@ Parramonaden tne conastes cen ator: Fran Ca “eto: Rost Caaces Eee sins Fogo: Nose ft Nos 8500 ‘fren an sabre Ave tock Foton ACEFStstoe Ao ogi, SA, Beco! Con, oe unos Haen Hoosen, Mart Cant Passe {Rog vlnuee Dae eto oe elec: on ts Doe gies y magetatn Esti ales ‘ctv nti Mr Coen Fares ‘epee en: oe 2008 ‘eraches esos dell pars tol mud ‘nage Sat Por, 5 late (5010 Seer Esa pres del Grupo Eto Noma de Ana Ling ecclen de pduztn: o ar ‘Son vue 2 oveeu 220025 'SBN coanscr S7BSLSI224906 ‘eps gat 6410072008, reso on para Pri reenact ara eure cucu 80 ‘lpocecntea, cone sores pot of, ates ‘Eos alg otoslxena, sn pombe sooo doa estar Agedociientce ‘RotononEecunes, A. ae anes agaecnito ns Siplrtos persons fe 2c sete # porta obras: Osa esd Mert 6 Fle tones Lun Ste en arene Coras xe Casa Cab ESC Sonn Feeres Pou Pasres, Gora Omere, Slvr Geet Ls, Rancese (Ucn, rong a,c Matera Mary Moo, Pre rl os, Soe Roza Jl Swede, RaeaneSurzber Wt’ Sorina, Crain Ss, ‘isn gees ue a, sz oe, Cn Vel, Ese Vinny a Wing “yes sgt npr opr de materi, eso ylora abr: ALLS Somer parr o Mec dl Ue, Cor Cia St Pu dee Usa. ‘Sn ese sel Len, Oneuata Gaia Sosa, Oeste Sia co Banna | ‘scons Cals vee sola e Misia. Drvclny cordial: Frente Coal Dheesin movil yaregis CD Eater Vane Prsivcn mono Oe sess Inarrtes Coa sabe opana (cy person), Oscar Acme (pry Sransn, ave bon (ah, ov Bote (ese yg, Rego Telos (Goins. Strat Vara ln yan Nort Rar (As Puget ow Eos atro ta) y mala Pambansa) ‘Estague co panini s boty Coe “Tans de Soni, taco y maton dl €D 3: (oe sears tare Sev ea Polo Ves als 14) (env mane et COST cea v tte ge Sto, SALa musica tene contrastes rosin 4 Tajo me 10 Eleoeraé Resumen yovauscion 6 ve} Sonidos fuertesy sues 38 ‘Mabaonos ia tensa 20, La sesmca 28 Resumen yeiision 26 7 Sonidos lags y corto 28 Taboos durec6n 30 {raion ct sonia nos tea to 98 Resumen yovauacion 36 Sonido agucos y graves 38 ‘Tebajoros lo ota 40 Los sonidos agudosy raves nos ewan ola mela Resumen yevauacion 48 “nore intnsiad 80 Durcin y ature 82 Ionsiad y ara 84 esuren yevauacion 86 El tejdo de la misice 68 ‘yenaonos Is totura 60 (fi es estructura Ge rca? 68 “amos la fora mises! 70 Resireny e.auacon 78 ORENTACIONES DIDACTICAS 78 SOLUCIONARD 80Introduccién Después de ver en el primer volumen distintos aspectos de la presencia de la mij cen nuestra vida, en este segundo libro vamos a explorar la materia de la miisig ¢s deci, el sonido y sus cualidades Su. ee a) yout Cada sonido tiene Las diferencias tin, t su personalidad —_sonoras en nuestro entorno ‘uote Hay sonidos suaves como ‘un Susuro, por ejemplo: a TU mismo te habras dado respiracidn trangula, la br cuenta de las alferencias 158 del mar 0 ol sonido que que existen en los sonidos produsimos cuando pasa: de tu alrededor. Para seguir ‘mos las hojas de un tide. esta observecicn basta que O'ros sonidos pueden _plensos en siferonts soni resulter molestos 0 est dos de tu entoro y te pre por ejomple: la sire guntes qué cardcter tiene fn 8 Una ambulaneia, los cada uno de ellos. Para ello ina pertora- te ser ull plantearte si ee son suaves, molestos, est 0s Sure dentes, sugerentes.. Segu fe Se pro ramente pods comprobar SUN qUE no es 80 dfn cma son los sonidos y qué sen- seciones te produce.cualidades sonido ‘cescubrit as cual el sonido vamos a dos sonidos blen tun truzno yet tn [222 produce ol choque entre dos copas de “Was, distinguimos sonidos por varios sonido gel true ses fuerte y grave, yen La misica tiene contrastes Por qué crees que cada sonido ti ene su personalidad? En este libro lo descubriremos. fecasiones, puedo ser my largo. Por el contrario, et sonido det tintin de una copa de cristal es corto, més bien suave y aguo. En realded cuando detinnos un son: do come fer 0 suae, 108 ‘ofermos 2 su intonsidad cuando lo detnimos como largo corto, nos referimos su duracion “cuando distinguimos el Sonido del eno del sont o do rst, nos referimos 290 timbre: y ‘cuande decimos que un sonido es agudo 0 grave habiames de su tra, Algunos sonidos comparten cualidades Si welves & observar tu lentomo sono, cbserverés ‘que algunos sonidas com parten cuales. Es doc, dos sonidos pueden ser “torent pero compari la ‘uslidad de ser fuertes, por fejempla. 0 bien, otros dos sonidos distintos se pue don caractarizes por 80 cor tos. En el @ DISCO 1 / PISTA 39 pods escuchar sonidos muy diferentes, Sin embargo, algunos de los ge pueden relacionar con el sonico del trueno Iporgue son fuertes, graves y argos) y otros con el tn tin del cristal al chocar agus} Qué veremos en La misica tiene contrastes? En este libro pocrdalal re eld el soni coc cari os coma blesmecton ene coma imate, Adonds, coal ts aspicos sobre a nimi y conte ides musical yond sin de erect toa ceriurto con le “Ac sotar De hecho te dots Sal de qe tos 10s cl son distnts yen un eon texto. musiea orse ees ate Podrés tober con tio tents omnia 1a audi, to ex cin, la construcei6n ¥ Intereetacien.IntroduceiénEl timbreEl timbre da color a la misica El timbre nos ayuda a dist inguir y reconocer los sonidos ¢ identificar qué 0 quién los emite. conocidas nes puedes saber quisn te ree Mama 2d con escuchar SP Hes edo que las per una voz, sin necesidad de Bees un comvies vera eso prcona una vor de: Todo cao os poke poe BED essa, pundes 1 or de cada persona es sinebetuedte, dita, es ded Vee Su esr © slguro de us propo timbre, De hecho, Beers pore recone: todos los sonidos poseen ‘242s do arin Besa vcx igusimente, untintre que lee Menta, oacous aes ts tleenice, on 108 wooed os animales Qué es el timbre? timbre es la cusidad del Sonido que nos permite ident ‘lear qué o quien emite un determinado sonido. Al gual que puedes sting las voces de tu fail, grates @ la cual ‘ad del timbre puedes distingur también muchos otros sonidos. Por ejempl, las voces de los animales. eA que ‘son muy ditntes el mauligo del geto, el Indrido del peo (0 ¢1plar do los pajaros? Eso es asi, on gran pate, poraue todos estos senidos poseen wn timbre distin, e& isco 4 / Pista aa T eproponsos ener algnos dees ee shando su sonido. Pods saber de qué elementos 36 ‘uaa gracias a culidad del eimbre ‘Mau una sta de los sonidos que puedes escuchar en a pista 40 dl CD 1 y despudsvericlos en el solucioni,Le musica tne contrastes Nees Pere ss capreane con line te proponemos la actividad siguiente sca a tu alededor diferenes superficie objeto que cas percurir con un lpia. Escacks lox sonidos que ten al ser percutidos ecogeaqudlos cay timbre te jee mds interesante. Juega un rato eo eles. Final eats, puedes improvise un pequeto dscuso sono10 imi dntinos, © sabes, la misica es el lenguale de 108 sonidos, ¥ 52 produven con los Instrumentos musicales. Ast los instrumertos son heamientas pensadas para sonidos y cada uno de eos tiene su imbre particu > que hace que ura mica o composicién sea muy ‘esc el punto de sta det timbre es la gran varietad fnstrumentos que se emplean para creara Et mismo modo que un pintor posee una paleta replete de Sres QUE Uiliearé pera sus cuadios, el compositor dis- = une “palete” de timbres para orear aus obras os objets cotaanas pueden se ates pare un concert de bres OW eeTrabajemos el timbre El timbre nos proporciona informacidn valiosisima sobre los sonidos que se producen a nuestro alrededor. El timbre nos gufa en la vida cotidiana asi pues, gates al timbre = Podemos obtener informa Seago que te has daco cuenta de que dur ol ie por ln sobre fo que esté oct es muchos sonidos cstitos que reconoces gracias a rlando ruetro tire. zis el primero que oyes 00 el despertador 0 alrededor. favor eu pasre que vene a dri os buenos das. Més > + force puede que sepes que tu madre se ha ido al trabajo TO" Porque clges e/ motor del automévil... A lo largo del dia hay g kos soni que también reconoceros sin neceidad de er Qué 0 quién los emit; es el caso del telefono, la ach, cs pasos de alguien que se soos, una pera qe Se cera, a lvoera, clan de un automo plots rene ls hora del reco 10El timbre ¥ la produccién sonido {Sano horos visto ontoror feore, ol mb etd deter nado, en parte, pore Pesto! qo lo produce. Bt cals sonics ro Bsdce por un mismo ssterial 08 parccido. Par serio, les castales y ej cine nen un Ue fre carters de nado 2 casctblesy sto, on camtio, poseen io retin tl de reco “So erate. ire tam bn fo determine et modo Be producir ot sonido, « es, a manera con que Freriouamos ot materia Te ejemplo oo esto os ta ‘ee, puesto que con ella Bierce prc woron Be timbres victinos. i teres ino over do & aieante seguramente Fpevcreros un timbre de Ber grave, oscuro; por ot ai, si pretendemos ae Bets emitiemos un mitito voz diy avebradizo, Hecsies ye! ale ave les La musiea tene contrastes hace vibra siempre sea el Puen mismo, en funclén de e6m0 tusemos la caidad bucal 0 |e capscidaa resonadora de |e nore producitemos una vor de distin timbre. Ast pues, el timbre también ‘ests detorminade 9: ‘manera on que tratamos etio, el timbre puede indica nos si estamas escuchar: do uno 0 mas intrunentos de un mismo grupo, es dois, si suena una sole flauta 0 un grupo de elas © bien si canta une sole Persona o un grupo. Por to tanto, la eualldad det ti bre tambien nos informs de ta cantidad de umentos 0 voces que ‘estan sonando, {Un grupo de Mautas tiene unelected de una Aout sla As altemamos el grupo yuna fata slate 12La musica tlane contrastes Los timbres Un caso peculiar es el vio- del violin lin. Este suele producir et = Sonido cuando frotamos Muchos instrumentos must sus everdas con un arc, eales poseon la capacidad Sin embargo, también es Ge modificar el timbre habitual que el violinista s2din el modo de product deje a un lado el arco y 6 sonic, hhage sonar las overda! untesndolas con et cece: fen este £080, obtiene un soniga do timbre distint, Este modo de producir et sonido 88 llama plezicato {termine taliano que sent 3 “pellzcar) Erste, age és, otra posilidad timbre a dol violin que se oa cuando fiotamos les cue: {as con la parte de madera dol aco: entonces el com positor ines al intérprate que debe tocar eo! legno, Cal tegre 98 dec com fa madera, Ey ise sed par ata de ry #4 memoriy contiste en aparja fos Jos que tenga el mis tinbre. Par ello neces mero pa de eaves de came lorgrdio. Por cs reduce en ls envases igual canta de ‘smo material (gor ejempla: dos envases ‘conrengan 3 granitos de aroz, otros dos ‘una cana, con un plz desl) juago se hats en encontrat laps eleva "unas escogiendo, guidndoresclaente timbre del sonido que emit al aia, s Puedes pear ex a base del envane, ‘pues, un adhesivo del mismo calor que ues te permitiré comprobar sila has echo ben, ucgo seri mas il cua areas deSonids ices. salt Enel @ 1SC0 3 / PS 90 puedes escuchar os rentes timbres det wotine arco pizicatoy co! eenEL color Gon su paleta de timbres el compositor lena la miisica de color, evocindonos un sinfin de sensaciones. El poder evocador del timbre 3s dicho an paginas atrés, ol timbre ¢8 a la Peo micme que ol color ala rma, Asi, medlante ia ‘cembinacién do distintos timbres de instrumentos y sees. misies se tne de color (a pnt, cada cata ene su persona- Iida. Los colores pueden ser lamat 05, pis, brilantes, fs, calids, foseuos, clares.. lo mismo sucede com el timbre en a misioa, Los mores de los instru rmertos tienen care: ter propio, pues no nos evore lo mismo na meted interme ‘ada con el soni bilarte de una tompeta, que con En uns oraestaconfeyon ! sonido aterciopelado de un vilonchelo el sonia car de un arpa Es tarea del compositor eer os timbres instumentales ‘ue considero adocuados para expreser su idea 14La misica tiene contrastes ‘os compositores juegan con el timbre de los instrumentos Jo lrgo dla historia de la musica, los instrumentes han bp evouucionando y perteccionanco sus pasibiliaades, bss compositor ha escrito sus obras pensando en ls ns Lmentos que esstian en su épocs. Aungue algunos no [more indcaban con exacttud qué instrumentes eran los 1ados para Interpretar sus obras, esto no restabe importancia i intorés a los composiciones. Sin embargo, 8 partir del siglo aw los compesitores empezaron a prestar Luna atoncién especial al timbre en sus obras y prevsabe qué insttuments debian intorretarias, Este heche coins 0 con la aparicion de fa orquesta, cue os el conjunto ns- trumental con una “paleta” de timbres mas variada PORNO BD 2008/1050, ae ara que observes los efectos del timbre de os instrumentos en la ies, te proponemos eochar en ls pisas 41 a del CD 1 1s melodia Gandeamus igieur, prada por ccs ine nto citnton cla ©, piano y guicarra ceva que aunque la El Bolero de Ravel Maurice Ravel fue un compo ‘que vivid caballo de los siglos xx y sorb una obra pensenco especialmente en el timbre, la popular Bo meloara, pero variando en cas Color instrumental, a partir det ju combinaciones tmbrioas de los nstumentos o la orquosta.Vivamos la misica El timbre Resumen y evaluacién + Todos fos sonidos poscen un timbre que les identifica. + El timbres ala misiea lo que el color ala pinture. timbre nos da informacién de los sonigos de nuestro aededer. 1 material de un objeto sonoco oun instruments y ia forma en que ‘manipulamos,infuyen en el tno. Mediante la combinacion de distinios timbres de intrumentosy voces, a musica se tine de cole. + Cada compositor ha escrito sus obras pensando en ls instrumentos que exstsn en su Soca 4. Haz una sta con aquellos sonidos que pueiasIdentiNcar por el timbre sin rnecesidad de ver qué 0 quién los produce; por ejemplo, o el6ono, oda decir qué grupo do Instrumentos posee une “paleta”timbrion mss Varia? Qué podemos crear con un sinttizador? _Recverdas qué obra de Maurice Ravel mencionaos relacionadas con el color instrumental? To propanemes que invontos un evento coro y sencito dande cada accion est ‘acompateda por un timbre distin, Puedes ayudar experimentando 60m la posibdades tinbricas que offee un ozo de pap. 2. Piensa en los sonidos que ayes habituaimente. sca dos que tergan Wh timare parecico y ots dos que lo tengan muy diferent,La intensidad| Sonidos fuertes y suaves A nuestro alrededor se producen sonidos constantemente. Decimos que son fuertes o suaves en funcién de su intensidad. } GSmo son los Genidos de nuestro alrededor? {Qué es la intensidad? Ls intensidad es i cused cue nos permite dlstinair un Sonido fuerte de otre suave, 0 vceversa, De esta forma ecimos de un sonido que es fuerte i tiene una gran Intonsidad y que es suave si posee poca, diversas. Si te pueces per "elaciansd con a mpitud {ie ona, Cuan mae ‘bande es ia enpitu f major y viewers As! pus, lgieifeor caresporde fuerte gue ot oo eat 1 0 suave, Los fuertes 2 un automo, persona el sida bien suaves 0, ol maulido de Los sonidos see tertes o suaves dependien: de se su grade de intensidad. Fee 08 gen oe foe & Disco 2 / PISTAT Liconpostoe ian a intensidad y ss contates ara acer mks expesivas sus bras. Esto puedes compro- butlo ecuchando, por gem- plo, wn fragmento del Ale Ae a Sve inode “Pastoral de Ludwig van Beethoven que lleva por titulo "La cempes tad? en peribiis varios e cambios de tntensidad muy sugerentes. 18Piz silanes co nen de los sonidos te propesernns li siguiente Sti didsicdate enon agar cles clley atende ale sons dos qu exces desde ll. Cer los ojos y presaatencion Sit legin tos om amino itensidado, por Lecanto lgunos los poribescnno sone 7 los fieres oto coma sonidos waves Des PUG etc la operacisn cr un espacio de SS ye un prin. ;Queé te puter Segue Fete, pods lena con tad ellos una le Ilsa: no obsanve, ex posible que alginos Eonidos no hayarllegado a percibitlos sdbidea = que ott mis furs ls apa an. A modo de jucgo, inrenta ahora fedenac Ia lista emperando pore sonido fads suave que horas pescibido hasea leg al ms Fcc jA meno no sta Fc conseguir! La intensidad es relativa No podemos decir claramente que un scrido sea fuerte 0 Suave sin comparatlo con avo. En realidad, algunos son: son un ejemple extemo, Por un la tenes el true un sonido en extrem fuorte, or otro, una vor Susu rente, decidiamente suave. Pero exsten muchos sonidos ave requieren comparerse can oes por defn suites. ‘ad. Por ejemplo, una palmada 5 un sonido tuerte si lo soplo de aire, pero 165 un sonido suave: SI consideramos 1 {una meta 6 el moter Asi pues, la definicién intensidad de un sonide noTrabajemos la intens#lad Ia intensidad del sonido esté determinada por distintos factores y nos permite manipularla a voluntad Ls intensidad se puede medir sonido 8e mide en decibel, EI decibe 8 una de medida que se uliza para calcu s de potencia yen este caso, tanblén es ap agas una idea, en ta tabla de Ia siguieme ntamos diferentes skusciones y Ia intens fen elas se produce. Odsorvards que los fl naturaleze son os que poseen menor umbrel auatvo de dolor esta en fos 120 decibel. Este umbral se traspesa en ecasiones, por ejemplo, en ‘iesnos concertos de musica pop, discotecas ytébrcas, {2sfcomo en la mayor parte de las calles principales de es IBandes ciudades. os sonios a Imolstr 9 lstinar 20Motocicletas sin silenciador Talacredores Intensidad, decibelios y ofdo humano cio humano es com yceleao. Side forma hab Zsa ros ereona inrorscs en un ambiente sone 0000 de unto ve de rtnsad, mst oo sat 452 poode latinaaeseiament, Poa eves, comione fue los espacos en que Vabajomos o eotuomas no Fesionen demasiado ye vlimen o intersidas de srido rien ro super luna permit, En reales ests omprobedo ve cian arbentesorereelearza na Iniensidd elvada 0 68 muy rudoso las personas ro Dodemos comuininmnos corectamonts, a veces nos es y tras nos peduras fa mitad de los mensaje La misica tiene contastes 2VAMOS LA sic fee cusndo andamos scbre una slfombra el rude sos queda amerigua¢e, algunos instrument unos utensiios que siren pare amor SSeS. es decir, para clsminutr su intensidad. Es el See ots, del vialn y ou fomiia, ue poseen una {Se maser w oxo meter fa eval, clocada ancima (pee. 2cac2 1008 vibrcién. La trompeta posee una {G sapacers que ol misico colaca delante del ‘send quiere spagar el soni. el piano cuenta 6! ntrpreto puede bajo 8 veuntad: este era que disminuye la wbraién de las 1S piano al posarse sabe elas, Jess utonslos cua funcién e¢ produce un sonido rds suave reiben el nombre de Sorina secaros ef vol con sora ito super suena més ra esa power plea, do made ode oo BD 204 ost. nla isa 44 del CD 1 pode escuchar un dictado de sonidesfacreesy suave, Para eis cala sonido a medida que los escuchss, tendrds que usat ls simbolos Sguientes un garabato grande o una "F” grande y gon ‘pra ls sonidos eres (fa ampli de sa vibraciones cs mis inde) y un gatabatopequeto 0 una "# pequela y sdlgada para os staves (la ampleud de su vibraciones es ‘eno. Pass sce miss com I incnida, TON ee I G vamos a tocar el tambor de membrana se globo, Debers le a pariura que smo escibi- ris con los simbolos que usaste en el diciada de “Soy todo odes". Un cemplo de patra pode ser FF FsssFsFssFs La intensidad de los sonidos depende también del contexto ‘lone fa misma intense ‘sin embargo, segun sea et paisaje sonoro que te compare lo perlbiremos ‘con mas 0 menos Factigad. Has obsorvado alguna vez, durante un ancenecer on fa montafa, ol canto del ‘rillo? Seguramente te abr sorprenddo su inten Sidad en el marco de Ia rnoctesllencosay, tal vez, fen el conterto ruidaso de ‘una ciudad no hates rep rado en él. 2Por qué es (0? En realidad, el sonido ‘que emite et gio siompee 22juego que ve proponemos a continuaién consist en iat algunos elementos que "presenta dtncasgradaciones de intensdad Imainate el sonido de un tren Ijano que proxina hasta pasa 2 poces metos Ay que despuissigue camino ‘emi wn sonido répido ue empieza suave, cree en sonido pereutiendo con lar os en una mesa, empezando inensidad fuerte que Existen lugares donde Ia intensidad del sonido debe cuidarse especialmente En algunos lugeres e© mp moran clare irtersad de os series, pues en as vole por quardar un ambal Slerioeo. Tle caso dea Fees, tovoe, cto donde por une v oe mall levantar a vor © hace da muy Inteneos. pert ferent tango ve ses tone La naturaleza nos aporta ambientes de intensidades distintas Le naturaleze nos oftece fran voriedad oe amb) ‘sonoros y cada uno pose intensidad determinass. ‘empl, si nos encontramass 1a orila de un rio caudal) ‘5u recorrido de descense ae montana, su intensiad: fuerte; en cambio i stam lado del curso ce un ae = 1880 por ls lenure y com caudal, su intensigaa sera medianamente Tertey ids bien suave. Asimigme, oleaje de un temporat contra el acantilads es may te, mientras que as las ‘ue logan pausadamenta! la playa son de intentos sonidos fuertes y suaves nos llevan a la dindmica Los contrastes de intensidad en la miisica aportan una gran expresividad a cualquier composicién. Los instrumentos y la intensidad eo: wocagapcis cascyiane Jucstatie Btowat st pocnansner sorumeunent Merrenne proce nection ae su nstrumento,La musica tlene contrastes ‘Un conjunto instrumental de gran intensidad EURO is haya observado que ltd > bordo es un conjunto instrumental formado por un gran pana gus wilizanos paca tl Faia M2 Por Wm BF" Jos sonidos snes dative al del nombre de un in furero de musics que toca inseuments de vento ye | gems de edad pane Ee Bec, gue pusle pecusion, Debidoo estas caracterisicas, es capaz de | genus cineKeny tenes cil Bocar misica con un alto nivel de intensidad sin necesidad Hasca el siglo xvill los clavicémbalos (inseramentos phn 6fono, Por ello, resuta en especil apta pera tocor AI aaa cprelproceimieno de produsin de snide sal vd puatco mecseica de sy cocrdas por media — feslado, Sn embtgo, a puncpis del sila consnicao de istutcnos amex Barolo organo cvndo ytd un sume de eid ae od fuss es cones odo ee soni sare Hl earl cic guara oes ee roc here qoostes [Waele deliolpseions paenian fuser soo insenided era, Suara; ane aa con el nombre de grub ca plano ee dlavctotao que puele war uavente © a nombres i sinplfcan com pasa Oy Bs dead ol er no Fisica al aire lb, ¢ incluso andando, Habusimente, 1a fenca poricipa en las nestas cudadanas y en conclertos Serer ia canacied de See cn mayne Passes rues aprecar e ‘combinacion de fore y pr io, te proponemos ccuchat un jpn a Min ce i Gre actin de Wolfgang Amadeus Marat.La intensidad vemos la mista Resumen y evaluacién + Los sonidos son fuertes 0 suaves debi a a cua de a ntensia. Decimos de un soniga que es Tuerte si ene una gran intensicad y que a= sume 1 posee poca, La intonsdad del sonido ce mice en docdolos. + Un alto nivel d intonsidad puedo fairy astimar esto of, Les indicacores de dimica son pp, si fy Me eee enero 4. Ordena estes sonidos do més suave a més fuerte: 2) E Tacrigo de un pero La escoba bartendo ©) Una vor hablando Un trueno 2. gRecuotdas ol nombre del aparsto que los misicasutizan para amortiguar et Sonido de sus instramontos? ‘3. Cita alain intrumento que pueda producir sonidos do aterontes Intensidaces ¥ otro instrumento que no. ‘1 Busca agin rfrin y eotalowtzande dos intensidades cfeentes, 2. Plensa en les sonidos de tu alrdedoreintonta recordar sien elgune ocesién has escuchado un sonido due fe haya resutado molesto debido au gran Intensidad. .0u¢ ros crees que lo son? 28La duracionSonidos largos y cortos gosy La duracién es una de las cualidades del sonido y gracias a clla decimos de los sonidos que son largos 0 cortos. Tavida_—iniemo que en verano; no La duracién segue quo un sani sea duracién todos tos programas ce siempre es relativa argo coro sin comporare television duran fo mismo; = con otto, Por ejemplo: el rs, existe las polls suelen serlar- Como an el caso de la sonido del maulido de un sori ls gas y los sruncios pubct imtensisad, la curacln de gato, zes largo 0 corte? Bion. que NOS tains son bres; un aro oa sonidos es elatna. De Depance. S110 compare. 5i/05 soni de feniea germina mucho esta forma, no podomes mos con el tadrido del Hateos 0 cortos. més réido que lo ve tor err, ser larg. Poco si a les sort 60 un aol en erecor, comoaramos eon e! largo Je culdad de Aslmlamo, el sonido y el ule del bo, sé cot. cores en te tempo: hay letras cosas que Benen esta cua Serco: ts no curacon enLa masica tiene contrastes OUT ‘es mucho mas lag ave 0! fe on gota agua ene (o urge ae gees. mo indican los uisicos la duracién representar la auracion ee % iAtrévete a encontrar otros ere eee | ns J sonidos largos y cortos! Bicones teas rnes, | Noga ] Posen gona: | Caos > somtortea a > or amo dbo le dann deo lll una forma divertida. Usatemos dos simbolon: aa [Puno pur los sonidos eortosy una raya (qu scl ‘menos larga) para os sonidos argos, Escucha ls sonidos de las pists 45 y 46 del CD 1, Abe observa los dos dias ¢ intents telacionarlos com lw Sonido del CD que his ecuchado, {A qué pista conesponde cada dibujo? e proponemosiustar con puntos yrayas de diferentes colores lor sonidos GUE mismo vara emi ya rea con la vor, a boca w aan a firs pares del cuerpo. Para los sonidos corto uss los * = [puntos y para los sonidos argos, ls raya, sce “concierio" obtendeds un "cua" sino, MN AQoe te parece site busca alguien que emit or sonidos ti os escibes? {Serlascapar ahora de interpreta lo que has er fend el orden que te pate? ~~Trabajemos la duracién Ee Guracién es la cualidad del sonido directamente relacionada con el factor tiempo. | ‘en cmb, Te duracién Respect a la ouracion, Ph vibracién podemos asegurar que un Sonora sonido dura mientras per slate el movimiento vibra torlo. Por e contrat, nal za en eva deja de exisr Bers.) se ponga on vibra eve: muy pica La duracién del sonido nos ayuda 2 percibir el paso del tiempo 8 Inisible« intccable, solamente puede existe fempo. De igual mode, dado que la masica as el arte ido, no podemos vera ni tocara Can las manos; sin std formada por sonidos y sllencos de nta duracin, sabemes que se desarola en el tempo. ho, la naturales temporal cel sonido nos ayuda a percbir el paso del tempo. 30La misica tiene contrastes ss cn ie recede IS sil potas star OLN accra roan yoann. @B 28004 psa Binge 00 sets ne Pit age yore coe tio, she cd sda sis qo oa cata ie ars ee ©) pn psn en El caso de Ja moneda ora obser la ean de AHORA PRUE la duracién con e! movi miento vibrator, puedes reoordar qué sucede cus io una moneda cae a sue- Jo: en un primer momento, puede que dé algunos brin- “cos, pero despuss se tam balea cobre sf misma repe tidamente. Durante too este proceso, se puede oft ‘21 ruido de la monede al hacer estos movimiento. EI sonido ves cuando Ia ‘moneda queda inmovit en suelo, Este efemplo ils tra Ia relacién existente entre ts curacy la irae clon, es decir, ento el son 0 ye! mowminto‘Eisilencio también tiene duracién co y sien 0 mode que la duacién es la cual Aistinguir os sonidos largos y los 8 cuslidad afecta también al silencio 1 Que existen sllencios mas langos que ‘ue las pequehas pausas que hace Caniz p= & proponemeos cone Ie nsrcs “eai” Don ayuda oe on ade, coves of tubo cola sla de eich, ds modo ‘ue ebtongamos lange distin, de Inajera mener Gotcaos de Mose be kes WSS ‘eantiniacen 0 oto ynesaros Ia agua fenobrade cone cota a taves oe os aBue‘os practcasos. Downs que de ~ = {ue peau sobesaige un poco ce ‘sonore os saheaho® wor cera para har un a cn eave ‘ramos oe cad tue, aternando ‘cogaros el nsoumento 9 modo de cola ‘os cobs,La misiea tone contrastes JOVENES MUSICOS Fed eure interpreter td mismo una superpes cién de sonidos igs corto, emer tc Aids que excoger un sonido largo que pucdss ie haciendo de forma contiauads por ejemplo, Alstzar el pie one sueo lentameme: De ps, aBédele un sonido coro que puedes Tela con ls manos (le pala, chaque foe dedos popes Ia mea con lor dado.) intervals divintor Ademis, pues saperponerun sonido emit oon a vor lags o core. Tas hacer vais pracas, sscoge avert que me ge, hoa evens ‘ea os TEan un puraon atrovesarnos es tabes, tamando come reforenea ory bianco.La duracién del sonido nos lleva al ritmo El ritmo n la miisica nace de Ja combinacién entre sonidos largos y cortos, que se representan mediante figuras ritmicas. Biitmo en la misica — Bee cen sca est llna de songs. Cada uno io tanto, debemes pensar que en ste una gan canted de sonidos lar ade entre al Esta combinacién entre orbs constitu et mim en la misca ia cualdad de duracin de los sonidos Bie os 6! movimlenta interno [een ceracion de ls sonidos la masiea en rtacion eden pecs sonidos me tages qe algunas Instruments y la duracién Por lo general, considoremes que todos los instrumentos mmusleales pueden precutr sonidos largos y sonidos coc tos. Sin embargo, algunos Instrumentes eon capaces de roduc sonidos mas largos que otros. Por ejemplo, os Inctrumentes de viento pueden emitr sonidos tan lorgos coma el sop de Instrumentista. En este sentido, si com paramos una flauta con una guitara, nos daremas cuenta ‘de que la flauta puede emit sonidos tan largos como el Nautista ea capar de soplar, miontas que la guitar, una ‘vez hemos punteado la cuerda, no permite alargar el son ‘do més de lo que dura la vbracon de esta cuerda Por ot lo, existon instrumentos que bésicamente pro fducen sonidos corto. Tl es cl caso de lea china 0 wil6fono, quo se caracerzan por Ia breveded de fs soni os que emiten-Cuinto duran los sonidos? La cuacén de os sonicos se representa mediante ogre fae es gues ileas, En realiid,expresan sodas de dlstintaduracién. Entre las mis usades, le redonda simbotua et sonido mas ago y la fsa e! mas eat, De poche, eda figura rtmica dura la mitad que la ante. De esta forma, tenemos que ! tempo de durecién de na redonde ef el mismo que el de dos blanca, de ura blaea el mismo qv 6! de dos nega. Lo pods cor prober en el esaveme de a deeca Instrumentos peculiares inen algunos atone tos capac de product pode ee casi nt, Se vistoe do un mocaicmo de sneconanierto oe ae Bl gu mée ope ee csina ss travers 0 © deste de ae par También sed el cas0 ce ver pliner, ol intro algunasinérretes que puede ir ainacendndle 8 tran ntnetos Ge Wen rota oo vatocanda, to qe tenon la hb PRI eet ont contrastes SDSS OD Pa toca egos (equords) ol erat (e realizar la quel mames respiracién continuada. Esta técnica consiste en tomar aie por [a narlz al mismo tiempo ‘ve se va sopiando pr a boca. Be este modo, 2 pueden emitir sonidos de forma initerramp a, Algunos instrumen- tos como el didgerisoo Ainstrumento tradisonal australiano) precisan cesta tScrce,Resumen y evaluacié +I soni ye sere extn on el terp , por ano, ambos onan ane «Pun opsartr a dratn dos eoleso sees anos ea lh Uns us mis pis oe Elio esl movieta intro de ams en ela on Ia an Se - Agar neve sen poss de son Ponsa en estos sonidos y acciones y agiipalos segtn produrean sonises largos 0 corto, a) Bostezar JE! ti de un ten ©) Chasquear os deos 1) glpe de un martilo para clvar un cw } Dar una palmada 1) La siena de una farica 2, LCusles de estos animales (por lo general) omiten soni Sonldos eortos? 2) Gato Perro o) Pato 1) Cefante €! Gorrién 1 Lobo longos y eusies ‘3. LEn qué se parecen os sonidos de un marti, un tambor yun chasquide Piensa en agin instrumento que conozcas y fate en las posbiidaces oe dracon que tenen fos sonidos que emt. 2. Intent interpreter una sucesién de sonidos laos ycortos con ol cai aus has construc, 36La alturaVoces agudas '¥ voces graves los persona tas de un un ogre eon vor una ninfa de “ee crstnna. Piensa por un Remento en qué se dite Feces a 02 de cada uno Beets Sexurarente, puo $B eroainar cue la vor det BepS £5 pxotinda y oscura, Fpeeeres cue 1a 0e ta ninta Beene tansparente y fina, ‘Sera mas praiso decir que IS yer ol ogo es grave y la Ge Is rinta agua. A cont jaremos esta ‘ualcad de os sonidos. dela altura, A nuestro alrededor encontramos sonidos agudos y graves Somos capaces de distin {uir un sonido grave (como la vor del ogo} do un sont fo agus (como ta vor de ls info) gracias ata cualided de a altura do los sonidos, ‘Nuestro ertorna esta rene to de sonidos agudos y sonidos graves. $1 obser ‘mos las voces de los ant males, encontramos ha sonidos graves, t como el mugir de fa vace 0 el rag do cel len. Pero ‘aguco ave todos esc os. 2 1c0 ae wn led es un sono aw. BOnidos agudos y graves Exiscen sonidos agudos y sonidos graves; se diferencian en funcién de la cualidad om Ere os ents eto ont fa oe ce saeaaeganl ann awe onc sonidos graves, oro quia donde ta eval. dad de la altura se expre- 9 de un modo més rleo, brilante y sutl es en I islesLa miso tiene contrastes onion Paes no os sonidos raves y los sonidos agudos, te propone- que des vida alos personajes del ogo y la nina en el “siguiente dislogo, Procura que sean dos woces muy distin- ‘as, exzgerando le vor del ogro con el eyseo mis grave que puedas emi y Ia del inks con ol mie ag, ‘OGRO: Buenos das, preciosa nin Qe haces aqut tan sla? NINEA: Esoy ecient ores para Faeroe na corona. Yn? OGRO: Pues yo estoy muy aburtide porque no s qué hace. TINEA: Quieres ayudarme a ecoger oc y hacemos una corona pata aly un colar pas 2 ‘OGRO: (Me canara ;Vamnos all SOU et B20 ro Pate: ‘ar la calidad de la altura, te proponemes la tudicién del psa 48 dl IED 1, donde pois eru- char fragmento misc nterpretado primero por fin instrumento de vor gud y, despucs, por uno e wos grave, Observa que al fragmento musical exe Inismo, pero debido ala altura existe diferencia nels dos versiones,Trabajemos la altura Laaltura es la cualidad del sonido que esta relacionada con la frecuencia de vibracién de la onda sonora: a més frecuencia, mayor altura de sonidos y al rev. Laaltura y la vibracién sonora Te tersccn ce 1 aura de os sonidos dopo del (iene ce virion del cuerpo sono, es dec, det nime- fe vbraciones por segundo, De esta forme, ls enkdos -s2tdos sono estado de un mayor nimero de vibacio fn con especto alos sonidos graves, cuye nimero de aciones os menor. Puedes cierar esto ene pico inte: ‘Sono agudo El giico del sono gud ‘muestra, en ol mismo espa- io, un mayor numero de ‘ondas (vbraciones) gue al ‘Sonido grave, Estas tos ‘Sen una forma de represen ‘er gricamente el sonia, el cval, como sabemos, es tun fenemeno que no pode- sos aprecie con la vst, Las campanes grances eniten sonaos mas grees fuels camponas paguores La altura y los cuerpos sonoros Calcular et nimera de vibra ciones por segundo que see un determinado sont ‘do es una tarea que solo pueden levar a cabo aigu ‘0s aparatos especializa dos. Sin embargo, pode- mos atiemar que, por 10 genera, los sonics graves Son emitidos por cuerpos las campanas de un panaro, comprobarés ef tamaro de cada una ‘dcions ia altura de su {o. Aung el time ‘mismo, y también la en yl intensdad, ana de mayer tamano, ‘te.un sonido ms grave Je de tamano menor ues, la altura de tos {os doponde en gran ol tamaio det eve Sonoro del que procede, srandes, mientras que los sonidos agudos proceden de cuerooe pequefos. Si Densamos en el sonkto oesstamente voces audes 9 sre seus yfmeninas. Las voces humanas y Ja altura {Como habs pode obser, generaimen te as voces mascuinas son mas graves cue las femeninas. Esto se debe # ave lo lange do hombres y mujeres 0 doce te tama Aunque de pequehos, fot y nis tienen fine voe muy sex ms ben agus, rr tela edolescenea, a vor experimenta un cambio. Este cambio se dene a crecimiento e le larng. Eel caso de Is cea, a ange cece 3.04 mn, ye combo 88 poco incovio Lo chicos experinentan un creck lento de cm, 1 cel da como resutado una vor mas gave. At pues, tas mueres 101 laringe de manor tamafo y por eso teen una vor agua, lena qe ot emo onan na aig de ayer tre fo, por tant, una var save La masica tiene contrastes LA MIRADA CURIOSA“Santen forename om “chaps dos poze uses de 20x 25 om codLa mdslea tone contrastos camo en cada ager) pasaros |g eurda a toes 6 ets, La tonsames 0 SSescriben los misicos la altura ‘iene cinco tneas y que se tama ‘Cada sonido se epresanta mode una nota yas dstitasnotas musiesies se colocan en et en func de su ature: nf prt infercr do encontramos los sonidos graves ya medida que -subiendo los sonidos son cada ver ms esos, Algunos personajes de los cuentos pueden reconocerse por su voz aguda o grave, EL LOBO Y LOS SHETE CABRITILLLOS ras una vez una mama cabra que tena siete cabritilos; eran tan poqueditos que ne podian salir. de 5u casa pare buscar la hirba con que ‘sustentarse, Por eso, mam vabra cada dla alia @ buscar | comida para su temo rebaro per, por miedo al labo, ‘0verta muy soramente& sus nites que no debian abrir |a puorta a nadie que no fuese ela misma, Para alo les tio a consigna de que les cantara ura cancionciay tes ‘mostra a pata por debajo de a puerta. Cuando la madre regresaba del campo, cantaba afinadamente con SU due vr: ~ Atria, aid oxo. quo la madre ha regress ‘brid, abd, eatitilos, que tralgo herbas de ios prado. Entonces pesabe su blanca pts or debalo Ge fa puerta ¥ ls eabrtiles, al recenacera, passban et pestilo. y 2bran ts puerta lobo, que era muy crud, tenia muchisimas ganas de ‘commerse ls teros cabrilosyaprena6 la cancién ‘que mamé esbra cantaba asus hijos. Un ca, mientes la estaba en tos campos rcogionde las hirbas para la comida, se digi ala caberza donde estaban los ‘equefios cabritos y empez6 a cantar squlla cancion, Pero su vor era especialmente sravey ude, y las nota no eran melodiosas ni ainadas. Adem, al pasar o pata or debaj de la puerta, os cables veton un mentsn o gruesos polos negos y ereados y unas terbies| “pas. Ensegulda descutrieran que era al labo que les ‘quota engairy respandiron: 1, no! Note abvemost Ti eres eF lobe. Nuestra ‘macro tiono fa var decode ytd ls tienes desagradbe No sabes cantar ¥ ademas, tv pata os negra! abo, desaragoy Tuoso, no remit en su intento y se fue @ una gran donde robs doce docenas de huevos y un s2co de harina, Enhariné sus patas hasta quo quedsronLa misica tiene contrastes tan inca como aie y epee sta quo su vez ope ona tan yf ema cava.VoMe a a ctr cart a ieloiosamente como po pass su evar per deba cea pera, Ls mocenes cabrio. ‘ue 2 su mode aie vv de os odo tn puerta confacamerteyetanes lo de +) eis se lana conta elo ye os vas cepa a uno qe ea colt se ref en ot ame ol area ‘Cuando mand eae ees a case ve estate persona o poor per a lamar asus tesa temblrso cbse ej, econecer a ver des mate, a6 des esc yl expe le suede Ireecatment, salen a busca al cb of v2 encontraron pekndrerts dorms 2c lo cone bene inchada, Mama ear e aor a tags yea salron os carlos sakond grave ob, con an rsa, se os habia zara vos. Entoces leans vente de gueses peda ye cost con hic yada corte qe le habla hecho labo e un sc eb a desperterse, sino mucha sed y cas rastcncose Rea 1 borde de io para bebe. Se incliné pars que Su has legase a aga, pore con e peso oe las pears 1 equiva y cay, de manera ave ies oes [evan y se ahogo.L0s cabritos apenciem nunca dation free de las eperiencos ease fertonces, vieron seguro y floes ToMeeocey Steen este exquems, que representa una de sonido agudos y graves Ahora puedes inerpotta on la ayaa de dos vasos de cristal uno leno de liquide otro vaste. Comproba ‘qual golpcaros con una cucharla el vas leno des sonidos agudos y graves nos llevan a la melodia Probablemente el origen de la melodia esté en el lenguaje habladbo. Los miisicos la han utilizado desde siempre para expresarse. fa y el lenguaje hablado 8 sonidos personas, al habla, pronun- Jeeves on un con- ciamos determinadas sl ca lugar @ la bas con un sonido agus y Feri tn, pose ctias con sonidos mas gra jerar que las vos (altura), algunas con sen un conjunto fuerza y ots con suavidaa e diferentes (intonsidad), algunas més Jerganizados con _largas y otras mas cortas fexpresiva. (ritmo). Esto lo denomine: que 18 mole. mos melodia ‘isco es algo sje nebiedo. Las notas musicales Bots y atone sonicos de Las notas musicales sirven para reprsentar los sonidos. Cada sonido rece un nombre Asimismo, en funeisn de su altura y su colocacién en el pentgvama. Cs posible que conaccas el de Tembien ce | las notas musicales, Je mtensided y Son éstas: de, re, ml fa, sol lay s; ahora mostraremes cto se escriben en el penta: tema y poor escucharas en el @% DISCO 1 / PISTA i.Los instrumentos musicales y la altura Le mayorta de los instru. FFertos musicales, los que Benen ia capacidad do emi bi sonidos aaudos y graves, fon aptos para interoretar brelodias. Sin embargo, Bigunos son capaces oe la pists 52 del CD 1 ris escuchar a cancinela wlia sla La misiea tien oni Sonos més agudos que otros, yal eves, aves existon instrumentos de vor muy gave, ‘Nes de estos instrumen- 10s musicales se rednen en Familias que engloban ele- ‘mentos de distintos tama Fs. En este caso, 10s ins trumantos més pequefios Ccorresponden a los de vor re gud , por el contr Fo, os de mayor tamao 0m los de vor més grave, Esto oeurte con las ‘rambo nes, las fautas duces, le familia de os Instrumentos se cued frotada, ‘grip por tetas ‘YFrosnonstrotes 2 contrastes Soprane conttto tenor Fouts dlcos Oy ate dos nos n soni age 5 otto gre). ures pes suit con particura de im bom, pucs trata devcsts ck. 47La altura ‘Vivamos la misioa Resumen y evaluacion La euaidad do fa altura nos permite saber s los sonidos son agudes o raves. | altura de los sonidos dopende do a frecuencia do vibracién de cuerpo sonoro,e3 door del nimero de vibrciones por segundo. Por lo general, les sonidos graves son emiidos por cuerpos grandes, mienitas ‘ue ls sonidos agudos por cuerpos pequenos. + Las voces masculnas suelen ser més graves que las voces emeninas, + Los musicos eserten a altura alos sancos en ol pentagram y madianta las notas musiaies. + Pedemas consiarar que las melodias son un conunto de sonidos de diferentes ‘tues organizados con una imencion expres 4. £QU6 instrumonto utitzan los misicos para afar sus instrumentos? 2. gTolos los instrumentos pueden producir sonidos aguos y graves? 9. gOusl de estas frases es clerta? 2)E mero de vibracienes por segundo es lo cue determina la altura ‘e un sonkto. 1) Los cucrpos grandes emiten sonidos agus. 6) Cuan un nino llega & fa edclescencia su vor se weve mas gave 4, Di el nombre de ae 7 notae musiates, 2. Piensa en alguna metooia senciia que conoveas,entcnalay ate como se ‘combinan los sonidos de dferentes alturas, 2.7 proponemos que con las cllas de tu cocina, busques os sonidos quo puedes ‘obtener al golpear los dstntos eachertasy abaerva si e produce ta relaion entre el tamaro del cuerpo sonora y la altura del sonido que produce. 48Combinacién de dos cualidadesa : Timbre e intensidad Todas las cualidades del sonido pueden combinarse. Empczaremos estudiando qué resultados da la combinacién de timbre e intensidad. Las personas de cabelio taco... Estas enemos distintas cuniddos se cntivan en ccualidades aca persone; el, pode — bebe soa peaota wi Se a en ias personas mena pa tac oe Bi ckecosrcteorerts ote, cc plo acn yi; 0 5 Mite rae etas vane en belo, de palo lacey icnisicas, ines bio. Ls comonacn oe Gusiidaces. Seguro que las cistintas cualidades Konoces personas altas y _caracterza.ala persona y la ties més bejes, unas hace reconosble. Las cualidades de los sonidos también se combinan ‘Como sabes, los sonidos también tienen evalidedes y tas se pueden combinar, Un sonido puede ser larg, fuerte y gud; ot largo, fuerte y grave; oto corte, suave Y give... Ademss, cada uno pOsee Su propio timbre. AS! {el compositor o intérrete puede jugar a combina las ds tints cualidados do los sonidos como un buen algumits experimenta en su laboratario, para crear dso posi lidades. Del mismo med que escogemos vestidos clferentes en furcién do las ocasiones, también sogin lo que querames ‘expresar con la misica escogeramos determinadas cu dades de los sonidos. En este captulo veromos algunas posibildades do combinacisn de cualidades dal sonido, 50La combinacién de las cualidades cl timbre y Ia intensidad Protabiomente, cuando BBeven to haces con vor Fat, si ceseas amar a fs ecuipe foto empleas Bo toro de vr much mas Foers. tine de tu oe es of mismo, pero segin la ocasién vara la intensidod. Be un modo similar, 1a Inmenss mayoria de los sonidos, quo se caracteri- zan por su timbre, pueden sonar eon dtintas dades. QB ve02/ 0m proponemes que escuches was pera musical pans mons ‘al papa Gregorio |, que fue ol impulzor de i ecoploetin les repertoro, Todava existen comunivases ret ‘que vtlizan el canto lana en sus oraciones. AB 215002 rss hora pucdes escuchar un fragmento de can de autor sndnimo, Pon atencign a le ‘observaris que se hills constitu por ons Sie melds Ens Coe Med, conto lara o gegorare solo Yen's esosy 61con acompafiamiento ture perecida @ la anterior es la que ilamemos con acompafiamiente. Esta textura consiste en Ja nea meldcica con un eon de sonides must quero esté sola Al, en esta texte la metodo 0 mas importante mientas que el acernpaia: /quece velegado a un sesundo plano, al servicio de ara apeeciar la texts de melodia con aco paflamiento, te propone- nos escuchar na obra compuesta por Ludwig van Beethoven. Se tata de la Sonata para vialin "Keeuaer", Un ejemplo de melodia con acompafiamiento: el estilo galante La toxtura de melodia con acompanamiento ha sido ‘muy cutivada por los com positores de distintas 6p0- 38, Durante los primeros ‘aos de Ia segunda mitad Conn pope Fac ol siglo wv slgunos com Posttores ce estilo gatante la ulizaron, especiaimente Johann Christian Bach, et hijo menor de Johann Sebastian Bach, E! estilo galante se carac- ‘torlza por un tratamionto de ta mastca que persigue {de manera especial elegan- cla, simetria y simpliciad, Este estilo infuys diracta mente en la obra de Wat gang Amadeus Mozart. E1 famose compositor, que fue un nite prodigo cutwo une relacion de amistad eon Jonann christian Bach durante muchas aos Sonnet es ma--nes some Kem 68 Din ent am dn! 62La misica tone contrastos La textura homofénica Sewn ora pana ER 950027 Scant ts rer alturas de sonide pero con una i ‘itmica. Lo que shreponemsor seed naan ers pero conae guid nis Lowe TG coral de olan rasta soso es ie siping vecns salt aun tum odlvoneohan yore gin cect se dele ler Mave desprende. En ella podris observar la tex- face ae oa Los corales son un. ejemplo de textura homofénica Los coralos eran les him ‘os que se cantatan en fs igesias protestantes a por tir del Renacimiento, Se basaban en una melodie muy sencilla, waducida al | salemén y adaptada de for. ‘ma que todos fos que sou dian ata iglesia pudiesen participa on su cant. Ade- ‘mas, los corals se arn: zaban a diferentes voces ‘esto homaténica,Tose ‘yezcon una extra poli v6 trata de un cinon, e+ que se combinan pertenccea a fo intxpretadas por dsineas vas. No rods as ext pif ‘que todos los cinones tienen SSS SSS = SS S55 SS = SS La textura polifénica o contrapuntistica Le textura politica nos muestra un tej musta! consttuldo por diferentes tneas melas. A ateon- cio de tex Nonctria tas woees on Independien tes unes de oes, aunaue todas juntas conforma un risa tj musical ‘Selon nl on su epee Imatsas, maargaes yore lzaspottinias.uilizando una tera poi renees voces se mueven de ‘que forman un conjunto musical de gran belle. Un ejemplo de textura polifénica: Ja musica vocal del Renacimiento Los motetes y madiigales eran piozas cantadas que durante et Renacimiento {ueron cultvadas especial rmante nor muchos compo stores, En ellos s@ combi aban distintas \ineas ‘melédleas con gran macs- ‘a. Aigunos de tos compo- ‘stores mas importantes ce ‘esta épaca fueron Paest a, Victoria, Marenzio y Cle mont Janéqui. AB 0002 Piste Est ing ened os Marie ery ameraes compuesto pot Cando Monteverd, __La musiea tene eontrastes fnica: Obervare que la ce ‘modo independiente ala vex Los instrumentos también pueden hacer diferentes texturas {piano €8 uno de os Insnument pofnioos mss 1 mundo de fos istrmen- — ™wortntes: tos es muy rico y variado Enve otros, cabe hablar de os tipos de instrumentos fen funcion de las textures que pueden interpretar Estos son fos instrumentes melétcoe y ls polfénicos Decimos que un instrumen- to 8s melodica sino puede emit dos sonidos do fr. sma simtténeay, prio tan. 12 mandolin gus oitnices to, s6lo puede interpretar melodias. Son instrumen tos molécions o! clarinete la vompet, el omen y e! eee ‘oboe, entre otros, Por el eontralo,consiaera mos que un instrumento es politico si es capaz de mit diferentes sonidos de forma slmuttanea y por\vivamas la misies Resumen y evaluacion Los compostoresdisponen del material sonore y todas sus pasibiidades para tejer y dor textural dicurso musica En funcn de cémo estén dspuestos los elementos del lnguaje musical fenconvaremos texuras diferentes. {a textura monofénica est consttlda por una sola nea metéaia, La melo con acompafamiento es ura textura que acompafia una line ‘melodica eon un oojn de sonidos musicales. + La teura namofenca est formaca por un conjunto de voces que avanzan a mismo ritmo, + La tectura politica not muestra un teido musical constitu por dierentas linoas metddios. 1 .Qu6 tipo de toxtura le correspon al canto ano? 2. 2Qué tipo de toxtua earsctetza ls corals? 2. Di de los siguentes instrumentos eudl 2) Piano bute ©} Organo a Viloncreto 2) ompeta 1 Guitarra 20n palfinices y eusles melédieos: 1. Busca palabras que conteran la partcua “on”, por elemplo,polifona, Si no ‘sabos oxactamente su significado puedes buscaro en el dicionai. 2. Piensa en los instumentos musicales caractrsticos dl lugar de donde eres 6 Item averiguar si son instruwertos melddics o bien politicos.La estructura de la musicaéQué es la estructura en la mtsica? “Teds obra musical ha sido creada a partir de una estructura interna que le confiere una forma determinada. Te cstructura ordena y organiza 95 la estructura en una obra musica 27 la musea con la teratura, 8 de eSenbir Los esesitres conciven fendo un orden determinado sein la Kea xoresar. Ast, cuando un eserterescribe un narracion, primero suele presenar fa situa IEE » os personajes, dospuss nos cuenta lo que vo oc — or ultimo, muestra et desenlace det relato. Es historia erate un orden y una estructura Teco reader debe oronizr ai que gue esa: (os estes mediante ngusie Morena ye muscos mediante el angje msi Las formas musicales Las cistntas estrvcturas en a misiea dan lugar a las for ‘mas musicales, Le musica es un arte que ordena Ios soni 106 eno po. De este med, of compositor da forms su obra musical, escoglendo y élsponiendo los elementos el longuaje musieal on funelin de lo que quire expres Fs 61 qulen decide si un melodia se cept un rte te ne que ser constante © combate, qué instrumentos inter vena en cada momento ara conseguir un timbre detar minado,cusntas partes tendrd una obra Dado que a masala perce con nuestos ods, es a través de la eucicion que comprenderemos una forma ‘musical, aunque también podomos ayudernos estudiondo 8Lis maslea tiene contrastes Veamos la estructura de una melodia soy TODO OIDOS muy conocida| {catimiot,omooromas apr e craon SN ane once cee oe i crcoucean fas ge noe ars eins or ee cetnagen ate niode Poi ajareesaue ‘Wachea sca un yl de esta melodia 2 través de las diferentes actidades que oloreada que te ayudar identifica le oacewens ner onan (Tannenbaum 0 Tannen = baum, Tan -net-barm, wie sind det De set rch ur mr Somemes ze, ea and iWin = tr, wenn es schack: SSS TTmnen-bamm, wie tra sind del ne BE = Rees ee _Ategesrte ganar cin OT, ener cncis de a pista 60 del CD 1. Gunde [a canes sé consiene de as ds fines partes que Ia incegean. Para inerpretar sea estrutua re sugeimos que empices ‘annals fier, a parte ental ms sav, $l fase epetida, or ver fre.Trab binarias y ternarias cows encontramos ditintas formas. Las dos “esvuctures basioas Son la bias y la temaria, ‘Perro incica, la forma bineria estd compuosta sla temaria de wes. A cominuaclén, lo vere- is cette D 1 pundes escuchar etiilla dea fngle Bll Toe atencin 3 vide Jingle Jn = ge el, tn alegre esti. nara. Puedes ch wat fin son muy pore y meiodia,e texto. y qua van en el Jin- gle ball dca oh wat fin ajemos la forma musical Las canciones més simples nos muestran distintas formas musicales. La forma binaria ‘Agunas canciones se nos muestran claramente en dos partes, es dec, estan corstultas por dos seeciones. én ‘ocasiones, estas dos setciones se dlatinguen mucho la tuna de ta otra, pero otras veces se parecen, dejo a un lado pequefias oierencias. ‘Cuando las dos secciones se parecon mucho nombramos ‘ada parte con la misma lea y decimos que es ura forma [AK (observa que a cmrila dela os ol sol para idicar ‘ue existe una pequena diferencia entre amas secciones). ‘Cuando las dos seccionos son aistntas, nombrarnos cada parte con una letra ferentey demas que es una forma AB, Jingle Bells Cnc papitata Jin gle bell, ingle all the way iz te de ia one hore = pen high Jingle bells jin-gle all the way one hore © pen sleigh_Le musica tiene contrastes sibando pare A 2 Acompafia la pace A con un ibe eon ae S70 nance peta ed Texerpetacones acesores ede, caeanday dando flu en la seccin Ay band y chasqeando fos dado ns pare Row Your Boat, una forma binaria AB La cancion inglesa Raw Your Boat presenta una for sma binaria con dos seccio- nes contrastadas. Por esta raz6n decimos que tiene luna forma AB. Podemos observer que fa section A esta compussta por una ‘melodia ascendente (es decir, que se crige hacia ua nota agud), mientras fue la seccidn B es una rmelodta descendeme que 9¢ dirige hacia una nota rae, Acoma, ambas seo. ciones contrastan ritmico: ‘monte: la seccion A empie 22 can sonidos largos la B ‘con sonidos cortos. La pactitura coloreada de costa carclén te eyudars a \sualzar las dos secciones contrastadas de esta forma Row Your BoatLa forma ternaria ‘Algunas canciones estén ardenodas en tes partes. Unas Dresentan la repotcin de alguna do las partes, mionvas ‘que ots contienen tes partes totalmente distintas. En los casos on quo alguns de las partes ge rept, solos encontrar pequeres varieciones rtmicas, melddicas 0 de tomo. ‘Cuando las tes secciones son cstintas las nombramos : com letras cferentes y decimos que son formas ABC. Si alguna de las secciones se repite, encontramos varias posibldades: ABA, ABB, ABA', AAB... QB o105 ramen Ug 6 CD 1 poled Finca one 7 tr alee ietaes See ee ee sau e Soares ge ea. Bienenlied ‘Canc pir seman Som, sus lense sam Ser a BL wir ton rach as i= de, lege minh t= elLe misiea tiene contrastes ee hors puedes cantar o taser a canci6n Benenlied, scompatindela con cl movimiento det cuerpo de la siguiente manera en ls seciones A ‘puedes andar pausadamente hacia delant yen asec B dar rulas sobre tu propo ej. Naturalmente, puedes buscar otros mowimientos pero praca que sean diferentes en [amb sciones B de ral 7 sedes_plas- ‘mar a forma ‘onds en el lengua plisico, por semplo,inventando una senda yun collar Puedes usar roruladores de cseampacin y elaborar ‘enefa como fade a ist. cida, es decir, que siga el Existen muchas otras formas En este apartado nemae: Visto algunas formas must cales muy sercilis, Bm! aparte de éstos, existen muchas ots. De hecho, ie forma musica ess dete: nada por la maners ae organizar la idea masta Por lo tanto, dl missy mado que existen formas: muy sence, tomoien ame hay muy compels Una forme que te sex comprenser 6s a roma ronds es una forma! resenten un mates a1 nuevo. Oe ell una forme\Vivamos Ja musics Misica La estructura de la mi Resumen y evaluacion + Les composieres cganizan su idea musical dando a la obva un erden y uns estructura detorminados. En misica, las distintos ectuctras dan kagar a formas muses, Dace que la musica la peretimos con nuestos o/s, 8 8 través ele usin ‘ve comprenderemes una forma musical, aunque también podemos syudarnos estudiando la parture. + Las dos formas 0 estracturssasicas que exsten son la bina y fa tna 1 Pode ‘xpliear en qué se dterencian las formas binatas ABLy AA"? 2. sRecuerdas eéme orden las seccionas Ia forma musieal Hamada ronds? 43, Rolaciona las siguontes cenetas con las formas musicales: atiesenenen 188 4. Bepiea cémo sera una forma ABR. 4. neste captulo hemos visto las formas musicales mas bss, poo exston ‘tras més complejas.Intenta averiuar cusis son. Puedos recut los programas de mano de fs concertos. En ellos, habitualmente, aparece nomi de alguna forma musical yal lado el nombre del compositor que la ha eset, 2. Plensa en algunas de las canciones que mas conozcas e intent aveiguar qué tipo 6 forma mustcal prosentan: bneria © temara 7awa Actividad global Para que puedas practicar los conocimientos adquiridos en este volumen te proponemos que en la siguiente actividad global trabajes en el andl de un lied de Robert Schumann, titulado Eres como una flo Analisis de un lied ed 05 una pieza vocal 2 una vor, po lo general, acom- pafada per el piano, que utlze como cento de interés un pooma. En este caso, en elie Eves como una flr, poe ma es de teme amoroso y manifesta los sontimientos de mer del poeta hacla su bella mada, ‘nalizaremos como organize el compositor, Robert Schu ‘mann, su idea musical rdenos en los aspectoa siguien- tes: las cualidades del sonido, Ia melodia, erin, a ex (uray la indica, LA MIRADA CURIOSARO eoero es Give principal de jac 25 andi [Gercion: doberés iets de abser- prestar mucha le sudcion para ‘como e compo: les cvelide ssenico, cual as la Ge Ja obra y su museca Du bist wie cine Blume (Eres como una flor) Combinacién de cualidades En este led podemas obser var cémo ei compositor ha Utilized Ia combinacion de ‘evalidades del sonido con finalidad expresiva. Por ‘elem: al comienzo oe ta enclén el piano interpreta ‘unos sonidos agudos y cor. tos con la mano derecha, rionzas que con a izquer a toca en el teclado unos sonidos largos y graves. sto lo pertbras muy bensi escuchas oon aterign et comienzo ¢e fa pieza que cesta cargo de plano soo. Por otro lado, habrés obser vade que Ia melodia que interzceta la vor posee une dos agudos combinados on otros gaves, y sonidos largos akemados con cts Inde eortas, siempre con una finalidad exoresiva de ‘seuerdo con ol significado et exo. Encuantn a a cused dela Intensidad, 0! uso que de ‘ela nave el compositor cs lugar una dndmica expres va que reata el sentido de las pleas. Adora ltt bre e la vor y el det plano paricpan en le erwaciin de esta irra. ed presenta ura ‘de melodia con rents Ia vo i melada y el piano et patamiento. Sin ‘en este caso ob ue, come Robert mann agemas &= tor era pianiste y ‘muy bion este i el dlscurse de! muy trabsiaco y considerate algo un simple at to, De hecho. Juntas configu de esta cancion secciones.ipios metodolégicos Fr pretend sor un material do ulgacion ‘sical aleance de 10s nies yniias de ocho ‘adelante, Petimos del principio pedageco que 1 a rifo coma elemento actwo de su aprend+ ramos atender a us necesidades lta, de ntacén, de manipuacion y de mteidad. Ask hemos tenida en cuenta la necesidad de la -sensovil para adquirr un buen nivel de percep sion yexpresign, Las ropuestas se basan in del oa, el movimento y a creative. sj, hemos quedo tatar la msica desde su ‘intelectual, Kdiea y comunicativa,poteneando 1, Ia sensorial y la emocon. de la obra ests estructurado on ocho capitulos aue se con l tuo genéico La misiea tiene contastes acerca alos nies y nas al conociniento rsticasy cualidades del sonido, 2s como a ela msica que de ellas se dervan, tales ‘eur, Ia eetructur, le dindmic, etcetera, mos encontrar en tiene contrastes? Jove © rimer volume, Nbr est estructurado Jos que presentan stints recuacos de activi. que funclonanindependientemente unas de otras ‘odes retnen variadad de propuestas de cons- ‘mmprvisaeton,auciién inerpretacion, ademés ‘texto central ave epoca informacion sobre el tema Orientaciones diddcticas cota pu rete neo cat ode ean corny caesarean a as eae ohn consue, expen, esa, las ons hove zat Sy nota Meas a ce. hos pre loca, Jere mony La ids ols. ‘mano, ca cpilinine ue ac Ge een Yevnnctn es content, ue pede 3 esas tre socorr qu eer fl to Sr aume eau pte gaia os pce cor ten ta asd sa ached con persona es i Objetivos didécticos era a dbsereclin yl oes Sobel wie Practica os procedimienos propios de a misica em son a auc la itrrta.on, * Ptenciar a exresin yl created + Hoar valor a ni 2s propia acttages yeeaci- tes como tent de iquza y elzain r*Caar a sonsid ol interacial sca yo + Eaver gusto to este. ‘como reza el thu, la musica contene contrastes: ‘cualdad tiene unos atibutos que contasten ente si o/erave, largo/corto, fuerte/suave... ¥ ove tipo do trastes que 800 el resultado de a combinacion de cist textures, estructura y dnsmicas, Se trate, pues, de presenta ls distintas cvalidades sonido a partir del convaste de sus atibutos, para que rifles pueden hacer misica de inmediato tanto inter do coma diserinanda aucvamente 10s conceptos sentados, admiés de manipular con diferentes element 7Comentarios por capitulos: explicaciones, sugerencias... | ee Capitulo £1 timbre En este capitulo presentamos le cused del timbre como ‘aquola quo nos permite identifier y ecanacer fa fuente sonora, a través de la observacién del entomo, las voces: hhumanas y ls instumentos... Adomds, expica como el so del tna en ta misiea gar al colo: CCopitulo 2 La intonsidad A través de dverse nformecién relate ls intensidad tan- twen a macca como en el entero cotieno y mediante un ‘trabajo con ls atibutes fuerte y suave, se exes la inten se del sonido com Ia cualcad generadora de la cinam> a-en la musica Ccopitulo 3 La duracion ‘partir de Ia expleacin de la cualcad de le duracién en referencia al feréereno vibratcr, se proponen una sere Je acthicades ata expeinentarcon los aibuos largo/cortoy comprar eémo la duacin en a musi ds kgat a mo Capitulo 4 La altura La fnaidad de este captulo es trabajar con esta cualidad, ‘especticemente musical, de manera quo el rio pueda ‘xporinentarcémo la altura puede estar determined por dstintas causas, tales como el tsar del objeto sonore jen dima instanea, de ls freeuoncla de viracion Ta ‘onda sonora. Esta prtice nos permit descubrircémo lo alura de haar a ta melodia en la musica ora crear distintas combinaciones tanto de testura como de estructura. as diferentes cualidados y u tratamiento en cada cant tulo se muestren desde un conteat del sonido no esti tamente musical, aunque queden establecdas las el cones entre cada cualiad y el elemento musical que le comespande a fialidad | ais ; ‘capitulo 5 Combinacién de dos cuaidades En esto capitulo se prosentan distintas posibiidaces Ccombinacisn oe las evalidades del sonido y se e300 ‘algunas de las posiles,stendiondo a grado de ctcu A raves de las distintas actividades se pretende que ries sean capaces de controlar varios factores al mis tiempo y por Io tanto, vayan eniqueciendo Sus me Capitulo 6 La texture A través de a combinasén de las diferentes cu sonido y su pasar en el enguaje musicale stints tnos de tao musical. Agu presentamos e ols yplantzemos actividades para trabaaros ta prctica musical, asf como por modo do laa Ccoptulo 7 La estructura dela musica Este capitulo tone como objetivo trabajar ©! forma musical partendo de estructuras muy contengen canciones sence. AS, apart ca bgsicas binaras y temanas, el trabajo del ‘ma musical deviene muy vencial imitanos 8 nias a conocer formas un poco més coms capitulo Actividad global Este capfula pretende englobar en une los conaptesprinipalas que han ido ‘stintos capules, En este volumen pos hs resante propane! andisis do ura cbr y ‘un led qua, por sus caracteristcas, 00 reneia y poner en prctice los contenios largo dot bro.Solucionario 1 Sones oe 1/ See a6 8 2 See ton 82 Steen Eagan coos 9 os yoga Bat 1B rune pt eso nec 80www.parramon.com