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Anamnesis (la misma que en lo cognitivo)

Evaluacin lingstica en el AM

Evaluacin informal acceso al lxico Evaluacin informal de la sintaxis

Evaluacin informal 2 formas principalmente: - Hacer tareas de ordenes simples pseme el


lpiz pseme el lpiz y la tijera
Contenidos principalmente: Una forma es a travs de la denominacin
a) Denominacin de imgenes - Tareas de rdenes complejas
-Acceso al lxico b) denominacin de objetos reales
-Sintaxis a nivel expresivo y comprensivo - Preguntas con complejidad sintctica
- Capacidad discursiva comprensiva y ascendente
La segunda forma es a travs del discurso
expresiva conversacional (mientras habla uno nota los
problemas de acceso al lxico)

Tambin se puede utilizar tareas de fluidez


semnticas y fontica (test de vocabulario de Evaluacin informal del Discurso
Boston)
- Discurso narrativo/descriptivo (descripcin
El puntaje promedio es 12 de una lmina) (recontado)

La fluidez semntica se relacin con la edad - Discurso conversacional

La fluidez fontica se relaciona con la En estas evaluar la organizacin del discurso


escolaridad y la sintaxis.

Este tipo de tareas no solo mide acceso al


lxico si no que tambien flexibilidad.

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