Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
SESIN N. O1 o TALLER N. 01
I. DATOS INFORMATIVOS:
Institucin Educativa : I. E 1405 Nuestra Seora del Carmen
Dirigido a : Alumnos de 2do de Primaria
N participantes aprox. : 50 alumnos
Tiempo de sesin : 45 minutos
Fecha de aplicacin : 12/06/17
Responsable :
Ps. Supervisor : Jimenez Alvarado Mayra Vanessa
II. FUNDAMENTACIN:
(Fundamente con teora (s) el programa, y tenga en cuenta las respuestas a tres interrogantes:
Qu voy hacer?, Cmo lo voy hacer? Y Para qu lo voy hacer?)
Mounborquette nos habla de que el psiclogo Maslow en vez de estudiar a las personas
desde el ngulo de las enfermedades mentales, sostena que importaba interesarse ante
todo por su salud mental y espiritual. Siendo as que el mismo propuso una teora
psicolgica conocida como la jerarqua de las necesidades de Maslow o pirmide de
Maslow, donde formulo una jerarqua de las necesidades humanas y su teora defiende
que conforme a satisfacer las necesidades bsicas, los seres humanos, desarrollan
necesidades y deseos ms elevados. (Mounborquette, 2008)
Otra aportacin de suma importancia para el estudio de la autoestima fue desarrolla por
Coopersmith, considera que la autoestima es la evaluacin que el individuo hace y
generalmente mantiene con respecto a si mismo; esta expresa una actitud de
aprobacin o desaprobacin e indica la medida en la que el sujeto es capaz, importante,
exitoso y valioso. (Coopersmith 1967, citado en Valek de Bracho, 2007)
Todo esto lo lograremos ejerciendo la dinmica expuesta, de tal manera que ellos
empiecen a entender el significado de lo que es autoestima, se har que ellos participen
de manera activa en el taller que se desarrollara y as ellos aprendan a observar y valorar
las cualidades positivas de otras personas.
III. OBJETIVOS:
stos deben ser igual a los citados en el programa (objetivo especfico), citando otros si
es necesario
Informar acerca del concepto de bullying y todas sus manifestaciones, adems
que como afecto esto en la autoestima de los nios
Identificar nuestras caractersticas ms positivas.
Valorar nuestras acciones y las de los dems de la forma mas adecuada.
Nombre Nombre
(Nota: Como anexos considere el desarrollo de cada actividad, hoja resumen, modelo de invitacin, de
afiche y todo el material que utilizar)