Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: ECACEN Programa: Administracin de Empresas

Curso: Evaluacin de proyectos Cdigo: 102059
Gua para el desarrollo del componente prctico Estudio Financiero y Evaluacin Econmica y Anlisis
de Sensibilidad

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:

La herramienta estudio financiero y evaluacin econmica y anlisis de sensibilidad pretende ser una herramienta
para el desarrollo de las fase II y III, contemplada en la estrategia de aprendizaje.
Temticas a desarrollar: Estudio Financiero, evaluacin econmica y anlisis de sensibilidad

Nmero de semanas: 7 Fecha: 29 de Junio al 8 de Momento de evaluacin: Entorno: Prctico

Agosto N/A
Fase de la estrategia de aprendizaje:
Fases 2 a la 4.
Productos acadmicos y Productos acadmicos y
Actividad
Actividad individual ponderacin de la ponderacin de la
colaborativa*
actividad individual actividad colaborativa
Descargar la herramienta Productos acadmicos:
Ninguna (se encuentra en excel para elaborar el
Atender los video tutoriales inmersa al desarrollo de las estudio financiero para la Para las fases 2 debern
para el uso de las actividades colaborativas, FASE 2. entregar el estudio
herramientas financieras convirtindose en una financiero del proyecto en
dispuestos en el entorno de herramienta de apoyo). Descargar la herramienta la herramienta Excel..
conocimiento para la unida 1 y en Excel para elaborar la
2. evaluacin econmica y
anlisis de sensibilidad Para el caso de la fase 3,
para la FASE 3. debern entregar la
evaluacin econmica y
anlisis de sensibilidad en
la herramienta en Excel.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI
Escuela: ECACEN Programa: Administracin de Empresas
Curso: Evaluacin de proyectos Cdigo: 102059
Ponderacin:

FASE 2. 175/500 puntos

FASE 3. 175/500 puntos

 Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI
Escuela: ECACEN Programa: Administracin de Empresas
Curso: Evaluacin de proyectos Cdigo: 102059
*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo
Roles y
Roles a desarrollar
responsabilidades para
Planeacin de actividades para el desarrollo del trabajo por el estudiante
la produccin de
colaborativo dentro del grupo
entregables por los
colaborativo
estudiantes
Entornos Entorno de Aprendizaje Entorno de Aprendizaje
Colaborativo practico Estos deben ser Estos deben ser cumplidos
Revisin del R. Verificar la gua integrada cumplidos de acuerdo de acuerdo a lo que
material en de actividades en sus fases II y a lo que establece la establece la gua de la
entorno de III gua de la actividad actividad colaborativa en
conocimiento
colaborativa en cada cada una de las fases.
Verificacin de R. Descargar y revisar los
una de las fases.
videotutoriales de tutoriales en el entorno de
la Unidad 1. conocimiento de la Unidad
Estudio Financiero 2. Evaluacin Financiera.

Descarga la A. Descargar la
herramienta herramienta financiera de
financiera de la la Fase 3. Evaluacin
Fase 2. Estudio econmica y anlisis de
financiero en el sensibilidad.
entorno de
aprendizaje
prctico
Basado en la A. Interpretar y concluir
herramienta acerca de los valores
Financiera
construir estudio
 Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI
Escuela: ECACEN Programa: Administracin de Empresas
Curso: Evaluacin de proyectos Cdigo: 102059
financiero para su obtenidos en las
proyecto herramientas financieras.
industrial.
Revisin por parte R. Verificar por parte del grupo
del grupo que este se haya elaborado
correctamente (fin), de lo
contrario volver a la
elaboracin de los mismos.

R. Revisin y anlisis. A. Actividad.

Recomendaciones por el docente:

Seguir las orientaciones que se entregan esta gua, para la utilizacin de las herramientas diagrama de Gantt, y
presupuesto en la actividad o fase que corresponda.
Tener en cuenta las fechas de apertura y cierre de las fases II a la IV.

Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)

Las Normas APA es el estilo de organizacin y presentacin de informacin ms usado en el rea de las ciencias sociales.
Estas se encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance las formas en que se debe presentar un artculo
cientfico. Aqu podrs encontrar los aspectos ms relevantes de la sexta edicin del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboracin y presentacin de tablas y figuras, encabezados y seriacin, entre otros. Puede consultar como
implementarlas ingresando a la pgina
http://centrodeescritura.javerianacali.edu.co/index.php?option=com_content&view=article&id=138:normas-
apa&catid=45:referencias-bibliograficas&Itemid=
 Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI
Escuela: ECACEN Programa: Administracin de Empresas
Curso: Evaluacin de proyectos Cdigo: 102059
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como
la accin de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto, el plagio es una falta grave: es el
equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el
trabajo intelectual ajeno.

No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su
fuente, est cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de
presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en
el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el hecho que estamos usando una
fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de una parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms
adelante). Cuando hacemos una cita o una parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar
reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda referirse al original si as lo desea.

Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por
ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan
utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas
estuvieran referenciadas adecuadamente.