Вы находитесь на странице: 1из 5

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN


Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Program Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika
Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan (C1)

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek


kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)
keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur,
disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian
nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui
pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan,
pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata
pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai
pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih
lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4


(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan
menganalisis, dan menggunakan alat, informasi, dan
mengevaluasi tentang prosedur kerja yang lazim dilakukan
pengetahuan faktual, serta memecahkan masalah sesuai
konseptual, operasional dengan lingkup Simulasi dan
dasar, dan metakognitif Komunikasi Digital, dan Dasar Bidang
sesuai dengan bidang dan Teknologi Informasi dan Komunikasi.
lingkup Simulasi dan
Menampilkan kinerja di bawah
Komunikasi Digital, dan bimbingan dengan mutu dan
Dasar Bidang Teknologi kuantitas yang terukur sesuai dengan
Informasi dan Komunikasi standar kompetensi kerja.
pada tingkat teknis,
spesifik, detil, dan Menunjukkan keterampilan menalar,
kompleks, berkenaan mengolah, dan menyaji secara efektif,
dengan ilmu pengetahuan, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
teknologi, seni, budaya, kolaboratif, komunikatif, dan solutif
dan humaniora dalam dalam ranah abstrak terkait dengan
konteks pengembangan pengembangan dari yang dipelajarinya
potensi diri sebagai bagian di sekolah, serta mampu
dari keluarga, sekolah, melaksanakan tugas spesifik di bawah
dunia kerja, warga pengawasan langsung.
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
masyarakat nasional, Menunjukkan keterampilan
regional, dan mempersepsi, kesiapan, meniru,
internasional. membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Mata Pelajaran : Simulasi dan Komunikasi Digital
Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan logika dan 4.1 Menggunakan fungsi-fungsi
algoritma komputer perintah (Command)
3.2 Menerapkan metode peta-minda 4.2 Membuat peta-minda
3.3 Mengevaluasi paragraf 4.3 Menyusun kembali format
deskriptif, argumentatif, naratif, dokumen pengolah kata
dan persuasif
3.4 Menerapkan logika dan operasi 4.4 Mengoperasikan perangkat
perhitungan data lunak pengolah angka
3.5 Menganalisis fitur yang tepat 4.5 Membuat slide untuk
untuk pembuatan slide presentasi
3.6 Menerapkan teknik presentasi 4.6 Melakukan presentasi yang
yang efektif efektif
3.7 Menganalisis pembuatan e-book 4.7 Membuat e-book dengan
perangkat lunak e-book editor
3.8 Memahami konsep Kewargaan 4.8 Merumuskan etika Kewargaan
Digital Digital
3.9 Menerapkan teknik 4.9 Melakukan penelusuran
penelusuran Search Engine informasi
3.10 Menganalisis komunikasi 4.10 Melakukan komunikasi
sinkron dan asinkron dalam sinkron dan asinkron dalam
jaringan jaringan
3.11 Menganalisis fitur perangkat 4.11 Menggunakan fitur untuk
lunak pembelajaran kolaboratif pembelajaran kolaboratif
daring daring (kelas maya)
3.12 Merancang dokumen tahap 4.12 Membuat dokumen tahap pra-
pra-produksi produksi
3.13 Menganalisis produksi video, 4.13 Memroduksi video dan/atau
animasi dan/atau musik animasi dan/atau musik
digital digital
3.14 Mengevaluasi pasca-produksi 4.14 Membuat laporan hasil pasca-
video, animasi dan/atau musik produksi
digital
Mata Pelajaran : Fisika
Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
4.1 Menyaji hasil pengukuran
3.1 Memahami konsep besaran
besaran fisis menggunakan
pokok, besaran turunan, dan
alat ukur dan teknik yang
satuan dalam pengukuran
tepat
4.2 Melakukan percobaan untuk
3.2 Memahami konsep usaha,
menentukan usaha pesawat
energi, daya dan efisiensi
sederhana
dalam kehidupan sehari-hari.
4.3 Menyajikan hasil percobaan
3.3 Menganalisis sifat elastisitas
tentang elastisitas benda
bahan
4.4 Mendemonstrasikan
3.4 Menganalisis hubungan
fenomena gelombang dengan
antara getaran dan gelombang
peralatan sederhana
serta besaran-besaran nya
yang terkait
4.5 Menyajikan hasil percobaan
3.5 Menganalisis optik fisis dan
tentang optik fisis / geometri
geometri
4.6 Menyaji hasil penyelidikan
3.6 Mengevaluasi proses
mengenai perpindahan kalor
pemuaian, perubahan wujud
menggunakan azas black
zat dan perpindahan kalor
4.7 Mengatasi berbagai masalah
3.7 Menganalisis konsep listrik
yang diakibatkan oleh listrik
statis dalam bidang teknologi
statis pada komponen-
informasi dan komunikasi
komponen teknologi informasi
dan komunikasi
4.8 Menyajikan hasil percobaan
3.8 Memahami hukum-hukum
hukum-hukum kelistrikan
kelistrikan arus searah
arus searah
4.9 Menyajikan hasil percobaan
3.9 Memahami konsep
tentang medan magnet dan
kemagnetan dan
induksi magnet
elektromagnet
4.10 Membuat karya tulis tentang
3.10 Mengevaluasi dampak radiasi
dampak radiasi
elektromagnetik secara
elektromagnetik
kualitatif
Mata Pelajaran : Kimia
Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
4.1 Menunjukkan perbedaan
3.1 Memahami peran kimia dalam
perubahan materi dan
kehidupan
pemisahan campuran melalui
praktikum
4.2 Menentukan letak unsur
3.2 Menganalisis struktur atom
dalam tabel periodik pada
berdasarkan konfigurasi
struktur atom dengan
elektron untuk menentukan
menggunakan konfigurasi
letak unsur dalam tabel
elektron
periodik
4.3 Menyajikan pembentukan
3.3 Menganalisis proses
ikatan ion, ikatan kovalen,
pembentukan ikatan ion,
dan ikatan logam yang terjadi
ikatan kovalen, dan ikatan
pada beberapa senyawa dalam
logam serta interaksi antar
kehidupan sehari hari
partikel (atom, ion, molekul)
materi dan hubungannya
dengan sifat fisik materi
4.4 Menyelesaikan permasalahan
3.4 Memahami konsep massa
yang berkaitan dengan konsep
molekul relatif dan konsep
massa molekul relatif dan
mol
konsep mol
4.5 Menyelesaikan permasalahan
3.5 Memahami Hukum-hukum
yang berkaitan dengan
dasar dan persamaan kimia
hukum-hukum dasar dan
persamaan kimia
3.6 Menganalisis struktur, sifat 4.6 Menyajikan hasil identifikasi
senyawa hidrokarbon
senyawa hidrokarbon
(ALKENA) yang terdapat
(ALKENA )
dalam kehidupan sehari hari

4.7 Mengintegrasikan antara


3.7 Menganalisis struktur, tata
struktur, tata nama, sifat,
nama, sifat, penggolongan dan
penggolongan polimer dengan
kegunaan polimer
kegunaan polimer dalam
kehidupan sehari hari
4.8 Menyajikan tabel hasil
3.8 Mengevaluasi sifat larutan
percobaan asam basa dengan
berdasarkan konsep asam
menggunakan indikator
basa dan pH larutan
universal, kertas lakmus dan
indikator alam
4.9 mengajukan ide/gagasan
3.9 Menganalisis gejala proses
untuk mengatasi proses
penyepuhan dan faktor-faktor
korosi berdasarkan faktor-
yang mempengaruhi
faktor yang mempengaruhinya
terjadinya korosi
pada kehidupan sehari hari
melalui percobaan yang
dilakukan
4.10 Mengajukan gagasan untuk
3.10 Menganalisis manfaat dan
mengatasi dampak negatif
kerugian Radiokimia dalam
dari Radiokimia
kehidupan sehari hari

Вам также может понравиться