(Liniana Sinsini)..

Diversidad Cultural y escuela, Repensar el Multiculturalismo

Cuanto nos lleva pensar somos como ellos

Multiculturalismo: est atravesado por el mbito escolar, se aborda desde este contexto. La
diversidad/diferencia empez a ser estudiado por la antropologa es por eso que el
multiculturalismo est dentro del capo sociocultural.

a- Divers. Cultural: tratada de diferentes maneras

evolucionismo---------- Progreso sociedad victoriana, supervivencia, el ms fuerte,
inteligente, cultura hegemnica blanca dominante. una impuesta sobre la otra.
crear ciudadanos: Liberar de la barbarie y llevar al progreso a otros, alcanzar el xito de
los mas inteligentes

b- Funcionalismo Culturalimo. (norteamericano)

se fundamenta en el respeto por la otras culturas, supera al etnocentrismo pero no
debela el proceso de desigualdad entre culturas. Crea un modelo de cultura.
c- Reproductivismo Cultural Bordeu: posee diferentes representaciones, se presenta el
conflicto entre las culturas. esta teora como las anteriores provocaban a la formacin
de actitudes xenfobas creando el nuevo nacionalismo, la etnia era sinnimo de
deficiencia cultural.
hay una cultura dominante, por ende el capital cultural esta dividido segn la clase
media alta baja (alta, cultura dominante, en la escuela se legitima la cultura dominante
y el capital cultural)

Berstein, Concepto de cultura (antropologa)

Diferentes lenguajes se van a dar segn la clase social (media, alta, baja)
Elsie rocknell: dice, repensar el concepto de cultura, no hay cultura homognea. Hay
una superioridad de una clase sobre otra esto genera diferencias.
Migraciones de los 60 generaron diversidad de identidad, integracin, discriminacin,
xenofobia. Se reactualiza el neoliberalismo conservador, el cual influye, excluye a travs
de polticas sociales y nacionales.
(DIFERENCIA/DIVERSIDAD)---------- Discusin ------Multiculturalismo--- intelectuales
dicen: implica reconocer que en un mismo territorio existen diferentes y distintas
culturas la cual genera una nueva realidad

R.Flecha: clasificacin no universal.

Multiculturalismo:
Interculturalismo: Relacin entre culturas ej todos juran la bandera que quieran
Pluriculturalismo: mantener la cultura, identidad.

a- Flecha critica al enfoque etnocentrista por una falsa neutralidad, asimilacin

integracin, reproduce desigualdades.
b- es Relativista: reproduce aumenta las desigualdades.
el multiculturalismo conservador pretende una cultura en comn igualar a las
minoras tnicas hacia la cultura blanca etnia es diferente a la cultura
dominante a travs de la asimilacin, mono lingista genera racismo
silenciando las diferencias.
el multiculturalismo liberal: pretende una racionalidad igualitaria una forma de
pensar en comn. igualdad de libertades culturales para que se genere el
 mercado (competencia), disfraza la cultura dominante la cultura privilegiada
deja de lado el poder, conflicto.
Multiculturalismo Critico: agenda poltica de transformacin, es el camino a
pensar una cultura que es conflictiva.

El curriculum: la ley federal de educacin define el encuentro entre culturas que

no critica el proceso de dominacin- etnocidio. Por eso es necesario el
multiculturalismo critico segn el autor. no hay conflicto se oculta las relaciones
de poder lema igualdad a travs de un nico camino se trata desde la
tolerancia, respeto hay que tener una perspectiva de conflicto y desigualdad
social puesto que el neoliberalismo plantea una forma de pensar y hay que
desnaturalizarlo, hay una realidad asimtrica desigual una relacin de
dominacin y subordinacin hay estigmatizaciones, sentido comn construido
por maestros y alumnos hay que ver la sociedad como un nosotros/ otros
(nosotros somos esos otros)