ESTADO LIBRE ASOCIADO DE PUERTO RICO

DEPARTAMENTO DE EDUCACIN
Programa de Matemticas

TABLA DE ESPECIFICACIONES
PRUEBA DIAGNOSTICA
Octavo Grado

Estndar % de Cantidad de Punto de

Nm.

ejercicios ejercicios Ejecucin

asignados Mnimo
1 NUMERACIN
13 4 3
Y OPERACIN
2
LGEBRA 28 8 6
3
GEOMETRA 30 9 7
4
MEDICIN 13 4 3
5 ANLISIS DE DATOS Y
16 5 4
PROBABILIDAD
Total 100 30
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Programa de Matemticas

OCTAVO GRADO

Prueba Diagnstica: Clave, Indicador de Ejecucin y Nivel de Profundidad

tems Clave Indicador de ejecucin DOK

Estndar 1: Numeracin y Operacin

N.OE.7.3.5 Relaciona una potencia y la extraccin de la raz de un cuadrado
perfecto.
1 B 1
Identifica, calcula y utiliza la raz de
cuadrados perfectos, cubos perfectos.
N.SN.7.1.5 Reconoce, relaciona y aplica las propiedades de los nmeros
2 C racionales (asociativa, conmutativa, identidad, inverso, distributiva, clausura) 1
para resolver problemas.
3 C N.OE.7.3.4 Simplifica potencias con bases racionales y exponentes enteros. 1
N.SN.7.1.4 Determina (sin calculadora) entre qu dos enteros se encuentra la
4 B 2
raz de un entero que no es un cuadrado perfecto y explica porqu.
Estndar 2: lgebra
A.RE.7.5.2 Traduce frases lingsticas a frases algebraicas para resolver
5 C 2
problemas.
A.RE.7.5.2 Traduce frases lingsticas a frases algebraicas para resolver
6 D 2
problemas.
A.RE.7.5.3 Aplica correctamente el orden de las operaciones para evaluar
7 B 1
expresiones algebraicas.
A.RE.7.5.3 Aplica correctamente el orden de las operaciones para evaluar
8 D 1
expresiones algebraicas.
N.OE.7.3.1 Realiza cmputos con fluidez con los nmeros racionales (enteros,
fracciones y decimales positivos y negativos) y aplica el orden de
9 A operaciones. 2
Descubre y aplica las
relaciones caracterizadas por a b = a + (-b); a b = a a b a b1 .
A.RE.7.5.2 Traduce frases lingsticas a frases algebraicas para resolver
10 B 2
problemas.
A.RE.7.5.2 Traduce frases lingsticas a frases algebraicas para resolver
11 C 1
problemas.
A.CA.7.6.2 Interpreta, describe y utiliza la razn de cambio para modelar
situaciones matemticas y del mundo real.
12 C Interpreta el significado de la razn de cambio asociada con 2
incrementos y decrecimientos en contextos variados y del mundo real que
involucran tasas, razones y porcentajes.
Estndar 3: Geometra
G.FG.7.9.2 Relaciona y aplica redes, planos para analizar y representar figuras
de tres dimensiones en trminos de figuras de dos dimensiones.
13 D 1
tems Clave Indicador de ejecucin DOK

G.FG.7.10.2 Identifica, establece y aplica las propiedades bsicas asociadas

14 B con ngulos complementarios y ngulos formados por transversales que 1
interseca lneas paralelas.
G.FG.7.10.3 Identifica, establece y aplica las propiedades de la suma
15 A 1
de ngulos para los tringulos y otros polgonos.
G.FG.7.10.3 Identifica, establece y aplica las propiedades de la suma
16 D 1
de ngulos para los tringulos y otros polgonos.
M.TM.7.15.1 Investiga, establece conjeturas y aplica las frmulas para
determinar permetro, rea de figuras bidimensionales bsicas (rectngulos,
paralelogramos, trapecios, trapezoides, tringulos) y el rea de superficie y el
volumen de figuras tridimensionales (prismas, pirmides y cilindros).
17 C 1
Investiga y describe la
relacin entre las
medidas de las figuras
tridimensionales y las medidas de las figuras bidimensionales relacionadas.
G.FG.7.9.2 Relaciona y aplica redes, planos para analizar y representar figuras
18 B 1
de tres dimensiones en trminos de figuras de dos dimensiones.
G.FG.7.10.3 Identifica, establece y aplica las propiedades de la suma
19 A 1
de ngulos para los tringulos y otros polgonos.
20 B G.FG.7.11.2 Aplica el Teorema de Pitgoras para resolver problemas. 3
G.FG.7.9.1 Formula enunciados generales que describen las propiedades de
21 C 2
los crculos, polgonos, prismas, pirmides, conos, esferas y cilindros.
Estndar 4: Medicin
M.UM.7.14.3 Resuelve problemas que involucran razn, velocidad
22 D 1
promedio, distancia, tiempo o variacin directa.
M.UM.7.14.1 Selecciona y utiliza el tamao y la unidad de medida apropiada
para determinar las medidas de ngulos, permetros, rea, rea de
23 B 1
superficie y el volumen.

M.UM.7.14.1 Selecciona y utiliza el tamao y la unidad de medida apropiada

24 C para determinar las medidas de ngulos, permetros, rea, rea de 1
superficie y el volumen.
M.UM.7.14.3 Resuelve problemas que involucran razn, velocidad
25 B 2
promedio, distancia, tiempo o variacin directa.
Estndar 5: Anlisis de Datos y Probabilidad
E.AD.7.18.1 Interpreta y comunica las conclusiones de un anlisis estadstico
26 C en dos variables en el contexto de la pregunta formulada utilizando la 2
terminologa apropiada.
E.AD.7.18.1 Interpreta y comunica las conclusiones de un anlisis estadstico
27 D en dos variables en el contexto de la pregunta formulada utilizando la 3
terminologa apropiada.
E.PR.7.19.1 Determina el espacio muestral parra un experimento y utiliza listas,
28 C 1
tablas y diagramas de rbol para representar los resultados posibles.
E.PR.7.19.2 Identifica los eventos para un espacio muestral dado, representa
29 C relaciones entre los eventos usando diagramas de Venn y determina las 2
probabilidades para eventos y sus complementos.
E.RD.7.18.1 Interpreta y comunica las conclusiones de un anlisis estadstico
30 D en dos variables en el contexto de la pregunta formulada utilizando la 2
terminologa apropiada.
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Programa de Matemticas

PRUEBA DIAGNSTICA
OCTAVO GRADO

Nombre: _________________________ Fecha:

Prof. _________________________ Puntuacin: _________________

Lee cuidadosamente cada uno de los siguientes ejercicios. Selecciona en la hoja

provista la letra correspondiente a la contestacin correcta.
No escribas en la prueba.

ESTNDAR 1: NUMERACIN Y OPERACIN

1) De los siguientes numerales, cul es un nmero irracional?

a) 1
b) 5

c) 25

d) 49

2) La expresin 2( a + b ) = 2 a + 2 b ilustra la propiedad:

a) asociativa
b) identidad
c) distributiva
d) conmutativa

53
3) Simplifica: =
5
a) 1
b) 5
c) 25
d) 125
4) La raz cuadrada de 5, es un nmero entre:

a) 1 y 2
b) 2 y 3
c) 3 y 4
d) 4 y 5

ESTNDAR 2: LGEBRA

5) La expresin 3( x + 5 ), escrita como una frase lingstica es:

a) un nmero sumado a cinco veces otro

b) el producto de dos nmeros aumentado cinco
c) tres veces la suma de un nmero aumentado en cinco
d) la suma de dos nmeros es cinco

6) La frase lingstica cuatro veces un nmero dividido por la suma de dos

nmeros, escrita como una frase algebraica es:

4
ab
a) x
b) 4x a b
x
b
c) 4a
4x
d) a b

7) Si x = 3 y z = 5 cul ser el valor de la expresin 2 x + z?

a) 10
b) 11
c) 28
d) 30
8) Utiliza los siguientes valores, a = 3, b = 5 y c = 2 para evaluar la expresin
3a b
cb .

a) 2
b) -1
c) 1
d) 2

9) Simplifica la expresin 3(6 2) + 4 8 3 =

a) 11
b) 12
c) 25
d) 28

10) Wanda le dijo a Juan: Al sumar 5 a 4 veces un nmero el resultado es 45.

Cul es el nmero? La expresin algebraica que debe usar Juan, para
contestarle a Wanda es:

a) 5 x + 4 = 45
b) 5 + 4 x = 45
c) ( 5 + 4 ) x = 45
d) 5 + 4 = 45 x

11) El 20% de un nmero a, es equivalente a:

a) 2.0% a
b) 0. 020 a
c) 0. 2 a
d) 20 a%
12) Dos engranajes giran sobre sus ejes correspondientes. Uno mayor, de 8 dientes
y uno menor de 4 dientes. Cuntas vueltas da el pequeo por cada vuelta que
da el mayor? (Una vuelta significa que todos sus dientes pasan por el mismo
punto)

a) La mitad de vueltas
b) Cuatro por ocho
c) El doble de vueltas
d) No se puede saber

ESTNDAR 3: GEOMETRA

13) En la figura 1 (ilustrada arriba) si doblamos por las lneas del tringulo central,
qu slido geomtrico se formar?

a) prisma triangular
b) prisma rectangular
c) cuadrado triangular
d) pirmide triangular
14) En la figura siguiente los ngulos x y z son:

a) ngulos interiores
b) ngulos exteriores
c) ngulos alternos
d) ngulos opuestos por el vrtice

15) La suma de las medidas, de dos de los ngulos de un tringulo es 135.

Cul es la medida del tercer ngulo?

a) 45
b) 90
c) 180
d) 225

16) La medida de los tres ngulos de un tringulo son 90, 50 y 40 grados. De

acuerdo con esas medidas lo podemos clasificar como tringulo :

a) issceles
b) acutngulo
c) equiltero
d) rectngulo
17) Halla el volumen de un prisma rectangular que mide 6 cm. de ancho, 8 cm.
de largo y tiene una altura de 7 cm.

a) 21 cm
b) 140 cm
c) 336 cm
d) 867 cm

18) Las bases de un cilindro son:

a) rombos
b) crculos
c) tringulos
d) cuadrados

19) Los puntos A, B y C son los vrtices de un tringulo. Si la m A = 90 y

m C = 60. cul es la medida del B ?

a) 30
b) 35
c) 45
d) 180

20) Una maestra llega hasta el estacionamiento de su escuela y camina

directamente 12 metros hacia el sur, luego camina directamente 16 metros hacia
el este hasta llegar a su saln de clases. Si la maestra caminara directamente,
desde el lugar de llegada hasta su saln de clases; cunto se ahorrara la
maestra en distancia cada da?

a) 5 metros
b) 8 metros
c) 20 metros
d) 28 metros
21) De los siguientes polgonos cul tiene solamente una lnea de simetra?

a)

b)

c)

d)

ESTNDAR 4: MEDICIN

22) Hay 25 Km de Ponce a Yauco y de Guayama a Ponce hay 52 Km. Ponce

est entre Guayama y Yauco. Cal es la distancia entre Guayama y Yauco?

a) 27 km
b) 40 km
c) 47 km
d) 77 km
23) Para medir el rea, de un solar en el que se construir una casa, la unidad de
medida ms apropiada es:

a) pies
b) metros cuadrados
c) metros cbicos
d) metros

24) La base de un edificio en Caguas, es un rectngulo. La longitud es de 52 metros

y su ancho es 34 metros. Cul es el permetro de la base del edificio?

a) 86 metros
b) 120 metros
c) 172 metros
d) 1,768 metros

25) Un reloj despertador se retrasa 8 minutos cada 24 horas. Cuntos minutos

debo adelantarlo a las 10 pm., para asegurarme de que me despierte maana
exactamente a las 7 de la maana?

a) 2 minutos
b) 3 minutos
c) 1 minuto, 40 segundos
d) 2 minutos, 40 segundos
 ESTNDAR 5: ANLISIS DE DATOS Y PROBABILIDAD

26) De acuerdo con la informacin provista en la figura 2, cul es el promedio de

ventas de Javier?

a) 20
b) 25
c) 30
d) 35

27) Un jugador de baloncesto encest 16, 33, 21, 42, 28 y 20 puntos en los juegos
en que ha participado hasta el momento. Cuntos puntos necesitar encestar
el jugador en el prximo juego para tener un promedio de 28 puntos?

a) 28
b) 30
c) 33
d) 36
28) Al girar la ruleta cul es la probabilidad de que la flecha caiga en el rea
marcada por sta?

1
a)
2
1
b)
3
1
c)
4
1
d)
5

29) La probabilidad de obtener 3 caras al lanzar 3 monedas es:

(Las monedas tienen dos lados cara y lo que llamamos cruz)

1
a) 3
1
b) 6
1
c) 8
1
d) 9
30) Si el promedio de 30, 20, 20 y B es 28. Cul es el valor de B?

a) 24
b) 28
c) 30
d) 42