MATRIZ ORGANIZADORA Y ARTICULADORA DE REFERENTES Y DOCUMENTOS DE ORIENTACIN CURRICULAR

Grado Tercero Matemticas

COMUNICACIN
RESULTADOS
ORGANIZADORAS

COMPETENCIAS Y
COMPONENTES
(Segn mallas)

SABER
CATEGORAS

Porcentajes
2014

2015
Porcentajes
MALLAS - Acciones
APRENDIZAJE EVIDENCIA # EBC # DBA CONENIDOS
asociadas a los DBA

Organizar datos teniendo en cuenta

un determinado criterio de orden
(ascendente, descendente)

Clasificar y ordenar
datos. Elaborar una lista de datos que
cumplen con un criterio de
PENSAMIENTOS ALEATORIO Y ESTADSTICO

clasificacin determinado.
COMUNICACIN - ALEATORIO

Determinar un criterio de
clasificacin a partir de una lista de
datos
Describir caractersticas
Enunciar qu cosas tienen o no en
de un conjunto a partir
comn los elementos de un
de los datos que lo
conjunto de datos.
representan.
Reconocer cul(es) dato(s) en un
conjunto tiene(n) determinadas
caractersticas.
Representar un Representar un conjunto de datos a
conjunto de datos a partir de un diagrama de barras.
partir de un diagrama de
Representar un conjunto de datos a
barras e interpretar lo
partir de un pictograma.
que un diagrama de
barras determinado Interpretar lo que un diagrama de
representa. barras representa.
 Interpretar lo que un pictograma
representa.

ESTADO
Reconocer similitudes y diferencias
entre figuras semejantes.
Describir caractersticas
de figuras que son
semejantes o Reconocer similitudes y diferencias
congruentes entre s. entre figuras congruentes.

Reconocer el(los) intrumento(s)

Establecer
que se utiliza(n) para medir un
correspondencia entre
atributo de un objeto o evento.
objetos o eventos y
COMUNICATIVA - ESPACIAL MTRICO
PENSAMIENTOS MTRICO Y ESPACIAL

patrones o instrumentos
Reconocer las unidades utilizadas
de medida.
para expresar la medida del atributo
de un objeto o evento.
Reconocer que entre dos lugares u
objetos de acuerdo con su posicin
sea posible medir una distancia.
Reconocer que en una figura plana,
Identificar atributos de
se puede medir la longitud y la
objetos y eventos que
superficie.
son susceptibles de ser
Reconocer que puede medirse la
medidos.
duracin de un evento.
Reconocer que el volumen, la
capacidad y la masa son magnitudes
asociadas a figuras tridimensionales
Ubicar objetos de acuerdo con
instrucciones referidas a posicin
(dentro, fuera, encima, debajo)
Ubicar objetos con base
Ubicar objetos de acuerdo con
en instrucciones
instrucciones referidas a direccin
referentes a direccin,
(hacia la izquierda, hacia la derecha,
distancia y posicin.
hacia arriba, hacia abajo)
Ubicar objetos de acuerdo con
instrucciones referidas a la distancia
 Ubicar objetos de acuerdo con
instrucciones referidas a la distancia
y posicin direccin.
ESTADO
Asociar el cardinal al nmero de
elementos de un conjunto de datos
Reconocer el uso de Relacionar nmeros ordinales con
nmeros naturales en la posicin de elementos en un
diferentes contextos. conjunto
Vincular un cdigo numrico a un
objeto o conjunto.
Relacionar conos con smbolos que
Reconocer representan cantidades
equivalencias entre Establecer correspondencia entre
diferentes tipos de conos y textos que representan
PENSAMIENTOS NUMRICO Y VARIACIONAL

COMUNICATIVA - NUMRICO VARIACIONAL

representaciones cantidades.
relacionadas con
Expresar un nmero de manera
nmeros.
textual y simblicamente.
Identificar un elemento en una
posicin determinada siguiendo un
patrn previamente establecido.
Reconocer los primeros trminos
de una secuencia a partir de un
Construir y describir
patrn previamente determinado.
secuencias numricas y
Identifica la posicin
geomtricas.
correspondiente al trmino de una
secuencia de acuerdo con el patrn
establecido.
Describir situaciones de variacin
usando lenguaje natural.

Representar grfica y
Usar fracciones simblicamente fracciones comunes
comunes para describir en contextos continuos.
situaciones continuas y
discretas. Representar grfica y
simblicamente fracciones comunes
en contextos discretos.
ESTADO
 RAZONAMIENTO

RESULTADOS
ORGANIZADORAS

COMPETENCIAS Y
COMPONENTES
(Segn mallas)

SABER
CATEGORAS

2014

Porcentajes
2015
Porcentajes
MALLAS - Acciones
APRENDIZAJE EVIDENCIA EBC DBA CONTENIDOS
asociadas a los DBA

Determinar la moda en un conjunto

de datos
PENSAMIENTOS ALEATORIO Y ESTADSTICO

Describir tendencias que Sealar comportamientos de

RAZONAMIENTO - ALEATORIO

se presentan en un aumento o disminucin entre dos

conjunto a partir de los variables.
datos que lo describen. Aproximarse al intervalo que
representa el conjunto de datos
numricos obtenidos en un
experimento aleatorio.
Reconocer eventos posibles
Establecer, conjeturas imposibles en un experimento
acerca de la posibilidad aleatorio
de ocurrencia de Describir si un evento aleatorio, es
eventos. seguro, imposible, ms o menos o
igualmente posible que otros.
ESTADO
Comparar figuras planas y
PENSAMIENTOS MTRICO Y ESPACIAL

mencionar diferencias y similitudes

RAZONAMIENTO - ESPACIAL

Establecer diferencias y
entre ellas.
similitudes entre objetos
bidimensionales y Comparar objetos tridimensionales
MTRICO

tridimensionales de y mencionar diferencias y similitudes

acuerdo con sus entre ellos.
propiedades. Establecer relaciones de
dimensionalidad en y entre objetos
geomtricos.
Ordenar objetos Ordenar figuras bidimensionales
bidimensionales y respecto a atributos medibles.
 tridimensionales de
Ordenar objetos tridimensionales
acuerdo con atributos
respectos a atributos medibles.
medibles.
Describir en una figura o
representacin plana los segmentos
paralelos.
Describir en una figura o
Establecer conjeturas
representacin plana los segmentos
que se aproximen a las
perpendiculares.
nociones de paralelismo
Reconocer que entre dos
y perpendicularidad en
segmentos no existe relacin alguna
figuras planas.
de paralelismo o perpendicularidad.
Reconocer que si dos segmentos
son paralelos entonces no son
perpendiculares.
Sealar la traslacin como la
descripcin de lo que se representa
Establecer conjeturas a travs de una imagen.
acerca de las Sealar la rotacin como la
propiedades de las descripcin de lo que se representa
figuras planas cuando a travs de una imagen.
sobre ellas se ha hecho Sealar la reflexin (simetra) como
una transformacin la descripcin de lo que se
(traslacin, rotacin, representa a travs de una imagen.
reflexin [simetra], Sealar la homotecia (ampliacin,
ampliacin, reduccin). reduccin) como la descripcin de lo
que se representa a travs de una
imagen.
Establecer cul(es) es(son) la(s)
imagen(es) bidimensional(es) de un
objeto tridimensional de acuerdo
Relacionar objetos con una posicin determinada.
tridimensionales con sus Reconocer la figura tridimensional
respectivas vistas. que cumple con unas determinadas
caractersticas referidas a posiciones
e imgenes bidimensionales
generadas.
ESTADO
PENSAM

RAZONA
NUMRI

NUMRI
MIENTO
VARIACI

VARIACI

Establecer conjeturas Describir el cambio entre un

IENTOS

ONAL

ONAL
CO Y

CO

acerca de regularidades trmino fijo en una secuencia

-

en contextos respecto al anterior o el siguiente.

geomtricos y Establecer relaciones entre algunos
numricos. trminos no consecutivos en
secuencias numricas y geomtricas
(cclicas).
Hacer explicitas similitudes y
diferencias que subyacen de la
comparacin entre secuencias
numricas y geomtricas.
Establecer equivalencias entre
expresiones numricas en
situaciones aditivas.
Generar equivalencias Establecer equivalencias entre
ente expresiones expresiones numricas en
numricas. situaciones multiplicativas.
Establecer equivalencias entre una
suma y una multiplicacin en una
situacin determinada.
Deducir en una situacin especfica,
que una igualdad o desigualdad se
conserva al efectuar la misma
transformacin sobre las cantidades
Usar operaciones y
relacionadas (monotona de la
propiedades de los
desigualdad).
nmeros naturales para
Establecer que un nmero es un
establecer relaciones
mltiplo de otro en situaciones de
entre ellos en
reparto o medicin.
situaciones especficas.
Establecer conjeturas que se
aproximen a la justificacin de la
clasificacin de un nmero como par
o impar.
Establecer conjeturas Descomponer una cifra
acerca del sistema de representadas pictricamente en
numeracin decimal a unidades, decenas y/o centenas.
partir de Establecer correspondencias entre
representaciones representaciones pictricas y cifras
pictricas. que componen un nmero.
ESTADO
 RESOLUCIN

RESULTADOS
PENSAMIENTOS ALEATORIO Y ESTADSTICO ORGANIZADORAS (Segn

SABER
COMPETENCIAS Y
COMPONENTES

2014
Porcentajes

Porcentajes 2015
CATEGORAS

mallas)

MALLAS - Acciones
APRENDIZAJE EVIDENCIA EBC DBA CONTENIDOS
asociadas a los DBA

Determinar las mayores frecuencias

para resolver un problema de
Resolver problemas a
seleccin.
RESOLUCIN - ALEATORIO

partir del anlisis de

Resolver una situacin problema,
datos recolectados
calculando datos extrados de dos
formas de representacin.

Determinar cul es el evento ms

Resolver una situacin
favorable o menos favorable en un
problema, calculando
experimento aleatorio.
datos extrados de dos
formas de Tomar la decisin ms acertada a
representacin. partir del grado de posibilidad de
uno o ms eventos.
 ESTADO

Hallar la(s) pieza(s) que completa(n)

la construccin de una figura plana.

Establecer la posicin de un punto

Usar propiedades
de modo que sea posible construir
geomtricas para
un polgono determinado.
solucionar problemas
Identificar condiciones necesarias
relativos a diseo y
para que un polgono determinado
construccin de figuras
pueda construirse.
planas.
Identificar condiciones necesarias
RESOLUCIN - ESPACIAL MTRICO
PENSAMIENTOS MTRICO Y ESPACIAL

para que una figura plana pueda

construirse.

Hallar con una unidad no

convencional, una medida de
longitud.
Estimar medidas con Hallar con una unidad no
patrones arbitrarios. convencional, una medida de
superficie.
Hallar con una unidad no
convencional, una medida de
volumen.
Hallar con un patrn estandarizado
Desarrollar procesos de una medida de longitud.
medicin usando Hallar con un patrn estandarizado
patrones e instrumentos una medida de superficie.
estandarizados. Hallar con un patrn estandarizado
una medida de tiempo.
ESTADO
Resolver problemas Interpretar condiciones necesarias
PENSAMIENTOS

RESOLUCIN -

aditivos rutinarios de
VARIACIONAL

VARIACIONAL

para solucionar un problema aditivo

NUMRICO Y

NUMRICO

composicin y de transformacin.
transformacin e
interpretar condiciones
Solucionar problemas aditivos
necesarias para su
rutinarios de trasformacin.
solucin.
 Interpretar condiciones necesarias
para solucionar un problema aditivo
de composicin.

Solucionar problemas aditivos

rutinarios de composicin.

Resolver y formular Solucionar problemas rutinarios

problemas multiplicativos de adicin repetida.
multiplicativos
Establecer condiciones necesarias
rutinarios de adicin
para solucionar un problema
repetida,
multiplicativo de adicin repetida.
Resolver problemas rutinarios de
Resolver y formular
proporcionalidad directa.
problemas sencillos de
Establecer condiciones necesarias
proporcionalidad
para solucionar un problema de
directa.
proporcionalidad directa.
ESTADO

A partir de documentos del MEN: Matrices de Referencias, Estndares, DBA, Resultaos de pruebas SABER