ASIGNATURA DE MSTER:

METODOLOGA PARA EL
ESTUDIO DE LA FILOSOFA
PRCTICA Curso 2017/2018
(Cdigo:30001145)

1.PRESENTACIN

Titulacin: Mster Universitario en Filosofa Terica y Prctica

rgano responsable: Facultad de Filosofa

Nombre de la Asignatura: Metodologa para el estudio de la filosofa prctica

Tipo: Mdulo Metodolgico de la especialidad B: Filosofa Prctica
Crditos ECTS: 5
Perodo: primer semestre
Horas estimadas del trabajo del Estudiante: 125
Horas de Teora: 30 horas
Horas de prcticas: 20 horas
Horas de Trabajo (personal y en grupo): 60 horas
Otras Actividades: 15 horas

Profesor: Javier San Martn Sala

Departamento: Filosofa y Filosofa Horario de tutora: mircoles (11-

Despacho: 208
Moral y Poltica 15, 16-20), Jueves (11-15)

e-mail:
Telfono: 91 3986920 Apoyo virtual: s
jsan@fsof.uned.es

Objetivos de aprendizaje:
Familiarizarse con el sentido de la filosofa prctica dotndose de las herramientas para su estudio

Prerrequisitos:
Requisitos generales para el Master

Contenido (breve descripcin de la asignatura):

Una parte de teora sobre la funcin practica de la filosofa, otra sobre herramientas de trabajo y una
tercera sobre elementos del trabajo de investigacin

Metodologa Docente:
La general de una Universidad a Distancia, con especial nfasis en el seguimiento por el curso virtual.
Se procurarn algunas sesiones de videoconferencia IP.

Tipo de Evaluacin (examen/trabajo/evaluacin continua): examen

Bibliografa Bsica:
Rivera de Rosales, Jacinto,
Cuestiones metodolgicas en la investigacin filosfica, en Anales del Seminario de Historia de
la filosofa (Universidad Complutense de Madrid), Nmero 11, 1994, Editorial Complutense, Madrid, pp.
9-52.
Eco, Umberto,
Cmo se hace una tesis, Gedisa, Barcelona, 2001, 6 edicin. Hay varias ediciones y tambin
texto en red.
2.CONTEXTUALIZACIN

Tal como se indica en la Memoria justificativa del programa, el mdulo metodolgico de cada itinerario tiene como objetivo
especfico el de proporcionar al alumno las indicaciones que le faciliten el estudio y la investigacin personal y autnoma en
filosofa. El otro objetivo es el de desarrollar en el estudiante sus capacidades de pensar y exponer sus resultados de
manera razonada y articulada, objetivo que estar presente en todos los dems Mdulos como momento esencial de la
formacin universitaria.

Las asignaturas englobadas en el campo de la filosofa prctica plantean, por su propia naturaleza y por la tradicin
acadmica en la que se han desarrollado, una problemtica muy especfica, pues obligan a centrarse en la aplicacin de la
filosofa, bien en el juicio moral, bien en el juicio poltico, bien en el juicio esttico y, en general, a la consideracin del
sentido y evaluacin de la vida. El Departamento encargado de este itinerario, que desborda el rea acadmica de la
filosofa moral y poltica, porque incluye tambin materias tales como la filosofa de la historia, antropologa filosfica y
esttica, es consciente de que la filosofa tiene, adems de la funcin general de describir el mundo, buscando su estructura,
la tarea, como deca el para nosotros clsico, de transformarlo. Y no se trasforma el mundo natural, que sera en todo
caso tarea de la tcnica, sino el mundo humano y social. En ese contexto, la materia debe exponer, en primer lugar, los
mbitos de la funcin prctica de la filosofa; segundo, ofrecer al alumno los instrumentos metodolgicos tcnicos para
orientarse en ese mbito. Y tercero, ofrecer una gua metodolgica de la investigacin, primero, en general y, luego, en
particular en el terreno de la filosofa prctica.

Estas prcticas comprenden los instrumentos fundamentales cn los que el alumno se las va a tener que haber: redaccin,
citacin, indexacin y correccin de pruebas.

3.REQUISITOS PREVIOS RECOMENDABLES

La formacin previa ms adecuada para la realizacin de este Mster es la de Licenciado o Graduado en

Filosofa o, en su caso, en alguna de sus disciplinas. Tambin es una formacin previa adecuada los
estudios de Humanidades. Pero los estudiantes procedentes de otras licenciaturas pueden tener asimismo
un buen acomodo en este Mster, pues cabe en l hacer una reflexin filosfica en conexin con su saber
especfico. Por ejemplo, a partir de unos estudios de ciencias, pueden hacerse unos provechosos estudios
sobre filosofa de la ciencia o de la tcnica, o sobre teoras del conocimiento y metafsica. O bien, a partir
de la biologa o de la medicina se estara muy preparado para cuestiones tico-polticas en torno a la
prctica de la medicina o a los temas ecolgicos. Lo mismo sucede si los estudios previos han sido de
psicologa o sociologa, saberes cada vez ms influyentes en la reflexin filosfica, etc.

4.RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Es muy conveniente incluso necesario en este itinerario que el alumno, por un lado, tenga un claro mapa de
la funcin prctica de la filosofa, entendiendo por funcin prctica la funcin que la filosofa tiene de
conocer filosficamente y evaluar mbitos prcticos; y, por otro, de disponer de los instrumentos tanto
para la investigacin de esos mbitos como exponerlos verbalmente como sobre todo por escrito. Desde esa
perspectiva, la asignatura se plantea como referencia ineludible para el desarrollo del master y de una
eventual tesis doctoral

Esta asignatura, como en buena medida todo el Mster, tiene una incidencia profesional directa en la mejor
formacin de los docentes en los diversos niveles educativos.
De otra parte, esta asignatura es un excelente punto de arranque en la actividad investigadora que se
desarrollar posteriormente en el Doctorado. El carcter general de la materia le da un lugar propedutico
no slo para el master sino en general para la formacin profesional y cientfica del alumno.
.

5.CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
 Descripcin general
Despus de una primera introduccin sobre el lugar de la funcin prctica de la filosofa, la asignatura tendr un papel
fundamentalmente prctico para iniciarse en la tarea de investigacin

Descripcin y relevancia de los bloques temticos

El primer bloque es de introduccin, mientras que los siguientes son muy prcticos referidos directamente a la investigacin,
empezando por los objetivos de investigacin que hay que formular, los modos de organizar la investigacin, las formas de
indexar, y la estructura del trabajo de fin de master y la tesis. Para terminar se pide realizar un curso impartido por personal
de nuestra Biblioteca sobre Competencias en Informacin

Programa
1. La filosofa y su funcin prctica
2. Las formas de investigacin y sus resultados
3. Bibliografas, fuentes y citas
4. La indexacin como modo de investigacin
5. La redaccin del trabajo fin de master y la tesis doctoral
6. Curso de Competencias Genricas en Informacin

6.EQUIPO DOCENTE

JOSE JAVIER SAN MARTIN SALA

NOE EXPOSITO ROPERO

7.METODOLOGA

Esta asignatura ser impartida sobre la base de dos elementos complementarios en la metodologa del aprendizaje.

Primero, para el ncleo de los contenidos propios de los temas primero, segundo y tercero se utilizar material impreso
disponible en el mercado editorial y en parte material colgado para los alumnos en la pgina Web.

Los contenidos de los temas cuarto y quinto, mas el curso de la Biblioteca, que son las ms importantes, constar de
materiales impresos disponibles en el mercado y cuyos pormenores se recogen en apartado 6 de esta Gua. Segundo, para
la parte del contacto directo con los estudiantes (ampliaciones bibliogrficas, aclaracin de puntos concretos del Programa,
actividades individuales, o cualquier otro tipo de consulta o contacto) se recurrir a la va virtual, en la que los apartados del
Foro de la asignatura y el Correo electrnico prestarn una ayuda inestimable.

Es imprescindible seguir en el Foro las explicaciones del profesor y a ser posible hacer prcticas en el mismo Foro. La
indexacin se har mediante un texto pactado con el`profesor, para lo cual el alumno se pondr en contacto con el profesor
de la asignatura..

El Curso de la Biblioteca dispondr de materiales propios.

8.BIBLIOGRAFA BSICA

Comentarios y anexos:

Rivera de Rosales, Jacinto,Cuestiones metodolgicas en la investigacin filosfica, en Anales del Seminario de Historia de la
filosofa (Universidad Complutense de Madrid), Nmero 11, 1994, Editorial Complutense, Madrid, pp. 9-52.
Eco, Umberto,
Cmo se hace una tesis, Gedisa, Barcelona, 2001, 6 edicin.

El curso contar con amteriales propios disponibles en "Documentos"

9.BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

Comentarios y anexos:
Se ofrecern por la red textos sobre estos temas

10.RECURSOS DE APOYO AL ESTUDIO

1. Curso virtual
La asignatura dispodr de curso virtual siendo muy importante la participacin en el mismo
2. Videoconferencia:
En la medida de las posibilidades del primer curso, se organizar una videoconferencia IP.
3. Software para prcticas
La asignatura contar con el curso virtualizado en la plataforma de gestin del conocimiento que la UNED decida para los
master. Los temas de los ltimos objetivos consistirn en unas normas prcticas para marcas los textos de cara a crear
ndices, partiendo de un procesador de texto convencional

11.TUTORIZACIN Y SEGUIMIENTO

1. Profesor-Tutor
La tutorizacin de esta asignatura correr a cargo del Profesor responsable de la misma,

Javier San Martn Sala.

2. Horario de atencin al alumno

Das de la semana: mircoles (11-15 h., 16-20 h.), Jueves (11-15 h.)

Despacho 208

3. Medios de contacto
 Direccin postal: Senda del Rey, 7. Facultad de Filosofa
Telfono: 91.398.6920

Correo electrnico: jsan@fsof.uned.es

12.EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

1. Pruebas Presenciales

Esta asignatura exige la superacin de una Prueba Presencial (examen), que constar de una pregunta referida a las
formas de citar; otra sobre puntuacin, ambas pruebas debern utilizar como fomras de correccin el sistema usual de
correccin de pruebas.

2. Trabajos

Habr que realizar un ejercicios prcticos de indexacin en los trminos explicados.

3. Otros criterios

Ser mrito especial, que mejorar la calificacin final, la participacin activa en el curso virtual.

13.COLABORADORES DOCENTES

Vase equipo docente.

14.Plan de trabajo

Total
BLOQUES ACTIVIDADES
MATERIALES DE horas horas de Semana fechas
TEMTICOS
ESTUDIO Y horas
LECTURAS

Organizacin y
1. La filosofa, y esquematizacin
su funcin Estudio de Foros
5 2 7 1
materiales 1
prctica Bibliografa
Oct
complementaria
-
Organizacin y
2. Las formas Lectura de Cmo 23
esquematizacin
de se hace una Oct
3 Foros 5 8 1
investigacin y tesis, de
Bibliografa
sus resultados Umberto Eco
complementaria
Lectura de
Ejercicios 23
3. Bibliografas, Cmo se hace
prcticos Oct
fuentes y citas, una tesis, de
10 Foros 20 30 2 -
correccin de Umberto Eco,
Bibliografa 7
pruebas materiales del
complementaria Nov
curso
Realizar los
 4. La ndices
Estudio de
indexacin requeridos
materiales del 10 15 25 3
como modo de Foros 7
curso
investigacin Bibliografa Nov
complementaria -
Organizacin y 20
5. El trabajo fin E C O , UMBERTO , esquematizacin Dic
de master y la Cmo se hace 10 Foros 5 15 3
tesis doctoral una tesis Bibliografa
complementaria
20
6. Curso de
Materiales del Realizar las Dic
Competencias
curso de 22 tareas exigidas 18 40 5 -
Genricas en
la Biblioteca en el curso 31
Informacin
Ener

15.Competencias

Al finalizar el curso, los estudiantes habrn desarrollado las siguientes competencias:

Especficas

Aplicar el estudio detallado de las obras y temas de autores relevantes a la investigacin filosfica,
interactuando con profesores que estn desarrollando tareas de investigacin propias.
Usar fuentes bibliogrficas, primarias y secundarias, en el rea del pensamiento filosfico; saber utilizar las
bases de datos (en ambos casos tanto en papel como electrnicas) y aplicar estos conocimientos en la
elaboracin de trabajos acadmicos y de investigacin filosfica.

Bsicas

Poseer las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando e investigando en cuestiones
filosficas de una manera autnoma y personal.

Generales

Dominar las bases metodolgicas y los conocimientos que permitan la integracin de los mltiples saberes
filosficos en un proyecto de trabajo personal.

16.Actividades formativas

En esta asignatura hemos llevado a cabo las siguientes actividades:

Clases en audio o video

Seminario presencial en lnea
Tutora en lnea