ESCUELA SUPERIOR POLITCNICA DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE RECURSOS NATURALES

ESCUELA DE RECURSOS NATURALES

CARRERA: INGENIERA EN RECURSOS NATURALES

RENOVABLES

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BIOLGICAS

NOMBRE:

TINOCO TINOCO DENNYS MANUEL

CURSO:

PRIMERO A

RIOBAMBA ECUADOR
 I. TEMA: USO DEL MOCROSCOPIO

II. INTRODUCCIN

EL microscopio es un instrumento ptico que aumenta la imagen de los objetos. En los

ltimos tres siglos ha permitido ampliar el campo de las investigaciones biolgicas y se
ha convertido en el instrumento bsico para abrir nuevas fronteras en la biologa. La
lupa puede considerarse como el microscopio ms simple y fue usada inicialmente por
algunos investigadores para adquirir los primeros conocimientos del mundo
microscpico. Posteriormente se perfeccion y en la actualidad existen varios tipos de
microscopios, algunos de ellos altamente especializados para una gran variedad de usos.
Entre los diferentes tipos podemos citar: microscopio simple, compuesto y electrnico.

El microscopio, al aumentar la imagen de los objetos, nos permite analizar la estructura,

forma y tamao de diferente tipo de muestras. En esta prctica se utilizar el
microscopio compuesto en el cual se combinan dos lentes, el ocular y el objetivo, para
aumentar la imagen.

III. OBJETIVOS
A. Objetivo general
Conocer cmo se lleva a cabo una buena observacin con la utilizacin del
microscopio, teniendo en cuenta algunos parmetros, para as conseguir imgenes
pticas de las diferentes muestras a observar con distintas magnificaciones

B. Objetivos especficos
Observar distintas sustancias con la utilizacin de los 3 lentes de magnificacin,
(Saccharomyces cerevisiae, Aspergillus niger y la letra e)

Reconocer la importancia del microscopio en el desarrollo de las ciencias biolgicas

IV. MARCO TERICO

V. MATERIALES
Microscopio ptico
Esferas de levadura de 75m y 25m
Esporas de hongos (1-2m)
Hoja de peridico
Placas porta y cubreobjetos
 Agua destilada
tijeras
VI. PROCEDIMIENTO

a. Para cada tipo de esfera, y esporas de hongos, colocar una gota de

suspensin acuosa sobre un portaobjetos.
b. Aadir el cubreobjetos y observar con los objetivos secos del
microscopio. Dibujar lo que observo.
c. Observar y explicar el movimiento de las esporas de hongos.
d. Colocar una gota de agua sobre un portaobjetos. Recortar una letra e
dela hoja de peridico y colocar en la gota de agua. Aadir el
cubreobjetos.
e. Colocar el portaobjetos sobre la platina, de tal manera que la letra este en
posicin correcta a simple vista. Observa con los objetivos secos y
dibuja.

VII. CUESTIONARIO

Si tuviera esferas de 0.1 m, podra observar bajo el microscopio utilizado en esta

prctica? Demuestre por qu.

No porque el microscopio ptico tiene un lmite resolucin de cerca de 200 nm

(0.2 m).

Por qu la imagen de la letra e aparece invertida bajo el microscopio y al mover la

placa en un sentido parece moverse en sentido contrario?

Por qu la tinta, que a simple vista parece uniformemente distribuida en la letra, no

parece as bajo el microscopio?

VIII. Conclusiones
Los mtodos de aprendizaje van de la mano con una buena prctica
experimental para su mejor desarrollo.
Cada prctica tiene una gua a seguir, se detalla todo lo que hemos observado
durante la prctica obteniendo resultados de la misma.
En el laboratorio se debe seguir un reglamento para tener un mejor aprendizaje,
cuidando el bienestar del estudiante y docente.

IX. Bibliografa