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REMUNERADO ( ) VOLUNTARIO ( )
Constata-se que os temas e textos filosficos so de difcil acesso por parte de parcela
significativa de estudantes recm-chegados Universidade (segundo semestre) nem sempre
habituados a temas abstratos, ao exame conceitual e argumentativo e leitura exigente de textos
com linguagens inabituais. Da a importncia do(a) monitor(a) para o processo de ensino-
aprendizagem: um(a) estudante que j tenha cursado com sucesso a disciplina, com interesse e
habilidade para aprofundar nas questes do curso, disposto a fazer a mediao entre a linguagem
do professor (muitas vezes viciada) e dos textos selecionados para o curso e os estudantes.
Caber ao docente:
- Disponibilizar horrio semanal para encontro com o(a) monitor(a).
- Auxilia-lo(a) nos estudos e dificuldades que, por ventura, surgirem.
- Planejar e orientar o(a) monitor(a) nas atividades a serem executadas na monitoria.
- Ouvir e retornar, sempre que possvel, com propostas de soluo as demandas dos estudantes
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Assinatura do Docente
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB
PR-REITORIA DE GRADUAO PROGRAD
Gerncia de Acesso e Acompanhamento GAA
Programa de Bolsa de Monitoria Resoluo 60/2010 e 089/2010
CRONOGRAMA DE ACOMPANHAMENTO
ATIVIDADE SEMANAL H
REUNIO COM O ORIENTADOR 2H
PLANEJAMENTO 1H
ORGANIZAO DE MATERIAL 1H
LEITURA DE MATERIAL 3H
ACOMPANHAMENTO DE AULA 3H
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Assinatura do Docente