Вы находитесь на странице: 1из 37

COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES

DEPARTAMENTO DE FRANCS

FRANCS I
GUA DE EXAMEN EXTRAORDINARIO
2010

Armando Trinidad Aguilar de Len Juana Leticia Gonzlez Gutirrez

Roberto Aguilar Rojas Guadalupe C. Martnez Reyes

Vernica C. Bolaos Gonzlez David Mndez Garca

Leticia I. Dickinson Bannack Ma. del Rosario Mendoza Piedras

Vernica Escobar Ramrez Cipactli Adriana Nava Mota Dvila

Paz Josefina Garca Rosas Ma. del Carmen Rosas Herrera

ngel Gatica Ramrez Adriana Ziga Prez

Marie-Claude Gentier Gil


Colegio de Ciencias y Humanidades

ndice

Introduccin 3
I. Comprensin de lectura 5
II. Comprensin oral 9
III. Gramtica 11
IV. Expresin escrita 16
V. Expresin oral 18
Examen modelo 21
Correcciones de ejercicios 27
Correcciones del examen modelo 34

Departamento de Francs 2010 2


Colegio de Ciencias y Humanidades

Qu es una Gua para preparar el examen extraordinario?

Esta Gua es un trabajo que ha sido preparado por un grupo de maestros de Francs para
que los estudiantes que no fueron aprobados en su evaluacin ordinaria tengan un apoyo
concreto que les brinde las orientaciones y apoyos indispensables para prepararse, para
estudiar, para conocer cules son los requerimientos acadmicos indispensables y en una
evaluacin extraordinaria demostrar el manejo de conocimientos y habilidades en lengua
extranjera, en Francs 1.

Las actividades, las orientaciones que aqu encontrars de ninguna manera sustituyen al
curso regular de Francs, slo representan una orientacin que te permitir prepararte para
presentar el examen extraordinario.

Los conocimientos y habilidades de Francs 1 sealan que el alumno mostrar que sabe:

1. Presentarse y presentar a otra persona


2. Formular y contestar preguntas sobre la identidad (propia y la de otra persona):
lugar donde vives, telfono, tu familia y la gente que conoces.

Para dar cuenta de estos aprendizajes se entiende que el que habla y el que se presenta son
capaces de:

3. Saludar y despedirse. Utilizar frmulas de cortesa: saludos, despedida, excusas


4. Si el interlocutor no entiende, ste puede pedir que se deletre, que se repita la
pregunta por ejemplo.
Igualmente el alumno ser capaz de:

5. Llenar un formulario sencillo con datos personales: nombre, domicilio, telfono,


etc.
Por ltimo, el alumno podr:

6. Escribir: ya sea un pequeo anuncio con la finalidad de hacer amigos o bien escribir
una breve tarjeta postal para decir dnde y cmo est.

Cules son los principales aprendizajes y cules los contenidos?

Lo anterior significa que para aprobar debers demostrar que puedes entender y utilizar
expresiones cotidianas y frases muy sencillas destinadas a comunicarte en lengua
extranjera. Asimismo debes ser capaz de presentarte y presentar a otra persona, debes poder

Departamento de Francs 2010 3


Colegio de Ciencias y Humanidades

hacer y responder preguntas referentes a la presentacin personal y de la familia. Para ello


debes aprender y manejar oralmente y por escrito los elementos comunicativos,
gramaticales, de vocabulario y socioculturales que te permiten hablar y escribir; a
continuacin encontrars una lista de los contenidos ms importantes:

Comunicacin:

Hacer y responder preguntas sencillas sobre ti mismo, el lugar donde vives, tu familia y la
gente conoces.
Responder a informaciones sencillas.
Responder a instrucciones sencillas en el contexto de la clase.
Deletrear.
Saludar de forma sencilla.
Decir s, no, perdn, por favor.
Llenar un formulario sencillo (nombre, edad, profesin u ocupacin, direccin,
nacionalidad, estado civil).
Escribir un pequeo anuncio con la finalidad de hacer amigos.
Gramtica Lxico Sociocultural
1. Los verbos ms usuales : 1. Alfabeto 1. Protocolo del saludo-
tre avoir faire despedida
sappeler
2. Nmeros del 0 a 100
2. Formulas de cortesa
2. Verbos del primer grupo: 3. Direccin
aimer, tudier, habiter, 4. Algunas nacionalidades
3. Tutear / hablar de usted
dtester 4. Anuncios para buscar
5. Algunas profesiones amigos
3. La negacin simple : ne
pas 6. El estado civil

4. Los pronombres sujeto : 7. La familia cercana


je, tu, il, elle, on, nous, 8. La fecha
vous, ils, elles.
9. Los das de la semana
5. Adjetivos interrogativos:
qui, que, quel, quels, 10. Algunos calificativos
quelle, quelles. como : grand petit ; vieux
jeune beau sympathique
6. La distincin entre .
masculino y femenino as
como entre singular y
plural
7. Los adjetivos posesivos:
mon, ma, mes, ton, ta,
tes, son, sa, ses, notre,
nos, votre, vos, leur,
leurs.

Departamento de Francs 2010 4


Colegio de Ciencias y Humanidades

Cuntas secciones encontrars en una evaluacin extraordinaria?


El examen extraordinario consta de cinco partes, a cada una se le asignar un valor
numrico:
1. Comprensin escrita
2. Comprensin auditiva

3. Gramtica
4. Expresin escrita
5. Expresin oral

Esta Gua te orientar y, para cada parte te presentamos una serie de libros y sitios web para

que t estudies, ampliea y profundices sobre lo que necesitas para aprobar el examen. Es

importante que consideres que la evaluacin final mide el total de los conocimientos. Aqu

encontrars tambin un ejercicio similar al del examen.

Adem de las cinco secciones, esta Gua te proporciona un examen modelo, similar al

que encontrars en la sesin de extraordinario. En este momento de tu preparacin tomars

en consideracn que el tiempo debe ser de 1:40 min. Al final encontrars un modelo de

entrevista para la parte correspondiente a la expresin oral. El tiempo de esta entrevista es

de 10.

Al final encontrars las respuestas tanto de los ejercicios de cada seccin como del examen

modelo. Te recomendamos verlas slo para verificar tus respuestas.

Muy importante
Para presentar el examen debes llegar puntual y mostrar tu credencial de estudiante. Esta
evaluacin consta de tres partes.

a. prueba escrita. Cada estudiante tiene su examen. 1:30

Departamento de Francs 2010 5


Colegio de Ciencias y Humanidades

b. Prueba de comprensin auditiva. Es una prueba colectiva a partir de una grabacin y


de preguntas por escrito sobre la grabacin. 10

c. Prueba de expresin oral. Individual. 10

La prueba de comprensin auditiva tendr lugar a los 30 minutos de iniciado el examen y


no se repetir.

I. COMPRENSIN DE LECTURA

SABER-HACER
En este nivel debes ser capaz de comprender textos donde las personas se presentan. Debes
identificar nombre, edad, profesin, nacionalidad, estado civil, nmero de telfono, correo, gustos,
preferencias, los miembros de la familia y rasgos de la personalidad.
Tambin debes comprender palabras, frases y mensajes sencillos, as como seguir indicaciones
breves y sencillas.

Libros

BOLAOS GONZLEZ, Vronica C. y MARTNEZ REYES, Guadalupe coords (2005): Francs


I. La descripcin. Mxico: CCH-UNAM. pp. 12-16, 20-21, 38-41.
BRARD, velyne et al (2000): Tempo 1, mthode de franais. France : Didier-Hatier. pp. 18, 25,
30,31, 33, en especial p. 40.

Sitios web

http://www.netroman.elul.ulaval.ca/fr/dev/cours02/bloc01/c02-b01-01.html
http://www.classzone.com/etest/viewTestPractice.htm?testId=1066
http://www.didierconnexions.com/niveau1/index.php?id=1-2-3-3

CONSEJOS
Primero, identifica los elementos paratextuales del documento: ttulo, seccin, de dnde fue
extrado (peridico, revista, etc.), fecha, quin es el autor. Tambin observa cmo est organizado,
(es un slo prrafo, tiene columnas, tiene imgenes, etc.). Estos elementos te ayudarn a crear una
idea de lo que vas a encontrar al interior del texto. A su vez, estas ideas previas te facilitarn una
lectura detallada del documento.
Recuerda que para comprender una lectura no es necesario que entiendas absolutamente todas las
palabras. Es necesario que te enfoques nicamente en la informacin que se te pide.

Departamento de Francs 2010 6


Colegio de Ciencias y Humanidades

EXERCICE

MONET QUEL IL!

Rpondez aux questions ou choisissez la rponse correcte.

1. Dans quelle revue apparat cet article? _________________________________


2. quel type de public est-il dirig ? _________________________________
3. Quelle est la fonction de lAutoportrait ?
_________________________________
4. Quel est le personnage prsent ? _________________________________
5. Dans quelle rgion de France est-il n ? _________________________________
6. Le jeune Monet aime
a) chanter b) danser c) dessiner

Rpondez vrai (V) ou faux (F) et copiez la ligne du texte qui justifie votre rponse

7. Monet est un sculpteur. __V___


Ligne : Monet dcide darrter ses tudes pour devenir peintre

8. En 1856, Monet rencontre Eugne Boudin. _____


Ligne : ______________________________________________________________

9. Monet entre lcole des Beaux Arts. _____


Ligne : ______________________________________________________________

10. Monet fait son service militaire au Havre. _____


Ligne : ______________________________________________________________

Departamento de Francs 2010 7


Colegio de Ciencias y Humanidades

11. Johan Barthold marque le style artistique de Monet . _____


Citation ______________________________________________________________

12. La famille de Monet est recompose. Complte les phrases.


Monet et Camille ont ________ enfants. Plus tard, ils ont un autre bb mais le petit

________ meurt. Monet se spare de _________ et il pouse ________. Monet a

deux enfants et Alice a ______ _________. De cette manire, Monet forme

une famille recompose.

13. Quel est le thme principal de larticle ? __________________


14. Signalez dans le texte, avec une couleur, les lments qui confirment le thme
principal.
15. Pourquoi la revue prsente cet artiste, quelle est son intention ?
a). largir les connaissances culturelles des enfants.

b). Dmotiver les enfants daller au muse.

c). Critiquer la vie de Claude Monet.

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

partir des informations tires de la lecture MONET QUEL IL! Reconstituez les
fiches suivantes :

Donnes personnelles :

Nom : __________________________ Prnoms : _________________________

N le : ___________________________ _______________________________

Il passe son enfance en ______________________________________________

Quelles sont les caractristiques qui vont influencer son uvre :

___________________ _________________________________________

Departamento de Francs 2010 8


Colegio de Ciencias y Humanidades

Formation

Paris : __________________________________

Ses professeurs : _________________________________

________________________________________

Famille :

Mari _____________________________

Il a _________________ enfants !

Departamento de Francs 2010 9


Colegio de Ciencias y Humanidades

Departamento de Francs 2010 10


Colegio de Ciencias y Humanidades

LE PETIT LONARD No. 137

II. COMPRENSIN ORAL

SABER-HACER
Tienes que demostrar que eres capaz de comprender un documento oral (audio o video)
que contenga situaciones con palabras familiares y expresiones comunes en el contexto de
una presentacin personal, la presentacin de otra persona, o bien de la presentacin de la
familia o del ambiente inmediato que rodea al protagonista del documento.

Libros
LABASCOULE, Josiane et. al. (2008) : Rond-Point 1, Mthode de Franais base sur
lapprentissage par les tches. Livre de llve. Barcelone : ditions : Maison des
langues. pp. 15, 17 19, 22 y 23.
_______________________ Rond-Point 1, Mthode de Franais base sur lapprentissage
par les tches. ditions : Maison des langues. Cahier dexercices Units 1 et 2. pp.
9, 11, 15, 17, 18 .

Sitios web
Para el vocabulario de la familia, los nmeros, el alfabeto y las nacionalidades de
Europa puedes visitar el sitio Lexique de Thierry Perrot. Se trata de ejercicios
interactivos que puedes realizar en lnea o bien descargar en tu computadora. Hay
muchos ejercicios pero te recomendamos hacer los que directamente te sirven para
preparar tu examen.
http://lexiquefle.free.fr/

El siguiente sitio
te servir para
aprender el
vocabulario de
la clase, de las
instrucciones en
clase. Tambin
es til para
estudiar la
presentacin
debes buscar las
ligas que dicen A1: se prsenter y A1 comprendre les mots du professeur como se
muestra en la imagen.
http://www.ciel.fr/apprendre-francais/exercices-francais.htm

Para los saludos y algunos pasatiempos visita el sitio de TV5. Puedes hacer los dos
ejercicios propuestos: salutations y loisirs.

Departamento de Francs 2010 11


Colegio de Ciencias y Humanidades

http://www.tv5.org/cms/chaine-francophone/enseigner-apprendre-
francais/Premiere-classe/p-2040-s0-z0-lg0-Apprendre-le-francais-avec-Premiere-
classe.htm?&pid=2040&signal=null&zone=null

En la siguiente pgina encontrars 6 videos con ejercicios que te ayudarn a


preparar tu examen
http://claweb.cla.unipd.it/home/smazurelle/dynamots/a1/m1/situations.htm

EXERCICE
Lisez les questions. coutez attentivement 1 fois laudio 1 du CD. Rpondez.
coutez une deuxime fois. Compltez vos rponses. coutez une troisime fois
pour rviser vos rponses.

1. Rpondez
a. Combien de personnes interviennent dans lenregistrement ?
_________________________________________________
b. Quelle est la situation ?
________________________________________________
2. Remplissez la fiche
Nom :
Date de
naissance :
Occupation :
tat civil:
Nationalit :

3. Rpondez vrai ou faux


a. Sa mre et son pre sont en France. ( )
b. Elle habite en France depuis 5 ans. ( )

Departamento de Francs 2010 12


Colegio de Ciencias y Humanidades

III. GRAMTICA

SABER-HACER
La gramtica agrupa los conocimientos lingsticos y de vocabulario que te permiten
desarrollar las otras habilidades (leer, escuchar, escribir, hablar). Debes demostrar que
posees los elementos que te permiten presentarte, presentar a otra persona, as como hablar
de tu familia.

Libros

LABASCOULE, Josiane et. al. (2008) : Rond-Point 1, Mthode de Franais base sur
lapprentissage par les tches. Livre de llve. Barcelona : ditions : Maison des
langues. Units 1 et 2, Spcifiquement partie centrale des pages 10-11 et 20-21, le
Mmento Grammatical pp 97-104.
_______________________ Rond-Point 1, Mthode de Franais base sur lapprentissage
par les tches. ditions : Maison des langues. Units 1 et 2 pp. 6-22.
GREGOIRE, Maia (2003) : Grammaire Progressive du Franais. Niveau dbutant.
Francia : CL International.
Sitios web

Artculos
http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module4/3.3.html
Verbos de primer grupo
http://www.maisondequartier.com/cours/exercices.php?exo=verbes&lang=en&num
ber=1
http://www.aiglon.net/langlink/cloze/french/regverbs.htm
Negacin
http://elearn.mtsac.edu/bvigano/french1/Lesson4/negation.htm
http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=1.2.4
Posesivos

http://www.hku.hk/french/starters/structures/08_possessifs.htm
http://www.frenchtutorial.com/standard/possessive/adjectives.php
http://www.edu365.cat/primaria/muds/frances/possessifs/avalua/index.htm

Departamento de Francs 2010 13


Colegio de Ciencias y Humanidades

EXERCICE

I.- Vous venez vous inscrire dans un cours de franais. Remplissez la fiche
suivante.

Nom :
Prnom(s) :
ge :

PHOTO Nationalit :
Profession :
Adresse :

Numro de tl.: Courriel :


Motivation pour tudier le franais :

II.- crivez larticle (le, la, les, l) qui correspond aux mots suivants.

1.- sports 9.- grand-pre


2.- politique 10.- Etats Unis
3.- histoire 11.- culture
4.- nationalits 12.- photos
5.- espagnol 13.- Belgique
6.- mre 14.- Mexique
7.- franais 15.- thtre
8.- oncle 16.- adresse

III.- Vous tes Ivette et vous nous prsentez une photo de votre famille. Utilisez les
mots suivants selon le sens : cest, ce sont, il, elle, ils, elles, les adjectifs
possessifs (mon, ma).
Voil une photo de vacances chez ________ grands-parents du ct de ma mre.
________ sappellent Jacqueline et Nicolas. L, ________ toute ________
famille. Ici, cest ________ pre, ________ est architecte. Il travaille beaucoup.
L, ________ ma mre. ________ est trs sympathique et une excellente
cuisinire. ct delle ______ sur Vronique qui est marie avec oncle
George. Au milieu, ________ leurs trois enfants, ________ cousins : Jean-Philippe

Departamento de Francs 2010 14


Colegio de Ciencias y Humanidades

qui a 15 ans, ________ sur Madeleine, ________ a 12 ans et ________ aime


beaucoup _____ chat. Madeleine est ________ seule cousine. Enfin, le petit,
________ ___ frre Jean Franois, le benjamin de la famille. ________ est trs
mignon. Finalement, ici, ce sont, _____ neveux, les enfants de Jean-Jacques, mon
frre.

IV.- Mettez la forme ngative les phrases suivantes.

1.- ric aime jouer au football. _________________________________________


2.- Oui, je suis marie. _________________________________________
3.- Ses enfants parlent allemand. ______________________________________
4.- Madeleine est italienne ? _________________________________________

5.- Sylvie fait du thtre. _________________________________________


6.- Michel a 28 ans ? _________________________________________
7.- Marianne prfre la natation. _______________________________________
8.- Moi, je joue du piano. _________________________________________
9.- Catherine travaille beaucoup les dimanches. ___________________________
10.- Elle sappelle Christine ? _________________________________________

V.A.- Faites la description de Francesca avec les informations suivantes. 20 ans,


italien(ne), blond(e), travailler dans un magasin, grand(e), gros(se), intelligent(e)
clibataire, agrable, yeux bleus, beau/belle, aimer faire du camping, un chat,
(Vous pouvez donner votre opinion en utilisant diffrents degrs dintensit).

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Departamento de Francs 2010 15


Colegio de Ciencias y Humanidades

VI.- Faites la description de Jean-Philippe avec les informations suivantes. 28 ans,


franais(e), brun(e), musicien(ne), grand(e), mince, intelligent(e) clibataire,
sympathique, yeux foncs, beau/belle, aimer les chiens, ne pas aimer les chats,
avoir un chien. (Vous pouvez donner votre opinion en utilisant diffrents degrs
dintensit.

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

VII.- Vous tes la secrtaire du bureau. Des futurs tudiants viennent sinscrire.
Posez les questions formellement (vous) pour avoir ces coordonnes. (Vous parlez
formellement aux tudiants)

1.- ______________________________________ ? Hernndez Jimnez


2.- ______________________________________ ? Lourdes
3.- ______________________________________ ? 18 ans
4.- _______________________________________ ? Mexicaine

5.- ______________________________________ ? hejilo@

VIII.- Compltez le tableau suivant en crivant les questions ou les rponses selon
le cas.

a) Tu es canadienne ?

b) Mexico.
___________________________

c) Tu parles franais ?

d) Non, il travaille.

Departamento de Francs 2010 16


Colegio de Ciencias y Humanidades

___________________________

e) Quel sport tu prfres ?

f) Non, cest Georgette.


___________________________

g) Tu aimes danser ?

h) Oui, elle adore.


___________________________

i) Non, ils sont clibataires tous les trois.


___________________________

j) Nathalie est agrable ?

k) Jai deux frres et une sur.


___________________________

i) Ce que je dteste cest chanter.


___________________________

IV. EXPRESIN ESCRITA

SABER-HACER

Debes ser capaz de escribir una pequea presentacin personal o de otra persona. En esa presentacin
debes poder usar algunos adjetivos para caracterizar as como usar el vocabulario de la familia. Para
ello debes conocer tambin la conjugacin en presente de los verbos ser, tener, gustar, hablar en las
formas afirmativa y negativa.

Libro

BRARD, velyne et al (2000): Tempo 1, mthode de franais. France : Didier-Hatier.


pp.26, 31, 34, 40.
Sitios web

Departamento de Francs 2010 17


Colegio de Ciencias y Humanidades

En este sitio puedes encontrar varios ejemplos de anuncios para buscar amigos
http://platea.pntic.mec.es/~cvera/ecrivez/recherche.htm

Para estudiar los adjetivos de nacionalidad y las conjugaciones de algunos verbos


del primer grupo consulta los ejercicios 10, 11 y 12 (crit) del 1er mdulo del
Mtodo 1, 2, 3 Bravo! http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/index2.htm

Recomendaciones para redactar un anuncio de presentacin Se prsenter par crit


un correspondant http://www.xtec.cat/~sgirona/fle/ex_presentations.htm

Como a los adolescentes les gusta tener amigos, existen revistas y sitios en internet que les
ayudan a este fin: lee muchos anuncios publicados y salos como ejemplos para elaborar tu
presentacin.

Ejercicios para expresin escrita


Ejercicio 1

1. Entra al sitio Babelnet http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module1/3.1.html

2. Lee la presentacin de Lisa y sus amigos.

3. Completa la conjugacin de los verbos ser, tener y hablar.

4. Verifica tus respuestas.

5. Si te equivocaste, intntalo nuevamente.

6. Tomando en cuenta el texto de Lisa, elabora uno semejante.

Ejercicio 2

1. Entra al sitio Babelnet http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module5/2.3.html

2. Lee la tarjeta en la que Cara se presenta.

3. Busca en el diccionario las palabras que no comprendas.

4. Imagina que t eres Virginie: responde a Cara.

5. Ten cuidado con la ortografa.

6. Verifica tus respuestas.

Departamento de Francs 2010 18


Colegio de Ciencias y Humanidades

7. Si te equivocaste, intntalo nuevamente.

8. Ahora responde a Cara desde tu propio yo.

V. EXPRESIN ORAL

SABER-HACER
Debes poder establecer un dilogo en el que puedes presentarte o presentar a otra persona.
Debes poder hacer y responder preguntas referentes a la presentacin y a la familia.

Libros

LABASCOULE, Josiane et. al. (2008) : Rond-Point 1, Mthode de Franais base sur
lapprentissage par les tches. Livre de llve. Barcelona : ditions : Maison des
langues. Units 1 et 2.
_______________________ Rond-Point 1, Mthode de Franais base sur lapprentissage
par les tches. ditions : Maison des langues. Units 1 et 2 pp. 6-22.
LIRIA Philippe et SIG Jean-Paul (2008) : Les Cls du Nouveau DELF A1.
Barcelona :ditions maison des langues.

LESCURE Richard et al. (2008) : Le nouvel entranez-vous. DELF A1. 150 activits.
Nouveau diplme. Paris.: CLE International.
CONSEJOS

Esta seccin del examen consiste en una entrevista, por lo que a continuacin te damos una
serie de consejos que debes tomar en cuenta al momento de presentarte frente al profesor
examinador:

Departamento de Francs 2010 19


Colegio de Ciencias y Humanidades

Conseils:
Noubliez pas :
- de saluer lexaminateur en arrivant
- de vous prsenter
- de lire les consignes. Elles expliquent ce que vous devez faire (poser des questions,
rpondre des questions, jouer le rle de) Ces consignes vous expliquent aussi :
que faire avec le matriel qui vous est propos,
la situation (un jeu de rles lcole, dans un magasin, chez un ami)
le temps qui vous est accord,
si vous avez droit ou non une prparation initiale,
le rle de lexaminateur ;
- de parler clairement, assez fort et en regardant votre interlocuteur ;
- de demander lexaminateur de rpter si vous navez pas compris ;
- de prendre cong de votre examinateur la fin de lexamen.

Quelques exemples de possibles questions

Sur vous :
Vous vous appelez comment ? Vous pouvez peler sil vous plat ? Quelle est votre
nationalit ? O habitez-vous ?

Sur votre famille :


Parlez-moi de votre famille. Comment sappelle votre pre ? Et votre mre ? Quelle est leur
profession ? Combien avez-vous de frres et surs ? Quel ge ont-ils ?

Sur vos tudes :


En quelle classe tes-vous ? Vous aimez lcole ?, Quest-ce que vous prfrez lcole ?

Sur ce que vous aimez ou vous dtestez :


Vous aimez le sport ? Est-ce que vous faites du sport ? Lequel ? Vous regardez la tlvision ?

Departamento de Francs 2010 20


Colegio de Ciencias y Humanidades

EXERCICE

1. Rpondez aux questions de lexaminateur sur vous-mme, sur vos gots ou


vos activits. (10 points)

Questions proposes pour lexaminateur :

Comment vous vous appelez ?


Quel est votre ge ?
O est-ce que vous habitez ?
Est- ce que vous parlez des langues trangres ?
Est- ce que vous avez une adresse lectronique ? Comment a scrit ?
Quel est votre numro de tlphone ?
Comment sappellent vos parents ?
Quest-ce que vous aimez faire le week-end ?
Quest-ce que vous dtestez ?
Quelle est votre profession ?

2. partir des mots ci-dessous, posez des questions lexaminateur. (5 points).

PRNOM ? PARENTS ? NATIONALIT ? TUDES ? GE ?

3. Parlez de vos gots et vos activits partir des thmes ci-dessous, faites des
phrases compltes. (10 points)

Aimer/ Adorer tudier Jouer

La musique Le franais Du piano


Faire la fte La biologie Aux cartes
Aller au thtre Les mathmatiques Au tennis
Cuisiner Linformatique Au football
Sortir le soir La chimie Aux checs
Chanter
Danser

Departamento de Francs 2010 21


Colegio de Ciencias y Humanidades
EXAMEN MODELO

Departamento de Francs 2010 22


Colegio de Ciencias y Humanidades

EXAMEN MODELO
Colegio de Ciencias y Humanidades
Departamento de Francs
Francs 1
Examen Extraordinario

Noms:_________________________________ Prnom:____________________________

No. de Cuenta______________________________ Date: __________________________

I. Comprhension crite
Lisez les questions, cherchez dans le document linformation demande et rpondez.

Rpondez et choisissez la bonne rponse


1. Qui est Jacques Tati?
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________

2. Dans sa jeunesse, quest-ce quil prfre ?


a) lcole et les amis b) le sport et la boutique de ses parents c) le cinma et le sport

3. Quels sont les sports mentionns dans le texte ?


4. ___________________________________________________________________
Adulte, quest-ce quil adore?
a) sa fille
b) le progrs de la technologie dans le cinma
c) partager le travail avec sa fille

5. Mentionnez deux ou trois de ses films.


___________________________________________________________________
6. partir de la cavalerie, quest-ce quil dveloppe ?
___________________________________________________________________

Departamento de Francs 2010 23


Colegio de Ciencias y Humanidades

7. Comment sappelle le clbre personnage cr par Jacques Tati ?


___________________________________________________________________
8. Quelles sont ses caractristiques ?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

9. Compltez le tableau avec les activits de la vie de Jacques Tati.

Priode Activits
Dans sa jeunesse

1936-1937

1949

1953 Il interprte Les vacances de M. Hulot

1958

1974

II. Comprhension orale


Lisez les questions. coutez attentivement 1 fois la vido du CD. Rpondez. coutez une
deuxime fois. Compltez vos rponses. coutez une troisime fois pour rviser vos
rponses.

1. Rpondez.
a. Quelle est la situation ? _____________________________________________
b. Qui parle ? _______________________________________________________
2. Rpondez vrai ou faux
a. Elle habite en Grce ( )
b. Elle fait des tudes darchologie ( )
c. Elle a 28 ans ( )

Departamento de Francs 2010 24


Colegio de Ciencias y Humanidades

d. Elle aime lire ( )


3. Remplissez la fiche.
Nom :
ge :
Occupation :
Rsidence :
Gots :

III. Grammaire
Compltez avec les informations demandes entre parenthses.

Je ____________ _______________. Je ____ ________ ans. Je ______ ___________.


(s'appeler) (avoir) (tre) (signe)

Je ____ n(e) le __________ ____________. Je _______ couter de la musique


________.
(tre) (jour) (mois) (aimer) (genre/type)

Je ___________ le (la, les) ______________________________. Je ______ horreur de


(dtester) (nom) (avoir)

___________________.Je ne suis ni ________________, ni ___________________, ni


(nom) (adjectif) (adjectif)
________________.
(adjectif)

Au contraire, je ______________ tre un peu ____________, ________________ et


(penser) (adjectif) (adjectif)
trs _______________.
(adjectif

Il est/ elle est

Compltez les phrases avec il est ou elle est :


1. Mon amie s'appelle Bndicte Brun _____________ pharmacienne.
2. Salvador Ferreiro habite Perpignan _____________ espagnol.
3. Voici Cao Hoang: _____________ vietnamienne.
4. Franois? _____________ journaliste L'quipe.

Departamento de Francs 2010 25


Colegio de Ciencias y Humanidades

5. Martine Vincenot? Aujourd'hui, _____________ Lyon.


6. C'est Karen Tissot _____________ secrtaire.
7. _____________ l, Leyla?
8. Je te prsente mon ami Christian Marin _____________ mdecin.

2. Compltez la conjugaison du verbe tre au prsent.

EXEMPLE: Elle est _ jeune.


1. II _______ malade.

2. Vous _______ triste.

3. Elles _______. pauvres.

4. Je _______ jeune.

5. Tu _______ riche.

6. Nous _______ malades.

7. On _______ pauvres.

8. Ils _______ tristes.

9. Vous _______ jeunes.

3. Compltez avec les pronoms sujets qui correspondent.

EXEMPLE: Tu es malade.

1. suis jeune.

2. sont pauvres.

3. tes riches.

4. es jeune.

5. sommes malades.

6. est pauvre.

7. sont tristes.

Departamento de Francs 2010 26


Colegio de Ciencias y Humanidades

8. est jeune.

9. tes pauvre.

IV Expression crite
Vous connaissez Robert dans un match de cricket, vous crivez vos parents et vous le
prsentez. Pour faire votre texte, observez le dessin.

____________________________

____________________________

____________________________

_____________________________

___________________________

____________________________

Departamento de Francs 2010 27


Colegio de Ciencias y Humanidades

V. Expression orale
Parmi les personnages du dessin suivant, choisissez une personne. Donnez-lui une
identit.

Prsentez-la Considrez le nom/prnom, lge, ltat civil, la nationalit, la profession, la


situation de famille, les signes particuliers, les gots, ce que la personne naime pas. Vous
avez 10 minutes pour prparer et 5 minutes dinterview.

Departamento de Francs 2010 28


Colegio de Ciencias y Humanidades

CORRECCIONES
Todas las respuestas estn en negritas.

A. EJERCICIOS DE LA GUA
I. Comprensin de lecturaA QUI HAY QUE CAMBIAR
1. Le petit Lonard, No 37.
2. Aux enfants.
3. Prsenter Monet.
4. Claude Monet.
5. Paris.
6. C. Le jeune Monet aime dessiner.
7. V : Monet dcide darrter ses tudes pour devenir peintre.
8. V : 16 ans, Monet rencontre le peintre Eugne Boudin.
9. F : condition quil entre lcole des Beaux arts o Monet ne met pas les pieds !
10. F : Monet doit partir faire son service militaire en Afrique.
11. V : cest lui que je dois lducation dfinitive de mon il, dira-t-il.
12.
Monet et Camille ont deux enfants. Plus tard, ils ont un autre bb mais le petit Michel
meurt. Monet se spare de Camille et il pouse Alice. Monet a deux enfants et Alice a
six enfants De cette manire, Monet forme une famille recompose.
13. Monet.
14. Vous devez marquer la photo et le titre.
15. A. largir les connaissances culturelles des enfants.

II. Comprensin oral


Transcripcin del audio 1

- Bonjour Madame, cest pour le recensement, voici ma carte.


- Bonjour Monsieur, je vous attendais. Entrez, asseyez-vous.
- Merci. Je vais vous poser quelques questions.
- Oui, je vous en prie.
- Comment vous appelez-vous exactement ?
- Pardon ?
- Euh Comment vous vous appelez Quel est votre nom ?
- Oui, je comprends. Je mappelle Mary Perkins.
- Quelle est votre date de naissance ?
- Jai 34 ans.
- Excusez-moi Vous tes ne quand ? Quel jour, quel mois, quelle anne ?
- Oh le 2 fvrier 1970. Je suis ne le 2 fvrier 1970. Cest ma date de naissance, oui.
- Bien. Et votre nationalit ? Vous tes anglaise ?
- Non, je ne suis pas anglaise, je suis australienne.
- Vous habitez ici ? Cest votre domicile ?
- Oui, cest mon appartement. 36 rue de Seine, Paris.

Departamento de Francs 2010 29


Colegio de Ciencias y Humanidades

- Vous travaillez Madame ?


- Oui, je suis professeur. Jenseigne lUniversit de la Sorbonne, Paris. Depuis 3 ans. Je
vis en France depuis trois ans.
- Vous avez une autre activit professionnelle ?
- Non, cest tout.
- Quelle est votre situation familiale ?
- Je vous demande, pardon ?
- Euh Vous tes marie, vous tes clibataire ? Divorce ?
- Ah Je ne suis pas marie, pas encore. Je suis toujours clibataire.
- Vous navez pas denfants ?
- Non, je nen ai pas.
- Vous avez de la famille en France ?
- Euh non, je suis seule. Ma mre habite en Australie. Mon pre aussi. Mon frre voyage
beaucoup, je crois quil est aux Etats-Unis en ce moment.
- Vos grands-parents ?
- Oh ils sont dcds, malheureusement.
- Voici ma dernire question Madame : Avez-vous lintention de rester longtemps en
France ?
- Oh oui ! Jaime beaucoup ce pays, et mon travail est intressant. Je resterai en France
aussi longtemps que je peux.
- Je vous remercie Madame.
- Je vous en prie.

Respuestas

1.a deux.
1.b une interview.

2.
Nom : Mary Perkins

Date de 2 fvrier 1970


naissance :

Occupation : Professeur

tat civil: clibataire

Nationalit : Australienne

4.a Sa mre et son pre sont en France ( F )


4.b Elle habite en France depuis 5 ans ( F )

III : Grammaire
I.- Dans ce modle de rponses on te donne une partie des rponses ou bien deux (a et b)
possibilits pour rpondre, tu devras les complter avec tes coordonnes.

Departamento de Francs 2010 30


Colegio de Ciencias y Humanidades

Nom : Apellido(s)
Prnom(s) : Nombre(s)
ge : ______ ans
Nationalit : mexicain(e)
Profession : tudiant(e)
PHOTO Adresse :

Numro de tl.: 55 Courriel : @...


Motivation pour tudier le franais :
a) Pour
b) Parce que

II.- crivez larticle (le, la, les, l) qui correspond aux mots suivants.
1.- Les sports 9.- Le grand-pre

2.- La Politique 10.- Les Etats Unis

3.- L Histoire 11.- La culture

4.- Les Nationalits 12.- Les photos

5.- L Espagnol 13.- La Belgique

6.- La Mre 14.- Le Mexique

7.- Le Franais 15.- Le thtre

8.- L Oncle 16.- L adresse

III.- Vous tes Ivette et vous nous prsentez votre famille. Utilisez les mots suivants selon
le sens : cest, ce sont, il, elle, ils, elles, les possessifs.

Voil une photo de vacances chez mes_ grands-parents du ct de ma mre. _Ils_


sappellent Jacqueline et Nicolas. L, cest toute ma famille. Ici, cest mon_ pre, il est
architecte. Il travaille beaucoup. L, cest ma mre. _Elle_ est trs sympathique et une

Departamento de Francs 2010 31


Colegio de Ciencias y Humanidades

excellente cuisinire. ct delle _sa sur Vronique qui est marie avec oncle
George. Au milieu, ce sont leurs trois enfants, _mes_ cousins : Jean-Philippe qui a 15 ans,
_sa_ sur Madeleine, _elle_ a 12 ans et _elle_ aime beaucoup _son_ chat. Madeleine est
_ma_ seule cousine. Enfin, le petit cest son frre Jean Franois, le benjamin de la
famille. Il est trs mignon. Finalement, ici, ce sont, mes neveux, les enfants de Jean-
Jacques, mon frre.

IV.- Mettez la forme ngative les phrases suivantes.


1.- ric n aime pas jouer au football.
2.- Non, je ne suis pas marie.

3.- Ces enfants ne parlent pas allemand.


4.- Madeleine n est pas italienne ?
5.- Sylvie ne fait pas du thtre.
6.- Michel n a pas 28 ans ?
7.- Marianne ne prfre pas la natation.
8.- Moi, je ne joue pas du piano.

9.- Catherine ne travaille pas beaucoup les dimanches.


10.- Elle ne sappelle pas Christine ?

V.A.- Francesca

20 ans clibataire
Elle est
a les yeux bleus italienne

Elle travaille dans un magasin


un chat
Elle aime (beaucoup)* faire du camping

belle
grande
Elle est agrable Par ex. : Elle est agrable / Elle est trs agrable
trs* blonde
intelligente

Departamento de Francs 2010 32


Colegio de Ciencias y Humanidades

Elle pas mince = elle est grosse


nest
VI.- Jean-Philippe

28 ans franais
a un chien Il est musicien Il aime (beaucoup)* les chiens
les yeux foncs clibataire mais il naime pas (du tout)* les
chats

brun
grand
Il est mince
trs* beau
sympathique,
Intelligent

* Tu peux ou pas utiliser ces expressions dintensit.


VII.- Vous tes la secrtaire du bureau. Des futurs tudiants viennent sinscrire. Posez les
questions pour avoir ces coordonnes.

1.- Quel est votre nom, sil vous plat ? Hernndez Jimnez
2.- Quel est votre prnom?
Votre prnom cest Lourdes

3.- Quel est votre ge ?


Votre ge ? 18 ans
Quel ge avez-vous

4.- Quelle est votre profession?


Occupation ? tudiante

5.- Quelle est votre nationalit? Mexicaine

6.- Quelle est votre adresse? Av. Insurgentes 2698

7.- Vous avez un courriel? hejilo@

Departamento de Francs 2010 33


Colegio de Ciencias y Humanidades

VIII.- Compltez le tableau suivant en crivant les questions ou les rponses selon le cas.

a) Tu es canadienne ? Non, je suis mexicaine ( ?) sauf si on a une autre


nationalit

b) O est-ce que tu habites ? Mexico

c) Tu parles franais ? Oui, un peu

d) X" (homme) tudie ? Non, il travaille.


masc. du vlo
e) Quel sport tu prfres ? Je prfre faire + un sport fm. de la
natation

f) cest (+ un nom fm.) ? Non, cest Georgette

Oui, jaime (beaucoup) danser /


g) Tu aimes danser ? jadore danser
Non, je naime pas / Non, je dteste

faire du, de la
jouer au
h) X" (femme) aime + chanter Oui, elle adore
tudier

i) Ils sont maris ? Non, ils sont clibataires tous les trois

Oui, trs agrable


j) Nathalie est agrable ? Pas beaucoup / Non, pas du tout

k) Combien de frres avez-vous ? Jai deux frres et une sur


Combien de frres as-tu ?

i) Quest-ce que vous dtestez ? Ce que je dteste cest chanter.


Quest-ce que tu dtestes ?

IV. Expresin escrita y expresin oral

Departamento de Francs 2010 34


Colegio de Ciencias y Humanidades

Estos ejercicios no pueden tener respuesta precisa. Te recomendamos que una vez que los
hayas resuelto te acerques a algn profesor de tu plantel para que te ayude.

B. EXAMEN MODELO

I. Comprhension crite
1. Cest un artiste de music-hall, cest un cinaste ; Cest un acteur, cest un sportif
2. Le sport et la boutique de ses parents
3. Le cyclisme, il fait du cheval, la boxe
4. Le progrs de la technologie dans le cinma
5. Lcole de facteur, mon oncle
6. Un numro comique o il mime quil fait du cheval
7. Hulot
8. il est grand, dgingand, timide, et nonchalant , dcal, drle et potique
9. Il porte un pardessus, un pantalon court, un chapeau, et des chaussettes. Il a une
pipe, et un parapluie.
10.

Priode Activits
Dans sa jeunesse Il fait des sports, il joue au rugby,

1936-1937 Il fait ses premiers films


1949 Il tourne en couleur
1953 il fait le film Les vacances de Monsieur Hulot
1958 il fait le film Mon oncle
1974 Il tourne en vido

II. Comprhension orale

Transcripcin del video 1


http://eoidehellin1.canalblog.com/archives/comprehension_orale_niveau_debutant_/index.h
tml
Je mappelle Marie, jai 18 ans, je suis ne Touraine. Actuellement je fais des tudes de
biologie Paris depuis un an, maintenant. Jhabitais dabord au Maroc ensuite je suis alle
lle de La Runion, ensuite Hong Kong et ensuite jai pass 4 ans Athnes, Grce. Je
suis passionne de lgyptologie mon rve dtre archologue plus tard. Jaime aussi
beaucoup voyager, mamuser avec mes amis, lire

Respuestas
1.a Une interview, une prsentation
1.b Marie, une fille
2.a Elle habite en Grce ( F )
2.b Elle fait des tudes dArchologie ( F )
2.c Elle a 28 ans ( F )
2.d Elle aime lire ( V )

Departamento de Francs 2010 35


Colegio de Ciencias y Humanidades

3.
Nom : Marie

ge : 18 ans

Occupation : tudiante

Rsidence : Paris
Gots : Voyager, lire

III. Grammaire
Compltez avec les informations demandes entre parenthses. Ce nest quun exemple
de corrig, quant aux adjectifs, vous pouvez en utiliser dautres.

Je mappelle Juan Je jai 16 ans . Je suis gmeaux


Je suis n(e) le 7juin Je jaime couter de la musique rock.

Je dteste le (la, les) chiens Je jai horreur de lobscurit. Je ne suis ni beau ni laid ni
sexy. En revanche, je pense tre un peu sympa, intelligent, trs agrable.

Il est/ elle est

1. Mon amie s'appelle Bndicte Brun __elle est____ pharmacienne.


2. Salvador Ferreiro habite Perpignan _____il est__ espagnol.
3. Voici Cao Hoang: ___ elle est ___ vietnamienne.
4. Franois? ____ il est ____ journaliste L'quipe.
5. Martine Vincenot? Aujourd'hui, ___ elle est ____ Lyon.
6. C'est Karen Tissot ____ elle est ___ secrtaire.
7. __ elle est _____ l, Leyla?
8. Je te prsente mon ami Christian Marin ___ il est ___ mdecin.
2. Compltez la conjugaison du verbe tre au prsent.

EXEMPLE: Elle est _ jeune.


1. II __est___ malade.

2. Vous __tes__ triste.

3. Elles __sont_. pauvres.

Departamento de Francs 2010 36


Colegio de Ciencias y Humanidades

4. Je ___suis_ jeune.

5. Tu __es_ riche.

6. Nous __sommes_ malades.

7. On _est__ pauvres.

8. Ils __sont_ tristes.

9. Vous _tes__ jeunes.

3. Compltez avec les pronoms sujets qui correspondent.

EXEMPLE: Tu es malade.

1. je suis jeune.

2. ils sont pauvres.

3. vous tes riches.

4. tu es jeune.

5. nous sommes malades.

6. il est pauvre.

7. ils sont tristes.

8. il est jeune.

9. vous tes pauvre.

IV. Expression crite


Exemple de prsentation :

Cest Robert, il a12 ans, il est sympa. Il habite Melbourne. Son pre sappelle Ivan.
Il a un lapin.
V. Expression orale
Para la expresin oral, prepara el ejercicio y pide ayuda a un profesor de tu plantel.

Departamento de Francs 2010 37