LABORATORIO CIRCUITOS ELECTRICOS II

Fecha:
Mdulo Utilizado:

PRESENTACIN: _____
DESARROLLO: _____
APORTE: _____

Practica N 3

LEY DE OHM.

RESUMEN: El siguiente informe ilustra los Resistencia.- la oposicin al flujo de

resultados obtenidos en la prctica. La ley de electrones al moverse a travs de un
Ohm establece que, a una temperatura conductor.
dada, existe una proporcionalidad directa
entre la diferencia del potencial que se Conductor.- cumplen la funcin de
aplica entre los extremos de un conductor transportar la "presin electrnica" de un
y la intensidad de la corriente que circula extremo al otro del cable.
por l. En el flujo de corriente en ampere
Protoboard.-son pequeas tablas con
que circula por un circuito elctrico
perforaciones en toda su rea, en las
cerrado, es directamente proporcional a
cuales se colocan diversos componentes
la tensin o voltaje aplicado, e
electrnicos
inversamente proporcional a la
resistencia en ohm de la carga que tiene 1. OBJETIVOS
conectada.
GENERAL
.Abstract:
COMPROBAR LA LEY DE OHM.
The following detail of the results
obtained in practice. The law of Ohm that ESPECIFICOS
extends, a given temperature, there is a
direct proportionality between the DETERMINAR LA GRFICA DEL V,I
difference of potential that is applied
y POTENCIA PARA UN ELEMENTO
between the ends of a conductor and the
intensity of the current that flows RESISTIVO.
through it. In the current flow in the
ampere that circulates through a closed CONOCER CMO PUEDE
electric circuit, it is mainly proportional AUMENTAR O DISMINUIR LA
to the applied voltage or voltage, and RESISTENCIA ELCTRICA SEGN
inversely proportional to the resistance in
the ohm of the load that has connected. SU CONEXIN.

CONOCER EL TIPO DE
PALABRAS CLAVES: CONEXIONES QUE POSEE EL
MODULO EN SU BLOQUE DE
Tensin.- Accin de fuerzas opuestas a
RESISTENCIA.
que est sometido un cuerpo.
1. MARCO TEORICO

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La ley de Ohm establece que, a una
temperatura dada, existe una
proporcionalidad directa entre la diferencia
del potencial que se aplica entre los
extremos de un conductor y la intensidad
de la corriente que circula por l. La
relacin matemtica que expresa esta ley
fue establecida y demostrada por G.S.
Ohm en 1827, y la podemos escribir
como:
Es decir, a medida que la resistencia
aumenta la corriente disminuye y,
viceversa, cuando la resistencia al paso
de la corriente disminuye la corriente
aumenta, siempre que para ambos casos
el valor de la tensin o voltaje se
mantenga constante. Por otro lado y de
acuerdo con la propia Ley, el valor de la
tensin o voltaje es directamente
proporcional a la intensidad de la
corriente; por tanto, si el voltaje aumenta o
disminuye, el amperaje de la corriente que
circula por el circuito aumentar o
disminuir en la misma proporcin,
siempre y cuando el valor de la resistencia
conectada al circuito se mantenga
constante. El flujo de corriente en ampere
que circula por un circuito elctrico
cerrado, es directamente proporcional a la
tensin o voltaje aplicado, e inversamente
proporcional a la resistencia en ohm de la
carga que tiene conectada.
2. MATERIALES Y EQUIPO
a) RESISTENCIAS DE DISTINTOS
VALORES
b) MDULO
c) MULTMETRO
d) FUSIBLES
e) PROTOBOAR,
f) CABLES PEQUEOS
g) RESISTENCIAS
3. DESARROLLO Y PROCEDIMIENTO
Para realizar la prctica se sigui el
siguiente procedimiento:
1. Se realiz que de cada parte del
mdulo est funcionando
correctamente.
2. Se observ las placas donde se
encuentra conectadas las
resistencias de 300,750 y 1500
ohmios.
3. Procedimos a usar el voltmetro
para medir las resistencias de
300,750 y 1500 ohmios.
4. Medimos con el multmetro el
circuito en serie y en paralelo con
el mdulo para sacar el valor
medido.
5. Hicimos uso de las frmulas para
sacar el valor calculado y
realizamos una comparacin con
lo que se midi con el multmetro.
6. Se procedi a realizar una tabla
con todos los datos obtenidos.
7. Se procedi hacer un circuito
usando el protoboard.
8. Se midi con el multmetro para
sacar el valor medido.
9. Hicimos uso de las frmulas para
obtener el valor calculado.
10. Se procedi a llenar la tabla con
los datos obtenidos.
4. ANALISIS Y RESULTADOS
5. CONCLUSIONES
6. RECOMENDACIONES
7. BIBLIOGRAFIA
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