Ateno e Conscincia

Ateno

o meio pelo qual se processa ativamente uma quantidade limitada de informao.

Fonte de informaes:

Sentidos

Memria

Outros processos cognitivos

Inclui processos conscientes e inconscientes

Objetivos da ateno:

Monitorar nossas interaes com o ambiente

Relacionar passado (memrias) e presente (sensaes), dando sentido de continuidade da

experincia

Controlar e planejar aes futuras

Relao Ateno-Percepo

Grande nmero de detalhes ao nosso redor

Detalhes s so notados ao se prestar ateno

Um desafio

Uma regra: no comente nada ao longo do desafio.

2 times de jogadores, um de branco e outro de preto

Os jogadores se movem.

Seu desafio: Conte quantas vezes os jogadores de branco passam a bola entre si

https://www.youtube.com/watch?v=IGQmdoK_ZfY

https://www.youtube.com/watch?v=FzeXeXR9cCs

Cegueira por desateno ou mudana

Caso do gorila invisvel:

Cerca de 50% das pessoas no percebem o gorila

Anlise da movimentao ocular: 1 seg e sem percepo

Outro exemplo: erros de continuidade em filmes

https://www.youtube.com/watch?v=GhmyP4ZqelY

https://www.youtube.com/watch?v=FQnDO3sPdEA

Tipos de processamento

Processamento Pr-consciente

A informao disponvel para o processamento, mas que presentemente encontra-se fora do

conhecimento consciente

Inclui: memrias e sensaes armazenadas que no estamos usando em um dado tempo, mas
que poderamos evocar quando necessrio.

Percepo subliminar

Processamento de estmulos sem estar consciente dele.

Pertence a classe de fenmenos conhecidos como Priming

Priming

Estmulos especficos ativam rotas mentais que aumenta a capacidade para processar
estmulos subsequentes conectados.

Ativa conceitos relacionados

Pode ser apresentado:

Baixa intensidade

Com distratores (ex: barulhento de fundo)

Tempo de exposio pequeno

Incompleto

Priming Positivo

Acelera o tempo de percepo do estmulo seguinte

Ex: tem_ _

Priming Negativo

Diminui o tempo de reao ou percepo do estmulo seguinte

Ex: Liste abaixo em voz alta as cores (e no as palavras escritas) que aparecem no quadro
abaixo:
Repita a mesma operao:

Processos controlados

Exigem controle consciente

Realizados em sries, etapas

Consomem mais tempo para sua execuo

Processos automticos

No envolve controle consciente

Exige pouco ou nenhum esforo

So realizados como processos paralelos

Relativamente rpidos

Processos controlados podem se transformar em automticos com o tempo e a prtica:

Automatizao ou proceduralizao

O efeito da prtica na automatizao se d numa curva de acelerao negativa.

Lapsos e os Processos Automticos

Enganos vs Lapsos

Enganos: Erros na escolha de um objetivo ou na especificao de um meio para atingi-lo.

Ocorre em processos controlados.

Ex: Voc decide no levar o guarda chuva ao sair de casa quando est chuviscando e a previso
de tempo de tempestade.

Lapsos: Erros na realizao de um meio intencional para alcanar um objetivo. Ocorre em

processos automticos.

Ex: Voc esquece o pegar o guarda chuva ao sair de casa quando est chuviscando e a previso
de tempo de tempestade.

Em geral os lapsos ocorrem mais provavelmente quando:

1. Devemos nos desviar de uma rotina e os processos automticos invadem impropriamente

os processos controlados e voluntrios;

2. Os processos automticos so interrompidos geralmente em consequncia a eventos ou

dados externos, ou como resultados de eventos internos, tais como pensamentos.
Habituao

Acostumar-se com um estmulo

Acontece diretamente no nosso crebro.

Vantagem da Habituao:

Usa poucos recursos da ateno e permite que ela seja usada para outros estmulos

Influenciada pela variao interna dos estmulos e excitao subjetiva

Excitao subjetiva

A excitao: nvel de agitao fisiolgica

Uma maneira de se medir a habituao a nvel fisiolgico:

Batimentos cardacos

Presso sangunea

Padres de eletroencefalograma

Desabituao:

Uma mudana em um estmulo familiar nos leva a comear a observar novamente esse
estmulo.

Adaptao Sensorial

Acontece diretamente nos rgos do sentido

Ex: Odores que deixamos de sentir aps um tempo exposto a eles.

Dilatao da pupila em relao intensidade da luz.