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Colegio Particular Bet-EL

Antofagasta Todo lo puedo en Cristo que me fortalece Filipenses 4: 13

Gua de aprendizaje Empresa de conquista de Amrica


ASIGNATURA Contenido:
Historia Empresa de conquista de Amrica
Prof. Responsable: Fecha: Curso: 5
Rodolfo Hidalgo Arias

Nombre del alumno (a) :

La conquista de Amrica

Qu buen idioma el mo, qu buena lengua heredamos de los conquistadores torvos. Todo se lo tragaban, con
religiones, pirmides, tribus, idolatras iguales a las que ellos traan en sus grandes bolsas. Pero a los
brbaros se les caan de las botas, de las barbas, de los yelmos, de las herraduras, como piedrecitas, las
palabras luminosas que se quedaron aqu resplandecientes... el idioma. Salimos perdiendo y salimos ganando.
Se lo llevaron todo y nos dejaron la palabra.

Fuente: Neruda, Pablo. Confi eso que he vivido, (2005).

Entonces en la escala de la tierra he subido Santiago: Pehun. entre la atroz maraa de las selvas perdidas
hasta ti, Machu Picchu. Alta ciudad de piedras escalares, por fi n morada del que lo terrestre
no escondi en las dormidas vestiduras. En ti, como dos lneas paralelas, la cuna del relmpago y del hombre
se mecan en un viento de espinas.

Fuente: Neruda, Pablo. Canto General, (1950).

PROFESOR RESPONSABLE: RODOLFO HIDALGO ARIAS 1


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tem I

Leo y analizo un texto literario y una fotografa de Machu Picchu

a) Cmo describe Neruda a Machu Picchu? Seala al menos 3 elementos de esta descripcin?

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b) Compara con la fotografa y seala si ests de acuerdo con esta descripcin? Fundamenta tu respuesta

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c) Qu crees que pas con Machu Picchu tras la conquista de Amrica? Indaga sobre la situacin de
Machu Picchu en la actualidad.

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d) Respecto del segundo texto de Neruda, seala: de qu habla, qu idea quiere transmitir?

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e) Qu crtica y qu valoracin hace Pablo Neruda de la conquista americana?

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f) Segn este fragmento, qu heredamos de los conquistadores?

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La organizacin de la conquista de Amrica

Tras la ocupacin espaola de las islas del Mar Caribe, los espaoles se dieron cuenta que deban hacer frente a
varias tareas.

MATERIA MATERIA MATERIA


POLITICA ECONMICA RELIGIOSA

Obtener la mayor cantidad Cumplir con las


Poblar y ocupar el
de oro y plata obligaciones religiosas
territorio
Financiar la conquista Evangelizar a los
Asegurar la soberana
indgenas
de la Corona espaola
Organizar sistemas
De trabajo para impulsar Promover la llegada de
Reconocer y explorar
la produccin en los rdenes religiosas
nuevos territorios
nuevos territorios

tem II : Vocabulario Habilidad : Indagar


Instrucciones: Busca las siguientes palabras en el diccionario

Concepto Definicin
1) Poltica

2) Territorio

3) Soberana

4) Economa

5) Conquista

6) Financiamiento

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Si bien existieron algunas excepciones, en general, la conquista fue realizada mediante la iniciativa privada. El
Rey de Espaa estableca con los particulares unos contratos llamados capitulaciones, que otorgaban el derecho
de conquistar territorios y fundar ciudades, as como de disfrutar de dichas tierras y de las riquezas que se
obtuvieran all. A cambio deban pagarle un impuesto al Rey, que consista en una quinta parte de lo que
obtuvieran, y que se conoca como Quinto Real. Adems, el jefe expedicionario, llamado tambin Capitn de
conquista, se comprometa a correr con los gastos de la empresa y a realizarla en el tiempo fijado.

tem II : Describe segn el texto

Concepto Descripcin
Quinto Real.

Capitn de conquista

Financiamiento

La empresa conquistadora se constitua a crdito, los prstamos se pagaran con la riqueza que se conseguira
en Amrica. El Capitn de conquista formaba sociedad con personas ricas, por lo general, comerciantes que
le prestaban el dinero necesario para organizar la empresa: navos, armas, implementos
de combate, etc.

Por su parte, cada soldado aportaba su propio equipo y provisiones. Si no lo tena, lo reciba del jefe como
anticipo por su trabajo, a cuenta del botn que se pretenda conquistar.

Qu entendemos entonces por conquista?

La conquista de Amrica fue una accin organizada, de europeos que proceden dominar a las poblaciones
aborgenes de las Indias.

tem III : Roles en el financiamiento

Rol Financiamiento
La empresa conquistadora

Capitn de conquista

Comerciantes

Soldados

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tem IV Responde las siguientes preguntas

1) Qu ganaban los comerciantes que participaban en el


financiamiento de una expedicin?
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2) Investiga cmo se financia la compra de un bien en la


actualidad. Cules son las diferencias y semejanzas?
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Luis de Santngel, rico comerciante que
financi el primer viaje de Cristbal Coln.

La Hueste Indiana

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tem V

Quines forman parte de esta expedicin?


Observa la imagen y luego seala qu funcin cumple cada uno de los integrantes de la avanzada de conquista.

1. ____________________

2. ___________________

3. ___________________

4. __________________

tem VI

Lee y analiza una ilustracin sobre la hueste indiana

1. Describe la ilustracin sealando los principales aspectos o elementos presentes en ella.

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2. Por qu era importante la presencia de un sacerdote o de un representante de la Iglesia?

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3. Qu trabajo crees que realizaban los indgenas?


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La avanzada de conquista

Cmo se organizaba el grupo de conquista? Se formaba una hueste en Espaa o en Amrica, y


presentaban las siguientes caractersticas:

El Capitn de conquista proceda a pregonar la empresa, exhibiendo el pendn real y el propio estandarte o
bandera. Se tocaban trompetas, se hacan sonar tambores o cajas, y se daba voces para el alistamiento de los
voluntarios.

Los voluntarios que formaban la hueste eran aventureros, no siempre militares profesionales, y su objetivo era
obtener premios y honores al final de la conquista.

Parte importante en la conformacin de la hueste eran los religiosos. Los sacerdotes deban aconsejar al
Capitn, realizar misas y mantener en alto el espritu de los soldados.

Entonces, la hueste era organizada con un fuerte criterio militar y deba ser autosuficiente para sobrevivir con
el armamento y los vveres necesarios en territorios desconocidos.

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