Análisis Social y Económico Del Distrito de Huancarqui-Castilla, Previo Al Proyecto Minero El Zafranal

FACULTAD DE ECONOMIA
INVESTIGACION ECONOMICA:
ANLISIS SOCIAL Y ECONMICO DEL DISTRITO DE
HUANCARQUI-CASTILLA, PREVIO AL PROYECTO
MINERO EL ZAFRANAL
ASESOR INVESTIGADOR:
DR. PEDRO CESAR VILLENA PACHECO
INVESTIGADORES:
CHVEZ VELARDE ALEXANDRA LISBETH

HUAMANI CARRION ROCIO
LIPA UGARTE ARACELI ZARABETH
LUPA NAVARRO ZAYDA
PEA TAPIA SHARON FRANCHESCA
AREQUIPA PER
2017
1
PRESENTACIN
El presente trabajo de investigacin se centra en el estudio de los componentes, como la

salud y el ingreso, que influyen en el nivel de la calidad de vida de los pobladores del
distrito de Huancarqui. En ese sentido, es relevante destacar dos cuestiones. Por un lado
la importancia de la investigacin relacionada con dichos componentes en el estudio del
anlisis de la calidad de vida. Existen muchas fuentes bibliogrficas en el que se
desarrollan estudios de la calidad de vida; sin embargo, las recomendaciones no se
aplican en todos los niveles geogrficos; por ello, el presente trabajo pretende contribuir
en el conocimiento de la situacin econmica y social de los pobladores mediante el
sector salud y el nivel de ingresos.
Por otro lado, el inters por el estudio se desprende de la ya conocida consecuencias de
la minera que como sabemos, la minera no es bien recibida en algunas regiones del
pas. Sin embargo, el distrito de Huancarqui, en su mayora, aprueba la ejecucin del
proyecto. Nuestro objetivo es plasmar la realidad social y econmica previa a esta
ejecucin minera.
Con el fin de conseguir los objetivos la investigacin se ha estructurado en los siguientes
captulos:
En el captulo I se abordan aspectos metodolgicos, ya sea como el planteamiento del
problema, el contexto, el problema a investigar, los antecedentes, la justificacin, adems
del marco terico. Adems los objetivos, la hiptesis y la metodologa de investigacin.
En el captulo II se presenta el anlisis de la relacin existente entre el nivel de ingreso y
la calidad de vida. La interpretacin del estudio es determinante en el nivel de influencia
y estado actual de la calidad de vida.
En el captulo III se analiza la relacin entre el sector salud y la calidad de vida.
En el captulo IV se mide la calidad de vida por medio del sector salud e ingreso, estos
dos ltimos como una sola incgnita; es decir, es en este captulo en el que determinamos
si ambos factores son influyentes en la calidad de vida.
En el captulo V se procede a aceptar o rechazar la hiptesis planteada inicialmente, es
decir, es la verificacin de la hiptesis.
ii
AGRADECIMIENTO
Queremos primero agradecer a Dios porque nos dio el don de la perseverancia para
alcanzar nuestras metas.
A la universidad que nos abri sus puertas para obtener informacin terica, sus docentes
y compaeros.
A los funcionarios de la Municipalidad de Huancarqui por brindarnos su apoyo en la
ejecucin del presente trabajo de investigacin y su disposicin siempre cordial para la
conclusin del trabajo.
A nuestra asesora por disponer de su tiempo para la revisin y sugerencias y mejor
elaboracin del trabajo.
A nuestro asesor de campo por su inters en la investigacin, su colaboracin con la
obtencin de datos y sobre todo su tiempo, que siendo ajustado haya priorizado la
investigacin del presente tema.
A nuestro docente y asesor principal, por guiarnos durante todo el proceso de elaboracin
del presente trabajo de investigacin; sus constantes consejos, no solo sobre la
metodologa del trabajo, sino tambin de perseverancia para la conclusin.
A todos quienes han hecho posible la ejecucin del presente trabajo de investigacin.
iii
DEDICATORIA
El presente trabajo est dedicado primeramente a Dios, y luego a todas las personas que
nos han apoyado y han hecho que el trabajo se realice exitosamente, esperando que sirva
en un futuro como base de informacin para el desarrollo econmico del Distrito de
Huancarqui; deseamos que este distrito mejore y triunfe cada da ms, como tambin sea
reconocido por todos y que no pierda sus costumbres y tradiciones.
iv
INTRODUCCIN
La presente investigacin que lleva como ttulo: ANLISIS SOCIAL Y ECONMICO DEL
DISTRITO DE HUANCARQUI-CASTILLA PREVIO AL PROYECTO MINERO EL
ZAFRANAL se puede explicar como un diagnostico econmico y social del distrito. La
situacin actual de la zona se ha mantenido en promedio del mismo nivel de calidad de
vida durante aos. Para determinar qu factores causan esta situacin, la investigacin
tiene como principal propsito analizar el estado econmico y social actual del distrito de
Huancarqui en el marco de un contexto general previo a la ejecucin del proyecto minero
EL ZAFRANAL. En concreto la investigacin que presentamos se acoge a la finalidad de
servir como base de informacin a prximas investigaciones pos minera.
De este modo, todo el planteamiento y desarrollo se fundamenta en una interrogante que
da sentido y forma a todos nuestros planteamientos. Este interrogante es el siguiente:
Cul es la Influencia del sector salud e ingreso en la calidad de vida de las personas de
la comunidad de Huancarqui?
As, el sentido final de esta investigacin es analizar la calidad de vida de los pobladores
del distrito de Huancarqui mediante el ingreso y la salud; evaluar el nivel de influencia del
ingreso econmico en la calidad de vida de los pobladores de Huancarqui y evaluar el
nivel de influencia del sector salud en la calidad de vida de los pobladores.
Para ello, la hiptesis presentada es: El ingreso y la salud influyen en la calidad de vida
de los pobladores del distrito de Huancarqui. Y nuestra hiptesis especfica: El ingreso es
importante en la calidad de vida de los pobladores de Huancarqui, es decir si influye en
la calidad de vida; como segundo planteamiento consideramos al sector salud como
influyente en la calidad de vida de los pobladores de Huancarqui.
Se utiliza una lnea base, que comprende un conjunto de indicadores seleccionados para
el seguimiento y la evaluacin sistemticos de polticas y programas.
Estos indicadores permitirn llevar a cabo un seguimiento y una evaluacin del proceso
de desarrollo sostenible del distrito y medir sus progresos o apreciar sus tendencias.
Con esta informacin se tendr un conjunto de evidencias y apreciaciones sobre la
situacin inicial de la zona antes del proyecto minero, as como del contexto que
interviene, de manera que esa informacin pueda compararse con los cambios logrados
en anlisis posteriores.
v
ANLISIS SOCIAL Y ECONMICO DEL DISTRITO DE HUANCARQUI-
CASTILLA PREVIO AL PROYECTO MINERO EL ZAFRANAL
INDICE
PRESENTACIN ............................................................................................................................. ii
AGRADECIMIENTO ....................................................................................................................... iii
DEDICATORIA ................................................................................................................................ iv
INTRODUCCIN .............................................................................................................................. v
RESUMEN EJECUTIVO ................................................................................................................. x
ABSTRACT .................................................................................................................................... xiii
CAPITULO I: ASPECTOS METODOLOGICOS .......................................................................14
1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ................................................................................15
1.1.1CONTEXTO ............................................................................................................................15
1.1.2 PROBLEMAS DE INVESTIGACIN ................................................................................15
1.1.2.2 EXPLICACIN ..................................................................................................................17
1.1.2.3 PREDICCION ....................................................................................................................18
1.1.3 RELACIN DE PROBLEMAS ...........................................................................................19
1.1.4 RELACIN DE INTERROGANTES ..................................................................................20
1.1.5PROBLEMA A INVESTIGAR ..............................................................................................20
1.1.6.2 INTERROGANTES ESPECIFICOS ...............................................................................20
1.2 ANTECEDENTES ...................................................................................................................20
1.3 JUSTIFICACION: ....................................................................................................................24
1.3.1 JUSTIFICACION PRCTICA ............................................................................................25
1.3.2 JUSTIFICACIN TERICA ...............................................................................................26
1.4 MARCO TERICO ..................................................................................................................26
1.5 OBJETIVOS .............................................................................................................................29
1.5.1 OBJETIVO GENERAL ........................................................................................................29
1.5.2 OBJETIVOS ESPECFICOS ..............................................................................................29
1.6 FORMULACIN DE HIPTESIS .........................................................................................29
1.6.1 HIPTESIS GENERAL .......................................................................................................29
vi
1.6.2 HIPTESIS ESPECFICAS: ..............................................................................................29
1.7 MTODOS Y METODOLOGA .............................................................................................29
1.7.1 TIPO DE INVESTIGACIN ................................................................................................30
1.7.2 DISEO DE INVESTIGACIN ..........................................................................................30
1.7.3 NIVEL O PROFUNDIDAD DE LA INVESTIGACIN.....................................................30
1.7.4 ENFOQUE .............................................................................................................................30
1.7.5 POBLACIN Y MUESTRA ................................................................................................30
1.7.6TCNICAS DE RECOLECCIN DE DATOS...................................................................31
1.7.7TCNICAS PARA EL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN ............................32
1.7.8ASPECTOS TCNICOS ......................................................................................................32
CAPITULO II: NIVEL DE INGRESO Y CALIDAD DE VIDA...................................................33
2.1 POBLACIN ECONMICAMENTE ACTIVA (PEA) EN HUANCARQUI .....................34
2.1.1 ACTIVIDADES ECONOMICAS DE LA POBLACION DE HUANCARQUI ................34
2.1.2 PEA POR CATEGORIA DE OCUPACION ......................................................................36
2.1.3 REMUNERACION PROMEDIO MENSUAL ....................................................................37
2.1.4 POBLACION ECONOMICAMENTE ACTIVA POR GNERO .....................................38
2.1.5 PEA POR EDADES .............................................................................................................39
2.2 POBLACION ECONOMICAMENTE INACTIVA (PEI) ......................................................40
2.2.1POBLACION ECONOMICAMENTE INACTIVA ..............................................................41
2.2.2 PEI POR GNERO ..............................................................................................................43
2.2.3 PEI POR EDADES ...............................................................................................................44
2.3.1 PERSONAS QUE TRABAJAN EN SU FAMILIA ...........................................................45
2.3.2 ESTABILIDAD EN EL EMPLEO .......................................................................................47
2.3.3 BENEFICIARIOS DEL PROGRAMA SOCIAL BECA 18..............................................49
2.3.4 PERSONAS AFILIADAS AL PROGRAMA SOCIAL PENSIN 65 .........................51
2.3.5 NMERO DE PERSONAS AFILIADAS AL PROGRAMA SOCIAL VASO DE
LECHE ...........................................................................................................................................53
2.3.6 TASA DE NUTRICIN ........................................................................................................55
CAPITULO III: SECTOR SALUD Y CALIDAD DE VIDA ........................................................57
3.1 ANLISIS DE LA SITUACIN DE SALUD ........................................................................58
3.1.1 ESPERANZA DE VIDA PROMEDIO ................................................................................58
3.1.2 TASA DE NATALIDAD .......................................................................................................59
3.1.3 TASA DE MORBILIDAD ANUAL ......................................................................................62
vii
3.1.4 TASA DE MORTALIDAD ...................................................................................................64
3.2 ANLISIS DE LA SITUACIN DE SALUD Y NUTRICIN ESPECFICOS .................66
3.2.1 TASA DE MORTALIDAD MATERNA ..............................................................................66
3.2.2TASA DE MORTALIDAD INFANTIL .................................................................................68
3.2.3TASA DE DESNUTRICIN .................................................................................................69
3.2.4TASA DE SOBREPESO ......................................................................................................71
3.3 APORTES DE GOBIERNO EN SALUD ..............................................................................72
3.3.1NMERO DE PROGRAMAS DE GOBIERNO.................................................................72
3.3.2NMERO DE EMPLEADOS DEL SECTOR SALUD......................................................74
3.4 ATENCIN EN SALUD DE POBLACIN ..........................................................................75
3.4.1NMERO DE CONSULTA POR HABITANTE ................................................................75
3.4.2POBLACIN ASEGURADA ...............................................................................................76
3.5 TASA DE FECUNDIDAD .......................................................................................................76
3.5.1NMERO DE GESTANTES ................................................................................................76
3.5.2ESPERANZA DE VIDA AL NACER ..................................................................................77
CAPITULO IV: CALIDAD DE VIDA MEDIDO POR SECTOR SALUD, Y NIVEL DE
INGRESO ........................................................................................................................................79
INGRESO ........................................................................................................................................80
4.1BIENESTAR ECONMICO EN EL DISTRITO DE HUANCARQUI ................................80
4.1.1 NUMERO DE PERSONAS QUE APORTAN DINERO AL HOGAR ...........................80
4.1.2 CONDICION ECONOMICA ................................................................................................81
4.1.3TASA DE DESEMPLEO POR GNERO ..........................................................................83
4.1.4TASA DE EMPLEO POR GNERO ..................................................................................85
4.2EDUCACIN .............................................................................................................................87
4.2.1 GRADO DE INSTRUCCIN ..............................................................................................87
4.2.2 NMERO DE PERSONAS QUE ASISTEN A UN CENTRO DE EDUCACION
BASICO REGULAR ......................................................................................................................89
4.2.3 NMERO DE DOCENTES .................................................................................................91
4.2.4 CONDICIN DE ALFABETISMO ....................................................................................92
4.2.5 TASA DE ALUMNOS QUE DESAPRUEBAN EL AO ESCOLAR ..........................95
4.3 SALUD ......................................................................................................................................96
4.3.1NUMERO DE PERSONAS AFILIADAS A ALGUN SEGURO DE SALUD ................96
viii
4.3.2ESPERANZA DE VIDA ........................................................................................................97
4.3.3TASA DE MORBILIDAD ......................................................................................................99
4.4 ACCESOS A SERVICIOS BSICOS ................................................................................101
4.4.1 HOGARES CON SERVICIOS BSICOS.......................................................................101
4.4.2 INTERNET Y TELEFONA ...............................................................................................102
4.5. PATRIMONIO BSICO .......................................................................................................103
4.5.1NUMERO DE VIVIENDAS PROPIAS .............................................................................103
4.5.2 INFRAESTRUCTURA DE LA VIVIENDA ......................................................................104
4.5.3 CONDICIN DE VIVIENDA .............................................................................................105
4.6TRANSPORTE Y MOVILIZACIN ......................................................................................106
4.6.1 HOGARES CON MOVILIDAD PROPIA .........................................................................106
4.6.2 SEGURIDAD CIUDADANA..............................................................................................108
4.7 DISTRIBUCIN ESPACIAL ................................................................................................109
4.7.1 TASA DE EMIGRACION ..................................................................................................109
4.7.2 TASA BRUTA DE INMIGRACIN ..................................................................................110
VERIFICACIN DE HIPTESIS ...............................................................................................112
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ..........................................................................114
BIBLIOGRAFA ............................................................................................................................116
ANEXO A: UBICACIN..............................................................................................................121
ANEXO B.......................................................................................................................................122
ANEXO C: CUADROS ................................................................................................................130
ANEXO D...................................................................................................................................159
ANEXO D1: PROYECTO DE ENCUESTA ..............................................................................160
ANEXO D2: FICHA DE ENCUESTA ........................................................................................164
ANEXO D3: BASE DE DATOS .................................................................................................165
ANEXO E: FOTOS.......................................................................................................................168
ix
RESUMEN EJECUTIVO
El distrito de Huancarqui toma una importancia considerable al estar en el rea de

influencia del proyecto minero EL ZAFRANAL, actividad minera que como sabemos no
solo provoca cambios en el comercio o servicios, sino tambin intenta mejoras en la
infraestructura y desarrollo del distrito. Este punto se ve afectado por la falta de
informacin; para realizar cambios significativos se necesita informacin del antes y
despus de la instalacin. La informacin de cmo se encuentra actualmente, tomando
data de los ltimos aos, se plasma en este trabajo de investigacin. Lo que se pretende
es orientar las decisiones de las autoridades y de la empresa para una mayor eficiencia
en la inversin pblica.
La lejana del distrito de la ciudad, ha trado muchos problemas; la realidad recogida
durante las visitas, hizo entrever la necesidad de contribuir al desarrollo de la comunidad
mediante este trabajo de investigacin.
Las interrogantes planteadas en este estudio surgen de la relacin, sin fin, de problemas
que padece el distrito; nos referimos a la influencia de la salud e ingreso en el nivel de la
calidad de vida, es decir al anlisis que se realizada de cada indicador que refleja la
situacin econmica y social de la comunidad.
El presente trabajo de investigacin considera cada aspecto de la economa de
Huancarqui para evaluar, analizar y concluir sobre la situacin actual del distrito, por lo
tanto, es de tipo cualitativa.
La principal fuente de informacin primaria son las encuestas y la recoleccin de data;
realizadas a funcionarios de la municipalidad, autoridades y representantes. Si bien,
obtenemos informacin relevante sobre los sectores econmicos, nos faltaba corroborar
la informacin, encuestando a un miembro mayor de edad disponible, por hogar,
seleccionado aleatoriamente el nmero de vivienda de toda la comunidad. Recordando
que nuestros objetivos se basan en el problema a investigar; la hiptesis planteada, el
ingreso y la salud influyen en la calidad de vida de las personas de la comunidad de
Huancarqui; estaba siendo sutilmente aclarada.
La encuesta realizada estaba rgidamente planificada para el procedimiento del trabajo,
sin embargo, siento la necesidad de realzar la voz de los pobladores, quienes afirmaron
x
en la encuesta y recalcaron en sus comentarios que la presencia de la minera favoreca
plenamente al sector comercio, transporte y a la municipalidad pero que perjudicaba a
los agricultores. Resaltaremos anticipadamente que la agricultura es la principal fuente
de ingresos actual del distrito, este sector se encuentra en condiciones ptimas ya que
no ha habido enemigo de la naturaleza; hay una debilidad principal del distrito previo a la
instalacin de la minera, es que cuenta con un rio principal que abastece no solo para el
consumo de la poblacin, por la falta de agua potable suficiente, sino tambin para el
riego y produccin de las tierras agrcolas, lo que significa que la minera podra provocar
prdidas.
En resumen, si la minera EL ZAFRANAL encuentra el punto de equilibrio para convivir
con la naturaleza sera un importante motor de crecimiento, sin embargo, si esta vela solo
por sus intereses, existir conflictos.
Demostramos nuestra hiptesis, analizando cada indicador planteado en el proceso de
ejecucin del estudio.
En el captulo uno, se plantea los aspectos metodolgicos, el problema a investigar, que
ya ha sido mencionado; informacin existente, entre otros ya conocidos.
En el captulo dos, abordamos el tema de calidad de vida y nivel de ingresos. Utilizamos
informacin de campo para analizar cada indicador seleccionado. Concluimos que el nivel
de calidad de vida es influenciado con mayor grado del ingreso, es decir es el principal
determinante de calidad de vida.
En el captulo tres, hacemos un estudio de cada factor, en este punto los ingresos, la
situacin actual del distrito de Huancarqui es que en general se considera un distrito con
ingresos promedios. En los ltimos aos la agricultura ha sido el motor de crecimiento del
distrito por lo que se entiende la principal fuente de ingresos, la agricultura es tambin el
sector econmico que brinda mayores ingresos a las familias.
En el captulo cuatro se analiza los indicadores del sector salud y su influencia en la
calidad de vida, este punto es quiz la falencia ms decrepita y mezquina del distrito, ya
que el centro de salud, brindada por el estado, no cuenta con mdicos permanentes, lo
que indigna y perjudica a pacientes que no planean enfermarse el mismo da de la
ausencia del mdico.
En el captulo cinco, la calidad de vida es medida por el sector salud y el nivel de ingresos,
aqu se determina que ambos factores son influyentes en el nivel de calidad de vida, sin
xi
embargo, resaltaremos el nivel de ingresos, ya que la comunidad se considera en
promedio de clase media a baja. La poblacin de clase media al contar con recursos
econmicos favorables, acude rpidamente a distritos vecinos, si de salud se trata, en
cambio los pobladores de ingresos econmicos bajos, esperan la llegada de servicios que
muchas veces son demasiado tarde.
As es como se encuentra la comunidad de Huancarqui; con autoridades que dicen
trabajar, con el servicio de agua por horas, con una educacin totalmente baja. La vida
es rutinaria, principalmente en la agricultura. No existe mucho comercio, la seguridad es
nula. En conclusin la calidad de vida de la mayora de personas del Distrito de
Huancarqui es baja.
xii
ABSTRACT
The district of Huancarqui takes on considerable importance when it is in the area of

influence of the mining project "EL ZAFRANAL", mining activity that as we know not only
causes changes in the trade or services, but also attempts improvements in the
infrastructure and development of the district. This point is affected by the lack of
information; To make significant changes you need information before and after
installation. The information on how it is currently, taking data from the last years, is
captured in this research work. What is intended is to guide the decisions of the authorities
and the company for greater efficiency in public investment.
The remoteness of the city district has brought many problems; The reality gathered during
the visits, made it clear the need to contribute to the development of the community
through this research work. The questions raised in this study arise from the endless
relationship of problems that the district suffers; We refer to the influence of health and
income on the level of quality of life, that is to say, the analysis of each indicator that
reflects the economic and social situation of the community.
The present research considers every aspect of Huancarqui's economy to evaluate,

analyze and conclude about the current situation of the district, therefore, is qualitative.
The primary source of primary information is surveys and data collection; Made to officials
of the municipality, authorities and representatives. Although we obtained relevant
information on the economic sectors, we had to corroborate the information, by surveying
an available elderly member by household, randomly selecting the housing number of the
entire community. Recalling that our objectives are based on the problem to be
investigated; The hypothesis raised, income and health influence the quality of life of the
people of the community of Huancarqui; Was being subtly clarified.
xiii
CAPITULO I: ASPECTOS METODOLOGICOS
14
1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1.1CONTEXTO
Durante las ltimas dcadas la actividad extractiva, especialmente la minera ha
experimentado un proceso de expansin a nivel global. En los ltimos diez aos los
presupuestos de inversin en exploracin aumentaron un 800% y la cotizacin de los
principales metales se triplico (De Echave y Diez, 2013: 7). El funcionamiento de una mina
en comunidades sobre todo de Amrica Latina, traes consigo diferentes cambios, adems
de ser una de las principales actividades extractivas que genera mayores ingresos para
el PBI de un pas. En Amrica Latina, a partir de 1990, diversos gobiernos adaptaron su
legislacin minera con el fin de atraer inversiones extranjeras, aprovechando la riqueza
en recursos naturales en el territorio (Saade 2012).
Estas nuevas inversiones han incrementado los ingresos de las empresas mineras y en
consecuencia los impuestos recaudados por los Estados. A pesar de que ello ha tenido
un impacto positivo a nivel macroeconmico en la regin, tambin ha generado
resistencias a nivel local alrededor de la actividad extractiva. Entonces, a la vez que trece
pases de Amrica Latina han conseguido posicionarse entre los 15 mayores productores
de minerales del mundo, se encuentran encabezando, tambin la lista de los conflictos
sociales (Altomonte, 2013). Per se convirti en uno de los principales destinos en
proyectos mineros, negocios locales y desarrollo de la zona, pero tambin puede traer
cambios no deseados en la vida de las poblaciones locales.
1.1.2 PROBLEMAS DE INVESTIGACIN

1.1.2.1 DESCRIPCIN
PROBLEMA 1
La presente investigacin pretende conocer en qu medida influye los sectores salud,
ingreso en la calidad de vida de las personas de la comunidad de Huancarqui.
El concepto de la calidad de vida surge como una forma de contrarrestar los anlisis
exclusivamente economicistas de nivel de vida, que dejaban de lado toda una serie de
valores no materiales, necesarios para el bienestar general humano. No obstante el
debate persiste en torno a la amplitud de elementos a considerar dentro del concepto.
La calidad de vida es una categora multidimensional, presupone el reconocimiento de las
dimensiones materiales, culturales, psicolgicas y espirituales del hombre, combate el
15
concepto de hombre unidimensional y uniforme y obliga a desplegar mucha creatividad
para aprender la diversidad humana (Hernndez guila, Nadamos: 2004).
La aplicacin de este concepto sirve, no slo para evaluar un determinado aspecto de la
calidad del servicio, si no para realizar un seguimiento de dicha medida a lo largo del
tiempo y poder comparar la calidad asistencial bien en un mismo centro en diferentes
perodos de tiempo (obtencin de datos longitudinal), o entre diferentes centros de un
mismo sector en el mismo perodo de tiempo (obtencin de datos transversal)
Se entiende que la calidad de vida se encuentra en funcin del acceso que tiene la
persona a satisfacer tanto necesidades materiales, como necesidades espirituales o
culturales. La calidad de vida es un proceso dinmico de una persona u hogar
determinados, que cambia constantemente y de forma casi imperceptible.
Por lo anterior, slo se puede hablar de un nivel de calidad de vida en un momento o
perodo determinado. El concepto depende en gran medida de la concepcin propia de
mundo que tiene el sujeto en particular: la interpretacin y valoracin que da a lo que
tiene, convive y aspira, la calidad de vida del poblador de Huancarqui, se desconoce.
PROBLEMA 2
El sistema de agua y saneamiento rural, es necesario para que las autoridades locales
formulen sus estrategias de desarrollo y atender las necesidades de la comunidad. Esto
implica, en cuanto al agua y al saneamiento en las zonas rurales, ver los aspectos de las
fuentes de agua y mtodos de aforo, los principales sistemas rurales de abastecimiento
de agua, los principales sistemas rurales de saneamiento, control y vigilancia de la calidad
de agua.
PROBLEMA 3
En Huancarqui el presupuesto que le asigna el estado es muy bajo pese a que este
distrito est reconocido como una zona rural, en la actualidad el Estado peruano tiene
muy abandonado a Huancarqui, el presupuesto que recibe el distrito no califica para cubrir
todas las necesidades de la poblacin entre ellas se pueden mencionar las siguientes:
Falta de servicios esenciales, como el agua, luz, inseguridad ciudadana, transporte
ineficiente entre otros.
16
1.1.2.2 EXPLICACIN
PROBLEMA 1:
Para poder responder a las causas de la problemtica denominada en este caso como
Anlisis Social y econmico del distrito de Huancarqui-Castilla previo al proyecto minero
el Zafranal, analizaremos la variable dependiente, en este caso sera la calidad de vida
de los pobladores de Huancarqui, ya que todas las variables dependen de este ltimo.
Como ya se mencion anteriormente las variables independientes vendran a ser:
A) Estado Actual de sector Salud
B) Nivel de Ingreso
Estas variables estn estrechamente relacionadas con la calidad de vida y nos ayudarn
a analizar el estado actual de la zona de Huancarqui, el presente documento es necesario
debido a que generalmente no se cuenta con un estudio previo a la insercin de la mina.
Por lo que empresa minera El zafranalpropietaria del proyecto de inters pblico debe
brindar la informacin requerida sobre el rea que ser influida de una u otra manera,
por su ejecucin.
PROBLEMA 2
El proyecto expone las soluciones para comunidades con deficiencias en agua y
saneamiento, expresados en una jerarqua de fin, propsito, resultados y actividades
claves; as como se plantea un cronograma anual en el horizonte de vida del proyecto
que asegure los impactos en agua y saneamiento rural. La propuesta se basa en
enfoques y modelos exitosos en agua y saneamiento que se han desarrollado en el Per
aplicando estrategias y modelos de seguridad alimentaria, agua y saneamiento, las
mismas que han sido verificadas y reconocidas por otras entidades especializadas,
nacionales e internacionales uso total del agua de todos los usuarios del agua, el sector
agrcola es el que ms se utiliza abarcando el 99.23% del consumo de todos los tipos de
uso de la cuenca. Los rubros considerados en el uso total se refieren a los usuarios de
los ms importantes agrcola, poblacional, minero y pecuario. El uso total del agua en la
cuenca del rio Caman - Majes es de 796.2 millones de m3 anuales. Universidad Nacional
de San Agustn Anlisis Social y Econmico del distrito de Huancarqui previo al proyecto
minero el Zafranal los consumos de agua incluidos en dicho total corresponde a los
sectores agrcola con 790.07 millones de m3 (99.23%), poblacional con 3.12 millones de
m3 (0.16%). El uso industrial no se considera por tenerte en registro ningn tipo de
17
industrial, exceptuando a las plantas de beneficio que son consideradas dentro del sector
minero.
PROBLEMA 3
En realidad en Huancarqui es as debido que el presupuesto pblico es precario para la
poblacin residente, lo que ocasiona que los pobladores emigren a la ciudad para tener
mejor oportunidad de necesidades bsicas, ya que no encuentran en la zona de estudio
anteriormente mencionada. La causa principal de este caso es el bajo presupuesto y que
afecta directamente a otras variables que no mejoran la calidad de vida de los pobladores
para que asimismo ellos aporten al desarrollo de la zona.
1.1.2.3 PREDICCION
PROBLEMA 1
El estudio social y econmico que vamos a realizar debe pretender obtener en forma
ordenada conocimiento sobre las caractersticas econmicas y sociales de la zona que
ser influida por el proyecto, como requisito para prevenir los conflictos que al respecto
generar su ejecucin y poder as recomendar acciones que posibiliten el diseo, la
construccin y operacin de dicho proyecto con el mnimo de impactos traumticos, lo
mismo que las estrategias ms aconsejables para potencializar, en beneficio del
desarrollo de la zona y del bienestar de las comunidades afectadas las situaciones
creadas con su ejecucin.
Entonces el proyecto minero Zafranal influira segn lo que podemos percibir con el medio
actual y que de ac unos aos Huancarqui sera un pueblo ms desarrollado y lo que se
espera es un gran cambio en este pequeo pueblo.
En cuanto al sector educacin se cree que aumentara la calidad, los tres centros
educativos estaran ms modernizados con la tecnologa necesaria para un
desenvolvimiento acadmico adecuado, en Huancarqui se invertira y se apoyara a la
educacin con el canon correspondiente.
En cuanto al sector salud, se implementara igualmente con la tecnologa adecuada y
contar con ms profesionales de la salud.
PROBLEMA 2
El proyecto de agua potable y saneamiento se logr cumplir de acuerdo al cronograma
de ejecucin fsica, con el apoyo general y la integracin de todos los beneficiarios ya que
ellos lo tomaron como uno de los proyectos muy demandado por la necesidad que
presentaban antes de la ejecucin del sistema. Con el suministro de materiales no
18
obtuvimos problemas pues los proveedores respondieron en tiempo y forma. Como
objetivo tenamos previsto la ejecucin del sistema de agua por gravedad (MAG),
saneamiento, establecer un rea para proteger el manantial y las capacitaciones de
empoderamiento del proyecto con todas las familias, considerndose haber obtenido un
alto % de efectividad durante la ejecucin de la obra.
PROBLEMA 3
En un caso de reinsercin del proyecto de la minera Zafranal el presupuesto pblico
subira con el canon minero dndoles la oportunidad de generar ingresos para mejorar
las necesidades bsicas y el transporte y de ms actividades para el desarrollo
comunitario como se dice no hay mejor remedio para luchar contra la pobreza que la
generacin de empleo formal lo que se propone mejores alternativas de empleo. Pero el
adelanto social, debe involucrar no solo una accin del Estado sino de la propia empresa
privada. Por ejemplo, de los ministerios, como el de vivienda en agua y desage- o el
de Energa y Minas- electrificacin rural, para estas comunidades, estos trmites u obras
no se ejecutan con la velocidad necesaria porque nadie les hace seguimiento. Las
empresas pueden montar un equipo que impulse los proyectos que el Estado tiene en las
zonas de su inters. La inversin le corresponde al Estado, pero verificar la correcta
ejecucin le correspondera a la empresa. Universidad Nacional de San Agustn Analisis
social y econmico del distrito de Huancarqui previo al proyecto minero el Zafranal la
propuesta del adelanto social no solo debe incolucrar un adelanto material o de
infraestructura, sino tambin la mejora de las capacidades de la poblacin para que se
puedan ser artfices de su propio desarrollo. Es bsico, por ello, comenzar por educacin
y salud, pero adems se debe escuchar a las comunidades en lo que necesiten.
1.1.3 RELACIN DE PROBLEMAS
El primer problema describe la calidad de vida de los pobladores de Huancarqui medido

a travs de dos factores: el Ingreso y la Salud.
El segundo problema describe el saneamiento de agua potable empleado a solo el sector
principal que es el pueblo de Huancarqui dejando de lado los anexos de la zona.
El tercer problema describe la tarda distribucin y bajo nivel del presupuesto pblico
ocasionando esto a su vez deficiencias en las necesidades bsicas de la poblacin de
Huancarqui que es la ms afectada.
19
1.1.4 RELACIN DE INTERROGANTES
Cul es el nivel de calidad de vida de los pobladores de Huancarqui medido a travs del
ingreso y la salud?
Si el saneamiento de agua actualmente abastece a toda la poblacin de Huancarqui?
Cmo debemos plantear el correcto uso del nuevo presupuesto pblico incluido del
canon para la zona de Huancarqui?
1.1.5PROBLEMA A INVESTIGAR
PROBLEMA PRINCIPAL
Influencia del sector salud, ingreso en la calidad de vida de las personas de la comunidad
de Huancarqui.
PROBLEMAS ESPECIFICOS
Influencia del ingreso econmico en la calidad de vida de los pobladores de Huancarqui.
1.1.6 INTERROGANTE DEL PROBLEMA A INVESTIGAR
1.1.6.1 INTERROGANTE PRINCIPAL
Cul es la Influencia del sector salud, ingreso en la calidad de vida de las personas de
la comunidad de Huancarqui?
1.1.6.2 INTERROGANTES ESPECIFICOS
Cul es Influencia del ingreso econmico en la calidad de vida de los pobladores de
Huancarqui?
Cul es la Influencia del sector salud en la calidad de vida de los pobladores de
Huancarqui?
1.2 ANTECEDENTES
Castro Fuentes, Yuleinis, Evaluacin econmica, social y ambiental de un proyecto
cancula en Cuba. (2008), Cuba http://www.gestiopolis.com/evaluacion-economica-
social-y-ambiental-de-un-proyecto-cunicola-en-cuba/
Al analizarse los indicadores calculados, se observa que el VAN, al disminuir el costo de
la inversin respecto a la evaluacin econmica, resulta mayor, con un valor de
$55871,99, o sea que desde el punto de vista del inversionista el proyecto es ms rentable
que desde el punto de vista econmico, lo que est determinado por la peculiaridad de
este proyecto de estar financiado mediante una donacin, y solo pagarse el 72% del
20
monto de la inversin en divisa como contravalor. Asimismo la tasa de rentabilidad interna
del proyecto, del orden del 38%, es igualmente superior a la obtenida en la evaluacin
econmica, lo que es consistente con el resultado arrojado por el VAN.
Hiptesis: Todas las sociedades de este nuevo siglo presentan un gran problema
econmico-social-ambiental con respecto al consumo de los recursos cada vez ms
escasos para satisfacer las crecientes necesidades de la humanidad. Los recursos que
nos provee el medio ambiente son limitados, es por ello que los asuntos referidos a su
administracin, distribucin y los lmites de su disponibilidad, as como a los daos que
se le ocasionen, digamos la contaminacin y la reduccin de la diversidad entre las
especies, se erigen como primordiales, de manera tal que el afn por lograr un desarrollo
econmico que beneficie a las generaciones actuales no erosione la capacidad de
produccin de las generaciones futuras y se logre alcanzar un desarrollo verdaderamente
sustentable.
Morales Valdez, Luis Carlos, Verificacin de la fase de elaboracin del estudio de

Lnea Base Social de las localidades del mbito de influencia del proyecto de exploracin
minera Zafranal (Distritos Huancarqui y Lluta)- Regin Arequipa., (2014), Per
https://www.unas.edu.pe/web/sites/default/files/web/archivos/actividades_acad
emicas/morales.pdf
El objetivo principal es: Verificar la fase de elaboracin del estudio de
Lnea Base Social de las localidades del mbito de influencia del proyecto de exploracin
minera Zafranal (distritos Huancarqui y Lluta).
Hiptesis: Segn (DANE, 2001) la estructura de indicadores permite establecer jerarquas
entre ellos. En un nivel superior se agruparn los indicadores claves (sintticos) que
ofrecen a los tomadores de decisiones una visin global del comportamiento de polticas
y programas. En un segundo nivel, los indicadores secundarios, que ofrecen una visin
complementaria a los primeros. Los niveles directivos, tomadores de decisin acudirn a
ellos para informarse en detalle de las variaciones de los indicadores claves.
Andrs Hueso Gonzlez,Estudio sobre el impacto social, econmico y ambiental

de pequeas centrales hidroelctricas implantadas en comunidades rurales de La Paz,
Bolivia,(2007), La Paz, Bolivia http://docplayer.es/10209297-Estudio-sobre-el-impacto-
social-economico-y-ambiental-de-pequenas-centrales-hidroelectricas-implantadas-en-
comunidades-rurales-de-la-paz-bolivia.html
21
Hiptesis: Consisten en la realizacin de obras civiles y la dotacin de los equipos
necesarios para poner en marcha una pequea central que suministre electricidad a la
comunidad a partir de los recursos hdricos locales. Los comuneros, que aportan parte
del presupuesto en forma de materiales y mano de obra, son capacitados para gestionar
y mantener la central, y se convierten en propietarios de la misma
La presente investigacin es un estudio del impacto que se ha generado desde el punto
de vista social, econmico y ambiental con la implementacin de microcentrales y
picocentrales hidroelctricas en comunidades rurales aisladas del Departamento de La
Paz, Bolivia. Estos proyectos han sido ejecutados por docentes del Instituto de Hidrulica
e Hidrologa de la UMSA y financiados por el Programa de Pequeas Donaciones (GEF
PNUD) y el Programa Nacional de Cambios Climticos (VPTA).
Julio Antonio Ramrez Ramrez Anlisis De La Interrelacin De La Empresa

Minera Pierina Con Su Entorno Socioeconmico Y Ambiental En ncash, Per,(2008),
Per
http://orton.catie.ac.cr/repdoc/A2296e/A2296e.pdf
Pero los resultados de su investigacin nos muestran que Existe una falta de capacidad,
tanto del sector pblico como del sector privado, para construir un nuevo marco
institucional que permita desarrollar relaciones de confianza entre los actores sociales,
haciendo que el impacto macroeconmico que genera la industria minera est
acompaado tambin de beneficios a escala local. En la prctica, la gestin con la
poblacin queda en manos de la empresa minera y el Estado no logra atender todas las
demandas sociales.
Hiptesis: la empresa minera Pierina con su entorno socioeconmico y ambiental en
Ancash, Per, con la finalidad de producir conocimiento relevante y lineamientos para
hacer ms iguales y fructferas las relaciones entre esta mina y su entorno y entre las
empresas mineras en Per y su entorno ms en general.
Oswaldo Mariano Patio Garrido, Anlisis Ex Post del Proyecto Minero Cerro
Verde (1978) Per
http://alicia.concytec.gob.pe/vufind/Record/UUNI_66be3a3e89b083b684c161c
56372a2e3
Despus de averiguar aspectos sociales y econmicos llega a que los mecanismos
tcnicos de decisin establecidos en el sector pblico, para la implementacin de
22
proyectos de inversin, no se encuentran lo suficientemente fortalecidos, tambin la toma
de decisiones de inversin en base a estudios lo suficientemente profundos puede
llevarlos a proyectos no rentables que afectan la economa del pas.
Hiptesis: los aspectos sociales y econmicos estn lo suficientemente bien fortalecidos
para la implementacin de proyectos de inversin.
Carlos Alfonso Rivera Garca, Anlisis Socioeconmico Y Ambiental De Los

Efectos Que Ocasiona La Explotacin Minera En Guatemala (2007) Guatemala
http://docplayer.es/15901714-Universidad-de-san-carlos-de-guatemala-facultad-de-
ciencias-juridicas-y-sociales.html
La interaccin entre la comunidad y la empresa minera y el estado, en cada uno de ellos
tiene intereses y expectativas y diferencias entre si. Por lo que la poblacin reacciona no
solo en funcin de sus intereses sino tambin de acuerdo con la percepcin que se tiene
de la operacin minera y con las expectativas que esta genera, as como la postura del
estado. Con lo que lo lleva a que la minera puede ocasionar daos ecolgicos se debe
partir de que esta actividad econmica no se puede impedir por lo cual deben haber
mecanismos para una mejor situacin de mecanismos legales y tcnicos que disminuyan
los daos ecolgicos y aumenten los beneficios sociales.
Hiptesis: los efectos ocasionados por la explotacin minera en Guatemala afectan en lo
ambiental y social negativamente mientras que en lo econmico positivamente
Nilson Antonio Palacios Murillo, Condiciones Sociales, Y Ambientales De La

Minera En Zaragoza1, Base Para Una Propuesta Ecopedaggica (2013).
http://ridum.umanizales.edu.co:8080/xmlui/bitstream/handle/6789/340/PROYE
CTO%20DE%20GRADO%20MAESTRIA%20DESARROLLO%20SOSTENIBL
E.pdf?sequence=1
En el cual quiere establecer una propuesta ecopedaggica sostenible, desde la educacin
ambiental, que fomenten la sensibilidad ambiental en dicha poblacin, con fines de buscar
una mejor relacin del sistema social con el ambiental. Pero ya con todo lo investigado
en su trabajo llega a que se not en el desarrollo de este esfuerzo investigativo, en la
regin de Zaragoza que la poblacin objeto de este estudio, a nivel social consideran que
no tienen elementos para afrontar el impacto ambiental de la minera, adems consideran
que no cuentan con una participacin organizada; adems son personas que asumen una
actitud pasiva y de espera a que el otro cambie. Esto evidencia la necesidad de dirigir
23
acciones educativas a esta poblacin orientadas a dinamizar una sensibilizacin
ambiental, con base en la ecopedagoga y el desarrollo sostenible.
Hiptesis: las condiciones socio-ambientales, del ejercicio minero del corregimiento de
Zaragoza, que orienten el diseo de una propuesta Ecopedaggica acorde al contexto de
esta localidad.
1.3 JUSTIFICACION:
La falta de informacin es uno de los problemas que obstaculizan la eficiencia en la
gestin. En otro sentido, la abundancia de informacin no garantiza su contribucin a la
eficiencia: el hecho de que la informacin no est organizada en bases de datos, por
ejemplo, podra significar restricciones de disponibilidad
para los usuarios y prdidas en la capacidad de uso. Y, bajo el supuesto de que las
entidades tuvieran organizadas sus bases de datos, entre estas y el ejercicio de toma de
decisiones puede existir vacos, como el de la construccin y organizacin de indicadores
que permitan diversos anlisis, en funcin de las necesidades de los distintos niveles y
jerarquas de la administracin. Las entidades han procurado resolver los problemas
mencionados mediante inversiones en plataformas tecnolgicas. Aunque stas
contribuyen a organizar la informacin y facilitan los canales de comunicacin, no
resuelven los problemas relacionados con las prcticas de uso y de anlisis de la
informacin. (DANE, 2004)
La importancia de nuestra investigacin, se justifica por la influencia que va ejercer el
proyecto minero Zafranal sobre la comunidad de Huancarqui, se quiere reflejar la
situacin actual de la poblacin objetivo en relacin con las dimensiones o problemas que
el proyecto Zafranal pretende abordar. Aparece por el surgimiento de problemas que
afectan a la comunidad, como consecuencia de la etapa de exploracin de las
operaciones mineras, lo que nos impulsa a organizarnos para detectar las causas de los
conflictos e inconvenientes que afectan a la poblacin y su entorno, y buscar soluciones
estratgicas mediante acciones responsables, adems que se deben realizar medidas
preventivas para resolver las dificultades que se puedan originar en el futuro.
Una opcin para resolver los problemas de la situacin descrita es la implementacin de
una lnea base: constituye una herramienta prctica para el aprovechamiento y uso de la
informacin, en tanto establece un puente entre la produccin de informacin y el ejercicio
de la toma de decisiones
24
1.3.1 JUSTIFICACION PRCTICA
Esta investigacin viene a representar una oportunidad importante para el distrito de

Huancarqui que es objeto de estudio, de abordar con precisin cules son los problemas
que actualmente se presentan en la aplicacin de los procesos de control de los bienes y
los factores que han participado en el estado actual del distrito de Huancarqui.
Nos tenemos que basar en la informacin de la propuesta de como el proyecto minero
EL ZAFRANAL puede influir en la calidad de vida de la zona objeto de estudio ya sea
en el sector salud, en el sector educacin y el ingreso.
Para esto la formulacin de una propuesta que en este caso sera Analizar el estado
actual de la zona en comparacin con un ingreso posterior del proyecto minero
ZAFRANAL siendo ms explcitos con lo anterior queriendo brindar un panorama actual
dando la opcin de un futuro anlisis para poder evaluar si el adentramiento del proyecto
influyo con grado de magnitud positiva o grado de magnitud negativa en la zona de objeto
de estudio , esto servir de base tambin para una mayor informacin para desaparecer
los factores contraproducentes o tambin para vivificar los factores propicios del
desarrollo econmico de la zona.
El estudio de la zona permitir que las entidades gubernamentales tengan un documento
de apoyo, el gobierno regional de Arequipa y el Gobierno Central, que a travs de sus
ministerios, como el Ministerio de Economa y Finanzas, Ministerio de Educacin,
Ministerio de Salud, Ministerio de Agricultura y Riego, puedan gestionar proyectos de
inversin pblica para el distrito de Huancarqui, siendo beneficiados con estas obras toda
la poblacin residente, adems de mejorar su situacin actual, con programas de apoyo
al sector agro, al sector educacin y al sector salud, tambin permitir el crecimiento
econmico de la provincia de Aplao.
Adems la empresa minera podr contar con un documento que tendr informacin de la
realidad actual de la comunidad y que puede ser utilizada en aos posteriores como base
de estudio, que permitir observar los cambios que se darn con el funcionamiento de la
mina. Se podr hacer una comparacin en diferentes aspectos. Esto servir para tomar
decisiones adecuadas por parte del sector privado para que mediante inversiones se logr
el desarrollo de la zona y que se evalu las acciones realizadas, para poder elegir las
mejores propuestas de desarrollo en bien de la comunidad.
25
1.3.2 JUSTIFICACIN TERICA
Estudiar la zona de Huancarqui, como no se cuenta con informacin, se pretende conocer
los aspectos sociales, como los programas que recibe la poblacin por parte del gobierno.
Conocer el nivel socio econmico de los pobladores, a travs del ingreso familiar para
determinar en qu nivel de pobreza se encuentra el distrito de Huancarqui.
Conocer en que se utiliza el dinero proveniente de la inversin pblica y si hubiera
inversin privada, de igual forma.
1.4 MARCO TERICO
BASE TERICA DE LA INVESTIGACIN

Segn (DANE, 2004) La lnea de base en los procesos de planificacin, implementacin,
seguimiento y evaluacin de planes y proyectos, es el marco de referencia cualitativo y
cuantitativo que sirve para poder analizar los impactos y cambios a nivel fsico, biolgico
y socioeconmico, relacionados con la implementacin de actividades de un Plan o
Proyecto. Esta lnea base se puede obtener del diagnstico y con base en la experiencia
y conocimientos de expertos. En algunos casos se utilizan acciones previas para
determinar la lnea base y se aplica cuando no hay datos y por lo tanto el Proyecto o Plan
establecer una referencia directa sobre la cual se podr evaluar el proceso.
En los planes de manejo de cuencas ambientales y de recursos naturales, los cambios e
impactos, se producen a mediano o largo plazo, sin embargo es importante monitorear
los procesos, para establecer los ajustes necesarios y sustentar la intensidad de acciones
en determinados componentes con el fin de asegurar los productos esperados. En
periodos de corto plazo (4 aos), la mayora de cambios, pueden ser poco relevantes en
magnitud y no tendrn bases contundentes de sostenibilidad, por lo tanto lo que se puede
alcanzar en este horizonte de tiempo, son umbrales de cambio. Alguna de las utilidades
o beneficios que se pretenden alcanzar con la lnea de base incluyen:
1. Tomar decisiones para realizar reajustes a las diferentes estrategias, mtodos y
aplicacin de tcnicas que realiza el Proyecto.
2. Sustentar la necesidad de intensificar y fortalecer a determinados componentes para
asegurar los productos esperados del Proyecto.
3. Respaldar la continuidad del Proyecto, con base en los umbrales o indicadores de los
primeros aos.
4. Demostrar a los beneficiarios del Proyecto, la importancia y beneficios de las actividades.
26
5. Proveer criterios e informacin para la formulacin de propuestas de continuidad del
Proyecto.
6. Lograr la interaccin de otros actores e interesados en el Proyecto.
7. Permite reconocer el xito, fracaso o avance del Proyecto.
Una de las formas ms utilizadas para organizar y manejar los datos e informacin en la
lnea de base, es mediante los indicadores.
INDICADORES
El tema de los indicadores siempre es importante en el estudio de la lnea de base. En
trminos generales, un indicador constituye un instrumento que permite medir los
cambios o las tendencias que se experimentan en un proceso como consecuencia de la
accin de uno o varios agentes. Los indicadores proporcionan evidencia de los progresos
en cuanto al logro de objetivos de desarrollo. Por ser el proceso de desarrollo sumamente
complejo y multidimensional, es preciso dar cuenta de l, desde diversos ngulos
econmico, social, ambiental e institucional, considerando siempre la necesidad de
construir luego una visin integrada del conjunto (PAREDES, 2010).
CONCEPTUALIZACIN DE LA LNEA BASE DE INDICADORES
Segn (PFFENNIGER, 2004) menciona que la informacin es un conjunto organizado de
datos procesados y tiles, que constituyen un mensaje sobre un determinado fenmeno,
proporcionando significado o sentido a una situacin en particular. Los datos se
convierten en informacin cuando aportan significado, relevancia y entendimiento a
determinadas personas en un tiempo y lugar determinado. El principal desafo en la
evaluacin es separar los datos tiles de los irrelevantes o contradictorios para
asegurarse que el anlisis se realice basado en la mejor informacin posible.
Segn (DANE, 2001) la estructura de indicadores permite establecer jerarquas entre
ellos. En un nivel superior se agruparan los indicadores claves (sintticos) que ofrecen a
los tomadores de decisiones una visin global del comportamiento de polticas y
programas. En un segundo nivel, los indicadores secundarios, que ofrecen una visin
complementaria a los primeros. Los niveles directivos, tomadores de decisiones acudirn
a ellos para informarse en detalle de las variaciones de los indicadores claves. En un
tercer nivel se encuentran otros indicadores ms especficos, cuya naturaleza indica que
son ms del dominio de funcionarios y mandos medios de las organizaciones.
27
Otras caractersticas de los indicadores estructurales y coyunturales; Indicadores de
eficiencia y eficacia:
Dan cuenta de la dinmica de las actividades que se estn midiendo. Los indicadores de
eficacia expresan el logro de objetivos y metas cumpliendo los estndares
predeterminados de cantidad, calidad, tiempo y costo. Los indicadores de eficiencia
permiten establecer la relacin de productividad en el uso de los recursos (DANE, 2001).
Indicadores de impacto.
Expresan la relacin entre lo planeado y los cambios o modificaciones que se producen
en la poblacin objetivo y en su contexto (DANE, 2001).
Caractersticas para el seguimiento y evaluacin
Existen tres caractersticas que son de vital importancia para el seguimiento y evaluacin
de los planes, programas, proyectos y polticas pblicas: la primera, es que la produccin
de informacin tiene costos marginales decrecientes; (NUPD, 1997). La segunda
caracterstica de la informacin es que permite conectar a varios ofertantes y
demandantes al mismo tiempo, eliminando intermediarios y costos de transaccin. Esa
caracterstica de no rivalidad en el consumo, junto a la de no exclusin, hacen de la
informacin un bien semipblico que debe ser tratado como tal, es decir, cuando una
persona o entidad produce informacin relevante, las dems personas pueden utilizarla
sin ningn costo adicional (NUPD, 1997).
La tercera caracterstica esta relacionada con las notables consecuencias de prediccin
y mejora de polticas pblicas que puede ofrecer la informacin bien gestionada. La falta
de informacin presenta en muchos aspectos un problema que implica incertidumbre en
la toma de decisiones; a falta de informacin perfecta, puede no saberse exactamente
cules son las consecuencias de determinada accin. Es posible reducir esa
incertidumbre con una mejor informacin y, por lo tanto, tomar mejores decisiones que
reporten mayores niveles de utilidad (NUPD, 1997).
ALCANCE DE LA LNEA DE BASE
A partir del establecimiento de un ao base o un periodo de referencia para el conjunto
de indicadores base se puede realizar ejercicios de eficiencia comparativa y estudios de
desempeo en el tiempo. La etapa de revisin y estado del arte de la informacin
disponible y de su calidad indicara el ao a partir del cual se realizaran las comparaciones
y se observaran los cambios temporales. El ejercicio de disear y utilizar una lnea base,
28
como instrumento de apoyo a la evaluacin permanente de acciones y programas
gubernamentales segn (DANE, 2004) nos permite:
1.5 OBJETIVOS
1.5.1 OBJETIVO GENERAL
Analizar la calidad de vida de los pobladores del distrito de Huancarqui mediante el
ingreso y salud.
1.5.2 OBJETIVOS ESPECFICOS
Evaluar el nivel de influencia del ingreso econmico en la calidad de vida de los
pobladores de Huancarqui.
Evaluar el nivel de influencia del sector salud en la calidad de vida de los pobladores del
distrito de Huancarqui.
1.6 FORMULACIN DE HIPTESIS

1.6.1 HIPTESIS GENERAL
El ingreso y la salud influyen en la calidad de vida de los pobladores del distrito de
Huancarqui.
1.6.2 HIPTESIS ESPECFICAS:
El ingreso es importante en la calidad de vida de los pobladores de Huancarqui.
El sector salud influye en la calidad de vida de los pobladores de Huancarqui.
1.7 MTODOS Y METODOLOGA

La presente investigacin es de carcter transversal correlacional y no experimental y
preceder del criterio de las encuestas y recoleccin de datos con diversas tcnicas que
nos permitirn llegar al fondo de nuestro problema a investigar.
Nuestra investigacin es cuantitativa lo que quiere decir que se basa en los nmeros para
investigar, analizar y comprobar informacin y datos; este intenta especificar y delimitar
la asociacin o correlacin, adems de la fuerza de las variables, la generalizacin y
objetivacin de cada uno de los resultados obtenidos para reducir una poblacin; y para
esto se necesita una recaudacin o acopio metdico u ordenado, y analizar toda la
informacin numrica que se tiene.. Es decir que los mtodos cuantitativos utilizan valores
cuantificables como porcentajes, magnitudes, tasas, costos entre muchos otros; entonces
se puede declarar que las investigaciones cuantitativas, realizan preguntas netamente
especficas y las respuestas de cada uno de los participantes plasmadas en las
encuestas, obtienen muestras numricas.
29
1.7.1 TIPO DE INVESTIGACIN
La presente investigacin rene todas las cualidades para ser encasillada como de tipo
exploratoria explicativa debido a que trata de explicar o dar un primer acercamiento que
permite que investigaciones posteriores puedan dirigirse a un anlisis de la temtica
tratada y tambin porque trata de establecer una descripcin lo ms completa posible de
una realidad local.
1.7.2 DISEO DE INVESTIGACIN
Es transversal correlacionar de investigacin y no experimental debido a que sus
variables dependen de otras; tambin es descriptiva porque observamos el
comportamiento de sus variables.
1.7.3 NIVEL O PROFUNDIDAD DE LA INVESTIGACIN
La investigacin es de tipo descriptiva porque se quiere ver el desenvolvimiento de las
variables en la zona de estudio y como estas se entrelazan vendran a ser correlaciones
midiendo su grado de asociacin.
1.7.4 ENFOQUE
La investigacin es de tipo mixta ya que en un primer momento se emplearan mtodos
cualitativos y posteriormente cuantitativos para dar a conocer resultados estadsticos
ptimos.
1.7.5 POBLACIN Y MUESTRA
POBLACIN
De acuerdo al reconocimiento visual los pobladores distribuidos en nios jvenes adultos
y adultos mayores del distrito rural Huancarqui:
Se tiene como poblacin total: 1500 habitantes.
Se tiene una poblacin total: 1500 habitantes

MUESTRA
Se trabaj con una muestra de poblacin finita aleatoriamente proporcionada.
Formula:
30
Donde:
N=muestra
N=total de la poblacin
Z=1.96 al cuadrado (si mal seguridad es del 95%)
P=proporcin esperada (en este caso 5%=0.05)
Q=1-p (en este caso 1-0.05=0.95)
D=precisin (en su investigacin use un 5%)
1.7.6TCNICAS DE RECOLECCIN DE DATOS

DESCRIPCIN DE LOS INSTRUMENTOS
En primera instancia la recoleccin de datos es la actividad que consiste en la

recopilacin de informacin dentro de un cierto contexto. Tras unir estas
informaciones llegara el momento de procesamiento de datos que consiste en
trabajar con lo recolectado para convertirlo en til.
Dentro de la recoleccin de datos se pueden a apelar a estas tcnicas
Encuestas
Observacin
Toma de muestras
Entrevistas
De la cual empleamos la encuesta que es una tcnica basada en entrevista a un
nmero considerable de personas para esto aplicamos la muestra utilizando
cuestionarios que mediante preguntas efectuadas en forma personal permiten
indagar las caractersticas opiniones costumbres modos y calidad de vida dentro
de una comunidad determinada.
Se trabaj con 15 preguntas para todo tipo de pobladores que residen de manera
continua en la zona de estudio.
Estas preguntas estn basadas en indicadores de una matriz consistente.
31
VALIDEZ Y CONFIABILIDAD DE LOS INSTRUMENTOS
El instrumento empleado es nuestra investigacin denominada encuesta es de

total confianza lo que nos llevara a la recoleccin de datos eficaces correctos y de
gran ayuda para el objeto de la misma su validez esta instituida en reconocimiento
ante problemas con poblaciones altas y su confiabilidad medida con un mnimo
riesgo de error permitido logrando que la presente investigacin cumpla con los
estndares requeridos para la distribucin de grficos que permitan un anlisis
correcto del problema que estamos tratando.
1.7.7TCNICAS PARA EL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN
TCNICA TRATAMIENTO ESTADSTICO
En el presente se aplicar un procedimiento descriptivo estadstico para el correcto
posterior procesamiento de datos segregados de la encuesta.
El manifest de dicha informacin se ver en forma de resumen en los cuadros
estadsticos y para su aspecto analtico se trabajar en cuadros procesados que son
trabajados con frecuencia y porcentajes y finalmente se disgregar toda esa informacin
en grficos.
1.7.8ASPECTOS TCNICOS
Aclarar que ningn poblador fue sometido de manera involuntaria a realizar las preguntas
de la encuesta ni haber cambiado opiniones de manera deliberada para beneficio propio
respetando segn la constitucin el libre albedrio y respeto hacia toda clase de opinin
ayudando as para los objetivos de nuestra investigacin.
32
CAPITULO II: NIVEL DE INGRESO Y CALIDAD DE VIDA
33
CAPITULO II: NIVEL DE INGRESO Y CALIDAD DE VIDA
2.1 POBLACIN ECONMICAMENTE ACTIVA (PEA) EN HUANCARQUI
Se conoce con el nombre de Poblacin Econmicamente Activa al conjunto de la

poblacin que a partir y hasta la edad que cada Estado fija como lmites mnimo y mximo
para ingresar y egresar del mundo laboral, se encuentra efectivamente trabajando o est
buscando activamente un puesto de trabajo. Est por lo tanto integrada por quienes estn
trabajando y por los desempleados. Investigar este ndice proporciona datos relevantes
sobre el grado de desarrollo del lugar en cuestin.
No forman parte de la poblacin econmicamente activa, aquellos que a pesar de cobrar
una remuneracin no producen, como los pasivos (jubilados y pensionados); aquellos que
no cobran salario: los estudiantes en general y nios en la etapa de escolarizacin
obligatoria, las amas de casa; y los que poseen otras fuentes de ingreso como los que
viven de renta.
2.1.1 ACTIVIDADES ECONOMICAS DE LA POBLACION DE HUANCARQUI
La poblacin del distrito de Huancarqui realiza las siguientes actividades econmicas:
La Agricultura
La Agricultura es una actividad econmica fundamental para los pueblos, es una fuente
de riqueza permanente. Consiste en cultivar la tierra con el fin de obtener plantas y frutas
con las cuales el hombre satisface sus necesidades bsicas. A travs de ella tambin se
producen materias primas para muchas industrias y adems constituye la principal fuente
ocupacional de la poblacin.
La Ganadera
La ganadera es una actividad econmica que consiste en la crianza y reproduccin de
los animales, con la finalidad de aprovechar sus productos en alimentacin, artesana e
industria. El Per posee mltiples condiciones para el fomento y desarrollo de la
ganadera por su variedad climtica y la abundancia de pastos naturales. Se ha
fomentado tambin una apreciable agricultura forrajera.
Estos factores determinan el tipo de vegetacin y la clase de ganado de un determinado
lugar.
34
Importancia De La Ganadera
La ganadera es importante por las siguientes razones:
Porque el ganado brinda al hombre recursos alimenticios como: carne, leche, grasas, etc.
Proporciona materias primas como: lana, cuero, cerda, etc. El cuero sirve para la
fabricacin de calzado, carteras, maletas, etc. la lana es utilizada en la fabricacin de
tejidos para confeccionar chompas, frazadas, vestidos, etc. la leche se utiliza en la
fabricacin de queso, mantequilla, manjar blanco, etc.
La Minera
La minera es una actividad econmica primariamente extractiva, que tiene por finalidad
aprovechar los recursos metlicos y no metlicos que existen en la tierra. Sin embargo,
esta actividad trae contaminacin ambiental y enormes problemas sociales con lagunas
y ros.
La Pesca
La pesca es una actividad econmica que consiste en aprovechar los recursos ictiolgicos
(peces) de los mares, lagos y ros.
La actividad pesquera es importante porque participa en forma activa en el desarrollo
nacional, ya sea como generadora de divisas, como importante fuente de trabajo y como
valioso aporte en la alimentacin humana. (Por su alto valor nutritivo la carne de pescado
constituye una fuente importante de protenas necesarias para el hombre).
El Comercio
Es la actividad por la cual los productos llegan con facilidad al consumidor, el comercio
intensivo favorece el desarrollo de los pueblos, adems genera divisas y da posibilidades
de relacin y comunicacin con otros pueblos. Los bienes y servicios que se producen en
la economa son ofertadas a la poblacin mediante el mercado, donde son
comercializados.
Cuando un bien o servicio es comercializado en el mercado nacional, se habla de un
comercio interno o local. En cambio, si la comercializacin se realiza en mercados
extranjeros, se habla de un comercio de exportacin o exterior
35
GRAFICO N1
ACTIVIDAD ECONOMICA DE
HUANCARQUI
30
25
20
15
10
5
0
Fuente: Elaboracin propia en base a la informacin proporcionada por el cuadro N 1
De acuerdo a la informacin presentada en el grfico y cuadro (ver anexo C-1 y D2

pregunta 5) en cuanto a las actividades econmicas que realiza la poblacin de
Huancarqui, se puede concluir que:
La actividad econmica a la que ms se dedica su poblacin es la Agricultura ya que de
una muestra de 70 personas 25 de ellas dijeron dedicarse a esta actividad para su
subsistencia. Como segunda actividad principal encontramos la Ganadera con 12
personas, seguidamente la Pesca con 9 personas as mismo el comercio con 10 personas
y la actividad con menor nmero de personas viene a ser la minera con 4 personas,
tambin hay otras actividades a cual se dedica la poblacin como se especifica en el
grfico, cabe resaltar que la informacin obtenida es de una muestra hecha a 70 personas
de la poblacin del distrito de Huancarqui.
2.1.2 PEA POR CATEGORIA DE OCUPACION
Empleado.- Es la persona que se desempea en un cargo determinado realizando tareas

sobresalientes, desarrolladas en una oficina con cualidades intelectuales y la cual recibe
un salario a cambio.
Obrero.- Es un trabajador manual asalariado, conocido tambin como operario.
Empleador.- Es empleador aquella persona que da empleo.
36
Trabajador no remunerado.- Es aquel que ejecutan los miembros de una misma familia,
como una especie de unidad empresarial pequea, bajo la figura del negocio unipersonal
y no bajo la forma de persona jurdica alguna, con la finalidad de obtener los recursos o
medios de sustento de la familia.
Trabajador del Hogar.- Son trabajadores al servicio del hogar los que efectan labores
de aseo, cocina, lavado, asistencia, cuidado de nios y dems propias de la conservacin
de una residencia o casa-habitacin y del desenvolvimiento de la vida de un hogar, que
no importen lucro o negocio para el empleador o sus familiares.
GRAFICO N 2
PEA POR CATEGORIA DE OCUPACIN
250
200
150
100
50
0
REMUNERADO HOGAR
FAMILIAR NO DEL
EMPLEADO OBRERO EMPLEADOR TRABAJADOR TRABAJADOR DESOCUPADO
HOMBRES MUJERES
De acuerdo a la informacin que se muestra a travs del grfico y cuadro (ver anexo C-
2) podemos afirmar que existe una gran cantidad de obreros con respecto a las dems
categoras, cabe resaltar que esta informacin obtenida es propia del censo del 2007
realizado por el INEI en el distrito de Huancarqui.
2.1.3 REMUNERACION PROMEDIO MENSUAL
Una Remuneracin es el pago que pueda recibir una persona por un trabajo bien
realizado. La remuneracin se obtiene como parte de un acuerdo previo en el que una
persona que acta como jefe, cliente, o empleador adquiere, compra o reserva los
derechos y deberes de una persona a travs de un contrato hablado o escrito para que
37
este cumpla con una serie de tareas o finalice la entrega de un producto. La remuneracin
viene al final, cuando el trabajo est culminado y quien lo realiza recibe su recompensa o
pago. El Sueldo o Salario es una remuneracin en la que un trabajador recibe un pago
constante por las acciones o labores que realiz en un intervalo de tiempo determinado y
en un lugar en especfico sealado en la relacin de trabajo.
GRAFICO N3
REMUNERACION PROMEDIO MENSUAL
100%
80%
60%
40%
20%
0%
DE 450-700 DE 700-1200 DE 1200 A MAS
De acuerdo a la informacin presentada en el grfico y cuadro (ver anexo C-3 y D-2

pregunta 1) podemos afirmar que existe una mayor poblacin con remuneracin de 700-
1200 soles, lo cual es una suma buena con la que cuenta la poblacin de este distrito
para su subsistencia, esta informacin la obtuvimos a travs de la encuesta que se realiz
en el distrito de Huancarqui de una muestra de 70 personas.
2.1.4 POBLACION ECONOMICAMENTE ACTIVA POR GNERO
La poblacin econmicamente activa abarca todas las personas de uno u otro sexo que
aportan su trabajo para producir bienes y servicios econmicos.
La poblacin activa de un pas (u otra entidad geogrfica) est compuesta por todos los
habitantes en edad laboral que o bien trabaja en un empleo remunerado (poblacin
ocupada) o bien se halla en plena bsqueda de empleo (poblacin en paro). Por tanto, la
poblacin activa se divide en dos grupos, los empleados y los desempleados. La fraccin
de poblacin activa que busca empleo pero no es capaz de encontrarlo determina la tasa
de desempleo. En la actualidad hombres y mujeres trabajan de igual manera y muchas
veces se desempean en el mismo mbito laboral
38
GRAFICO N 4
POBLACION ECONOMICAMENTE ACTIVA

POR GENEROS
PEA MUJERES
685(49%)
PEA HOMBRES
648(51%)
PEA HOMBRES PEA MUJERES

Segn los datos que se presentan en el grfico y cuadro (ver anexo C-4) podemos
concluir que la poblacin econmicamente activa es mayor en los hombres lo cual en el
grafico se puede observar que en trminos porcentuales representa un 51% con respecto
a las mujeres el cual es 49% en el distrito de Huancarqui, cabe resaltar que esta
informacin es propia del INEI.
2.1.5 PEA POR EDADES
Comprende todas las personas mayores de cierta edad especificada que satisfagan las
condiciones necesarias para su inclusin entre las personas empeladas o desempleadas.
A pesar de que se considera ideal empezar a trabajar una vez cumplida la mayora de
edad (18 aos), la ley peruana hace una clasificacin que indica qu tipo de labores
pueden desempear los menores de edad. De esa manera, el Cdigo de Nios y
Adolescentes, en el Artculo 53, referido a la Edad mnima para el trabajo, indica que, las
edades requeridas para autorizar el trabajo de los adolescentes son las siguientes:
Catorce (14) aos para labores agrcolas no industriales.

Quince (15) aos para labores industriales, comerciales o mineras.
Diecisis (16) aos para labores de pesca industrial.
39
GRAFICO N5
PEA POR EDADES

150
100
50
PEA POR EDADES 06 aos-14 Aos
PEA POR EDADES 15-29 Aos
PEA POR EDADES 30-44 aos
PEA POR EDADES 45-64 Aos
PEA POR EDADES 65 a Ms

Segn el censo del ao 2007 en el distrito de Huancarqui, podemos observar que en el
grfico y cuadro presentado (ver anexo C-5) que hay una mayor cantidad de PEA
OCUPADA en los hombres con respecto a las mujeres, as mismo se puede concluir que
la PEA DESOCUPADA tambin es mayor en los hombres, en cuanto a la NO PEA las
mujeres son una cantidad mucho mayor que los hombres.
2.2 POBLACION ECONOMICAMENTE INACTIVA (PEI)
Comprende a todas las personas en edad de trabajar (12 aos y ms) que no participan
en la produccin de bienes y servicios porque no necesitan, no pueden o no estn
interesadas en tener actividad remunerada. A este grupo pertenecen: las personas que
son exclusivamente: estudiantes, amas de casa , pensionados, jubilados, rentistas,
incapacitados permanentes para trabajar, personas que no les llama la atencin o creen
que no vale la pena trabajar, otros incluidos dentro de la poblacin en edad de trabajar
(PET).
40
2.2.1POBLACION ECONOMICAMENTE INACTIVA
La poblacin econmicamente inactiva abarca a todas las personas de 16 o ms aos,
no clasificadas como ocupadas ni paradas ni poblacin contada aparte durante la semana
de referencia. Comprende las siguientes categoras funcionales:
Personas que se ocupan de su hogar: personas que, sin ejercer ninguna actividad
econmica, se dedican a cuidar sus propios hogares; por ejemplo, amas de casa y otros
familiares que se encargan del cuidado de la casa y de los nios.
Estudiantes: personas que, sin ejercer ninguna actividad econmica, reciben una
instruccin sistemtica en cualquier grado de educacin.
Jubilados o prejubilados: personas que han tenido una actividad econmica anterior y
que por edad u otras causas la han abandonado, percibiendo una pensin (o unos
ingresos de prejubilacin) con motivo de su actividad anterior.
Personas que realizan sin remuneracin trabajos sociales, actividades de tipo benfico,
etc. (excluidas las que son ayudas familiares).
Incapacitados para trabajar.
Otra situacin: personas que, sin ejercer ninguna actividad econmica, reciben ayuda
pblica o privada y todas aqullas que no estn incluidas en ninguna de las categoras
anteriores, por ejemplo los rentistas.
Atendiendo a los motivos de estar en situacin de inactividad, se puede subdividir a los
inactivos en los siguientes grupos:
Personas sin trabajo pero disponibles para trabajar:
Que no buscan empleo porque han encontrado uno al que se van a incorporar en un plazo
superior a tres meses.
Que no buscan empleo porque creen que no lo encontrarn, habindolo buscado no con
anterioridad. Este grupo se conoce con el nombre de desanimados.
Que no buscan por alguna de estas causas:
Estn afectadas por una regulacin de empleo (seran aquellas personas que estn
afectadas por una regulacin de empleo y que creen que no podrn reincorporarse a la
empresa).
Otras razones de no buscar empleo (distintas de enfermedad, motivos personales o
familiares, como cuidado de nios o mayores enfermos, cursar estudios o estar jubilado).
41
Que han buscado empleo, pero no de forma activa. Los colectivos pertenecientes a los
grupos 2, 3 y 4 anteriores forman el grupo de los activos potenciales. Los activos
potenciales junto con los activos forman el colectivo denominado potencial de activos.
Que no han buscado empleo por alguna de estas causas:
Enfermedad o incapacidad propia.

Cuidado de nios o de adultos enfermos, discapacitados o mayores.
Tiene otras responsabilidades familiares o personales.
Est cursando estudios o recibiendo formacin.
Est jubilado.
Personas sin trabajo y no disponibles para trabajar:
Con ms de 74 aos
Que han encontrado un empleo en el que an no se han incorporado (o reincorporado),
independientemente del plazo en que lo hagan y de que hayan buscado o no trabajo en
las cuatro ltimas semanas.
Personas no han buscado empleo por alguna de las razones siguientes:

Cree que no lo va a encontrar.
Est afectado por una regulacin de empleo (que creen que no podrn reincorporarse a
la empresa).
Enfermedad o incapacidad propia.
Cuidado de nios o de adultos enfermos, discapacitados o mayores.
Tiene otras responsabilidades familiares o personales.
Est cursando estudios o recibiendo formacin.
Est jubilado.
Otras razones (a especificar).
No sabe.
42
GRAFICO N6
POBLACION ECONOMICAMENTE
INACTIVA(PEI)
250
200
150
100
50
0
Y NO DE SU LABORAL SU VIAJE PACITADO
ESTUDIANDO VIVIENDO ACTIVIDA NO POR DE DISCA-
HOMBRES MUJERES

Segn la informacin presentada en el grfico y cuadro (ver anexo C- 6) se puede
concluir que la Poblacin Econmicamente Inactiva (PEI) es mayor en las mujeres que
se encuentran al cuidado del hogar la cifra que se muestra en el cuadro es de 205
mujeres, as mismo vemos que los hombres que se encuentran estudiando la cifra es de
162 los cuales representan la mayor cantidad de la Poblacin Econmicamente Inactiva.
2.2.2 PEI POR GNERO
La composicin por sexo de la poblacin urbana en edad de trabajar, segn resultados

de la ENAHO 1998, indican que de cada 100 personas mayores de 14 aos, 47 son
hombres y 53 son mujeres. En cambio, se observa que en la PEA, el mayor porcentaje
est representado por hombres, as el 55,7% son hombres, versus el 44,3% de las
mujeres.
En la composicin de la Poblacin Econmicamente Inactiva (PEI), es decir, aquellos
que no realizan alguna actividad econmica, el porcentaje de participacin de los hombres
es menor al de las mujeres, alrededor de 31 personas son varones y 69 son mujeres.
43
GRAFICO N7
PEI POR GENERO
PEI HOMBRES
39%(248)
PEI MUJERES
61%(386)
PEI HOMBRES PEI MUJERES
Fuente: Elaboracin propia en base a la informacin proporcionada por el cuadro N7
Segn el censo que se realiz en el ao 2007 y por la informacin que se presenta en el

grfico y cuadros (ver anexo C-7) podemos concluir que la Poblacin Econmicamente
Inactiva es mayor en el caso de las mujeres con respecto a los hombres en el distrito de
Huancarqui, cabe resaltar que esta informacin la obtuvimos del INEI.
2.2.3 PEI POR EDADES

Encontramos una mayor cantidad de PEI en personas que se encuentran entre las
edades de 6-18 aos, se puede decir que este sector es de jvenes estudiantes que
dependen totalmente de sus padres, as mismo encontramos una cantidad considerable
entre las mujeres de 30-45 aos ya que muchas de ellas se dedican a las labores del
hogar, del mismo modo a las personas de 60 a ms aos ya que muchos de ellos son
ancianos jubilados.
44
GRAFICO N8
PEI POR EDADES
140
120
100
80
60
40
20
0
AOS AOS AOS
DE 6 A 14 DE 15 A 29 DE 30 A 44
HOMBRES MUJERES
Segn la informacin presentada en el grfico y cuadro (ver anexo C-8) se puede concluir
que existe una mayor Poblacin Econmicamente Inactiva (PEI) en las edades de 6-14
aos tanto en hombres como mujeres ya que son estudiantes an y menores de edad,
en segundo lugar se encuentran las edades de 15-29 aos, seguidamente estn las
personas que se encuentran entre las edades de 30-44 como podemos observar existe
una cantidad relativamente alta de PEI en el distrito de Huancarqui.
2.3.1 PERSONAS QUE TRABAJAN EN SU FAMILIA
El trabajo es la fuente esencial de la calidad de vida y, a la vez, un elemento

intrnsecamente relevante dentro de esta. No hay calidad de vida sin trabajo: las
necesidades materiales y gran parte de las espirituales solo pueden satisfacerse con el
trabajo.
El trabajo no puede verse solo como un medio para producir o prestar un servicio, como
un medio de vida, es mucho ms: es un medio de transformacin del hombre, de
realizacin, de creacin de valores, en resumen, de calidad de vida. El trabajo, como
hemos dicho, es en s un elemento esencial en la calidad de vida del individuo, y esto es
as ya que la relacin del hombre consigo mismo solo se hace objetiva y real para l a
travs de su relacin con otro hombre, y es precisamente en el centro de trabajo donde
estas relaciones tienen su ms alto de materializacin.
45
La calidad de vida laboral se expresa por el grado de satisfaccin espiritual del hombre
con el trabajo que realiza alcanzando su cima cuando el trabajo se convierte en su primera
necesidad vital, estado en el cual la motivacin del ser humano es el puro placer en y por
la obra que realiza, es intrnsecamente gratificante y donde su conciencia se funde con
sus actos y se pierde la nocin del tiempo y del espacio.
El factor esencial para lograr una alta satisfaccin laboral lo encontramos en la riqueza
del contenido de trabajo que se realiza y donde estn presentes elementos intelectuales,
de iniciativa, creatividad, autonoma, variabilidad y dificultad, y por tanto, el individuo tiene
que poner la mxima tensin en el uso de su capacidad laboral.
En tal sentido, hay que tener presente que el enriquecimiento del contenido de trabajo es
un proceso paulatino producto del avance de la ciencia y la tcnica, la organizacin del
trabajo, la produccin y la direccin que elimine la estrecha divisin del trabajo y permita
al hombre desarrollar todas sus potencialidades.
Es claro que el hombre para poder subsistir debe realizar actividades de diverso tipo que
tienen como objetivo principal proveerle de aquellos elementos necesarios como
alimentos, abrigo, proteccin, etc. Sin embargo, hoy en da las sociedades complejas en
las que vivimos hacen que esto no alcance y surgen as innumerables trabajos que tienen
que ver con necesidades secundarias como bienes materiales o servicios. De cualquier
modo, el trabajo siempre se erige como la actividad que le da al ser humano un salario,
pago o producto a partir del cual establece su subsistencia o mejorar.
Al mismo tiempo, es sabido que el trabajo adems de permitirle al hombre y a la mujer
proveerse de un sinfn de otras cosas (objetos o servicios) tambin le brinda riqueza
intelectual e incluso social ya que le da oportunidades de interactuar con otras personas,
de conocer ms sobre la actividad que realiza, de sentirse til, de descubrir capacidades
y habilidades que no conoca, de decidir sobre su vida, de tener un porvenir y planear el
futuro.
El trabajo es considerado hoy en da un derecho humano social y por lo tanto es central

que se reconozca desde los Estados como una de sus responsabilidades a cumplir. La
posibilidad de tener un empleo que respete las condiciones internacionalmente
reconocidas para cada tipo de trabajo. Cuando este derecho no se cumple, adems de
no respetarse los tratados internacionales que indican que es responsabilidad de los
46
Estados asegurar a los habitantes de un territorio el acceso al trabajo, se vulneran
adems cuestiones relacionadas ntimamente con la calidad de vida de una persona.
GRFICO N9
NMERO DE PERSONAS QUE

TRABAJAN EN SU FAMILIA
20
15
10
5
0
RESULTADO
Como se observa en el grfico y en el cuadro (ver anexo C-9); podemos observar que el
nmero de padre es mayor junto al nmero de padres y madres, esto es explicado por el
nmero de poblacin del Distrito de Huancarqui es predominantemente adulta o menores
de edad; la poblacin joven migra por razones de superacin y puestos de trabajo
mejores. La mayor cantidad de madres se dedican a labores del hogar por lo que no se
considera trabajo remunerado; en el caso de menores de edad, se considera trabajos
leves de campo o comercio ambulatorio.
2.3.2 ESTABILIDAD EN EL EMPLEO
La estabilidad laboral es un tema que ha generado siempre polmica en los diversos
pases del mundo como en el Per, sean los trabajadores, o empleadores, siempre ser
agenda pendiente de esclarecer, los trabajadores desearn que siempre haya una
legislacin protectora de la estabilidad laboral, ms que todo que esta sea absoluta, por
el contrario los empleadores desearan que la legislacin laboral, sea flexible para el cese
del trabajador.
47
La estabilidad laboral, significa en si la permanencia en el empleo, que el contrato de
trabajo que una persona tiene con su empleador, esta se mantenga en el tiempo, que no
termine de un momento a otro sin motivo.
El artculo 10 del Decreto Supremo N 003-97-TR. Ley de Productividad y Competitividad
Laboral, sobre el periodo de prueba expresa:
El periodo de prueba es de tres meses, a cuyo trmino el trabajador alcanza

derecho a la proteccin contra el despido arbitrario. Las partes pueden pactar un
trmino mayor en caso las labores requieran de un perodo de capacitacin o de
adaptacin o que por su naturaleza o grado de responsabilidad tal prolongacin
pueda resultar perjudicada.
La ampliacin del periodo de prueba debe constar por escrito y no podr exceder,
en conjunto con el periodo inicial, de seis meses en el caso de trabajadores
calificados o de confianza y de un ao en el caso de personal de direccin.
En si la norma laboral indicada, permite que el periodo de prueba pueda

prorrogarse por acuerdo de las partes, trabajador y empleador, cuando as se
consideren ms que todo en trabajadores calificados.
En casos de que se le prescinda sus servicios a un trabajador que se encuentra
dentro del periodo de prueba, que labore mnimamente cuatro horas, tiene
derecho a que se le abone el pago de su compensacin por tiempo de servicios y
vacaciones truncas.
En fundamento de la estabilidad laboral en un pas, busca proteger que los
trabajadores laboren ms en trabajos permanentes que temporales, ms
indefinidos que los de plazo fijo, y adems durante su vida laboral tenga
permanencia, ello conlleva estabilidad familiar, social, econmica y de esta
manera mejoran su calidad de vida estas personas.
48
GRFICO N10
ESTABILIDAD EN EL EMPLEO
42.85%
57.14%
ESTABLE OCASIONAL
Segn el cuadro podemos determinar que 30 de cada 70 personas encuestadas (ver

anexo C-10) tienen un trabajo estable lo que representa un 42.85% del total de nuestra
poblacin muestra y el 57.14% de la poblacin tiene trabajo ocasional, es decir trabajos
por temporada. Huancarqui es un distrito pequeo, su base es la agricultura, este sector
es variante por temporadas de cosechas por lo que gran mayora de la poblacin
masculina migra a zonas de cosechas y regresa cuando en su zona concluye la escasez.
De all la importancia que toma la minera Zafranal, quien no solo ofrece mejoras en
infraestructura sino empleos bien remunerados con el que las familias puedan sostenerse
sin necesidad de migrar, adems del avance del comercio y servicios.
2.3.3 BENEFICIARIOS DEL PROGRAMA SOCIAL BECA 18
El Pronabec desde un enfoque de inclusin social y de responsabilidad social para el

acceso a la educacin, desde el ao 2012 mediante la Beca Especial de Gestin de la
Cooperacin Nacional - Beca Per, promueve el acceso a la educacin superior a
poblaciones pertenecientes a sectores econmicamente vulnerables y de buen
rendimiento acadmico, mediante la captacin y administracin transparente de becas
donadas por instituciones educativas superiores pblicas y privadas cooperantes. As al
mes de noviembre del 2016, Beca Per ha otorgado 2 384 becas a adolescentes, jvenes
y adultos con limitados recursos econmicos y buen rendimiento acadmico.
49
Al mes de noviembre del presente ao 2016, como resultado del inicio del proceso de
mejora continua y fortalecimiento de la Beca Per, se ha logrado elevar la tasa de
cobertura de becas al 61%, la renovacin de 4 convenios y la celebracin de 16 convenios
nuevos con instituciones educativas cooperantes.
A partir de lo expuesto, la presente convocatoria 2017-I de la Beca Per ofertar un total
de 192 becas para las regiones de: Arequipa, Junn, Lima, Piura, Puno y San Martin; para
desarrollar estudios universitarios, tcnicos, de idiomas y cursos cortos en 27
instituciones educativas cooperantes.
POBLACIN BENEFICIARIA:
Ciudadanos peruanos, adolescentes, jvenes y adultos, entre 16 a 29 aos de edad, al
31 de diciembre del 2016, con buen rendimiento acadmico y limitados recursos
econmicos y/o en situacin especial o poblacin vulnerable, que hayan culminado los
estudios secundarios de educacin bsica regular o educacin bsica alternativa en una
institucin educativa de gestin pblica o privada, y que no hayan culminado o no estn
cursando algn tipo de educacin superior al momento de postular, solo de esta manera
ellos podrn ser admitidos.
BENEFICIOS: La Beca Especial de Gestin de la Cooperacin Nacional - Beca Per
otorga becas de estudios gestionadas en calidad de donacin de las instituciones
educativas cooperantes, becas no subvencionadas por el Pronabec.
Estas becas cubren de forma total o parcial los costos acadmicos siguientes: matricula,
pensin de estudios, gastos administrativos y/o certificacin.
50
GRFICO N11
PORCENTAJE DE BENEFICIARIOS DEL

PROGRAMA SOCIAL BECA 18
35.71
64.29
HOMBRES MUJERES
Fuente Elaboracin propia en base a la informacin proporcionada por el cuadro: N11
Segn el cuadro (ver anexo C-11) solo 18 alumnos varones de 28, son beneficiarios del
programa social beca 18, representando el 64.29% del total de jvenes; en tanto que 10
de 28 son mujeres, representando solo el 35.71%. Esto se explica con la baja calidad
educativa brindada en las instituciones educativas, lo que provoca una migracin de la
mayora de estudiantes a distritos cercanos como Aplao. Se observ que el principal
problema en el distrito de Huancarqui es la corrupcin, esto provoca una serie de
deficiencias en todos los niveles de la sociedad; empezando de la educacin que aun
habiendo oportunidades por parte del gobierno central, el acceso se complica por la falta
de inters o por cubrir intereses propios, por parte de las autoridades; de mejorar la
calidad educativa para una mejor capacitacin de estudiantes; es decir, un estudiante del
distrito de Huancarqui no est preparado para competir con estudiantes de la Ciudad de
Arequipa; la poblacin se encuentra indignada por los sucesos y la decadencia del
bienestar social.
2.3.4 PERSONAS AFILIADAS AL PROGRAMA SOCIAL PENSIN 65
El Programa Nacional de Asistencia Solidaria, Pensin 65, se cre el 19 de octubre del

2011 mediante Decreto Supremo N 081 2011-PCM, con la finalidad de otorgar
proteccin a los adultos a partir de los 65 aos de edad que carezcan de las condiciones
bsicas para su subsistencia.
51
Los adultos mayores extremos pobres eran marginales para la sociedad, invisibles para
el Estado.
Pensin 65 surge como una respuesta del Estado ante la necesidad de brindar proteccin
a un sector especialmente vulnerable de la poblacin, y les entrega una subvencin
econmica de 250 soles bimestrales por persona y con este beneficio contribuye a que
ellos y ellas tengan la seguridad de que sus necesidades bsicas sern atendidas, que
sean revalorados por su familia y su comunidad, y contribuye tambin a dinamizar
pequeos mercados y ferias locales.
Constituido sobre la base del Piloto de Asistencia Solidaria Gratitud Pensin 65 se
encuentra adscrito desde el 1 de enero de 2012, al Ministerio de Desarrollo e Inclusin
Social, MIDIS, Ente Rector del Sistema de Desarrollo e Inclusin Social, encargado de
disear, coordinar y conducir las polticas y estrategias encaminadas a reducir la pobreza
y vulnerabilidad de diversos sectores poblacionales, con el propsito de cerrar brechas
de desigualdad.
El marco estratgico de Pensin 65 se alinea para el corto plazo y mediano plazo a los
ejes temporales establecidos en la Estrategia Nacional de Desarrollo e Inclusin Social
Incluir para Crecer, y a la Visin y Misin del Ministerio de Desarrollo e Inclusin Social,
as como al Plan Operativo Institucional (POI) y al Presupuesto asignado mediante Ley
de Presupuesto Pblico para el ao fiscal.
As, Pensin 65 se enmarca dentro del modelo de inclusin social propuesto por el MIDIS,
en los ejes temporales de corto y mediano plazo, con la finalidad de brindar a sus usuarios
un servicio integral.
Se inicia implementando estrategias de corto plazo orientadas al alivio temporal de la
pobreza y reduccin de la vulnerabilidad, y en forma gradual ir implementando
estrategias orientadas a la generacin de oportunidades principalmente las relacionadas
con el acceso a los servicios bsicos. Pensin 65 forma parte del conjunto de programas
sociales del Ministerio de Desarrollo e Inclusin Social, MIDIS.
52
GRFICO N12
PORCENTAJE PERSONAS CON ACCESO

AL PROGRAMA SOCIAL PENSIN 65
33.33%
66.67%
HOMBRES MUJERES
De acuerdo a la informacin obtenida (ver anexo C-12) mediante encuestas se

concluye que ms de la mitad de la poblacin femenina recibe el servicio social
pensin 65 de un total de 12 afiliados y la diferencia se interpreta como escasez
adultos mayores masculinos, ya que un porcentaje mediano no recibe el apoyo
del estado, debido a la corrupcin dentro de los miembros del programa,
informacin revelada por pobladores; la ayuda ha sido bien recibida, como se
observara posteriormente ha dado resultados favorables, reduciendo no solo la
tasa de mortalidad, sino incrementando la tasa de nutricin y la esperanza de vida
de la poblacin adulto mayor.
2.3.5 NMERO DE PERSONAS AFILIADAS AL PROGRAMA SOCIAL VASO DE LECHE
El Programa del Vaso de Leche (PVL), es un programa social creado mediante la Ley N
24059 y complementada con la Ley N 27470, a fin de ofrecer una racin diaria de
alimentos a una poblacin considerada vulnerable, con el propsito de ayudarla a superar
la inseguridad alimentaria en la que se encuentra. Las acciones de este programa,
realizadas con la fuerte participacin de la comunidad, tienen como fin ltimo elevar su
nivel nutricional y as contribuir a mejorar la calidad de vida de este colectivo que, por su
53
precaria situacin econmica, no estara en condiciones de atender sus necesidades
elementales.
El marco legal vigente define los criterios de priorizacin, hacia grupos poblacionales,
nios 0-6 aos y gestantes (primera prioridad).
El Programa del Vaso de Leche es uno de los pocos programas sociales que tiene
cobertura nacional, pues llega a los 1834 municipios del pas, entre provinciales y
distritales.
GRFICO N13
PORCENTAJE DE PERSONAS CON ACCESO AL

PROGRAMA SOCIAL VASO DE LECHE
47.50%
52.50%
MUJERES GESTANTES NIOS DE 0 A 6 AOS
Como se observa en la grfica y en el cuadro (ver anexo C-13) existe una diferencia
mnima en cantidades de mujeres gestantes y nios de 0 a 6 aos de edad; siendo
Huancarqui un distrito muy pequeo y el oficio de la mujer es mnima en el campo laboral.
El inters por reducir la tasa de natalidad es igualmente mnima, la mayora de estos
casos de familias con bajos ingresos econmicos por lo que el estado peruano tiene la
obligacin de velar por su bienestar, ofreciendo programas sociales en apoyo a las
necesidades de esta zona rural para combatir con enfermedades nutricionales.
54
2.3.6 TASA DE NUTRICIN
La nutricin es el concepto que hace referencia al proceso mediante el que el organismo
asimila los nutrientes de los alimentos a travs de una serie de fenmenos espontneos,
como son la digestin, la absorcin de los nutrientes a la sangre a travs del tubo digestivo
y la asimilacin de los mismos por las clulas del organismo. Y es por ello, que gracias a
estos fenmenos llevados a cabo por la nutricin, se toma la energa necesaria para poder
llevar a cabo el resto de las funciones vitales, adems de para desempear las
actividades cotidianas esenciales para la disminucin de la tasa de desnutricin.
La nutricin es adems la especialidad mdica que se basa en el complejo anlisis del
conjunto de alimentos que un ser humano puede consumir y cmo esto puede adaptarse
a diversas necesidades como por ejemplo una dieta hipocalrica, hipotensa, baja en
sodio, etc. En este sentido, una nutricin adecuada es importantsima para que el cuerpo
pueda obtener los mejores resultados de acuerdo a sus recursos o necesidades, as como
tambin prevenir o curar enfermedades relacionadas con la alimentacin. Por ejemplo,
en sociedades occidentales la nutricin es hoy en da esencial para combatir la obesidad
y el sobrepeso, si bien la falta de alimentacin, nos produce desnutricin, debemos tener
en cuenta que el exceso nos produce obesidad.
La importancia de la nutricin para el buen funcionamiento del organismo radica
fundamentalmente en que los hbitos alimenticios sean adecuados. Si bien parece simple
corregir malos hbitos, la realidad nos muestra que es mucho ms complicado de lo que
parece y que las enfermedades relacionadas con la nutricin son hoy en da una
preocupacin mundial, ya que no se trata solo de comer, sino alimentarse bien.
Se estima que la obesidad tanto como la desnutricin afecta a la mayor parte de la
poblacin mundial. Por este motivo, la educacin en nutricin y las campaas informativas
se han convertido en las lneas de actuacin principales de los programas de Polticas de
Salud preventiva en todo el mundo. Estas campaas pueden ser de gran ayuda a la hora
de concientizar y dar informacin interesante y prctica para cambiar los malos hbitos y
as mejorar la salud alimenticia, que aqueja a muchos jvenes.
El consumo diario de estos nutrientes, as como llevar a acabo hbitos saludables, como
la prctica de actividad fsica de forma regular, son unos de los pilares de la buena salud
y el desarrollo fsico y mental. Es por ello que la nutricin contribuye de manera directa
para reforzar el sistema inmunitario, contraer menos enfermedades y en definitiva, tener
una buena salud.
55
GRFICO N14
TASA DE NUTRICIN
15
10
5 NIOS
HOMBRES
MUJERES
0
2011 2012 2013 2014 2015
MUJERES HOMBRES NIOS

La grafica nos muestra para el ao 2015 en mujeres, hombres y nios (ver anexo C-14),
una igualdad en la tasa de nutricin. Sin embargo debemos preocuparnos ya que en
aos pasados se observa una cada y subida abrupta. Observamos que en el ao 2012
hay una fuerte cada de la tasa de nutricin en nios, segn informacin brindada por el
Centro de Salud de Huancarqui esto se debe, en dicho ao existi una baja en la
economa como resultado del exceso de lluvias que destruyeron sembros, por tanto
sectores econmicos a los que se dedicaban las familias. Sin embargo, se espera que a
partir del presente (2017) los resultados sean alentadores.
56
CAPITULO III: SECTOR SALUD Y CALIDAD DE VIDA
57
CAPITULO III: SECTOR SALUD Y CALIDAD DE VIDA
3.1 ANLISIS DE LA SITUACIN DE SALUD
3.1.1 ESPERANZA DE VIDA PROMEDIO
Medida resumen sobre el nivel de la mortalidad que expresa el promedio de aos que se
espera viva una persona bajo las condiciones de mortalidad del perodo en que se calcula
y constituye de hecho un indicador sinttico por excelencia para caracterizar las
condiciones de vida, de salud, de educacin y de otras dimensiones sociales de un pas
o territorio. Estas caractersticas han hecho que la esperanza de vida sea uno de los
indicadores fundamentales seleccionado por las Naciones Unidas para medir el desarrollo
humano de los pases.
Se suele dividir en masculina y femenina, y se ve influenciada por factores como la calidad
de la medicina, la higiene, las guerras, etc., si bien actualmente se suele referir
nicamente a las personas que tienen una muerte no violenta.
Definicin: Est dada por una estimacin del promedio de aos que vivira un grupo de
personas nacidas el mismo ao si los movimientos en la tasa de mortalidad de la regin
evaluada se mantuvieran constantes. Es uno de los indicadores de la calidad de vida ms
comunes, aunque resulta difcil de medir. Algunos economistas han propuesto usarlo para
medir el retorno de la inversin en el capital humano de una regin por organismos o
instituciones internacionales.
Medicin
Usualmente se toma como esperanza de vida la edad promedio de fallecimiento, valor
que no es exactamente la esperanza de vida. Cuando no existen estadsticas precisas de
fallecimiento para una regin concreta puede usarse el porcentaje de personas por
encima de una cierta edad, etc. Todos esos valores son aproximaciones posibles al valor
de la esperanza de vida al nacer.
La esperanza de vida al nacimiento
Es considerado como el mejor indicador y por tanto el ms utilizado para sintetizar las
condiciones de mortalidad de una poblacin.
Ello hace que sea un indicador muy apropiado para evaluar las condiciones de salud y
bienestar de una poblacin.
58
A medida que aumenta la sobrevivencia, el indicador no ofrece todos los elementos sobre
el cambio relativo en las condiciones de mortalidad.
Esto significa que cuando la mortalidad es baja los mismos cambios en las tasas
especficas de mortalidad producen incrementos menores en la.
Aos de vida perdidos: Es un indicador que supone que las personas que fallecen antes
de una edad determinada, fallecen de manera prematura.
Esperanza de vida saludable: Es un conjunto de indicadores que combinan la esperanza
de vida con conceptos de salud. Por tanto, se pueden calcular tantos tipos de esperanza
de vida saludable, como conceptos de salud exista.
GRFICO N15
ESPERANZA DE VIDA
100
80
60
40
20
0
2011 2012 2013 2014 2015
HOMBRERS MUJERES

Podemos observar en la grfica (ver Anexo C-15) que en el ao 2012 y 2013 hay una
baja del ndice de esperanza de vida tanto en hombres como en mujeres.
Esto como consecuencia del fenmeno del nio, que acrecent el nmero de
enfermedades y enfermos, especialmente en la poblacin adulto mayor, sin embargo ha
ido mejorando gracias al apoyo del gobierno central y apoyo social de la beneficencia del
distrito encargada de hacer llegar la solidaridad de la ciudad al campo.
3.1.2 TASA DE NATALIDAD
La tasa de natalidad (tambin definida como tasa bruta de natalidad o,

simplemente, natalidad) es la cantidad proporcional de nacimientos que tiene lugar en
59
una comunidad en un lapso de tiempo determinado. Se trata de una variable que permite
medir la fecundidad, es decir, la culminacin efectiva del proceso iniciado a raz de
la fertilidad o la abundancia de la reproduccin de los seres humanos.
Esta estadstica muestra la cantidad de nios que nacieron en un determinado ao en
una cierta poblacin por cada 1.000 ciudadanos. Por ejemplo: si la tasa de natalidad de
un pueblo X es del 12%, est sealando que all se producen 120 nacimientos al ao por
cada 1.000 habitantes.
La tasa de natalidad es un dato de fcil interpretacin, pero que puede resultar poco til
para comparar pases con diferentes realidades demogrficas. Las naciones pueden
presentar grandes diferencias de la edad de su poblacin, lo que tiene incidencia directa
en la tasa de natalidad.
Cabe mencionar que la tasa de natalidad est vinculada a los nacidos vivos. El indicador
ayuda a calcular el crecimiento demogrfico de una poblacin: si en una ciudad la tasa
de natalidad es baja y la edad general de los habitantes es avanzada, la fuerza productiva
enfrentar problemas en el corto o medio plazo.
En esos casos, los gobiernos suelen fomentar la inmigracin de parejas jvenes ya que,
adems de sumarse al mercado laboral, es probable que tengan hijos que tambin pasen
a formar parte, en el futuro, de la poblacin econmicamente activa del lugar.
Desde hace dcadas, se buscan formas para reducir la tasa de natalidad en el mundo.
Como la especie humana ha crecido tanto a nivel demogrfico, y contina hacindolo,
comienza a representar un enemigo importante que atenta con la subsistencia de la
especie y del planeta en general. Sin embargo, mientras muchos pases se suben al tren
y apuestan por medidas para controlar el crecimiento de la poblacin, otros continan
trayendo nios y ms nios al planeta. Lamentablemente, en los pases donde nacen ms
nios, las posibilidades de progreso son casi nulas, por lo que terminan teniendo un
exceso de poblacin y cada vez menos recursos y oportunidades para asegurarles el
bienestar.
El control de la natalidad debera ser una medida obligatoria en todos los pases. Al igual
que ocurre con las mascotas, es imprescindible que se controle el crecimiento
demogrfico de nuestra especie, en base a los recursos con los que se cuenta. Slo de
este modo se puede alcanzar una calidad de vida adecuada para todos los habitantes.
60
La tasa bruta de natalidad (TBN) mide el nmero de nacidos vivos por cada mil
habitantes. Este indicador muestra una reduccin continua durante el perodo el perodo
de proyeccin de 1995-2015, con una variacin relativa de -23.3% en la TBN promedio
nacional. Las mayores TBN departamentales, por encima de 25.0 por mil, en el
quinquenio 1995-2000 correspondern a Piura, en la Costa; a todos los departamentos
de la Sierra, con excepcin de Arequipa (21.1) y, a todos los de la Selva.
Entre los quinquenios 1995-2000 y 2000-2005, la mayora de los departamentos
tuvieron reducciones de sus TBN por debajo del 10.0%. En tanto, los departamentos
que registrarn las ms pequeas reducciones relativas en la TBN sern Callao, Arequipa
y San Martn.
Hacia el quinquenio 2010-2015, los departamentos que siguen manteniendo TBN
mayores a 20 por mil sern Piura (20.7) en la Costa, todos los de la Sierra, excepto
Ancash (19.3) y Arequipa (16.1), y todos los de la Selva.
GRFICO N16
TASA DE NATALIDAD
2015
2014
2013
2012
2011
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1
FEMENINO MASCULINO
En la historia de la humanidad la tasa de natalidad femenina ha sido mayor que la

masculina (ver anexo C-16), as se refleja en la grfica, a excepcin del ao 2011 en el
61
que no se halla gran diferencia. Se explica por razones genticas principalmente el mayor
grado de natalidad femenina o razones subjetivas que no podemos corroborar, sin
embargo se puede aclarar que el distrito de Huancarqui actualmente cuenta con una
poblacin de casi 40% masculino y 60% femenino, siendo la poblacin femenina siempre
predominante.
3.1.3 TASA DE MORBILIDAD ANUAL
El trmino morbilidad es un trmino de uso mdico y cientfico y sirve para sealar

la cantidad de personas o individuos considerados enfermos o vctimas de una
enfermedad en un espacio y tiempo determinados. La morbilidad es, entonces, un
dato estadstico de altsima importancia para poder comprender la evolucin y
avance o retroceso de una enfermedad, as tambin como las razones de su
surgimiento y las posibles soluciones.
La morbilidad es un dato demogrfico y sanitario que cumple la funcin de informar
la proporcin de personas que sufren una enfermedad en un espacio y tiempo
acotados. Esto es as a modo de poder analizar de mejor modo la evolucin de tal
enfermedad en condiciones particulares ya que al delimitarla, los efectos y
fenmenos producidos son ms fcilmente observables. La morbilidad es
especialmente utilizada por la epidemiologa, la disciplina de la medicina que se
especializa en el anlisis y estudio del avance de diferentes epidemias en
diferentes tipos de poblacin.
De acuerdo a los resultados obtenidos a partir de la investigacin basada en la
morbilidad, los especialistas pueden saber el poder o el efecto que una
enfermedad tiene en una poblacin, al mismo tiempo que se pueden analizar las
causas de tal situacin y buscar las posibles soluciones para el futuro (soluciones
que pueden ir desde vacunas o remedios especficos hasta cambios en el acceso
a las condiciones de vida esenciales para el ser humano).
Hay dos tipos de tasas de morbilidad que se utilizan para diagnosticar diferentes
situaciones. Una de ellas es la prevalencia, aquella que muestra cmo la
enfermedad que afecta a una poblacin se mantiene en el tiempo, mientras la otra
es la incidencia, aquella que estipula el crecimiento de esa enfermedad en un
62
perodo acotado y especfico de tiempo. Esta segunda tasa tiene que ver con la
nocin de crecimiento o aparicin abrupta de la enfermedad.
GRFICO N17
TASA DE MORBILIDAD EN EL AO 2015
CON TRATAMIENTO
RESPIRATORIAS
VIRAL
CRNICAS
HEREDITARIAS
0 0.01 0.02 0.03 0.04 0.05 0.06 0.07 0.08 0.09 0.1
NIOS MUJERES HOMBRES

De acuerdo a la informacin al ao 2015 (ver anexo C-17), las enfermedades que han
afectado con mayor frecuencia son las respiratorias junto a las que necesitan tratamiento
como la gastritis, clculos renales, enfermedades al corazn, diabetes.
Esta informacin se elabor en base a datos registrados en el Centro de Salud de
Huancarqui; la informacin mediante encuestas se encontr que la mayora de la
poblacin muestra no se dirige al Centro de Salud por enfermedades virales o
respiratorias.
Es necesario mencionar que las enfermedades predominantes son las estomacales,
explicadas por la falta de disponibilidad del elemento principal, agua potable; que no cubre
las necesidades de la poblacin por lo que se ven obligados a recurrir a los ros e
ingenirselas para que la racin por persona sea justa, por lo tanto menos.
63
3.1.4 TASA DE MORTALIDAD
Se refiere a la cantidad de muertes humanas que hay en una regin determinada basado
tambin es un tiempo especfico. En efecto el estudio de la tasa de mortalidad est
directamente vinculado con las relaciones estadsticas que se realizan en cada zona, por
lo tanto es un ndice el que se muestra cuando se realiza esta investigacin.
De un modo ms especfico la tasa de mortalidad es un indicador que muestra la
proporcin de personas muertas en una poblacin, normalmente este es un estudio que
se hace de pas en pas y el periodo de tiempo que se considera es de doce meses, es
decir, un ao; su fin bsico es mostrar una especie de comparacin en la cual se refleje
el nmero de personas fallecidas por cada mil habitantes de dicha localidad, y que de ese
modo se pueda conocer la cantidad de personas muertas.
Este es un nmero que se expresa en porcentaje (tanto por mil, ), para indicar un
aproximado acerca de la situacin de muertes en un pas, y as poder llevar un control y
a la vez determinar cules son las causa de muertes en esa zona e indicar cul es la que
tiene un mayor nmero en su contador, por ejemplo se revelan si las personas mueren
por causas naturales, accidentes o si es por homicidios. Esto quiere decir que la tasa de
mortalidad es un indicador demogrfico que seala un nmero proporcional
de defunciones.
Existe una clasificacin, en donde se encuentra la tasa de mortalidad bruta que es la que
se explic anteriormente, en donde se incluyen a todas las personas muertas en un ao
en un pas, y la tasa de mortalidad especfica la cual se refiere a la cantidad
de individuos que mueren por una causa determinada, lo que indica que existe una tasa
de mortalidad especfica para las muertes por cncer, una para las que son por diabetes,
otra por infartos, accidentes, homicidios y as sucesivamente, este tipo de ndice tambin
se puede demostrar por edades en las que fallecen las personas de igual modo esta
tambin se realiza por ao y pas.
La mortalidad infantil es el indicador para sugerir que el sector con mayor tasa de
mortalidad infantil necesita urgentemente ayuda humanitaria y muestra de baja calidad
de vida; se suele distinguir por varias categoras: neonatal precoz, que abarca desde el
nacimiento hasta la primera semana de vida; neonatal, hasta el primer mes de vida; y pos
neonatal, desde el nacimiento hasta un ao de edad. Aunque la tasa de mortalidad infantil
64
se mide sobre los nios menores de 1 ao, tambin se ha medido algunas veces en nios
menores de 5 o 9 aos, esta categora que abarca a nios mayores de un ao, se
llama infantil.
Es importante sealar que la tasa de mortalidad infantil refleja mucho mejor los efectos
del nivel socio-econmico de un pas que la tasa de mortalidad general. El primer ao de
vida es el ms crtico en la vida de los seres humanos y combatir la mortalidad en ese
ao requiere de un nivel cultural que las zonas ms atrasadas no tienen.
La erradicacin de enfermedades, los cuidados prenatales, las condiciones de higiene,
as como el nmero de centros de salud y su equipamiento por nmero de habitantes,
son unos de los muchos factores que favorecen a la reduccin de la tasa de mortalidad
infantil, se espera que en los prximos aos siga disminuyendo en los pases menos
desarrollados.
El distrito de Huancarqui no se excluye, ya que pertenece a la regin de Arequipa y est
a Gobierno Peruano, que a su vez es considerado como uno de los pases en vas de
desarrollo o no desarrollados.
GRFICO N18
TASA DE MORTALIDAD
8
6
4
2
0
2011 2012 2013 2014 2015
HOMBRES MUJERES NIOS
La grafica nos indica que la tasa de mortalidad en nios ha disminuido considerablemente

(ver anexo C-18), sin embargo en el 2012 se elev en dos grados aproximadamente, ya
que la zona haba sufrido de sequias a causa del fenmeno del nio, muchas de las
plantaciones fueron destruidas por la fuerza de la naturaleza, el transporte se paralizo o
elevaron el costo de movilidad lo que produjo que madres gestantes o nios fueran
65
retenidos en sus hogares sufriendo las consecuencias. La tasa de mortalidad en nios en
los ltimos aos ha disminuido, esto se explica por la migracin a la ciudad y mejoras en
seguimientos posnatales, es decir, observamos que gran parte de la poblacin asegura
que desde el ao pasado (2016) la minera El Zafranal se ha estado pronunciando
mediante charlas de motivacin, superacin; charlas informativas de salud e inversin, en
el que les inculcan acudir siempre al mdico o al centro de salud de Huancarqui y hacer
hervir el agua 3 minutos extras para el consumo. La tasa de mortalidad en hombres es
mayormente en adultos mayores, como se observa este ndice tambin se ha estado
reduciendo, esto principalmente por la ayuda del gobierno central con el programa social
Pensin 65 que ha beneficiado al 80% de la poblacin adulto mayor. La tasa de
mortalidad en mujeres ha sido por lo general constante a bajo, se observa sin embargo
que existe una tendencia al alza, lo que se explica por el desinters o falta de informacin
de enfermedades como el cncer de mama, cncer al tero y muertes por violencia
familiar, feminicidio, etc. La minera El Zafranal se ha pronunciado ante estos ndices,
realizando charlas y donando chequeos mdicos de enfermedades como cncer de
mama, cncer al tero, tambin descarte del Papanicolaou.
3.2 ANLISIS DE LA SITUACIN DE SALUD Y NUTRICIN ESPECFICOS

3.2.1 TASA DE MORTALIDAD MATERNA
El derecho a la salud es un derecho humano fundamental consagrado en la Constitucin

Poltica del Estado, as como en los Tratados y Convenios Internacionales; salud a la que
todas las personas deben tener la posibilidad de acceder. Por eso se est impulsando la
modernizacin del sector hacia la oferta de servicios integrados del sistema de salud, que
permitan tener una organizacin con orden y efectiva.
Durante la ltima dcada el resultado final en salud no poda ser ms excluyente: los ms
afectados por la pobreza, los marginados, hacia quienes deban dirigirse los mayores
esfuerzos para aliviar su riesgosa condicin, permanecieron en la misma situacin, la cual
afecta su sentido del futuro y su esperanza por una vida digna, manteniendo como uno
de los principales problemas de salud la elevada mortalidad materna infantil y
desnutricin.
Persisten en la poblacin importantes barreras al acceso a los servicios de salud.
Aproximadamente un 20% de la poblacin del pas tiene posibilidades de acceder a los
66
servicios del seguro social, slo el 12% accede a los servicios privados y 3% es atendido
por la Sanidad de las Fuerzas Armadas (FFAA) y de la Polica Nacional del Per (PNP).
El 40% depende de los servicios del Ministerio de Salud y se estima que un 25% del total
no tiene posibilidades de acceder a ningn tipo de servicio de salud.
En el Per cada da 2 mujeres mueren por complicaciones durante el embarazo, parto y
puerperio, 856 mujeres sufren complicaciones del embarazo.
La mortalidad materna es uno de los indicadores que en las ltimas dcadas se redujo
de 400 a 185 x 100,000 nacidos vivos en el pas (la ltima cifra corresponde al Endes
2000). A pesar de ello es una de las ms altas de Amrica Latina.
GRAFICO N19
NDICE DE ESPERANZA DE VIDA POR GNERO
50%
45%
HEMORRAGIAS
40%
35% INFECCIONES
30%
25% HIPERTENSION
20%
ABORTO
15%
10%
CAUSAS NATURALES Y/O
5% ENFERMEDADES
0%
2012 2013 2014 2015 2016
En el grafico se puede observar que la tasa de mortalidad materna (ver anexo C-

19), muerte materna o de mujeres gestantes es un trmino estadstico que describe la
muerte de una mujer durante el embarazo, el parto o el posparto. La muerte materna es
un indicador claro de injusticia social, desigualdad de gnero y pobreza: el que un
embarazo como hemorragias, infecciones, hipertensin, o abortos ,de los cuales se
puede ver que las hemorragias son las ms frecuentes en estos ltimos aos en las
mujeres del distrito de Huancarqui y por otro lado las enfermedades o muertes naturales
67
las cuales desembocan en la muerte de la mujer refleja problemas estructurales en el
distrito de Huancarqui, tanto de acceso al control de natalidad como de atencin a la
salud.
3.2.2TASA DE MORTALIDAD INFANTIL
La tasa de mortalidad infantil (TMI) es el nmero de defunciones de nios menores de un

ao por cada 1,000 nacidos vivos en un determinado ao. En los pases menos
desarrollados, la tasa ha sido estimada hasta en 200 por 1,000, mientras que en los
pases industrializados est por debajo de 10 por 1,000. La tasa de mortalidad infantil es
un indicador til de la condicin de la salud no solo de los nios, sino de toda la poblacin
y de las condiciones socioeconmicas en las que viven. La tasa de mortalidad infantil es
un indicador sensible de la disponibilidad, utilizacin y efectividad de la atencin de la
salud, particularmente, la atencin perinatal. Se dan grandes diferencias en las tasas de
mortalidad infantil, como la observada entre los pases menos desarrollados y los ms
desarrollados. Tambin hay amplias variaciones dentro de pases - por ejemplo, entre las
diferentes reas geogrficas, entre reas urbanas y rurales y entre grupos de poblacin
de distintos niveles socioeconmicos.
Aunque la tasa de mortalidad infantil ha sido reconocida por muchos aos como uno de
los indicadores de salud ms importantes, hay serios problemas en la recoleccin de la
informacin requerida para su clculo en muchos de los pases menos desarrollados. La
informacin normalmente no puede ser recogida a travs de los sistemas de informacin
de los servicios de salud. El registro civil de las defunciones a menudo es incompleto o
inexistente, particularmente en las reas rurales, donde muchos nios que mueren
durante la primera semana de vida ni siquiera haban sido registrados como nacidos. Por
esta razn, las tasas usadas en algunos pases - basados en registros civiles o datos de
hospitales y por lo tanto cubriendo la mayor parte de las reas urbanas, lo cual representa
menos del 10% de todas las defunciones infantiles - estn sesgadas en favor de la
poblacin ms privilegiada. Las tasas de mortalidad infantil a menudo pueden ser
estimadas o recolectadas de encuestas de poblacin tales como la DHS. Las encuestas
por muestreo o el seguimiento y control demogrfico hecho por las oficinas de censos de
estadsticas permitiran la desagregacin de la informacin para mostrar diferencias
dentro de los pases.
68
GRFICO N20
TASA DE MORTALIDAD INFANTIL
60%
50%
40%
Causas Naturales
30% Enfermedades
Accidentes
20%
10%
0%
2012 2013 2014 2015 2016
En el grafico podemos observar La mortalidad infantil (ver anexo C-20), es el indicador

demogrfico que seala el nmero de defunciones de nios en una poblacin de cada mil
nacimientos vivos registrados, durante el primer ao de su vida. Aquella que da
la proporcin existente entre el nmero de nios menores de un ao fallecidos en
el curso de un ao y el nmero de nacimientos vivos durante el mismo ao. Se expresa
en tanto por ciento o tanto por mil, y se agrupa por edad o meses de nacimiento, sexo,
localidad o pas, o grupo social.se tomaron indicadores como causas naturales es el que
presenta menor porcentaje entre los aos 2012 y 2016, por el contrario las enfermedades
es la que presenta un mayor porcentaje entre dichos aos y accidentes que es la segunda
causa ms elevada de mortalidad infantil.
3.2.3TASA DE DESNUTRICIN
La desnutricin en infantes, nios y adolescentes, es el retraso del crecimiento esperado

para una edad dada y reflejado en el peso y la talla del menor. En este retraso en nios
o adolescentes en fase de crecimiento, el cuerpo retrasa su crecimiento ante la falta de
nutrientes provocndole falencias que lo afectaran en el futuro. Esta desnutricin puede
ser moderada o severa de acuerdo a la talla y peso que se registre.
69
Como resultado la desnutricin en menores de 0 a 3 aos producen deterioros en la
capacidad fsica, intelectual, emocional y social de los nios, tambin riesgos de contraer
enfermedades por infeccin y de muerte.
El deterioro que produce genera dificultad de aprendizaje escolar, y detiene el acceso
del nio a una educacin superior.
De adulto trae limitaciones fsicas e intelectuales, obteniendo as dificultades de
insercin laboral.
Este tipo de desnutricin est muy ligado a la pobreza, y en condiciones socioeconmicas
muy desiguales la desnutricin crnica es mayor. Esto es, cuanto ms concentrada esta
la riqueza en las clases ricas ms concentrada esta la desnutricin crnica en los hogares
pobres.
La desnutricin crnica es la enfermedad provocada por el insuficiente aporte de
combustibles (protenas). Segn la UNICEF, la desnutricin es la principal causa de
muerte de lactantes y nios pequeos en pases en desarrollo.
Segn el manual internacional de clasificacin de enfermedades es una complicacin
mdica posible pero que puede prevenirse y que tiene impacto muy importante sobre el
resultado de los tratamientos.
El estado nutricional en condiciones normales es la resultante del balance entre lo
consumido y lo requerido, lo cual est determinado por la calidad y cantidad de nutrientes
de la dieta y por su utilizacin completa en el organismo.
En los ltimos aos se le haba restado importancia a la valoracin nutricional de los

pacientes, ya que los parmetros hasta ahora desarrollados no han sido son aprobados
debido a que en algunos casos se ven afectados por la respuesta a la enfermedad per
se, adems de representar una relacin costo-beneficio importante para el paciente.
Pero ahora debido al impacto que tiene la nutricin en la evolucin clnica, se ha

acrecentado el inters por encontrar un marcador preciso de mal nutricin.
70
GRFICO N21
TASA DE DESNUTRICIN
Nios (Porcentaje respecto del total

de nios/as menores de 5 aos de
edad)
2011
2012
2013
2014
2015
En el grafico podemos observar la tasa de desnutricin en nios (porcentajes respecto

del total de nios/as menores de 5 aos de edad), el cual en los aos 2011 y 2012 se
dieron los ndices ms elevados de 12.4 y 12.3 respectivamente y el ms bajo en el 2014
con 7.3 ;esto es debido a que el distrito de Huancarqui no tiene la suficiente ayuda del
estado como otros distritos que tienen su atencin, pero no obstante observamos que
esta tasa ha disminuido conforme los aos a excepcin del ao 2015 que aumento 1.4
con respecto al ao 2014.( Ver Anexo C-21)
3.2.4TASA DE SOBREPESO
Es el aumento de peso corporal por encima de un patrn dado. Para evaluar si una
persona presenta sobrepeso, los expertos emplean una frmula llamada ndice de masa
corporal (IMC), que calcula el nivel de grasa corporal en relacin con el peso, estatura y
talla.
Se considera normal un IMC entre 18,5 a 24,9.
Los adultos con un IMC de 25 a 29,9 se consideran con sobrepeso. No obstante, algunas
personas en este grupo pueden tener mucho peso muscular y por lo tanto no tanta grasa,
71
como es el caso de los atletas. En estas personas su peso no representa un aumento
asociado del riesgo de problemas de salud.
Los adultos con un IMC de 30 a 39,9 se consideran obesos y con un IMC igual o superior
a 40, extremadamente obesos. Cualquier persona con ms de 45 kg de sobrepeso se
considera que sufre de obesidad mrbida
GRAFICO N22
TASA DE SOBREPESO
MUJERES
SI
NO
HOMBRES
0% 20% 40% 60% 80% 100% 120%
Como se ve en el grafico la poblacin del Distrito de Huancarqui tanto en hombres como

mujeres la tasa de sobrepeso (ver anexo C-22), no es relevante ya que ellos se alimentan
de cosas ms saludables, por lo mismo que la mayor parte de la poblacin se dedica a
la agricultura.
3.3 APORTES DE GOBIERNO EN SALUD
3.3.1NMERO DE PROGRAMAS DE GOBIERNO
Un programa de salud es un conjunto de acciones implementadas por un gobierno con el

objetivo de mejorar las condiciones sanitarias de la poblacin. De esta forma, las
autoridades promueven campaas de prevencin y garantizan el acceso democrtico y
masivo a los centros de atencin. Por lo general, un programa de salud consta de diversas
partes. En principio, se plantea una introduccin, con los antecedentes y la misin que
72
cumplir el programa. Despus se realiza un diagnstico de la situacin actual, que puede
incluir una sntesis de evaluacin de planes similares que se hayan desarrollado con
anterioridad.
Tras el diagnstico, se presenta el plan (con la programacin de actividades) y, en
ocasiones, tambin se detallan las conclusiones respecto a los resultados que se esperan
conseguir.
Por lo tanto, el programa de salud es un instrumento para operacionalizar las polticas de
salud a travs de la planeacin, ejecucin y evaluacin de acciones de
promocin, prevencin, tratamiento y recuperacin de la salud.
Entre los objetivos fundamentales del lanzamiento de un programa de salud se
encuentran la prevencin de todo tipo de enfermedades y el eficaz desempeo de los
profesionales en las respectivas reas de salud.
Existen distintos tipos de programas de salud. Por ejemplo, segn el rea geogrfica de
aplicacin, un programa de salud puede ser nacional, provincial o municipal.
EsSalud es la institucin peruana de la seguridad social en salud, comprometida con

la atencin integral de las necesidades y expectativas de la poblacin asegurada,
con equidad y solidaridad hacia la universalizacin de la seguridad social en salud.
Tiene como misin ser una institucin de seguridad social en salud que brinda una
atencin integral con calidad y eficiencia para mejorar el bienestar de 11 de millones de
asegurados peruanos.
Cuenta con un total de 400 establecimientos entre hospitales generales, policlnicos y
establecimientos especializados de salud, ubicados estratgicamente a lo largo y ancho
del Per, a fin de satisfacer la gran demanda de salud existente entre la poblacin
asegurada y no asegurada. As como Centros del Adulto Mayor (CAM) y Centros
Especializados de Rehabilitacin Profesional (CERP).
SIS El Seguro Integral de Salud (SIS), como Organismo Pblico Ejecutor (OPE), del
Ministerio de Salud, tiene como finalidad proteger la salud de los peruanos que no cuentan
con un seguro de salud, priorizando en aquellas poblacionales vulnerables que se
encuentran en situacin de pobreza y pobreza extrema.
De esta forma, estamos orientados a resolver la problemtica del limitado acceso a los
servicios de salud de nuestra poblacin objetivo, tanto por la existencia de barreras
73
econmicas, como las diferencias culturales y geogrficas.
Pero el SIS tambin busca mejorar la eficiencia en la asignacin de los recursos pblicos
e implementando instrumentos de identificacin del usuario, priorizando el componente
materno infantil.
GRFICO N23
NMERO DE PERSONAS CON PROGRAMAS DE GOBIERNO (SALUD)
40
35
30
25
20 Programa ESSALUD
15 Programa SIS
10
5
0
Si tienen No tienen
ninguno
Como nos dimos cuenta en esta investigacin los pobladores de Huancarqui solo cuentan
con uno de estos dos programas de gobierno es salud o sis (ver anexo C-23), los cuales
estn explicados anteriormente, tambin se ve que una parte minoritaria de la poblacin
no cuenta con ninguna de las ya mencionadas, lo cual es preocupante porque si bien no
es una cifra perfecta nos damos cuenta que esta podra ser mayor a nivel de la poblacin
del distrito de Huancarqui.
3.3.2NMERO DE EMPLEADOS DEL SECTOR SALUD
El sector salud se define como el conjunto de valores, normas, instituciones y actores que
desarrollan actividades de produccin, distribucin y consumo de bienes y servicios cuyos
74
objetivos principales o exclusivos son promover la salud de individuos o grupos de
poblacin.
Las actividades que estas instituciones y actores desarrollan estn orientadas a prevenir
y controlar la enfermedad, atender a los enfermos e investigar y capacitar en salud. Los
lineamientos metodolgicos para la formulacin de polticas en salud se pueden encontrar
en la publicacin de la Organizacin Panamericana de la Salud (OPS).
El distrito de Huancarqui no tiene el suficiente personal de salud para poder abastecer ala
poblacin, podramos decir que este es ineficiente ya que no estara apto para una
urgencia de cualquier tipo.
3.4 ATENCIN EN SALUD DE POBLACIN
3.4.1NMERO DE CONSULTA POR HABITANTE

Los pobladores tienen la necesidad de asistir a su centro de salud ms cercano en el caso
de Huancarqui su posta mdica.
GRAFICO N 24
CONSULTAS POR HABITANTE
39 39
Hombres
Mujeres
39
65 Nios
Ancianos
Para comprender el grafico (ver anexo C-24), como vimos no cuenta con el personal
mdico necesario es por eso que los pobladores optan por ir al centro de salud de Castilla
Aplao el cual queda a 5 min de all. La mayor parte de consultas mdicas son para
mdicos dentistas y por problemas estomacales debido a que el agua en Huancarqui es
escaza y solo se les reparte por horas.
75
3.4.2POBLACIN ASEGURADA
El seguro de salud (tambin llamado seguro mdico o seguros de gastos mdicos) es un

contrato entre usted y una compaa de seguros.
A cambio de que usted haga los pagos de la prima, la compaa de seguros de salud
acuerda pagar los gastos mdicos en los que usted pueda incurrir bajo los trminos del
contrato.
El seguro de salud es esencial en estos tiempos, ya que un simple accidente o una
enfermedad seria podran acabar con sus ahorros y hundirlo en deudas.
Existen muchas razones para adquirir un seguro mdico para usted y su familia, pero sta
es la ms importante, debido a que los gastos mdicos pueden alcanzar decenas de miles
de dlares o ms por una simple lesin o enfermedad.
Adems, los costos por hospitalizacin y tratamiento de lesiones continan creciendo a
un ritmo que excede la inflacin
Los pobladores del distrito de Huancarqui optan por un seguro.
3.5 TASA DE FECUNDIDAD
3.5.1NMERO DE GESTANTES
Perodo que transcurre entre la implantacin del cigoto en el tero, hasta el momento
del parto, en cuanto a los significativos cambios fisiolgicos, metablicos e incluso
morfolgicos que se producen en la mujer encaminados a proteger, nutrir y permitir el
desarrollo del feto, como la interrupcin de los ciclos menstruales, o el aumento del
tamao de las mamas para preparar la lactancia.
El trmino gestacin hace referencia a los procesos fisiolgicos de crecimiento y
desarrollo del feto en el interior del tero materno.
En teora, la gestacin es del feto y el embarazo es de la mujer, aunque en la prctica
muchas personas utilizan ambos trminos como sinnimos.
76
GRAFICO N25
NMERO DE CONSULTAS POR HABITANTE
100%
80%
60% TRABAJA
40%
ESTUDIA
20%
0%
MUJERES MUJERES
CASADAS SOLTERAS
Las mujeres desempean una funcin clave de apoyo a sus hogares y comunidades (ver
anexo C-25), para alcanzar la seguridad alimentaria y nutricional, generar ingresos y
mejorar los medios de subsistencia y el bienestar general en el medio rural. Pese a todo,
cada da alrededor del mundo, las mujeres y nias de zonas rurales como lo es el distrito
de Huancarqui se enfrentan a continuas limitaciones estructurales que les impiden
disfrutar plenamente de sus derechos humanos y dificultan sus esfuerzos por mejorar sus
vidas y las de aquellos a su alrededor; es por eso que las mujeres al casarse dejan de
estudiar o nunca estudiaron y solo se casan y se dedican a cuidar a sus hijos, por otro
lado una parte de la poblacin de mujeres no est casada pero tiene la necesidad de
estudiar y trabajar para mantener a sus hijos o algunas solamente trabaja.
3.5.2ESPERANZA DE VIDA AL NACER
La esperanza de vida al nacer es una estimacin del promedio de aos que vivira un
grupo de personas nacidas el mismo ao si los movimientos en la tasa de mortalidad de
la regin evaluada se mantuvieran constantes.
El indicador sobre Esperanza de vida al nacer en realidad se refiere a la cantidad de
aos que vivira un recin nacido si los patrones de mortalidad vigentes al momento de
su nacimiento no cambian a lo largo de la vida del infante. En otras palabras, se trata de
77
ver el nmero de personas de diferentes edades que mueren ese ao, y proporcionar un
panorama general de las caractersticas de mortalidad de la poblacin para ese periodo.
GRAFICO N26
POBLACIN ASEGURADA
70
60
50
40
HOMBRES(72 AOS)
30 MUJERES(77 AOS)
20
10
0
2010 2011 2012 2013 2014 2015
La esperanza de vida en el distrito de Huancarqui (ver anexo C-26), podemos observar

que la esperanza de vida de las mujeres es mayor al de los hombres esto es por distintos
factores que no podemos decir con certeza, no obstante el ao 2012 fue el ao en el cual
vemos que las mujeres vivieron ms con respecto a los hombres la edad de estos est
bajo los 50 aos; conforme pasaron los aos vemos que ya se pudo mantener en un
equilibrio entre hombres y mujeres.
78
INGRESO
79
INGRESO
4.1BIENESTAR ECONMICO EN EL DISTRITO DE HUANCARQUI
4.1.1 NUMERO DE PERSONAS QUE APORTAN DINERO AL HOGAR
El concepto de ingreso familiar designa a todos aquellos ingresos econmicos con los
que cuenta una familia, esto obviamente incluye al sueldo, salario, de todos aquellos
miembros de la misma que trabajan y que por ello perciben un sueldo y todos esos otros
ingresos que puede considerarse extras, tal es el caso de por ejemplo una changa, el
ingreso que se obtiene por un emprendimiento independiente que alguno de los
integrantes de la familia lleva a cabo, o aquella suma de dinero que se percibe
mensualmente en concepto de renta de alguna propiedad que se posee.
Todo ese ingreso familiar ser con el que la familia en cuestin contar para poder cubrir
sus necesidades bsicas y el resto de los gastos que normalmente tiene una familia.
Cabe destacarse que el ingreso familiar resulta ser un indicador econmico muy
importante y relevante que los estudiosos que elaboran estadsticas sobre los niveles de
vida en los diferentes pases estudian porque justamente nos permite conocer los
estndares de vida que existen en tal o cual lugar geogrfico.
Pero no solo aqu y a la hora de las estadsticas importa, tambin resulta ser de gran
importancia a instancias de los prstamos, dado que cuando una empresa o una entidad
financiera debe responder la solicitud de prstamo de dinero que le realiza alguien
estudiar antes justamente el nivel de ingresos familiar para decidir otorgrselo o no.
Y ni hablar de lo trascendente que resulta ser conocer el ingreso familiar de los distintos
segmentos de la poblacin para las empresas que producen bienes y servicios, porque
justamente a travs de este valor sabrn a quienes puntualmente ofrecer sus productos.
Es decir, conocer este valor de antemano permite a las empresas que producen un
determinado servicio desarrollar una campaa promocional dirigida directamente al
pblico que podr adquirirlo sin problemas porque cuenta con ese ingreso para hacerlo.
80
Aquellas empresas que producen bienes de lujo destinarn todos los esfuerzos
promocionales a llegar a aquellas familias de altos ingresos porque justamente sern
stas las que estarn capacitadas econmicamente para comprarlos.
GRAFICO N 27
NUMERO DE PERSONAS QUE

APORTAN DINERO AL HOGAR
60
50
40
30
20
10
0
Madres Padres
Hijos
NUMERO DE PERSONAS
QUE APORTAN DINERO AL 10 55 5
HOGAR
Segn la informacin presentada en el grfico y cuadro (ver anexo C-27 y D-2 pregunta
6 ) podemos observar que en el ao 2017 los ingresos que se dan ms comnmente en
la regin de Huancarqui se dan en el sector que tiene como ingreso de 1000 a 1500 soles
lo que es considerado como una canasta familiar aceptable no visto como de pobreza
extrema ni pobreza leve .
4.1.2 CONDICION ECONOMICA
El ndice de pobreza tambin denominado como ndice de pobreza humana o indicador

de pobreza es un parmetro estadstico que la Organizacin de Naciones Unidas (ONU)
ha desarrollado con la misin de medir el nivel de vida que prevalece en los pases, es
decir, en este caso particular nos permite conocer a partir de una cifra cuntos ciudadanos
viven en condiciones de pobreza.
A partir del ao 2010 se estableci el nuevo ndice de pobreza multidimensional que es
el encargado de medir la situacin expuesta lneas arriba.
81
Tal como ocurre con el ndice de desarrollo humano es el Programa de las Naciones
Unidas para el Desarrollo (PNUD) el rgano encargado de elaborar el ndice de pobreza.
El ndice de pobreza multidimensional nos ofrece una sntesis integral de la situacin ya
que se consideran varias dimensiones para elaborarlo. No solamente contempla el salario
que percibe una persona en un pas sino tambin las necesidades o privaciones a las que
est sujeta esa persona por su condicin social. Es decir, nos da un parmetro de la
intensidad de pobre que ostenta alguien analizando tres aspectos bsicos de la vida como
son: la educacin, la salud y el nivel de vida.
En tanto, a la par de cada uno de estos se estiman unos diez indicadores que se agrupan
en los aspectos mencionados para as poder finalmente calcular este ndice de pobreza.
En materia de educacin se analizan los aos de escolarizacin y los nios escolarizados
o en su defecto si no hay acceso o si el proceso escolar se interrumpi.
Respecto de la atencin sanitaria se estima la mortalidad infantil (si algn nio de la
familia ha fallecido), cmo es la nutricin (si hay acceso y si el adulto o el nio se hayan
desnutridos).
Y en lo concerniente a la calidad de vida se estudian cuestiones como ser: el acceso a la
electricidad en el hogar; las condiciones del saneamiento (si disponen de un bao en
ptimas condiciones, si el mismo es compartido por varias personas o familias); el agua
potable, si el hogar dispone de la misma o sino cul es la distancia en la cual puede
encontrarse el agua potable ms cercana; cules son las condiciones del suelo del hogar,
si se haya limpio y de que material es: tierra, arena o estircol; si el hogar dispone de
cocina a lea, a carbn, o cual es la condicin; y si en el hogar hay acceso a bienes
materiales como ser: televisin, radio, telfono, moto, bicicleta, entre otros.
Vale destacarse que cuando la persona no tiene el acceso a al menos un 30 % de los
indicadores que hemos enumerado lneas arriba se la considerar pobre.
82
GRFICO N2
CONDICION ECONOMICA
MUY BUENA BUENA REGULAR MALA
1) lo que podemos observar en este grafico es que el estrato social que predomina en
Huancarqui es el de clase media lo que quiere decir que la zona considerada como rural
no tendra deficiencias econmicas extremas como en otras partes del pas.
4.1.3TASA DE DESEMPLEO POR GNERO
La tasa de desempleo, tambin conocida como tasa de paro, mide el nivel de

desocupacin en relacin a la poblacin activa. En otras palabras, es la parte de la
poblacin que estando en edad, condiciones y disposicin de trabajar -poblacin activa-
no tiene puesto de trabajo.
La tasa de desempleo es muy til para conocer las personas que no estn trabajando. Su
frmula de clculo es la poblacin de 16 aos y ms que no est trabajando y busca
trabajo, dividido entre la poblacin econmicamente activa de 16 aos y ms, esto es,
ocupados ms desocupados. Se calcula de la siguiente manera:
Tasa de desempleo-tasa de paro: Su estudio se suele desagregar en diferentes
categoras: edad- 16-24, 25-34,35-44,45-59,60 y ms aos, sexo y rea de residencia. El
Instituto Nacional de Estadstica (INE) es la institucin encargada de publicar la tasa de
desempleo. Existen oficialmente 246 registros de pases, a travs de este enlace se
puede acceder al desempleo por pases.
83
En general, los censos de poblacin no son la fuente ms idnea para medir este ndice,
pero s lo son las encuestas de hogares, complementadas con estudios acerca del
subempleo, el trabajo informal y eventual o estacional.
Tipos de desempleo
Los tipos de desempleo ms comunes son los siguientes:
Desempleo estructural: Este tipo de desempleo se produce por un desajuste sostenido

entre la calidad del desempleo y las caractersticas entre la oferta y la demanda, poca
adaptacin de los entes econmicos que participan en la economa externa y la
incapacidad de desarrollar un mercado interno eficiente. Por ltimo, tambin se produce
por la caducidad del modelo productivo.
Desempleo cclico: Este tipo de desempleo se origina como consecuencia de los ciclos
econmicos.
Desempleo friccional: Se refiere a los trabajadores que se mueven de un empleo a otro
con perspectivas de mejora, siendo un desempleo temporal.
Desempleo estacional: La oferta y la demanda vara en funcin de las estaciones del ao.
Desempleo de larga duracin: Este tipo de desempleo afecta a una persona que est
parada y no encuentra trabajo durante un perodo superior a seis meses. Tiene un efecto
psicolgico negativo sobre las personas ante la imposibilidad de encontrar trabajo y ante
la escasez de oferta y de baja calidad. A su vez, tiene efectos negativos sobre la
estabilidad de la economa. Existen pases, como EEUU, cuyos objetivos principales de
poltica econmica se centran en la contencin y reduccin de la tasa de desempleo, a
diferencia de otros pases, como en Europa, dnde el objetivo principal es la estabilidad
de precios, dejando en un segundo plano las polticas de creacin de empleo.
Desempleo abierto: Es aquel en el que las personas se encuentran en situacin de no
tener trabajo, pero se encuentran buscandolo de forma activa, estando disponibles y
dispuestos para trabajar.
Desempleo en iniciacin: Los demandantes de empleo estn esperando noticias por parte
del empleador porque ya haban hecho una entrevista previa.
El desempleo es un problema muy importante de la sociedad y los Gobiernos tienen que
dedicar el mayor nmero de recursos para corregirlo.
84
GRAFICO N 29
TASA DE DESEMPLEO POR GENERO
24%
76%
VARNES MUJERES
9) podemos observar que entre varones y mujeres la tasa de desempleo afecto ms a
las mujeres en el poblado de Huancarqui uno de los factores puede deberse al machismo
en que esta infundada la zona de estudio claro que en los ltimos aos el desempleo en
los hombres ha bajado aun asi la tasa femenina tiene una notoria ventaja en cifras.
4.1.4TASA DE EMPLEO POR GNERO

Una tasa es un coeficiente que expresa la relacin entre dos magnitudes. El empleo, por
otra parte, es una ocupacin, profesin u oficio remunerado.
Se conoce como tasa de empleo a la razn entre la poblacin ocupada y la poblacin
econmicamente activa (que est en condiciones de formar parte del mercado laboral).
El ndice ms habitual, sin embargo, es la tasa de desempleo (la cantidad de
desempleados sobre la poblacin econmicamente activa).
La tasa de empleo, en otras palabras, permite indicar qu porcentaje de trabajadores
tienen efectivamente empleo. Por ejemplo: si la tasa de empleo de un pas es del 84%,
quiere decir que 84 de cada 100 personas econmicamente activas tienen empleo. Las
restantes 16 personas, en cambio, estn desocupadas o en situacin de paro; la tasa de
desempleo del pas, por lo tanto, es del 16%.
85
En este sentido hay que dejar claras varias cuestiones. La primera de ellas es que la
poblacin ocupada viene a referirse a toda esa poblacin activa, de 16 aos en adelante,
que tiene un trabajo ya sea por cuenta ajena o propia y que ha recibido una retribucin
por l. En este sentido, tambin se incluye en esta tipologa a aquellas personas que
consiguen un salario trabajando en la empresa de un familiar con el que adems
conviven.
La segunda cuestin que merece la pena dejar tambin clara es que la poblacin activa
est formada por todas aquellas personas de un pas concreto que tienen un empleo o
bien que se encuentran buscndolo en ese momento. De esta forma, podramos
determinar que bajo el paraguas de esa denominacin se encuentran, por tanto, dos
grupos claramente delimitados: los empleados y los desempleados.
Es interesante tener claro que a la hora de determinar el porcentaje y las cifras exactas
de poblacin activa de una nacin se tienen que recurrir a las entidades que
especficamente se encargan de ello.
Este sera el caso, por ejemplo, en Espaa del Instituto Nacional de Estadstica (INE)
que tiene como misin el calcular diversos valores como la tasa de actividad o empleo en
base a criterios tales como las comunidades autnomas, el sexo, la edad
Actualmente, debido a la crisis econmica que est asolando el mundo, hay que
reconocer que las tasas de empleo en muchos pases han llegado a registrar hitos
histricos lo que viene a dejar patente la gravedad de la situacin.
Estas estadsticas nunca son precisas. Un sujeto puede formar parte de la poblacin
econmicamente activa y no tener trabajo porque no lo busca o no le interesa trabajar.
Dicho individuo ser considerado como un desempleado pese a que, tal vez, exista la
oferta laboral suficiente para que forme parte del mercado.
La tasa de empleo tambin puede vincularse a la nocin de pleno empleo, un concepto
econmico que supone que todas las personas en edad laboral productiva que desean
trabajar, tienen empleo. La demanda de trabajo, por lo tanto, es igual a la oferta, lo que
se refleja en una tasa de empleo del 100% y una tasa de desempleo de 0.
86
GRAFICO N 30
TASA DE EMPLEO
VARNES MUJERES
21%
79%
2) los varones son los que son ms requeridos en el rea de trabajo de la zona debido a
que las obligaciones del trabajo son pesadas y se necesita de mano de obra de varones
no tanto de mujeres y ello e3 o que se ve reflejado en el grafico han ido en aumento en
los ltimos aos y menos mujeres se dedican a lo que sera la principal actividad
econmica la agricultura.
4.2EDUCACIN
4.2.1 GRADO DE INSTRUCCIN
El nivel de instruccin de una persona es el grado ms elevado de estudios realizados o

en curso, sin tener en cuenta si se han terminado o estn provisional o definitivamente
incompletos.
Se distinguen los siguientes niveles:
Primarios y menos. Personas que no saben leer ni escribir, personas que saben leer y
escribir pero no han terminado ningn tipo de estudios, Educacin Infantil, Educacin
Primaria, estudios primarios como la EGB, la Enseanza Primaria y estudios similares.
Formacin Profesional. Estudios de Formacin Profesional.
87
Secundarios. Estudios de Bachillerato Elemental y equivalente, de Educacin Secundaria
Obligatoria, de Bachiller Superior o BUP, de Bachillerato LOGSE, Acceso a la Universidad
y similares.
Medios-Superiores. Estudios de Ingenieros Tcnicos y Peritos, Magisterio, Enfermera y
otros del mismo nivel.
Superiores. Estudios de Licenciatura, Ingenieros Superiores y similares, as como de
doctorado y especializacin.
GRAFICO N 31
GRADO DE INSTRUCCIN
SIN ESTUDIOS PRIMARIA COMPLETA
SECUNDARIA COMPLETA EDUCACIN TCNICA
EDUCACIN UNIVERSITARIA
9% 17%
17%
10%
47%
Segn la informacin presentada en el grfico y cuadro ( ver anexo C-31 y D-2 pregunta
8) se puede observar que el nivel de estudio que ms comnmente se termina son los
estudios primario seguido por los que se quedaron sin estudios esto es debido a que los
nios de primaria emigran hacia el distrito de Aplao para obtener una mejor educacin en
la secundaria debido a que la educacin en la zona de estudio es deficiente tambin
vemos que optan por una educacin tcnica en vez de una universitaria esto refleja que
generalmente se preparan para las labores de agricultura que facilita el manejo con las
carreras tcnica.
88
4.2.2 NMERO DE PERSONAS QUE ASISTEN A UN CENTRO DE EDUCACION
BASICO REGULAR
El trmino 'niveles' es el plural del sustantivo 'nivel'. El mismo hace referencia a la
presencia de etapas y estados que se dan en una situacin particular y que por lo general
est compuesta por dos o ms de ellos. La palabra niveles es aplicable a una importante
cantidad de fenmenos y situaciones, siempre y cuando se d la condicin de
diferenciacin entre las partes que componen a ese fenmeno o situacin.
Podemos definir a un nivel (separado de otros) como un espacio concreto o abstracto que
se caracteriza por ciertas reglas y elementos. Estos elementos son particularmente los
que lo diferenciarn de otros niveles que puedan existir y que podrn ser inferiores o
superiores. En este sentido, un nivel siempre implica la existencia de otros niveles
diferenciados, como as tambin la implcita sucesin de etapas que marcan un camino
hacia determinado fin u objetivo.
Normalmente, la nocin de niveles aparece en algunos mbitos o espacios,
especialmente cuando se habla de niveles educativos o niveles profesionales. Gran parte
de las instituciones creadas por el hombre requieren contar con una marcada
diferenciacin en trminos de niveles para permitir el orden y el avance continuo hacia
una meta superior. Tal situacin se da claramente cuando uno es parte de una institucin
educativa y debe cumplimentar todas las etapas establecidas para alcanzar el diploma; o
cuando uno se desempea en una empresa que est organizada en niveles de jerarqua
que pueden ir alcanzndose eventualmente al perfeccionarse uno como profesional.
En el especfico caso de la educacin, entonces, podremos encontrarnos con tres niveles,
los dos primeros como ser primario y secundario estn considerados como bsicos y de
cumplimentacin obligatoria, en tanto el nivel terciario, que corresponde a la enseanza
que imparte en universidades no lo es.
Nivel primario
El nivel primario, tambin denominado como enseanza bsica o primaria es aquella que
a los individuos nos garantiza la alfabetizacin conforme, es decir, en el tiempo que dura
que la misma que normalmente son seis aos, identificados con grados aprendemos a
leer, escribir, a realizar clculos y a comprender algunos conceptos bsicos que resultan
esenciales para nuestro desempeo en la sociedad.
89
La meta de este nivel es aportarles a los alumnos una formacin comn e integral que les
permita desarrollar sus capacidades motrices, personales, de relacin y sociales.
Los nios ingresan a la escuela primaria entre los cinco y seis aos y finaliza cuando
tienen entre 12 y 13.
Es de cumplimiento obligatorio como sealamos y es el paso previo obligatorio para poder
ingresar al nivel siguiente que es el secundario.
Nivel Secundario
El nivel secundario o educacin secundaria es el paso previo a los estudios de enseanza
medio o superior y por caso se propone preparar al alumno para que pueda alcanzar
conforme el siguiente nivel y adems que pueda desarrollar capacidades, habilidades y
valores que le permitan desempearse satisfactoriamente en la sociedad. Cabe
destacarse tambin que en esta etapa educacional se hace hincapi en que el estudiante
desarrollo ciertas habilidades que le puedan servir para apenas sale de la escuela poder
desarrollar algn oficio.
Al nivel secundario se aplica entre los 13 y 17 aos.
Nivel terciario
Y llamamos nivel terciario o enseanza superior a todos aquellos centros educativos o
instituciones de enseanza que permiten cursar una carrera profesional y obtener tras su
cumplimiento un ttulo de grado o superior. Tal es el caso de abogado, mdico,
odontlogo, veterinario, diseador, entre otros.
Entre sus requisitos se cuentan tener ms de 17 aos y haber terminado
satisfactoriamente la escuela secundaria, paso previo.
Otra condicin habitual antes de ingresar a este nivel es realizar un curso de ingreso y
aprobarlo.
Este mismo trmino puede ser utilizado en otros mbitos adems del educativo que recin
mencionamos. Por ejemplo, se habla de niveles geolgicos o geogrficos para marcar la
diferente altitud entre los distintos espacios del planeta; los niveles o pisos de un edificio;
los niveles de potencia de determinadas mquinas o fenmenos naturales, entre muchas
otras posibilidades. En cualquiera de estos casos, estaremos haciendo referencia a la
idea de sucesin de etapas que estn delimitadas por ciertas caractersticas y
acompaadas por otras etapas antecedentes o sucesorias.
90
GRFICO N 32
NUMERO DE PERSONAS QUE ASISTEN A UNA EDUCACION BASICO

REGULAR
HOMBRES ASISTE ACTUALMENTE HOMBRES NO ASISTE

192
MUJERES ASISTE ACTUALMENTE MUJERES NO ASISTE 181
101
89 91 84
81 82
72
53 53 55 51
45
18 20 12 17 16 17
8 8 6 3 7 8 11
2 2 0 0 0
3AOS A 4 4 AOS A 10AOS A 15 AOS A 20 AOS A 30 AOS A 40 AOS A 64 AOS A

AOS 5AOS 14 AOS 19 AOS 29 AOS 39 AOS 64 AOS MAS
Segn la informacin presentada en el grfico y cuadro (ver anexo C-32 ) las mujeres de
la zona de estudio son caracterizadas por tener mayor nivel de estudios mnimos como
lo vimos en un grfico anterior tampoco gozan de un nivel de educacin alto lo que se
puede deducir es que las mujeres no tienen vas de superacin por ser zona rural.
4.2.3 NMERO DE DOCENTES
Hablamos del nmero de profesionales que tienen como misin ensear a los alumnos
de dicha regin a adquirir conocimientos para su formacin profesional y de provecho
para un determinado pas y regin en la que se desenvuelven.
91
GRFICO N 33
NUMERO DE DOCENTES
Inicial Primaria Secundaria Superior
6 6 6 6 6 6 6 6
5
4
3 3 3
2 2
0 0 0 0 0
2012 2013 2014 2015 2016

Segn la informacin presentada en el grfico y cuadro (ver anexo C-33 ) se puede
observar que la educacin secundaria cuenta con ms personal educativo que capacita
a los adolescentes del pueblo rural de Huancarqui seguido por primaria con 4 e inicial con
dos docentes esto refleja un poco nmero de profesores lo que hace pesar que hay
deficiencia en la especializacin por cursos de los docentes lo que refleja que el nivel de
enseanza no es el ptimo en la zona.
4.2.4 CONDICIN DE ALFABETISMO
El trmino alfabetizacin hace referencia al proceso mediante el cual una persona puede
aprender a leer y a escribir, dos actividades o funciones que le permitirn comunicarse
con el resto de los seres humanos a un nivel ms profundo y abstracto.
Procedimiento a travs del cual una persona aprende a leer y escribir, dos acciones
estrechamente asociadas al desarrollo personal y la posibilidad de comunicacin con los
otros
Por caso se trata de la enseanza de la lectura y de la escritura, impartida por un maestro
o profesor a un individuo que carece de tales conocimientos; normalmente est dirigida a
nios en edad escolar y tambin a personas que ya no lo estn.
La alfabetizacin es sumamente importante para que una persona pueda desarrollar al
92
mximo sus capacidades y si bien esto no quiere decir que una persona analfabeta no
pueda llevar adelante su vida, s es verdad que le costar mucho ms conseguir un buen
trabajo, pero principalmente poder comunicarse con otros ya que no sabr leer ni expresar
por escrito sus ideas.
Un proceso que en el pasado solo era asequible a las clases pudientes
La idea de alfabetizacin como un fenmeno masivo de toda la sociedad es una nocin
muy reciente si tenemos en cuenta que hasta no hace mucho tiempo (siglo XIX
aproximadamente) los nicos que saban leer y escribir solan ser siempre los sectores
ms altos de la sociedad, con poder econmico y poltico como para gobernar y hacer lo
que quisieran sobre las poblaciones sumidas en el analfabetismo.
Era un uso y costumbre extendido entre las clases altas de la sociedad de aquellos pases
menos desarrollados, de hace unos siglos atrs, que enviasen a sus hijos a estudiar al
exterior, a Europa especialmente, para garantizarse una instruccin de elite, algo que era
poco probable de lograr a raz de las carencias educativas en pases subdesarrollados.
La mala poltica la ha usado para dominar a las clases no instruidas
El poder del conocimiento les confera autoridad y superioridad y siempre la hacan valer,
y quienes no disponan de estas capacidades no tenan ms que someterse a las
decisiones de quienes lo saban todo.
Obviamente esta situacin gener histricamente grandes brechas sociales entre
alfabetizados y no alfabetizados, a estos ltimos les quedaba nicamente la resignacin
y la realizacin de las tareas y oficios ms duros, normalmente servirlos a los primeros.
Muchos gobiernos se han sostenido a lo largo de la historia gracias a este contexto.
No hay peor retraso y desigualdad que la que produce la falta de educacin, porque sin
la instruccin correspondiente ser imposible expresarse conforme, plantear lo que se
desea, oponerse a las injusticias, entre otros.
Los polticos, o mejor dicho los dirigentes polticos mezquinos, que no buscan el bienestar
de su pueblo sino que se mueven solamente por la satisfaccin de sus propios intereses,
estn cmodos con la ignorancia de la gente y por caso la promueven.
No les interesa que la gente analfabeta se instruya porque de esta manera no sern
manejables ni podrn doblegarlos.
Sin embargo, a partir del siglo XIX, los diferentes gobiernos y las sociedades cada vez
ms complejas comienzan a ver en la alfabetizacin una necesidad sumamente
importante que, si bien en algunos momentos tambin fue utilizada para transmitir ideas
93
polticas o culturales determinadas, en ltimo modo permitir a la sociedad crecer y
desarrollarse como tal.
La alfabetizacin debe comenzar desde la etapa ms tierna de los nios, alrededor de los
5 a 6 aos cuando se considera que ya han pasado por etapas de aprendizaje de
smbolos, formas, seas, etc. y pueden ahora dedicarse a comprender palabras e incluso
algunos trminos ms abstractos.
La instruccin puede comenzar en casa pero es sin dudas la escuela la responsable de
ensear a los nios a leer y escribir en los primeros grados de la primaria.
Esto se ir complejizando cada vez ms a medida que la persona desarrolle ms
habilidades y pueda comprender textos ms complejos.
Hoy en da, la ONU, a travs de su rama educativa UNESCO, lleva a cabo permanentes
encuestas, informes y trabajos que buscan controlar y mejorar el nivel de alfabetizacin
mundial, sealando aquellos pases que muestran complicaciones en obtener un
resultado aceptable y ayudando a que puedan alcanzarlo.
GRFICO N 34
CONDICION DE ALFABETISMO
HOMBRES SABE LEER HOMBRES NO SABE LEER MUJERES SABE LEER MUJERES NO SABE LEER
190
179
105 104
83 87 90
79
68
55 56 56
41 43
26 28 18 12 26
2 8 10 13 5
0 0 0 0 1 0 0 0
3AOS A 4 4 AOS A 10AOS A 15 AOS A 20 AOS A 30 AOS A 40 AOS A 64 AOS A

AOS 5AOS 14 AOS 19 AOS 29 AOS 39 AOS 64 AOS MAS
Segn la informacin presentada en el grfico y cuadro ( ver anexo C-34 ) Como podemos
apreciar en el grafico el sector que ms sufre de analfabetismo son los de tercera edad
que son de 60 aos a mas esto debido a como anteriormente mencionado la deficiencia
94
educativa que hay en la zona de Huancarqui esto puede deberse a q hace varios aos
en las escuelas no se tena personal capacitado en los colegios ni una buena
infraestructura en los mismos y por ello se prefera que los nios de esa poca ayudan
en los quehaceres domsticos o en el trabajo de la agricultura .
4.2.5 TASA DE ALUMNOS QUE DESAPRUEBAN EL AO ESCOLAR
Los repetidores son aquellos alumnos/as que no aprueban un determinado ao lectivo y

deben cursarlo nuevamente. El SIISE incluye dos medidas cuyas definiciones dependen
de los datos que utilizan.
Repeticin segn nivel.
Esta medida se refiere a cada nivel de estudio en general. Se estima para la primaria
(nivel 1 segn la CINE) y secundaria (niveles 2 y 3 segn la CINE) como el nmero de
nios/as que, en un determinado ao, declaran haberse matriculado por segunda vez o
ms en cualquier grado o curso del respectivo nivel, expresado como porcentaje del total
de matriculados/as en cada nivel en ese ao.
[Repetidores segn nivel (%) =nmero de nios/as matriculados por segunda vez
en cualquier nivel en el ao t x 100 ] total de nios/as matriculados en el respectivo
nivel en el ao t
Repeticin por grado (SINEC). Esta medida se refiere al nmero de alumnos/as
matriculados en el mismo grado que el ao anterior en cada uno de los grados
reglamentarios de un determinado nivel.
Las medidas disponibles se refieren nicamente a la enseanza primaria (nivel 1 segn
la CINE). Esta medida requiere de los datos provistos por los registros del sistema
educativo. Se calcula como el nmero de alumnos/as repetidores de un grado dado (g)
en un ao escolar determinado (t+1), expresado como porcentaje del total de alumnos/as
matriculados en el mismo grado (g) en el ao anterior (t).
[ Repetidores por grado (%) = nmero de alumnos/as repetidores en el grado (g)
en el ao (t+1) x 100 ] total de alumnos/as matriculados en el grado (g) en ao
(t).
Repeticin por grado (AMIE). Se calcula como el nmero de alumnos/as que constan
como No Promovido en la variable "Descomposicin de la Matrcula" en el grado (g), en
95
un fin de ao escolar (t), expresado como porcentaje del total de alumnos/as en el grado
(g), en el ao (t). Se refiere a la enseanza bsica y bachillerato.
[ Repetidores por grado (%) = nmero de alumnos/as repetidores en el grado (g)
en el ao (t) x 100 ] total de alumnos/as en el grado (g) en ao (t)
Este indicador se presenta para establecimientos de tipo: pblico, privado y fisco misional.
GRAFICO N 35
NUMERO DE ALUMNOS QUE DESAPRUEBAN EL

AO ESCOLAR
Inicial Primaria Secundaria Superior
6 6
5 5 5 5
4 4
3 3
2 2
1 1 1
0 0 0 0 0
2011 2012 2013 2014 2015
Segn la informacin presentada en el grfico y cuadro (ver anexo C-35) Los alumnos
que desaprueban ms el ao escolar son los del nivel educativo de primaria esto puede
deberse a que la poblacin escolar es mayor en el nivel educativo primario otro de los
factores que pueden deberse a esto es que los profesores que ensean en dicho nivel
solo cuentan con el grado de quinto de secundaria lo que no es permitido para practicar
docencia.
4.3 SALUD
4.3.1NUMERO DE PERSONAS AFILIADAS A ALGUN SEGURO DE SALUD
Se conoce como tasa de mortalidad a un ndice creado para reflejar la cantidad de

defunciones por cada mil ciudadanos de una determinada comunidad en un periodo de
tiempo concreto (por lo general, doce meses).
96
Es habitual mencionar a este indicador demogrfico como tasa bruta de mortalidad o,
simplemente, como mortalidad.
Se suele considerar que una tasa de mortalidad es alta cuando se ubica por arriba del
30%; moderada si oscila entre el 15% y el 30%; y baja si no supera el 15%. A nivel
mundial, la mortalidad relacionada con la malnutricin es la principal responsable de las
tasas de mortalidad ms elevadas.
GRFICO N 36
NUMERO DE PERSONAS AFILIADAS A ALGUN SEGURO DE

SALUD
25%
59% 14%
2%
SIS ESSALUD
Segn la informacin presentada en el grfico y cuadro ( ver anexo C-36) Se observan

niveles alarmantes de personas que no estn inscritas en un seguro de salud lo que es
perjudicial debido a que si corren un riesgo de mortalidad alto en caso de que ocurriera
una emergencia mdica ya que como se ha investigado en la zona rural tampoco se
cuenta con mdicos deficientes tambin otros de los riesgos de no tener un seguro de
salud es la imposibilidad de tratar enfermedades por falta de solvencia econmica lo que
tambin aumentara las cifras de mortalidad.
4.3.2ESPERANZA DE VIDA
La Esperanza de vida es una medida resumen sobre el nivel de la mortalidad que expresa
el promedio de aos que se espera viva una persona bajo las condiciones de mortalidad
del perodo en que se calcula y constituye de hecho un indicador sinttico por excelencia
97
para caracterizar las condiciones de vida, de salud, de educacin y de otras dimensiones
sociales de un pas o territorio.
Estas caractersticas han hecho que la esperanza de vida sea uno de los indicadores
fundamentales seleccionado por las Naciones Unidas para medir el desarrollo humano
de los pases. Para su clculo se parte de un instrumento de carcter estadstico-
matemtico que permite medir las probabilidades de muerte o de vida de una poblacin
en funcin de su edad, que conjuntamente con el sexo constituyen los dos atributos
demogrficos fundamentales de la misma.
Este instrumento se denomina tabla de mortalidad o tabla de vida. Para su clculo se
parte de un instrumento de carcter estadstico-matemtico que permite medir las
probabilidades de muerte o de vida de una poblacin en funcin de su edad, que
conjuntamente con el sexo constituyen los dos atributos demogrficos fundamentales de
la misma.
Este instrumento se denomina tabla de mortalidad o tabla de vida. La lgica de la
construccin de las tablas de mortalidad se basa en el principio de la teora de
probabilidades y se parte en su construccin de obtener las probabilidades de muerte o
de vida de la poblacin a partir de los datos reales de defunciones, nacimientos y la
poblacin, con los desgloses correspondientes por territorios, sexo y edades.
Es decir se calculan las tasas de defunciones por sexo y edad y por un procedimiento
matemtico se convierten en probabilidades de muerte y a partir de estas se derivan las
otras funciones de la tabla hasta llegar a obtener la esperanza de vida.
Para realizar un clculo consistente de la esperanza de vida y del resto de las funciones
de las tablas de mortalidad o de vida, se requieren estadsticas tambin consistentes de
las variables demogrficas sealadas como las que se disponen en el caso de nuestro
pas y que permiten calcular y no estimar la esperanza de vida.
98
GRFICO N 37
120 108 110 109 110

103
100
80
63 60
58 59
55 52
60 48 49 51
45
40
20
0
AOS 2011 2012 2013 2014 2015
HOMBRES(72 AOS) MUJERES(77 AOS) TOTAL
Se observa que la cifra del ndice de esperanza subi tanto para varones y mujeres en
Huancarqui desde el ao 2011 al 2012 (ver anexo C-37) en cinco cifras hiendo de 103 a
108 y que posteriormente tuvo un declive del ao 2013 al 2014 de una cifra y
paulatinamente conservndose por diferencias leves hasta el 2015. Tambin se puede
notar que las mujeres llegan a tener un mayor ndice de esperanza de vida en todos los
aos llegando a los 77 aos y los varones a los 72 aos, la mayor cifra de las mujeres es
en el ao 2012 y de los varones en el 2013.
4.3.3TASA DE MORBILIDAD
El concepto de morbilidad est relacionado con indicadores epidemiolgicos que sirven

para medir el riesgo de contraer una enfermedad. Tambin permiten identificar los grupos
ms propensos a verse afectados, lo que es extremadamente til en salud pblica en la
elaboracin de programas de prevencin y deteccin precoz. Con los datos de morbilidad
tambin se puede realizar una mejor planificacin sanitaria de los recursos disponibles.
La morbilidad parece presentar ciclos temporales en la consulta externas en los lugares
de trabajo.
Los pacientes acuden ms a inicios de semana, porque se estresan con los problemas
que hallan al regresar de su descanso. Adems la mayora de enfermedades son
99
problemas respiratorios, dolores musculares y aparato digestivo (los dos segundos ms
asociados con estrs).
Por ltimo, la llegada de poca lluviosa dispara enfermedades de las vas respiratorias y
diarreicas.
Se entiende por morbilidad la cantidad de individuos considerados enfermos o que son
vctimas de enfermedad en un espacio y tiempo determinado. La morbilidad es un dato
estadstico importante para comprender la evolucin o retroceso de alguna enfermedad,
las razones de su surgimiento y las posibles soluciones.
En el sentido de la epidemiologa se puede ampliar al estudio y cuantificacin de la
presencia y efectos de alguna enfermedad en una poblacin.
GRFICO N 38
TASA DE MORBILIDAD
68%
65%
60% 60%
55%
45%
40% 40%
35%
32%
AOS 2011 2012 2013 2014 2015
HOMBRES MUJERES
En el ao 201 la tasa de morbilidad (ver anexo C-38), para varones fue de 68% y el de
las mujeres un 32% para el 2012 descendi la tasa de morbilidad para varones a un 65%
y para mujeres aumento en 3% igualmente en el 2013 descendi para varones y aument
en el caso de las mujeres en 5% siendo una cifra muy considerable se sigui con el mismo
100
ritmo hasta el 2014 disminuyendo a una tasa de 55% para varones y un aumento al 45%
para mujeres, ya en el 2015 aument para varones y disminuyo para mujeres con tasas
del 60% y 40%.
4.4 ACCESOS A SERVICIOS BSICOS
4.4.1 HOGARES CON SERVICIOS BSICOS
Los servicios, en un centro poblado, barrio o ciudad son las obras de infraestructuras
necesarias para una vida saludable. Contar con los servicios bsicos eleva el bienestar
de las personas y su calidad de vida. En una vivienda digna hay ms higiene y mejores
condiciones fsicas y sociales para llevar a cabo las diferentes actividades de las y los
integrantes del hogar.
Entre ellas se encuentra la luz elctrica Servicio de electricidad dentro de la vivienda.
Combustible para cocinar Combustible que ms se utiliza en la vivienda para preparar o
calentar alimentos. Servicio de agua que se tiene en la vivienda proveniente de distintas
fuentes. Agua potable. Disponer de una tubera mediante la cual se eliminan de la
vivienda las aguas negras y jabonosas (grises o sucias). Gas natural o de tubera
Electricidad.
Todo el mundo concuerda en que los servicios sociales bsicos representan los
componentes esenciales en que se funda el desarrollo humano y, de hecho, actualmente
se reconoce a tales servicios la condicin de derechos humanos. Sin embargo, existe una
disparidad cada vez mayor entre dicho acuerdo general y la realidad que indica el gasto
pblico de los pases en desarrollo en materia de servicios bsicos.
Los gobiernos se suelen vanagloriar de lo mucho que gastan en servicios de salud y
educacin, mientras que en realidad no todos los servicios en cuestin benefician a los
pobres, como demuestra el informe. Al negar a los ciudadanos el acceso a los servicios
sociales bsicos (cuidados primarios de salud, uso de agua limpia e instalaciones
sanitarias adecuadas y educacin bsica), los gobiernos violan los derechos humanos de
sus ciudadanos.
101
GRFICO N39
SERVICIOS BASICOS
600
500 498 512 518 519 519

430 445 439 448 450
400
300 310 310 311

258 258
200
100
0
2011 2012 2013 2014 2015
AGUA POTABLE ELECTRICIDAD ALIMENTOS BSICOS
Se ha observado un aumento al paso de los aos del nmero de hogares con servicios
bsicos en Huancarqui, (ver anexo C-39), comenzando desde el ao 2011 donde 258
hogares cuentan con agua potable, 430 con alimentos bsicos y 498 hogares con
electricidad; para el 2012 258 hogares siguen contando con agua potable, 445 con
alimentos bsicos y 498 con electricidad. En el ao 2013, 310 hogares cuentan con agua
potable, 439 con alimentos bsicos y 518 con electricidad.
En el ao 2014 igualmente 310 hogares cuentan con agua potable, 448 hogares con
alimentos bsicos y 519 hogares con electricidad; en este ao se observa que no hay un
cambio notable con respecto al ao 2013. Y por ltimo en el ao 2015, se tiene que 311
hogares cuentan con agua potable, 450 con alimentos bsicos y 519 con electricidad,
teniendo en este ao un cambio igual de constante con respecto a los anteriores.
4.4.2 INTERNET Y TELEFONA
La telefona mvil o telefona celular es un medio de comunicacin inalmbrico a travs

de ondas electromagnticas. Como cliente de este tipo de redes, se utiliza un dispositivo
denominado telfono mvil o telfono celular. En la mayor parte de Hispanoamrica se
prefiere la denominacin telfono celular o simplemente celular.
El internet (o, tambin, la internet) es un conjunto descentralizado de redes de
comunicacin interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, lo cual
garantiza que las redes fsicas heterogneas que la componen formen una red lgica
102
nica de alcance mundial. Actualmente es una herramienta como servicio necesario, para
la comunicacin y la realizacin de diferentes actividades.
GRFICO N 40
NMERO DE HOGARES CON

INTERNET Y TELEFONA EN EL 2017
15 20
35
TELEFONA INTERNET CABLE
En este grfico que se tom en el 2017 por encuesta a una muestra de personas
respectivas (ver anexo C-40), 70 en total, se obtuvo que solo 15 personas tienen cable
por televisin, 20 personas cuentan con telefona y 35 personas que fue la cantidad mayor
cuentan con internet en casa. De esta manera se determina que en Huancarqui acceden
ms a tener internet que a otros servicios de redes.
4.5. PATRIMONIO BSICO
4.5.1NUMERO DE VIVIENDAS PROPIAS
La vivienda es una edificacin cuya principal funcin es ofrecer refugio y habitacin a las
personas, protegindolas de las inclemencias climticas y de otras amenazas. Otras
denominaciones de vivienda son: apartamento, aposento, casa, domicilio, estancia,
hogar, lar, mansin, morada, piso, etc lugar cerrado y cubierto que se construye para que
sea habitado por personas. Este tipo de edificacin ofrece refugio a los seres humanos y
les protege de las condiciones climticas adversas, adems de proporcionarles intimidad
y espacio para guardar sus pertenencias y desarrollar sus actividades cotidianas.
103
La seguridad de la tenencia: la vivienda no es adecuada si sus ocupantes no cuentan con
cierta medida de seguridad de la tenencia que les garantice proteccin jurdica contra el
desahucio desalojo forzoso, el hostigamiento y otras amenazas.
GRFICO N41
NMERO DE VIVIENDAS PROPIAS

555
550
550
545
545
540
540
535 533
530
530
525
520
2011 2012 2013 2014 2015
En este grfico se puede notar que si hay un avance paulatino y constante hasta el 2015
con respecto al nmero de vivienda propia (ver anexo C-41); en el 2011 tan solo 530 era
el nmero de vivienda propia en Huancarqui, para el 2012 subi 3 cifras llegando a 533;
en el ao 2013 se tiene alrededor de 540 viviendas propias, en el 2014 se elev a 545
hogares propios. Para el 2015 la cifra se elev a 550 viviendas propias. Esto indica que
en Huancarqui se ha elevado cada ao el nmero y la adquisicin de viviendas propias.
4.5.2 INFRAESTRUCTURA DE LA VIVIENDA
Se denomina infraestructura urbana (etimologa: Infra = debajo) a aquella realizacin

humana diseada y dirigida por profesionales de Arquitectura, Ingeniera Civil,
Urbanistas, etc., que sirven de soporte para el desarrollo de otras actividades y su
funcionamiento, necesario en la organizacin estructural de las ciudades y empresas. Se
le podra considerar importante porque mide la calidad de vida de una persona, ya que
nos permite observar de qu material est construido.
104
GRFICO N42
NMERO DE VIVIENDAS
40
35
30
25
20
15
10
5
0
CEMENTO ADOBE MADERA CALAMINA
Respecto a la infraestructura de diversos hogares en Huancarqui (ver anexo C-42) por la

tcnica de observacin directa que se us, contando unas 50 viviendas, pudimos notar
que existan ms hogares construidos en base al cemento encontrando alrededor de 35
viviendas con esa infraestructura.
Se observ 10 viviendas construidas de adobe, tambin al caminar por las fronteras del
distrito pudimos observar 3 viviendas hechas de madera y 2 de calamina. Esto nos podra
indicar de que la infraestructura de las viviendas en Huancarqui es en su mayora de un
elemento slido y que demuestra una buena calidad de vida.
4.5.3 CONDICIN DE VIVIENDA
La vivienda est asociada a las condiciones de vida de los hogares y de la poblacin en

general. La informacin sobre el nmero de viviendas, su distribucin en el Cerro San
Cosme, la condicin de ocupacin, rgimen de tenencia, tipo de vivienda, servicios con
que cuentan y los materiales predominantes en pisos, paredes y techos de las viviendas,
tiene una valiosa utilidad para el estudio de las condiciones y las carencias bsicas de la
poblacin.
La condicin de vivienda por ocupacin es de qu manera est establecida la persona, y
de qu manera accedi al hogar en el que vive en el instante.
105
GRFICO N43
CONDICIN DE OCUPACIN DE
VIVIENDAS
75
ALQUILADO
VIVIENDA PROPIA
475
Respecto a la condicin de ocupacin de viviendas en Huancarqui, (ver anexo C-43) y la

relacin de migraciones, muchas de las personas que vienen a un lugar pequeo deciden
acceder a una vivienda propia han incrementado, es por eso que se encuentra un nmero
mucho ms elevado de viviendas propias que de personas que viven alquiladas.
Encontrando 475 viviendas propias y 75 alquiladas mediante un censo del 2015 que se
nos concedi.
4.6TRANSPORTE Y MOVILIZACIN
4.6.1 HOGARES CON MOVILIDAD PROPIA
Es el transporte que se realiza en un vehculo (medio o sistema de transporte) propio,
aquellas personas que cuentan con un vehculo de cualquier tipo que utiliza una
determinada infraestructura (red de transporte).
106
GRFICO N44
NMERO DE HOGARES CON

MOVILIDAD PROPIA
60
50 49
43 43 44
40 40
30
20
10
0
2011 2012 2013 2014 2015
El nmero de hogares con movilidad ha ido en incremento del ao 2011 al 2015, en el

2011 se encontraron 40 hogares con movilidad propia, 43 hogares en el 2012, en el 2013
se mantuvo al igual que el 2012 con 43 hogares con movilidad propia, en el 2014 se
increment a 44 la cifra de hogares con movilidad propia y en el ao 2015 que se ve un
notable increment a 49 hogares con movilidad propia.
TRANSPORTE INTERDISTRITAL
Esta ha sido una de las actividades terciarias que mayor expansin ha experimentado a
lo largo de los ltimos dos siglos, debido a la industrializacin; al aumento del comercio y
de los desplazamientos humanos tanto a escala nacional como internacional; y los
avances tcnicos que se han producido que han repercutido en una mayor rapidez,
capacidad, seguridad y menor coste de los transportes.
107
GRFICO N45
NMERO DE TRANSPORTE
16
14
12
10
8 15
6
4
2 4
0 1
EMPRESA PBLICO EMPRESA PRIVADA TAXIS/MOTOTAXIS
En cuanto al nmero de vehculos de transporte se realiz una entrevista este ao 2017

obteniendo que solo se encuentra un vehculo de empresa pblica que transporta
personas de Huancarqui a la provincia de Aplao, se encontr 4 empresas privas y 15
vehculos entre mototaxis y taxis.(Ver anexo C-45)
4.6.2 SEGURIDAD CIUDADANA
La seguridad ciudadana o seguridad pblica es la accin integrada que desarrolla el

Estado, con la colaboracin de la ciudadana y de otras organizaciones de bien pblico,
destinada a asegurar su convivencia pacfica, la erradicacin de la violencia, la utilizacin
pacfica y ordenada de vas y de espacios pblicos en este caso queremos analizar
cuantas son las cifras de denuncia al ao y medir la seguridad ciudadana.
-La primera la define como la condicin de encontrarse la persona libre de violencia o
amenaza de violencia, o la sustraccin intencional por parte de otros. El concepto de
violencia denota el uso o amenaza de uso de la fuerza fsica o psicolgica con el fin de
causar dao o doblegar la voluntad. La nocin de sustraccin nos remite al acto de privar
ilegtimamente de su patrimonio a una persona fsica o jurdica quitarle algo a una
persona lo que conocemos como robo o hurto.
Aunque esta definicin parecera un tanto pequea - limitada, en realidad incluye a todos
los delitos contra las personas, como el homicidio, la agresin, la violacin, el secuestro
y la trata de personas, as como los delitos contra el patrimonio (robo, hurto y estafa).
108
-La segunda acepcin es la accin destinada a proteger a los ciudadanos frente a los
hechos de violencia o sustraccin o despojo, lo que se persigue con una poltica pblica,
entendida como los lineamientos o cursos de accin que definen las autoridades
estatales. Esto constituye una obligacin del Estado (en nuestro caso del Estado
Peruano) derivada de sus compromisos internacionales para garantizar los derechos
fundamentales de las personas.
GRFICO N46
CIFRAS DE DENUNCIAS EN EL AO
2015
ACCIDENTES DE TRNSITO 3
MALTRATO A LA MUJER 35
MALTRATO FAMILIAR 38
ROBO 2
0 5 10 15 20 25 30 35 40
En cuanto a la seguridad ciudadana en el distrito de Huancarqui (ver anexo C-46) se midi

por el nmero de denuncias los distintos maltratos y agravios que sucedieron en el total
del ao en Huancarqui en el ao 2015, de lo cual se encontr tan solo 2 denuncias de
robo en total del ao 2015, 3 accidentes de trnsito sucedidos en Huancarqui; por el caso
de maltrato se encontr con cifras mucho mayores, en total 35 denuncias de maltrato de
mujer al ao, y 38 denuncias de maltrato familiar.
4.7 DISTRIBUCIN ESPACIAL
4.7.1 TASA DE EMIGRACION
Se llama emigracin a la accin y efecto de emigrar. Emigrar es salir del lugar de origen
para establecerse de forma temporal o permanente en uno diferente.
109
Las personas emigran por muchas distintas razones. Estas razones pueden
ser econmicas, sociales, polticas o relacionadas con el medio ambiente.
MIGRACIN ECONMICA: Esto implica mudarse para buscar empleo o para desarrollar
su orientacin profesional.
MIGRACIN SOCIAL: Esto implica mudarse a otro lugar para buscar una mejor calidad
de vida o estar ms cerca de la familia o de amigos.
MIGRACIN POLTICA: Esto implica mudarse para escapar de una persecucin poltica,
religiosa o tnica, o del conflicto.
MIGRACIN MEDIOAMBIENTAL: Las causas de este tipo de migracin incluyen

desastres naturales como las inundaciones o las sequas.
GRFICO N47
TASA DE EMIGRACION
NO
43% SI
SI
57%
NO
Esta tasa de Emigracin responde a la pregunta nmero 12 de nuestra encuesta realizada

en el distrito de Huancarqui (ver anexo C- 48 D2 pregunta 12) a su vez nos da a conocer
que hay un 57% de la poblacin de Huancarqui que tiene pariente o conocidos que
emigraron de este distrito ya sea por diversos motivos.
4.7.2 TASA BRUTA DE INMIGRACIN
La inmigracin es tipo de movimiento migratorio que supone la llegada de un individuo o

grupo de personas a un pas, regin o localidad distinto del originario, para establecerse
110
all. La estancia puede ser permanente, cuando implica la radicacin en el pas de destino
de manera definitiva, o temporal, cuando se trata de permanencias ms breves.
La inmigracin, como tal, puede obedecer a diferentes factores, entre los cuales,
probablemente, la economa sea el principal. Generalmente, la inmigracin es un
fenmeno mayormente apreciable entre la poblacin joven, que llega a su nuevo destino
a establecerse, trabajar y prosperar; a granjearse mayores oportunidades laborales,
mejor situacin econmica y calidad de vida, as como la posibilidad de aspirar a un futuro
mejor a nivel tanto personal como familiar. En este sentido, una crisis
econmica acentuada en el pas de origen, en contraste con una situacin de bonanza,
prosperidad y mayores oportunidades en el posible pas de destino puede ser un
detonante para la inmigracin.
GRAFICO N48
TASA DE INMIGRACIN
29%
SI
71% NO
Esta tasa de Inmigracin nos responde a la pregunta nmero 13 de nuestra encuesta

realizada en el distrito de Huancarqui (ver anexo C-49 D2 pregunta 13) a su vez el grafico nos
muestra que hay un 71%de la poblacin que respondi NO lo cual quiere decir que hay
menos inmigracin que emigracin en el distrito de Huancarqui.
111
VERIFICACIN DE HIPTESIS
HIPTESIS GENERAL
El ingreso y la salud influyen en la calidad de vida de los pobladores del distrito de

Huancarqui: Se acepta la hiptesis general
Debido a que al poder realizar nuestras encuestas y obtener informacin desprendida de

la recoleccin de datos de la zona de estudio se determin que hay influencia de los
factores ingreso y salud hacia la calidad de vida del poblador Huancarquino debido a que
si el primer factor fuera abundante se tendran mejores oportunidades de estudio y
condiciones favorables de vida ,con el segundo factor se tomara mayor importancia aun
porque si esta es ptima el poblador podr desenvolverse de manera eficaz ya sea en
labores agrcolas domesticas o educativas, como se ha explicado estas dos variables en
conjunto son esenciales para que el poblador tenga una calidad de vida en las mejores
condiciones, es importante tener una buena calidad de vida ya que te permite disfrutar de
las variadas actividades as mismo, alarga los aos de vida de una persona .
HIPOTESIS ESPECFICA 1:
El ingreso es importante en la calidad de vida de los pobladores de Huancarqui: Se acepta

la hiptesis especfica numero 1.
Debido a que como se explic en la hiptesis general el ingreso es importante para una
buena calidad de vida debido a que con solvencia econmica los pobladores
Huancarquinos tendrn mejores oportunidades ya sea en el mbito educativo como
mejores opciones de enseanza fuera de la que es deficiente como la del gobierno y asi
tener un mejor desarrollo en la zona, en el mbito agrcola incentivando a aplicar tecnologa
logrando una mejor sistematizacin en su actividad econmica productiva ya que esto
beneficiaria a los pobladores disminuyendo horas de trabajo.
HIPOTESIS ESPECFICA 2:
El sector salud influye en la calidad de vida de los pobladores de Huancarqui.: Se acepta

la hiptesis especfica nmero 2.
112
Debido a que cuando se visit la zona de estudio se vio una deplorable atencin medica
hacia los pobladores Huancarquinos teniendo que solicitar ayuda mdica fuera de su rea
de residencia rural lo que complicara su salud en un futuro lo que no es para nada un nivel
de calidad de vida favorable para el distrito de Huancarqui tambin como pudimos observar
en la informacin desprendida de la misma posta del sector los ms perjudicados es la
poblacin infantil lo que sera perjudicial para la calidad de vida de los mismos tanto en la
actualidad como en un futuro.
113
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Para concluir este trabajo de investigacin, en este captulo nos enfocaremos a mostrar las
conclusiones y recomendaciones obtenidas a lo largo del trabajo en este proyecto. Lo
anterior ser con el fin de que se pueda dar continuidad a futuras investigaciones, as como
mostrar los resultados obtenidos.
5.1 CONCLUSIONES
Las conclusiones a que se arrib a realizar este estudio son las siguientes:
1. En trminos generales tanto la salud como el ingreso influyen en la calidad de vida

de los pobladores, todo esto fue examinado a base de una encuesta
socioeconmica donde se encontraba como resultado un buen ingreso por parte
de muchos pobladores de Huancarqui, lo cual les permita tener a casi ms de la
mitad una buena infraestructura en su hogar y abastecerse de los servicios
bsicos, ms en la salud, si bien se encontr poca gente en la tasa de morbilidad,
la posta mdica en Huancarqui no cuenta con una buena infraestructura, lo cual
impide una calidad de vida adecuada en cuanto a salud.
2. El ingreso influye en la calidad de vida de los pobladores de Huancarqui, gracias

a los diferentes sectores de trabajo en Huancarqui, sobre todo la agricultura y la
ganadera, luego en menor proporcin la pesca y casi por ltimo lo que es el sector
comercio.
3. De acuerdo con los resultados la salud en el distrito de Huancarqui, es

determinante en la calidad de vida de los pobladores, desde el ao 2011 al 2015
se vio un aumento en la tasa de natalidad, y una disminucin de la tasa de
morbilidad ms que todo en mujeres. La posta de Huancarqui no cuenta con la
infraestructura adecuada, mucha de la gente prefiere viajar a la provincia de Aplao
a realizarse chequeos mdicos, ya que la posta no cuenta con medicamentos ni
mucho personal mdico
114
5.2 RECOMENDACIONES
Antes de finalizar, deseamos sugerir algunas recomendaciones en base a los resultados y
a las conclusiones que se lleg luego del presente estudio:
1. Continuar realizando investigaciones dirigidas a analizar una poblacin y su

calidad de vida, previo a un proyecto minero, porque de esta manera se podr
observar cuales son las ventajas y desventajas de una minera, as poder llegar a
un acuerdo tanto con la empresa y la calidad de vida de las personas. Tanto en la
salud como en el ingreso. Ya que estas afectan de manera determinante la calidad
de vida de los pobladores del distrito de Huancarqui
2. En cuanto al ingreso, relacionado con los sectores productivos, es necesario

desarrollar programas de capacitacin para los distintos sectores, capacitacin
para todos los trabajadores, lo que conlleve al desarrollo del distrito de
Huancarqui.
3. Es necesario que tanto la municipalidad como el gobierno regional, se plantee un

proyecto de remodelacin de infraestructura e implementacin de la posta mdica
de Huancarqui, ya que las condiciones en la que se encuentra la posta est
afectando a muchos pobladores de Huancarqui, teniendo que movilizarse a la
provincia de Aplao.
115
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df/27f 8511d-95b6-4096-8d3e-f8492f61c6dc
metodologa de investigacin-tomo ii
Probalidad y estadistica para ingenieria y ciencias-septima edicin-jay l. devore
117
ANEXOS
118
RELACIN DE ANEXOS
ANEXO A: UBICACIN121
ANEXO B: MATRIZ DE CONSISTENCIA..122
ANEXO C: CUADROS.133
ANEXO D:ENCUESTA.159
ANEXO D1:PROYECTO DE ENCUESTA.160
ANEXO D2:FICHA DE ENCUESTA164
ANEXO D3:BASE DE DATOS165
ANEXO E: FOTOS.168
119
ANEXO A:
UBICACIN
120
ANEXO A: UBICACIN
121
ANEXO B
MATRIZ DE CONSISTENCIA
PROBLEMA OBJETIVOS HIPTESIS ESQUEMA INDICADORES TCNICA FUENTE
Problema Objetivo Hiptesis CAPITULO IV: Calidad de vida:

principal: general: general:
CALIDAD DE VIDA
MEDIDO POR SECTOR 4.1.1 Nmero de Encuestas Propia
Influencia de los Analizar la El ingreso y la SALUD, Y NIVEL DE
personas que aportan
sectores salud, calidad de vida salud influyen INGRESO
ingreso, en la de los en la calidad de dinero al hogar
calidad de la vida pobladores del vida de los 4.1Bienestar econmico
de las personas distrito de pobladores del
en el distrito de
de la comunidad Huancarqui distrito de 4.1.2 Condicin Encuestas Propia
de Huancarqui mediante el Huancarqui. Huancarqui
Econmica
. ingreso, y la
salud.
4.1.3 Tasa de Empleo Encuestas
Propia
4.1.4 Tasa de Encuestas Propia

Desempleo
122
4.2.1 Grado de Propia
4.2Educacin Encuesta
instruccin
4.2.2 Nmero de Centro

Recoleccin Educativo de
personas que asisten
de datos Huancarqui
a un centro de
Educacin Bsico
Regular
Centro
4.2.3 Nmero de Recoleccin Educativo de
de datos Huancarqui
docentes
4.2.4 Condicin de Centro

Recoleccin Educativo de
alfabetismo de datos Huancarqui
4.3 Salud
Centro
4.2 .5 Nmero de Educativo de
Recoleccin Huancarqui
alumnos que
de datos
desaprueban el ao
escolar
4.3.1 Nmero de
personas afiliadas a INEI
Recoleccin
algn Seguro de de datos
Salud
123
Recoleccin
de datos
4.3.2 Esperanza de
vida INEI
Recoleccin
de datos
4.3.3 Tasa de
Centro de
morbilidad por gnero salud de
Huancarqui
4.4.1 Hogares con

Encuesta
4.4 Accesos a servicios servicios bsicos
Propia
bsicos
4.4.2 Hogares con Encuesta

internet y Propia
telefona
Encuesta
4.5.1 Nmero de Propia
viviendas propias
4.5.Patrimonio bsico
4.5.2 Infraestructura de Propia

la vivienda Encuesta
4.5.3 Condicin de Propia

ocupacin de vivienda
Encuesta
4.6Transporte y 4.6.1 Hogares con

movilizacin movilidad propia Propia
Encuesta
124
Propia
4.6.2Tipo de transporte
Encuesta
Comisaria de
4.6.3 Seguridad Huancarqui
Recoleccin
ciudadana de datos
4.7 Distribucin espacial Propia

4.7.1 Tasa de Encuesta
emigracin
Propia
4.7.2Tasa de Encuesta
inmigracin
Problema Objetivo Hiptesis CAPITULO II: NIVEL DE Ingreso:

especfico I especfico I especfico I INGRESO Y CALIDAD
DE VIDA
2.1.1 Actividad Encuesta
Influencia del Evaluar el nivel El ingreso es Propia
ingreso de influencia del importante en la econmica de
econmico en la ingreso calidad de vida
de los 2.1 Poblacin Huancarqui.
calidad de vida econmico en la
de los calidad de vida pobladores de Econmicamente Activa
pobladores de de los Huancarqui. (PEA) en Huancarqui.
Huancarqui. pobladores de
Huancarqui.
125
2.1.2 PEA por Recoleccin INEI
de datos
categora de
ocupacin
Propia
2.1.3 Remuneracin
Encuesta
promedio mensual
2.1.4 PEA por gnero. Recoleccin INEI

de datos
2.1.5 PEA por edades.

Recoleccin INEI
de datos
2.2 Poblacin
Econmicamente 2.2.1 Poblacin Recoleccin INEI
Inactiva (PEI) en de datos
Huancarqui. econmicamente
inactiva(PEI)
INEI
2.2.2 PEI por gnero Recoleccin
de datos
2.2.3 PEI por edades. INEI

Recoleccin
de datos
126
2.3.1 Personas que Encuesta Propia
trabajan en su familia
Propia
2.3.2 Estabilidad en el Encuesta
empleo.
2.3 Medicin de pobreza
2.3.3 Beneficiarios del Recoleccin Municipalidad
de datos de Huancarqui
programa social beca 18
2.3.4 Nmero
personas afiliadas al Recoleccin
de datos Municipalidad
programa social Pensin de Huancarqui
65
2.3.5 Nmero de
personas afiliadas al Recoleccin
de datos Municipalidad
programa social Vaso de de Huancarqui
Leche
2.3.6Tasa de nutricin Recoleccin INEI

de datos
CAPITULO III: SECTOR SALUD
Problema Objetivo Hiptesis SALUD Y CALIDAD DE Centro de
especfico II especfico II: especfico II: VIDA Recoleccin salud de
3.1.1 Esperanza de de datos Huancarqui
Influencia del Evaluar el El sector salud 3.1 Anlisis de la vida promedio
sector salud en nivel de influye en la Situacin de Salud
la calidad de calidad de vida
127
vida de los influencia del de los 3.1.2 Tasa Recoleccin Centro de
pobladores de sector salud pobladores de de datos salud de
Huancarqui. Huancarqui. de natalidad Huancarqui
en la calidad
de vida de los
Recoleccin
pobladores de
3.1.3 Tasa de de datos
Huancarqui.
Centro de
morbilidad anual salud de
Huancarqui
3.1.4 Tasa de
Recoleccin
mortalidad de datos Centro de
salud de
Huancarqui
3.2 Anlisis de la
Situacin de Salud y
3.2.1 ndice de
nutricin especficos Centro de
Recoleccin salud de
esperanza de vida por
de datos Huancarqui
gnero.
3.2.2 Tasa de
Centro de
mortalidad infantil.
Recoleccin salud de
de datos Huancarqui
3.2.3 Tasa de
desnutricin. Recoleccin
de datos Centro de
Recoleccin salud de
de datos Huancarqui
128
3.2.4 Tasa de
Recoleccin
sobrepeso.
de datos Centro de
salud de
Huancarqui
3.3 Aportes De Gobierno 3.3.1 Nmero de
En Salud programas de Recoleccin
gobierno. de datos Centro de
salud de
Huancarqui
3.3.2 Nmero de
empleados del sector Recoleccin Centro de
salud. de datos salud de
Huancarqui
3.4 Atencin en Salud de 3.4.1 Nmero de

poblacin consulta por Recoleccin
habitante. de datos Centro de
salud de
Huancarqui
Recoleccin
3.4.2 Poblacin de datos
asegurada. Centro de
salud de
Huancarqui
3.5 Tasa de fecundidad
3.5.1 Nmero de Recoleccin Centro de

gestantes. de datos salud de
Huancarqui
Fuente: Elaboracin Propia
129
ANEXO C: CUADROS
ANEXO C 01: ACTIVIDAD ECONMICA DE HUANCARQUI.
ANEXO C 02: PEA POR CATEGORA DE OCUPACIN
ANEXO C 03: REMUNERACIN PROMEDIO MENSUAL
ANEXO C 04: PEA POR GNERO.
ANEXO C 05: PEA POR EDADES.
ANEXO C 06: POBLACIN ECONMICAMENTE INACTIVA (PEI)
ANEXO C 07: PEI POR GNERO
ANEXO C 08: PEI POR EDADES
ANEXO C 09: PERSONAS QUE TRABAJAN EN SU FAMILIA
ANEXO C 10: ESTABILIDAD EN EL EMPLEO.
ANEXO C 11: BENEFICIARIOS DEL PROGRAMA SOCIAL BECA 18
ANEXO C 12: NMERO PERSONAS AFILIADAS AL PROGRAMA SOCIAL

PENSIN 65
ANEXO C 13: NMERO DE PERSONAS AFILIADAS AL PROGRAMA SOCIAL

VASO DE LECHE
ANEXO C 14: TASA DE NUTRICIN
ANEXO C 15: ESPERANZA DE VIDA PROMEDIO
ANEXO C 16: TASA DE NATALIDAD
ANEXO C 17: TASA DE MORBILIDAD ANUAL

ANEXO C 18: TASA DE MORTALIDAD
ANEXO C 19: NDICE DE ESPERANZA DE VIDA POR GNERO.
ANEXO C 20: TASA DE MORTALIDAD INFANTIL
ANEXO C 21: TASA DE DESNUTRICIN.
130
ANEXO C 22: TASA DE SOBREPESO.
ANEXO C 23: NMERO DE PROGRAMAS DE GOBIERNO.
ANEXO C 24: NMERO DE EMPLEADOS DEL SECTOR SALUD.
ANEXO C 25: NMERO DE CONSULTA POR HABITANTE.
ANEXO C 26: POBLACIN ASEGURADA
ANEXO C 27: NMERO DE GESTANTES.
ANEXO C 28: NMERO DE PERSONAS QUE APORTAN DINERO AL

HOGAR
ANEXO C 29: CONDICIN ECONMICA
ANEXO C 30: TASA DE EMPLEO
ANEXO C 31: TASA DE DESEMPLEO
ANEXO C 32: GRADO DE INSTRUCCIN
ANEXO C 33: NMERO DE PERSONAS QUE ASISTEN A UN CENTRO DE

EDUCACIN BSICO REGULAR
ANEXO C 34: NMERO DE DOCENTES
ANEXO C 35: CONDICIN DE ALFABETISMO
ANEXO C 36: NMERO DE ALUMNOS QUE DESAPRUEBAN EL AO

ESCOLAR
ANEXO C 37: NMERO DE PERSONAS AFILIADAS A ALGN SEGURO DE

SALUD
ANEXO C 38: ESPERANZA DE VIDA
ANEXO C 39: TASA DE MORBILIDAD POR GNERO
ANEXO C 40: HOGARES CON SERVICIOS BSICOS
ANEXO C 41: HOGARES CON INTERNET Y TELEFONA
ANEXO C 42: NMERO DE VIVIENDAS PROPIAS
131
ANEXO C 43: INFRAESTRUCTURA DE LA VIVIENDA
ANEXO C 44: CONDICIN DE OCUPACIN DE VIVIENDA
ANEXO C 45: HOGARES CON MOVILIDAD PROPIA
ANEXO C 46: TIPO DE TRANSPORTE
ANEXO C 47: SEGURIDAD CIUDADANA
ANEXO C 48: TASA DE EMIGRACIN
ANEXO C 49: TASA DE INMIGRACIN
132
ANEXO
C
CUADROS
133
ANEXO C1
ACTIVIDAD ECONOMICA DE HUANCARQUI
TIPO DE ACTIVIDAD POBLACIN
AGRICULTURA 25
12
GANADERIA
9
PESCA
4
MINERIA
10
COMERCIO
10
OTROS
70
TOTAL
Fuente: Elaboracin propia a base de la encuesta realizada en el distrito de Huancarqui

(Ver anexo D2 pregunta 5)
ANEXO C2
PEA POR CATEGORIA DE OCUPACION
POBLACION EMPLEADO OBRERO TRABAJADOR TRABAJADOR DESOCUPADO

EMPLEADOR
FAMILIAR NO DEL
REMUNERADO HOGAR
HOMBRES 37 214 112 30 10 1

MUJERES 42 106 59 2 12 18
TOTAL 79 320 171 32 22 19
Fuente: Recoleccin de datos, INEI -Censos Nacionales 2007: XI de Poblacin y VI de Vivienda

http://censos.inei.gob.pe/cpv2007/tabulados/default.asp#
134
ANEXO C3
REMUNERACION PROMEDIO MENSUAL
ALTERNATIVAS PERSONAS
DE 450-700 20
DE 700-1200 35
DE 1200 A MAS 15
TOTAL 70
Fuente: Elaboracin propia a base de la encuesta realizada en el distrito de

Huancarqui.
ANEXO C4
POBLACION ECONOMICAMENTE ACTIVA POR

GENERO
CATEGORIAS POBLACION
PEA HOMBRES 685
PEA MUJERES 648
TOTAL 1333
Fuente: Recoleccin de datos, INEI -Censos Nacionales 2007: XI de Poblacin y VI

de Vivienda
135
ANEXO C5
PEA POR EDADES
6-14 15-29 30-44 45-64 65 a Total
POBLACION Aos Aos aos Aos Ms
PEA HOMBRES 5 101 134 129 40 309
OCUPADA
PEA MUJERES 1 67 91 65 16 240
OCUPADA
PEA HOMBRES 0 6 1 9 2 18
DESOCUPADA
PEA MUJERES 0 1 0 1 0 2
DESOCUPADA
NO PEA HOMBRES 120 5 12 19 42 188
NO PEA MUJERES 98 61 8 5 61 72 66 305
Fuente: Recoleccin de datos, INEI -Censos Nacionales 2007: XI de Poblacin y VI de

Vivienda
136
ANEXO C6
POBLACION ECONOMICAMENTE INACTIVA (PEI)
POBLACION ESTUDIANDO VIVIENDO ACTIVIDA NO POR DE DISCA- SERVICIO O

Y NO DE SU LABORAL SU VIAJE PACITADO MILITAR T
TRABAJA PENSION Y EDAD R
JUBLILACION VIVEN CUIDADO O
DE SUS DEL S
RENTAS HOGAR
HOMBRES 162 13 11 45 5 1 3 0 11
MUJERES 151 8 6 205 2 0 0 0 11
TOTAL 313 21 17 250 7 1 3 0 22

ANEXO C7
PEI POR GENERO
CATEGORAS POBLACION
PEI HOMBRES 248
PEI MUJERES 386
TOTAL 634
Fuente: Recoleccin de datos, INEI -Censos Nacionales 2007: XI de Poblacin y VI de

Vivienda
137
ANEXO C8
POBLACIN ECONOMICAMENTE INACTIVA POR EDADES
POBLACIN DE 6 A 14 DE 15 A 29 DE 30 A 44 DE 45 A 64 DE 65 A
AOS AOS AOS AOS MS
HOMBRES 120 55 12 19 42
MUJERES 98 89 61 72 66
TOTAL 218 144 73 91 108
Fuente: Recoleccin de datos, INEI -Censos Nacionales 2007: XI de Poblacin y VI

de Vivienda
ANEXO C9
NMERO DE PERSONAS QUE TRABAJAN EN SU
FAMILIA
PERSONAS RESULTADO
MADRE 8
PADRE 20
AMBOS PADRES 20
HIJOS MENORES 5
HIJOS MAYORES 17
TOTAL 70
Fuente: Elaboracin propia a base de la encuesta realizada en el distrito de

Huancarqui.
138
ANEXO C10
ESTABILIDAD EN EL EMPLEO
PORCENTAJE
CATEGORA NMERO
ESTABLE 30 42.85%
OCASIONAL 40 57.14%
100%
TOTAL 70
Fuente: Elaboracin propia a base de la encuesta realizada en el distrito

de Huancarqui
ANEXO C11
NMERO DE BENEFICIARIOS DEL PROGRAMA SOCIAL BECA 18
BENEFICIARIOS RESULTADO PORCENTAJE
HOMBRES 18 64.29%
MUJERES 10 35.71%
TOTAL 28 100%
Fuente: Recoleccin de Datos de informacin brindada por el rea de logstica de la

Municipalidad de Huancarqui
139
ANEXO C12
NMERO PERSONAS AFILIADAS AL PROGRAMA SOCIAL PENSIN 65
BENEFICIADOS RESULTADO PORCENTAJE
HOMBRES 4 33.33
MUJERES 8 66.67
TOTAL 12 100%
Fuente: Recoleccin de Datos de informacin brindada por el rea de logstica

de la Municipalidad de Huancarqui.
ANEXO C13
NMERO DE PERSONAS AFILIADAS AL PROGRAMA SOCIAL VASO DE LECHE
BENEFICIARIOS RESULTADO PORCENTAJE
MUJERES GESTANTES 19 47.5%
NIOS DE 0 A 6 AOS 21 52.5%
TOTAL 40 100%

Municipalidad de Huancarqui.
140
ANEXO C14
TASA DE NUTRICIN
AO MUJERES HOMBRES NIOS TOTAL

2011 9.0 7.1 4.0 20.1
2012 11.3 8.9 1.3 21.5
2013 7.3 9.7 5.0 22
2014 4.3 8.6 3.3 16.2
2015 7.0 7.1 6.1 20.2
TOTAL 38.9 41.4 19.5 100.00
Fuente: Recoleccin de datos, INEI -Censos Nacionales 2007

ANEXO C15
ESPERANZA DE VIDA
AO EN HOMBRES EN MUJERES PROMEDIO
2011 70 85 77
2012 68 75 71
2013 65 68 66
2014 71 82 76
2015 81 87 84
141
ANEXO C16
TASA DE NATALIDAD
TASA DE NATALIDAD
AO MASCULINO FEMENINO TOTAL
2011 50% 50% 100%
2012 20% 80% 100%
2013 34% 36% 100%

2014 25% 45% 100%
2015 10% 90% 100%
Fuente: Recoleccin de datos en base a la informacin brindada por el rea de planificacin

del Centro de Salud de Huancarqui
ANEXO C17
TASA DE MORBILIDAD EN EL AO 2015
ENFERMEDADES HOMBRES MUJERES NIOS TOTAL
HEREDITARIAS 0.05 0.02 0.01 0.08

CRNICAS 0.02 0.01 0.01 0.04
VIRAL 0.08 0.07 0.05 0.2
RESPIRATORIAS 0.08 0.08 0.06 0.22
CON TRATAMIENTO 0.09 0.02 0.05 0.16
POBLACIN TOTAL 0.32 0.20 0.18 0.7

142
ANEXO C18
TASA DE MORTALIDAD
POBLACIN
AO HOMBRES MUJERES NIOS
TOTAL %
2011 5.5 4.8 3.8 14.1
2012 5.0 5.4 5.2 15.6
2013 5.0 5.6 4.6 15.2
2014 5.2 5.8 4.6 15.6
2015 4.5 6.1 4.5 15.1

ANEXO C19
HOMBRES(72 AOS) MUJERES(77 AOS) TOTAL

AOS
2011 48 55 103
2012 45 63 108
2013 52 58 110
2014 49 60 109
2015 51 59 110
Fuente: Recoleccin de datos en base a la informacin brindada por el rea de planificacin del
Centro de Salud de Huancarqui
143
ANEXO C20
TASA DE MORTALIDAD INFANTIL
Aos 2012 2013 2014 2015 2016
Causas Naturales 5% 4% 4% 3% 3%
Enfermedades 53% 54% 53% 53% 52%
Accidentes 42% 42% 43% 44% 45%
TOTAL 100% 100% 100% 100% 100%
ANEXO C21
TASA DE DESNUTRICION
AOS NIOS (PORCENTAJE RESPECTO DEL TOTAL

DE NIOS/AS MENORES DE 5 AOS DE EDAD)
2011 12.4
2012 12.3
2013 9.0
2014 7.3
2015 8.7
TOTAL 49.7
Fuente: Recoleccin de datos en base a la informacin brindada por el rea de planificacin del Centro
de Salud de Huancarqui
144
ANEXO C22
TASA DE SOBREPESO
HOMBRES MUJERES
SI 3% 7%
NO 97% 93%
TOTAL 100% 100%
ANEXO C23
NMERO DE PERSONAS CON PROGRAMAS DE GOBIERNO

(SALUD)
PROGRAMA
ESSALUD SIS
SI TIENEN 20 39
NO TIENEN 11
NINGUNO
TOTAL 70
Fuente: Recoleccin de datos en base a la informacin brindada por el rea de

planificacin del Centro de Salud de Huancarqui
145
ANEXO C24
NUMERO DE EMPLEADOS DEL SECTOR SALUD
HOMBRES MUJERES
MEDICOS 1 1
OBSTETRAS 0 2
ENFERMERA 0 1
S
BIOLOGOS 1 0
TOTAL 2 4
Fuente: Recoleccin de datos en base a la informacin brindada por el rea de

planificacin del Centro de Salud de Huancarqui
ANEXO C25
NMERO DE CONSULTAS POR HABITANTE
HOMBRES MUJERES NIOS ANCIANOS
POR MES 3 3 5 3
POR AO 36 36 60 36
TOTAL 39 39 65 39
146
ANEXO C26
POBLACIN ASEGURADA
HOMBRES MUJERES
TIENE SEGURO 34 25
NO TIENEN 6 5
SEGURO
TOTAL 70
ANEXO C27
NUMERO DE GESTANTES (MEDIDO MEDIANTE PORCENTAJES)
MUJERES CASADAS MUJERES

SOLTERAS
TRABAJA 100% 75%
ESTUDIA 0% 25%
TOTAL 100% 100%
147
ANEXO C28
NUMERO DE PERSONAS QUE APORTAN DINERO AL HOGAR
APORTANTES DE LA NUMERO
FAMILIA
Madres 10
Padres 55
Hijos 5
Total 70
Fuente: Elaboracin propia a base de la encuesta realizada en el distrito de Huancarqui.

ANEXO C29
CONDICIN ECONOMICA
CATEGORIAS POBLACION
MUY BUENA 11
BUENA 35
REGULAR 20
MALA 4
TOTAL 70
Fuente: Elaboracin Propia Cuadro a base de la encuesta Realizada en Huancarqui

(Ver anexo D2 pregunta)
148
ANEXO C30
TASA DE DESEMPLEO POR GNERO
GENERO POBLACION PORCENTAJE
VARNES 17 24%
MUJERES 53 76%
TOTAL 70 100%
Fuente: Elaboracin Propia Cuadro a base de la encuesta Realizada en

Huancarqui
ANEXO C31
TASA DE EMPLEO, POR GNERO
CATEGORIAS POBLACION PORCENTAJE
VARNES 55 79%
MUJERES 15 21%
TOTAL 70

149
ANEXO C32
GRADO DE INSTRUCCIN
LOGRO EDUCATIVO
POBLACION
SIN ESTUDIOS 12
PRIMARIA COMPLETA 33
SECUNDARIA 7
COMPLETA
EDUCACIN TCNICA 12
EDUCACIN 6
UNIVERSITARIA
TOTAL 70

ANEXO C33
NMERO DE PERSONAS QUE ASISTEN A UN CENTRO DE EDUCACION BASICO
REGULAR
GENERO CATEGORIAS 3-4 5-9 10-14 15-19 20-29 30-39 40-64 64 A

MAS
HOMBRES ASISTE
ACTUALMENTE 18 53 81 45 16 3 8 0
NO ASISTE
8 6 2 12 89 101 192 84
MUJERES ASISTE
ACTUALMENTE 20 53 55 51 17 7 11 0
NO ASISTE
8 2 0 17 72 91 181 82
Fuente: Recoleccin de datos en base a informacin brindada por el centro educativo de Huancarqui
150
ANEXO C34
NMERO DE DOCENTES
POR NIVEL 2012 2013 2014 2015 2016

EDUCATIVO
Inicial 2 2 3 3 3
Primaria 5 4 6 6 6
Secundaria 6 6 6 6 6
Superior 0 0 0 0 0
Total 13 12 15 15 15
Fuente: Recoleccin de datos en base a informacin brindada por el centro educativo de Huancarqui
ANEXO C35
CONDICIN DE ALFABETISMO
GENERO CATEGORIAS 3-4 5-9 10-14 15-19 20-29 30-39 40-64 64 A

MAS
HOMBRES SABE LEER 0 41 83 56 105 104 190 79

NO SABE
LEER 26 18 0 1 0 0 10 5
MUJERES SABE LEER
0 43 55 68 87 90 179 56
NO SABE
LEER 28 12 0 0 2 8 13 26
Fuente: Recoleccin de Datos de informacin brindada por la beneficencia de Huancarqui.
151
ANEXO C36
NUMERO DE ALUMNOS QUE DESAPRUEBAN EL AO ESCOLAR
POR NIVEL 2011 2012 2013 2014 2015

EDUCATIVO
Inicial 2 2 1 1 1
Primaria 6 5 6 4 5
Secundaria 4 3 3 5 5
Superior 0 0 0 0 0
Total 12 10 10 10 11
Fuente: Recoleccin de datos en base a informacin brindada por el centro educativo de

Huancarqui
ANEXO C37
NUMERO DE PERSONAS AFILIADAS A ALGUN SEGURO DE SALUD
POBLACION SIS ESSALUD OTRO NINGUNO

SEGURO
HOMBRES 188 103 15 446
MUJERES 208 106 10 370
TOTAL 396 209 25 816
152
ANEXO C38
ESPERANZA DE VIDA
AO EN HOMBRES EN MUJERES PROMEDIO
2011 70 85 77
2012 68 75 71
2013 65 68 66
2014 71 82 76
2015 81 87 84
ANEXO C39
TASA DE MORBILIDAD POR GNERO
HOMBRES MUJERES
AOS
2011 68% 32%
2012 65% 35%

2013 60% 40%
2014 55% 45%
2015 60% 40%
153
ANEXO C40
NMERO DE HOGARES CON SERVICIOS BSICOS
AOS AGUA DESAGUE LUZ
2011 258 498 430

2012 258 512 445
2013 310 518 439
2014 310 519 448
2015 311 519 450
Fuente: Recoleccin de Datos de informacin brindada por el rea de logstica de la Municipalidad

de Huancarqui
ANEXO C41
NMERO HOGARES CON INTERNET Y TELEFONA
CONDICIN NMERO
TELEFONA 20
INTERNET 35
CABLE 15
TOTAL 70

154
ANEXO C42
NMERO DE VIVIENDAS PROPIAS
AOS Nmero
2011 530
2012 533
2013 540
2014 545
2015 550

ANEXO C43
INFRAESTRUCTURA DE LA VIVIENDA
MATERIAL NMERO DE VIVIENDAS
CEMENTO 35
ADOBE 10
MADERA 3
CALAMINA 2
TOTAL 50

155
ANEXO C44
CONDICIN DE OCUPACIN DE LA VIVIENDA
CATEGORIAS NUMERO DE VIVIENDAS
ALQUILADO 14
VIVIENDA PROPIA 55
PRESTADA 1
CUIDANTE 0
TOTAL 70

ANEXO C45
HOGARES CON MOVILIDAD PROPIA
OPCIONES POBLACIN
SI 36
NO 34
TOTAL 70

156
ANEXO C46
TIPO DE TRANSPORTE
TIPO DE MOVILIDAD NMERO DE TRANSPORTE
EMPRESA PBLICO 1
EMPRESA PRIVADA 4
TAXIS/MOTOTAXIS 15
TOTAL 20

ANEXO C47
SEGURIDAD CIUDADANA
CAUSAS CIFRAS DE DENUNCIAS AL AO
ROBO 2
MALTRATO FAMILIAR 38
MALTRATO A LA MUJER 35
ACCIDENTES DE TRNSITO 3
TOTAL 78
Fuente: Recoleccin de Datos de informacin brindada por la Comisaria de Huancarqui.
157
ANEXO C48
TASA DE EMIGRACION
OPCIONES NUMERO PORCENTAJE
SI 40 57%
NO 30 43%
TOTAL 70 100%

ANEXO C49
TASA DE INMIGRACION
OPCIONES NUMERO PORCENTAJE
SI 20 29%
NO 50 71%
TOTAL 70 100%

158
ANEXO D
ENCUESTA
159
ANEXO D1: PROYECTO DE ENCUESTA
PROYECTO DE ENCUESTA
1. FINALIDAD DE LA ENCUESTA
La siguiente encuesta se realizara con la finalidad de obtener informacin con respecto a:
El ingreso, la educacin y la salud influyen en la calidad de vida de los pobladores del distrito
de Huancarqui.
El ingreso es importante en la calidad de vida de los pobladores de Huancarqui.
2. INFORMACIN REQUERIDA:
Se tiene una informacin requerida, para lo cual se han seleccionado ciertos indicadores con
la intencin de elaborar la ficha de encuesta de la presente investigacin ya que no se cuenta
con la informacin disponible de estos, la cual se requiere para realizar la presente
investigacin.
INDICADORES
CALIDAD DE VIDA:
Nmero de personas que aportan dinero al hogar

Condicin Econmica
Tasa de Empleo
Tasa de Desempleo
Grado de instruccin
Hogares con servicios bsicos
Hogares con internet y telefona
Nmero de viviendas propias
Infraestructura de la vivienda
Condicin de ocupacin de vivienda Hogares con movilidad propia
Tasa de emigracin
Tasa de inmigracin
160
INGRESO
Actividad econmica de Huancarqui.
Remuneracin promedio mensual
Personas que trabajan en su familia
Estabilidad en el empleo.
3 .METODOLOGA
TIPO DE ENCUESTA: Encuestas personales, Tipo de encuesta que se realiza cara a cara,
como si se tratara de una entrevista. Las ventajas principales con las que cuenta es que la
persona puede explicar su respuesta y por lo tanto, el entrevistador recibe ms informacin.
De igual forma, las preguntas pueden ser controladas y guiadas por el empleado, aumentando
la fiabilidad.
De respuesta cerrada: En estas los encuestados deben elegir para responder una de las
opciones que se presentan en un listado que formularon los investigadores. Esta manera de
encuestar da como resultado respuestas ms fciles de cuantificar y de carcter uniforme. El
problema que pueden presentar estas encuestas es que no se tenga en el listado una opcin
que coincida con la respuesta que se quiera dar, por esto lo ideal es siempre agregar la opcin
otros.
Muestreo con seleccin aleatoria simple. Es la modalidad de muestreo ms conocida y que

alcanza mayor rigor cientfico, garantizando la equisprobabilidad de eleccin de cualquier
elemento, y la independencia de seleccin de cualquier otro. En este procedimiento se extraen
al azar un nmero determinado de elementos, n, del conjunto mayor N o poblacin, de
acuerdo a los siguientes pasos:
161
PASOS
1.- Definir la poblacin, confeccionando una Poblacin={70 hogares}

lista de todos los elementos o registros,
1. Hogar 1
asignndoles nmeros consecutivos desde 1
2. Hogar 2
hasta N; .
.
.
70. Hogar 70
Poblacin N=70
2.- La unidad de estudio de la muestra debe Unidad de estudio: hogares para analizar la calidad de
ser la misma. vida de los pobladores.
3.- Definir el tamao de la muestra Usando una distribucin Normal, con parmetros: p =
proporcin esperada (en este caso 5% = 0.05)
q = 1 p (en este caso 1-0.05 = 0.95)
d = precisin (en su investigacin use un 5%).
El tamao n=70
4.- Extraer al azar los elementos Seleccin aleatoria, usando un nmero calculado
por el computador (+aleatorio()):
muestra={Hogar1, Hogar 2, Hogar 3Hogar70}
POBLACIN: Nuestra poblacin a trabajar sern los hogares tomares una muestra de 70,
ya que ellos nos facilitaran la informacin que necesitamos la cual se encuentra en la ficha
de encuesta.
N=1500
MUESTRA:
Frmula:
162
Donde:
n= muestra
N = Total de la poblacin
Z= 1.96 al cuadrado (si la seguridad es del 95%)
p = proporcin esperada (en este caso 5% = 0.05)
q = 1 p (en este caso 1-0.05 = 0.95)
d = precisin (en su investigacin use un 5%).
n = 1500(1,96)2 (0,05)(0,95)
(0,05)2(1500-1)+1,96x0,05+0,95
n=69,64775357
n= 70 personas (muestra)
Se trabajara con una base de datos y estas sern procesadas en el programa Exel, el cual
nos permitir obtener resultados claros y precisos de tal manera que se analizara las
hiptesis planteadas.
mbito de la encuesta
mbito poblacional
Trabajaremos con una muestra de 70 personas, nos enfocaremos en hogares de Huancarqui.
163
ANEXO D2: FICHA DE ENCUESTA
CODIGO DEL ENCUESTA SOCIOECONMICA Y DE SALUD DEL DISTRITO

FICHA N
ENTREVISTADOR DE HUANCARQUI
Buenos das (tardes, noches) soy y estudio en la Facultad de Economa de la UNSA. estamos realizando un estudio en
el distrito de Huancarqui de la provincia de Castilla dela regin Arequipa para CONOCER LA SITUACIN ECONMICA Y SOCIAL DEL
DISTRITO DE HUANCARQUI PREVIO al proyecto minero EL ZAFRANAL. La presente encuesta es annima y los resultados no permitirn
identificar a la persona entrevistada. Nos gustara formularle algunas preguntas para conocer su opinin. Por todo ello queremos expresarle
nuestro agradecimiento.
FACTOR SOCIO ECONMICO

P1. Cul es la cantidad remunerada mensual que recibe al mes? P2. En Huancarqui tienen mas empleo ?
1. 450-700 ( ) 2. 700-1200 ( ) 3. 1200 a ms ( ) 8 1.VARONES( ) 2.MUJERES ( )
P3. Cmo definiria ud. en este momento su condicn econmica ? 4.En Huancarqui hay mas desempleo en?
1. MUY BUENA ( ) 2. BUENA ( ) 3. REGULAR ( ) 4.MALA 1. VARONES( ) 2.MUJERES ( )

P5.Cal es la actividad econmica que usted realiza para tener
P6.Quienes aportan dinero a su hogar?
ingresos?
1. AGRIC.( ) 2.GANAD.( ) 3. PESCA( ) 4.MINERIA 5.COMER.( ) 6.OTROS( ) 1. MADRE( ) 2. PADRE ( ) 3. HIJOS ( )
P7.Quienes trabajan en su familia? P8. Cal es su grado de instruccin ?
1.MADRE ( ) 2.PADRE ( ) 3. AMBOS PADRES( ) 4.HIJOS MENORES( ) 5.HIJOS MAYORES( ) 1.SIN ESTUDIOS ( ) 2.PRIM.( ) 3. SECUN.( ) 4. ED.TECNICA ( ) 5. ED.UNIVER( )
P9. Cuenta con alguna red de telefona, internet y cable? P10. Cuenta con transporte propio?
1. SI( ) 2. NO ( ) 3. SOLO TELEFONO ( ) 4. SOLO INTERNET( ) 5. SOLO CABLE ( ) 1. SI ( ) 2. NO ( )
P11. Cul es la condicin de su vivienda? P12. Tiene parientes o conocidos que emigraron de Huancarqui?
1. PROPIA ( ) 2. ALQUILADA ( ) 3. PRESTADA ( ) 4. CUIDANTE( ) 1. SI ( ) 2.NO ( ) 3. NO CONOCE ( ) 4. NS/NO ( )
P13. Tiene parientes o conocidos que inmigraron de Huancarqui? P14.Cal es su estabilidad en el empleo?
1.SI ( ) 2. NO( ) 3. NO CONOCE( ) 4. NS/NO ( ) 1. ESTABLE ( ) 2. OCASIONAL ( )
P.15.Cal es la infraestructura de su vivienda?
1.CEMENTO ( ) 2. ADOBE( ) 3. MADERA( ) 4.CALAMINA
164
ANEXO D3: BASE DE DATOS
NMERO P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
6 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
7 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
8 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
9 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1
10 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1
11 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1
12 1 1 2 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1
13 1 1 2 1 1 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1
14 1 1 2 1 1 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1
15 1 1 2 1 1 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1
16 1 1 2 2 1 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1
17 1 1 2 2 1 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1
18 1 1 2 2 1 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1
19 1 1 2 2 1 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1
20 1 1 2 2 1 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1
21 2 1 2 2 1 2 2 2 2 1 1 1 2 1 1
22 2 1 2 2 1 2 2 2 2 1 1 1 2 1 1
23 2 1 2 2 1 2 2 2 2 1 1 1 2 1 1
24 2 1 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 2 1 1
25 2 1 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 2 1 1
26 2 1 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 2 1 1
27 2 1 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 2 1 1
28 2 1 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 2 1 1
29 2 1 2 2 2 2 3 2 2 1 1 1 2 1 1
30 2 1 2 2 2 2 3 2 2 1 1 1 2 1 1
31 2 1 2 2 2 2 3 2 2 1 1 1 2 2 1
32 2 1 2 2 2 2 3 2 2 1 1 1 2 2 1
33 2 1 2 2 2 2 3 2 2 1 1 1 2 2 1
34 2 1 2 2 2 2 3 2 2 1 1 1 2 2 1
35 2 1 2 2 2 2 3 2 2 1 1 1 2 2 1
165
36 2 1 2 2 3 2 3 2 2 1 1 1 2 2 1
37 2 1 2 2 2 2 3 2 2 2 1 1 2 2 1
38 2 1 2 2 3 2 3 2 2 2 1 1 2 2 1
39 2 1 2 2 3 2 3 2 2 2 1 1 2 2 1
40 2 1 2 2 3 2 3 2 2 2 1 1 2 2 1
41 2 1 2 2 3 2 3 2 2 2 1 2 2 2 1
42 2 1 2 2 3 2 3 2 2 2 1 2 2 2 1
43 2 1 2 2 3 2 3 2 2 2 1 2 2 2 1
44 2 1 2 2 3 2 3 2 2 2 1 2 2 2 1
45 2 1 2 2 3 2 3 2 2 2 1 2 2 2 1
46 2 1 2 2 3 2 3 3 2 2 1 2 2 2 1
47 2 1 3 2 4 2 3 3 2 2 1 2 2 2 1
48 2 1 3 2 4 2 3 3 2 2 1 2 2 2 1
49 2 1 3 2 4 2 4 3 2 2 1 2 2 2 1
50 2 1 3 2 4 2 4 3 2 2 1 2 2 2 1
51 2 1 3 2 5 2 4 3 2 2 1 2 2 2 2
52 2 1 3 2 5 2 4 3 2 2 1 2 2 2 2
53 2 1 3 2 5 2 4 4 2 2 1 2 2 2 2
54 2 1 3 2 5 2 5 4 2 2 1 2 2 2 2
55 2 1 3 2 5 2 5 4 2 2 1 2 2 2 2
56 3 2 3 2 5 2 5 4 3 2 2 2 2 2 2
57 3 2 3 2 5 2 5 4 3 2 2 2 2 2 2
58 3 2 3 2 5 2 5 4 3 2 2 2 2 2 2
59 3 2 3 2 5 2 5 4 3 2 2 2 2 2 2
60 3 2 3 2 5 2 5 4 3 2 2 2 2 2 2
61 3 2 3 2 6 2 5 4 3 2 2 2 2 2 2
62 3 2 3 2 6 2 5 4 3 2 2 2 2 2 2
63 3 2 3 2 6 2 5 4 3 2 2 2 2 2 2
64 3 2 3 2 6 2 5 4 3 2 2 2 2 2 3
65 3 2 3 2 6 2 5 5 3 2 2 2 2 2 3
66 3 2 3 2 6 3 5 5 3 2 2 2 2 2 4
67 3 2 4 2 6 3 5 5 3 2 2 2 2 2 4
68 3 2 4 2 6 3 5 5 3 2 2 2 2 2 4
69 3 2 4 2 6 3 5 5 3 2 2 2 2 2 4
70 3 2 4 6 3 5 5 3 2 1 2 2 2 4
166
ANEXO E
FOTOS
167
ANEXO E: FOTOS
Foto tomada en la municipalidad

de Huancarqui Comisaria de Huancarqui
Colegio de Huancarqui Centro de promocin y vigilancia del cuidado

integral de la madre y nio
168
Las fotos muestran el descontento de la poblacin
con el proyecto minero el Zafranal
169
170

Análisis Social y Económico Del Distrito de Huancarqui-Castilla, Previo Al Proyecto Minero El Zafranal

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Análisis Social y Económico Del Distrito de Huancarqui-Castilla, Previo Al Proyecto Minero El Zafranal

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FACULTAD DE ECONOMIA

DR. PEDRO CESAR VILLENA PACHECO

CHVEZ VELARDE ALEXANDRA LISBETH

El presente trabajo de investigacin se centra en el estudio de los componentes, como la

El distrito de Huancarqui toma una importancia considerable al estar en el rea de

The district of Huancarqui takes on considerable importance when it is in the area of

The present research considers every aspect of Huancarqui's economy to evaluate,

1.1.2 PROBLEMAS DE INVESTIGACIN

El primer problema describe la calidad de vida de los pobladores de Huancarqui medido

Morales Valdez, Luis Carlos, Verificacin de la fase de elaboracin del estudio de

Andrs Hueso Gonzlez,Estudio sobre el impacto social, econmico y ambiental

Julio Antonio Ramrez Ramrez Anlisis De La Interrelacin De La Empresa

Carlos Alfonso Rivera Garca, Anlisis Socioeconmico Y Ambiental De Los

Nilson Antonio Palacios Murillo, Condiciones Sociales, Y Ambientales De La

Esta investigacin viene a representar una oportunidad importante para el distrito de

1.4 MARCO TERICO

BASE TERICA DE LA INVESTIGACIN

1.6 FORMULACIN DE HIPTESIS

1.7 MTODOS Y METODOLOGA

Se tiene una poblacin total: 1500 habitantes

1.7.6TCNICAS DE RECOLECCIN DE DATOS

En primera instancia la recoleccin de datos es la actividad que consiste en la

El instrumento empleado es nuestra investigacin denominada encuesta es de

2.1 POBLACIN ECONMICAMENTE ACTIVA (PEA) EN HUANCARQUI

Se conoce con el nombre de Poblacin Econmicamente Activa al conjunto de la

La poblacin del distrito de Huancarqui realiza las siguientes actividades econmicas:

Fuente: Elaboracin propia en base a la informacin proporcionada por el cuadro N 1

De acuerdo a la informacin presentada en el grfico y cuadro (ver anexo C-1 y D2

Empleado.- Es la persona que se desempea en un cargo determinado realizando tareas

2.1.3 REMUNERACION PROMEDIO MENSUAL

Fuente: Elaboracin propia en base a la informacin proporcionada por el cuadro N 3

De acuerdo a la informacin presentada en el grfico y cuadro (ver anexo C-3 y D-2

POBLACION ECONOMICAMENTE ACTIVA

PEA HOMBRES PEA MUJERES

Fuente: Elaboracin propia en base a la informacin proporcionada por el cuadro N 4

Catorce (14) aos para labores agrcolas no industriales.

PEA POR EDADES

PEA POR EDADES 06 aos-14 Aos

PEA POR EDADES 15-29 Aos

PEA POR EDADES 30-44 aos

PEA POR EDADES 45-64 Aos

PEA POR EDADES 65 a Ms

Fuente: Elaboracin propia en base a la informacin proporcionada por el cuadro N 5

2.2 POBLACION ECONOMICAMENTE INACTIVA (PEI)

Enfermedad o incapacidad propia.

Personas sin trabajo y no disponibles para trabajar:

Personas no han buscado empleo por alguna de las razones siguientes:

Fuente: Elaboracin propia en base a la informacin proporcionada por el cuadro N 6

La composicin por sexo de la poblacin urbana en edad de trabajar, segn resultados

PEI POR GENERO

PEI HOMBRES PEI MUJERES

Fuente: Elaboracin propia en base a la informacin proporcionada por el cuadro N7

Segn el censo que se realiz en el ao 2007 y por la informacin que se presenta en el

2.2.3 PEI POR EDADES

PEI POR EDADES

Fuente: Elaboracin propia en base a la informacin proporcionada por el cuadro N 8

El trabajo es la fuente esencial de la calidad de vida y, a la vez, un elemento

El trabajo es considerado hoy en da un derecho humano social y por lo tanto es central

NMERO DE PERSONAS QUE

Fuente: Elaboracin propia en base a la informacin proporcionada por el cuadro N9

El periodo de prueba es de tres meses, a cuyo trmino el trabajador alcanza

En si la norma laboral indicada, permite que el periodo de prueba pueda

Fuente: Elaboracin propia en base a la informacin proporcionada por el cuadro N10