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Lectura de los
libros de mitos
Edad Antigua: Literatura Greco Romana:
empastados.
mitologa
Tejiendo Prrafo deductivo e inductivo
Visita al museo
Palabras II Texto argumentativo: estructura. Mapa
conceptual de un artculo/ensayo. Tipos de del Hombre
Interpreto argumentos
Representacin
mi mundo Uso de signos de puntuacin
del mitos.
para
transformarlo Edad Media: Literatura de la Edad Media Pelcula: Furia
Texto argumentativo: Produccin de ensayos
de Titanes.
a partir de argumentacin con ejemplos
Tcnica oral: Debate Obra literaria:
Anlisis semntico del texto potico
III Lady masacre
medieval.
Figuras literarias: metforas, hiprboles, de Mario
paradoja y anttesis. Mendoza (una
Debate hora de clase)
Gnero musical: anlisis e interpretacin.
Representacin
grfica de la
Edad Media: Literatura Inglesa Divina Comedia
Teatro medieval
Produccin de ensayos a partir de la
CICLO V argumentacin con comparaciones
Sinonimia, antonimia
IV Discurso desde la web 2.0. Internet e
hipertexto. Obra literaria:
DCIMO lectura y
representacin
de las tragedias
de William
Shakespeare
SECRETARIA DE EDUCACION DE SANTA FE DE BOGOTA D.C.
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL
ARBORIZADORA ALTA
Acuerdo de Creacin N 17 de Octubre 13 de 1992
Nmero de inscripcin ante Secretara de Educacin 6522
Legalizacin de la Institucin Resolucin 2230 del 30 de Julio de 2002
Cdigo DANE N 11100147574 Cdigo ICFES 073080 Nit 830.052.392-6
Resolucin de Aprobacin N 7561 de noviembre 24 de 1998 para Educacin Bsica y Media
6 Zombies
* 7 El Palacio de los Sarcofagos
* 8 Mi extrao viaje al mundo de Shambala
* 9 Scorpio
* 10 Lady masacre
* 11 Buda Blues
IED ARBORIZADORA ALTA
LOGRO DE CICLO, INDICADORES DE LOGRO, CRITERIOS DE EVALUACIN Y RECOMENDACIONES
AREA: HUMANIDADES ASIGNATURA: CASTELLANO Y LITERATURA GRADO: UNDCIMO
FECHA DE ELABORACION: ENERO 16 DE 2015 PROFESOR(A):
CICLO GRADO TRIMESTRE INDICADORES DE LOGRO POR NIVEL Y POR CRITERIOS DE EVAL
TRIMESTRE
SEGUNDO COG: Reconoce las diferencias y similitudes de la Realiza una consulta sobre las c
Literatura realista y Contempornea de la literatura realista y contemp
Universal: Inglesa, Germnica, Francesa, Consulta y registra las particular
Norteamericana, Italiana y Espaola ms representativas de la
PROC: Interpreta y analiza algunos escritos Contempornea en Inglaterra, F
propios de la literatura realista y Amrica, Italia y Espaa.
contempornea. Selecciona, lee y analiza algun
contemporneos.
Define la sper y macro estruct
VAL: Argumenta de manera clara y asertiva su argumentos y conclusin),
punto de vista sobre la literatura realista y caractersticas y fines.
contempornea, por medio de un texto Elabora un ensayo donde contra
argumentativo. la contempornea en uno de los
a nivel general.
Corrige las veces requeridas, e
sobre la literatura trabajada en cl
SECRETARIA DE EDUCACION DE SANTA FE DE BOGOTA D.C.
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL
ARBORIZADORA ALTA
Acuerdo de Creacin N 17 de Octubre 13 de 1992
Nmero de inscripcin ante Secretara de Educacin 6522
Legalizacin de la Institucin Resolucin 2230 del 30 de Julio de 2002
Cdigo DANE N 11100147574 Cdigo ICFES 073080 Nit 830.052.392-6
Resolucin de Aprobacin N 7561 de noviembre 24 de 1998 para Educacin Bsica y Media
CICLO GRADO TRIMESTRE INDICADORES DE LOGRO POR NIVEL Y POR CRITERIOS DE EVAL
TRIMESTRE