UNIMINUTO VIRTUAL Y A DISTANCIA

Asignatura:
DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO

Actividad 8:
AUTOEVALUACION DEL CURSO

PRESENTA:
OLGA LUCIA BARRERA GOMEZ
ID: 562140

DOCENTE:
MARY LILIANA CHAPARRO ZAMBRANO

BOGOTA D.C; COLOMBIA 06 de marzo de 2017

 Descripcin

El objetivo de esta actividad es que cada uno de los estudiantes de manera individual,

realice una autoevaluacin y reflexin de todo el proceso formativo vivido durante el curso,

para ello deben contestar las siguientes preguntas:

1. Cules son las principales reflexiones que nos quedan para nuestro proceso

formativo?

Entendimos que hablar de desarrollo no hace referencia nicamente al proceso de

industrializacin y al avance tecnolgico que tiene un pas (concepto meramente

capitalista), sino que el verdadero desarrollo se basa en la calidad de vida de las personas y

la calidad de vida de la naturaleza (entendindose como la proteccin a los recursos

naturales, la vida de los animales y la proteccin de su hbitat natural). El desarrollo

implica una cantidad de procesos mentales basados en los valores fundamentales como la

probidad, la verdad es que nos jactamos de ser honestas, respetuosas, etc.

2. Cmo incidi este curso y todas sus actividades pedaggicas en nuestras

competencias profesionales y en nuestro proyecto de vida?

Dimos un primer paso haciendo conciencia de cmo marginamos a las personas, si

continuamos en este proceso de cambio mental, seguramente, se nos facilitar el trabajar en

equipo dejando de lado los prejuicios sociales. Frente a nuestro proyecto de vida,

indudablemente en los parmetros que tenemos de formacin en nuestros hijos, en donde si

bien vamos a invitarlos a no seguir nuestros errores, es con ellos con quienes debemos
comenzar a respetar la individualidad de las personas, su forma de pensar, etc.,

direccionndolos a no hacerle dao a nadie, no dejar que nadie les haga dao, no daar el

medio ambiente y desarrollar acciones que, independiente de su magnitud, construyan

sociedad.

3. Cmo fue mi trabajo frente a cada uno de los mdulos del curso, su

preparacin, la realizacin de las lecturas, los recorridos virtuales?

Frente a los recorridos virtuales, hemos de decir que las lecturas son buenas y de fcil

comprensin, sin embargo la dificultad se halla en la cantidad de temas que se quieren

abordar en una sola entrega, entonces como que uno se dedica a profundizar en uno o dos

que le llaman la atencin para realizar su trabajo y de los otros temas es preferible enterarse

en el saln.

4. Cmo fue mi participacin presencial e individual en cada uno de los trabajos

realizados, cules fueron los aportes pertinentes y de calidad a las reflexiones,

preguntas crticas, motivacin dentro de los foros?

En estos ejercicios es donde uno se da cuenta el grado de dificultad de trabajar en equipo

y sobre todo con personas nuevas. Todos los cambios generan incomodidad y uno est tan

mentalizado de ello que enfrentarse a conocer nuevas personas es un proceso que cuesta

trabajo. Por otro lado, se cuestiona el liderazgo, en dnde estoy fallando que no logro

despertar en mi grupo un inters comn y un trabajo unificado.