Estimados Padres de Familia:

Reciban mi cordial saludo,la presente es para informarles las actividades de Arte.

Como les manifest en correos anteriores las actividades en el rea estn orientadas a la
realizacin del Proyecto de las Etapas de la Historia del Per,en el caso de sus menores hijos:
Etapa Pre Inca : Cultura Mochica.
En clase pintaron en yute diseos mochicas(alfombra).y seguirn empleando el material en
otras actividades.
Estimado Padre en esta oportunidad por la actividad a realizarse solicito su colaboracin y el
trabajo en equipo de padres ,estudiantes y docente con la finalidad de que sus menores hijos
valoren el trabajo en equipo de todos los que contribuimos a su formacin integral y a su ves
elaboren sus diseos mochicas.
A continuacin la actividad programada ( Mircoles 12 de julio) : Vestido Mochica.
-Confeccionar un vestido simple,recto en tocuyo sin manga.(color : crema)
(Arriba de la rodilla).
-El vestido debe ser a la medida de su menor hijos, ya que lo usar en el evento prximo a
realizarse en arte.
-En clase se estamparan diseos mochicas.
Sugerencias del vestido:
-Cuello V o circular.
-tener un buen cosido para que no se desilache.
-Enviar una tira gruesa de tocuyo y larga (vincha para amarrarla en la cabeza).

Agradeciendo de antemano su colaboracin ,trabajo en equipo y disposicin para el rea.

Consultarme por este medio cualquier inquietud o duda con respecto a lo manifestado,estar
pendiente.
Atentamente
Miss Milagritos.
P.d : Enviar el mircoles el vestido en una bolsa con nombre por favor muchos papitos estn
olvidando hacerlo.
Recordarles que el trabajo a realizarse es en la fecha programada para que puedan terminar de
estampar los estudiantes.
Enviar pincel.mandil y paleta.
Sugerencias pra el vestido
 SEMANA PATRIOTA
En Innova Schools tambin nos preocupamos por desarrollar en nuestros estudiantes la
competencia ciudadana; por tal motivo, en el marco del 196 aniversario patrio, se han asignado
temas por equipos, para ser trabajados mediante productos creativos en las consejeras de esta
semana. Por tal motivo, para realizar con xito las actividades programadas, debern investigar e
informarse en casa con ayuda de sus padres y traer un breve resumen e imagen utilizando
las preguntas guas de manera individual, tambin enviaran 01 imagen representativa, de
Tumbes de acuerdo al tema que les toco y que se detalla en el punto 02 de cada grupo, el
material lo enviarn el da 11 de Julio.

Equipo 01:

Barranzuela Garca Luciana

Bocanegra Acua Bernardo
Briones Carrera Camila
Cadenillas Oyola Flavio
Capristn Aguilar Mikella

1) TEMA: Precursores de la Independencia del Per Quines fueron? De qu

manera ayudaron?

2) Flora y Fauna de Tumbes (tamao mitad de una hoja bond, IMPRESO)

Equipo 02:

Carbajal Ucaan Roland

Carbajal Ucaan Victoria

Carreo Varas ngel

Chvez Martnez Brithany

Chunga Quiroz Diego Iankarlo

1) TEMA: Prceres de la Independencia del Per Quines fueron? De qu manera

ayudaron?

2) Platos tpicos de Tumbes (tamao mitad de una hoja bond, IMPRESO)

Equipo 03:

Rocha Villavicencio Ibrahim

Rosillo Trujillo ngel Mateo
Ruiz Alegra Giulliana
 Salvatierra Reyes Fabio
Quispe Salazar Gnesis

1) TEMA: Don Jos de San Martn - Quin fue? Qu fue la Corriente Libertadora
del Sur? Qu hizo por la Independencia? Cmo logr su proclamacin?

2) Msica y Danzas de Tumbes (tamao mitad de una hoja bond, IMPRESO)

Equipo 04:

Olaya Zevallos Andrea

Paredes Perales Fabricio

Polo Saavedra Mattas

Quispe Joaqun Cristina

Uribe Loayza Nicols

1) TEMA: Don Simn Bolvar- Quin fue? Qu fue la Corriente Libertadora del
Norte? Cul fue su aporte a la Independencia del Per?

2) Festividades y/o costumbres de Tumbes (tamao mitad de una hoja bond,

IMPRESO)

Equipo 05:

Delgado Barn Nicole

Daz Torrejn Harold
Gil Blas Vctor Aarn
Grados Tueros Brianna
Villalobos Valdivia Eduardo
Montenegro Alva Sofa

1) TEMA: Trujillo y su rol en la Independencia de Per - Qu pasaba en Trujillo

durante esa poca? Qu personajes de nuestro departamento aportaron a la
Independencia? De qu manera?

2) Lugares tursticos de Tumbes (tamao mitad de una hoja bond, IMPRESO)

Todos los aspectos trabajados y productos sern tomados en cuenta en la evaluacin tanto del
rea de Convivencia como en el rea de Desarrollo Personal, Social y Ciudadano.
Para realizar esta tarea de manera efectiva es INDISPENSABLE el apoyo de ustedes, padres de
familia, ya que todos somos responsables de la formacin integral de nuestros nios y
adolescentes.
Saludos cordiales.