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SESIN DE APRENDIZAJE

1.- DATOS INFORMATIVOS


1.1. I.E : Fernando Belaunde Terry
1.2. REA : MATEMTICA
1.3. GRADO : TERCERO
1.4. DURACIN : 3 horas
1.5. DOCENTE : Henry Arpasi Gmez

2.- TEMA: CONOCIENDO LAS PROPOSICIONES LOGICAS

3.- PROPSITOS
CAPACIDAD CONOCIMIENTOS
Identifica enunciados, enunciados abiertos
Enunciado, enunciado abierto y proposicin
y proposiciones estableciendo su valor de
Clases de proposiciones.
verdad.

4.- VALORES:
VALOR ACTITUDES
RESPETO Trabaja en equipo un clima de equidad y respeto mutuo

5.- SECUENCIA DIDCTICA


RECURSOS
MOMENTOS ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS TIEMPO
EDUCATIVOS
El docente saluda cordialmente a los alumnos y expone la
capacidad que ellos desarrollaran al finalizar la sesin.

Breve comentario sobre los ltimos acontecimientos en el Situacin


mundo relacionados con desastres naturales para luego inducir problemtic
a la reflexin sobre la importancia del cuidado del medio a
ambiente.
Se recupera los saberes previos a travs de preguntas: Qu es
la oracin gramatical? cuntas clases de oraciones conoces?
INICIO
a todas las oraciones podemos asignar un valor de verdad? 25 min.

Se plantea una situacin problemtica para que los alumnos


traten de resolver agrupados en TANDEN.

Luego de socializar el caso el profesor expone el objetivo de la


lgica proposicional, da algunos ejemplos de enunciados y pide
a los alumnos exponer ejemplos.

Nota
Se hace entrega de una ficha tcnica sobre el tema que adems Tcnica
contiene algunos ejercicios. 45 min.
Los alumnos analizan y luego el profesor plantea algunas Practica
preguntas y para activar los procesos mentales y producir el . dirigida
aprendizaje.
Se organizan en grupos de 5 y resuelvan los ejercicios
PROCESO propuestos estableciendo la clase de enunciado y el valor de
verdad para el caso de las proposiciones.
Exponen los ejercicios propuestos Expresin
Los alumnos socializan los resultados de sus ejercicios y se oral y
autoevalan. escrita
.
El profesor propone una tarea para que los alumnos Resumen
contextualizan el tema planteando proposiciones relacionadas 30 min. en la pizarra
con su vida diaria. Ejercicios
Se finaliza la sesin haciendo un pequeo resumen del tema, que Practica
el profesor esquematiza en la pizarra, luego se pregunta Qu dirigida
FINAL hemos aprendido hoy? Cmo lograron aprender? Es Exposicin
importante e interesante?

7.- EVALUACIN:
CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS
Discrimina enunciados, enunciados abiertos y ejercicios propuestos
Resolucin
de
proposiciones. prueba escrita.
problemas
Expone proposiciones relacionadas con su localidad y
regin estableciendo su valor de verdad.
Actitudes
Trabaja en equipo y se muestra participativo y respetuoso Ficha de observacin

8.- BIBLIOGRAFA

o Matemtica 3 MED
o Matemtica 3 Manuel Coveas Naquiche

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Prof. Henry Arpasi Gmez

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