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Comprensin y Redaccin de Textos II

Ciclo 2017-2
Sesin 10B
Redaccin Grupal 4 (RG4)

Integrantes:
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Indicacin:

A partir del esquema elaborado en la sesin 10 A, redacta un texto contraargumentativo de cuatro


prrafos, (uno de introduccin, dos de desarrollo y uno de cierre), en el cual sustenten su posicin
ante la siguiente controversia: Consideras que el acoso sexual callejero es un delito o una falta
que ofende a la moral?

Tesis a rebatir 1: El acoso sexual callejero es un delito.

Tesis a rebatir 2: El acoso sexual callejero es una falta.

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Ttulo: _______________________________________________________________________________

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RBRICA DE COMPRENSIN Y REDACCIN DE TEXTOS II (ZZ04)
Dimensiones Indicadores Bsico En proceso Logrado Puntaje
Adecuacin al El texto no corresponde al El texto en cierta medida El texto corresponde al
tipo textual tipo de texto evaluado. corresponde al tipo de texto tipo de texto evaluado.
(estrategia evaluado.
discursiva
utilizada o
tipo de
documento) (hasta 0,5 punto) (hasta 1 punto) (hasta 2 puntos)
(2 puntos)
Presenta informacin en Solo algunas partes del Todas las partes del texto
Elementos
desorden, de tal manera texto consignan la consignan la informacin
Superestructu tanto del tipo
que las partes del texto no informacin que a cada adecuada, inclusive el
ra textual como
presentan lo que deben parte corresponde. ttulo
(5) de los prrafos
presentar.
(1 puntos)
(hasta 0,25) (hasta 0,5 punto) (hasta 1 punto)
La informacin presentada La informacin de las La informacin de las
se distancia del esquema diferentes partes del texto diferentes partes del texto
de ideas. No presenta un no corresponde a lo corresponde con el
Esquema de
esquema claro o, establecido en el esquema esquema de ideas previo.
ideas
simplemente, no lo de ideas previo. El esquema Adems, este resulta
(2 puntos)
presenta. no es claro. claro.
(hasta 1 punto) (hasta 2 puntos)
(hasta 0,5 punto)
El texto presenta La informacin presentada El texto presenta en todas
informacin que no es en cada parte resulta poco sus partes informacin
pertinente. Contiene pertinente. Adems, hay pertinente. El texto
Pertinencia de
digresiones. informacin innecesaria. aborda el tema de manera
la informacin
Pese a ello, se puede notar directa. En tal sentido,
(1 punto)
una lnea de tratamiento del resulta preciso.
(hasta 0,25 punto) tema.
(hasta 0,5 punto) (hasta 1 punto)
Solidez en el El texto carece de solidez: El texto es medianamente El texto es slido:
Macroestruct desarrollo del menciona ideas sin slido: desarrolla el tema a desarrolla el tema a travs
ura tema explicarlas. travs de ideas secundarias. de ideas secundarias y
(5) propuesto (hasta 0,5 punto) (hasta 1 punto) terciarias.
(2 puntos) (hasta 2 puntos)
El texto presenta en gran El texto resulta coherente El texto presenta
parte ideas sueltas que no parcialmente: hacen falta coherencia interparrafal
Coherencia a guardan coherencia entre algunos conectores lgicos y (entre prrafos) e
nivel de texto s. Hay un mal empleo o referentes. intraparrafal (dentro de
y de prrafo ausencia de conectores los prrafos). Hay un buen
(2 puntos) lgicos y referentes. uso de los conectores
lgicos y los referentes.
(hasta 0,5 punto) (hasta 1 punto) (hasta 2 puntos)
El texto apela a El texto presenta El texto presenta
generalidades. No da informacin importante, informacin suficiente:
Manejo de cuenta de un trabajo de pero solo emplea fuentes emplea fuentes
Progresin
fuentes de investigacin previo. obligatorias o obligatorias y aade
temtica
informacin Reproduce de manera complementarias fuentes complementarias
(4)
(4 puntos) literal informacin de las (hasta 2 puntos) de acuerdo a la tarea de
fuentes revisadas. investigacin.
(hasta 1 punto) (hasta 4 puntos)
El texto incurre en errores El texto presenta algunos El texto presenta
de construccin de errores de construccin de oraciones
oraciones y de redaccin oraciones y de redaccin. gramaticalmente
Adecuacin
en general. Pese a ello, se entiende. correctas, con un buen
gramatical
uso de la concordancia,
(3 puntos)
(hasta 2 puntos) del gerundio y sin errores
Sintaxis y de redaccin.
(hasta 1 punto)
vocabulario (hasta 3 puntos)
(4)
El lenguaje empleado es El lenguaje empleado, si El lenguaje es preciso y
bsico, pobre y coloquial. bien se entiende, da cuenta variado. Da cuenta de una
Propiedad
En algunos momentos, de cierta pobreza en el amplia variedad de
lxica
presenta marcas de manejo de los trminos. vocabulario.
(1 punto)
oralidad. (hasta 0,5 punto) (hasta 1 punto)
(hasta 0,25 punto)
El texto presenta en El texto presenta algunos El texto muestra un buen
Puntuacin general errores en el uso errores de puntuacin. Pese uso de los signos de
Normativa general y de de la puntuacin tanto a ello, el texto se sostiene. puntuacin normativa, as
(2) conectores normativa como cohesiva. como de los conectores
(2 puntos) (hasta 0,5 punto) (hasta 1 punto) lgicos.
(hasta 2 puntos)

4
Ortografa
Se descuenta un cuarto de punto (0,25) por cada error de ortografa: uso de maysculas, grafas, tildacin,
(mximo 4
palabras juntas y separadas.
puntos)