LA RESILIENCIA COMO UN MEDIO PARA

EVITAR EL BAJO RENDIMIENTO Y

DESERCIN EN LA EDUCACIN

LA PAZ BOLIVIA
2017
AUTOR
Lic. Juan Carlos Rivero Canaza
DISEO Y DIAGRAMACIN
Ruth Salas Mamani
DEPOSITO LEGAL
4-1-299-17
IMPRENTA
Graficos Libertad- 77276725
El Alto La Paz
 PRESENTACIN

Pensar en la necesidad de aumentar ms escuelas en el pas no

solo es dar respuesta a una demanda de servicios, es tambin
atender a los estudiantes considerndolos como seres humanos
pensantes y sensibles, que tienen aspiraciones y desean elevar
su calidad de vida, puesto que deciden continuar sus estudios y
permanecer hasta culminar esta etapa que forma parte de su
plan de vida.

La historia individual de cada estudiante est marcada por una

diversidad de acontecimientos, factores de riesgo (situaciones
adversas), y factores resilientes (capacidades para enfrentarlas),
que lo fortalecieron y lo transformaron para continuar y crecer.

La resiliencia si es una salida, pero una salida cuando se ha

recorrido el camino de confrontacin, de entendimiento,
construccin y de gobierno de s mismo. Es necesario posibilitar
la adaptacin, sobreponerse y recuperarse de las adversidades y
en esto puede intervenir el docente de educacin superior,
proponiendo en sus clases una didctica retrospectiva que
permita al estudiante cuestionar y reflexionar acerca de su
realidad.
Se trata de ensearle al estudiante a vivir con conocimiento de
causa y lograr autonoma, instaurando la diferencia y
construyendo la singularidad.
 CONTENIDO

QU ES LA RESILIENCIA?..................................................................1

CMO APLICAMOS LA RESILIENCIA EN EDUCACIN?.............3

RESILIENCIA EN LA EDUCACIN SUPERIOR..5

LA RESILIENCIA EN LA INVESTIGACIN SOCIAL6

PILARES DE LA RESILIENCIA8

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE LA RESILIENCIA.13

RESILIENCIA EN LA ENSEANZA17

LA RESILIENCIA COMO COMPETENCIA.30

CMO SE APRENDE LA META-COMPETENCIA DE

RESILIENCIA? .43