DEFENSA NACIONAL

Nota:
DR ANDRES JOSE BORCIC SANTOS
2015-II
Docente:

Ciclo: II Mdulo II
Datos del alumno: FORMA DE PUBLICACIN:
Apellidos y nombres: Publicar su archivo(s) en la opcin TRABAJO ACADMICO que figura en
el men contextual de su curso
Cdigo de matricula:

Uded de matricula:

Fecha de publicacin en campus

virtual DUED LEARN:

HASTA EL DOM. 20 DE
DICIEMBRE 2015
A las 23.59 PM
(Hora peruana)

Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la
correcta publicacin
de su Trabajo
Acadmico en el
Campus Virtual antes
de confirmar al
sistema el envo
definitivo al Docente.
Revisar la previsualizacin de
su trabajo para asegurar
archivo correcto.

2. Las fechas de recepcin de trabajos acadmicos a travs del campus virtual estn definidas en el sistema de
acuerdo al cronograma acadmicos 2014-II por lo que no se aceptarn trabajos extemporneos.

1TA070320123DUED
3. Las actividades que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirn para su autoaprendizaje
mas no para la calificacin, por lo que no debern ser consideradas como trabajos acadmicos obligatorios.

Gua del Trabajo Acadmico:

4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es nicamente una fuente de consulta. Los
trabajos copias de internet sern verificados con el SISTEMA ANTIPLAGIO UAP y sern calificados
con 00 (cero).

5. Estimado alumno:
El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta LA PREGUNTA DOS y para el examen
final debe haber desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluacin del trabajo acadmico:

Este trabajo acadmico ser calificado considerando criterios de evaluacin segn naturaleza del curso:

Presentacin adecuada del Considera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin del

1 trabajo trabajo en este formato.

Considera la consulta de libros virtuales, a travs de la Biblioteca virtual

2 Investigacin bibliogrfica:
DUED UAP, entre otras fuentes.

Situacin problemtica o caso Considera el anlisis de casos o la solucin de situaciones

3 prctico: problematizadoras por parte del alumno.
Otros contenidos
considerando aplicacin
4 prctica, emisin de juicios
valorativos, anlisis, contenido
actitudinal y tico.

TRABAJO ACADMICO

Estimado(a) alumno(a):
Reciba usted, la ms sincera y cordial bienvenida a la Escuela de ESCUELA
PROFESIONAL DE DERECHO de nuestra Universidad Alas Peruanas y del docente
tutor a cargo del curso.
En el trabajo acadmico deber desarrollar las preguntas propuestas por el tutor, a fin
de lograr un aprendizaje significativo.
Se pide respetar las indicaciones sealadas por el docente tutor en cada una de las
preguntas, a fin de lograr los objetivos propuestos en la asignatura.

PREGUNTAS:
A continuacin se le muestra las actividades que ha de desarrollar en el
presente trabajo acadmico:

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1. Investigue sobre el avance en las negociaciones y el proceso en la Haya,
respecto de los lmites con Chile (informacin a la fecha de su trabajo) (4.5.
Pts.)

La reciente decisin de la Corte de La Haya nos permite comentar algunos

aspectos de este conflicto limtrofe, no desde una ptica diplomtica o legal,
sino de aquello que entendemos bien, el proceso del conflicto, la negociacin y,
finalmente, la importancia de las declaraciones y gestos de los lderes polticos
en la prevencin o generacin de conflictos sociales.

En relacin al proceso de conflicto, debemos sealar que esta controversia

empez hace mucho tiempo a partir de lmites que no supimos, en su
momento, definir claramente, sino ms bien de manera tcita, como sostiene
la Corte. Vale decir que fue una incompatibilidad potencial, que no se pudo
resolver y que, muchos aos despus por fin, se solucion a travs de La Corte
de La Haya.Por otro lado, en el orden de las intenciones frente a un conflicto,
es interesante la actitud de Chile frente a los reclamos iniciales del Per, ya
que este ltimo solicit al pas vecino el llegar a una solucin negociada sobre
la controversia de lmites martimos. Frente a ello, Chile expres su negativa,
ya que no reconoca que existiera dicha controversia; es decir, adopt una
conducta evasiva del conflicto. Esto me lleva a sealar que, frente a un
conflicto, slo porque no lo percibamos o queramos conscientemente no
verlo, no significa que no est ah o que no exista, y depender de la otra
parte el que finalmente lo enfrentemos. En este caso est claro que el Per no
slo consider que s tena una controversia y mantuvo esta posicin, sino que
adems hizo todas las acciones posibles no slo por tratarlo, sino por
solucionarlo, llegando a la Corte de La Haya, para lo cual adems debemos
reconocer se logr establecer una poltica de Estado frente a esta
problemtica.

Ahora bien en relacin con el proceso de negociacin, estaba claro que el

conflicto entre Per y Chile sobre la determinacin de los lmites martimos iba
a ser difcil resolverlo a travs de una negociacin porque es un tema de
territorio y soberana. Temas como stos son temas muy sensibles, y no
siempre la negociacin es el mejor camino para resolverlo, ms an si una de
las partes no reconoce que tiene un conflicto o controversia que negociar.

Sin embargo nos preguntamos qu hubiera pasado si Chile negociaba con

Per? En ese contexto de negociacin, Chile, en mi opinin, hubiera tenido, en
base a su poder militar, una situacin de ligera ventaja, sin necesidad de decir
que vayamos a una guerra. Pero es cierto que el tener como disuasivo una
armada importante s le daba un poder de negociacin que jugaba a su favor.
Sin embargo, nuestro pas vecino, al no creer que haba una controversia,
menos poda negociarla. Hoy a la luz de la decisin de la Corte de La Haya, tal
vez algunos en Chile se estarn preguntando si acaso debieron negociar, una
tarda pregunta luego del fallo de ayer. Por el contrario, el hecho de recurrir a
un tercero, en este caso La Corte, nivela todas las ventajas y desventajas que

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se podra tener entre los pases, y aunque el fallo no ha dejado satisfechos a
todos, pero tampoco insatisfechos, si ha permitido una solucin alejada de
cualquier presin militar o blica. En este caso, Per supo aprovechar esta
circunstancia.

Respecto a las percepciones, y conductas de los lderes polticos y

autoridades, ser importante el manejo que puede tener el Estado frente a la
decisin de La Corte en cuanto al tema de los discursos y gestos frente a la
poblacin, a fin de generar una percepcin correcta frente al fallo, que mas bien
presente una posicin sin triunfalismo, realista y positiva.

Finalmente, y como pensamos en el Centro de Anlisis y Resolucin de

Conflictos PUCP, los conflictos son una oportunidad, en este caso considero
una doble oportunidad. La primera de ellas es que podamos aprovechar este
nuevo espacio martimo que nos ha brindado La Corte, investigando y
aprovechando los diferentes recursos que hubiera en dicho espacio y, a su vez,
la segunda oportunidad es que permita cerrar la controversia con Chile,
reduciendo, al mnimo posible, las tensiones entre ambos pases, consolidando
una relacin de pases vecinos que comparten lmites y, como tal, la posibilidad
de fortalecer una relacin comercial y limtrofe mucho ms productiva.

2. Realice una breve investigacin sobre la defensa de las doscientas

millas marinas, en un mximo de cuatro carillas (4.5 Pts.)

3. Redacte dos carillas sobre la vigencia del Acuerdo Nacional y su relacin

con la Defensa Nacional (4.5 Pts.)

4. Escriba diez estrategias sobre Defensa Nacional, use como parte de su

bibliografa, el libro: El Arte de la Guerra de Sun Tzu (4.5 Pts.)

ESTIMADO ALUMNO LOS DOS PUNTOS QUE PERMITIRAN

OBTERNER EL CALIFICATIVO DE 20 LOS SUMAR CON UNA
ADECUADA ORTOGRAFA Y REDACCIN

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LINK DE CONSULTA:

Pregunta N1:
http://www.razonypalabra.org.mx/n62/garcia_diaz_m.html

http://conflictochile-peru.blogspot.com/

Pregunta
Nhttp://conflictochile-peru.blogspot.com/2:

http://foro.univision.com/t5/Comunidad-Peruana/LA-CONVENCION-DEL-MAR-
LAS-200-MILLAS-Y-MAR-TERRITORIAL/td-p/457258659

http://cienciageografica.blogspot.com/2012/10/importancia-de-las-200-millas-
marinas.html

Pregunta N3:

http://www.mindef.gob.pe/menu/libroblanco/pdf/Capitulo_III.pdf

http://www.youtube.com/watch?v=m5Juuun5ilE
http://www.acuerdonacional.pe/pagina-boletin/1859/1848

Pregunta N4:

http://www.buenastareas.com/ensayos/Estrat%C3%A9gias-De-
Defensa/2252075.html

http://www.defensa.gob.es/politica/seguridad-defensa/objetivos/

http://www.fasoc.cl/files/articulo/ART410fbea729644.pdf (libro)

http://manuelgross.bligoo.com/content/view/1117564/El-Arte-de-la-Guerra-de-Sun-Tzu-
Sus-87-mejores-ideas-estrategicas.html
http://www.tecnicasdeorganizacion.com/2011/11/estrategias-sun-tzu/

videos

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estrategias de defensa
http://www.youtube.com/watch?v=m5Juuun5ilE
defensa nacional
http://www.youtube.com/watch?v=w2YslQB7G-
seguridad nacional y defensa nacional
http://www.youtube.com/watch?v=lZ6DQMWRz2Y
seguridad nacional, amenazas, riesgos y desafios
http://www.youtube.com/watch?v=SX1tDi88xE0

seguridad ciudadana
http://www.youtube.com/watch?v=hr6RdxXKyg8
entrevista a lucia dammer sobre seguridad ciudadana
http://www.youtube.com/watch?v=10A7_mkk7mc
politica de defensa nacional

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