ATENCIN INTEGRAL PRIMERA INFANCIA

ESTRATEGIA DE CERO A SIEMPRE

CORPORACION MI TIERRA

CONVOCA A:
Madres gestantes, padres de familia y/o cuidadores.

Lugar Fecha de Reunin Duracin Responsable:

La Miel 2 DIA MES AO 45 minutos Mara Alejandra Quintana

08 Junio 2017 Leal

Tema:
MICROPLAN Las marcas de la violencia, consecuencias de la guerra

Objetivo:
Promover un espacio de reflexin acerca de las consecuencias generadas por el conflicto
armado en la familia y en los nios, generando espacios de aceptacin y compromisos al
cambio.

Resultados esperados:
Reconocimiento de elementos personales, familiares y sociales como estrategia de
afrontamiento ate las adversidades.
Comprensin de la importancia resignificar vivencias como estrategia de superacin
personal o el desarrollo de la resiliencia.
Materiales a utilizar:
Hojas blancas
Lapiceros
Formato de firmas
Formato de evaluacin a talleres formativos

AGENDA
Bienvenida
Socializacin del tema:
MICROPLAN Las marcas de la violencia, consecuencias de la guerra
Entrega del formato de evaluacin a talleres formativos
Cierre

DESARROLLO DE LA AGENDA
Bienvenida
Nos reunimos con Madres gestantes, padres de familia y/o cuidadores del programa del
municipio de Ibagu en la unidad de la Miel 2, con el fin de socializar el tema MICROPLAN
Las marcas de la violencia, consecuencias de la guerra. Se inicia dndole la bienvenida
a la poblacin beneficiaria (Madres gestantes, padres de familia y/o cuidadores del
programa), felicitndolas por la participacin y asistencia.

Socializacin del tema

Seguidamente, se da a conocer el tema a tratar MICROPLAN Las marcas de la
violencia, consecuencias de la guerra, y su objetivo. Para iniciar la actividad se indaga
con las asistentes, por los conocimientos que tienen sobre:
Quines han pasado por algn momento doloroso en su vida?
 De qu manera ese momento o esa situacin que ha causado dolor en su vida le
ha afectado de manera personal o en la familia?
Qu se debe hacer cuando se vive una situacin de dolor?

Ante estas preguntas, los participantes responde que en algn momento de sus vivas han
tenido que vivir momentos dolorosos como la Muerte de un pariente, el vivir el alojamiento
de sus tierras, el abandono del pap, etc. la forma en que ha afectado personalmente,
refieren que en ocasiones en volverse padres protector, temor a estar solos, otras que las
han hecho ms fuertes, luchadoras y quieren mostrarle eso a sus hijos para que nunca
se rindan ante cualquier circunstancia o cada que tenga. Lo que se debe hacer cuando
se vive una situacin dolorosa, manifiestan que se debe hacer es llorar, desahogarse,
llenarse de fuerzas porque la vida sigue y sobre todo porque se tiene una motivacin que
son nuestros hijos, quienes nos dan fortalezas para seguir y ensearles el vivir de cada
da. La mayor fortalece de todas es el amor, apoyo unin familiar y creer en las
capacidades de cada uno.

Posteriormente, a partir de las respuestas dadas por los participantes, se retroalimenta a

los padres de familia y/o cuidadores que todos en algn momento de la vida, han pasado
por una situacin de prdida o duelo, relacionado con la muerte de un amigo o un familiar,
la vivencia de un conflicto armado del que no se ha hecho partcipe, amenaza por grupos
armados, desplazamiento forzado, desprendimiento o separacin de un ser querido, o
dificultades para conseguir alimento o trabajo, entre otras.

Sin embargo, es importante reconocer los sentimientos y cambios generados en la vida a

partir de esa situacin dolorosa, como forma de superacin y tranquilidad personal.
La resiliencia es entendida como la capacidad del ser humano para hacer frente a las
adversidades de la vida, superarlas y ser transformado positivamente por ellas.

Resignificando experiencias
A partir de la explicacin anterior dada por la psicloga, se pide a las participantes que
piensen en una situacin dolorosa que haya pasado en la vida, un momento difcil que
haya vivenciado e inclusive que no hayan manifestado abiertamente ese dolor.

Posteriormente, se entrega una hoja en blanco a cada participante en la que se les pide
dividir la hoja en 3 partes como estilo acorden y enumere cada una de las caras de la
hoja que quedan divididas con en uno, dos o tres.

1. En el lado uno de la hoja, debern plasmar esa situacin o momento doloroso en su

vida. Se puede realizar a partir de un escrito, un dibujo o un relato, dependiendo de la
comodidad de la persona.
2. En el lado dos de la hoja, debern describir o dibujar las consecuencias a nivel
personal y familiar que gener esa situacin de dolor. Se deben tener en cuenta
acciones, sentimientos y cambios de perspectiva en el proyecto de vida o visin del
mundo.
3. En el lado tres de la hoja, se deben, describir, dibujar o plasmar acciones realizadas o
alternativas en el caso de seguir presentando dolor relacionado a la situacin, para la
superacin o afrontamiento del momento doloroso.

Reflexin
Se finaliza resaltando la importancia de la identificacin y reconocimiento de elementos
personales, familiares y sociales como estrategia de afrontamiento ante las adversidades
presentadas en la vida.

Evaluacin de la capacitacin
Terminada la socializacin del tema, se les entrega el formato de evaluacin da talleres
formativos, este formato es entregado al azar a la mitad de los participantes que asistieron
al encuentro.
 CIERRE DE LA REUNIN
Se felicita a los beneficiarios y acompaantes por la participacin que tuvieron en toda la
capacitacin.

LOGROS Y RESULTADOS OBTENIDOS

Se logra el Reconocimiento de elementos personales, familiares y sociales como
estrategia de afrontamiento ate las adversidades.
Se logra la Comprensin de la importancia resignificar vivencias como estrategia de
superacin personal o el desarrollo de la resiliencia.
NOMBRE Y FIRMA DEL CAPACITADOR

Mara Alejandra Quintana Leal

Psicloga.

REGISTRO FOTOGRAFICO

Lugar: La Miel 2
Fecha: 08 de Junio del 2017
Tema: MICROPLAN Las marcas de la violencia, consecuencias de la guerra