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Caro professor,
A avaliao das redaes do Enem realizada com base em critrios especficos. Para auxili-lo nas
correes e propiciar aos alunos uma experincia semelhante avaliao real, sugerimos utilizar em sua
avaliao as cinco competncias (ou critrios) a seguir.
Critrio/Competncia
1. Demonstrar domnio da modalidade escrita formal da Lngua Portuguesa.
2. Compreender a proposta de redao e aplicar conceitos das vrias reas de conhecimento para
desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa.
3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informaes, fatos, opinies e argumentos em defesa de um
ponto de vista.
4. Demonstrar conhecimento dos mecanismos lingusticos necessrios para a construo da argumentao.
5. Elaborar proposta de interveno para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
Para cada uma dessas competncias, deve ser atribuda uma nota de 0 (zero) a 200 (duzentos). A nota
final do aluno ser a mdia aritmtica das cinco notas.
Todos os temas de redao trazem uma grade sugestiva de fatores que devem ser levados em
considerao no momento da correo.
A seguir, reproduzimos a matriz de pontuao proposta pelo Inep1.
Matriz de pontuao
Critrios para se atribuir nota 0 (zero) a uma redao
A redao receber nota 0 (zero) se apresentar uma das caractersticas a seguir:
fuga total ao tema;
no obedincia estrutura dissertativo-argumentativa;
texto com at 7 (sete) linhas;
improprios, desenhos e outras formas propositais de anulao ou parte do texto deliberadamente
desconectada do tema proposto;
desrespeito aos direitos humanos;
folha de redao em branco, mesmo que haja texto escrito na folha de rascunho.
Critrio/Competncia 1
Pontos Desempenho
Demonstra excelente domnio da modalidade escrita formal da Lngua Portuguesa e de escolha de
200 registro. Desvios gramaticais ou de convenes da escrita sero aceitos somente como excepcionalidade
e quando no caracterizem reincidncia.
Demonstra bom domnio da modalidade escrita formal da Lngua Portuguesa e de escolha de registro,
160
com poucos desvios gramaticais e de convenes da escrita.
Demonstra domnio insuficiente da modalidade escrita formal da Lngua Portuguesa, com muitos desvios
80
gramaticais, de escolha de registro e de convenes da escrita.
Demonstra domnio precrio da modalidade escrita formal da Lngua Portuguesa, de forma sistemtica,
40
com diversificados e frequentes desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenes da escrita.
1
As tabelas aqui reproduzidas foram extradas de: A Redao no Enem 2013 Guia do participante. Braslia-DF: Inep, 2013.
Critrio/Competncia 3
Pontos Desempenho
Apresenta informaes, fatos e opinies relacionados ao tema proposto, de forma consistente
200
e organizada, configurando autoria, em defesa de um ponto de vista.
Apresenta informaes, fatos e opinies relacionados ao tema, de forma organizada, com
160
indcios de autoria, em defesa de um ponto de vista.
Apresenta informaes, fatos e opinies relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos
120
textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.
Apresenta informaes, fatos e opinies relacionados ao tema, mas desorganizados ou con-
80
traditrios e limitados aos argumentos dos textos motivadores, em defesa de um ponto de vista.
Apresenta informaes, fatos e opinies pouco relacionados ao tema ou incoerentes e sem
40
defesa de um ponto de vista.
Apresenta informaes, fatos e opinies no relacionados ao tema e sem defesa de um ponto
0
de vista.
Critrio/Competncia 4
Pontos Desempenho
200 Articula bem as partes do texto e apresenta repertrio diversificado de recursos coesivos.