ARTES3,4,5

COLEGIO BILINGÜE ¨VILLA FREINET¨
CONFEDERACIÓN NACIONAL DE ESCUELAS PARTICULARES

PLANEACIÓN DE CLASE DIDACTICA BIMESTRAL
Sección: Secundaria Grado: 1
Materia: Arte (Teatro) Bimestre: Tercero
Objetivo: Utilizar la improvisación como herramienta para diferentes ejercicios Teatrales. . Profesor: Paulo Escamilla
Rodríguez.
TEMA ACTIVIDADES DE REF. RELACIÓN CON RECURSOS EVALUACIÓN OBSERVACIONES

SUBTEMA APRENDIZAJE/CONTENIDO DE OTRAS DIDÁCTICOS /
LIBRO ASIGNATURAS COMPETENCIAS
A DESARROLAR
Recreación de Presentación interactiva del Todas. Libretos Teatrales, Representación
Exploración de las posibles tema - maestro y alumnos. videos de obras. Teatral por Competencias
situaciones que emociones que equipos. para la
• El alumno leerá libretos organización de
pueden suceder pueden generar
teatrales, analizaremos equipos.
entre personajes. una situación.
situaciones distintas y las
posibles acciones y reacciones
dentro de una obra Teatral.
Experimentació El alumno explorará todas las

posibilidades de movimiento, TODAS. Movimientos
n de las
gesticulación, etc. Por medio de guiados por la Exposición de Competencia
posibilidades de música. ejercicios frente a individual de
ejercicios teatrales dirigidos por
movimiento. grupo. creatividad y
el Maestro.
desenvolvimiento
Español, Historia. escénico.
Investigación Indagación de leyendas, los Internet, Comentar las
de la narrativa cuentos y las anécdotas de la entrevistas. anécdotas
comunidad, y realizar una investigadas, y
en la
pequeña biblioteca de grupo. entregar los
comunidad escritos.
Elaboró: Claudia Zamora Aprobó: Juana Ma. Hdz Nombre: N4D44-47R01 Revisión: 1.0
Materia: ARTE (Teatro) Bimestre: Cuarto
Objetivo: Conocer los espacios físicos y escénicos. Profesor: Paulo Escamilla Rodríguez.
SUBTEMA APRENDIZAJE/CONTENIDO COLEGIO
DE
LIBRO
BILINGÜE ¨VILLA
OTRAS
ASIGNATURAS
FREINET¨
DIDÁCTICOS / COMPETENCIAS
A DESARROLLAR
Conocimiento Presentación interactiva del
Indagación sobre de los
CONFEDERACIÓN
tema - maestro y alumnos.
NACIONAL DE ESCUELAS PARTICULARES
el uso del distintos PLANEACIÓN DE CLASE DIDACTICA BIMESTRAL Examen, trabajo Competencia de
espacio en el espacios El alumno Investigará la época y
Historia, Artes Videos y de investigación y investigación y
Teatro. teatrales: los países donde se usan mas
Plásticas, Español. Fotografías de exposición del Exposición del
arena, estos espacios escénicos. dichos espacios. Tema. tema.
herradura,
frontal, Expondrá los espacios Isabelino,
Circular, Convencional, y los tipos
de Telones.
Español, Literatura. Obras Teatrales o

literarias. Escribir una
Indagación sobre pequeña obra
Por medio de una obra Teatral, el
el uso del tiempo donde se haga
alumno descubrirá a utilizar el
en el Teatro. tiempo real y el tiempo que se uso de los
Tiempo Real y diferentes
maneja dentro de la misma obra.
tiempo ficticio tiempos utilizados
en el Teatro. Español, Educación Obras, teatrales y en el Teatro.
física. literarias. Audio Competencia de
Realización de cuentos. creatividad
ejercicios de individual y
El maestro dará lectura a varias
representación Participación, colectiva.
Improvisación narraciones, y los alumnos
de personajes en improvisaran manejando los improvisación y
narraciones colectiva de disciplina.
distintos niveles corporales y
determinadas. una narración
tiempos real y ficticio.
propuesta por
el grupo
manejando los
siguientes
elementos:
personajes,
situación,
espacio y
tiempo.
Exposición de los
trabajos de los
TODAS. compañeros.
Competencia de
análisis y
Reconocimiento Entregar un creatividad
reporte escrito individual, física y
de los elementos
con los escrita.
narrativos de Comentario y El alumno hará un análisis y comentarios y las
espacio y tiempo reflexión del exposición del trabajo visto en propuestas de
en los ejercicios sus compañeros y en el suyo mejora.
uso del tiempo
propios y de los propio, destacando los puntos
y espacio en los buenos y por mejorar.
compañeros. ejercicios
propios y de los
compañeros.

Materia: ARTE (Teatro) Bimestre: Quinto
Objetivo: Conocer la importancia del Teatro en la comunidad. Profesor: Paulo Escamilla Rodríguez.

SUBTEMA APRENDIZAJE/CONTENIDO DE OTRAS DIDÁCTICOS / COMPETENCIAS
LIBRO ASIGNATURAS A DESARROLLAR
Análisis sobre el Indagación Analizaremos la importancia de la Historia, español. Libro de Historia Ejercicio escrito
papel del público sobre la formación de los públicos a lo Teatral e Internet. de lo más
en el Teatro largo de la historia y su destacado para el
participación
importancia, el impacto que alumno en
del público en causa el teatro ante la sociedad relación al tema.
un momento de pada y actual.
la historia del
Teatro: Griego
Romano,
Medieval
(Comedia
dell’Arte),
Teatro de
evangelización TODAS. Vestuario,
Producción de un en México. maquillaje, Presentaci
collage de Escenografía,
escenas para un El alumno elegirá determinadas música.
escenas que sean significativas
montaje
para el, se montaran y producirán
Selección
en el salón de clase, para
colectiva por los presentarse frente a toda la
alumnos de comunidad estudiantil del colegio.
escenas que
reflejen
intereses
personales,
para un
montaje.

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COLEGIO BILINGÜE ¨VILLA FREINET¨

CONFEDERACIÓN NACIONAL DE ESCUELAS PARTICULARES

TEMA ACTIVIDADES DE REF. RELACIÓN CON RECURSOS EVALUACIÓN OBSERVACIONES

Experimentació El alumno explorará todas las

Español, Literatura. Obras Teatrales o

Sección: Secundaria Grado: 1

TEMA ACTIVIDADES DE REF. RELACIÓN CON RECURSOS EVALUACIÓN OBSERVACIONES

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