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FORMULRIO PARA ELABORAO DE CURSO DE EXTENSO

CURSO:

Computao Bsica voltado para Produtos WEB

COORDENADORES DO CURSO:

KLEYTON KLAUS GUEDES DE SOUZA e DIOGO GOMES SULPINO

Cuit , PB/2013

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Pr-Reitoria de Pesquisa e Extenso - PROPEX - Rua Aprgio Veloso, 882 - Bloco BQ Bodocong Tel/Fax ( 83 ) 310-.1296 -
e-mail: proex@reitoria.ufcg.edu.br CEP 58.109-900 Campina Grande PB
TTULO DO CURSO: Computao Bsica Voltado para Produtos WEB

MINISTRANTES (nome, titulao, instituio de origem)

Kleyton Klaus Guedes de Souza / Tcnico em Tecnologia da Informao / Centro de Educao e


Sade / UFCG.

Diogo Gomes Sulpino/ Graduando em Administrao Pblica e Designer Grfico / Centro de


Educao e Sade / UFCG.

CARGA HORRIA*

240 horas

PERODO DE REALIZAO

Incio previsto: Maro de 2014

Trmino previsto: Junho de 2014

Dias da semana: Segundas, teras, quartas e quintas noite.

Horrio: 18:00 22:00 horas.

LOCAL DE REALIZAO

Laboratrio de Matemtica (Bloco H sala 6)

PBLICO-ALVO

Beneficirios das bolsas ofertadas no mbito da Bolsa-Formao: estudantes do ensino mdio da


rede pblica, inclusive da educao de jovens e adultos; trabalhadores, inclusive agricultores
familiares, silvicultores, aquicultores, extrativistas e pescadores; beneficirios titulares e
dependentes dos programas federais de transferncia de renda; pessoas com deficincia; povos
indgenas, comunidades quilombolas e adolescentes e jovens em cumprimento de medidas
socioeducativas; e pblicos prioritrios dos programas do governo federal que se associem
Bolsa-Formao do Pronatec.

VAGAS

50 Vagas.

INSCRIO (pr-requisitos, procedimentos, documentao exigida, perodo)

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Estar includo nos critrios do pblico-alvo;

Documentos necessrios: certido de nascimento, identidade, CPF, comprovante de


residncia atualizado (gua ou luz), comprovante de matrcula da rede pblica (se
estudante)

OBJETIVOS

Geral:

Capacitar pessoas para utilizar tecnologias computacionais voltadas para utilizao


e criao de produtos da e para Web.

Especficos:

Apresentar teoricamente os equipamentos computacionais (Hardwares);

Apresentar e utilizar ferramentas computacionais de uso para escritrio


(Software);

Utilizar produtos Web (sites, grupos, chat, e-mail, etc);

Utilizar ferramentas para produo de produtos Web baseados em computao


grfica;

Entender e produzir sites simples HTML;

Discutir a logstica e o alcance dos produtos Web no dia-a-dia;

EMENTA

Introduo ao Processamento de Dados (IPD); Uso e Configurao de Sistemas


Operacionais; Usos de Ferramentas Web; Uso de Ferramentas de Escritrio para
Aplicaes do Cotidiano; Projeto 1 Desenvolvido com Trabalho Colaborativos Atravs de
Grupos Online; Regras Bsicas da ABNT para produo de documentos; Uso de
Ferramentas Vetoriais para Desenvolvimento de Grficos; Uso de Ferramentas de
Editorao de Imagens Digitais para Web; Projeto 2: Desenvolvido com Trabalho
Colaborativos Atravs de Grupos Online; Noes de HTML; Introduo a Lgica de
Programao; Noes de PHP e Banco de Dados; Projeto Final do Curso.

CONTEDO

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CONTEDO PROGRAMTICO

MDULO UNIDADE CONTEDO CH

MDULO 1 Unidade 1: Introduo ao Processamento de Dados 4h


(IPD)
() Introduo ao Hardware e Software 4h
Processamento de
Dados (IPD); Perifricos de Entrada e Sada 4h

Sistema de Notao Binria e Unidades


de Medida
Exerccio

Teste

MDULO 2 Unidade 1: Softwares Livres e Softwares 8h


Proprietrios
(52 h) Uso e Configurao Digitao Profissional
de Sistemas
Operacionais
Uso de ferramentas acessrio (editor de 4h
texto simples, editor grfico simples,
inserir smbolos)
Apresentao e uso do Painel de Controle
[1] (configurar Data e Hora, Mouse,
Teclado, Configuraes Regionais,
Impressoras e Vdeo)
Apresentao e uso do Painel de Controle
[2] (configurar Data e Hora, Mouse,
Teclado, Configuraes Regionais,
Impressoras e Vdeo)
Unidade 2: Historia da WEB no Mundo 8h
Usos de
Servios da WEB (Terico) (E-mail, 8h
Ferramentas Web
Fruns, Chat, Blogs, Cloud Drives,
Ferramentas Colaborativas)
Servios da WEB (Prtica 1) (E-mail, 8h
Fruns, Chat, Blogs, Cloud Drives,
Ferramentas Colaborativas)
Servios da WEB (Prtica 2) (E-mail,
Fruns, Chat, Blogs, Cloud Drives,
Ferramentas Colaborativas)
Servios da WEB (Prtica 3) (E-mail,
Fruns, Chat, Blogs, Cloud Drives,
Ferramentas Colaborativas)
Servios da WEB (Prtica 4) (E-mail,
Fruns, Chat, Blogs, Cloud Drives,

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Ferramentas Colaborativas)
Servios da WEB (Prtica 5) (E-mail,
Fruns, Chat, Blogs, Cloud Drives,
Ferramentas Colaborativas)
Unidade 3: Desenvolver projeto de concluso do
mdulo utilizando as ferramentas do
Projeto 1: Google Drive para o criar um Projeto
Desenvolvido com Colaborativos Envolvendo os Contedos
Trabalho do Mdulo.
Colaborativos
Atravs de Grupos
Online
MDULO 3 Unidade 1: O que e ABNT? 8h
Regras Bsicas da
ABNT para Normas para Editorao de Textos 8h
(88h)
produo de
documentos Normas para Apresentao de slides 8h

Editorao de Textos nas Normas da 8h


ABNT
Editorao de Slides nas Normas da ABNT 4h

Unidade 2: 4h

Uso de 4h
Ferramentas
Vetoriais para 4h
Desenvolvimento 4h
de Grficos
Alternativos
Unidade 3: 4h

Uso de 4h
Ferramentas de 8h
Editorao de
Imagens Digitais 8h
para Web

Unidade 4: 8h

Projeto 2:
Desenvolvido com
Trabalho
Colaborativos
Atravs de

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Grupos Online
MDULO 4 Unidade 1: O que e HTML? 4h

(16 h) Noes de HTML


O que so TAGS?

Tags principais (Fontes, Tabelas,


Marcadores, Imagem e Links)
Desenvolvendo Layout Simples (Apenas
Texto)
Desenvolvendo Layout Simples Com
Tabelas(Apenas Texto)
Desenvolvendo Layout Simples Com
Tabelas(com Imagens)
Introduo ao CSS

Usando Tableless para o Layout

Recriando Layouts com Tableless

Unidade 2: O que lgica e algoritmos?

Introduo a Usando a Lgica 4h


Lgica de
Programao e Noes Pascal Estruturado [1]
Algoritmos
Noes Pascal Estruturado [2]

Noes Pascal Estruturado [3]

Noes Pascal Estruturado [4]

O que e PHP?
Unidade 3:
Funes Bsicas de PHP (Condicionais e
Noes de PHP e Repetio)
Banco de Dados Funes Bsicas de PHP (Funes
Nativas)
Por que usar Bancos de Dados?

Tipos de Bancos de Dados

Criando um Banco de Dados

Elaborar uma Pgina Dinmica com PHP

Unidade 4: Elaborar uma Pgina Dinmica utilizando 4h


os recurso de Computao Grfica, HTML
Projeto Final do e Programao na Criao de um Produto

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Curso. Web Simblico

REA TEMTICA

Computao Grfica e WEB

LINHA DE EXTENSO

5 Educao continuada e qualificao profissional.

METODOLOGIA (sistemtica de funcionamento do curso)

O referencial norteador ser a pedagogia problematizadora. Este curso ser


operacionalizado atravs de aulas terico-prticas, oficinas e dinmicas de grupo,
vivncias, projeo e discusso de filmes e vdeos educativos, leitura e discusso de
textos, alm de visitas tcnicas nas instituies parceiras da Escola Tcnica de Sade de
Cajazeiras / UFCG.

AVALIAO (Estratgias de avaliao para o pblico alvo)

Durante o processo de ensino, o aluno ser avaliado levando-se em conta o perfil


projetado para profissionais da sade, as competncias e habilidades que vem
adquirindo, as atitudes e o comportamento. A avaliao do desempenho final retratar a
aprendizagem alcanada pelo aluno ao final das aulas terico-prticas. As avaliaes das
atividades sero realizadas ao final de cada unidade de aprendizagem, com destaque
para os contedos apreendidos, a conduo do docente e o aproveitamento dos alunos.
A avaliao poder ocorrer tambm ao final dos mdulos, com a aplicao de avaliao
terico e/ou prtica. A expresso conceitual do resultado da avaliao ter como
referncia a nota de aprovao escolar 7,0 (sete); ou os conceitos Insuficiente (0,0
6,9), Suficiente (7,0 7,9) e Bom (8,0 - 10,0). Portanto, considerar-se- APTO o aluno
que alcanar as competncias, habilidades e atitudes esperadas. O educando ser
considerado APTO quando obtiver conceito igual ou superior a SUFICIENTE e frequncia
igual ou superior a 75% da carga horria de cada unidade pedaggica, salvo nos casos
previstos em lei.

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RESULTADOS ESPERADOS (benefcios gerados a partir da realizao do curso)

Espera-se que o discente agregue conhecimentos e prticas relativos ao aconselhamento


em dependncia qumica de modo geral, desde as questes polticas e legislativas at as
formas de interveno. Ademais, espera-se que os egressos deste curso de extenso
contribuam para a preveno e tratamento de pessoas em dependncia qumica, para a
promoo da sade e da qualidade de vida, bem como para impactar os significativos
indicadores epidemiolgicos na rea da sade mental. Ante o exposto, o egresso
conquistar uma qualificao profissional, o que oportunizar sua insero no mercado
de trabalho. Com isso, a famlia e o dependente qumico sero alcanados por uma
ateno qualificada que viabilize o processo de reinsero social deste pblico,
melhorando as condies de vida e tratamento dos dependentes qumicos.

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

ARAGAO, A. T. M.; MILAGRES, E.; FIGLIE, N. B. Qualidade de vida e desesperana em


familiares de dependentes qumicos. Psico-USF (Impr.), v.14, n.1, p. 117-123, 2009.

ADEODATO, V. G., CARVALHO, R. R. C., SIQUEIRA, V. R.; SOUZA, F. G. M. Qualidade de


vida e depresso em mulheres vtimas de seus parceiros. Rev. Sade Pblica, v.39,
n.1, p. 108-113, 2005.

BRASIL. Ministrio da Justia. SUPERA: Sistema para Deteco do Uso Abusivo e


dependncia de substncias psicoativas: Encaminhamento, Interveno Breve,
Reinsero Social e Acompanhamento. Braslia: Secretaria Nacional de Polticas sobre
Drogas, 2008.

BRASIL. Ministrio da Justia. Preveno ao uso indevido de drogas: capacitao


para conselheiros e lideranas comunitrias. 3 ed. Braslia: Secretaria Nacional de
Polticas sobre Drogas, 2010. 424 p.

BRASIL, Ministrio da Justia. Integrao de competncias no desempenho da


atividade judiciria com usurios e dependentes de drogas. Braslia: Secretaria
Nacional de Polticas sobre Drogas, 2011.

CASTRO M. G., OLIVEIRA, M. S., MORAES J. F. D., MIGUEL A. C. & ARAUJO, R.B.
Qualidade de vida e gravidade da dependncia de tabaco. Rev. Psiquiatria Clnica., v.
34, n. 2, p. 61-67, 2007.

KERNAS-BODKIN, J. N.; LEONARD, K. E. Alcohol involvement and marital quality in the


years of marriage: a longitudinal growth curve analysis. Alcohol Clinical Experimental
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Research, v. 29, n. 12, p. 2123-2134, 2005.

TOBO N. I. V.; ZAGO M. M. F. El sufrimento de la esposa en la convivncia con el


consumidor de bebidas alcohlicas. Rev. Latino-am Enfermagem, v. 13, p. 806-12,
2005.

WALSH, F. Fortalecendo a Resilincia Familiar. So Paulo: Roca, 2005.

APROVAO/HOMOLOGAO

Coordenao do Curso: .......................................................... Data:...........................

Assessor de Extenso do Centro:.............................................. Data:............................

Observaes:

* O Curso com carga horria inferior a 60 horas dever ser aprovado na Unidade promotora e homologado
pelo Comit Interno de Extenso do respectivo Centro.
* Os cursos com carga horria igual ou superior a 60 horas tambm devero ser submetidos Cmara
Superior de Pesquisa e Extenso da UFCG.

Aps o curso, o coordenador dever elaborar relatrio, com toda a documentao que comprove a
realizao das atividades e enviar cpia impressa, e por meio eletrnico, Coordenao de Extenso da
PROPEX.

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