Clases de Tecnologia e Informatica

INSTITUCION EDUCATIVA VEINTICUATRO DE DICIEMBRE
DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA Y SECRETARIA DE EDUCACIN Y CULTURA

MUNICIPIO DE TURBO
DANE: 205837004366 NIT: 841. 000. 515-2 NUCLEO EDUCATIVO 03 / TEL: 8206771 820 6727/RESOLUCION 2526 DEL 06 DE DICIEMBRE DEL 2006
DOCENTE : Sadith Aimara Garcs Melendres GRADO: 5 REA: Tecnologa e informtica
JORNADA: Tarde SEDE: Veinticuatro de Diciembre FECHA:

ESTNDARES BSICOS DE
CONTENIDO OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONOCIMIENTOS BSICOS
COMPETENCIA
CONTEXTUALIZACIN
Reconozco en algunos
artefactos, conceptos y
principios cientficos y Maquinas simples Maquinas simples Definicin de maquina
tcnicos que permitieron su
creacin.
LOS VALORES NUNCA MUEREN

Currulao, Calle 55. Barrio 24 de Diciembre, Currulao Antioquia
http://quieromicolegio.wetpaint.com / ie24dediciembre@turboeducado.edu.co
MUNICIPIO DE TURBO
MATERIALES Y
RECURSOS EXPLORACIN DESARROLLO FINALIZACIN
EDUCATIVOS
METODOLOGOA SECUENCIA DIDCTICA
Despus de las actividades de

Finalmente los educandos
rutina les presentare a los Luego, aclararemos los conceptos
debern socializar el taller
educados una serie de dibujos de mquinas simples y
en clases y en casa tendrn
Papel boom, con la palabra maquinas realizaremos un actividad grupal
como tareas construir una
marcadores, cartulina. simples alrededor y indagar donde cada quien deber
polea. Para ello, debern
para ver que tanto saben de desempear sus roles(monitor,
investigar cmo hacer una
estas mquinas y s identifican secretario, relator y facilitador).
polea por internet.
cada una .

MUNICIPIO DE TURBO
DESEMPEOS
ESPERADOS EVALUACIN REFERENTES CONCEPTUALES
EVALUACIN
Que los La evaluacin es formativa que permitir

Lineamientos curriculares
estudiantes afianzar los saberes de los educandos y
http://cpperalta.educacion.navarra.es/ciclo1/cono-
identifiquen las valorativa que evidenciar el cumplimiento
2/fuerzas-y-maquinas/
maquinas de las actividades desarrolladas dentro y
simples. fuera de clases

MUNICIPIO DE TURBO
DOCENTE : Sadith Aimara

Garcs Melendres GRADO: 5 REA: Tecnologa e informtica
ESTNDARES BSICOS DE
COMPETENCIA
Describo con esquemas,
dibujos y textos,
CONTEXTUALIZACIN
instrucciones de ensamble
de artefactos.
Utilizo herramientas La maqueta Elabora maquetas Definicin de maqueta

manuales para realizar de
manera segura procesos de
medicin, trazado, corte,
doblado y unin de
materiales para construir
modelos y maquetas

MUNICIPIO DE TURBO
MATERIALES Y
EDUCATIVOS
Al lado de ello, se les entregara

Despus de efectuar las un rompecabezas a los
actividades e rutina, se estudiantes por grupos donde Finalmente, los educandos expondrn sus
Papel boom,
efectuar una charla cada uno deber desempear trabajos y para casa tendrn de tarea
marcadores,
correspondiente al tema sobre sus roles (monitor, relator, elaborar una maqueta de la casa de sus
cartulina.
la maqueta. secretario y facilitador) y sueos.
debern culminar con la efectiva
organizacin.

MUNICIPIO DE TURBO
DESEMPEOS
EVALUACIN
Lineamientos curriculares
Que los
Se desarrollar una evaluacin formativa que
estudiantes
se evidenciar en el desempeo de los http://colegiosarquidiocesanos.edu.co/guias/sociales/02.pd
aprendan a
educandos y un valorativa con le elaboracin f
elaborar
de una maqueta.
maquetas

MUNICIPIO DE TURBO
ESTNDARES BSICOS DE
COMPETENCIA
Utilizo tecnologas de la
CONTEXTUALIZACIN
informacin y la
comunicacin disponibles
en mi entorno para el
desarrollo de diversas
El programa Excel Herramientas bsicas de Excel Manejo del computador
actividades (comunicacin,
entretenimiento,
aprendizaje, bsqueda y
validacin de informacin,
investigacin, etc.).

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MATERIALES Y
EDUCATIVOS
Despus de la actividades
iniciales, efectuar una
actividad diagnstica para Seguidamente, les explicar a los
saber cules son los educandos de que se trata el
conocimientos bsicos de programa Excel y de manera
Computador, prctica y de forma individual los De acuerdo a las instrucciones recibidas
los educandos. Haciendo
lpiz, marcador, educandos seguirn instrucciones los educandos debern hacer en Excel el
video beang uso de los roles que para entrar a este. Luego de ello, horario de clases.
tienen en cada grupo les dar a conocer los
pedir al RELATOR de procedimientos para insertar
cada grupo que salga al celdas, columnas y hacer bordes
frente y socialice.

MUNICIPIO DE TURBO
DESEMPEOS
Que los
EVALUACIN
estudiantes
identifiquen Se desarrollar una evaluacin formativa http://colegiosarquidiocesanos.edu.co/guias/sociales/02.p
celdas, filas, que se evidenciar en el desempeo de los df
columnas y los educandos con el seguimiento de Lineamientos curriculares
bordes con que instrucciones.
se elaboran
cuadros en Excel.

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ESTNDARES BSICOS DE
COMPETENCIA
CONTEXTUALIZACIN

MUNICIPIO DE TURBO
MATERIALES Y
EDUCATIVOS

MUNICIPIO DE TURBO
DESEMPEOS
EVALUACIN

MUNICIPIO DE TURBO

ESTNDARES BSICOS DE
COMPETENCIA
CONTEXTUALIZACIN

MUNICIPIO DE TURBO
MATERIALES Y
EDUCATIVOS
Papel boom,
marcadores,
cartulina.

MUNICIPIO DE TURBO
DESEMPEOS
EVALUACIN

MUNICIPIO DE TURBO
ESTNDARES BSICOS DE
COMPETENCIA
CONTEXTUALIZACIN

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MATERIALES Y
EDUCATIVOS

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DESEMPEOS
EVALUACIN

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ESTNDARES BSICOS DE
COMPETENCIA
CONTEXTUALIZACIN
Reconozco artefactos
creados por el hombre para
satisfacer sus necesidades, Reconocer los procesos que se
los relaciono con los La historia del computador dieron en la creacin del Definicin de computador
procesos de produccin y computador
con los recursos naturales
involucrados.

MUNICIPIO DE TURBO
MATERIALES Y
EDUCATIVOS
Despus de las actividades de Despus de un breve dialogo les

rutina(saludo, oracin, contar todos los acontecimientos
recomendaciones y que sucedieron a travs de la Los dicentes socializaran
Papel boom,
presentacin de la agenda). Se historia que dio origen al mediante un exposicin
marcadores, cartulina.
le pedir a los dicentes que den computador. Los dicente crearan un estos collage.
a conocer como creen ellos que collage con aparatos que tengan
se hizo el computador. funciones digitales.

MUNICIPIO DE TURBO
DESEMPEOS
Se desarrollar inicialmente una evaluacin

EVALUACIN
Que los diagnstica que pueda dar luz a los saberes

estudiantes previos de los dicentes y en el trascurso de la
reconozcan la clase una formativa que busca que los https://www.youtubecom/watch?v=RAUFoazM7kE
historia del estudiantes construyan sus conocimientos y
computador se evidencie a travs de las actividades que
realicen.

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ESTNDARES BSICOS DE
COMPETENCIA
CONTEXTUALIZACIN

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MATERIALES Y
EDUCATIVOS

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DESEMPEOS
EVALUACIN

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COMPETENCIA
CONTEXTUALIZACIN

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EDUCATIVOS

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DESEMPEOS
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LOS VALORES NUNCA MUEREN

Despus de las actividades de

LOS VALORES NUNCA MUEREN

Que los La evaluacin es formativa que permitir

LOS VALORES NUNCA MUEREN

DOCENTE : Sadith Aimara

Utilizo herramientas La maqueta Elabora maquetas Definicin de maqueta

LOS VALORES NUNCA MUEREN

Al lado de ello, se les entregara

LOS VALORES NUNCA MUEREN

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Despus de las actividades de Despus de un breve dialogo les

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Se desarrollar inicialmente una evaluacin

Que los diagnstica que pueda dar luz a los saberes

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