O texto antes de qualquer coisa se inicia com a importncia da atividade ldica no
universo da infantil, os jogos, os brinquedos e as brincadeiras, onde facilita a comunicao da criana, O objetivo de tal tcnica conhecer a realidade da criana a partir do seu brincar livre e espontneo. Percebemos uma breve explica sobre a questo da hora do jogo diagnstico e a importncia da diferenciao sobre o jogo diagnstico e o jogo teraputico, pois cada um tem um objetivo especifico a se alcanado. Ele vem relatando os procedimentos de como tem que ser a sala, como lidar com a criana em processo de entrevista, com os pais, a relao teraputico-cliente, a importncia de cada criana ter a sua caixa de brinquedo, se os brinquedos ento adequados a faixa etria e ao objetivo que eu quero chegar, as observaes a serem feitas e questionadas. O texto traz com sigo uma explicao simples, porm bem elaborada, de como a compreenso do mundo infantil bastante complexa, e o psiclogo, mas que ningum procura estratgia necessria e recursos apropriados para que haja uma compreenso mais eficiente desse mundo. Logo, necessrio o contato com seus responsveis legais para que com isso seja construdo um levantamento da demanda que ser trabalhada com a criana. Assim, podendo trabalhar com especificidade e levando em considerao as suas etapas de desenvolvimento, cognitivo, emocional e motor para levar em considerao quando comunicamos com a criana e quando escolhemos a tcnicas para avali-las.