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El estudio de la ciencia en general, y la Qumica en particular, contribuye al desarrollo integral de la persona ya que
promueve el desarrollo de actitudes y hbitos intelectuales de gran valor en la sociedad actual (argumentar, razonar,
comprobar, discutir,), facilita la comprensin de fenmenos que tienen lugar en nuestro entorno, ayuda a interpretar de
forma racional la realidad y promueve actitudes crticas frente a hechos cotidianos.
Es obvio que la Qumica est presente en todas partes y en todas las actividades humanas, la vida diaria pone a nuestra
disposicin mltiples temas de inters que se pueden emplear en el proceso de enseanza-aprendizaje de esta disciplina.
Resulta interesante el manifestar una mirada crtica sobre nuestro entorno, preguntndonos por los fenmenos que tienen
lugar a nuestro alrededor, tratando de comprenderlos y de formular posibles respuestas. Como bien se manifiesta, que la
curiosidad nos motive, que los modelos y las teoras vayan de la mano de los experimentos, y que podamos adentrarnos
en el territorio de la Qumica explorando, descubriendo, compartiendo, aprendiendo, viviendo lo que nos rodea.
3.- Crees que los experimentos realizados en el laboratorio te han permitido adquirir o reforzar conocimientos previos?
Justifica tu respuesta.
INSTRUCCIONES: Completa los siguientes enunciados con las palabras del recuadro correctamente.
El proceso de enseanza- ___________ depende tanto del _________ como del profesor, puesto ambos debern
____________ para que la dinmica en _________ sea significativa.
La importancia de despertar el __________ de los alumnos, que vean a la _________ como una __________ atractiva y
amena, es el trabajo que trata de lograr el________.
Tomando en cuenta que las __________ no son la atraccin ________ de los alumnos, y que por lo profesionales de estas
_________ es poco probable que sean los profesores __________ de la comunidad estudiantil; aun as ________ trataran
de que el alumno ___________ y analice lo que sucede a su __________.