Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 5.

1. Un ratn campesino tena por amigo a otro de la corte, y lo invit a que

fuese a comer al campo. Mas como slo poda ofrecerle trigo y hierba, el ratn de
la corte le dijo:
2. -Sabes, amigo, que llevas una vida de hormiga? En cambio yo poseo
bienes en abundancia. Ven conmigo y a tu disposicin los tendrs.
3. Partieron ambos para la corte. Mostr el ratn ciudadano a su amigo trigo
y legumbres, higos y quesos, frutas y miel. Maravillado el ratn campesino,
bendeca a su amigo de todo corazn y renegaba de su mala suerte. Dispuestos
ya a darse un festn, un hombre abri de pronto la puerta. Espantados por el ruido,
los dos ratones se lanzaron temerosos a los agujeros. Volvieron luego a buscar
higos secos, pero otra persona entr en el lugar, y al verla, los dos amigos se
precipitaron nuevamente en una rendija para esconderse. Entonces el ratn de los
campos, olvidndose de su hambre, suspir y dijo al ratn cortesano:
4. -Adis, amigo, veo que comes hasta hartarte y que ests muy satisfecho,
pero es al precio de mil peligros y constantes temores. Yo, en cambio, soy un
pobrete y vivo mordisqueando la cebada y el trigo, mas sin angustias ni temores
hacia nadie.

Puedes vivir con lujos y problemas o en la tranquila pobreza.

El ratn campestre y el cortesano

1. El texto anterior corresponde a:

A) una leyenda.
B) una novela.
C) una fbula
D) un poema

2. La ltima lnea del texto corresponde a:

A) el ttulo.
B) la sntesis o resumen.
C) un comentario del autor.
D) la moraleja.
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 6 y 7.

Santiago, 5 de diciembre de 2007

Estimado apoderado:
Junto con saludarle, tenemos el agrado de invitarle a la Graduacin
de los Octavos Bsicos 2007 de nuestro Colegio.
La ceremonia se efectuar el da sbado 15 en un saln exclusivo
muy cerca de nuestro establecimiento.
Esperamos contar con su valiosa presencia.

Saluda muy atentamente a Ud.,

La Direccin
6. El texto anterior corresponde a:
A) un manual de instrucciones.
B) una invitacin.
C) un cuento.
D) un cuento.

7. Qu informacin es la que falta?

A) el lugar de la graduacin.
B) a quien va dirigido.
C) la hora de la ceremonia.
D) alternativas A y C.
Lee el siguiente texto y responde las preguntas .

El Diente de Len (Taraxacum officinale) es clasificado en la botnica

-ciencia que estudia las plantas- dentro de las familias cimopuestas. Es originaria
de Europa, pero se ha distribuido por todo el mundo encontrndola de manera
silvestre a la orilla del camino y terrenos baldos. Se distingue por ser una hierba
de entre 19 y 50 cms. de altura, con hojas profundamente partidas en tiras largas y
con divisiones triangulares; su raz puede ser simple o ramosa y al igual que las
hojas, es amarga. Sus usos son muchos y requieren prcticamente a toda la
planta; es muy til para el tratamiento en anmicos, para la purificacin de la
sangre, para la indigestin; las flores se usan para hacer vinos campestres como
aperitivo. Su recolecta debe ser en los meses de septiembre a febrero con la flor
an de color amarilla.
Tomado de http://biociencias.com/odisea/dientedeleon/index/html (Fragmento y adaptacin)

8. El texto anterior corresponde a:

A) una fbula.
B) una receta de cocina.
C) un informativo cientfico.
D) un manual de instrucciones.

9. El lenguaje utilizado en este tipo de textos es:

A) formal y objetivo.
B) informal y variado.
C) simple y figurado.
D) formal e informal.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 11 a 15.

A menudo los hijos se nos parecen,

as nos dan la primera satisfaccin;
sos que se menean con nuestros gestos,
echando mano a cuanto hay a su alrededor.

Esos locos bajitos

que se incorporan con los ojos abiertos de par en par,
sin respeto al horario, ni a las costumbres
y a los que, por su bien, hay que domesticar.

Joan Manuel Serrat, Esos locos bajitos

 11. El texto anterior corresponde a:
A) un verso.
B) un poema.
C) un cuento.
D) una fbula.

12. Cuntos versos tiene el texto?

A) dos.
B) tres.
C) ocho.
D) cuatro.

13. Qu rima presenta la primera estrofa?

A) consonante.
B) asonante.
C) libre.
D) no se puede determinar.

14. Qu rima presenta la segunda estrofa?

A) libre.
B) asonante.
C) consonante.
D) no se puede determinar.

15. La voz presente en este tipo de texto recibe el nombre de:

A) hablante lrico.
B) autor.
C) narrador.
D) creador.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 16 a 18.

Tres rboles cados

quedaron a la orilla del sendero
el leador los olvid, y conversan,
apretados de amor como tres ciegos.

El sol del ocaso pone su sangre viva en los hendidos leos,

y se llevan los vientos la fragancia
de su costado abierto!
(Gabriela Mistral)
16. La figura literaria presente en los siguientes versos es:
Tres rboles cados
quedaron a la orilla del sendero
el leador los olvid, y conversan,

A) comparacin.
B) hiprbole.
C) personificacin
D) alternativas B y C.

17. Cul es la figura literaria presente en este verso?

Apretados de amor como tres ciegos.

A) hiprbole.
B) comparacin.
C) personificacin.
D) no se puede determinar.

18. La voz que se expresa en el texto es:

A) hablante lrico.
B) Gabriela Mistral.
C) el autor.
D) el narrador.
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 19 a 22.

Querida madrina:
Quiero saludarte en el da de tu cumpleaos y desearte lo mejor hoy y
siempre. S que ests solita en Santiago y que nos echas de menos a los que
estamos en Concepcin, pero te digo que todo nuestro cario viaja hasta tu casa
y se queda contigo.

Quiero tambin darte las gracias por las lindas vacaciones que pasamos
juntas, siempre veo las fotos que nos sacamos.

Ta, espero que el prximo ao pueda verte otra vez y tener ms tiempo
para conversar, rernos de tonteras, comer cositas ricas y ver unas buenas pelis
como llamas t a las pelculas.

Te quiero mucho y te extrao. Te envo un besote y un abrazo tremendo

en tu cumpleaos.

Vale

P.D. Mi mam cuando ley esta carta para revisar la ortografa, se puso a llorar y
me dio un abrazo. Eso me dio pena.

19. El texto anterior corresponde a:

A) una noticia.
B) una invitacin.
C) un poema.
D) una carta.

20. Qu parte falta en este texto?

A) el destinatario.
B) la firma.
C) la fecha.
D) el contenido.

21. Quin es el remitente de este texto?

A) Vale.
B) ta.
C) mam.
D) no se menciona.
 22. Quin es el destinatario de este texto?
A) ta.
B) Vale.
C) mam.
D) Concepcin.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 23 a 25.

NUEVO YOGURT

VALLEY
El sabor de la energa

Esencial alimento para tu etapa de crecimiento.

Con extra fibra y 0% caloras.

23. Este tipo de texto corresponde a:

A) un afiche.
B) una carta.
C) una invitacin.
D) un informativo cientfico.
24. El eslogan es:
A) Nuevo yogurt.
B) El sabor de la energa.
C) Con extra fibra y 0% caloras.
D) Esencial alimento para tu etapa de crecimiento.

25. A qu clasificacin corresponde el texto anterior?

A) Propaganda.
B) Publicidad.
C) Aviso.
D) Alternativas A y C.
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 26 a 29.

CRISTINA (En traje de viaje y tmidamente) Buenos das, Nora!

NORA (Indecisa) Buenos das
CRISTINA No me conoces?
NORA Efectivamente no s Ah! S, me parece (Lanzando una
exclamacin) Cristina! Eres t?
CRISTINA S, la misma.
NORA Cristina! Y no te conoca! Quin haba de? (Ms bajo) Has
cambiado tanto!

Visen, Henrik. Casa de muecas. Santiago: Pehun Editores, 2001 (Fragmento).

26. Este tipo de texto corresponde a:

A) un cuento.
B) una novela.
C) un poema.
D) un drama.

27. Este tipo de texto est escrito en:

A) verso.
B) estrofa.
C) dilogo.
D) prosa.

28. La informacin escrita entre parntesis recibe el nombre de:

A) versos.
B) acotaciones.
C) lneas.
D) avisos.

29. Las siguientes palabras, respectivamente son:

das -indecisa - conoces

A) sustantivo adjetivo calificativo verbo

B) verbo sustantivo adjetivo calificativo.
C) adjetivo calificativo verbo sustantivo.
D) sustantivo verbo adjetivo calificativo.
30. Tu profesora le cuenta a todo el curso que tu colegio ha tomado contacto
con distintas escuelas de Latinoamrica, con el fin de que sus alumnos
conozcan, a travs de cartas, a nios de otros pases y t y tus compaeros
sern los primeros en iniciar ese contacto.
A ti te corresponde enviar una carta a una nia de Uruguay que se llama
Carolina Salinas y tiene nueve aos.

Escribe esta carta, en quince lneas, de manera formal (adecuada a la edad

de la destinataria), incluyendo en ella una pequea presentacin y una
descripcin de la ciudad en que vives. No olvides cada una de las partes de
la carta y escribir cuidando tu ortografa y redaccin.
 Tabla de especificaciones

Contenido Habilidad Nivel Pregunta Clave

Elementos de la fbula Identificar NB2 1 C

2 D
3 B
Moraleja: idea principal de la fbula Identificar NB2 5 B
Reconocimiento de diferentes tipos Identificar NB2 6 B
de textos a partir de las clave dadas 7 D
por el formato.
Comprensin literal e inferencial de Inferir NB2 8 D
un texto no literario 9 A
10 B
Orden cronolgico de la fbula Comprender NB2 4 A
Estructura de un texto literario: Identificar NB1 11 B
poesa 12 C
Reconocimiento de un texto no Identificar NB1 19 D
literario: la carta
Elementos de la poesa: Hablante Identificar NB2 13 B
lrico, figuras literarias y rima 14 B
15 A
18 A
Emisor y receptor de una carta Identificar NB1 21 A
22 B
Figuras literarias en la poesa Crear NB2 16 C
17 B
Estructura de un texto no literario : La Crear NB2 20 C
carta formal
Comprensin de la estructura de un Comprender NB1 26 D
texto literario: drama 27 C
28 B
Concordancias entre sustantivso y Analizar NB1 29 A
adjetivos, verbos y sujeto.
Propsito de un texto no literario: el Aplicar NB2 23 A
afiche
Comprensin de los distintos Comprender NB2 24 D
mensajes de un afiche: publicidad o 25 B
propaganda
 Niveles de logro esperados pregunta de desarrollo SIMCE n2

Conocimiento y habilidades evaluadas

- Estructura de un texto no literario: identificacin de las partes de una carta

- Tipos de cartas: carta formal y carta informal.

Criterios de correccin
- Crear una carta formal que cumpla con todos los requerimientos a nivel de estructura.

Respuesta correcta:
La carta:
Cumple con el requisito de formalidad porque presenta un lenguaje cuidado, respetuoso y con
expresiones que la destinataria pueda entender.
Presenta todas las partes de una carta: lugar y fecha; destinatario (encabezado); cuerpo o
contenido; despedida, firma y posdata (slo si se requiere).
Sus ideas estn expresadas de manera clara, precisa y estn correctamente cohesionadas.

Respuesta parcialmente correcta:

En este caso, la carta producida:
Cumple mayoritariamente con el requisito de formalidad porque presenta un lenguaje cuidado,
respetuoso y con expresiones que la destinataria pueda entender, pero en algunos casos se
presentan expresiones informales.
Presenta la mayora de las partes de una carta. (Falta una, sin contar la posdata).
Sus ideas estn expresadas de manera clara, precisa, pero no todas estn correctamente
cohesionadas o presenta la mayora de las ideas en forma clara y precisa ( una o dos no lo son).

Respuesta incorrecta:
En este caso:
La mayora o todas las expresiones son informales.
La mayora de las partes de una carta, no estn contempladas en el texto.
La mayora o la totalidad de las ideas estn expresadas de manera poco clara o imprecisas, o
estn deficientemente cohesionadas.