Problematica Rio Atuel PDF

2014 Ao de Homenaje al Almirante Guillermo Brown,
en el Bicentenario del Combate Naval de Montevideo
Problemtica del ro Atuel, Propuesta de abordaje
Destinatarios: rea de Ciencias Sociales de Educacin Primaria y Geografa de Educacin Secundaria
Fundamentacin
La problemtica del ro Atuel constituye una temtica muy compleja. Su tratamiento

exige la contextualizacin en el marco de una problemtica mayor que implica el uso
y manejo, tanto a nivel local como global, de un recurso vital para el sostenimiento
y desarrollo humanos: el agua. Su abordaje comprende la consideracin de una
multiplicidad de perspectivas al momento de analizar de manera integral todas sus
implicancias. En este sentido, el conflicto por las aguas del ro Atuel incluye un
entramado de mltiples variables a indagar: entre ellas, la hidro-geolgica,
ambiental, socio-territorial, demogrfica, histrica, cultural, geopoltica, jurdica,
tica y econmico-productiva. La presentacin de estas dimensiones no persigue,
evidentemente, un tratamiento por separado de todas ellas. Por el contrario,
procura poner en conocimiento de los docentes la mltiple perspectiva, el interjuego
de elementos que se conjugan, y propone un abordaje integrado e interdisciplinario
a partir de la adecuacin didctica que posibilite su comprensin, de acuerdo a la
profundidad y complejidad de anlisis de cada nivel educativo. Su abordaje en forma
lineal o unidimensional no permitir la compresin global que el tema amerita.
La problemtica tiene antecedentes histricos lejanos en el tiempo, que se

remontan a los primeros conflictos por el manejo de la cuenca entre el territorio de
La Pampa y la vecina provincia de Mendoza. Esta situacin no es conocida por todos
los pampeanos, motivo por el que resulta necesaria su inclusin como temtica a
abordar en las aulas de nuestras escuelas y colegios. Por lo tanto, juega un papel
Desarrollo Curricular - 2014

primordial la institucin escolar como espacio propicio para su conocimiento y

difusin.
De esta manera, la construccin de los saberes posibilitar progresivamente una

mayor toma de conciencia, por parte de toda la sociedad, de una problemtica que
no solo afecta a los pobladores del oeste pampeano, quienes son los principales
perjudicados, sino al desarrollo regional de toda la provincia.
En esta instancia, se proponen una serie de orientaciones con el fin de facilitar a los
docentes la elaboracin de secuencias didcticas que les permitan analizar la
problemtica junto a sus estudiantes.
La propuesta, entonces, no solo procura su tratamiento especfico en los espacios

curriculares de Ciencias Sociales de la Educacin Primaria y Geografa de la
Educacin Secundaria, sino que propende a una aproximacin interdisciplinaria para
alcanzar el propsito de su anlisis integral. La posibilidad de desarrollar juegos de
roles, abordajes de tipo resolucin de problemas o estudio de caso, elaboracin de
producciones audio-visuales, afiches, entre otros, son alternativas que los docentes
podrn implementar, segn las necesidades de cada grupo, para aproximarse al
tratamiento de esta problemtica y la presentacin de sus resultados.
Objetivos
Localizar el rea de los humedales de los ros Atuel y Salado del oeste pampeano
y la cuenca del Desaguadero-Salado-Chadileuv-Curac-Colorado.
Utilizar diversas fuentes bibliogrficas y documentales, distintos formatos e

incorporacin de las TIC en el abordaje de la problemtica.
Reconocer al conflicto por las aguas del ro Atuel como un complejo proceso
donde se interrelacionan mltiples dimensiones de anlisis.

Identificar a los diversos sujetos sociales que intervienen en la problemtica, y

los intereses en juego y las relaciones de poder que se manifiestan, destacando el
rol de los puesteros, pobladores rurales del oeste pampeano.
Comprender las consecuencias socio-demogrficas, ambientales, econmicas y

culturales derivadas de los sucesivos cortes del ro Atuel.
Sugerencias didcticas para el abordaje de la problemtica del ro Atuel
En una primera etapa se sugiere

la posibilidad de llevar a cabo un
abordaje multidisciplinario e
integral de la temtica, pues
esta perspectiva implica un
enriquecimiento de las
propuestas de trabajo a travs
de la mirada de cada espacio
curricular en el marco de un
objetivo en comn. Por ello, se
considera relevante establecer
acuerdos con otros integrantes
del equipo docente, como por
ejemplo los maestros o
profesores del rea de Sociales,
para analizar las cuestiones vinculadas a los aspectos geogrficos y territoriales,
demogrficos, histricos, sociales, ambientales, culturales y econmico-productivos;
del rea de Naturales, para indagar sobre los asuntos relacionados con los elementos
ecolgicos, biolgicos, fsico-qumicos, entre otros; y tambin acercarnos desde las
reas Artsticas para abordar la problemtica desde las obras de los artistas

pampeanos (cancionero pampeano, pinturas, plstica, etc.) hasta efectuar

creaciones artsticas personales.
Su tratamiento podr desarrollarse en cualquier momento del ao o en la

conmemoracin de alguna efemride alusiva a esta problemtica. A continuacin se
destacan dos fechas sugeridas para su tratamiento especial:
21 de octubre de 1909. Da de la Reafirmacin de los Derechos Pampeanos sobre

la Cuenca Interprovincial del Ro Atuel, en conmemoracin de la aprobacin de
mensura de los lotes de la Colonia Pastoril y Agrcola Butal. Dicha colonia fue
creada a instancias del Gobierno Central, en el Territorio Nacional de La Pampa,
bajo la presidencia del Dr. Figueroa Alcorta (decreto de noviembre de 1908).
Constaba de casi 10.000 ha, subdividida en 100 chacras, que llegaron a estar
habitadas por lugareos, criollos e inmigrantes, pero que dej de existir una
dcada ms tarde debido a las sustracciones del caudal del arroyo Butal aguas
arriba.
4 de agosto de 1947. En ocasin de la nota enviada por el radiotelegrafista

policial de Paso de los Algarrobos, don ngel Garay al presidente Juan D. Pern
ante el corte total de los
escurrimientos del ro Atuel por
la construccin del dique El
Nihuil. Esta accin determinara
el dictado de la resolucin N 49
del ao 1950, por el cual se le
solicitaba a la provincia de
Mendoza tres sueltas anuales de
agua para La Pampa, medida que
nunca se efectiviz.

Una instancia de aproximacin a la problemtica implica el desarrollo de una o varias

actividades iniciales de identificacin del problema a modo de indagacin de
conocimientos previos por parte de los estudiantes. Para ello, los docentes podrn
utilizar elementos disparadores (una imagen, un pequeo recorte periodstico, un
breve testimonio, una cancin del cancionero pampeano, etc.) que generen la
intervencin de los estudiantes en el diagnstico inicial de la problemtica y su
contextualizacin en el marco de una crisis del recurso hdrico a escalas local,
regional y global.
Luego de la identificacin del problema, se pueden establecer las primeras

instancias de trabajo de adquisicin. Para ello, los docentes podrn utilizar los
recursos que consideren convenientes de acuerdo a los intereses y necesidades del
grupo de estudiantes.
Entre las alternativas, se proponen desarrollar secuencias innovadoras que integren

las TIC, y el uso de las netbooks en el caso que dichas tecnologas estn presentes en
la institucin escolar, a travs del diseo de propuestas que propicien la utilizacin
de los elementos presentes en el colegio o escuela (en la biblioteca, sala de
computacin, mapoteca, etc.) o material que el equipo docente estime adecuado
para su implementacin.
La localizacin del rea de los humedales del oeste pampeano puede permitirnos el
acercamiento a las herramientas que nos proveen las TIC. Mediante la utilizacin de
Google Earth o Google Maps podemos realizar una observacin de la cuenca del
Desaguadero-Salado, de la depresin fluvial y de la regin de los baados del ro
Atuel en La Pampa. La observacin guiada del docente posibilitar a los alumnos
identificar variada informacin hidro-geomorfolgica y geogrfica que la lectura de
las imgenes satelitarias facilita fuertemente.
Por ejemplo, observar la formacin de los baados del Atuel y del Salado en La
Pampa, para identificar e interpretar las configuraciones espaciales; distinguir los
distintos brazos que penetran en territorio pampeano; relacionar la existencia de

poblados y puestos sobre la vera de los arroyos con la presencia de agua; comparar
la configuracin territorial y usos del agua y suelo en Mendoza y en La Pampa;
identificar las actividades productivas y la planificacin del territorio llevadas a cabo
por Mendoza; reflexionar sobre los daos ecolgicos sobre el rea de los humedales,
analizando su retroceso, a partir de cartografa histrica o testimonios orales de
viajeros, entre otras cuestiones.
Esta informacin cartogrfica se puede contrastar o complementar con bibliografa,

fuentes o cartografa histrica que permitan profundizar el anlisis de la
problemtica. Con esta finalidad, se recomiendan consultar los artculos sobre la
historia de los sucesivos cortes del ro Atuel e informacin vinculada al conflicto en
los diversos nmeros de la revista electrnica Cauce, editada por la Fundacin
Chadileuv.
Puesto sobre el cauce seco de ro Atuel
Entre los materiales y recursos propuestos para el abordaje de la problemtica del

ro Atuel podemos citar los siguientes tipos: bibliografa, fuentes documentales,
testimonios, peridicos, estadsticas, materiales audio-visuales, sonoros y

multimediales, pginas de Internet, fotografas, entre otros. En el anexo (ver al final

de la propuesta) se pueden encontrar una serie de materiales y recursos para
consulta de los docentes, donde se destacan los Recursos Educativos Pampeanos
(REP) del Ministerio de Cultura y Educacin de La Pampa. Tambin se puede
consultar el sitio web de la Secretara de Recursos Hdricos de La Pampa.
Links de inters: http://www.lapampa.edu.ar:4040/rep/ y

http://www.lapampa.gov.ar/rechidricos.html
Por supuesto, que cualquier otro tipo de recursos que no hayan sido mencionados en
el anexo de la presente propuesta, y se considere adecuada su inclusin en el
abordaje de la problemtica, es absolutamente vlido pues implicar la exploracin
de materiales, e incluso la creacin de los mismos, por parte de los docentes en la
bsqueda de recursos de trabajo apropiados para su implementacin.
Los formatos en los que puede desarrollarse la propuesta quedan al pertinente

criterio del equipo de trabajo. Entre los formatos alternativos podemos destacar:
talleres, seminarios intensivos, jornadas de profundizacin temtica, ateneos,
proyectos, trabajos de campo, entre otros.
El abordaje de la problemtica desde la multidimensionalidad
Para abordar las relaciones con las variables demogrficas y econmicas, se

pueden utilizar como insumos los censos nacionales de poblacin y viviendas, y las
estadsticas econmicas sobre las actividades productivas.
La comparacin y anlisis de los datos nos permitirn extraer conclusiones del

comportamiento de la poblacin durante las primeras dcadas del siglo XX y luego
del corte del ro en el ao 1947, lo cual nos posibilitar comprender el impacto sobre
el poblamiento de los departamentos del oeste pampeano. En ellos se refleja la
disminucin de la poblacin, que inclusive, en algunos departamentos an no

pudieron recuperar el nmero de habitantes que posean en la dcada del 40. En

este sentido, y segn los censos nacionales, en 1947 se alcanza el pico de poblacin,
evidencindose luego un permanente retroceso que llega incluso hasta la actualidad.
Asimismo, a partir del anlisis de los censos nacionales agropecuarios y otras
estadsticas agrarias, se pueden extraer conclusiones que nos permiten inferir la
merma de la produccin ganadera, sobre todo, de manera acentuada, luego de 1947,
en circunstancias de la inauguracin del dique y embalse El Nihuil, que implic el
cese permanente de la escorrenta del ro Atuel (Arroyo de la Barda) por los
prximos 28 aos.
A continuacin se presentan los datos censales de poblacin sobre los tres

departamentos pampeanos ms afectados por el corte de los distintos brazos del ro
Atuel.
Departamentos 1920 1935 1942 1947 1960 1970 1980 1991 2001 2010
Chalileo 1.750 1.888 2.102 2.420 1.838 1.443 1.737 2.093 2.517 2.999
Chical C 769 1.198 1.037 1.189 1.102 920 1.199 1.212 1.595 1.502
Limay Mahuida 1.165 1.474 1.596 1.663 949 772 836 586 475 506
Fuente: Elaboracin propia en base a datos de Censos Territoriales y de Censos Nacionales de Poblacin.
Asimismo, la indagacin sobre la produccin ganadera de la zona (ovina, bovina y

caprina), nos permitir de igual manera comprender las consecuencias de dicha
situacin. Se sugiere la posibilidad de indagar sobre las posibilidades productivas de
la regin en la poca en que escurra el ro de manera permanente y su vinculacin
con la creacin de la Colonia Agrcola y Pastoril Butal.
Link de inters: www.estadisticalapampa.gov.ar
La problemtica social y ambiental se puede abordar a partir del testimonio de

Don ngel Garay, imprescindible registro para percibir de primera mano las
impresiones del recordado telegrafista de Paso de los Algarrobos cuando observaba

las largas caravanas de migrantes que dejaban sus tierras debido a la carencia de
agua por el corte del ro Atuel en 1947.
A continuacin se cita un extracto de su testimonio, en el marco de una entrevista

efectuada por Radio Noticias, publicada en el sitio digital del Diario La Arena.
Quers que te cuente por qu la escrib? (...) ciertamente fue por el impacto que
tuve cuando la gente se iba del lugar, se marchaban en jardinera, algunos con la
ropa a caballo (...) el saldo de la larga sequa que atraviesa esta zona genera la
muerte del ganado (...) porque en Mendoza se obstruye el curso de las aguas por
el cauce de los ros referidos (Atuel y Salado) por el regado de campo en el paraje
Loncovaca, del que se benefician slo dos personas () Es de profunda tristeza,
las familias enteras abandonan este lugar, no hay agua para tomar en algunas
casas y donde la hay, sirve porque no hay otra. Era una gran sequa con epidemia;
entonces a raz de que eso me impact de tal manera, le escrib esa carta a Pern
() haba poblacin, cierto stock de ganado y pasturas. Toda la gente que haba
era de los pueblos originarios y las casas estaban al borde del ro", finaliz como
para fijar en la memoria de los oyentes, la imagen de aquel paisaje.
Fuente: sntesis de la nota del diario La Arena (versin digital: www.laarena.com.ar) del da 17/12/2010.
Este valioso testimonio podra ser utilizado para reflexionar y plantear preguntas
acerca del inicio del proceso de despoblamiento de la zona de los humedales debido
al corte del escurrimiento del ro y sus implicancias sociales en la regin.
Adems, a partir de los testimonios actuales de los pobladores que an hoy habitan
los campos del oeste pampeano podemos inferir su situacin y condiciones de vida,
la desertificacin del rea de baados y las degradantes condiciones ambientales de
sus lugares y tierras donde habitan desde hace dcadas.
Asimismo, en los sitios de la Fundacin Chadileuv (http://www.chadileuvu.org.ar) y

de la Asociacin Alihun (http://www.alihuen.org.ar/), podemos encontrar

innumerables artculos sobre la problemtica del ro Atuel, y en particular, sobre las

cuestiones ambientales.
Links de inters: www.chadileuvu.org.ar y www.alihuen.org.ar
La reemergencia de un corredor verde a partir de la permanencia de un caudal

constante permitira la recuperacin de los baados, aunque es dable aclarar el dao
irreversible que sobre la biodiversidad y riqueza florstica y faunstica produjo en la
regin el corte del ro por parte de la provincia de Mendoza.
La actual sancin de una ley de creacin del rea protegida de ochilei-c (de
40.000 ha sobre los humedales atuelinos y saladinos) es un avance en la preservacin
de una zona cuyos equilibrios ecolgicos se vieron afectados sensiblemente desde la
merma de los caudales.
Link de inters: www.ecologialapampa.gov.ar
La perspectiva del conflicto por el Atuel en clave de derechos humanos de los

pobladores del oeste pampeano, es asimismo un abordaje novedoso y significativo
que podr ser trabajado en un contexto interdisciplinario en el aula. Se recomienda
al respecto la lectura del texto El caso del ro Atuel desde la perspectiva de los
derechos humanos (2012), del Doctor Juan Carlos Scovenna. Sus principales
temticas de abordaje son: el agua como derecho humano esencial, el
desplazamiento forzado, la desertificacin, el derecho al medio ambiente sano y
nuevos paradigmas constitucionales.
Referencia bibliogrfica: Scovenna, Juan Carlos (2012). El caso del ro Atuel desde la perspectiva de
los derechos humanos. Editorial Pitangu. Santa Rosa.
Las implicancias geopolticas y jurdicas de esta problemtica derivan de las

desiguales relaciones de poder entre las provincias de La Pampa y de Mendoza desde
el inicio de los primeros cortes de los distintos brazos y arroyos del ro Atuel.

El anlisis de los roles llevados a cabo por los distintos sujetos sociales, como el
Estado Nacional, los estados provinciales, los puesteros del oeste pampeano, los
pueblos indgenas, los pobladores de las localidades ribereas, las empresas, los
productores del rea bajo riego de Mendoza, el Departamento General de Irrigacin
mendocino, entre otros, nos acercar a una primera interpretacin de los intereses e
intencionalidades de cada uno. Tambin posibilitar la comprensin de las desiguales
relaciones de poder y conflictos que se suscitan entre todos ellos, de una situacin
que tiene consecuencias sobre el desarrollo productivo regional pampeano, y sobre
todo, como principales perjudicados a los pobladores del oeste pampeano y al
patrimonio y las prcticas culturales vinculadas al recurso hdrico.
La posibilidad de llegar a acuerdos que posibilitaran el reingreso de agua por el

cauce del Arroyo de la Barda, abre nuevas expectativas y perspectivas de que los
puesteros puedan utilizar el agua del ro para la bebida de su ganado y el desarrollo
de plantaciones, sembrados y huertas que les permitiran subsistir dignamente en la
regin, adems de reactivar un corredor verde de humedales, a partir del ingreso de
un caudal mnimo fluvio-ecolgico determinado a travs de estudios cientficos.
En este sentido, se puede indagar en peridicos digitales pampeanos y mendocinos el

abordaje del convenio marco firmado en el ao 2008 entre los Gobernadores de
ambas provincias (an no ratificado por Mendoza) con el aval del Poder Ejecutivo
Nacional, que abre las puertas a la posibilidad de llegar a acuerdos sobre el uso del
agua y la implementacin de obras que permitan una mayor utilizacin racional del
recurso hdrico fluvial.
De igual modo, se sugiere tener en cuenta para su anlisis el fallo de la Suprema

Corte de Justicia de la Nacin del ao 1987, donde entre otras consideraciones, se
establece la interprovincialidad del ro Atuel. Asimismo la resolucin del ao 2012,
no vinculante, del Tribunal Latinoamericano del Agua, sobre la Afectacin al
territorio de La Pampa ocasionado por el corte del ro Atuel, cuerpo de agua

interprovincial compartido por las provincias de Mendoza y de La Pampa, Repblica

Argentina, disponible en el sitio web de la Fundacin Chadileuv.
La posibilidad de acumular el agua en la zona de La Puntilla, al norte de Santa

Isabel, permitira la puesta en produccin de algunas miles de hectreas, segn
estudios preliminares, en lugares adecuados para la instalacin de pequeos polos de
desarrollo agrcola intensivo local.
Como un abordaje de estas cuestiones se sugiere la aproximacin a la lectura, tanto

a travs de los fallos y resoluciones como de artculos periodsticos, de los acuerdos
y convenios alcanzados entre las partes involucradas, desentraando las relaciones
de poder y los intereses en juego de los diferentes sujetos sociales. Ello con el
objeto de comprender la persistencia en el tiempo de esta situacin, identificando
sus causas y consecuencias, cambios y permanencias, e intencionalidades que
impiden llegar a una satisfactoria resolucin de esta compleja problemtica.
El tratamiento multidimensional, considerando la diversidad y heterogeneidad de las

variables y sujetos que se interrelacionan en este complejo entramado, posibilita la
comprensin y el anlisis esclarecedor de una problemtica que, como se sostiene al
inicio de la propuesta, es escasamente reconocida y, en casos, desconocida por
muchos pampeanos. Por tal motivo, su abordaje constituye un desafo tanto para
docentes y educadores como para toda la comunidad, con el fin de promover la
participacin activa y la reflexin crtica de los estudiantes de temticas de
profundo inters para la sociedad pampeana.
Anexo sobre recursos y materiales de consulta
En esta instancia se propone la exploracin de la pgina de Recursos Educativos

Pampeanos (REP) del Ministerio de Cultura y Educacin de La Pampa
(http://www.lapampa.edu.ar:4040/rep/). En ella se ofrecen recursos educativos
que contextualizan los contenidos curriculares teniendo en cuenta la realidad

provincial para enriquecer los procesos de enseanza y aprendizaje. Una estrategia

educativa para dar respuesta a los requerimientos de los nuevos escenarios y
cambios culturales. Entre los materiales, podemos encontrar:
Material audiovisual: de la serie Ciencias Sociales y Naturales, Biografa del ro

Atuel, La Pampa y el agua, La vida en el oeste, Reserva provincial ochilei-
c, Ecologa para todos, Una mirada a nuestra geografa, entre otros
documentales.
Se puede incorporar la perspectiva de los pueblos indgenas acerca de la

problemtica del ro. En la seccin Interculturalidad bilinge, podemos acercarnos
a las experiencias del pueblo ranquel en cuanto a sus derechos y ejercicio de su
espiritualidad. Se presentan video-documentales y cortometrajes sobre el
Cancionero de la Tierra Baya, donde a partir de composiciones como Corralera
del Atuel, Zamba del ro robado, El regreso del ro, entre otras, podemos
abordar la problemtica del Atuel.
Material sonoro: encontramos un excelente archivo sobre Msica folklrica

pampeana, con letras que nos permiten analizar la problemtica y abordarla desde
otros formatos.
Material multimedial: presenta el Cancionero de los ros con letras, partituras,

fotos, videos y melodas. Adems nos ofrece, mediante links, accesos directos a
sitios web donde indagar, en material adicional, que complemente el abordaje del
tema, por ejemplo, el Inventario integrado de los recursos naturales, donde
podemos investigar sobre las caractersticas hdricas, geolgicas, fsicas, naturales y
ambientales del rea de los humedales de la cuenca de los ros Atuel y Salado;
fototecas con informacin digitalizada, un multimedial sobre Poblamiento
Pampeano, entre otros.
Actividades: propuestas del sitio REP; all nos encontramos en la seccin Msica
con un acercamiento al cancionero pampeano a travs de la propuesta

Descubriendo el Cancionero de Nuestra Tierra. En la seccin de Ciencias Sociales

y Naturales podemos encontrar numerosas e interesantes propuestas didcticas
para abordar la problemtica hdrica a partir de El Agua, Recurso Natural y Bien
Social, donde a travs del anlisis multidimensional e interdisciplinario se
desarrollan situaciones problemticas sobre la temtica hdrica pampeana, como el
caso de la utilizacin de las aguas del ro Colorado.
Biblioteca Digital: nos ofrece diversos textos y publicaciones como Historia del
Armco, Historia del Atuel (editado por la Secretara de Recursos Hdricos) y la
coleccin de la Subsecretara de Ecologa, con interesantes nmeros como
Conservemos la Biodiversidad. Actividades de educacin ambiental para Nivel
Secundario, Cuidemos el Agua, Ecologa para todos. Reservas naturales
protegidas de la provincia de La Pampa y El Agua en La Pampa. Introduccin a la
problemtica hdrica.
Recorridos Culturales: se presentan excelentes galeras de pinturas y grabados

pertenecientes al Museo Provincial de Artes. All, podemos encontrar obras alusivas a
la problemtica hdrica pampeana como La Vuelta del Chadileuv.
Bibliografa y fuentes de informacin sugeridas para los docentes

Alvarellos de Lell, E. y Hernndez, R. O. (1982). Recursos hdricos pampeanos.
Biblioteca Pampeana, Direccin de Prensa, La Pampa.
lvarez Bustos, P. (1984). Interprovincialidad del Ro Atuel. Ed. Desalma, Buenos
Aires.
Aroz, F. (1988). La Pampa Central entre dos mundos. Editorial Biblioteca
Pampeana. Fundacin Chadileuv. Santa Rosa.
Difrieri, H. (1980). Historia del Ro Atuel. Instituto de Geografa, UBA, Buenos
Aires.
Fiscala de Estado (1987). El Ro Atuel tambin es pampeano. Gobierno de La
Pampa.

Gobierno de la Provincia de La Pampa (1980). El Ro Atuel es interprovincial.

Tomos I a VI, La Pampa.
Gonzlez, R. y Hernndez, R. Alteraciones socio-productivas generadas por las
interrupciones de los ros Atuel y Salado-Chadileuv. En Dalmasso G., Camiletti,
C. y Hernndez, R. (2010) Libro del Tercer Congreso Pampeano del Agua. Base 1.
Santa Rosa. Disponible en:
www.lapampa.gov.ar/images/stories/Archivos/RecursosHidricos/Libro_III_Congres
o_del_Agua.pdf)
Scovenna, Juan Carlos (2012). El caso del ro Atuel desde la perspectiva de los
derechos humanos. Editorial Pitangu. Santa Rosa.
Universidad Nacional de La Pampa (2005). Estudio para la determinacin del
caudal mnimo necesario para el restablecimiento del sistema ecolgico fluvial en
el curso inferior del ro Atuel Informe Final. Facultad de Ciencias Exactas y
Naturales. UNLPam. Disponible en la web.
Nota: Asimismo se recomienda la consulta de los dos libros editados con anterioridad a la
edicin del libro mencionado precedentemente, por contar con la compilacin de los
trabajos presentados durante el I y II Congreso Pampeano del Agua, que cuentan con valiosa
informacin sobre la problemtica hdrica pampeana en general. Disponibles en:
http://www.lapampa.gov.ar/images/stories/Archivos/RecursosHidricos/Libro_Primer
_Congreso_del_Agua.pdf
http://www.lapampa.gov.ar/images/stories/Archivos/RecursosHidricos/Libro_Segun
do_Congreso_del_Agua.pdf
Sitios web o webgrafa

Subsecretara de Recursos Hdricos de la Nacin (www.hidricosargentina.gov.ar)
Secretara de Recursos Hdricos de la Provincia de La Pampa
(www.lapampa.gov.ar/rechidricos)

Subsecretara de Ecologa de la Provincia de La Pampa

(www.ecologialapampa.gov.ar)
Fundacin Chadileuv (www.chadileuvu.org.ar) Revista Cauce
Asociacin Alihun (www.alihuen.org.ar)
Sistema de Informacin Hidrolgica (www.bdh.lapampa.gov.ar) -Base de datos-
Direccin General de Estadstica y Censos (www.estadisticalapampa.gov.ar)
Material Audiovisual
Atuel, el lamento del ro. Dos captulos emitidos por la productora Elemento
Vital, de La Plata. Programa: Elemento Vital. El agua en el siglo XXI.
Argentina desde adentro, un micro del periodista Daniel Malnatti, que recorre
el pas en busca de historias. Emitido en varios captulos en el marco del
Noticiero de Canal 13. Captulo dedicado a la problemtica del ro Atuel, desde
Santa Isabel.
Disponible en: http://tn.com.ar/tags/argentina-desde-adentro?page=1

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2014 Ao de Homenaje al Almirante Guillermo Brown,

en el Bicentenario del Combate Naval de Montevideo

Problemtica del ro Atuel, Propuesta de abordaje

Destinatarios: rea de Ciencias Sociales de Educacin Primaria y Geografa de Educacin Secundaria

La problemtica del ro Atuel constituye una temtica muy compleja. Su tratamiento

La problemtica tiene antecedentes histricos lejanos en el tiempo, que se

Desarrollo Curricular - 2014

primordial la institucin escolar como espacio propicio para su conocimiento y

De esta manera, la construccin de los saberes posibilitar progresivamente una

La propuesta, entonces, no solo procura su tratamiento especfico en los espacios

Utilizar diversas fuentes bibliogrficas y documentales, distintos formatos e

Desarrollo Curricular - 2014

Identificar a los diversos sujetos sociales que intervienen en la problemtica, y

Comprender las consecuencias socio-demogrficas, ambientales, econmicas y

Sugerencias didcticas para el abordaje de la problemtica del ro Atuel

En una primera etapa se sugiere

Desarrollo Curricular - 2014

pampeanos (cancionero pampeano, pinturas, plstica, etc.) hasta efectuar

Su tratamiento podr desarrollarse en cualquier momento del ao o en la

21 de octubre de 1909. Da de la Reafirmacin de los Derechos Pampeanos sobre

4 de agosto de 1947. En ocasin de la nota enviada por el radiotelegrafista

Desarrollo Curricular - 2014

Una instancia de aproximacin a la problemtica implica el desarrollo de una o varias

Luego de la identificacin del problema, se pueden establecer las primeras

Entre las alternativas, se proponen desarrollar secuencias innovadoras que integren

Desarrollo Curricular - 2014

Esta informacin cartogrfica se puede contrastar o complementar con bibliografa,

Puesto sobre el cauce seco de ro Atuel

Entre los materiales y recursos propuestos para el abordaje de la problemtica del

Desarrollo Curricular - 2014

multimediales, pginas de Internet, fotografas, entre otros. En el anexo (ver al final

Links de inters: http://www.lapampa.edu.ar:4040/rep/ y

Los formatos en los que puede desarrollarse la propuesta quedan al pertinente

El abordaje de la problemtica desde la multidimensionalidad

Para abordar las relaciones con las variables demogrficas y econmicas, se

La comparacin y anlisis de los datos nos permitirn extraer conclusiones del

Desarrollo Curricular - 2014

pudieron recuperar el nmero de habitantes que posean en la dcada del 40. En

A continuacin se presentan los datos censales de poblacin sobre los tres

Asimismo, la indagacin sobre la produccin ganadera de la zona (ovina, bovina y

Link de inters: www.estadisticalapampa.gov.ar

La problemtica social y ambiental se puede abordar a partir del testimonio de

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A continuacin se cita un extracto de su testimonio, en el marco de una entrevista

Asimismo, en los sitios de la Fundacin Chadileuv (http://www.chadileuvu.org.ar) y

Desarrollo Curricular - 2014

innumerables artculos sobre la problemtica del ro Atuel, y en particular, sobre las

Links de inters: www.chadileuvu.org.ar y www.alihuen.org.ar

La reemergencia de un corredor verde a partir de la permanencia de un caudal

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