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Desarrollo.
Maestra en educacin.
Nuevas tecnologas.
La enseanza que no se ve
R. Estefana Snchez
Ceballos
2 A
La enseanza que no se ve.
Educacin Informal en el siglo XXI
Toni Cuadrado Esclapez
Introduccin.
Schawrtz: lo educativo puede ser considerado como todos aquellos que ocurre,
consciente o inconscientemente, a travs de todas las circunstancias de la vida y
sobre el plano tanto afectivo como intelectual, a modificar los comportamientos
de una persona o de un grupo y sus representaciones en el mundo.
La educacin es una actividad que se ejerce desde mltiples agentes y que debe
abordarse en el conjunto de la sociedad ya que la formacin escolar no puede
atender todas las necesidades de la educacin global y, a veces, es insuficiente
para contrarrestar influencias educativas negativas.
Las nuevas tecnologas que han aportado una nueva dimensin a la educacin,
transformando de forma radical los procesos educativos tradicionales. Los espacios
virtuales de formacin permiten una nueva forma de comunicarse, intercambiar
informacin, acceder a mltiples fuentes, trabajar colaborativamente y, en
definitiva, superar las limitaciones de tiempo, espacio, idioma y contenido de los
sistemas presenciales. Las tecnologas permiten hacer realidad la idea de una
educacin para toda la vida, en todas las edades en cualquier momento y en
cualquier lugar.
Algunos autores han destacado las funciones esenciales de la educacin como las
necesidades educativas individuales y colectivas de una sociedad comprenden,
sobre todo, la transmisin de la herencia cultural, la actualizacin permanente de
los conocimientos y comportamientos de acuerdo con las evoluciones del entorno
y la sociedad, y la preparacin del futuro y el acompaamiento a los cambios de
ubicacin y orientacin de los individuos.
Conclusin.
Antes, eran contados los medios por los que la gente aprenda como la escuela,
casa, amigos, iglesia, colonia; pero ahora, gracias a los avances de la tecnologa
se adquieren muchos aprendizajes por medio de la televisin, videojuegos, internet,
telfonos celulares y dems contextos como los ya mencionados.