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Blog
Cada estudiante deber abrir un blog en https://wordpress.com Debe ser pblico. En
dicho blog cada estudiante deber:
Elaborar una entrada, con un mximo de 350 palabras, en las que exponga las
principales conclusiones que el estudiante considere importantes despus de
participar en cada sesin socrtica. El estudiante tendr tres das despus de que
finalice la sesin para subir esta entrada.
Comprobaciones
Como un cdigo de honor, los estudiantes deben estar preparados en cada sesin.
Las comprobaciones no sern exhaustivas pues el objetivo del seminario es
intercambiar ideas.
De modo que las comprobaciones tendrn preguntas que evidencien que el
estudiante ley el material. No tienen por objeto evaluar a profundidad la
comprensin del estudiante sino verificar que ley el material.
Repito: la idea de las sesiones es tener una conversacin de altura entre los
estudiantes. Confiamos en el inters acadmico del estudiante y estimamos que
cada quien encontrar el rol que mejor le satisfaga en clase. Siempre y cuando el
estudiante respete la tica del dilogo y de la academia, los puntos de
participacin se otorgan. La rebaja de puntos ser la excepcin en caso no se
cumplan los estndares mnimos de convivencia.
Gua de sesiones y lecturas
Las sesiones girarn en torno a algunos captulos del siguiente texto, Deaton, Angus. El
gran escape: Salud, riqueza y los orgenes de la desigualdad. Fondo de Cultura Econmica,
Buenos Aires, 2015.
Sesin I:
Lectura: Introduccin: De qu trata este libro; y Captulo 1. El bienestar en el mundo.
Sesin II:
Lectura: Captulo 2: De la prehistoria a 1945.
Sesin III:
Lectura: Captulo 3: Escapar de la muerte en el trpico.
Sesin IV:
Lectura: Captulo 4: La salud en el mundo moderno.
Sesin V:
Lectura: Captulo 5: Bienestar material en los Estados Unidos.
Sesin VI:
Lectura: Captulo 6: La globalizacin y el Escape ms Grande.
Sesin VII:
Lectura: Captulo 7: Cmo ayudar a los que se quedaron atrs.
Sesin VIII:
Lectura: Conclusiones y reseas del libro: