Ciencia y tecnologa en la sociedad.

Se sabe que la ciencia y la tecnologa se han convertido en ramas de la actividad

inseparables de la vida y el progreso de la sociedad desde hace varias dcadas.
Ambos conceptos estn hoy tan interrelacionados que han llegado a
considerarse como uno solo. El estudio de sus orgenes revela, sin embargo,
diferencias notables. Con el fin de formalizar de manera pragmtica ambos
conceptos y delimitar sus esferas de accin, se exponen sus definiciones,
caractersticas e interdependencias. Tanto la ciencia como la tecnologa
justifican su existencia en la bsqueda y el desarrollo de productos, servicios,
medios, herramientas y otras entidades, capaces de satisfacer las necesidades
humanas y de la vida en general.
La ciencia y la tecnologa constituyen hoy un poderoso pilar del desarrollo
cultural, social, econmico y, en general, de la vida en la sociedad moderna. A
tal punto llega su influencia que la vida actual se ha visto inundada en todos sus
aspectos por una creciente avalancha de productos procedentes tanto de una
esfera como de la otra, cuya utilizacin sistemtica se ha impuesto como
condicin para el desarrollo en esta etapa histrica.

Se entiende por ciencia a aquella esfera de la actividad de la sociedad, cuyo

objeto esencial es la adquisicin de conocimientos acerca del mundo circundante.
La ciencia est formada por cuatro componentes fundamentales:

El factor humano, representado por los cientficos y por todo el personal

que colabora con los fines de la actividad cientfica.
El factor social, compuesto por el conjunto de relaciones que, en el marco
del trabajo, mantienen los cientficos; manifestaciones de estas
relaciones las constituyen las sociedades, los grupos y equipos de trabajo,
los colegios invisibles, etc.
El factor cognitivo, que aun cuando incluye los procesos necesarios para
generar los conocimientos tericos, metodolgicos, prcticos u otros se
manifiesta por medios informales (conferencias, intercambios de reprints,
etc.) o formales (revistas cientficas, manuales, etc.) de la comunicacin
cientfica, que son los que esencialmente simbolizan a este componente.

Las leyes (regularidades estables o probabilsticas identificadas en el

comportamiento de los procesos naturales, sociales o de otra ndole),
constituyen una de las formas que adopta el conocimiento cientfico, que posee
una gran significacin para la sociedad porque permite transformar tanto la
realidad objetiva como a s misma de manera consciente (con conocimiento de
efecto) y controlada.

El factor material, que comprende tanto los instrumentos, los equipos u

otros elementos que constituyen herramientas que los cientficos utilizan
directamente en el proceso cognoscitivo como las instalaciones
(laboratorios, edificios, etc.) en el marco de las cuales se desarrolla este
tipo de actividad.

Muchos objetos tomados en forma aislada del contexto cientfico contienen

elementos de dos o ms de los componentes mencionados. Por ejemplo, los
mtodos de gestin del personal cientfico, aun cuando su fundamento lo
aportan distintas disciplinas, su aplicacin se produce en el contexto social de
las ciencias, es decir, en la esfera de las relaciones entre los individuos y los
colectivos.
La ciencia y la tecnologa como fuerzas productivas de la sociedad moderna
Los productos tecnolgicos constituyen uno de los resultados de la actividad
creativa del hombre. Ellos completan y adecuan el cuadro de la realidad a las
necesidades de la sociedad. Estos productos, al contrario de lo que ocurre con
los conocimientos que aporta la ciencia, poseen primero un carcter ideal y,
posteriormente, adoptan una forma material especfica.

Los sistemas biolgicos en lo fundamental, se adaptan al medio circundante; a

diferencia de stos, la sociedad humana, con una esencia social, se manifiesta
como un sistema que modifica al medio -ejerce una funcin transformadora sobre
l- para hacerlo habitable y adaptar la naturaleza a sus necesidades.2

Tanto la ciencia como la tecnologa se han convertido en una fuerza productiva

inmediata de la sociedad moderna, es decir, en un factor necesario del proceso de
produccin que ejerce una creciente influencia no slo sobre los elementos
materiales -y hasta espirituales- de las fuerzas laborales, sino que alcanza
tambin a todas las esferas de la actividad humana.

Interdependencia de las esferas cientfica y tecnolgica

Es extrao, en nuestros das, encontrar alguna actividad material de la sociedad
que no requiera de la obtencin de determinados conocimientos mediante la
investigacin como medio para lograr objetivos particulares. Todas las
tecnologas estn por lo tanto en proceso de generar sus propias ciencias,
aunque, por otra parte, tambin es difcil hallar cualquier pieza del
conocimiento que no se escudrie en busca de beneficio potencial en forma
material. Todas las ciencias estn en proceso de generar sus propias
tecnologas. Este proceso est entremezclado a gran escala, desde el laboratorio
y el taller, hasta el concilio de investigacin y la firma industrial, as como y en
cada dimensin de la interpenetracin.

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TECNOLOGIA Y LA HUMANIDAD

Desde que se tiene registros de la vida del ser humano, la tecnologa ha sido la clave de la evolucin
como sociedad. Sin las diferentes tecnologas que ha desarrollado el hombre la vida hoy en da no sera
como la conocemos, probablemente seguiramos viviendo en cuevas y totalmente a obscuras cuando
llega la noche. Desde las antorchas con las que el hombre fue capaz de salir a la obscuridad, la
agricultura que volvieron al hombre sedentario, los sistemas de riego de la antigua Mesopotamia, las
maquinas a vapor del siglo XVII, el primer foco de Thomas dison, el primer automvil construido por
Karl Benz , hasta los Smartphones de hoy en da la tecnologa es el motivo de mayor cambio en la
sociedad.

Si pensamos como es que todos los aparatos a los que somos dependientes tienen una historia detrs
tan compleja y muchas veces tan avanzada que ni siquiera sabemos cmo es que las cosas funcionan,
estoy seguro que nos sorprendemos. Por ejemplo el internet, Cmo es que funciona esta red de
informacin donde interactuamos la mayora de los seres humanos? Cmo es que desde nuestro
celular, que no est conectado fsicamente con nada, escribimos un mensaje y en segundos otra persona
recibe el mensaje del otro lado del mundo, por medio de nada fsicamente visible?.

Todos estos avances tienen como resultado beneficios para los pases que desarrollan estas nuevas
tecnologas y muchas veces se cree que la tecnologa es derivada de una gran economa, por lo pases
de primer mundo que cuentan con estas caractersticas muy avanzadas, pero la realidad es que una
gran economa es derivada de un mejor desarrollo tecnolgico. Por esta razn la tecnologa es
fundamental para el desarrollo en una sociedad, claros ejemplos son Estados Unidos, que se volvi una
potencia porque descubri nuevas y mejores formas de extraer petrleo, y China que es una potencia
por la tecnologa que tiene para producir objetos a precios mucho ms bajos que la competencia.

Un pas con tecnologa es igual a un pas con una gran economa, mejor educacin, mejor
infraestructura, por lo que es momento que descubramos este mundo de la tecnolgica y comencemos
a mejorar las tecnologas existentes o incluso a desarrollar las propias, invito a buscar soluciones y no
esperar que alguien ms lo haga. Esto derivar, por medio de nosotros, en un desarrollo para nuestro
pas.
Principios Cientficos en la Construccin de Mquinas

Cualquier mquina funciona de acuerdo a un conjunto de principios y leyes

cientficas, estn agrupadas no por el uso sino tomando en cuenta sus principios.
Las mquinas mecnicas funcionan a travs de piezas que se mueven
como: palancas, engranajes, levas, correas, ruedas, muelles y
manivelas, adems estn interconectadas por enlaces complejos.

Algunos grandes como para mover montaas, otros pequesimos que casi
desaparecen en un remolino de engranajes y otros ms, tan lentos que dan
impresin de no tener movimiento.Todas las mquinas estn relacionadas con
fuerzas, ya sea para producir movimiento o para impedirlo.

Sus piezas mecnicas se mueven para cambiar la fuerza aplicada en otra

resultante menor o mayor, que ser la necesaria para realizar su funcin.