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rubrica matriz
1. Una o de valoracin es un recurso que se utiliza
para la calificacin, tambin para el aprendizaje de conocimientos o desarrollo
de destrezas para el buen desempeo de los aprendices en determinada rea
de formacin.
10 puntos
PREGUNTA 2
1. Cuando se define una medida que la mayora de los aprendices debe cumplir al
desarrollar su proceso de formacin, acompaado de una buena orientacin se
le conoce como:
Estndar educativo.
Estndar de equidad.
Estndar de implementacin.
Equidad educativa.
10 puntos
PREGUNTA 3
1. El objetivo fundamental de los criterios de evaluacin, es establecer el tipo y
grado de aprendizaje que se espera alcanzar por parte de los aprendices al
finalizar un proceso formativo.
Verdadero
Falso
10 puntos
PREGUNTA 4
1. Relacione cada tipo de rbrica con su respectivo significado:
10 puntos
PREGUNTA 6
1. El diario de campo para ser considerado como un instrumento de evaluacin
debe reflejar la aplicacin de los conocimientos analizados y discutidos, para
poder apreciar cmo se ha integrado la teora a la prctica cotidiana.
Verdadero
Falso
10 puntos
PREGUNTA 7
1. Las siguientes opciones hacen parte de los tipos de diario de campo, excepto:
10 puntos
PREGUNTA 8
1. Una de las caractersticas de la bitcora se relaciona con el registro de las
rutinas de trabajo para determinar, posterior a su anlisis, qu tan buenas o
qu tan tiles resultaron para lograr los objetivos de aprendizaje.
Verdadero
Falso
10 puntos
PREGUNTA 9
1. Los informes personales que se utilizan para la recoleccin de informacin
sobre una base de continuidad y que suelen contener notas confidenciales
sobre observaciones, sentimientos, reflexiones, interpretaciones, hiptesis o
explicaciones se conoce como:
Diario de campo.
Diario de datos.
Hoja de ruta.
Anlisis documental.
10 puntos
PREGUNTA 10
1. A la hora de crear cuestionarios y escalas de evaluacin de actitudes uno de
los mtodos ms comunes para elaborar respuestas cerradas con una escala
es el mtodo Likert de suma de ndices. Para elaborar una escala Likert, se
prepara una escala de respuesta de 3 a 6 alternativas, por cada pregunta. La
ms comn es la de 3.
Verdadero
Falso
10 puntos
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