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Profesor Titular: Arq. Jos Seia |Jefe de Trabajos Prcticos: Teresita Del Negro.
RIVERA
IMANOL
EDUCACIN VISUAL Y ESTTICA DE LA
21967 IMAGEN
Para nosotros, ver es un proceso sencillo, sin esfuerzos, tan solo al abrir los ojos ya estamos
rodeados de colores, formas, espacios y movimiento.
Aunque este proceso es mucho ms largo y complejo de lo que nos imaginamos. Todo
comienzo con la energa luminosa y termina en las imgenes mentales, que son lo nico que
notamos del proceso.
TELEVISION
Como el caso de la vista humana, el proceso se inicia de las ondas electromagnticas que
rebotan. La cmara de video lleva la luz a travs de su lente al interior, donde se encuentra una
trama de elementos sensibles a la luz, que convierten las ondas en seales elctricas, las cuales
fluctan en funcin de la intensidad de la luz y son convertidas por la cmara en seales
digitales. Estos datos digitales son transmitidos a gran velocidad por varios medios y una vez
que llegan al receptor del usuarios final este, primero, los rescata de entre las dems cadenas
por distintos procesos llena la pantalla de colores, a una frecuencia que se asemeja a la de la
visin humana.
La percepcin visual permite al hombre tener una idea o representacin visual de lo que nos
rodea. Siendo este sentido el que ms informacin nos aporta y el nico que nos ofrece datos
sobre objetos que se encuentran a una distancia considerable.
FLUJO DE INFORMACIN
Nuestro cerebro es un potente ordenador donde la informacin que llegan de los ojos se
procesa en el crtex visual y pasa de unas reas a otras reelaborando nuevas informaciones y
repuestas.
LA IMAGEN
La imagen es el resultado final del proceso perceptivo, pero muchas definiciones de la palabra
imagen.
El ojo es un rgano muy especializado que capta distintas longitudes de onda y las convierte en
seales elctrica. Es el primer peldao de nuestra percepcin y posee tantas terminaciones
nerviosas que algunas lo consideran una extensin de cerebro.
ESQUEMA DEL OJO
PUNTO CIEGO
El punto ciego es una zona del campo visual en la que no se percibe nada, en la que estas
ciego.
Nuestra mente siempre intenta disimular los errores o defectos de la visin para que no nos
distraigan ni nos interrumpan en nuestro quehacer diario.
Al ver una escena, la zona que correspondera al punto ciego es rellenada con un color
similar al que percibimos alrededor de esta zona muerta.
Otra teora plantea que no es un relleno, sino que esa zona, simplemente, no es procesada por
el crtex visual y por lo tanto ni siquiera podemos reparar en ella. En esta zona no vemos ni
blanco, ni negro, ni nada; ah veramos lo mismo que con las cejas, nada.
VISIN PERIFERICA
Nuestra visin no percibe con el mismo detalle todo el espacio que tenemos delante. Los
objetos que se encuentran a la izquierda y derecha, arriba y abajo del centro de la visin, se
perciben peor, y cuanto ms se alejan de este centro, menos se ven.
En todo nuestro campo visual (180 horizontal) solo el centro es percibido con igual nitidez.
Solo 2 grados centrales del campo visual son realmente ntidos. Los objetos que se alejan de
ese lugar se vern enseguida con menos detalles. Con otras palabras, es lo que vemos de reojo.
POST-IMGENES
Las post-imgenes son colores y formas percibidas cuando no hay ningn estmulo externo
que este enviando esa informacin, es decir, son cosas que vemos y que no estn delante de
nosotros. Estas imgenes fantasmas se corresponden inversamente a los colores y formas
que habamos vistos un momento antes.
VELOCIDAD DE REFRESCO
Aunque parezca que percibimos homogneamente en el transcurso del tiempo, no es as.
Captamos 30 imgenes por segundo como mximo. Es nuestra mente la que crea la sensacin
de que vemos continuamente.
Nuestra percepcin, es decir, nuestra visin, produce imgenes que han sido recogidas por
nuestros ojos a travs del tiempo.
Ests imgenes que formamos en nuestra mente nunca estn quietas, el tiempo es una parte
fundamental de ellas; pero aunque nos parecen que son homogneas y perfectamente
continuas en el tiempo, no lo son tanto. Percibimos a saltos y si hay un objeto que aparece y
desaparece en un lapso de tiempo muy pequeo, no lo percibiremos.
Nuestro cerebro no es capaz de procesar multitud de imgenes en un segundo, por eso vemos
a saltos. Estos "saltos" se asemejan a contemplar imgenes fijas, una detrs de otra a una
velocidad tal que nos parece que su presencia y movimiento es continuo.
El cine y el video son sistemas en los que, por medio de la representacin consecutiva de
fotogramas fijos, se crea la sensacin de movimiento y continuidad de las imgenes.
ADAPTACIN AL BRILLO
Las condiciones de luz en nuestro entorno varan bruscamente a lo largo del da.
Nuestro sistema visual ha creado los mecanismos necesarios para no deslumbrarnos cuando
aumenta la luminosidad y no dejar de percibir con detalle cuando disminuye.
El espectro de intensidades de luz es muy amplio y nuestro ojo est preparado para adaptarse
gracias a dos sistemas: a la actividad de los bastoncillos (clulas receptoras que se activan con
luminosidad escasa o visin escotpica) y a la contraccin del iris y pupila cuando hay exceso
de luz (visin fotpica).
Durante la noche, con luz de luna, actan los bastoncillos, en esos momentos los conos no
funcionan, y sa es la razn por la que no vemos los colores de los objetos con luz de luna.
Si el brillo sigue aumentando, necesitamos que entre menos luz en el globo ocular y tendremos
que cerrar lo ms posible los prpados. En el caso de que el brillo siga aumentando
necesitaremos unas gafas oscuras que dejen pasar muy poca luz. Si no contamos con ellas y
seguimos andando, corremos el peligro de "quemar" las clulas de la retina y quedarnos
temporalmente ciegos. Si la insolacin es excesiva, la ceguera puede ser permanente.
El mundo que nos rodea es captado principalmente a travs de la informacin visual, que es
mucho ms compleja de lo que nos imaginamos. Cada objeto enva a cada instante
informacin luminosa a nuestros ojos. Tambin llegan cientos de longitudes de ondas distintas
y las cambiantes posiciones de los objetos segn nosotros nos movemos.
Ante este exceso de datos nuestro cerebro ha creado unos mecanismos que simplifican, filtran
y organizan el flujo imgenes para que no nos quedemos aturdidos ante tanta informacin.
Cuando miramos formas u objetos buscamos un equivalente en nuestra memoria para poder
comprenderlos y poder reaccionar adecuadamente ante ellos. Podemos utilizar de una manera
divertida y creativa este mecanismo del reconocimiento buscando figuras conocidas donde no
las hay.
Nuestra mente analiza constantemente el cambio de posicin y tamao de los objetos y saca
conclusiones, que son las que percibimos.
LA ATENCION
La percepcin y la atencin interactan constantemente. Sin atencin no puede haber
percepcin consciente y la exploracin visual determina la focalizacin de la atencin.
Cuando analizamos visualmente una imagen, nuestro ojo se mueve muy rpido, focalizando la
atencin de la mirada en puntos llamativos. Estos puntos focales de atencin pueden ser
elementos que nos resultan interesantes, emotivos, novedosos o que, por su contraste con el
fondo, color, forma resaltan sobre los dems. El recorrido de lo que ha mirado el ojo en una
fotografa es rpido y muestra cuales son nuestros intereses y centros de atencin personales.
En muchas ocasiones los elementos, colores, sombras o fondos que rodean a un objeto, nos
aportan ms informacin sobre ese elemento que el objeto mismo. Nuestra memoria visual es
la que nos da las directrices de cmo es una forma en funcin de cmo la hemos visto en otras
ocasiones.
Si nuestra mente equipara nuevas estructuras observadas a las ya conocidas y las percibimos
como semejantes, los clculos visuales que hagamos podrn ser errneos. Son los prejuicios
perceptivos.
Un tercer elemento que influye en que el entorno nos pueda confundir es el uso inconsciente
de reglas y patrones perceptivos que utiliza nuestro cerebro a cada instante. Estas leyes
simplifican el clculo de tamaos, formas, direcciones, etc. y cuando son errneas (debido a la
confusin o distorsin que produce el entorno) nuestra conciencia cree, sin ninguna duda, en
esos clculos, que se expresan como sensaciones de formas, tamaos, etc.
Resumiendo, sabemos que debido a lo que nos dice la memoria visual y a los mecanismos y
clculos perceptivos, ambos inconscientes, somos capaces de ver algo correctamente (a nivel
fsico) pero interpretarlo (percibirlo) errneamente.
FIGURAS IMPOSIBLES
Hay figuras que se perciben como correctas, pero cuando son analizadas con la razn
comprendemos que son imposibles. Por lo tanto no es lo mismo percibir que pensar.
La percepcin visual permites que podamos tener imgenes de nuestro entorno. Las imgenes
son complejas, recibimos varios datos a la vez, que el cerebro procesa en diferentes momentos
y reas. Unos de estos percibidos y filtrados de manera separada es la forma
Ley de Pregnancia es cuando una figura es pregnante, por su forma, tamao, color - valor,
direccionalidad, movimiento, textura, nos referimos al grado en que una figura es percibida con
mayor rapidez por el ojo humano.
La ley de del movimiento comn nos indica que cuando varios elementos poseen un
movimiento conjunto los percibimos como un solo elemento.
La ley de buena continuidad nos informa de la tendencia de nuestra mente a percibir elementos
o estructuras si encuentran buena continuidad en la forma que las componen.
Ley de la simetra: Las formas que se asumen como figuras son las que son simtricas en su
contorno. Las formas no simtricas las percibimos como fondo.
POST-IMGENES EN PUNTOS CONTRASTADOS
Cuando nuestras clulas fotorreceptoras captan la diferencia entre dos colores o dos tonos
adyacentes se desencadena la percepcin de un borde.
Nuestra retina reacciona ante los fuertes contrastes de una imagen creando post-imgenes
en los puntos de unin de esos objetos: creando bordes.
CONSTANCIA DE LA FORMA
Si conocemos una figura y la tenemos memorizada, la seguiremos percibiendo con la misma
forma aunque haya cambiado al ser girada, tapada o disimulada; pero siempre que conozcamos
como ha sido transformada.
Cuando captamos una forma, una persona o un objeto, uno de los muchos procesos que se
ponen en marcha en nuestro cerebro es el de intentar reconocerlo.
PATRONES DE MEMORIZACIN
Los objetos que memorizamos y recordamos los convertimos en patrones o estructuras.
Estos patrones no son fijos ni cerrados sino que son adaptables y flexibles.
El patrn del reconocimiento del rostro es el ms importante y el que aprendemos antes lo
humanos. Es muy simple. Podemos ver caras con una conjuncin sencilla de tres elementos.
Dos tienen que estar colocados arriba, uno en medio y el otro debajo.
INFLUENCIA DE LA EXPERIENCIA
La experiencia previa, lo que conocemos y recordamos de las cosas nos condiciona al
reconocer una persona u objeto y cuanto tardamos en hacerlo y, sobre todo, influye en lo que
podremos imaginar al ver una imagen con pocos datos grficos o que no est definida.
PREDISPOSICIN AL RECONOCIMIENTO
No miramos, ni reaccionamos de la misma manera ante un objeto, persona o texto conocido
que ante un desconocido. Cuando nos enfrentamos a algo nuevo, realizamos un esfuerzo
perceptivo mayor para analizar todos los datos posibles y para crear mentalmente un patrn de
reconocimiento y de respuesta lo antes posible.
Algunas veces creemos reconocer figuras, palabras o smbolos simplemente porque se parecen
a un patrn que hemos memorizado. Esto puede llevar a confundirnos pues al mirar no nos
fijamos en todos los detalles. Podemos creer estar viendo una figuro que no lo es.
Desde el momento en que abrimos los ojos hasta que los cerramos, no dejamos de percibir
colores. Todo se inicia con la luz.
ONDAS LUMINOSAS
La luz visible es un tipo de onda electromagntica (es decir, de energa). Los colores que
pertenecen a la luz son ondas que tienen una longitud de entre 380nm (violeta) y 780nm (rojo).
CONOS Y CCD
Nuestra mente se inventa los colores. Algunos conos captan un rango de longitudes de onda que
traspasar a ser seales nerviosas desencadenan la sensacin perceptiva del color verde, otros conos
captarn ondas que veremos cmo rojas y otros conos producirn la percepcin del azul. Y los dems
colores?
Los dems colores se forman en nuestra mente cuando llegan distintas cantidades de informacin de
los conos encargados del verde, del rojo y del azul.
Cuando llega informacin nerviosa de los tres tipos de conos a la vez y en las mismas cantidades,
percibimos blanco (o gris si hay poca cantidad de las mismas). Si no llega ninguna informacin,
percibimos negro. El blanco y el negro, para algunos autores, no se consideran colores.
COLOR REFLEJADO
Los conos o clulas receptoras del color de nuestra retina estn especializadas en tres
longitudes de onda: en las que corresponden al rojo (red), el verde (green) y el azul (blue). Los
dems colores son creados a partir de la mezcla de estos.
MONITOR RGB
La televisin y los monitores, utilizan una trama de puntos de cada uno de los tres colores.
DISCO DE NEWTON
El clebre fsico Isaac Newton descubri que, de la misma manera que la luz blanca se puede
descomponer en los colores del arcoris, con estos colores distribuidos en un disco podremos
regenerar el color blanco si lo hacemos girar muy rpido.
METODO OFFSET
En el offset, al igual que en las imgenes creadas con impresora de ordenador, se llegan a
conseguir casi todos los colores conocidos utilizando distintas cantidades de amarillo, magenta
y cian.
Al ser los primarios sustractivos, la mezcla de los tres da como resultado el negro y
dependiendo del porcentaje de cada uno podremos conseguir todos los dems.
El offset utiliza una trama de puntos muy pequeos para cada color con una inclinacin
distinta para que no se tapen y para que no aparezcan efectos extraos
El color que percibimos en una imagen y sus cambios se puede describir en trminos de
contraste, brillo, saturacin y matiz.
FILTRADO DE COLORES
Cuando utilizamos un filtro de coloreado ante una imagen, solo pasaran por el las ondas con
longitudes (colores) parecidas a la del filtro. Los objetos con colores complementarios
oscurecern.
Cuando miramos al cielo con el sol sobre nuestra cabeza llega a nuestros ojos el color azul
reflejado por las partculas de la atmosfera, el resto de los colores continua su camino. Cuanta
ms humedad haya en la atmosfera ms luz se reflejara y ms claro se ver el cielo.
Cuando miramos al cielo con el sol cerca del horizonte llegan a nuestros ojos el componente
rojo y verde de la luz blanca, el componente azul ha ido desapareciendo en su largo camino
por la atmosfera.
Un folio blanco iluminado por luces de colores se percibe segn el color de la luz, ya sea rojo,
verde, violeta, etc. Aunque creamos que el folio sigue siendo blanco, la verdad es que su color
real no es blanco, sino del color que estbamos viendo. Nuestra memoria y la idea equivocada
de que las caractersticas de los objetos son inmutables, nos hacen pensar que los objetos
mantienen su color original cuando los estamos viendo de otro color.
El color real de los objetos coincide con el que percibimos y no con el que pensamos.
Gran parte de la evaluacin que nuestra percepcin hace del tono y el color se centra en su
relacin con el entorno. El color de fondo hace que nuestra mente calcule la luminosidad
relativa del objeto. As si el entorno es oscuro el objeto lo percibiremos como claro y si el
fondo es ms claro el objeto ser percibido como oscuro.
COLORES Y EMOCIONES
Parece ser que los estados anmicos que son influidos por los colores estn asociados a
elementos comunes en la naturaleza que poseen esos mismos colores y nos producen dichas
sensaciones.
El movimiento de los objetos es otro dato perceptivo que se capta y procesa por canales
distintos al del color o la forma. El movimiento es otra sensacin subjetiva basada en las
relaciones entre distintas imgenes a travs del tiempo. Es curioso adems, que en la visin
perifrica extrema, o cuando casi no hay luz, no percibimos colores ni formas, pero si el
movimiento.
El movimiento, tal como lo sentimos es el cambio de posicin de un elemento a travs de
percepciones consecutivas. Siempre que haya cambio de posicin percibimos movimiento.
MOVIMIENTO FICTICIO
Muchas veces percibimos movimientos que no existen en la realidad, o al menos que no son
como creemos. En algunas ocasiones cuando se cruzan tramas de lneas podemos percibir este
tipo de movimiento, que nicamente est en nuestra mente.
La mente puede engaarnos, haciendo que percibamos movimiento en donde no lo hay. Esto
es debido a la constancia perceptual de un movimiento continuo.
Siempre que percibimos un objeto con movimiento continuo durante largo tiempo la mente se
acostumbra a el de tal modo que no lesea necesario atenderlo para calcular y prever sus
posiciones, velocidad y direccin. Cuando el objeto o la escena se para, la mente sigue
previendo el movimiento anterior e interpreta la quietud del objeto como movimiento inverso.
En algunas ocasiones tan solo podemos captar las formas cuando estas se mueven. Eso pasa
por ejemplo a una rana que morir de moscas que no se mueven; pues para ella solo el
movimiento delata su presencia.
MOVIMIENTO INVERSO
Nuestra visin puede engaarnos ya que a ciertas velocidades de rotacin, un objeto radial
puede parecer que gira en sentido contrario. Esto se debe a que vemos discontinuamente,
unas 26 a 28 imgenes por segundo. Cuando miramos, por ejemplo, una llanta de automvil
girando, si entre la primera imagen percibida y la siguiente la llanta ha girado 345 graos, la
segunda posicin de la rueda habr retrocedido 20 grados con respecto a la primera y
percibimos que la rueda est girando en sentido contrario, en cada fotograma o imagen vista la
rueda girara otros 345 grados y la veremos 20 grados atrs sobre la anterior posicin y as
sucesivamente. Este movimiento ficticio lo pueden experimentar mirando el giro de una rueda
de bicicleta o espacialmente en la aceleracin de las aspas de un ventilador.
La tercera dimensin, es decir la profundidad, el volumen y el relieve de los objetos, los
podemos captar gracias a nuestra percepcin y a varias pistas que nos da el entorno. La 3ra
dimensin es otras de las ilusiones de realidad que se crea en nuestras imgenes mentales.
Podemos ver profundidad y espacio donde no lo hay. La pantalla del ordenador es plana, pero
ciertos datos perceptivos como la perspectiva lineal, el tamao relativo o el sombreado pueden
hacer que percibas en ella una escena tridimensional.
Los humanos al igual que otros animales superiores necesitamos, para sobrevivir, conocer la
distancia el movimiento y la posicin relativa de los objetos que nos rodean. Por ello hemos
desarrollado la percepcin visual tridimensional basada en muchas informaciones distantes.
La superposicin es el segundo dato que nuestro cerebro proceso para percibir que
elementos estn ms cerca y cuales estn ms lejos. Ya que cuando un objeto tapa a
otro es porque se encuentra ms cerca de nosotros que el tapado.
Las sombras arrojadas son las que los objetos producen en objetos o superficies que
son la suya, como paredes, suelos u otros elementos. Esto hace que se presencie la
distancia de cada elemento a las paredes o al resto de los objetos.
El enfoque es a veces otro dato que nos ayuda a percibir y sentir mejor las distancias
que nos separan de los objetos. Cuando estamos enfocando a una figura a cierta
distancia, los objetos que se encuentran ms lejos o ms cerca de ella estn
desenfocados.
Otro dato que nos ayuda a calcular la distancia en campo abierto es la Perspectiva
Area. Esto provoca que los elementos que estn ms alejados de nosotros se perciban
con menos contraste, ms plidos y azulados que los que se encuentran ms cerca. En
los atardeceres, el color dominante de las zonas muy alejadas es anaranjado.
El tener dos ojos y no una, no es una casualidad. Gracias a tener dos puntos de vista nos es
fcil ver en tres dimensiones. Aunque veamos a travs de dos cmaras distintas el resultado
perceptivo es una sola imagen con aspecto tridimensional.
CONVERGENCIA OCULAR
Nuestros ojos se mueven para dirigirse al objeto mirado. Cuando el objeto se acerca, nuestros
ojos van convergiendo para seguirlo. Nuestra mente utiliza los datos de convergencia para
saber si el objeto est cerca o lejos.
Los msculos oculares son los que mueven los ojos para que busquemos, nos fijemos y
sigamos a los objetos en movimiento. Cuando un objeto est cerca de nosotros los ojos
convergen y las direcciones de sus vectores se cruzan.
Cuando miramos a objetos aislados de caras simples y geomtricas podemos conocer sus
formas y volmenes, en primer lugar por el claroscuro que poseen, es decir, por sus sombras.
Dependiendo de la posicin y forma de las sombras se pueden percibir volmenes diferentes.
CALCULO DE DISTANCIAS
Nuestra percepcin, cuando calcula las distancias, recurre a cualquier indicio que describa la
tridimensionalidad de lo que vemos. Uno de los datos es la sombra arrojada por los objetos.
La situacin de esta en el suelo y su distancia nos hace calcular y percibir el tamao y su
alejamiento de nosotros.
MOVIMIENTO RELATIVO
Cuando un observador est en movimiento, la posicin de los objetos cambia de acuerdo con
sus profundidades relativas. A esto tambin se lo conoce como paralaje del movimiento.
PERSPECTIVAS