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UNIDAD 2
I. TTULO DE LA SESIN NMERO DE SESIN
LAS CIFRAS DE LA PRODUCCIN AGRCOLA EN EL PER 3/9
El docente pide a los estudiantes que, en forma individual, resuelvan el problema planteado en
la actividad 1 del micrositio; y que despus comparen y compartan sus respuestas y estrategias
en parejas.
Los estudiantes observan el video, analizan la informacin sobre el crecimiento de la
agricultura y emiten sus opiniones de manera indistinta por cada equipo de trabajo.
Toman nota de los datos y la informacin. Elaboran un esquema explicativo, de las variables y
el clculo del % en mencin.
Analizan con sus pares, en grupos, sobre el significado de los clculos aplicados.
El docente los induce a tomar conciencia sobre la importancia de la agricultura y los beneficios
que se logran con ella. A continuacin, el docente plantea la siguiente actividad.
ACTIVIDAD N 02
Los estudiantes Indagan y analizan sobre la mejor presentacin y forma de clculo a aplicar. la
cual est relacionada a la produccin agrcola por regin y a los precios de venta
El docente hace preguntas como:
- qu opinan?, cul conviene al proveedor y cul al consumidor?., por qu?
l docente presenta casos a fin de ser resueltos, por los estudiantes, en grupos. Estos casos,
son extrados de recursos periodsticos, internet, etc. Se pide a los estudiante que lean y
describan los procedimientos.
Ejemplos. Trabaja el docente.
A qu descuento nico equivale dos descuentos sucesivos del 10% y 20%?
Los productos en archivos digitales del estudiante y el docente sern ubicados en un portafolio
digital personal.