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SATCA: 3 - 2 -5
2. Presentacin
Caracterizacin de la asignatura
Esta asignatura aporta al perfil del egresado la capacidad para entender el funcionamiento de las
mquinas elctricas y las habilidades para seleccionarlas, ponerlas en operacin y controlarlas. Para
integrarla, se ha revisado el tipo de mquinas elctricas que existen y sobre todo aquellas que ms uso y
aplicacin tienen.
Esta asignatura tiene como antecedentes las competencias de electromagnetismo, circuitos elctricos I
y II, y anlisis de circuitos elctricos y como procedentes las competencias de electrnica de potencia
aplicada y en las asignaturas de los mdulos de especialidad.
Intencin didctica
Es importante destacar las partes constitutivas que integran cada tipo de mquina y mostrar las
diferencias que tienen con respecto a las dems, de igual manera se conceptualizan los principios de
funcionamiento para integrar los conocimientos y realizar las pruebas a los diversos tipos de mquinas
con la finalidad de determinar sus parmetros de operacin.
Una vez abordados los estudios conceptuales y de aplicacin, el alumno deber interactuar con los
diferentes tipos de mquinas de manera continua dentro del laboratorio, realizar las conexiones
necesarias y simular las variables de las mquinas para verificar su comportamiento.
El contenido est dividido en 5 temas. En el primero, se retoman los conceptos fundamentales del
electromagnetismo para fundamentar el principio de funcionamiento del transformador. Posteriormente
se ven las caractersticas del transformador ideal y real, la regulacin de tensin con diversos tipos de
cargas, su rendimiento y las diversas conexiones de los transformadores y autotransformadores.
El tercer tema comprende el anlisis de la mquina sncrona, analizando sus partes constitutivas y
principio de funcionamiento como generador y motor. Para el caso del generador se obtiene la fuerza
electromotriz inducida, se interpretan los circuitos equivalentes y diagramas fasoriales y se calcula la
regulacin de tensin con diferentes cargas, adems de la conexin en paralelo de varios generadores.
Para el caso del motor se estudian los mtodos de arranque, y se determina la potencia, el par
electromagntico y su rendimiento, adems de analizarlo bajo diferentes condiciones de carga y
corriente de excitacin.
El tema cuarto se enfoca en el anlisis de los principios de funcionamiento de los motores de induccin
y su aplicacin en la industria. Tambin se estudia el arranque y control de velocidad de los mismos
En el quinto tema se hace nfasis en las partes constitutivas del motor de induccin monofsico y su
principio de funcionamiento; se analizan el arranque y el control de su velocidad. De la misma forma,
se estudian los diferentes tipos de motores como son: el de fase partida, de arranque por capacitor, de
operacin continua por capacitor, universal, de polos sombreados, de pasos, lineales y servomotores.
Tambin se determina el tipo de aplicacin.
Las actividades de aprendizaje deben ser las necesarias para hacer significativo el aprendizaje; algunas
de estas pueden realizarse como actividades extra clase.
Se busca partir de experiencias cotidianas, que el estudiante reconozca los fenmenos fsicos en su
entorno.
En el transcurso de las actividades programadas, es muy importante que el estudiante aprenda a valorar
las actividades que lleva a cabo y entienda que est construyendo su quehacer profesional; de igual
manera, que aprecie la importancia del conocimiento y los hbitos de trabajo; desarrolle la curiosidad,
la puntualidad, el entusiasmo y el inters, la tenacidad, la flexibilidad y la autonoma.
4. Competencia(s) a desarrollar
Competencia especfica de la asignatura
Analiza el funcionamiento de las diferentes mquinas elctricas y realiza una adecuada seleccin para
su aplicacin, segn el tipo de carga.
5. Competencias previas
Identifica las propiedades magnticas de los materiales para su clasificacin y seleccin
Selecciona y utiliza adecuadamente los diferentes instrumentos y/o equipos de medicin para la
lectura de los diferentes parmetros mecnicos y elctricos, que permitan tener un mejor control
en el diseo, instalacin y operacin de sistemas y dispositivos electromecnicos, de acuerdo a
la normativa nacional e internacional.
Conoce y aplica los mtodos y teoremas para el anlisis en el dominio de la frecuencia de
circuitos monofsicos en corriente alterna.
Analiza y resuelve circuitos polifsicos empleando las transformaciones correspondientes.
Aplica los conceptos bsicos de las leyes y principios fundamentales del Electromagnetismo,
para la solucin de problemas reales.
Conoce los nmeros complejos, sus representaciones y las operaciones entre ellos para tener
una base de conocimiento a utilizar en ecuaciones diferenciales y en diferentes aplicaciones de
ingeniera.
6. Temario
No. Nombre de temas Subtemas
1 Fundamentos de electromagnetismo y 1.1 Leyes fundamentales de electromagnetismo.
transformador elctrico. 1.2 Variables magnticas.
1.3 El circuito magntico.
1.4 Principio operacional del transformador
1.5 Partes constitutivas del transformador
1.6 Anlisis del transformador ideal.
1.7 Anlisis del transformador real y su circuito
equivalente.
1.8 Anlisis de la regulacin de tensin con
diferentes tipos de cargas.
1.9 Eficiencia de los transformadores a diferentes
factores de potencia.
1.10 Autotransformadores monofsicos.
1.11 Conexiones de transformadores
monofsicos en arreglos trifsicos.
1.12 Conexiones de autotransformadores
monofsicos en arreglos trifsicos.
caractersticas
2.4 Tipos de motores (derivacin, excitacin
separada, serie y compuesto) y sus curvas
caractersticas.
2.5 Ecuaciones de par electromagntico para los
motores de CD
2.6 Condiciones de arranque para los diferentes
tipos de motores de CD
2.7 Control de los motores de CD
2.7.1 arranque.
2.7.2 velocidad.
2.7.3 inversin de giro.
2.7.4 frenado.
2.8 Aplicaciones de los motores de CD.
3 Mquinas sncronas 3.1 Componentes de las mquinas sincrnicas.
3.2 Principio operacional de las mquinas
sincrnicas como generador y como motor.
3.3 Fuerza electromotriz inducida y frecuencia.
3.4 Circuito equivalente y diagramas fasoriales.
3.6 Regulacin de tensin con diferentes tipos de
carga.
3.7 Operacin en paralelo de los generadores
sincrnicos.
3.8 Mtodos de arranque de los motores
sincrnicos.
3.9 Anlisis fasorial del motor sincrnico bajo
diferentes condiciones de carga y de
excitacin.
3.10 Potencia, par electromagntico y
rendimiento.
4 Motores de induccin 4.1 Principio y anlisis del motor jaula de ardilla.
4.2 Principio y anlisis del Motor con rotor
devanado
4.3 Arranque y control de velocidad de los
motores de induccin
4.4 Aplicaciones de los motores de induccin
trifsicos
5 Motores Especiales 5.1 Elementos bsicos de los motores
monofsicos
5.2 Principio de operacin del motor monofsico
de induccin
5.3 Arranque de los motores monofsicos de
induccin
5.4 Devanados de fase partida
5.5 Arranque por capacitor
5.6 Operacin continua por capacitor
Mquinas Sncronas.
Competencias Actividades de aprendizaje
Especficas: Investigar y analizar el principio de
Aplica el principio de funcionamiento de la funcionamiento de una mquina sncrona
mquina sncrona como motor y como generador como motor o como generador.
y su comportamiento en el sistema elctrico para Elaborar el circuito equivalente de la
controlar su operacin. mquina sncrona.
Trazar los diagramas fasoriales resultantes de
Genricas: un alternador alimentando con cargas
Capacidad de abstraccin, anlisis y sntesis resistivas, inductivas y capacitivas.
Capacidad de aplicar los conocimientos en la Calcular la fuerza electromotriz inducida y
prctica su frecuencia variando la corriente de
Capacidad de comunicacin oral y escrita excitacin del devanado de campo y la
Habilidades en el uso de las tecnologas de la velocidad en forma matemtica y comprobar
informacin y de la comunicacin. experimentalmente.
Capacidad para identificar, plantear y Conectar en paralelo los generadores
resolver problemas. sncronos o interconectarlos con un bus
Habilidades interpersonales. infinito tomando en cuenta las condiciones
Capacidad de trabajo en equipo. requeridas.
Habilidades para buscar, procesar y analizar Investigar las diferentes formas de arrancar
informacin procedente de fuentes diversas el motor sincrnico.
Calcular los valores de par electromagntico,
as como su potencia y rendimiento del
motor sncrono.
Motores especiales
Competencias Actividades de aprendizaje
Especficas: Investigar las partes que lo componen y las
Conoce el funcionamiento y caractersticas de los funciones del motor monofsico de
motores monofsicos de induccin y los induccin.
diferentes tipos de mquinas especiales para Comprender el principio de funcionamiento
determinar sus aplicaciones. del motor monofsico de induccin.
Investigar los mtodos de control de
Genricas: velocidad de los motores monofsicos de
Capacidad de abstraccin, anlisis y sntesis induccin.
Capacidad de aplicar los conocimientos en la Elaborar un cuadro sinptico donde
prctica aparezcan todos los tipos de motores
Capacidad de comunicacin oral y escrita monofsicos, sus caractersticas y
Habilidades en el uso de las tecnologas de la aplicaciones
informacin y de la comunicacin. Elaborar un cuadro sinptico donde
Capacidad para identificar, plantear y aparezcan todos los motores especiales, su
resolver problemas. funcionamiento, caractersticas y
Habilidades interpersonales. aplicaciones de cada uno de ellos.
Capacidad de trabajo en equipo.
Habilidades para buscar, procesar y analizar
informacin procedente de fuentes diversas
8. Prcticas
Pruebas de corto circuito y circuito abierto a un transformador para la obtencin de sus
parmetros.
Conexiones de bancos de transformadores monofsicos en distintas configuraciones trifsicas.
Obtener las curvas caractersticas de los generadores y motores de C.C.
Mtodos de arranque de los motores de C.C.
Control de velocidad de los motores de C.C.
Pruebas de resistencia hmica y de aislamiento, de cortocircuito y circuito abierto del motor de
induccin.
Operacin en paralelo de transformadores
Generacin de la fuerza electromotriz.
Operacin en paralelo de generadores sincrnicos.
Arranque de un motor sincrnico y operacin bajo carga.
Arranque de los motores monofsicos de induccin.
Arranque y control de motores de pasos.
Todos los productos deben de estar contenidos en el portafolio de evidencias que el alumno integrar
durante el desarrollo de la asignatura. El docente tendr en resguardo dicho portafolio al finalizar el
curso. El portafolio de evidencias puede ser electrnico.