Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
TEKNOLOGI
PENDAHULUAN
Buku ini dibangunkan dengan tujuan untuk memberi gambaran awal serta panduan
kepada guru bagi melaksanakan Kurikulum Standard Sekolah Menengah (KSSM)
bagi Mata Pelajaran Reka Bentuk dan Teknologi (RBT) di tingkatan 1 untuk
kegunaan uji rintis. Dengan adanya modul ini diharapkan maklumat yang
terkandung di dalam buku ini dapat membantu guru dan murid untuk menguasai
fakta-fakta penting mengenai tajuk-tajuk pembelajaran mata pelajaran RBT yang
telah dirangka khusus untuk murid tingkatan 1 melalui KSSM.
Buku panduan PdP ini dibina dengan memilih beberapa tajuk-tajuk terpilih daripada
kandungan Kurikulum RBT KSSM.
1. Memberi panduan kepada guru untuk melaksanakan uji rintis mata pelajaran
RBT KSSM Tingkatan 1.
2. Memberikan panduan penulisan rancangan pengajaran harian serta langkah
melaksana aktiviti menggunakan pendekatan inkuiri.
3. Memaparkan contoh penerapan EMK terkini berdasarkan kandungan KSSM.
4. Memapar kandungan pengetahuan yang perlu guru sampaikan kepada murid
berdasarkan Standard Kandungan dan Standard Pembelajaran yang telah
dipilih.
KANDUNGAN
Tajuk ini membincangkan mengenai takrifan reka bentuk dan teknologi. Mempelajari
elemen reka bentuk dan prinsip reka bentuk. Mengenal pasti bahagian komponen
dan fungsi yang bermasalah. Menjalankan analisis berantai punca-kesan (cause-
effect chain analysis, ceca). Mengenal pasti jenis percanggahan fizikal dan prinsip-
prinsip inventif. Memilih prinsip inventif dan mencadangkan perubahan reka bentuk
pada bahagian produk yang bermasalah inventif. Menghasilkan lakaran reka bentuk
tersebut. Pengetahuan dan kemahiran dalam menghasilkan produk perlu mengambil
kira amalan nilai murni, estetika, tanggungjawab sosial, kelestarian global, teknologi
hijau, autonomi dan integriti.
Tajuk ini membincangkan definisi masalah inventif dan masalah bukan inventif. Turut
dibincangkan ialah proses penyelesaian masalah bagi kedua-dua masalah tersebut.
STANDARD PEMBELAJARAN:
1.1.2 Mengenal pasti elemen reka bentuk berdasarkan produk yang dipilih
1.1.4 Mengaplikasikan prinsip-prinsip reka bentuk dalam mereka bentuk objek asas
STANDARD PEMBELAJARAN:
STANDARD PEMBELAJARAN:
1.3.2 Mengaplikasikan prinsip invensi dan inovasi dalam kerjaya reka bentuk
Reka bentuk ialah pengetahuan tentang penghasilan idea secara terancang untuk
menghasilkan sesuatu produk yang memberi impak kepada kehidupan.
Takrif teknologi
Reka bentuk dan teknologi adalah gabungan pengetahuan tentang penghasilan idea
secara terancang dengan mengaplikasikan pengetahuan sains dan matematik.
Bidang reka bentuk
KATEGORI REKABENTUK
KATEGORI REKABENTUK
. 61 Musical Instruments Design
. 62 Print and Published Media Design
. 67 Graphics Design
. 68 Young Design
. 73 Excellence in Design
Elemen reka bentuk ialah perkara yang digunakan untuk menzahirkan idea awal
sesebuah rekaan secara lakaran.
Tujuannya adalah untuk membolehkan idea yang hendak digambarkan oleh pereka
bentuk difahami.
Dalam dunia reka bentuk, terdapat pelbagai elemen reka bentuk yang digunakan
oleh pereka bentuk profesional untuk menghasilkan lakaran.
1. Garisan
2. Rupa
3. Bentuk
4. Tekstur
5. Warna
6. Nilai
7. Saiz
8. Ruang
Guru-guru juga mesti berkebolehan untuk mengenal pasti elemen reka bentuk pada
produk siap.
1. Garisan
Merupakan cantuman satu siri titik
Garisan adalah unsur terpenting dalam aktiviti melakar, melukis,
menggambar dan menulis
Digunakan untuk menghasilkan rupa, bentuk, jalinan, dan bayangan
Dihasilkan menggunakan sebarang alat tulis atau peralatan (gadget)
Contoh jenis-jenis garisan :
2. Rupa
Rupa dibentuk apabila garisan bercantum. Rupa merujuk kepada ruang yang
dikelilingi oleh garisan, warna dan nilai. Ia juga merujuk kepada elemen yang
berbentuk dua dimensi (2D) dan rata.
3. Bentuk
Merujuk kepada pandangan tiga dimensi (3D) yang mempunyai ketinggian,
kelebaran dan kedalaman. Menggambarkan luas dan isipadu.
4. Tekstur
Merujuk kepada struktur dan keadaan permukaan yang boleh dirasai melalui
sentuhan dan visual seperti licin, kasar, dan lain-lain.
Contoh
-contoh gambar tekstur:
5. Warna
Terbahagi kepada 3 kumpulan iaitu warna asas, warna sekunder dan warna tertier.
7.
7. Ruang
Kawasan kosong disekeliling objek, jarak anatara dua objek atau rongga
8. Saiz
Saiz adalah ukuran atau dimensi bagi sesuatu objek
1.1.3 MENJELASKAN PRINSIP REKA BENTUK
1. Keseimbangan (balance)
2. Pergerakan (movement)
3. Pengulangan (repetition)
4. Penekanan (emphasis)
5. Keringkasan (simplicity)
6. Kontras (contras)
7. Kepelbagaian
8. Kesatuan
9. Harmoni
1. Keseimbangan (balance)
BALANCE
2. Pergerakan (movement)
3. Pengulangan (repetition)
5. Keringkasan (simplicity)
Reka bentuk yang menjelaskan intipati atau elemen yang penting sahaja.
6. Kontras (Contras)
8. Kesatuan
9. Harmoni
positif.
Kesimpulannya, prinsip adalah peraturan yang mesti diikut ketika menghasilkan reka
bentuk manakala elemen pula adalah perkara yang menolong kita melengkapkan
peraturan tersebut untuk mendapatkan hasil terbaik.
1.1.6 Meneroka kriteria reka bentuk yang baik
2. Keaslian reka bentuk Penghasilan idea yang tidak meniru produk yang lain
3. Kekuatan kualiti dan kebolehpasaran produk yang bermutu dan diterima oleh
pengguna
Objek asas boleh dibina dengan memilih beberapa rupa geometri untuk dijadikan
bongkah.
Beberapa permukaan asas dicantum dicantum menghasilkan objek asas.
Antara teknik pembinaan seperti: pembenaman, pembuangan, penyatuan, peleraian
dan lipatan(kaedah hamparan)
Rupa Geometri
Bentuk asas geometri adalah bentuk-bentuk yang ada di sekeliling kita tanpa
melibatkan perubahan atau pengubahsuaian.
Teknik pembinaan
1) Pembenaman
2) Pembuangan
3) Penyatuan
4) Peleraian
5) Lipatan
Pembenaman
Apabila sesuatu objek asas dimasukkan ke dalam objek yang lain terbentuklah satu
objek baru.
Pembuangan
Peleraian
Boelh dipisahkan dan dicantumkan semula.
Lipatan.
Lipatan kotak
NOTA
3. Dalam menambahbaik kehidupan harian kita, reka bentuk dan teknologi banyak
memain peranan yang penting. Reka bentuk yang baik akan menjadikan kehidupan
kita lebih mudah dan selesa.
3. Reka bentuk yang dihasilkan memainkan peranan yang perlu menepati tujuan dan
keperluan yang dikehendaki.
a. Mesin pencetak
i. Fungsi utama mesin pencetak ialah mencetak dokumen, gambar, atau bil.
ii. Fungsi sampingan mesin pencetak seperti menghantar dokumen faks atau mesin
pengimbas.
b. Telefon bimbit.
ii. Fungsi sampingan pula seperti kalkulator, kamera, merakam video dan
sebagainya.
6. Peranan reka bentuk
melindungi /
memelihara
etika sosial
pelbagaikan
etika budaya
1. Maksud etika menurut Kamus Dewan ialah ilmu berkaitan prinsip- prinsip akhlak
atau moral atau nilai-nilai akhlak yang menjadi pegangan seseorang individu atau
sesuatu kumpulan.
2. Setiap pereka bentuk perlu mematuhi garis panduan reka bentuk yang harus
dipatuhi.
Bermanfaat
Mesra alam
Keaslian
sekitar
Keselamatan
Kejujuran
produk
PEREKA
ARKITEK BENTUK
AUTOMOTIF
PEREKA
PEREKA BENTUK
BENTUK
KEJURUTERAAN
GRAFIK
PEREKA PEREKA
BENTUK BENTUK
FESYEN PERMAINAN
PEREKA PEREKA
BENTUK BENTUK HIASAN
PENGAJARAN DALAMAN
31
1.3 Invensi dan Inovasi dalam Reka Bentuk
Definisi Invensi
Definisi Inovasi
32
Reka bentuk dan teknologi berperanan sebagai pelengkap kepada inovasi
sesuatu produk. Perekacipta (inventor) boleh memilih cara pembinaan dan
penyelesaian yang lebih cekap dan menjadikan produk yang dihasilkan berfungsi
secara paling maksimum pada kos yang munasabah.
1.3.2 Aplikasi Prinsip Invensi dan Inovasi dalam Bidang Kerjaya Reka Bentuk
Prinsip invensi, inovasi dan reka bentuk bermula seawal zaman prasejarah.
Namun, pada ketika itu penciptaan tertumpu pada keperluan harian seperti
pisau, kapak dan alatan-alatan lain yang digunakan untuk berburu.
Kini, hampir semua bidang kerjaya menggunakan prinsip invensi dan inovasi
bagi menyelesaikan sesuatu masalah dengan lebih berkesan. Contohnya
pengeluar telefon pintar hanya perlu mengubah warna, fungsi dan cara kendalian
agar telefon jenama itu terus diminati di pasaran. Di antara aplikasi invensi dan
inovasi dalam bidang kerjaya reka bentuk:
Bidang Pendidikan
Invensi, inovasi dan reka bentuk dalam bidang pendidikan boleh diaplikasikan
sama ada dalam bentuk peralatan ataupun dalam pengajaran dan
pembelajaran.
33
Melalui prinsip ini, penyampaian dan penerimaan ilmu dapat dilakukan dengan
tepat serta menarik minat pelajar. Antaranya ialah peralatan seperti papan putih
pintar dan e-book yang menggunakan peralatan teknologi maklumat dan
komunikasi yang canggih.
Bidang Kesihatan
Bidang Pembuatan
Bidang pembuatan sentiasa mengalami perubahan yang cepat dan maju bagi
memenuhi cita rasa pengguna.
34
Contohnya, pada masa dahulu, untuk membuat sebuah model, pereka cipta
perlu menghabiskan masa untuk mengukur, mengerat, menggerudi,
menyambung, melicin dan mewarna. Oleh itu, melalui teknologi pencetak 3D dan
pen 3D, ini akan memudahkan semua tugas dengan hanya menggunakan
hujung jari untuk menekan butang-butang arahan.
Contohnya, jika dahulu kita menulis dengan menggunakan papan kekunci dan
pen stilus tetapi kini kita boleh menulis dengan menggunakan jejari sahaja.
Selain itu, sebelum ini alat kawalan jauh memerlukan peranti yang mempunyai
infra merah atau kawalan frekuensi radio, tetapi dengan penggunaan telefon
pintar pelbagai tugas dapat dilakukan secara serentak melalui rangkaian internet.
Penggunaan telefon pintar ini juga bukan sahaja boleh digunakan untuk
berkomunikasi malah boleh melakukan tugas kawalan dan pemantauan.
Bidang Pertahanan
Dalam bidang pertahanan, prinsip invensi, inovasi dan reka bentuk dapat dilihat
melalui penghasilan peralatan persenjataan, teknologi komunikasi,
perekodan dan pengawasan.
Contohnya penciptaan robot pengesan periuk api yang boleh digunakan tanpa
memudaratkan manusia.
35
1.3.3 Invensi dan Inovasi Reka Bentuk Terkini
Pereka cipta giat meneroka bidang invensi dan terhasil lah pelbagai teknologi
baharu. Berikut merupakan sebahagian reka bentuk terkini iaitu:
Papan seterika yang direka oleh Aissa Logerot yang boleh dilipat menjadi cermin
panjang. Sebuah cermin yang berfungsi sebagai papan seterika yang boleh
menjimatkan ruang
36
b) Toaster Teapot
Merupakan inovasi yang mengkombinasikan teko dan pembakar roti yang dicipta
khas untuk memudahkan pengguna untuk menyediakan sarapan pagi. Dengan
menggunakan satu alat gabungan teko dan pembakar roti ini, sarapan pagi lebih
mudah untuk disediakan..
37
38