Una educacin de calidad es lograr que los nios

y jvenes alcancen un desarrollo integral, ms

humano en una sociedad que les permita
desarrollarse como personas humanas.

Una educacin de calidad requiere de un sistema

educativo en el que se practique la equidad la
armona, la solidaridad: hogares comprometidos,
colegios implementados currculos modernos que
respondan a intereses necesidades y expectativas
de los educandos, la sociedad y el pas, acorde a
la globalizacin y a los avances cientficos
tecnolgicos.

El presente documento de trabajo denominado

PROYECTO CURRICULAR DE REA es la
herramienta principal del profesor para el buen
desenvolvimiento dentro de la labor educativa que
conducir y desarrollar procesos y proyectos
para que los alumnos disfruten y cultiven sus
aprendizajes, generando energa espiritual que
humanice a quien lo practique, y que le haga
vibrar a los distintos factores sensoriales, afectivo
imaginativo necesario en la prctica de las
actividades pedaggicas, que ser producto de la
habilidad y de la prctica.

Como discpulo de Jess siento su presencia en

la labor educativa, quien me protege e ilumina
para seguir su ejemplo, como maestro(a) en bien
de los jvenes y nuestros semejantes: pido a Dios
inteligencia, sabidura y tolerancia para superar
las limitaciones que encuentre en el devenir de la
accin educativa y fortalezca mi espritu cada vez
ms.
 Se aprende y se ensea dentro
y fuera de la escuela

CONCEPTO DE LA EDUCACIN
La educacin es un proceso de aprendizaje y enseanza que se desarrollar a lo largo
de toda la vida y que contribuye a la formacin integral de las personas, al pleno
desarrollo de la familia y de la comunidad nacional, latinoamericana y mundial. Se
desarrolla en instituciones educativas y en diferentes mbitos de la sociedad.

Cuando la educacin va al encuentro

de la vida toma su compaera
inesperable

CARACTERISTICAS DEL SISTEMA EDUCATIVO

El sistema educativo peruano es integrador y flexible por que abarca y articula todos sus
elementos y permite a los usuarios organizar su trayectoria educativa. Se adecua a las
necesidades y exigencias de la diversidad del pas.

Usar los conocimientos, no slo

repetirlos, formar personas, no slo
instruirlas.

FINES DE LA EDUCACIN PERUANA

Son fines de la educcin peruana
a) Formar personas capaces de lograr su realizacin tica, intelectual, artstica,
cultural, afectiva, fsica, espiritual y religiosa, promoviendo la formacin y
consolidacin de su identidad y autoestima y su integracin adecuada crtica a
la sociedad para el ejercicio de su ciudadana en armona con su entorno, as
como el desarrollo de sus capacidades y habilidades para vincular su vida con
el mundo del trabajo y para afrontarlos incesantes cambios en la sociedad y el
conocimiento.
b) Contribuir a formar una sociedad democrtica, solidaria, justa, inclusiva,
prspera, tolerante, y forjadora de una cultura de paz que afirme la identidad
prspera, tolerante y forjadora de una cultura de paz que afirme la identidad
nacional sustentada en la diversidad cultural, tnica y lingstica, supere la
pobreza e impulse el desarrollo sostenible del pas y fomente la integracin
latinoamericana teniendo en cuenta los retos de un mundo globalizado.