Guia Aprendizaje Operar Torno

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versin: 02
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
GUA DE APRENDIZAJE 1 Cdigo: GFPI-F-019
GUA DE APRENDIZAJE N 1
1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Programa de Formacin: Cdigo: 837126

Versin: 101 MECANICO DE MAQUINARIA INDUSTRIAL
Nombre del Proyecto: EJECUCION DE MANTENIMIENTO CORRECTIVO Y PREVENTIVO A

Cdigo: 185998 MAQUINARIA Y EQUIPOS EN EL CENTRO METALMECANICO
Fase del proyecto: RECOLECCIN DE LA INFORMACIN TECNICA
Actividad (es) de Ambiente de MATERIALES DE FORMACIN
Actividad (es) del Proyecto:
Aprendizaje: formacin DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
ESCENARIO (Aula, (Herramienta - (unidades
Analizar el funcionamiento de la
ELABORAR ELEMENTOS Laboratorio, taller, equipo) empleadas
maquinaria para identificar los
MECANICOS EN EL unidad productiva) y durante el
sistemas hidrulicos, neumticos,
TORNO PARALELO elementos y programa)
elctricos, electrnicos que la
CONVENCIONAL. condiciones de
componen basndose en la
seguridad industrial,
observacin y en la lectura de
salud ocupacional y
manuales tcnicos.
medio ambiente
Resultados de Aprendizaje: Competencia:
Seleccionar materiales de Operar torno

acuerdo a las paralelo segn
especificaciones del especificaciones
plano u orden de trabajo. del elemento
Seleccionar los equipos e Mecnico a
Aceite
instrumentos de medicin fabricar. refrigerante,
segn los procedimientos brocas
especificados en la ruta Calibradores pie de
cilndricas,
de trabajo. rey, micrmetros de
brocas de
exteriores e
Afilar las herramientas de Excelente centro,
interiores, cuenta
corte segn iluminacin, mesas de machuelos,
hilos, flexmetros,
especificaciones tcnicas trabajo y sillas, terrajas,
rayadores, banco de
del proceso de tablero de acrlico con buriles HSS
trabajo, taladro de
mecanizado y cuadricula, video 3/8, acero
rbol y manual,
caractersticas de la beam y redondo de 1
tornos paralelos
pieza. computadores. cuadrada en
convencionales,
Mecanizar piezas segn 1020, acero
esmeriles de banco,
especificaciones dadas redondo de
gonimetros, etc.
en los planos u orden de , buriles de
tungsteno de
trabajo
3/8 y de .
Verificar el cumplimiento
de las dimensiones de la
pieza fabricada segn
especificaciones del
plano u orden de trabajo.
Duracin de la gua ( en horas): 44
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Fecha: 30/09/2013
Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral Cdigo: F004-P006-GFPI
2. INTRODUCCIN
Estimado aprendiz:
Esta gua de aprendizaje tiene como objetivo adquirir los

conocimientos y habilidades bsicos orientados a la fabricacin de
elementos mecnicos mediante torneado o reconstruccin de
componentes mecnicos requeridos para el correcto funcionamiento
de un sistema de acuerdo a las especificaciones tcnicas del
elementos original y cumpliendo con los paso a paso o rutas de
trabajo a fin de prevenir la perdidas en recursos fsicos y talento
humano. Tambin estar en condiciones de reforzar la interpretacin
de planos mecnicos bsicos.
Las actividades contenidas en esta gua, plantean al aprendiz una propuesta de aprendizaje autnomo y
cooperativo, su responsabilidad y motivacin son factores necesarios para lograr los resultados de
aprendizaje planteados. Su instructor le orientar y asesorar permanentemente durante el desarrollo de
la misma.
Todo con el nimo de que usted adquiera los conocimientos necesarios para desempearse personal y
laboralmente en cada una de las actividades que usted deba desarrollar en su empresa, teniendo en
cuenta que el grado de integralidad y mejoramiento en el mbito personal sean detonadores que le
permitan mejorar sus condiciones econmicas y sociales.
Bienvenido!
3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1 Actividades de Reflexin inicial.
Desde inicios de la humanidad el hombre ha requerido de elementos, utensilios y

nuevas y herramientas de trabajo que le permitan facilitar sus actividades diarias,
por ello est acostumbrado a moldear los diferentes materiales por mtodos
diversos, a tal punto de que la historia se ha podido clasificar de acuerdo en los
materiales que se empleaban para crearlas iniciando con la Edad de Piedra de la
que seguramente muchos hemos odo en varias ocasiones.
Una vez la tecnologa avanza se obtienen Mejores Recursos, mejorando

sustancialmente tanto la resistencia de las herramientas como los procesos de
fabricacin de las mismas dejando de ser rudimentarias, lo cual trajo consigo la invencin de nuevos
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Fecha: 30/09/2013
elementos mecnicos que se combinaron de forma armnica dando lugar a las maquinas simples que
posteriormente se transformaron en Mquinas compuestas destinadas a hacer mucho ms simples las
tareas.
La aparicin de las maquinas a vapor genero tal revolucin en el mundo cuando supuso no solo aumentar
la calidad en la manufacturacin de productos, sino tambin en la generacin de nuevas Industrias y
Fbricas con visin de exportacin, lo cual tambin inicio una carrera de competencia entre productos
promulgando nuevos diseos y empaques de embalaje de sus productos.
La aparicin de nuevas mquinas propuso el concepto de reemplazar la fuente de generacin de la fuerza

de trabajo ofrecida por el hombre por la generacin a base de vapor y posteriormente por la fuerza
electromotriz de los motores elctricos, ofreciendo un aumento de fuerza como tambin la posibilidad de
obtener mayor precisin en los trabajos, permitiendo un aumento significativo en la produccin sin que
tenga el toque artesanal y variado de lo que ha sido hecho a mano.
Es de tener en cuenta que dentro de la gran gama de mquinas de nueva generacin, aquellas que
permiten la elaboracin de productos mediante el uso de herramientas de corte o conformado, se
destacan la denominadas mquinas herramientas, las cuales permiten la fabricacin de partes mecnicas
para otras de nuevas generaciones dentro de las que se encuentran los tornos paralelos convencionales,
las fresadoras tanto de torreta como universales, las limadoras, los taladros de columna, radiales y
taladros fresadores entre otros.
En una empresa del sector industrial dedicada a la fabricacin de tubera centrifugada en fundicin dctil
se ejecuta una solicitud de servicio inmediata de ejecucin correctiva generada por la falla operacional en
uno de los sistemas de transmisin por polea correa de la mquina centrifugadora, esta falla se present
debido a la fatiga en uno de los rboles de transmisin de la misma, afectando significativamente el
sistema de centrifugado debido a que este sistema realiza la rotacin de la coquilla que le da forma el
tubo, originando cuello de botella en la produccin, para corregir esta anomala del sistema se requiere
que usted desmonte la pieza, realice el plano en croquis cumpliendo con las normas mnimas de dibujo,
los ajustes necesarios y haga la solicitud de los recursos para su fabricacin teniendo en cuenta que debe
ser gil en el menor tiempo posible.
De acuerdo a la informacin y al plano presentados en equipos de trabajo de tres (3) aprendices analice y
responda las siguientes preguntas:
Selecciona de forma general que tipo de material se requiere para la pieza presentada?
Interpreta el plano adecuadamente y comprende la informacin del mismo?
Logra identificar los recursos fsicos necesarios como herramientas, instrumentos de medicin,
equipos auxiliares para la fabricacin del repuesto?
Establece el paso a paso para la fabricacin del repuesto?
Identifica los elementos de seguridad a utilizar en el proceso de fabricacin del repuesto?
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Establece las acciones de cuidados con el medioambiente a tener en cuenta en el proceso de fabricacin
del elemento?
Es necesario mecanizar un repuesto que va a reemplazar uno deteriorado, el plano ya est

elaborado, pero falta tomar una decisin acerca del tipo de material para elaborarlo. El material
debe elegirse dentro de la gama de aceros para la construccin, debe tener una dureza
aproximada de 55 Rockwell-C. En el problema anterior hablamos de materiales y de durezas es
bueno que antes de entrar a dar anlisis se documente de aceros al carbono, aceros especiales,
de durmetro, escalas de dureza, procesos de aserrado, trazado, taladrado y torneado. Si no
tiene dominio de lo anterior, lo invitamos a desarrollar las siguientes actividades.
ANALISIS DE LAS ACTIVIDADES FINALES!
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3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.
La actividad propuesta permite evidenciar dos reas de conocimiento

generales, donde: La primera permite orientar al aprendiz respecto a la
competencia a desarrollar, los resultados de aprendizaje, la estrategia
basada por proyectos y la metodologa de trabajo para el desarrollo de las
actividades y su correspondiente evaluacin, La segunda permite reconocer
los conocimientos y desempeos requeridos en la seleccin de materiales,
herramientas, instrumentos de medicin y maquinas auxiliares de banco
con el fin de elaborar de ruta de trabajo del propuesto por el instructor,
revisaremos nuestros conocimientos previos en temas relacionados con los
dos resultados referidos en la presentacin de la gua.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE AC1: Identificar y analizar la competencia, los resultados de aprendizaje, la

estrategia basada en el aprendizaje por proyectos, los contenidos programticos, concertacin de
actividades a realizar y metodologa de evaluacin. Tiempo Mximo 2 horas.
EC1: Desarrollo de taller de induccin a la competencia a desarrollar.
1. FORMACION POR COMPETENCIAS: Lea atentamente la definicin y relacione la palabra

uniendo con lneas.
TERMINO DEFINICION
Capacidad del alumno para juzgar sus logros respecto a una tarea determinada: significa Portafolio
describir cmo lo logr, cundo, cmo sita el propio trabajo respecto al de los dems, y
qu puede hacer para mejorar.
Evaluacin cualitativa del proceso de aprendizaje si el aprendiz cuando no alcanza todos los Tcnicas e
logros establecidos en el programa de formacin. instrumentos de
evaluacin
Existe la posibilidad de generar y desarrollar una evaluacin en que se permite a los Deficiente
alumnos en conjunto, participar en el establecimiento y valoracin de los aprendizajes
logrados, ya sea por algunos de sus miembros o del grupo.
Es una estrategia metodolgica de seguimiento y evaluacin donde se coleccionan distintos Competencia
tipos de evidencias que muestran la evolucin del proceso enseanza - aprendizaje en un
curso o materia especfica.
Es la evaluacin que realiza una persona sobre otra respecto de su trabajo, actuacin, Evidencias
rendimiento, etc. A diferencia de la coevaluacin, aqu las personas pertenecen a distintos
niveles, es decir no cumplen la misma funcin.
Evaluacin cualitativa del proceso de aprendizaje si el aprendiz alcanza todos los logros Coevaluacin
establecidos en el programa de formacin.
Es la capacidad en trminos de desempeos reales donde convergen los conocimientos, Heteroevaluacin
habilidades y actitudes necesarias para el desempeo productivo.
Son los requeridos para recoger evidencias reales. Actividad de
aprendizaje
son los referentes, a partir de las cuales se pueden identificar los logros alcanzados por los Aprobado
aprendices; pueden ser de Conocimiento, de Desempeo y de Producto, las cuales se
relacionan estrechamente y de manera integral, con el saber, el saber hacer y el ser.
Sirve para aprender, adquirir o construir el conocimiento disciplinario propio de un Auto evaluacin
resultado de aprendizaje o competencia; y para aprenderlo de una determinada manera, de
forma que sea funcional, que pueda utilizarse como instrumento de razonamiento.
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2. IDENTIFICACIN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS.
Consideraciones a tener en cuenta: Lea atentamente el conocimiento que se encuentra en la columna,

revise las tres opciones que se encuentran en la primera fila y elige la respuesta que ms se ajuste a tu
realidad.
1. Analice muy bien antes de contestar y procure no equivocarse ya que ello genera error en la
identificacin previa de conocimientos.
2. Para indicar la respuesta coloque una X en el cruce de conocimiento con la opcin de respuesta.
3. Responda de forma personal y con responsabilidad.
4. Siga correctamente las instrucciones y si surge alguna duda mientras realiza el cuestionario no
dude en consultar al instructor.
CONCEPTOS GENERALES
No tiene Tiene Tiene
conocimiento conocimiento conocimiento
CONOCIMIENTO
del tema ni lo del tema y no del tema y lo ha
ha aplicado lo ha aplicado aplicado
Interpretacin de planos mecnicos bsicos.
Uso y lectura de los instrumentos de medicin (calibrador pie de rey).
Sistemas de normalizacin y clasificacin general de los materiales.
Herramientas manuales en el trabajo de banco (Segueta, rayador,
granete, limas etc.)
Afilado de herramientas de corte. (Buriles)
Operaciones del torno paralelo convencional.
Procesos de fabricacin taladrado.
Procesos de fabricacin (aserrado)
Reconocimiento de accesorios del torno.
Reconocimiento de los diferentes montajes en el torno.
Identificacin de normas de seguridad en el taller.
Actividades de cuidados medio ambientales en los procesos de taller.
Identificacin de riesgos para evitar incidentes y accidentes.
Elementos de proteccin personal necesarios en cada uno de los procesos
llevados a cabo en el taller.
3. PARTICIPACION COLABORATIVA.
CONVERSATORIO EN FORO TEMATICO: Participe en el FORO TEMATICO donde discuta respecto a la

pregunta Qu tan importante cree usted que es el identificar los recursos fsicos para la elaboracin o
reconstruccin de elementos mecnicos fabricados mediante operaciones de torneado?, Cul es el
objetivo principal de elaborar una ruta de trabajo en la actividad de fabricacin o reconstruccin de
elementos mecnicos? participe en forma colaborativa, sea breve en sus aportes. Genere debate. Evite las
ancdotas y lamentos. Proponga nuevos hilos de conversacin.
No olvide leer los aportes de sus compaeros y enriquecer la discusin.

ACTIVIDADES ANTES DE APRENDER!
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3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).
Teniendo ahora una visin general de los conocimientos a adquirir, debemos

realizar las actividades que permiten la apropiacin del conocimiento mnimo,
para tal fin lo invito a que desarrolle cada uno de los siguientes puntos con
antelacin al desarrollo de cada actividad de transferencia de conocimiento.
Las actividades de conocimiento a desarrollar se encuentran enmarcadas en la

importancia de identificar los recursos y operaciones necesarias para la
fabricacin de los elementos mecnicos cumpliendo con las especificaciones
tcnicas y polticas de la empresa.
En el diagrama presentado se puede observar los requerimientos mnimos a tener en cuenta en el

momento de la fabricacin o reconstruccin de un elemento mecnico, analice dicho diagrama e inicie
con las actividades para apropiar el conocimiento.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE AC2: Identificar las caractersticas y propiedades de los recursos para la
ejecucin de la actividad de mecanizado de acuerdo con las especificaciones tcnicas y polticas de la
empresa.
EC2: Cuadro de caractersticas, propiedades mecnicas y fsicas de las herramientas de corte usadas en el
mecanizado en torno.
IDENTIFICACION Y CARACTERISTICAS DE LAS HERRAMIENTAS DE CORTE.

CLASIFICACION: De acuerdo con el diagrama de clasificacin de materiales realice las
actividades propuestas:
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De acuerdo con las figuras presentadas y con apoyo del diagrama de clasificacin de las
herramientas de corte realice la descripcin completa:
No TIPO DE
FIGURA MATERIAL DIRECCION FORMA MONTAJE
FILOS VIRUTA
INFOGRAFIA:
https://www.youtube.com/watch?v=e2s2bUZcadM
https://www.youtube.com/watch?v=3fwVNYS5VO0
https://www.youtube.com/watch?v=OJ5J8tgQ4n8
CARACTERSTICAS DE LAS HERRAMIENTAS DE CORTE PARA PROCESOS DE TORNEADO: Ubique

la denominacin correspondiente a la descripcin de la herramienta con su denominacin.
ACERO AL CARBONO, DE ACERO RAPIDO (HSS), CARBURO CEMENTADO O METAL DURO(WIDIA),
CERMET (COMBINACIN DE MATERIAL CERMICO Y METAL), NITRURO DE BORO CBICO (CBN),
DIAMANTE POLICRISTALINO (PCD), CERAMICA ( Al2O3) :
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____________: Reconocido como CBN, excelente resistencia al calor y altas velocidades de

corte, contiene CBN al 40 65% con cermica como aglutinante el cual agrega resistencia al
desgaste. Otro grupo de alta calidad de CBN se encuentra entre el 85 a 100%, es el material
ms duro despus del diamante. Es frgil, pero ms tenaz que la cermica, utilizada en
torneado de acabado de aceros templados con dureza superior a 45 HRc, por encima de 55
HRc el CBN es el nico material de herramienta que puede sustituir a los mtodos
tradicionales de rectificado con rueda abrasiva.
____________: de escasa aplicacin en la actualidad, las herramientas fabricadas en acero
al carbono o acero no aleado tiene una resistencia trmica al rojo de 250-300 C y, por lo
tanto, se emplean solamente para bajas velocidades de corte o en el torneado de madera y
plsticos. Son herramientas de bajo costo y fcil tratamiento trmico, pero por encima de
300C pierden el filo y la dureza. Con acero al carbono se fabrican machuelos, terrajas,
limas de mano y otras herramientas similares.
____________: conocido como PCD es un compuesto de partculas de diamante
sinterizadas junto con un aglutinante metlico. El diamante es el material ms duro que
existe y por lo tanto el ms resistente a la abrasin. Presenta carencia de estabilidad
qumica a alta temperatura y se disuelve con facilidad en hierro. Limitadas para materiales
no ferrosos, como aluminio de alto contenido de silicio, compuesto con matriz metlica
(MMC) y plsticos reforzados con fibra de carbono (CFRP), se puede utilizar con
refrigerante en aplicaciones de sper acabado, es sinttico y casi tan duro como el
diamante natural. Su vida til es hasta cien veces mayor que la del carburo cementado. Sin
embargo, tambin es muy frgil, las temperaturas de corte no deben exceder de 600 C, no
puede usarse para cortar materiales ferrosos porque existe afinidad y no sirve para cortar
materiales tenaces.
____________: estas herramientas se fabrican a base de polvo de carburo, que junto a una
porcin de cobalto, usado como aglomerante, le otorgan una resistencia de hasta 815C.
Los carburos ms comunes son: carburo de tungsteno (WC owidia), carburo de titanio
(TiC), carburo de tantalio (TaC) y carburo de niobio (NbC). Por su dureza y buena
resistencia al desgaste son las herramientas ms adecuadas para maquinar hierro colado,
metales no ferrosos y algunos materiales abrasivos no metlicos. Otra categora de metales
duros aleados comprende carburo cementado recubierto, donde la base de carburo
cementado se recubre con carburo de titanio, nitruro de titanio (TiN), xido de aluminio,
nitruro de titanio y carbono (TiCN) y nitruro de titanio y aluminio (TiAlN).
______________: Metal duro con partculas duras de base de Titanio, su nombre es
combinacin de cermica + metal, los actuales vienen con ncleo de partculas de
cabonitruro de titanio Ti (C,N), y una segunda capa dura de (Ti, Nb, W) (C,N) y un
aglutinante de cobalto rico en W, donde el Ti (C,N) aporta resistencia al desgaste, la
segunda capa incrementa la resistencia a la deformacin plstica y la cantidad de cobalto
controla la tenacidad. Con respecto al metal duro, este tiene mejor resistencia al desgaste y
menor tendencia al emplastamiento, menor resistencia a cambios de temperatura. Este
puede llevar recubrimiento PVD para mejorar la resistencia al desgaste. Su aplicacin en
acabados con superficies brillantes, para acero inoxidable, fundicin nodular, acero de bajo
contenido de carbono y acero ferritico, usar con avances y profundidades de corte
reducidad, usar buena refrigeracin.
_______________: excelente resistencia al desgaste a velocidades de corte elevadas.
Existen cermica a base de oxido de aluminio (Al2O3), con circonio (ZrO2) para inhibir
fisuras, muy estable qumicamente, carece de resistencia a los cambios bruscos de
tempertatura. Cermica mixta con refuerzo de partculas mediante adicin de carburo o
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carbonitruro cbico (TiC, Ti (C,N)) lo cual mejora la tenacidad y la conductividad termica.

Cermica reforzada con filamentos utiliza filamentos de carburo de silicio (SiCw) para
incrementar drsticamente la tenacidad y permitir el uso de refrigerante, resulta ideal para
mecanizar aleaciones con base de Ni. Cermica de nitruro de silicio (Si3N4) representa
otro grupo de materiales de cermica. Tiene cristales alargados que forman un material
auto reforzado de alta tenacidad. Las calidades de nitruro de silicio son favorables en
fundicin gris, pero la falta de estabilidad qumica limita su utilizacin en otros materiales,
Sialon (SiAlON): estas calidades combinan la resistencia de la red auto reforzada de
nitruro de silicio con una mejora de la estabilidad qumica. Las calidades Sialon son ideales
para mecanizar superaleaciones termorresistentes (HRSA).
______________: son herramientas de acero aleado con elementos ferrosos tales como
tungsteno, cromo, vanadio, molibdeno y otros. Estos aceros adquieren alta dureza, alta
resistencia al desgaste y una resistencia trmica al rojo hasta temperaturas de 650 C.
Aunque a escala industrial y en el mecanizado de alta velocidad su aplicacin ha disminuido
notablemente en los ltimos aos, las herramientas de acero rpido an se prefieren para
trabajos en metales blandos o de baja produccin, porque son relativamente econmicas y
son las nicas que se pueden volver a afilar en amoladoras o esmeriladoras provistas de
una muela abrasiva de xido de aluminio, de uso comn en la mayora de los talleres.
INFOGRAFIA:
https://www.youtube.com/watch?v=oJG3eBksX0I
https://www.youtube.com/watch?v=8qzeu3Z9Ogg
https://www.youtube.com/watch?v=JZTkMTuqihU
https://www.youtube.com/watch?v=I8_xHV-HgaE
https://www.youtube.com/watch?v=JQiYw6l8xRU
https://www.youtube.com/watch?v=y2fiejsNLbo
https://www.youtube.com/watch?v=hkyIjV7jAo8
https://www.youtube.com/watch?v=p0sQ_wG6Xg8
https://www.youtube.com/watch?v=uPYNfQaOfVw
PROPIEDADES DE LAS HERRAMIENTAS DE CORTE: Consultar la definicin de las siguientes

propiedades a tener en cuenta en las herramientas de corte utilizadas en procesos mecanizado:
1 Dureza
2 Resistencia al desgaste
3 Tenacidad
4 Resistencia en caliente
5 Resistencia y estabilidad qumica
6 Velocidad de corte
Resistencia al aplastamiento o
7
deformacin plstica
Alta resistencia a la rotura por
8
flexin
INFOGRAFIA:
http://biblioteca.sena.edu.co/exlibris/aleph/u21_1/alephe/www_f_spa/icon/45896/Informado
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r49/Herramientas/Herramientas.html
https://www.youtube.com/watch?v=aQ5CIQohvC4
EC3: Cuadro de identificacin de herramientas de corte y operaciones realizados en el torno paralelo

convencional.
Ubicar la denominacin de la herramienta o instrumento en el proceso de trazado debajo de la figura

correspondiente:
Broca de centro con recubrimiento TiN, Buril de trozado en HSS, Moleteador o grafilador, broca
cilndrica para metal HSS, Inserto de tronzado, buril de pastilla soldada en tungsteno, barra
porta inserto de cilindrado interno, broca de centro de HSS, broca cilndrica con vstago cnico,
buriles de HSS de varias geometras, porta inserto de cilindrado externo, barra de pastilla
soldada para cilindrado interno.
1. 2. 3.
4. 5. 6.
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Fecha: 30/09/2013
7. 8. 9.
10. 11. 12.
CODIFICACION: Tomando como referencia la norma ISO 513:2004, encontrada en la

documentacin en materiales de formacin, responda las siguientes tems:
De qu trata esta norma?
Se tiene un inserto con el cdigo presentado, indique la interpretacin de acuerdo al

documento (Insertos Norma ISO 513 2004) y su geometra:
W C G T 12 T3 16 T R M
W:
C:
G:
T:
12:
T3:
16:
T:
R:
M:
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Fecha: 30/09/2013
Completar la informacin correspondiente:

COLOR LETRA MATERIAL QUE SE PUEDE MECANIZAR
AFILADO DE BURILES DE HSS: En base a las figuras presentadas consulte y complete las
caractersticas requeridas.
_____: Cara de incidencia secundario. _____: Cara de incidencia principal.

_____: Radio de curvatura. _____: Arista principal de corte.
_____: Angulo de inclinacin lateral (ataque). _____: Angulo de incidencia secundario.
_____: Angulo de inclinacin lateral (funcionamiento). _____: Angulo de ataque.
_____: Cara de ataque. _____: Cuerpo.
ANGULOS DE AFILADO DEL BURIL UNIVERSAL PARA DIFERENTES DIAMETROS: Consultar los
ngulos de afilado para los buriles universales en material HSS para procesos de torneado.
ANGULOS DE AFILADO PARA BURILES UNIVERSALES EN ACERO DE ALTA VELOCIDAD HSS
ANGULO DE ANGULO DE ANGULO DE ANGULO DE

MATERIAL A
INCLINACION INCLINACION LATERAL INCIDENCIA ATAQUE
MECANIZAR
LATERAL (ATAQUE) (FUNCIONAMIENTO) SECUNDARIO
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Fundicin, bronce duro.
Fundicin maleable.
Acero 80 Kg/mm2
Acero 60 Kg/mm2
Acero 40 Kg/mm2
Cobre normal
Bronce blando, acero 30

Kg/m2
Aluminio normal
Materiales prensados
INFOGRAFIA:
http://elverelias09.blogspot.com.co/2012_10_01_archive.html?view=classic
https://www.youtube.com/watch?v=ZcDIN3LfzDE
EC4: Un cuadro de identificacin de accesorios, montajes y operaciones en el torno paralelo

convencional.
Ubicar la denominacin de cada una de las operaciones realizadas en el torno paralelo

convencional de acuerdo a la figura correspondiente: Grafilado o moleteado, taladrado,
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Fecha: 30/09/2013
INFOGRAFIA:
Curso de procesos de manufactura. Archivo pdf
https://www.youtube.com/watch?v=ZcDIN3LfzDE
Ubicar la denominacin de la herramienta o instrumento en el proceso de trazado debajo de la

figura correspondiente:
Llave de copa, galga de afilado de buriles para roscado, porta buril izquierdo, juego de camisas,
mordazas de interiores, llave de mandril, plato magntico, punto giratorio, copa de tres
mordazas autocentrante, plato de arrastre, copa de 4 mordazas independientes, brida o perro
de arrastre, Mandril, punto fijo, plato ranurado, luneta fija, llave de torreta, luneta mvil.
1. 2. 3.
4. 5. 6.
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7. 8. 9.
10. 11. 12.
13. 14. 15.
16. 17. 18.
Frente a la figura del montaje coloque la denominacin o nombre y la descripcin:
FIGURA DE MONTAJE DENOMINACION DESCRIPCION
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Fecha: 30/09/2013
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Fecha: 30/09/2013
Consultar:
1. Cmo se realiza el copiado de conos en el torno mediante comparador de caratula?
2. Cmo se realiza el centrado de piezas en el torno con copa de 4 mordazas independientes
y usando el comparador?
INFOGRAFA:
https://www.youtube.com/watch?v=Euwwdz2-trY
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https://www.youtube.com/watch?v=-7zOSXC7zgE
https://www.youtube.com/watch?v=_fSakYlWCfQ
https://www.youtube.com/watch?v=JtH8Qd17FW0
https://www.youtube.com/watch?v=ESolaHq-vp0
https://www.youtube.com/watch?v=C2aBKkbuPe0
https://www.youtube.com/watch?v=DimocFijiEA
https://www.youtube.com/watch?v=hArRUTxLaKM
https://www.youtube.com/watch?v=u3F8LBpSJjE
https://www.youtube.com/watch?v=4v79VbPoSBU
https://www.youtube.com/watch?v=McBIX28_QWk
https://www.youtube.com/watch?v=mNSzMVm1A8w
Realice la consulta siguiente:
1. Qu son los parmetros de corte?

2. Qu parmetros de corte se deben tener en cuenta en los procesos de mecanizado mediante
torno para metales?
3. Consulte las frmulas para el clculo de los tres parmetros de corte principales (N, S, Pc y
numero de pasadas) a tener en cuenta en el mecanizado mediante torno metales.
4. Complete el cuadro siguiente respecto a mecanizado de conos en el torno paralelo
convencional:
EN QUE CASOS DESCRIPCION DEL

DENOMINACION FIGURA FORMULA
SE REALIZA PROCEDIMIENTO
INCLINACION DEL
CARRO SUPERIOR
DESPLAZAMIENTO
DE
CONTRAPUNTO
COPIADO CON
COMPARADOR
Complete el cuadro siguiente respecto a sistemas de roscado comunes en mecanizado por

torno:
TIPO DE ROSCA FIGURA CARACTERISTICAS (Angulo,

Profundidad, perfil)
TRIANGULAR METRICA
TRIANGULAR AMERICANA
TRIANGULAR WHITWORTH
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Fecha: 30/09/2013
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE AC3: Reconocer los parmetros tcnicos de los tornos paralelos
convencionales de acuerdo a los manuales del fabricante.
EC5: Dos fichas de caractersticas tcnicas de un torno paralelo convencional identificndolas mediante
figura.
1. Una ficha de caractersticas tcnicas respecto a tornos (Ver anexo 1. Archivo original en material
de formacin).
2. Tomando como referencia la ficha tcnica suministrada (Ver anexo 2 Archivo original en
material de formacin), Realice:
Tomando un torno paralelo convencional tome los datos que se encuentran en las casillas de
color verde.
Para las caractersticas que se encuentran en color amarillo se debe sealar en una o varias
figuras de la mquina debidamente acotado o sealado.
INFORGRAFIA
https://www.youtube.com/watch?v=BpJQ6tAnuaQ
INFOGRAFA GENERAL:
Tecnologa de las mquinas herramienta. Krar/Check. Ed. Alfa omega.
https://www.youtube.com/watch?v=3bPbQhBwgeU
https://www.youtube.com/watch?v=m-xpXMQGMkY
https://www.youtube.com/watch?v=DZOtL0e4yOs
No olvides que debes consultar al respecto

de estos temas y apropiarte de este
conocimiento para desarrollar las
actividades de transferencia de
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE!
conocimiento.
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
Teniendo en cuenta que da a da los procedimientos de

fabricacin universales deben cumplir con los mnimos de
requerimientos de calidad, en la operacin de torno paralelo
convencional es necesario planear las tareas u operaciones y los
recursos necesarios a fin de optimizar el tiempo y el talento
humano, es por ello que debemos establecer registros
apropiados que nos permitan estandarizar y realizar el
alistamiento propio, para ello te invito a que desarrolles las
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GUA DE APRENDIZAJE
Fecha: 30/09/2013
actividades propuestas.
Tenga en cuenta que las actividades presentadas son primordiales para la obtencin de la competencia y
su tiempo de ejecucin implica trabajo extra clase.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE AP1: Realizar el alistamiento de los recursos necesarios para la ejecucin de
la actividad de torneado de acuerdo con las especificaciones tcnicas de los elementos mecnicos a
recuperar o fabricar.
ED1: Lista de chequeo del control de inventario de los recursos como herramientas e instrumentos
de medicin y control existentes en el ambiente de formacin.
Para esta evidencia tome como ejemplo el cuadro siguiente, colocando las fechas desde la semana1
hasta la semana 11:
ITEM NOMBRE DEL UBICACION FECHA FECHA FECHA

ELEMENTO SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 11
1
2
3
ED2: Dos levantamientos metrolgicos de los elementos mecnicos fabricados, analizando las
dimensiones de las piezas obtenidas.
EP1: Dos rutas de trabajo con parmetros de corte calculados de acuerdo a los elementos a
fabricar.
1. Respecto al plano siguiente complete:
TIPO DE CALCULO PARAMETROS DE CORTE CALCULO DE

NUMERO NOMBRE DE LA
HERRAMIENTA ANGULO DE
INDICADOR OPERACION
UTILIZADA N INCLINACION
N S PC
PASADAS
2. Teniendo en cuenta la siguiente tabla de brocas indique el tamao de brocas a utilizar para los
agujeros de la pieza presentada.
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GUA DE APRENDIZAJE
Fecha: 30/09/2013
Dimetro (D) Espesor de Dimetro Espesor de

(mm) alma (mm) (D) (mm) alma (mm)
1 0,5 9.5 1,6
1.5 0,5 10 1,8
2 0,6 10.5 1,9
2.5 0,8 11 1,9
3 0,8 11.5 1,9
3.5 1 12 1,9
4 0,8 12.5 2,3
4.5 0,9 13 1,95
5 1,1 15 2,25
5.5 1 16 3,5
6 1 18 4
6.5 1 20 4
7 1,1 22 5
7.5 1,6 24 6
8 1,3 25 8
8.5 1 26 8
9 1,5 30 9
3. Realice el orden operacional de acuerdo al formato sugerido por el instructor, para la pieza
presentada en el plano.
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Fecha: 30/09/2013
4. Realice una lista de chequeo la cual permita evaluar el cumplimiento de las normas de
seguridad a tener en cuenta en la operacin del torno paralelo convencional y en general en el
taller de mecnica, esta lista debe contener:
Encabezado con la informacin mnima respecto a la institucin (tomar como ejemplo el

encabezado de la gua).
La valoracin del cumplimiento se da como CUMPLE O NO CUMPLE.
En el pie de pgina debe llevar cuadro de observaciones y quien lo diligencia.
Debe contener los espacios para diligenciar los datos de la persona a la cual se le aplica la lista
de chequeo.
Aplique la lista de chequeo de seguridad en el taller en tres ocasiones durante el trimestre para
un mismo operario del taller de mecnica.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE AP2: Fabricar, reconstruir y verificar los elementos mecnicos de acuerdo
a los especificaciones tcnicas del fabricante.
EP2: Dos afilados de buriles con su correspondiente ruta de trabajo de acuerdo a la operacin de
mecanizado e realizar.
Tomando como referencia la evidencia EC3: de conocimiento respecto a AFILADO DE BURILES

DE HSS, realice el afilado del buril universal y el de roscado presentados en el plano teniendo en
cuenta el material a trabajar y el material del buril.
BURIL UNIVERSAL BURIL DE ROSCADO
EP3: Dos elementos mecnicos fabricados de acuerdo al plano y especificaciones tcnicas del fabricante.
De acuerdo a los planos suministrados por el instructor fabrique los elementos mecnicos haciendo
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GUA DE APRENDIZAJE
Fecha: 30/09/2013
uso racional del tiempo para lo cual tenga en cuenta los recursos necesarios.
ACTIVIDADES DESPUES DE APRENDER!

3.5 Actividades de evaluacin.
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e
Instrumentos de
Evaluacin
DE CONOCIMIENTO: Interpreta los principios bsicos de metalurgia

aplicndolos en el anlisis de los procesos de
EC1: Desarrollo de taller de induccin fabricacin de piezas metlicas. Respuestas a
a la competencia a desarrollar. Reconoce los materiales para la fabricacin de piezas preguntas.
metlicas, teniendo en cuenta sus propiedades fsica y
mecnicas.
EC2: Cuadro de caractersticas, Listas de chequeo.
Levanta planos de piezas o elemento mecnico
propiedades mecnicas y fsicas de aplicando la simbologa y tcnicas de dibujo (acotado,
las herramientas de corte usadas en alfabeto de lneas, acabados superficiales, tipo de
el mecanizado en torno. material, cdigo de identificacin y estado de
suministro).
EC3: Cuadro de identificacin de Diligencia ruta de trabajo de acuerdo a las
herramientas de corte y operaciones especificaciones del plano.
Realiza ruta de trabajo de acuerdo a las
realizados en el torno paralelo
especificaciones del plano, que contenga: operacin de
convencional.
trazado, aserrado, limado, roscado manual y rimado.
Selecciona y emplea los equipos y herramientas para el
EC4: Un cuadro de identificacin de corte, limado, refrentado, taladrado, cilindrado,
accesorios, montajes y operaciones torneado y ajuste de las piezas a mecanizar teniendo
en el torno paralelo convencional. en cuenta las normas tcnicas, de seguridad y
ambientales
EC5: Dos fichas de caractersticas Traza y corta material metlicos segn especificaciones
tcnicas de un torno paralelo del plano.
Realiza las operaciones bsicas de limado, refrentado,
convencional identificndolas
cilindrado cnico, torneado cnico, agujeros de centro,
mediante figura. y taladrado.
realiza montaje y alineamiento del material en el torno
en copa autocentrante siguiendo manual de
procedimientos.
DE DESEMPEO: Calcula la velocidad de corte, rpm y avances requeridos
en la operacin de torneado.
ED1: Lista de chequeo del control de Opera los equipos, mquinas- herramientas,
inventario de los recursos como instrumentos de medicin segn manuales y
procedimientos tcnicos
herramientas e instrumentos de
Mecaniza productos metalmecnicos de acuerdo con
medicin y control existentes en el los planos, instrucciones o procedimientos tcnicos en
ambiente de formacin. los tiempos establecidos.
Interpretar las caractersticas tcnicas y funcionales de
ED2: Dos levantamientos las partes o componentes del torno, argumentando la
metrolgicos de los elementos ejecucin de cada operacin de mecanizado hecha
mecnicos fabricados, analizando las sobre la pieza.
Organiza el entorno del trabajo segn el tipo de
dimensiones de las piezas obtenidas.
operacin a realizar y atendiendo las normas de
seguridad.
Alista los equipos, mquinas- herramientas,
instrumentos de medicin segn especificaciones del
proceso.
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GUA DE APRENDIZAJE
Fecha: 30/09/2013
DE PRODUCTO: Mantiene y conserva los equipos, mquinas-

herramientas convencionales, instrumentos de
EP1: Dos rutas de trabajo con medicin segn instrucciones recibidas.
parmetros de corte calculados de Controla y verifica las dimensiones de la pieza
terminada de acuerdo al plano y parmetros
acuerdo a los elementos a fabricar.
establecidos en el plan de trabajo.
-registra o diligencia planilla de datos obtenidos de
EP2: Tres afilados de buriles con su acuerdo a la actividad realizada.
correspondiente ruta de trabajo de
acuerdo a la operacin de
mecanizado e realizar.
EP3: Dos elementos mecnicos

fabricados de acuerdo al plano y
especificaciones tcnicas del
fabricante.
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4 RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
AMBIENTES DE
Materiales de formacin devolutivos: Materiales de formacin
(Equipos/Herramientas) (consumibles)
Talento Humano (Instructores) APRENDIZAJE
DURACIN
TIPIFICADOS
ESCENARIO (Aula,
(Horas)
ACTIVIDADES DEL PROYECTO Laboratorio, taller,
Cantidad
Cantidad
Cantidad
unidad productiva) y
Descripcin Descripcin Especialidad elementos y condiciones
de seguridad industrial,
salud ocupacional y medio
ambiente
Calibradores pie de rey. 10
Micrmetros de exteriores e interiores.
Cuenta hilos, flexmetros. 2
Tornos paralelos convencionales con Buriles de 3/8 x 3
10
accesorios (copas, lunetas, puntos, mandril HSS al Co o ASSAB 17
etc.) Cant 30.
Comparadores de caratula con base Hojas de segueta de
5
magntica. x 12 de 18 dientes
Calibrador de alturas. 1 bimetal Cant 15.
Mrmol de banco. Buriles de tungsteno
5
Bancos de trabajo. de 3/8 P40 cant 15.
Ambiente de formacin
FABRICACIN Y Escuadra universal. Estopa cant 20 Kg.
1 Tecnlogo o ingeniero con excelente iluminacin,
Porta buriles. Acero SAE 1020
RECONSTRUCCIN DE 88
redondo de 1 x
industrial o mecnico 1 tablero de acrlico con
ELEMENTOS MECNICOS 10 cuadricula, video beam o
long 6 m cant 1.
televisor.
Acero redondo SAE
1045 redondo de x
long 6m cant 1.
Aceite de lubricacin
SAE 68 x galon cant
1.
Juego de brocas desde
1mm a 13 juego de 25
piezas Cant 3 juegos.
Pgina 26 de 32
5 GLOSARIO DE TERMINOS
Materiales: En el mbito de ajuste de banco o mecnica el material se concibe como aquella materia slida que posee
propiedades que mediante un procedimiento especfico son modificables, adems vienen en un estado de
suministro propio del fabricante.
Mquina Es un tipo de mquina que se utiliza para dar forma a piezas slidas, principalmente metales. Su caracterstica
herramienta: principal es su falta de movilidad, ya que suelen ser mquinas estacionarias.
Ruta de Documento tcnico en el cual se consignan todos recursos, adems del paso a paso de la fabricacin de un
trabajo: elemento, tambin incluye normas de seguridad y elementos de proteccin personal.
Recursos: Conjunto de elementos fsicos, informacin, talento humano entre otros que se requieren para la obtencin de
una actividad cuyo resultado es un bien o un servicio.
Fichas de Documento tcnico en el cual se consignan las caractersticas tcnicas, normas de seguridad y dems datos
caractersticas concernientes de un elemento a fin de reconocer sus caractersticas.
tcnicas:
6 REFERENTES BIBLIOGRFICOS
COMPENDIO DE DIBUJO TECNICO DEL ICONTEC. Para la elaboracin de planos. Norma NTC1687 Pg. 21-37, Norma NTC
1722 Pg. 39-71, Norma NTC 1687 Pg. Los temas: Formatos, tolerancias dimensionales, principios generales de
presentacin, dimensionamiento, Isomtricos y vistas auxiliares, roscas, textura de la superficie, cortes y achurados,
acabado superficial.
TECNOLOGIAS DE LAS MAQUINAS HERRAMIENTAS desde las pginas 55 a las paginas 155. Sobre: calibrador pie de rey,
micrmetros, escuadras, mrmoles, comparadores, reglillas, compases y galgas.
TECNOLOGIA DE LA FABRICACION I Y II, Naves Ruiz Juan, Ed. Alfaomega.
Milln Gmez, Simn (2006). Procedimientos de Mecanizado. Madrid: Editorial Paraninfo.
http://biblioteca.sena.edu.co/exlibris/aleph/u21_1/alephe/www_f_spa/icon/45896/
Informador49/Herramientas/Herramientas.html
https://www.youtube.com/watch?v=aQ5CIQohvC4
7 CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)
Instructor rea de Armando Salgado Ingeniero Mecnico Fecha Elaboracin: 14/07/2016

mantenimiento Otlora
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GUA DE APRENDIZAJE
Fecha: 30/09/2013
ANEXO 1 FICHA DE CARACTERISTICAS TECNICAS DE TORNOS
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Fecha: 30/09/2013
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Fecha: 30/09/2013
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Fecha: 30/09/2013
ANEXO 2 FICHA TECNICAS DE UN TORNO PARALELO CONVENCIONAL
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GUA DE APRENDIZAJE
Fecha: 30/09/2013
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Guia Aprendizaje Operar Torno

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____________: Reconocido como CBN, excelente resistencia al calor y altas velocidades de

carbonitruro cbico (TiC, Ti (C,N)) lo cual mejora la tenacidad y la conductividad termica.

PROPIEDADES DE LAS HERRAMIENTAS DE CORTE: Consultar la definicin de las siguientes

EC3: Cuadro de identificacin de herramientas de corte y operaciones realizados en el torno paralelo

Ubicar la denominacin de la herramienta o instrumento en el proceso de trazado debajo de la figura

10. 11. 12.

CODIFICACION: Tomando como referencia la norma ISO 513:2004, encontrada en la

De qu trata esta norma?

Se tiene un inserto con el cdigo presentado, indique la interpretacin de acuerdo al

Completar la informacin correspondiente:

_____: Cara de incidencia secundario. _____: Cara de incidencia principal.

ANGULOS DE AFILADO PARA BURILES UNIVERSALES EN ACERO DE ALTA VELOCIDAD HSS

ANGULO DE ANGULO DE ANGULO DE ANGULO DE

Fundicin, bronce duro.

Bronce blando, acero 30

EC4: Un cuadro de identificacin de accesorios, montajes y operaciones en el torno paralelo

Ubicar la denominacin de cada una de las operaciones realizadas en el torno paralelo

Ubicar la denominacin de la herramienta o instrumento en el proceso de trazado debajo de la

10. 11. 12.

13. 14. 15.

16. 17. 18.

Frente a la figura del montaje coloque la denominacin o nombre y la descripcin:

FIGURA DE MONTAJE DENOMINACION DESCRIPCION

Realice la consulta siguiente:

1. Qu son los parmetros de corte?

EN QUE CASOS DESCRIPCION DEL

Complete el cuadro siguiente respecto a sistemas de roscado comunes en mecanizado por

TIPO DE ROSCA FIGURA CARACTERISTICAS (Angulo,

No olvides que debes consultar al respecto

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

Teniendo en cuenta que da a da los procedimientos de

ITEM NOMBRE DEL UBICACION FECHA FECHA FECHA

1. Respecto al plano siguiente complete:

TIPO DE CALCULO PARAMETROS DE CORTE CALCULO DE

_: Cara de incidencia secundario. _: Cara de incidencia principal.