MARCO

DE

REFERENCIA
"Los que se enamoran de la practica sin la teora, son
como los pilotos sin timn ni brjula que nunca
podrn saber para donde van"
Leonardo Da Vinci.
Una vez que se ha planteado el problema de
investigacin, con su formulacin y objetivos.
Adems se ha evaluado su factibilidad, el
siguiente paso es :

Fundamentar la investigacin con

el conocimiento existente,
considerando los antecedentes
validos para un correcto encuadre
del estudio. (Marco Referencial)
 Antecedentes
Son investigaciones que se han hecho
sobre el objeto de investigacin y sirve
para ampliar o continuar la
investigacin.

Consiste bsicamente en
efectuar una revisin
bibliogrfica sobre el problema
en cuestin y en consultar a
expertos en la temtica.
 EL MARCO DE REFERENCIA

Toda Investigacin debe realizarse dentro de

un Marco de Referencia o conocimiento
previo

Es necesario ubicar la investigacin que se

va a realizar dentro de una Teora, un
enfoque o una escuela.

Finalmente se deben precisar los conceptos

relevantes del estudio.
 MARCO DE REFERENCIA

Marco
Filosfico- Marco Marco Marco
Antropolgico Terico Conceptual Legal

Investigacin Teoras Conceptos Leyes que sustenta

que se orienta relevantes al proyecto
ante todo, en pro
del ser humano

En sntesis es el marco general de la fundamentacin

terica y antropolgica en la cual se desarrolla el estudio.
Para nuestro proyecto integrador de
saberes solo consideraremos:

El Marco Terico y
El Marco Conceptual
Marco Terico
 TEORIA

Conjunto de proposiciones interrelacionadas, capaces de

explicar por qu y cmo ocurre un fenmeno.

Es una respuesta a un porqu. es un conjunto organizado

de ideas referentes a cierta cosa o que tratan de explicar un
fenmeno
Tcnicamente, una teora cientfica es un sistema de leyes
empricas relacionadas con un sistema formal.

Es una estructura de ideas sistemticas de amplio alcance

que explica regularidades, observadas o postuladas, en los
objetos y los eventos.
Ejemplo.

(El) mtodo (Deming) se refiere a la creacin de un sistema

organizacional que estimula la cooperacin y el aprendizaje
para facilitar la implementacin de prcticas de gestin de
procesos, que, a su vez, lleva a la mejora continua de los
procesos, productos y servicios, y a la satisfaccin de los
empleados, ambos crticos para la satisfaccin del cliente y,
en ltima instancia, para la supervivencia de la firma.
(Anderson et al., 1994):
 Definicin del Marco Terico

Presentacin de las principales

escuelas, enfoques o teoras
(Cesar Bernal, 2000 existentes sobre el tema objeto
citado por Carrasco, de estudio. Principales debates,
2005, p. 127).
resultados, instrumentos
utilizados y dems aspectos
pertinentes y relevantes.
 OTRAS DEFINICIONES

1.- Descripcin de los elementos tericos planteados

por diferentes autores y que permiten fundamentar el
trabajo de investigacin.

2.- Fundamentacin terica dentro de la cual se enmarca

la investigacin .

3.- Desarrollo organizado y sistemtico del conjunto de

ideas, antecedentes y teoras que permiten sustentar la
investigacin.

4.- Sustentacin terica del estudio, de acuerdo con la

formulacin del problema.
 Sobre el Marco Terico
Identifica fuentes primarias y secundarias sobre las cuales
se podr investigar.

Lectura de textos, libros especializados, revistas, y

trabajos anteriores en la modalidad de tesis de grado.

Capacidad de sntesis y compresin de textos por parte

del investigador.

No existe una norma en cuanto a su extensin, por lo que

es importante que quin lo presente lo haga de tal forma
que le permita obtener un conocimiento claro y concreto.
 Funciones del marco terico
1. Participa en la 2. Ayuda a prevenir
construccin del errores que se han
nuevo cometido en otros
conocimiento. estudios.

3.- Documenta
la necesidad de
realizar el
estudio.
4. Gua al investigador y
evita desviaciones del
planteamiento original.
ELEMENTOS QUE DEBE CONTENER UN
MARCO TERICO

Citas Bibliogrficas o Referencias Bibliogrficas.

Citas Textuales o Directas.
Notas de Pie de pgina.
Citas Contextual o Directa.
Organigramas.
Otros.
 CONSTRUIR
EL MARCO TERICO
ES
REDACTAR

DOCUMENTAR

PLANIFICAR
 Planificacin del Marco Terico
Revisin bibliogrfica
Navegacin por Internet
Bsqueda de antecedentes
Lectura
Bsqueda de fuentes
Resmenes
Bibliogrficas
Fichaje
Hemerogrficas
Investigaciones
Sitios Web
Bases de datos
Recopilacin
Organizacin
Redaccin
 Etapas de elaboracin
del Marco Terico

La elaboracin del marco terico

comprende dos etapas:

1. La revisin de la literatura correspondiente.

2. La adopcin de una teora o desarrollo de
una perspectiva terica
 1.- REVISION DE LA
LITERATURA
Recopilacin de lo escrito o investigado
sobre el problema.
Implica: seleccin, lectura y crtica del
material bibliogrfico obtenido.
Importante: extraer lo ms relevante en
relacin al problema.
Una buena sntesis de las teoras,
antecedentes e investigaciones previas
constituye una excelente base para la
elaboracin del marco terico.
 REVISION DE LA
LITERATURA
Al finalizar: realizar un esquema
previo a la redaccin.
Tener en cuenta: la prioridad de las
referencias importantes y
publicadas.
Se recomienda anotar en fichas
para obtener informacin
completa al momento de la
redaccin.
2. Adopcin de una perspectiva Terica

Esta etapa se realiza cuando ya se

tiene una buena revisin de la
literatura y sistematizacin de ella
Estando plenamente identificado con
las teoras y fundamentos que
direccionen o apoyen el trabajo de
investigacin que s este realizando.
Lo que se debe evitar

1. Iniciar la redaccin del marco terico sin haber ledo

las fuentes seleccionadas.
2. Copiar textualmente grandes porciones de un libro o
pgina de Internet, en vez de recurrir al resumen o
parafraseo.
3. Emplear fuentes sin validez acadmica. Al respecto,
se recomienda no emplear sitios web como:
monografas. com; el rincondelvago, wikipedia,
aulafacil, mistareas, etc.
4. Citar pginas de Internet sin autor ni fecha, a menos
que sea el portal web de una institucin acadmica
acreditada.
Lo que se debe evitar

5. Citar teoras, escuelas o conceptos de

autores con perspectivas opuestas sin dar
explicacin con qu intencin se ha hecho.
6. Citar teoras, datos, escuelas, etc. y no citar
al autor.
7. Unir prrafos como si fueran parches, sin
cohesin ni coherencia entre unos y otros.
8. Construir prrafos cuyo contenido no tiene
relacin con el ttulo o subttulo
correspondiente.
 Un buen Marco Terico

No es el que contiene muchas pginas

Trata con profundidad nicamente los aspectos

relacionados con el problema

Vincula de manera lgica y coherente los

conceptos y las proposiciones existentes en
estudios anteriores.
 Estructura del marco terico

TTULO SUBTTULO
Coherencia

prrafo 1 Unidad

Cohesin
Por consiguiente, .
El conjunto
prrafo 2 de prrafos
corresponde al
ttulo o subttulo
Desde otra perspectiva, .

prrafo 3
MARCO TEORICO (Ejemplo de esquema)
Nivel de informacin de las madres sobre las medidas
preventivas en la salud bucal de los nios de 0 a 36
meses de edad Milagro

1. Conocimientos
2. Medidas preventivas
2.1. Lactancia materna
2.2. Hbitos alimenticios
2.3. Hbitos nocivos
2.4. Higiene oral
2.5. Desarrollo, maduracin y erupcin dentaria
2.6. Flor
2.7. Transmisin microbiana
2.8. Visita al odontlogo
 MARCO TEORICO (Ejemplo de esquema)
Relacin entre la automedicacin para el manejo del dolor dentario y el nivel
socioeconmico-cultural de los pobladores del Guayas, 2007
1. Automedicacin
1.1. Factores causales
1.2. Prevalencia en nuestro pas
1.3. Tipos
1.3.1. Automedicacin farmacolgica
1.3.2. Automedicacin tradicional
1.4. Automedicacin en odontologa
1.5. Frmacos utilizados
1.5.1 Analgsicos
1.5.2. Antibiticos
1.5.3. Otros medicamentos
2. Dolor dentario
2.1. Origen
2.2. Tiempo de duracin del dolor
2.3. Intensidad
2.4. Dimensiones
2.5. Tipos
3. Nivel Socioeconmico cultural
3.1. Nivel social
3.2. Nivel econmico
3.3. Nivel cultural
Marco Conceptual
 Marco conceptual :
Permite definir los trminos que por
su significado particular, requieran ser
precisados desde una ptica disciplinar.

Es la definicin precisa de conceptos

relevantes.
 Marco Conceptual
No slo es la definicin de conceptos, sino que
debe referirse a los distintos enfoques que tienen
los autores sobre el problema que se est
analizando.

Su funcin es definir el significado de los trminos

(lenguaje tcnico) que van a ser empleados con
mayor frecuencia.

El nmero de trminos a definir queda al criterio

del investigador, lo importante es no manejar
conceptos en la investigacin que den lugar a
interpretaciones equvocas.
Cmo elaborar el Marco Conceptual?

Elaborar un marco conceptual no es hacer una

lista de trminos relacionados con un tema, sino
definir lo que por su significado particular
necesitan precisarse en su definicin.

En otras palabras se entiende como el glosario de

trminos claves utilizados en la investigacin.
EJEMPLO DE DEFINICION CONCEPTUAL
El riesgo de caries es la probabilidad de que
un individuo sufra caries dental en un
perodo de tiempo determinado. 1

Los azcares pueden ser considerados de dos

tipos: los intrnsecos, es decir, aquellos
propios de los alimentos, y los extrnsecos, es
decir, loa aadidos a los alimentos.2
 BIBLIOGRAFIA
1.- Pinkham JR,et al. Odontologa Peditrica.Nueva
Editorial Interamericana.Mxico,1998.
2.- Bordoni N. Prevencin en Cariologa. En:
Barrancos M.Operatoria Dental. Editorial Mdica
Panamericana.Buenos Aires,1989.
3.- Demers M, Brodeur J-M,et al. Caries predictors
for mass-screnings in children: a literature
review. Community Dental Health 1990,1(7):11-21.
4.- Tello S, Yovera A. Factores asociados a la
prevalencia de la automedicacin y el nivel de
conocimientos de sus complicaciones en mayores
de 18 aos del distrito de Chiclayo-Per. Rev.
Med. 01: pp 26-29.2005.
 Bibliografa

Carrasco Daz, S. (2005). Metodologa de la investigacin cientfica. Lima: San

Marcos.

Sime Poma, L. (2008). Planificacin del marco terico. (Diapositivas). Disponible

en: http://blog.pucp.edu.pe/luissime

Zapata, O. (2005). La aventura del pensamiento crtico: herramientas para

elaborar tesis e investigaciones socioeducativas. Mxico D. F.: Pax Mxico.