Ficha de Trabajo N 03

Nombres y Apellidos:............................................................................................ Cuarto grado "D"

Fecha: 02/05/2017 Tema:Correlacin Lineal

INSTRUCCIONES. Resuelva cada uno de los siguientes problemas. las respuestas tienen que estar
acompaada de procedimientos.

1. Los diagramas de dispersin que se muestran a continuacin describen la manera en la cual las
variables , y cambian a medida que transcurre el tiempo en un experimento. Estn etiquetados
como 1, 2 y 3.

x y z

1 time t 2 time t 3 time t
(a) Describa el tipo de correlacin y justifica la respuesta.
(b) Se le proporciona a un estudiante una hoja con cinco nmeros escritos en ella. Se le advierte
que tres de esos nmeros son el coeficiente de correlacin producto-momento de las variables
que se muestran en el diagrama. Los nmeros son los siguientes:
.
i. Para cada uno de los siguientes diagramas, escriba cul de los nmeros es el ms
apropiado para ser su coeficiente de correlacin.
ii. Para los valores restantes, justifique por qu quedan descartados para este
experimento.
2. Se toma una muestra aleatoria de diez estudiantes para analizar la relacin que existe entre su
altura y el nmero de calzado. Los resultados se muestran a continuacin:

Altura ( cm) 175 160 180 155 178 159 166 185 189 173
Calzado ( ) 8 9 8 7 10 8 9 11 10 9

(a) Encuentre la ecuacin de la recta de regresin de en , expresando su respuesta en la forma

.
(b) Utilice la ecuacin obtenida en (a) para predecir el calzado de un estudiante que mide cm.
(c) Calcule el coeficiente de correlacin

(d) Describa la correlacin entre la altura y el calzado.Justificar su respuesta.

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3. Se recolect informacin acerca de la longitud del camarn ms comn y la salinidad del agua en su
medio ambiente. Los resultados se resumen en la siguiente tabla:

Longitud ( cm) 4.7 5.1 4.3 5.6 4.1 4.7 5.0 4.9
Salinidad ( en ppm) 35 38 32 42 30 34 37 37

(a) Encuentre y .
(b) Encuentre la ecuacin de regresin de en .
(c) Dibuje la recta de regresin en el grfico que se muestra a continuacin:

4. La Organizacin de Bachillerato Internacional est interesada en analizar la relacin que hay entre la
evaluacin externa y la evaluacin interna de una asignatura. Los resultados de seis estudiantes se
muestran a continuacin. La evaluacin interna se evala de 0 a 20 y la evaluacin externa de 0 a 90.

Estudiante Evaluacin Interna Evaluacin externa

Ivn 14 61
Rogelio 15 65
Mara 15 69
Carlos 12 48
Sofa 11 35
Maximiliano 18 70
(a) Encuentre la ecuacin de regresin de en . Escriba su respuesta en la forma .
(b) Un alumno del mismo colegio obtuvo 13 de 20 en su trabajo de evaluacin interna, pero no
pudo presentar la evaluacin externa. Utilizando su resultado de (a), qu se esperara que
hubiera sacado en la evaluacin externa?
(c) Encuentre el coeficiente de correlacin producto-momento. Qu sugiere acerca de la
correlacin de ambas variables?

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 5. Las alturas y pesos de diez estudiantes elegidos de manera aleatoria se muestran en la siguiente
tabla:

Estudiante 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Altura 155 161 173 150 182 165 170 185 175 145
Peso 50 75 80 46 81 79 64 92 74 108

(a) Represente esta informacin en un diagrama de dispersin. Utilice una escala de 1 cm para
representar 20 cm en el eje y 1 cm para representar 10 kg en el eje .
(b) Calcule la altura promedio.
(c) Encuentre el peso promedio.
(d) Calcule la desviacin tpica de la altura.
(e) Calcule la desviacin tpica del peso.
(f) Se sabe que .
i. Demuestre que la pendiente de la recta de regresin de en es .
ii. Encuentre la ecuacin de regresin de en .
iii. Dibuje la recta obtenida en el inciso anterior.
(g) Utilice su recta de regresin para estimar
i. El peso de un estudiante que mide 190 cm.
ii. La altura de un estudiante que pesa 72 cm.
(h) Se ha decidido eliminar al estudiante nmero 10 de los clculos. Explique cul es el efecto sobre
la recta de regresin.

6. Si y son las estimaciones de mnimos cuadrados para la ordenada al origen y la pendiente en

un modelo de regresin lineal, demuestre que la recta de mnimos cuadrados pasa por el punto
( ). [Sugerencia: sustituya por en la ecuacin de mnimos cuadrados y use el hecho de que
]

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