Вы находитесь на странице: 1из 178

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Republik Indonesia
2013

Komputer Terapan Jaringan

Paket Keahlian Teknik Komputer dan


Jaringan
1
SMK/MAK Kelas XI
ii

Hak Cipta pada Kementerian Pendidikan & Kebudayaan


Dilindungi Undang-Undang

MILIK NEGARA

TIDAK DIPERDAGANGKAN

Kontributor :

Penyunting materi : (tim pengarah)

Penyunting bahasa : Badan Bahasa

Penyelia penerbit : Universitas Negeri Manado

Katalog Dalam Terbitan (KDT)

Teknik Komunikasi dan Informatika Edisi Pertama 2014

Kementerian Pendidikan & Kebudayaan

Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik & Tenaga Kependidikan,

th. 2014: Jakarta

Cetakan Ke-1, 2014

Times New Roman: 11pt


iii

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan yang Maha Esa atas tersusunnya buku teks ini, dengan
harapan dapat digunakan sebagai buku teks untuk siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
Bidang Studi Keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi, Program Keahlian Teknik Komputer
dan Informatika.
Penerapan kurikulum 2013 mengacu pada paradigma belajar kurikulum abad 21 menyebabkan
terjadinya perubahan, yakni dari pengajaran (teaching) menjadi BELAJAR (learning), dari
pembelajaran yang berpusat kepada guru (teachers-centered) menjadi pembelajaran yang
berpusat kepada peserta didik (student-centered), dari pembelajaran pasif (pasive learning) ke cara
belajar peserta didik aktif (active learning-CBSA) atau Student Active Learning-SAL.
Buku teks Komputer Terapan Jaringan ini disusun berdasarkan tuntutan paradigma pengajaran
dan pembelajaran kurikulum 2013 diselaraskan berdasarkan pendekatan model pembelajaran
yang sesuai dengan kebutuhan belajar kurikulum abad 21, yaitu pendekatan model pembelajaran
berbasis peningkatan keterampilan proses sains.
Penyajian buku teks untuk Mata Pelajaran Komputer Terapan Jaringan ini disusun dengan tujuan
agar supaya peserta didik dapat melakukan proses pencarian pengetahuan berkenaan dengan
materi pelajaran melalui berbagai aktivitas proses sains sebagaimana dilakukan oleh para ilmuwan
dalam melakukan eksperimen ilmiah (penerapan scientifik), dengan demikian peserta didik
diarahkan untuk menemukan sendiri berbagai fakta, membangun konsep, dan nilai-nilai baru
secara mandiri.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan,
dan Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan menyampaikan
terima kasih, sekaligus saran kritik demi kesempurnaan buku teks ini dan penghargaan kepada
semua pihak yang telah berperan serta dalam membantu terselesaikannya buku teks siswa untuk
Mata Pelajaran Komputer Terapan Jaringan kelas XI/Semester 1 Sekolah Menengah Kejuruan
(SMK).

Jakarta, November 2013


Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
iv

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ....................................................................................................................... iii


DAFTAR ISI .................................................................................................................................... iv
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................................................ vii
PETA KEDUDUKAN BUKU ............................................................................................................ ix
1.PENDAHULUAN ........................................................................................................................... 1
1. Deskripsi .............................................................................................................................. 1
2. Prasyarat .............................................................................................................................. 2
3. Petunjuk Penggunaan .......................................................................................................... 2
4. Tujuan Akhir ......................................................................................................................... 3
5. Kompetensi Inti Dan Kompetensi Dasar ............................................................................... 3
6. Cek Kemampuan Awal 5
2. PEMBELAJARAN..................................................................................................................... 6
A.Deskripsi6
B. Kegiatan Belajar ...6
BAB I............................................................................................................................................ 6
1.1 Kegiatan Belajar 1 : Sistemn Komputer Minimal .................................................................... 6
1.1.1. Tujuan Pembelajaran ................................................................................................... 6
1.1.2. Uraian Materi ................................................................................................................. 6
1.1.3. Rangkuman ................................................................................................................ 21
1.1.4. Tugas ......................................................................................................................... 22
1.1.5. Test Formatif ............................................................................................................... 22
1.1.6. Lembar Jawaban Test Formatif (LJ) ........................................................................... 23
1.1.7. Lembar Kerja Siswa ................................................................................................... 25
BAB II......................................................................................................................................... 26
2.1 Kegiatan Belajar 2 : Mikrokontroler ..................................................................................... 26
2.1.1. Tujuan Pembelajaran ................................................................................................. 26
2.1.2. Uraian Materi .............................................................................................................. 26
2.1.3. Rangkuman ................................................................................................................ 38
2.1.4. Tugas ......................................................................................................................... 39
2.1.5. Test Formatif .............................................................................................................. 39
2.1.6. Lembar Jawaban Test Formatif (LJ) ........................................................................... 40
2.1.7. Lembar Kerja Siswa ................................................................................................... 42
BAB III........................................................................................................................................ 43
3.1 Kegiatan Belajar 3 : Macam Dan Jenis Komputer Terapan Jaringan ................................... 43
3.1.1. Tujuan Pembelajaran ................................................................................................. 43
3.1.2. Uraian Materi .............................................................................................................. 43
3.1.3. Rangkuman ................................................................................................................ 52
3.1.4. Tugas ......................................................................................................................... 53
3.1.5. Test Formatif .............................................................................................................. 53
3.1.6. Lembar Jawaban Test Formatif (LJ) ........................................................................... 54
3.1.7. Lembar Kerja Siswa ................................................................................................... 56
BAB IV ....................................................................................................................................... 57
4.1 Kegiatan Belajar 4 : Wifi Dan Wired Network....................................................................... 57
4.1.1. Tujuan Pembelajaran ................................................................................................. 57
4.1.2. Uraian Materi .............................................................................................................. 57
4.1.3. Rangkuman ................................................................................................................ 68
4.1.4. Tugas ......................................................................................................................... 69
4.1.5. Test Formatif .............................................................................................................. 69
4.1.6. Lembar Jawaban Test Formatif (LJ) ........................................................................... 70
4.1.7. Lembar Kerja Siswa ................................................................................................... 72
BAB V ........................................................................................................................................ 73
5.1 Kegiatan Belajar 5 : Lan, Man, Wan, Dan Internet ............................................................... 73
5.1.1. Tujuan Pembelajaran ................................................................................................. 73
5.1.2. Uraian Materi .............................................................................................................. 73
v

5.1.3. Rangkuman ................................................................................................................ 80


5.1.4. Tugas ......................................................................................................................... 81
5.1.5. Test Formatif .............................................................................................................. 81
5.1.6. Lembar Jawaban Test Formatif (LJ) ........................................................................... 82
5.1.7. Lembar Kerja Siswa ................................................................................................... 84
BAB VI ....................................................................................................................................... 85
6.1 Kegiatan Belajar 6 : Piranti Penyimpanan Dan Penyedia Data ............................................ 85
6.1.1. Tujuan Pembelajaran ................................................................................................. 85
6.1.2. Uraian Materi .............................................................................................................. 85
6.1.3. Rangkuman ................................................................................................................ 96
6.1.4. Tugas ......................................................................................................................... 97
6.1.5. Test Formatif .............................................................................................................. 97
6.1.6. Lembar Jawaban Test Formatif (LJ) ........................................................................... 98
6.1.7. Lembar Kerja Siswa ................................................................................................. 100
BAB VII .................................................................................................................................... 101
7.1 Kegiatan Belajar 7 : Piranti Pendukung Jaringan Komunikasi Data ................................... 101
7.1.1. Tujuan Pembelajaran ............................................................................................... 101
7.1.2. Uraian Materi ............................................................................................................ 101
7.1.3. Rangkuman .............................................................................................................. 108
7.1.4. Tugas ....................................................................................................................... 109
7.1.5. Test Formatif ............................................................................................................ 109
7.1.6. Lembar Jawaban Test Formatif (LJ) ......................................................................... 110
7.1.7. Lembar Kerja Siswa ................................................................................................. 112
BAB VIII ................................................................................................................................... 113
8.1 Kegiatan Belajar 8 :Router ................................................................................................ 113
8.1.1. Tujuan Pembelajaran ............................................................................................... 113
8.1.2. Uraian Materi ............................................................................................................ 113
8.1.3. Rangkuman .............................................................................................................. 120
8.1.4. Tugas ....................................................................................................................... 121
8.1.5. Test Formatif ............................................................................................................ 121
8.1.6. Lembar Jawaban Test Formatif (LJ) ......................................................................... 122
8.1.7. Lembar Kerja Siswa ................................................................................................. 124
BAB IX ..................................................................................................................................... 125
9.1 Kegiatan Belajar 9 : Peripheral Jaringan Komputer Terapan ............................................. 125
9.1.1. Tujuan Pembelajaran ............................................................................................... 125
9.1.2. Uraian Materi ............................................................................................................ 125
9.1.3. Rangkuman .............................................................................................................. 136
9.1.4. Tugas ....................................................................................................................... 137
9.1.5. Test Formatif ............................................................................................................ 137
9.1.6. Lembar Jawaban Test Formatif (LJ) ......................................................................... 138
9.1.7. Lembar Kerja Siswa ................................................................................................. 140
BAB X ...................................................................................................................................... 141
10.1 Kegiatan Belajar 10 : Protokol Komunikasi ...................................................................... 141
10.1.1. Tujuan Pembelajaran ............................................................................................. 141
10.1.2. Uraian Materi .......................................................................................................... 141
10.1.3. Rangkuman ............................................................................................................ 152
10.1.4. Tugas ..................................................................................................................... 153
10.1.5. Test Formatif .......................................................................................................... 153
10.1.6. Lembar Jawaban Test Formatif (LJ) ....................................................................... 154
10.1.7. Lembar Kerja Siswa ............................................................................................... 156
BAB XI ..................................................................................................................................... 157
11.1 Kegiatan Belajar 11 : Kinerja I/O Bus .............................................................................. 157
11.1.1. Tujuan Pembelajaran ............................................................................................. 157
11.1.2. Uraian Materi .......................................................................................................... 157
11.1.3. Rangkuman ............................................................................................................ 163
11.1.4. Tugas ..................................................................................................................... 164
11.1.5. Test Formatif .......................................................................................................... 164
vi

11.1.6. Lembar Jawaban Test Formatif (LJ) ....................................................................... 165


11.1.7. Lembar Kerja Siswa ............................................................................................... 167
3. PENUTUP ............................................................................................................................ 168
GLOSARIUM ............................................................................................................................... 168
Daftar Pustaka ............................................................................................................................. 170
vii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 0.1.Peta Kedudukan.ix


Gambar 0.2.Peta Konsepx
Gambar 1. Diagram Proses Metode Saintifik-Eksperimen Ilmiah ...................2
Gambar 1.1. Komputer ........................................................................................ 7
Gambar 1.2. Bagan Sistem Komputer ................................................................. 9
Gambar 1.3. Keyboard ...................................................................................... 12
Gambar 1.4. Mouse .......................................................................................... 13
Gambar 1.5. Scanner ........................................................................................ 14
Gambar 1.6. Microphone .................................................................................. 15
Gambar 1.7. Touchpad ..................................................................................... 16
Gambar 1.8. Printer ........................................................................................... 17
Gambar 1.9. Flat Panel Display ........................................................................ 18
Gambar 1.10. CPU ........................................................................................... 19
Gambar 1.11. RAM ........................................................................................... 20
Gambar 1.12. Penyimpanan Sekunder ............................................................. 20
Gambar 2.1. Mikrokontroler ............................................................................... 26
Gambar 2.2. Bagan Mikrokontroler ................................................................... 27
Gambar 2.3. Perbandingan Instruksi CISC dan RISC ....................................... 29
Gambar 2.4. Diagram Blok Mikrokontroler ........................................................ 33
Gambar 2.5. PIC ............................................................................................... 36
Gambar 2.6. ATTiny .......................................................................................... 36
Gambar 2.7. Intel 805 ........................................................................................ 37
Gambar 3.1. Jaringan Komputer ....................................................................... 43
Gambar 3.2. LAN, MAN dan WAN .................................................................... 47
Gambar 3.3. Wired Network .............................................................................. 47
Gambar 3.4. Wireless Network ......................................................................... 48
Gambar 3.5. Client Server ................................................................................. 48
Gambar 3.6. Peer to Peer ................................................................................. 50
Gambar 4.1. UTP dan STP ............................................................................... 58
Gambar 4.2. Coaxial ......................................................................................... 59
Gambar 4.3. Fiber Optic .................................................................................... 60
Gambar 4.4. Multimode dan Singlemode .......................................................... 60
Gambar 4.3. Access Point ................................................................................. 64
Gambar 4.4. Bagan WiMAX .............................................................................. 66
Gambar 5.1. LAN .............................................................................................. 73
Gambar 5.2. Topologi Fisik ............................................................................... 74
Gambar 5.3. Diagram VLAN ............................................................................. 75
Gambar 5.4. Diagram PAN ............................................................................... 76
Gambar 5.5. MAN dengan WiMAX .................................................................... 76
viii

Gambar 5.6. Diagram WAN .............................................................................. 77


Gambar 6.1. Jenis RAM .................................................................................... 89
Gambar 6.2. Harddisk ....................................................................................... 90
Gambar 6.3. Optical Disc .................................................................................. 91
Gambar 7.1. Network Card ............................................................................. 101
Gambar 7.2. Ethernet Card ............................................................................. 103
Gambar 7.3. Hub / Switch ............................................................................... 104
Gambar 7.4. Konsentrator Ethernet ................................................................ 105
Gambar 8.1. Diagram Router .......................................................................... 113
Gambar 8.2. Komponen Router ...................................................................... 117
Gambar 8.3. Cisco IOS ................................................................................... 117
Gambar 8.4. Mikrotik RouterOS ...................................................................... 120
Gambar 9.1. Sinyal Analog ............................................................................. 131
Gambar 9.2. Sinyal Digital .............................................................................. 131
Gambar 10.1. Konektor USB ........................................................................... 144
ix

PETA KEDUDUKAN BUKU

C3 : Teknik Komputer Dan Jaringan


Kerja Proyek

Rancang Bangun Jaringan Keamanan Troubleshooting


Jaringan Nirkabel Jaringan Jaringan

Komputer Terapan Komunikasi Sistem Operasi Administrasi


Jaringan Data Jaringan Server

Gambar 0.1.Peta Kedudukan


Keterangan
C1 Kelompok mata pelajaran Dasar Bidang Keahlian Teknologi
Informasi dan Komunikasi
C2 Kelompok mata pelajaran Dasar Program Keahlian Teknik
Komputer dan Informatika
C3 Kelompok mata pelajaran Paket Keahlian Teknik Komputer Dan
Jaringan
Mata pelajaran Komputer Terapan Jaringan Semester 1
Mata pelajaran prasyarat
x

Peta Konsep : Komputer Terapan Jaringan Kelas XI Semester 1

Gambar 0.2 Peta Konsep


Keterangan
KD 3.1- 4.1 Konsep teknologi komputer terapan jaringan
KD 3.2- 4.2 Kebutuhan komputer terapan untuk aplikasi jaringan komunikasi
data.
KD 3.3- 4.3 Jenis-jenis peripheral jaringan
KD 3.4- 4.4 Deskripsi protocol komunikasi
KD 3.5- 4.5 Kinerja I/O bus
KD 3.6- 4.6 Penerapan perangkat lunak komputer terapan jaringan
KD 3.7- 4.7 Pengujian kinerja computer terapan jaringan
KD 3.8- 4.8 Perawatan komputer terapan jaringan
Pendahuluan 1

1. PENDAHULUAN

1. Deskripsi komputer terapan jaringan, pengujian kinerja


Komputer terapan jaringan adalah computer terapan jaringan, dan perawatan
sekelompok komputer rekayasa (terapan) komputer terapan jaringan.
yang saling berhubungan antara satu dengan
lainnya menggunakan protokol komunikasi Pembelajaran komputer terapan jaringan ini

melalui media komunikasi sehingga dapat menggunakan metode pendekatan saintifik.

saling berbagi informasi, program-program, Dalam pendekatan ini praktikum atau

penggunaan bersama perangkat keras eksperimen berbasis sains merupakan bidang

dengan tujuan membawa informasi secara pendekatan ilmiah dengan tujuan dan aturan

cepat dan tepat dari sisi pengirim khusus, dimana tujuan utamanya adalah

(Transmitter) menuju ke sisi penerima untuk memberikan bekal ketrampilan yang

(Receiver). kuat dengan disertai landasan teori yang


realistis mengenai fenomena yang akan kita
Komputer Terapan Jaringan adalah salah amati. Ketika suatu permasalahan yang
satu mata pelajaran wajib paket keahlian hendak diamati memunculkan pertanyaan-
Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ). pertanyaan yang tidak bisa terjawab, maka
Berdasarkan struktur kurikulum mata metode eksperimen ilmiah hendaknya dapat
pelajaran ini disampaikan di kelas XI memberikan jawaban melalui proses yang
semester 1 dan 2 masing-masing 2 jam logis. Proses-proses dalam pendekatan
pelajaran. Untuk semester 1 topik materi scientifik meliputi beberapa tahapan yaitu:
pembelajaran menekankan pada konsep mengamati, hipotesis atau menanya,
teknologi komputer terapan jaringan, mengasosiasikan atau eksperimen,
kebutuhan komputer terapan untuk aplikasi mengumpulkan atau analisa data dan
jaringan komunikasi data, jenis-jenis mengkomunikasikan. Proses belajar
peripheral jaringan, dan deskripsi protokol pendekatan eksperimen pada hakekatnya
komunikasi. Sedangkan untuk semester 2 merupakan proses berfikir ilmiah untuk
topik materi pembelajaran menekankan pada membuktikan hipotesis dengan logika berfikir.
kinerja I/O bus, penerapan perangkat lunak
2 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

Gambar 1. Diagram Proses Metode Saintifik-Eksperimen Ilmiah

2. Prasyarat 3. Petunjuk Penggunaan


Untuk kelancaran pencapaian Buku pedoman siswa ini disusun
kompetensi dalam mata pelajaran komputer berdasarkan kurikulum 2013 yang
terapan jaringan ini dibutuhkan beberapa mempunyai ciri khas penggunaan metode
peryaratan baik pengetahuan maupun saintifik. Buku ini terdiri dari dua bab yaitu bab
ketrampilan dasar. Persyaratan tersebut satu pendahuluan dan bab dua
antara lain ialah: Peserta didik telah pembelajaran. Dalam bab pendahuluan
menguasai mata pelajaran jaringan dasar. beberapa yang harus dipelajari peserta didik
Disamping itu peserta didik mempunyai adalah diskripsi mata pelajaran yang berisi
kompetensi dalam hal pemanfaatan teknologi informasi umum, rasionalisasi dan
informasi, seperti mengoperasikan hardware penggunaan metode scientifik. Selanjutnya
komputer dan mengoperasikan perangkat pengetahuan tentang persyaratan, tujuan
lunak aplikasi. Perangkat lunak aplikasi yang diharapkan, kompetensi inti dan dasar
tersebut antara lain ialah pengolah data untuk yang akan dicapai serta test kemampuan
menganalisis data hasil eksperimen, awal.
pengolah kata untuk membuat laporan dan Bab dua menuntun peserta didik untuk
aplikasi presentasi untuk mengkomunikasikan memahami deskripsi umum tentang topik
dan mempresentasikan hasil laporan. yang akan dipelajari dan rincian kegiatan
belajar sesuai dengan kompetensi dan tujuan
Pendahuluan 3

yang akan dicapai. Setiap kegiatan belajar Deskripsi protocol komunikasi


terdiri dari tujuan dan uraian materi topik Kinerja I/O bus
pembelajaran, tugas serta test formatif. Penerapan perangkat lunak komputer
Uraian pembelajaran berisi tentang diskripsi terapan jaringan.
pemahaman topik materi untuk memenuhi Pengujian kinerja computer terapan
kompetensi pengetahuan. Uraian jaringan
pembelajaran juga menjelaskan deskripsi Perawatan komputer terapan jaringan.
unjuk kerja atau langkah-langkah logis untuk
memenuhi kompetensi skill. 5. Kompetensi Inti Dan Kompetensi Dasar
Tugas yang harus dikerjakan oleh 1. Kompetensi Inti 1 : Menghayati dan
peserta didik dapat berupa tugas praktek, mengamalkan ajaran agama yang
eksperimen atau pendalaman materi dianutnya.
pembelajaran. Setiap tugas yang dilakukan Kompetensi Dasar :
melalui beberapa tahapan saintifik yaitu: 1) 1.1. Memahami nilai-nilai keimanan
melakukan pengamatan setiap tahapan unjuk dengan menyadari hubungan
kerja; 2) melakukan praktek sesuai dengan keteraturan dan kompleksitas alam
unjuk kerja; 3) mengumpulkan data yang dan jagad raya terhadap kebesaran
dihasilkan setiap tahapan; 4) menganalisa Tuhan yang menciptakannya
hasil data menggunakan analisa diskriptif; 5) 1.2. Mendeskripsikan kebesaran Tuhan
mengasosiasikan beberapa pengetahuan yang menciptakan berbagai sumber
dalam uraian materi pembelajaran untuk energi di alam
membentuk suatu kesimpulan; dan 6) 1.3. Mengamalkan nilai-nilai keimanan
mengkomunikasikan hasil dengan membuat sesuai dengan ajaran agama dalam
laporan portofolio. Laporan tersebut kehidupan sehari-hari.
merupakan tagihan yang akan dijadikan 1.4. Meningkatkan nilai-nilai keimanan
sebagai salah satu referensi penilaian. dalam upaya untuk mencegah
pengaruh negatif perkembangan
4. Tujuan Akhir teknologi informasi dan komunikasi.
Setelah mempelajari uraian materi
dalam bab pembelajaran dan kegiatan belajar 2. Kompetensi Inti 2: Menghayati dan
diharapkan peserta didik dapat memiliki Mengamalkan perilaku jujur, disiplin,
kompetensi sikap, pengetahuan dan tanggung jawab, peduli (gotong royong,
keterampilan yang berkaitan dengan materi: kerjasama, toleran, damai), santun,
Konsep teknologi komputer terapan responsif dan proaktif dan menunjukan
jaringan sikap sebagai bagian dari solusi atas
Kebutuhan komputer terapan untuk berbagai permasalahan dalam berinteraksi
aplikasi jaringan komunikasi data. secara efektif dengan lingkungan sosial
Jenis-jenis peripheral jaringan dan alam serta dalam menempatkan diri
4 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

sebagai cerminan bangsa dalam 3.3. Memahami jenis-jenis periperal


menempatkan diri sebagai cerminan jaringan pada komputer terapan
bangsa dalam pergaulan dunia. jaringan.
Kompetensi Dasar: 3.4. Memahami protokol komunikasi
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah komputer terapan jaringan
(memiliki rasa ingin tahu; objektif; 3.5. Memahami kinerja I/O bus komputer
jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; terapan jaringan
bertanggung jawab; terbuka; kritis; 3.6. Menerapkan perangkat lunak yang
kreatif; inovatif dan peduli dipergunakan pada komputer terapan
lingkungan) dalam aktivitas sehari- jaringan.
hari sebagai wujud implementasi 3.7. Memahami metoda pengujian kinerja
sikap dalam melakukan percobaan computer terapan jaringan
dan berdiskusi 3.8. Memahami prosedur perawatan
2.2. Menghargai kerja individu dan komputer terapan jaringan.
kelompok dalam aktivitas sehari-hari
sebagai wujud implementasi 4. Kompetensi Inti 4: Mengolah, menalar,

melaksanakan percobaan dan dan menyaji dalam ranah konkret dan

melaporkan hasil percobaan. ranah abstrak terkait dengan


pengembangan dari yang dipelajarinya di
3. Kompetensi Inti 3: Memahami, sekolah secara mandiri, dan mampu

menerapkan dan menganalisis melaksanakan tugas spesifik dibawah


pengetahuan faktual, konseptual dan pengawasan langsung.
prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya Kompetensi Dasar:

tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, 4.1 Menyajikan konsep teknologi


budaya, dan humaniora dalam wawasan komputer terapan jaringan.

kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, 4.2 Menyajikan kebutuhan komputer


dan peradaban terkait penyebab terapan untuk aplikasi jaringan
fenomena dan kejadian dalam bidang komunikasi data.

kerja yang spesifik untuk memecahkan 4.3 Menyajikan jenis-jenis peripheral

masalah. jaringan pada computer terapan


Kompetensi Dasar: jaringan

3.1. Memahami konsep teknologi 4.4 Menyajikan deskripsi protocol

komputer terapan jaringan. komunikasi computer terapan jaringan


3.2. Memahami kebutuhan komputer 4.5 Menyajikan hasil kinerja I/O bus
terapan untuk aplikasi jaringan komputer terapan jaringan
komunikasi data. 4.6 Menyajikan hasil penerapan
perangkat lunak komputer terapan
jaringan.
Pendahuluan 5

4.7 Menyajikan hasil pengujian kinerja


computer terapan jaringan
4.8 Menyajikan hasil perawatan komputer
terapan jaringan.

6. Cek Kemampuan Awal 3. Jelaskan kelebihan dan


1. Jelaskan perbedaan perbedaan kekurangan dari berbagai jenis
antara Local Area Network, topologi jaringan!
Metropolitan Area Network dan 4. Jelaskan berbagai bentuk media
Wide Area Network! transmisi yang digunakan jaringan
2. Jelaskan apa yang dimaksud komputer!
dengan model OSI (Open System 5. Jelaskan perbandingan model
Interconnection) dan sebutkan 7 OSI dengan TCP/IP!
layer yang terdapat pada model 6. Jelaskan perbedaan antara
OSI tersebut! pengalamatan IP v4 dan IP v6!
7. Sebutkan dan jelaskan berbagai
macam perangkat keras yang
digunakan pada jaringan
komputer!
8. Sebutkan dan jelaskan berbagai
macam sistem operasi yang
digunakan pada jaringan
komputer!
6 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

PEMBELAJARAN

A. Deskripsi
Dalam bab ini akan menjelaskan dan pendukung komunikasi data. Kegiatan belajar
menyajikan konsep komputer terapan 8 meliputi router. Kegiatan belajar 9 meliputi
jaringan yang terdiri dari 20 kegiatan belajar. peripheral jaringan komputer terapan.
Kegiatan belajar 1 meliputi pengertian dan Kegiatan belajar 10 meliputi protokol
fungsi tiap bagian sistem komputer minimal. komunikasi. Kegiatan belajar 11 meliputi
Kegiatan belajar 2 meliputi macam dan jenis kinerja bus I/O. Setiap kegiatan belajar
mikrokontroller populer. Kegiatan belajar 3 disertai dengan tujuan pembelajaran yang
meliputi macam dan jenis komputer terapan akan dicapai dalam 1 kali tatap muka, uraian
jaringan. Kegiatan belajar 4 meliputi WiFi dan materi, tes formatif untuk menguji kompetensi
Wired Network. Kegiatan belajar 5 meliputi pengetahuan anda, dan tugas atau praktikum
Lan, Man, Wan dan Internet. Kegiatan belajar (individu dan kelompok) untuk menguji
6 meliputi piranti penyimpanan dan penyedia kompetensi keterampilan anda.
data. Kegiatan belajar 7 meliputi piranti

B. Kegiatan Belajar

BAB I
1.1. Kegiatan Belajar 1 : Sistem Komputer Minimal

1.1.1 Tujuan Pembelajaran


Setelah mengikuti kegiatan belajar satu ini siswa diharapkan dapat memahami konsep sistem
komputer minimal.

1.1.2 Uraian Materi


1. Pengenalan Komputer komputer, dan penyimpanan internalnya
Dalam istilah yang paling sederhana, disebut memori komputer.
suatu komputer kontemporer adalah
Terdapat banyak tipe komputer yang
mesin hitung elektronik cepat yang
sangat bervariasi dalam hal ukuran,
menerima informasi input terdigitalisasi,
biaya, daya komputasi, dan tujuan
mengolahnya sesuai dengan daftar
penggunaan. Komputer yang paling
instruksi yang tersimpan secara internal
umum adalah personal computer, yang
dan memberikan informasi output hasil.
banyak digunakan di rumah, sekolah,
Daftar instruksi itu disebut program
dan kantor bisnis. Personal computer
merupakan bentuk paling umum dari
Kegiatan Belajar 1: Sistem Komputer Minimal 7

komputer desktop. Komputer desktop highend. Sistem enterprise, atau


memiliki unit pengolahan dan mainframe, digunakan untuk pengolahan
penyimpanan, display visual dan unit data bisnis pada korporasi menengah
output audio, dan keyboard yang dapat hingga besar yang memerlukan lebih
ditempatkan secara mudah di meja banyak daya komputasi dan kapasitas
rumah dan kantor. Media penyimpanan penyimpanan dari yang dapat disediakan
tersebut termasuk harddisk, CDROM, oleh workstation. Server berisi unit
dan disket. Komputer notebook portable penyimpanan basis data yang cukup
adalah versi ringkas dari personal besar dan mampu menangani banyak
computer dengan semua komponennya volume permintaan untuk mengakses
terpaket dalam unit tunggal seukuran data. Pada banyak kasus, server dapat
koper tipis. Workstation dengan diakses secara luas oleh komunitas
kemampuan input/output grafts resolusi pendidikan, bisnis, dan pengguna
tinggi, sekalipun masih tetap memakai personal. Permintaan dan respons
dimensi komputer desktop, namun biasanya ditransportasikan melalui
memiliki daya komputasi yang lebih fasilitas komunikasi Internet. Tentu saja,
signifikan daripada personal computer. Internet dan server yang berhubungan
Workstation seringkali digunakan dalam dengannya telah menjadi sumber segala
aplikasi engineering, terutama untuk tipe informasi yang dominan di seluruh
pekerjaan desain interaktif. dunia. Fasilitas komunikasi Internet terdiri
dari suatu struktur kompleks hubungan
backbone serat optik kecepatan tinggi
yang terinterkoneksi dengan kabel
broadcast dan koneksi telepon ke
sekolah, perusahaan, dan rumah.

Sebuah sistem komputer terdiri dari


tiga komponen utama yaitu perangkat
keras (Hardware), perangkat lunak
(Software) dan pengguna (Brainware).

1) Hardware (perangkat keras),


merupakan peralatan fisik dari
Gambar 1.1. Komputer komputer yang dapat kita lihat

Di atas workstation, terdapat suatu dan rasakan.

rentang sistem komputer yang luas dan


a) Input/Output Device (I/O
sangat kuat yang di sebut sistem
Device), terdiri dari perangkat
enterprise dan server pada rentang
masukan dan keluaran,
lowend, dan superkomputer pada
8 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

seperti keyboard dan printer, komputer yang berguna untuk


monitor. menjalankan suatu pekerjaan
sesuai dengan yang dikehendaki.
b) Storage Device (perangkat
Program tersebut ditulis dengan
penyimpanan), Merupakan
bahasa khusus yang dimengerti
media untuk menyimpan data
oleh komputer.
seperti disket, harddisk, CD.
3) Brainware (User), adalah personil-
c) Casing Unit, adalah tempat
personil yang terlibat langsung
dari semua peralatan
dalam pemakaian komputer,
komputer, baik itu
seperti sistem analis,
motherboard, card, peripheral
programmer, operator, user. Pada
lain dan Central Procesing
organisasi yang cukup besar,
Unit (CPU). Casing unit ini
masalah komputerisasi biasanya
disebut juga dengan System
ditangani oleh bagian khusus
Unit.
yang dikenal dengan bagian EDP
d) Central Procesing Unit (CPU), (Electronic Data Processing), atau
adalah salah satu bagian sering disebut dengan EDP
komputer yang paling penting, Departemen, yang dikepalai oleh
karena jenis prosesor seorang Manager EDP.
menentukan pula jenis
komputer. Baik tidaknya suatu
komputer, jenis komputer, 2. Sistem Komputer
harga komputer, ditentukan Secara definisi komputer
terutama oleh jenis diterjemahkan sebagai sekumpulan alat
prosesornya. Semakin elektronik yang saling bekerja sama,
canggih prosesor komputer, dapat menerima data (input), mengolah
maka kemampuannya akan data (proses) dan memberikan informasi
semakin baik dan biasanya (output) serta terkoordinasi dibawah
harganya akan semakin control program yang tersimpan di
mahal. memorinya.

2) Software (perangkat lunak),


merupakan program-program
Kegiatan Belajar 1: Sistem Komputer Minimal 9

Gambar 1.2. Bagan Sistem Komputer

1) Input Device, adalah perangkat- (menambah, mengurang) serta


perangkat keras komputer yang data logika (perbandingan).
berfungsi untuk memasukkan
3) Memori adalah media penyimpan
data ke dalam memori komputer,
data pada komputer. Memori ini
seperti keyboard, mouse, joystick
terbagi atas dua macam, yaitu :
dan lain-lain.
a) Read Only Memory (ROM),
2) Prosesor (CPU), adalah
yaitu memori yang hanya bisa
perangkat utama komputer yang
dibaca saja, tidak dapat
mengelola seluruh aktivitas
dirubah dan dihapus dan
komputer itu sendiri. Prosesor
sudah diisi oleh pabrik
terdiri dari dua bagian utama,
pembuat komputer. Isi ROM
yaitu :
diperlukan pada saat komputer
a) Control Unit (CU), merupakan dihidupkan. Perintah yang ada
komponen utama prosesor pada ROM sebagian akan
yang mengontrol semua dipindahkan ke RAM. Perintah
perangkat yang terpasang yang ada di ROM antara lain
pada komputer, mulai dari adalah perintah untuk
input device sampai output membaca sistem operasi dari
device. disk, perintah untuk mencek
semua peralatan yang ada di
b) Arithmetic Logic Unit (ALU),
unit sistem dan perintah untuk
merupakan bagian dari
menampilkan pesan di layar.
prosesor yang khusus
Isi ROM tidak akan hilang
mengolah data aritmatika
10 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

meskipun tidak ada aliran EPROM (Erasable Program


listrik. ROM), merupakan ROM
yang dapat kita hapus dan
b) Random Access Memori
program kembali, tapi cara
(RAM), dari namanya kita
penghapusannya dengan
dapat artikan bahwa RAM
menggunakan sinar
adalah memori yang dapat
ultraviolet.
diakses secara random. RAM
berfungsi untuk menyimpan EEPROM (Electrically
program yang kita olah untuk Erasable Program ROM),
sementara waktu (power on) perkembangan mutakhir
jika komputer kita matikan, dari ROM dimana kita dapat
maka seluruh data yang mengubah dan menghapus
tersimpan dalam RAM akan program ROM dengan
hilang. Tujuan dari RAM ini menggunakan teknik
adalah mempercepat elektrik. EEPROM ini
pemroses data pada komputer. merupakan jenis yang
Agar data yang kita buat tidak paling banyak digunakan
dapat hilang pada saat saat ini.
komputer dimatikan, maka
4) Output Device, adalah perangkat
diperlukan media penyimpanan
komputer yang berguna untuk
eksternal, seperti Disket,
menghasilkan keluaran, apakah
Harddisk, PCMCIA card dan
itu ke kertas (hardcopy), ke layar
lain-lain.
monitor (softcopy) atau keluaran
PROM (Programable ROM), berupa suara. Contohnya printer,
yaitu ROM yang bisa kita speaker, plotter, monitor dan
program kembali dengan banyak yang lainnya.
catatan hanya boleh satu
5) Bus Interkonekasi, Untuk
kali perubahan setelah itu
mencapai kecepatan operasi yang
tidak dapat lagi diprogram.
sesuai, komputer harus
RPROM (Re-Programable diorganisasi sehingga semua
ROM), merupakan unitnya dapat menangani satu
perkembangan dari versi word data penuh pada waktu
PROM dimana kita dapat tertentu. Pada saat suatu word
melakukan perubahan data ditransfer antar unit, semua
berulangkali sesuai dengan bitnya dtransfer secara paralel,
yang diinginkan. yaitu bit tersebut ditransfer secara
simultan melalui banyak kabel,
Kegiatan Belajar 1: Sistem Komputer Minimal 11

atau jalur, satu bit per jalur. yang tepat dan ditransmisikan melalui
Sekelompok jalur yang berfungsi suatu kabel ke memori atau ke prosesor.
sebagai jalan penghubung untuk
Tersedia banyak jenis peralatan input
beberapa peralatan disebut bus.
lain, termasuk joystick, trackball, dan
Selain jalur yang membawa data,
mouse. Peralatan tersebut seringkali
bus harus memiliki jalur untuk
digunakan sebagai peralatan input grafik
alamat dan keperluan kontrol.
dalam hubungan dengan display.
Peralatan yang terhubung ke bus
Mikrofon dapat digunakan untuk
sangat bervariiasi dalam
menangkap input audio yang kemudian
kecepatan operasinya. Beberapa
disample dan dikonversi menjadi kode
peralatan elektromekanik, seperti
digital untuk penyimpanan dan
keyboard dan printer, relatif
pengolahan.
lambat. Peralatan lain, seperti
disk magnetik dan optik, dianggap Beberapa unit, seperti display grafik,
lebih cepat. Memori dan unit menyediakan fungsi output dan fungsi
prosesor beroperasi pada input. Peranan ganda unit tersebut
kecepatan elektronik, merupakan alasan penggunaan istilah
menjadikannya sebagai bagian tunggal unit I/O dalam banyak hal.
tercepat dalam komputer. Karena
Beberapa alat input memiliki fungsi
semua peralatan tersebut harus
ganda, yaitu sebagai alat input dan juga
berkomunikasi satu sama lain
sebagai alat output untuk menghasilkan
melalui bus, maka diperlukan
data. Alat input/ouput demikian dikenal
mekanisme transfer efisien yang
dengan terminal. Alat input dibagi ke
tidak dibatasi oleh peralatan yang
dalam dua golongan yaitu alat input
latnbat dan yang dapat digunakan
langsung dan tidak langsung. Bila
unhtk memperkecil perbedaan
terminal dihubungkan dengan pusat
timing antar prosesor, memori,
komputer yang letaknya jauh dari
dan peralatan ekstemal.
terminal melalui alat komunikasi, maka
disebut dengan nama Remote Job Entry
(RJE) terminal atau Remote Batch
3. Unit Input Dan Output
terminal.
Komputer menerima informasi
terkodekan melalui unit input, yang Alat input tidak langsung , dimana
membaca data tersebut. Peralatan input data yang dimasukkan tidak langsung
yang paling terkenal adalah keyboard. diproses oleh CPU, tetapi direkam
Kapanpun suatu tombol ditekan, huruf terlebih dahulu ke suatu media mechine
atau digit yang sesuai secara otomatis readable form (bentuk yang hanya dapat
ditranslasikankan menjadi kode biner dibaca oleh komputer dan merupakan
12 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

penyimpanan ekternal). Alat input tidak standard. Namun, pada dasarnya


langsung terdiri dari: key-to-card, key-to- terdapat tiga macam keyboard
tape, key-to-disk. PC: yaitu keyboard PC dengan 84
tombol (keyboard XT), keyboard
Alat input langsung memungkinkan
AT dengan 84 tombol, dan
input diproses secara langsung oleh CPU
keyboard AT yang telah
melalui alat input tanpa terlebih dahulu
ditingkatkan dengan 101 tombol.
dimasukkan ke dalam media
Ketiga keyboard ini berbeda pada
penyimpanan ekternal. Alat input
layout tombol fungsi, tombol
langsung terdiri dari beberapa golongan
Control, tombol Enter, dan tombol
yaitu:
Shift.
1) Keyboard

Keyboard adalah piranti yang


terdiri dari serangkaian tombol
yang digunakan untuk
memasukan data ke komputer.
Tombol pada keyboard dapat
diklasifikasikan sebagai berikut :

Tombol alfanumerik
(alphanumeric keys) yang Gambar 1.3. Keyboard
terdiri dari huruf dan angka. Keyboard yang dikembangkan
oleh Microsoft juga berbeda dan
Tombol tanda baca
menambahkan tombol negara-
(punction keys) yang terdiri
negara yang mempunyai huruf
dari tanda-tanya, titik, titik
atau karakter khusus juga
koma, dan sebagainya.
dikembangkan keyboard yang
Tombol khusus (special memudahkan pengetikan atau
keys) seperti tombol fungsi, pemasukan data.
tombol Control, tombol
2) Mouse
panah, Tombol Caps Lock,
dan sebagainya. Ada 2 jenis mouse yang beredar
di pasaran yaitu mouse bola dan
Layout standard tombol-tombol
mouse sinar. Mouse bola dapat
pada keyboard disebut dengan
dibagi lagi menjadi 2 jenis yaitu
keyboard QWERTY, karena enam
tracking ball dan mouse biasa.
huruf pertama pada baris teratas
Cara kerja mouse tracking ball
tombol huruf adalah QWERTY.
adalah dengan menggerakkan
Tidak ada keyboard komputer
Kegiatan Belajar 1: Sistem Komputer Minimal 13

bola secara langsung sedangkan dirasakan dan digunakan untuk


mouse biasa dengan meningkatkan dua counter, satu
menggerakkannya. Mouse sinar untuk tiap dua sumbu gerakan.
bekerja dengan cara Mouse tersebut juga diisi dengan
menggunakan sinar infra merah dua atau tiga tombol. Informasi
yang ditembakkan ke atas keping dari counter dan tombol tersebut
khusus. sinar ini digunakan untuk dikumpulkan oleh mikrokontroller,
membaca kecepatan perubahan diencode dan dikirim ke komputer
objek tersebut kemudian diadakan melalui link serial.
cursor pada monitor. Yang
Mouse optic menggunakan
termasuk jenis ini adalah mouse
lightemitting diode (LED) untuk
ballpoint berbentuk pena.
mengiluminasi permukaan tempat
mouse berada, dan suatu
perangkat light sensitive
merasakan cahaya yang
direfleksikan dari permukaan.
Pada beberapa model, mouse
tersebut harus diletakkan pada
pad khusus yang memiliki pola
garis vertical dan horizontal.
Cahaya yang direfleksikan
Gambar 1.4. Mouse berubah pada saat mouse
bergerak dari area terang ke
Mouse adalah perangkat yang
gelap permukaan dibawahnya,
dibentuk untuk kenyamanan
dan mouse tersebut mengukur
tangan operator, sehingga dapat
jarak yang dilalui dengan
digeser pada permukaan datar.
menghitung perubahan ini.
Sirkuit elektronik merasakan
gerakan ini dan mengirim 3) Scanner
beberapa pengukuran jarak yang
Scanner adalah suatu alat
dilalui dalam arah X dan Y ke
elektronik yang fungsinya mirip
computer. Pergerakan diawasi
dengan mesin fotokopi. Mesin
baik secara mekanik atau optik.
fotocopy hasilnya dapat langsung
Mouse mekanik diisi dengan
kamu lihat pada kertas sedangkan
suatu bola yang dipasang
scanner hasilnya ditampilkan
sedemikian sehingga dapat
pada layar monitor komputer
berotasi dengan bebas pada saat
dahulu kemudian baru dapat
mouse digerakkan. Rotasi bola
14 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

dirubah dan dimodifikasi sehingga discan ditempatkan pada


tampilan dan hasilnya menjadi permukaan kaca datar. Suatu
bagus yang kemudian dapat sumber cahaya menscan
disimpan sebagai file text, halaman tersebut, dan cahaya
dokumen dan gambar. yang direfleksikan difokuskan
pada array linear charge coupled
Bentuk dan ukuran scanner
device (CCD). Pada saat
bermacam-macam, ada yang
perangkat CCD dipaparkan
besarnya seukuran dengan kertas
terhadap cahaya, suatu muatan
folio ada juga yang seukuran
listrik disimpan dalam kapasitor
postcard, bahkan berbentuk pena.
mini yang dihubungkan
Scanner berukuran pena tersebut
dengannya sehingga jumlah
bisa menyimpan hingga 1.000
muatan proporsional dengan
halaman teks cetak dan kemudian
intensitas cahaya. Muatan ini
mentransfernya ke sebuah
dikumpulkan oleh sirkuit yang
komputer pribadi (PC).
sesuai dan dikonversi ke
representasi digital menggunakan
analog to digital converter. Untuk
scanner warna, filter merah, hijau
dan biru digunakan untuk
memisahkan warna primer dan
mengolahnya secara terpisah.
Pada saat sumber cahaya
bergerak melewati halaman
tersebut, sensor array dibaca
berulang kali, melakukan
sampling jalur pixel pada citra
yang berurutan. Sebaiknya
diperhatikan bahwa teknik ini juga
Gambar 1.5. Scanner
digunakan dalam digital copier.
Scanner mentransformasikan Suatu digital copier adalah
bahan tercetak dan fotografi gabungan dari scanner dan laser
menjadi representasi digital. Pada printer.
scanner awal, halama yang
discan diletakkan pada silinder 4) Microphone

kaca yang berputar disekeliling


sensor. Kebanyakan scanner saat
ini menggunakan pengaturan
flatbed, dimana halaman yang
Kegiatan Belajar 1: Sistem Komputer Minimal 15

sibuk dan tidak dapat mengetik


atau memanipulasi peralatan ketik
input device lainnya.

5) Touchpad

Perangkat input lain yang sangat


penting adalah touchpad dan
perangkat sejenisnya,
touchscreen. Touchpad adalah
pad kecil yang dibuat dari bahan
pressure sensitive. Pada saat jari
user atau ujung pena menyentuh
beberapa titik pada pad, tekanan

Gambar 1.6. Microphone tersebut menyebabkan perubahan


karakteristik listrik bahan pada titik
Microphone hanya digunakan tersebut. Lokasi titik tersebut
untuk memasukkan input berupa dideteksi dan dikomunikasikan ke
suara. Penggunaan Mic tentu saja computer. Dengan memindahkan
memerlukan perangkat keras jari pada pad, user dapat
tambahan untuk menerima input menginstruksikan software untuk
suara tersebut yaitu soundcard memindahkan kursor pada layar
dan speaker untuk mendengarkan dengan arah yang sama. Hal ini
hasil rekaman suara. Voice menjadikan touchpad sebagai
recognition device dipakai untuk pengganti berbiaya rendah untuk
memasukkan suara manusia ke mouse atau trackball, dengan
dalam signal interpreter. kekuatan dan keandalan tingkat
Kebanyakan voice systems yang tinggi karena tidak berisi bagian
digunakan sekarang mempunyai yang bergerak. Touchpad sangat
vocabulary yang kecil dan harus sesuai untuk computer notebook.
dilatih untuk mengenal kata-kata
tertentu. Caranya, seseorang Touchpad dapat digabungkan

membacakan sebuah daftar kata- dengan liquid crystal display untuk

kata yang biasa digunakan menghasilkan layar touchsensitive

sehingga signal interpreter dapat yang dapat digunakan untuk

menetapkan polanya. Misalnya operasi input dan output.

pekerja menyebut box yang


mereka bawa. Voice input
diperlukan karena tangan pekerja
16 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

yang dikenal pada resolusi printer


disebut dpi (dot per inch).
Maksudnya adalah banyaknya
jumlah titik dalam luas area 1 inci.
Semakin tinggi resolusinya maka
akan semakin bagus cetakan
yang dihasilkan. Sebaliknya, jika
resolusinya rendah maka hasil
cetakan akan buruk / tidak bagus.

Printer Dot-Matrix, adalah


pencetak yang resolusi
cetaknya masih sangat
Gambar 1.7. Touchpad rendah. Selain itu ketika

Unit output adalah pasangan unit sedang mencetak, printer

input. Fungsinya untuk mengirimkan hasil jenis ini suaranya

yang telah diproses ke dunia luar. Contoh cenderung keras serta

yang paling umum dari peralatan tersebut kualitas untuk mencetak

adalah printer. Printer menggunakan gambar kurang baik karena

mechanical head impact, inkjet stream, gambar yang tercetak akan

atau teknik fotokopi, seperti dalam printer terlihat seperti titik-titik yang

laser. untuk melakukan pencetakan. saling berhubungan.

Sangat mungkin untuk menghasilkan Umumnya, printer jenis dot-

tinta yang dapat mencetak sebanyak matrix juga hanya

10.000 baris per menit. Kecepatan ini mempunyai satu warna,

luar biasa untuk peralatan mekanik tetapi yaitu warna hitam. Tetapi

masih sangat lambat jika dibandingkan saat ini printer ini masih

dengan kecepatan elektron pada unit banyak digunakan karena

prosesor. Berikut beberapa bentuk alat memang terkenal 'bandel'

ouput sistem komputer, antara lain : (awet). Kelebihan lainnya,


pita printer dot-matrix jauh
1) Printer lebih murah dibandingkan

Printer adalah salah satu dengan toner (tinta) untuk

hardware (perangkat keras) yang printer jenis inkjet dan

terhubung ke komputer dan laserjet.

mempunyai fungsi untuk Printer Inkjet Inkjet printer


mencetak tulisan, gambar dan
adalah alat cetak yang
tampilan lainnya dari komputer ke
sudah menggunakan tinta
media kertas atau sejenis. Istilah
Kegiatan Belajar 1: Sistem Komputer Minimal 17

untuk mencetak dan hasil cetakan cepat kering.


kualitas untuk mencetak Tetapi harga printer ini
gambar berwarna cukup cukup mahal.
bagus. Kecepatan
2) Monitor
mencetak jumlah halaman
pada printer Inkjet tidak Generasi monitor yang umum
sama, tergantung pada jenis dipakai adalah menggunakan
merk printer tersebut. Tetapi teknologi LCD dan tidak lagi
pada inkjet printer, hasil menggunakan tabung electron
cetakan lebih lama CRT, tetapi menggunakan sejenis
keringnya jika dibandingkan kristal liquid yang berpendar.
dengan laser printer. Teknologi ini menghasilkan
monitor yang monitor yang
dikenal dengan nama flat panel
display.

Gambar 1.8. Printer

Printer Laser, sebagian dari


laser printer bentuknya mirip
dengan mesin fotokopi. Gambar 1.9. Flat Panel Display

Daya cetaknya juga cukup Flat panel display memiliki bentuk


banyak bisa mencapai lebih lebih tipis dan lebih ringan. Juga
dari 10 lembar per menit. menyediakan linearitas yang lebih
Kualitas hasil cetak laser bagus dan, pada beberapa kasus,
printer pun sangat bagus, bahkan resolusi yang lebih tinggi.
sehingga mirip sekali Telah dikembangkan beberapa
dengan aslinya. Selain itu tipe flatpanel display, tennasuk
18 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

liquid crystal panel, plasma panel, fungsi-fungsi operasinya.


dan electro luminescent panel. Termasuk dalam tanggung jawab
Ketersediaan flat panel display unit kontrol adalah mengambil
biaya rendah telah membantu instruksi- instruksi dari memori
perkembangan komputer utama dan menentukan jenis
notebook. instruksi tersebut.

Registers, adalah media


penyimpan internal CPU yang
4. Prosesor (CPU)
digunakan saat proses
CPU merupakan komponen terpenting
pengolahan data. Memori ini
dari sistem komputer. CPU adalah
bersifat sementara, biasanya
komponen pengolah data berdasarkan
digunakan untuk menyimpan
instruksi-instruksi yang diberikan
data saat diolah ataupun data
kepadanya. Dalam mewujudkan fungsi
untuk pengolahan selanjutnya.
dan tugasnya, CPU tersusun atas
beberapa komponen sebagai bagian dari CPU Interconnections, adalah
struktur CPU, yaitu : sistem koneksi dan bus yang
menghubungkan komponen
Arithmetic and Logic Unit (ALU),
internal CPU, yaitu ALU, unit
bertugas membentuk fungsi-
kontrol dan register-register dan
fungsi pengolahan data
juga dengan bus-bus eksternal
komputer. ALU sering disebut
CPU yang menghubungkan
mesin bahasa (machine
dengan sistem lainnya, seperti
language) karena bagian ini
memori utama, piranti
mengerjakan instruksi-instruksi
masukan/keluaran.
bahasa mesin yang diberikan
padanya. Seperti istilahnya, ALU
terdiri dari dua bagian, yaitu unit
arithmetika dan unit logika
boolean, yang masing masing
memiliki spesifikasi tugas
tersendiri.

Control Unit, bertugas


mengontrol operasi CPU dan
secara keselurahan mengontrol
komputer sehingga terjadi
sinkronisasi kerja antar
komponen dalam menjalankan
Kegiatan Belajar 1: Sistem Komputer Minimal 19

memori cepat yang beroperasi pada


kecepatan elektronik. Program harus
disimpan dalam memori tersebut pada
saat dieksekusi. Memori tersebut berisi
sejumlah besar sel penyimpanan
semikonduktor, yang masing-masing
mampu menyimpan satu bit informasi.
Kelompok sel tersebut jarang dibaca atau
ditulis sebagai sel individual tetapi
sebaliknya diolah dalam kelompok
dengan ukuran tetap yang disebut word.
Memori tersebut terorganissasi
sedemikian sehingga isi satu word, yang
terdiri dari n bit, dapat disimpan atau
diambil dalam satu operasi dasar.
Gambar 1.10. CPU

Fungsi CPU adalah penjalankan


program program yang disimpan dalam
memori utama dengan cara mengambil
instruksi instruksi, menguji instruksi
tersebut dan mengeksekusinya satu
persatu sesuai alur perintah. Untuk
memahami fungsi CPU dan caranya
berinteraksi dengan komponen lain, perlu
kita tinjau lebih jauh proses eksekusi
program. Pandangan paling sederhana
proses eksekusi program adalah dengan
mengambil pengolahan instruksi yang
terdiri dari dua langkah, yaitu : operasi
Gambar 1.11. RAM
pembacaan instruksi (fetch) dan operasi
Program harus berada di memori
pelaksanaan instruksi (execute).
selama eksekusi. Instruksi dan data
dapat ditulis ke dalant memori atau
dibaca dari memori di bawah kontrol
5. Memori
prosesor. Sangatlah penting untuk dapat
Fungsi unit memori adalah untuk
mengakses tiap lokasi word dalam
menyimpan program dan data. Terdapat
memori secepat mungkin. Memori yang
dua kelas penyimpanan, primer dan
tiap lokasinya dapat dicapai dalam wakht
sekunder. Penyimpanan primer adalah
cepat dan tertentu setelah ditetapkan
20 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

alamatnya disebut randomaccess


memory (RAM). Waktu yang diperlukan
untuk mengakses satu word disebut
memory access time (waktu akses
memori). Waktu tersebut tetap, dan tidak
tergantung pada lokasi word yang
diakses.

Biasanya berkisar dari beberapa


nanosecond (ns) hingga sekitar 100 ns
untuk unit RAM modern. Memori suatu
komputer biasanya diimplementasikan
sebagai hierarki memori dari tiga atau
empat tingkat unit RAM semikonduktor
dengan kecepatan dan ukuran yang
Gambar 1.12. Penyimpanan Sekunder
berbeda. Unit RAM yang cepat dan kecil
Sekalipun penyimpanan primer sangat
disebut cache. Cache tersebut terangkai
penting, namun cenderung mahal. Jadi
erat dengan prosesor dan seringkali
penyimpanan sekunder tambahan yang
termuat pada chip sirkuit terintegrasi
lebih murah digunakan pada saat
yang sama untuk mencapai performa
sejumlah besar data dan banyak program
tinggi. Unit yang terbesar dan terlamban
harus disimpan, terutama untuk informasi
disebut sebagai memori utama.
yang jarang diakses. Terdapat banyak
pilihan peralatan penyimpanan sekunder,
termasuk disk magnetik dan tape dan
disk optikal (CDROM).

1.1.3 Rangkuman
Komputer kontemporer adalah data (proses) dan memberikan
mesin hitung elektronik cepat yang informasi (output) serta
menerima informasi input terkoordinasi dibawah control
terdigitalisasi, mengolahnya sesuai program yang tersimpan di
dengan daftar instruksi yang memorinya
tersimpan secara internal dan
Struktur sebuah sistem komputer
memberikan informasi output hasil.
terbagi atas 4 komponen utama
Komputer diterjemahkan sebagai antara lain :
sekumpulan alat elektronik yang
o Processor
saling bekerja sama, dapat
menerima data (input), mengolah o Unit Input dan Output
Kegiatan Belajar 1: Sistem Komputer Minimal 21

o Memori CPU adalah komponen pengolah


data berdasarkan instruksi-instruksi
o Bus Interkoneksi
yang diberikan kepadanya. Dalam
Beberapa alat input memiliki fungsi mewujudkan fungsi dan tugasnya,
ganda, yaitu sebagai alat input dan CPU tersusun atas beberapa
juga sebagai alat output untuk komponen sebagai bagian dari
menghasilkan data. Alat struktur CPU.
input/ouput demikian dikenal
Penyimpanan primer adalah
dengan terminal. Alat input dibagi
memori cepat yang beroperasi
ke dalam dua golongan yaitu alat
pada kecepatan elektronik.
input langsung dan tidak langsung.
Penyimpanan sekunder tambahan
Unit output adalah pasangan unit
yang lebih murah digunakan pada
input yang berfungsi untuk
saat sejumlah besar data dan
mengirimkan hasil yang telah
banyak program harus disimpan,
diproses ke dunia luar.
terutama untuk informasi yang
jarang diakses.
22 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

1.1.4. Tugas

Tugas

Mengamati perkembangan teknologi informasi yang sangat pesat sekarang ini, sistem komputer
juga ikut berkembang dari masa ke masa. Buatlah laporan berisi pengamatan dan pendapat anda
akan tren perkembangan sistem komputer!

Langkah Kerja
1. Buatlah kelompok dengan anggota 3 4 orang.
2. Uraikan pengamatan kelompok tentang teknologi Prosesor!
3. Uraikan pengamatan kelompok tentang teknologi Memori!
4. Uraikan pengamatan kelompok tentang teknologi perangkat input!
5. Uraikan pengamatan kelompok tentang teknologi perangkat output!
6. Buat laporan dan diskusikan dengan teman sekelompok.

Bandingkan dan Simpulkan


Presentasikan hasil kerja kelompok anda di depan kelas dan bandingkan hasil kerja kelompok
Anda dengan kelompok lain.
Berdasarkan hasil perbandingan tersebut hal penting apa yang harus dirumuskan secara
bersama.

1.1.5. Test Formatif

Dalam test ini setiap Anda harus membaca dengan cermat dan teliti setiap butir soal dibawah ini.
Kemudian berdasarkan uraian materi diatas tulislah jawabannya pada lembar jawaban test formatif
yang telah disediakan.

1. Jelaskan fungsi dari masing-masing komponen sistem komputer!


2. Sebutkan berbagai jenis memori pada sistem komputer!
3. Jelaskan perbedaan perangkat input dan output pada sistem komputer, berikan
contohnya!
4. Jelaskan fungsi dari komponen pada CPU!
Kegiatan Belajar 1: Sistem Komputer Minimal 23

1.1.6. Lembar Jawaban Test Formatif (LJ)

LJ- 01: Jelaskan fungsi dari masing-masing komponen sistem komputer!


................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
LJ- 02: Sebutkan berbagai jenis memori pada sistem komputer!
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
LJ- 03: Jelaskan perbedaan perangkat input dan output pada sistem komputer, berikan contohnya!
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
24 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

LJ- 04: Jelaskan fungsi dari komponen pada CPU!


................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
Kegiatan Belajar 1: Sistem Komputer Minimal 25

1.1.7. Lembar Kerja Siswa


26 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

BAB II

2.1. Kegiatan Belajar 2 : Mikrokontroler

2.1.1 Tujuan Pembelajaran


Setelah mengikuti kegiatan belajar satu ini siswa diharapkan dapat mengetahui macam dan
jenis mikrokontroler populer.

2.1.2 Uraian Materi


1. Pengantar Mikrokontroler
Mikrokontroler adalah sebuah Pada saat ini penggunaan
komputer kecil di dalam satu IC yang mikrokontroler dapat ditemui pada
berisi CPU, memori, timer, saluran berbagai peralatan misalnya peralatan
komunikasi serial dan paralel, port yang terdapat di rumah seperti telepon
input/output, ADC. Mikrokontroler digital, microwave oven, televisi, mesin
digunakan untuk suatu tugas dan cuci, sistem keamanan rumah dan lain-
menjalankan suatu program. lain. Mikrokontroler dapat digunakan
Mikrokontroler disebut juga MCU adalah untuk berbagai aplikasi misalnya untuk
salah satu komponen elektronik atau IC pengendalian, otomasi industri, akuisisi
yang memiliki beberapa sifat seperti data, telekomunikasi dan lain-lain.
komputer, yaitu: CPU (Central Keuntungan menggunakan
Processing Unit) atau unit pemprosesan mikrokontroler adalah harganya murah,
terpusat, kode memori, data memori, I/O dapat diprogram berulang kali, dan dapat
(port untuk input dan output), bentuknya diprogram sesuai dengan kebutuhan.
yang kecil dan harganya murah sehingga Mikrokontroler dapat dikatakan termasuk
dapat dicangkokkan (embedded) di dalam kategori special purpose
dalam berbagai peralatan. computer.

Prosesor atau mikroprosesor adalah


suatu perangkat digital berupa Chip atau
IC (Integrated Circuit) yang digunakan
untuk memproses data biner. Alat ini
berisi ALU (Arithmetic and Logic Unit),
register-register, Control Unit dan sistem
interkoneksi atau BUS internal. Bila
sebuah prosesor dilengkapi dengan
memory (RAM & ROM) dan fasilitas
Input/Output internal, biasanya disebut
Gambar 2.1. Mikrokontroler mikrokontroler.
Kegiatan Belajar 2 : Mikrokontroler 27

Gambar 2.2. Bagan Mikrokontroler

Mikrokontroler dapat diprogram addres latcher, chip selector, memory


melalui program software yang dapat dan PPI (Programmable Peripheral
menulis, membaca dan dihapus isi Interface) atau lainnya. Variasi register di
mikrokontroler tersebut. Mikrokontroler dalam sebuah mikroprosesor sangat
sering digunakan dalam beberapa beragam bergantung pada tipe, fungsi
peralatan otomatis seperti pengontrol khusus yang diinginkan dan pabrik
mesin di mobil, pengontrol jarak jauh, pembuatnya. Karena mikrokontroler telah
mesin cuci otomatis, pengkondisian dilengkapi dengan berbagai peripheral
udara (AC) peralatan perkantoran dan yang sudah terdapat pada satu chip IC
lain-lain. Keuntungan dari penggunaan maka mikrokontroler memiliki keunggulan
mikrokontroler yaitu ukuran peralatan berikut ini :
yang lebih kecil, mengurangi biaya dan
1) Harga yang lebih ekonomis .
konsumsi listrik.
2) Sistem yang jauh lebih kompak
Sebuah sistem mikroprosesor yang
dan ringkas.
terdiri dari prosesor, memory dan I/O
dikemas dalam keping tunggal atau 3) Tingkat keamanan dan akurasi
single chip IC. Dengan cara ini, maka yang lebih baik.
pengguna atau user tidak perlu
melengkapi keping tunggal ini dengan
beragam IC lain seperti clock generator,
28 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

4) Kemudahan dalam RISC memiliki fasilitas internal


penggunaannya untuk sistem yang lebih banyak tetapi memiliki
yang berbasis mikrokontroler jumlah instruksi yang minimal
(seri PIC16F hanya ada sekitar 30
Mikrokontroler yang beredar saat ini
lebih instruksi). Program
dapat dibedakan menjadi 2 macam
asssembly dengan arsitektur
berdasarkan arsitekturnya yaitu :
RISC menjadi lebih kompleks bila
1) CISC (Complex Instruction Set dibandingkan dengan CISC
Computing) karena hampir semua instruksi
RISC adalah instruksi dasar yang
CISC memiliki jumlah instruksi
umumnya hanya memerlukan 1
yang lebih banyak tetapi memiliki
siklus mesin untuk
fasilitas internal yang minimal
menjalankannya. Misalnya pada
(seri AT89 memiliki 255 instruksi).
RISC tidak mendukung instruksi
Program assembly pada CISC
untuk perkalian sehingga untuk
menjadi lebih sederhana karena
membuat program perkalian
sudah ada instruksi yang
harus menggunakan instruksi
kompleks. Untuk membuat
dasar seperti instruksi
instruksi yang kompleks seperti
penjumlahan dan lain-lain. Pada
instruksi perkalian, pembagian
arsitektur RISC tidak diperlukan
dan instruksi lain yang rumit maka
hardware yang kompleks,
diperlukan hardware yang
prosesor yang tidak rumit akan
kompleks juga. Dibutuhkan ribuan
semakin cepat dan handal. Untuk
gerbang logik transistor untuk
merealisasikan instruksi dasar
membuat prosesor CISC.
yang jumlahnya tidak banyak
Instruksi yang kompleks juga
maka RISC tidak memerlukan
membutuhkan jumlah siklus
gerbang logik yang banyak
mesin yang lebih panjang untuk
membuat dimensi IC dan
dapat menyelesaikan
konsumsi dayanya umumnya
eksekusinya.
lebih kecil dibandingkan arsitektur
2) RISC (Reduced Instruction Set CISC.
Computing)
Kegiatan Belajar 2 : Mikrokontroler 29

CISC RISC
Complex Instruction Reduced Instruction

11010101100011110101010100110 11010101101010101111
10100010011101100111000000111 11011101001110101110
10011101010111010101010010101
11010101100011110101
10100010011101100111
11010101100011110101010100110
10100010011101100111000000111 11010101111101110101
10011101010111010101010010101 10100101110101100111
11010101100011110101010100110
10100010011101100111000000111 11010101100011110101
10011101010111010101010010101 10100010011100110111

11010101100011110101010100110

Gambar 2.3. Perbandingan Instruksi CISC dan RISC

Beberapa jenis mikrokontroler antara 2) MCS-51


lain :
Mikrokonktroler ini termasuk
1) AVR dalam keluarga mikrokonktroler
CISC. Sebagian besar
Mikrokonktroler Alv and Vegards
instruksinya dieksekusi dalam 12
Risc processor atau sering
siklus clock. Mikrokontroler ini
disingkat AVR merupakan
berdasarkan arsitektur Harvard
mikrokonktroler RISC 8 bit.
dan meskipun awalnya dirancang
Karena RISC inilah sebagian
untuk aplikasi mikrokontroler chip
besar kode instruksinya dikemas
tunggal, sebuah mode perluasan
dalam satu siklus clock. AVR
telah mengizinkan sebuah ROM
adalah jenis mikrokontroler yang
luar 64KB dan RAM luar 64KB
paling sering dipakai dalam
diberikan alamat dengan cara
bidang elektronika dan
jalur pemilihan chip yang terpisah
instrumentasi. Secara umum,
untuk akses program dan memori
AVR dapat dikelompokkan dalam
data. Salah satu kemampuan dari
4 kelas. Pada dasarnya yang
mikrokontroler 8051 adalah
membedakan masing-masing
pemasukan sebuah mesin
kelas adalah memori, peripheral
pemroses boolean yang
dan fungsinya. Keempat kelas
mengijikan operasi logika boolean
tersebut adalah keluarga ATTiny,
tingkatan-bit dapat dilakukan
keluarga AT90Sxx, keluarga
secara langsung dan secara
ATMega dan AT86RFxx.
30 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

efisien dalam register internal dan IBM PC kompatibel menyebabkan


RAM. Karena itulah MCS51 Acorn Computers bangkrut.
digunakan dalam rancangan awal
PLC (programmable Logic
Control). 2. Komputer vs Mikrokontroler
Terdapat beberapa persamaan antara
3) PIC
sebuah komputer dan mikrokontroler
Pada awalnya, PIC merupakan antara lain sama-sama memiliki CPU
kependekan dari Programmable (Central Processing Unit) atau unit
Interface Controller. Tetapi pada pengolah pusat, sama-sama memiliki
perkembangannya berubah RAM (Random Access Memory) untuk
menjadi Programmable Intelligent menyimpan data-data sementara. CPU
Computer. PIC termasuk keluarga yang dimilliki tersebut dapat menjalankan
mikrokonktroler berarsitektur program yang tersimpan dalam ROM
Harvard yang dibuat oleh (Read Only Memory) atau RAM. Serta
Microchip Technology. Awalnya komputer dan mikrokontroler sama-sama
dikembangkan oleh Divisi memiliki beberapa unit input dan output
Mikroelektronik General (I/O) melalui sensor sebagai input dan
Instruments dengan nama actuator sebagai output untuk dapat
PIC1640. Sekarang Microhip telah menjalin komunikasi.
mengumumkan pembuatan PIC-
Walaupun memiliki banyak
nya yang keenam.
persamaan tetapi komputer dan
4) ARM mikrokontroler juga memiliki banyak
perbedaan karena memang memiliki
ARM adalah prosesor dengan
fungsi dan tujuan yang berbeda, berikut
arsitektur set instruksi 32bit RISC
beberapa perbedaan antara lain :
(Reduced Instruction Set
Computer) yang dikembangkan Kecepatan CPU
oleh ARM Holdings. ARM
CPU pada komputer memiliki
merupakan singkatan dari
banyak variasi dan rata-rata
Advanced RISC Machine
kecepatan yang bisa dicapai lebih
(sebelumnya lebih dikenal dengan
dari 3GHz dan memiliki jumlah core
kepanjangan Acorn RISC
lebih dari satu untuk setiap unit
Machine). Pada awalnya ARM
CPU, sedangkan kecepatan CPU
prosesor dikembangkan untuk PC
pada sebuah mikrokontroler
(Personal Computer) oleh Acorn
biasanya jauh lebih rendah dan
Computers, sebelum dominasi
pada umumnya masih berada
Intel x86 prosesor Microsoft di
dalam kategori MHz dan memang
Kegiatan Belajar 2 : Mikrokontroler 31

dikhususkan untuk aplikasi-aplikasi yang sangat luas untuk


berbasis mikrokontroler. pengoperasiannya, sementara
untuk mikrokontroler dukungan
BIOS (Basic Input Output System)
input dan outputnya jauh lebih
Sebuah komputer saat pertama kali sederhana.
dijalankan akan menjalankan
Tujuan
program BIOS yang tersimpan
dalam ROM lalu kemudian Sebuah komputer dapat digunakan
menjalankan program yang untuk berbagai tujuan sesuai
tersimpan dalam media dengan kebutuhan karena bisa
penyimpanan lainnya. Sementara memanfaatkan berbagai aplikasi
untuk mikrokontroler saat pertama perangkat lunak yang tersedia baik
kali dijalankan akan menjalankan untuk kebutuhan perkantoran,
program yang tersimpan dalam hiburan, ataupun multimedia.
ROM internalnya dimana memori Sementara untuk mikrokontroler
program dari mikrokontroler bersifat digunakan untuk mencapai sebuah
non-volatile yang akan tetap tujuan dan biasanya telah
tersimpan walau tanpa pasokan diprogram secara khusus untuk
listrik. mencapai tujuan tersebut.

Ukuran RAM Berdasarkan perbedaan dalam


aplikasi dan fasilitas, mikrokontroler
RAM pada komputer tersedia
mempunyai set instruksi (Instruction Set)
dalam berbagai ukuran dan berada
yang berbeda dengan mikroprosesor
dalam kategori ukuran gigabyte
lainnya. Set instruksi mikroprosesor
serta dapat diupgrade sesuai
tersebut bersifat processing intensive
dengan kebutuhan karena
untuk operasi data volume besar, yang
lokasinya yang terpisah dari CPU
dapat beroperasi secara bit, nibble, byte
sehingga mudah untuk
atau word. Beragam mode pengalamatan
ditambahkan, sementara lokasi
(addressing mode) memungkinkan akses
RAM pada mikrokontroler
ke lokasi dapat dilakukan secara fleksibel
terintegrasi di dalam chip dan
baik data array yang besar, memakai
memiliki kapasitas yang jauh lebih
pointer alamat, offset dan lain-lain. Di sisi
rendah.
lain mikrokontroler mempunyai instruksi
Dukungan Input dan Output yang bekaitan dengan kontrol dari Input
dan Output. Antaramuka (interfacing) ke
Berbagai alat input dan output
berbagai Input dan Output dapat
dapat disambungkan ke sebuah
dilakukan dengan operasi bit maupun
komputer dan memiliki dukungan
byte.
32 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

Jika dibandingkan antara berlangsung). Sebagian ada yang


mikroprosesor, mikro-komputer, dan langsung berhubungan dengan
mikrokontroler maka mikroprosesor I/O dari mikrokontroler yang
adalah Central Processing Unit (CPU) di bersangkutan dan sebagian lain
dalam single chip dimana komponen berhubungan dengan berbagai
CPU terdiri dari Arithmatic and Logic Unit macam operasional
(ALU), instruction decoder, register dan mikrokontroler.
lain-lain. Lalu mikro-komputer merupakan
d) Instruction Decoder bertugas
mikroprosesor yang telah dihubungkan
menerjemahkan setiap instruksi
dengan rangkaian pendukung, komponen
yang ada di dalam Program
input/output dan memori (program dan
Memory (hasil dari pemrograman
data) ditempatkan bersama untuk
yang kita buat sebelumnya).
membentuk komputer kecil khususnya
untuk akuisisi data dan aplikasi kontrol. e) Memori RAM atau RAM Memory
Jika komponen yang menyusun sebuah bisa digunakan sebagai tempat
mikro-komputer diletakkan bersama di penyimpan sementara
dalam single chip silicon maka disebut
f) ADC atau Analog to Digital
mikrokontroler dimana di dalam
Converter (tidak setiap
mikrokontroler tersebut berisi CPU,
mikrokontroler memiliki ADC
memori, timer, port serial dan paralel,
internal), digunakan untuk
port input/output, ADC.
mengubah data-data analog
menjadi digital untuk diolah atau
diproses lebih lanjut.

g) Timer atau Counter digunakan


3. Komponen Mikrokontroler
sebagai pewaktu atau pencacah,
Chip mikrokontroler terdiri atas
sebagai pewaktu fungsinya
berbagai komponen yang terintegrasi
seperti sebuah jam digital dan
antara lain sebagai berikut :
bisa diatur cara kerjanya.
a) Otak mikrokontroler yang terdiri Sedangkan pencacah lebih
atas ALU, Instruction Decoder, digunakan sebagai penghitung
Accumulator dan Control Logic. atau pencacah event atau bisa
juga digunakan untuk menghitung
b) Jantung mikrokontroler berasal
berapa jumlah pulsa dalam satu
dari detak OSC.
detik dan lain sebagainya.
c) SFR (Special Function Register) Biasanya sebuah mikrokontroler
yang bertugas menyimpan data- bisa memiliki lebihd dari 1 timer.
data sementara selama proses
Kegiatan Belajar 2 : Mikrokontroler 33

h) EEPROM (sama seperti RAM i) RISC (Reduced Instruction Set


hanya saja tetap akan menyimpan Computing), memiliki fasilitas
data walaupun tidak mendapatkan internal yang lebih banyak tetapi
sumber listrik/daya) dan port-port memiliki jumlah instruksi yang
I/O untuk masukan/luaran, untuk minimal (seri PIC16F hanya ada
melakukan komunikasi dengan sekitar 30 lebih instruksi).
periferal eksternal mikrokontroler
seperti sensor dan aktuator.

Gambar 2.4. Diagram Blok Mikrokontroler

4. Pemrograman Mikrokontroler telah tersedia di semua jenis platform


Bahasa C telah digunakan untuk komputer, mulai dari Macintosh, UNIX,
mengembangkan berbagai jenis PC, Micro PC, sampai super komputer.
permasalahan pemrograman, dari level
C adalah bahasa pemrograman
operating system (unix, linux, ms dos,
universal dan paling dasar. Bisa juga
dsb), aplikasi perkantoran (text editor,
disebut bahasa pemrograman tingkat
word processor, spreadsheet, dsb),
menengah (middle level programming
bahkan sampai pengembangan sistem
language), karena memiliki kemampuan
pakar (expert system). Kompiler C juga
34 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

mengakses fungsi-fungsi dan perintah- tanpa atau hanya sedikit


perintah dasar bahasa mesin/hardware perubahan.
(machine basic instruction set).
c) C adalah bahasa pemrograman
Semakin tinggi tingkat bahasa dengan kata kunci (keyword)
pemrograman (misalnya: java), semakin sedikit, Kata kunci disini adalah
mudahlah bahasa pemrograman merupakan fungsi ataupun kata
dipahami manusia, namun membawa dasar yang disediakan oleh
pengaruh semakin berkurang kompiler suatu bahasa
kemampuan untuk mengakses langsung pemrograman. Dengan keyword
instruksi dasar bahasa mesin. Bahasa yang sedikit maka menulis
pemrograman C adalah bahasa yang program dengan C bisa menjadi
terdiri dari satu atau lebih fungsi-fungsi. lebih mudah.
Fungsi main() adalah fungsi utama dan
d) Proses eksekusi program C yang
harus ada pada program C karena fungsi
sangat cepat.
main() ini adalah fungsi pertama yang
akan diproses pada saat program di e) Bahasa C sangat fleksibel, artinya
kompile dan dijalankan. Jadi bisa dengan menguasai bahasa C,
dikatakan bahwa fungsi main() adalah seorang programmer bisa menulis
fungsi yang mengontrol fungsi-fungsi lain. dan mengembangkan berbagai
jenis program lainnya mulai dari
Beberapa alasan mengapa bahasa
operating system, word
pemrograman C dipakai secara universal
processor, graphic processor,
antara lain :
spreadsheets, ataupun kompiler
a) C sangat populer, maka dengan untuk suatu bahasa
banyaknya programmer bahasa pemrograman.
C, akan memudahkan seorang
f) C adalah bahasa pemrograman
programmer untuk berdiskusi dan
yang bersifat moduler, artinya
menemukan pemecahan masalah
program C ditulis dalam routine
yang dihadapi ketika menulis
yang dipanggil dengan fungsi, dan
program dalam bahasa C
fungsi-fungsi yang telah dibuat,
b) C memiliki portabilitas tinggi, bisa digunakan kembali (reuse)
Dengan adanya standarisasi dalam program ataupun aplikasi
ANSI untuk bahasa C, maka lain.
program C yang ditulis untuk satu
jenis platform, bisa dikompile dan
jalankan di platform lain dengan 5. PIC (Programmable Interface
Controller)
Kegiatan Belajar 2 : Mikrokontroler 35

PIC merupakan mikrokontroler yang mendownload suatu program


diproduksi oleh Microchip dan dapat kedalam program memori di PIC.
menggantikan fungsi dari ratusan IC atau
d) Rangkaian Dasar, adalah
transistor. PIC sangat popular karena
rangkaian minimal yang
harganya yang murah, kemampuannya
diperlukan agar PIC dapat
untuk dapat bekerja dengan berbagai
bekerja. Rangkaian ini
jenis aplikasi serta banyaknya sumber
memerlukan PIC, Tombol Reset,
informasi yang tersedia untuk
Catu Daya 5 V dan Oscillator.
mikrokontroler ini. PIC dapat diprogram
Dengan adanya rangkaian dasar
melalui serial port dan USB serta dapat
ini maka PIC siap dioperasikan.
diprogram berkali-kali karena
menggunakan flash memori. Perangkat
lunak penunjang PIC merupakan
perangkat lunak open source
membuatnya mudah digunakan oleh
siapa saja.

Untuk dapat menggunakan PIC,


berikut beberapa hal yang diperlukan,
antara lain :

a) PIC Compiler, merupakan


perangkat lunak yang digunakan Gambar 2.5. PIC
untuk menulis program lalu
mengkompilasi program tersebut
menjadi bahasa assembler dan
6. AVR ATMega 16
bahasa mesin (hex file).
Keluarga Mikrokontroler AVR

b) Winpic800, merupakan perangkat merupakan mikrokontroler dengan

lunak yang digunakan untuk arsitektur modern, terdapat 5 jenis

mengirim hex file ke PIC. mikrokontroler AVR yaitu:

c) PIC Programmer, merupakan alat a) TinyAVR, mikrokontroler (mungil,

atau perangkat keras yang hanya 8 sampai 32 pin)

digunakan untuk menuliskan serbaguna dengan Memori Flash

program dari computer ke PIC. untuk menyimpan program hingga

Yang umum digunakan saat ini 16K Bytes, dilengkapi SRAM dan

adalah ICSP (In Circuit Serial EEPROM 512 Bytes.

Programming) yaitu antar muka


b) MegaAVR, mikrokontroler dengan
serial yang digunakan PC untuk
unjuk-kerja tinggi, dilengkapi
36 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

Pengali Perangkat keras


(Hardware Multiplier), mampu
menyimpan program hingga 256
KBytes, dilengkapi EEPROM 4K
Bytes dan SRAM 8K Bytes.

c) AVR XMEGA, mikrokontroler AVR


8/16-bit XMEGA memiliki periferal
baru dan canggih dengan
unjukkerja, sistem Event dan
DMA yang ditingkatkan, serta
merupakan pengembangan
keluarga AVR untuk pasar low
power dan high performance
(daya rendah dan unjuk-kerja Gambar 2.6. ATTiny
tinggi).

d) AVR32 UC3, unjuk-kerja tinggi,


7. MCS-51 (8051)
mikrokontroler flash AVR32 32-bit
8051 merupakan mikrokontroler
daya rendah. Memiliki flash
buatan Intel corp yang merupakan bagian
hingga 512 KByte dan SRAM 128
dari keluarga MCS-51. AT89C51
KByte.
merupakan prosesor 8-bit dengan low
e) AVR32 AP7, unjuk-kerja tinggi, power supply dan performansi tinggi
prosesor aplikasi AVR32 32-bit yang terdiri dari CMOS dengan Flash
daya rendah, memiliki SRAM Programmable dan Erasable Read Only
hingga 32 KByte. Memory (PEROM) sebesar 4 Kbyte
didalamnya. Alat tersebut dibuat dengan
menggunakan teknologi tinggi non-
volatile berdensitas tinggi dari ATMEL
yang kompatibel dengan keluarga MCS-
51 buatan Intel yang merupakan standar
industri.
Kegiatan Belajar 2 : Mikrokontroler 37

Gambar 2.7. Intel 8051 b) 128 x 8-bit internal RAM.

Dengan menggunakan flash memori, c) 32-bit atau jalur Input/Output.


program dapat diisi dan dihapus secara
d) 2 (dua) buah 16-bit Timer /
elektrik, yaitu dengan memberikan
Counter.
kondisi-kondisi tertentu (high / low) pada
pin-pinnya sesuai dengan konfigurasi e) 6 (enam) buah sumber interupsi.
untuk memprogram atau menghapus.
f) Serial Communication Interface.
Cara ini lebih praktis dibandingkan
dengan menggunakan EPROM yang g) Kompatibel dengan prosesor
penghapusan program atau datanya MCS-51 buatan Intel Corp.
menggunakan sinar ultraviolet.
h) Operasi clock antara 1 sampai
Fasilitas yang tersedia pada AT89C51 24 MHz.
antara lain :

a) 4 Kbytes Flash EEROM dengan


kemampuan sampai 1000 kali
tulishapus
38 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

2.1.3 Rangkuman
Mikrokontroler adalah sebuah I/O dikemas dalam keping tunggal
komputer kecil di dalam satu IC atau single chip IC.
yang berisi CPU, memori, timer,
Mikrokontroler yang beredar saat
saluran komunikasi serial dan
ini dapat dibedakan menjadi 2
paralel, port input/output, ADC.
macam berdasarkan arsitekturnya
Mikrokontroler dapat digunakan yaitu :
untuk berbagai aplikasi misalnya
o CISC (Complex Instruction
untuk pengendalian, otomasi
Set Computing)
industri, akuisisi data,
telekomunikasi dan lain-lain. o RISC (Reduced Instruction
Set Computing)
Mikrokontroler dapat diprogram
melalui program software yang Walaupun memiliki banyak
dapat menulis, membaca dan persamaan tetapi komputer dan
dihapus isi mikrokontroler tersebut. mikrokontroler juga memiliki
banyak perbedaan karena memang
Sebuah sistem mikroprosesor yang
memiliki fungsi dan tujuan yang
terdiri dari prosesor, memory dan
berbeda.
Kegiatan Belajar 2 : Mikrokontroler 39

2.1.4 Tugas

Tugas

Buatlah laporan berisi pengamatan dan pendapat anda mengenai jenis dan penggunaan
mikrokontroler dalam kehidupan sehari-hari!

Langkah Kerja
1. Buatlah kelompok dengan anggota 3 4 orang.
2. Uraikan pengamatan kelompok tentang teknologi Mikrokontroler!
3. Uraikan contoh-contoh penerapan mikrokontroler!
4. Uraikan pengamatan kelompok tentang berbagai jenis mikrokontroler!
5. Uraikan pengamatan kelompok tentang perbandingan antara prosesor dan mikrokontroler!

6. Buat laporan dan diskusikan dengan teman sekelompok.

Bandingkan dan Simpulkan


Presentasikan hasil kerja kelompok anda di depan kelas dan bandingkan hasil kerja kelompok
Anda dengan kelompok lain.
Berdasarkan hasil perbandingan tersebut hal penting apa yang harus dirumuskan secara
bersama.

2.1.5 Test Formatif

Dalam test ini setiap Anda harus membaca dengan cermat dan teliti setiap butir soal dibawah ini.
Kemudian berdasarkan uraian materi diatas tulislah jawabannya pada lembar jawaban test formatif
yang telah disediakan.

1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan mikrokontroler!


2. Sebutkan berbagai jenis mikrokontroler yang anda ketahui!
3. Jelaskan persamaan antara sebuah mikrokontroler dengan CPU!
4. Jelaskan perbedaan antara sebuah mikrokontroler dengan CPU!
40 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

2.1.6 Lembar Jawaban Test Formatif (LJ)

LJ- 01: Jelaskan apa yang dimaksud dengan mikrokontroler!


................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
LJ- 02: Sebutkan berbagai jenis mikrokontroler yang anda ketahui!
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
LJ- 03: Jelaskan persamaan antara sebuah mikrokontroler dengan CPU!
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
LJ- 04: Jelaskan perbedaan antara sebuah mikrokontroler dengan CPU!
Kegiatan Belajar 2 : Mikrokontroler 41

................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
42 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

2.1.7 Lembar Kerja Siswa


Kegiatan Belajar 3 : Macam Dan Jenis Komputer Terapan Jaringan 43

BAB III

3.1 Kegiatan Belajar 3 : Macam Dan Jenis Komputer Terapan Jaringan

3.1.1 Tujuan Pembelajaran


Setelah mengikuti kegiatan belajar satu ini siswa diharapkan dapat mengetahui macam dan
jenis komputer terapan jaringan berdasarkan fungsi alat, alat koneksi dan ukuran.

3.1.2 Uraian Materi


1. Jaringan Komputer adalah kemampuan resources
Menurut Definisi, yang dimaksud sharing, yaitu kemampuan
dengan jaringan komputer (computer berbagi pakai sumber daya yang
networks) adalah suatu himpunan terdapat dan terhubung dalam
interkoneksi sejumlah komputer jaringan komputer tersebut.
autonomous. Dalam bahasa yang Sumber daya tersebut bisa
popular dapat dijelaskan bahwa jaringan berupa perangkat keras maupun
komputer adalah kumpulan beberapa perangkat lunak. Misalnya tidak
komputer dan perangkat lain seperti perlu menyediakan printer
printer, hub, dan sebagainya yang saling sejumlah komputer yang ada,
terhubung satu sama lain melalui media melainkan cukup satu atau
perantara. beberapa printer yang kemudian
dapat dibagi pemakaiannya,
Dengan menggunakan jaringan
begitu pula halnya dengan
komputer dapat memberikan beberapa
perangkat lunak, baik sistem
keuntungan, yaitu:
aplikasi maupun data.
Keuntungan utama dari
penggunaan jaringan komputer

Gambar 3.1. Jaringan Komputer


44 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

Dengan adanya kemampuan Media perantara bisa berupa media


untuk berbagi pakai perangkat kabel ataupun media tanpa kabel
lunak terutama data, maka (nirkabel). Informasi berupa data akan
memungkinkan pengguna mengalir dari satu komputer ke komputer
komputer untuk menggunakan lainnya atau dari satu komputer ke
perangkat komputer lain untuk perangkat yang lain, sehingga masing-
mengakses data yang terdapat masing komputer yang terhubung bisa
pada sebuah komputer pada saat saling bertukar data atau berbagi
komputer tersebut dipergunakan perangkat keras.
orang lain. Dengan demikian tidak
Untuk memudahkan memahami
ada keharusan bagi seseorang
jaringan komputer, para ahli kemudian
untuk bekerja pada satu
membagi jaringan komputer berdasarkan
komputer. Dengan demikian hal
beberapa klasifikasi, antara lain :
itu dapat diharapkan akan
meningkatkan efisiensi dan 1) Berdasarkan area atau skala
meningkatkan produktivitas para (ukuran)
pengguna komputer tersebut.
2) Berdasarkan media penghantar
Dengan kemampuan berbagi (alat koneksi)
pakai data, hal itu memungkinkan
3) Berdasarkan fungsi alat
dilakukannya pemusatan data
sehingga akan meningkatkan
faktor keamanan data, terutama
2. Berdasarkan Area atau Skala
karena data tidak akan dapat
(Ukuran)
diakses oleh orang yang tidak
Berdasarkan area, jaringan komputer
berhak.
dapat dibagi menjadi 4 jenis antara lain :
Keuntungan lain adalah
1) LAN (Local Area Network)
kemungkinan dilakukannya
kontrol terhadap penggunaan Local Area Network adalah
perangkat komputer yang jaringan lokal yang dibuat pada
terdapat dalam jaringan tersebut. area tertutup, misalnya dalam
Hal ini akan mengurangi satu gedung atau dalam satu
penggunaan perangkat-perangkat ruangan. Kadangkala jaringan
tersebut untuk hal-hal yang tidak lokal disebut juga jaringan privat.
perlu; begitu pula halnya dengan LAN biasa digunakan untuk
waktu penggunaan perangkat jaringan kecil yang menggunakan
tersebut. resource atau sumber daya
secara bersama-sama, contohnya
Kegiatan Belajar 3 : Macam Dan Jenis Komputer Terapan Jaringan 45

penggunaan printer secara berada dalam kompleks yang


bersama, penggunaan media sama, satu kota, bahkan satu
penyimpanan secara bersama propinsi. Dapat dikatakan MAN
sehingga dapat diakses oleh merupakan pengembangan dari
siapa saja yang terhubung dalam LAN. Luas cakupan area MAN
jaringan. Luas cakupan area LAN bervariasi dari 10.000 sampai
bervariasi dari 10 meter sampai seluas 100.000 meter.
seluas 10.000 meter.
Jaringan MAN adalah gabungan
Saat ini, kebanyakan LAN dari beberapa LAN. MAN ini
berbasis pada teknologi IEEE merupakan jaringan yang tepa
802.3 Ethernet menggunakan Metropolitan area network atau
perangkat switch, yang disingkat dengan MAN. Suatu
mempunyai kecepatan transfer jaringan dalam suatu kota dengan
data 10, 100, atau 1000 Mbit/s. transfer data berkecepatan tinggi,
Selain teknologi Ethernet, saat ini yang menghubungkan berbagai
teknologi 802.11b (atau biasa lokasi seperti kampus,
disebut Wi-fi) juga sering perkantoran, pemerintahan, dan
digunakan untuk membentuk sebagainya.
LAN. Tempat-tempat yang
Jaringan MAN adalah gabungan
menyediakan koneksi LAN
dari beberapa LAN. Jangkauan
dengan teknologi Wi-fi biasa
dari MAN ini merupakan jaringan
disebut hotspot.
yang tepat untuk membangun
2) MAN (Metropolitan Area Network) jaringan antar kantor-kantor
dalam satu kota antara
Metropolitan area network atau
pabrik/instansi dan kantor pusat
disingkat dengan MAN
yang berada dalam
merupakan suatu jaringan dalam
jangkauannya.
suatu kota dengan transfer data
berkecepatan tinggi, yang 3) WAN (Wide Area Network)
menghubungkan berbagai lokasi
Wide Area Network merupakan
seperti kampus, perkantoran,
jaringan komputer yang
pemerintahan, dan sebagainya.
mencakup area yang besar
Metropolitan Area Network
sebagai contoh yaitu jaringan
menggunakan metode yang sama
komputer antar wilayah, kota atau
dengan LAN namun dengan
bahkan negara, atau dapat
daerah cakupan yang jauh lebih
didefinisikan juga sebagai
luas. Daerah cakupan MAN bisa
jaringan komputer yang
satu RW, beberapa kantor yang
46 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

membutuhkan router dan saluran kemungkinan mencakup


komunikasi publik. Wide Area antarplanet. Koneksi antar
Network cakupannya lebih luas jaringan komputer dapat
daripada MAN. Cakupan WAN dilakukan berkat dukungan
meliputi satu kawasanm satu Internet Protocol (IP). Internet
Negara, satu pulau, bahkan satu dapat diartikan sebagai jaringan
benua. Metode yang digunakan komputer luas dan besar yang
WAN hamper sama dengan LAN mendunia, yaitu menghubungkan
dan MAN. Luas cakupan area pemakai komputer dari suatu
WAN bervariasi dari 100.000 negara ke negara lain di seluruh
sampai seluas 10.000.000 meter. dunia, dimana di dalamnya
WAN digunakan untuk terdapat berbagai sumber daya
menghubungkan jaringan lokal informasi dari mulai yang statis
yang satu dengan jaringan lokal hingga yang dinamis dan
yang lain, sehingga pengguna interaktif.
atau komputer di lokasi yang satu
Terdapat juga beberapa jenis jaringan
dapat berkomunikasi dengan
lainnya seperti SAN (Storage Area
pengguna dan komputer di lokasi
Network), PAN (Personal Area Network),
yang lain.
CAN (Cluster Area Network) yang secara
4) Internet garis besar masih dapat dikelompokkan
dalam LAN, MAN, WAN dan internet.
Internet adalah interkoneksi
Perbedaannya terdapat pada macam-
jaringan-jaringan komputer yang
macam jenis layanan yang disediakan
ada di dunia. Sehingga
sehingga dibuat istilah-istilah tertentu
cakupannya sudah mencapai satu
untuk membedakannya dengan yang
planet, bahkan tidak menutup
lain.
Kegiatan Belajar 3 : Macam Dan Jenis Komputer Terapan Jaringan 47

Gambar 3.2. LAN, MAN dan WAN

3. Berdasarkan Media Penghantar atau WAN menggunakan


(Alat Koneksi) gabungan kabel tembaga dan
Berdasarkan media penghantar, serat optik.
jaringan komputer dapat dibagi menjadi 2
jenis antara lain :

1) Wire Network

Wire Network adalah jaringan


komputer yang menggunakan
kabel sebagai media penghantar,
jadi data mengalir pada kabel.
Kabel yang umum digunakan Gambar 3.3. Wired Network

pada jaringan komputer biasanya 2) Wireless Network


menggunakan bahan dasar
tembaga. Ada juga jenis kabel lain Wireless Network adalah jaringan

yang menggunakan bahan sejenis tanpa kabel yang menggunakan

fiber optis atau serat optik. media penghantar gelombang

Biasannya bahan tembaga radio atau cahaya infrared. Saat

banyak digunakan pada LAN. ini sudah semakin banyak outlet

Sedangkan untuk jaringan MAN atau lokasi tertentu yang


48 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

menyediakan layanan wireless


network sehingga pengguna
dapat dengan mudah melakukan
akses internet tanpa kabel.
Frekuensi yang digunakan pada
radio untuk jaringan komputer
biasanya menggunakan frekuensi
tinggi yaitu 2.4 GHz dan 5.8 GHz.
Sedangkan penggunaan infrared
umumnya hanya terbatas untuk
jenis jaringan yang hanya
Gambar 3.5. Client Server
melibatkan dua buah komputer
saja atau disebut point to point Client Server adalah jaringan

sehingga membuat infrared tidak komputer yang salah satu atau

sepopuler gelombang radio. lebih komputer difungsikan


sebagai server atau induk bagi
komputer lain. Server melayani
komputer lain yang disebut client.
Layanan yang diberikan bisa
berupa akses web, email, file,
atau yang lain. Client server
banyak dipakai pada internet.
Namun LAN atau jaringan lain
Gambar 3.4. Wireless Network pun bisa mengimplementasikan
client server. Hal ini sangat
4. Berdasarkan Fungsi
bergantung pada kebutuhan
Berdasarkan fungsinya, jaringan
masing-masing.
komputer dapat dibagi menjadi 3 jenis
yaitu : Client-Server merupakan
arsitektur jaringan yang
1) Client Server
memisahkan client (biasanya
aplikasi yang menggunakan GUI)
dengan server. Masing-masing
client dapat meminta data atau
informasi dari server. Sistem
client server didefinisikan sebagai
sistem terdistribusi.

Pada jaringan client-server


terdapat sebuah komputer yang
Kegiatan Belajar 3 : Macam Dan Jenis Komputer Terapan Jaringan 49

berfungsi sebagai server kemampuan dan fasilitas yang


sedangkan komputer-komputer berbeda.
yang lain berfungsi sebagai client.
Sedangkan komputer-komputer
Sesuai namanya maka komputer
client sesuai namanya menerima
server berfungsi dan bertugas
pelayanan dari komputer server.
melayani seluruh komputer yang
Komputer-komputer ini disebut
terdapat dalam jaringan tersebut.
juga dengan workstation, yaitu
Adapun bentuk pelayanan yang
komputer di mana pengguna
diberikan komputer server ini
jaringan dapat mengakses dan
adalah:
memanfaatkan pelayanan yang
Disk sharing, yaitu berupa diberikan oleh komputer server.
penggunaan kapasitas Dalam sebuah jaringan komputer
disk secara bersama- biasanya workstation
sama pada komputer menggunakan komputer yang
client. memiliki kemampuan lebih rendah
dan komputer server, meskipun
Print sharing, yaitu berupa
tidak selalu demikian. Beberapa
penggunaan perangkat
jaringan komputer multiuser,
printer secara bersama-
seperti komputer mainframe,
sama.
menggunakan dumb terminal

Penggunaan perangkat- sebagai workstation-nya.

perangkat lain secara


2) Peer to Peer
bersama, demikian pula
dengan data dan sistem Peer to Peer adalah jaringan
aplikasi yang ada. komputer dimana setiap komputer
bisa menjadi server sekaligus
Mengatur keamanan
client. Setiap komputer dapat
jaringan dan data dalam
menerima dan memberikan akses
jaringan.
dari atau ke komputer lain.Peer to

Mengatur dan mengontrol Peer banyak diimplementasikan

hak dan waktu akses pada LAN. Walaupun dapat juga

perangkat-perangkat yang diimplementasikan pada MAN,

ada dalam jaringan. WAN, atau Internet namun hal ini


kurang lazim karena berkaitan
Pada sebuah jaringan komputer dengan masalah manajemen dan
dimungkinkan untuk keamanan. Sulit sekali menjaga
digunakannya lebih dan satu keamanan pada jaringan peer to
komputer server, bahkan dengan
50 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

peer manakala pengguna dalam jaringan peer to peer pada


komputer sudah sangat banyak. prinsipnya mampu untuk bekerja
sendiri sebagai sebuah komputer
stand alone. Untuk rnembangun
sebuah jaringan seperti ini bisa
menggunakan komputer-
komputer yang memiliki
Gambar 3.6. Peer to Peer kemampuan yang setara karena
keamanan dalam jaringan
Peer To Peer merupakan jaringan
tersebut diatur dan dikontrol oleh I
komputer dimana setiap host
nasing-masing komputer dalam
dapat menjadi server dan juga
jaringan tersebut.
menjadi client secara bersamaan,
pengertian yang lebih tepat Tipe jaringan seperti ini sesuai
mengenai peer to peer (p2p) untuk dipergunakan dalam
adalah sistem terkomputerisasi membangun sebuah workgroup di
Client-Server dimana suatu mana masing-masing pengguna
komputer berfungsi sebagai client komputer bisa saling berbagi
sekaligus sebagai server, pakai penggunaan perangkat
sehingga memungkinkan keras komputer dan pada
komunikasi dan pertukaran urnumnya di situ tidak begitu
resource antara dua komputer diperlukan pengaturan keamanan
secara langsung (real time). data di antara anggota workgroup
tersebut.
Pada jaringan peer to peer setiap
komputer yang terhubung pada 3) Hybrid Network
jaringan dapat berkomunikasi
dengan komputer-komputer lain Hybrid Network adalah Network

secara langsung tanpa melalui yang dibentuk dari berbagai

komputer perantara. Pada Topologi dan Teknologi. Sebuah

jaringan tipe ini sumber daya Hybrid Network mungkin sebagai

komputer terbagi pada seluruh contoh, diakibatkan oleh sebuah

komputer yang terhubung dalam pengambilan alihan suatu

jaringan tersebut, baik sumber perusahaan sehingga ketika di

daya yang berupa perangkat gabungkan maka teknologi-

keras maupun perangkat lunak teknologi yang berbeda tersebut

dan datanya. harus digabungkan dalam


network Tunggal. Sebuah Hybrid
Mengingat kondisi tersebut, maka metwork memiliki semua
sebuah komputer yang terhubung
Kegiatan Belajar 3 : Macam Dan Jenis Komputer Terapan Jaringan 51

Karakteristik dari topologi yang terdapat dalam jaringan tersebut.

3.1.3 Rangkuman
Jaringan komputer (computer o MAN (Metropolitan Area
networks) adalah suatu himpunan Network)
interkoneksi sejumlah komputer
o WAN (Wide Area Network)
autonomous. Media perantara bisa
berupa media kabel ataupun media o Internet
tanpa kabel (nirkabel).
Berdasarkan media penghantar,
Jaringan komputer dibagi jaringan komputer dapat dibagi
berdasarkan beberapa klasifikasi : menjadi 2 jenis antara lain :

o Berdasarkan area atau skala o Wire Network


(ukuran)
o Wireless Network
o Berdasarkan media
Berdasarkan fungsinya, jaringan
penghantar (alat koneksi)
komputer dapat dibagi menjadi 3
o Berdasarkan fungsi alat jenis antara lain :

Berdasarkan area, jaringan o Client Server


komputer dapat dibagi menjadi 4
o Peer to Peer
jenis antara lain :
o Hybrid Network
o LAN (Local Area Network)
52 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

3.1.4. Tugas

Tugas

Buatlah laporan berisi pengamatan dan pendapat anda mengenai klasifikasi jaringan
komputer dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari!

Langkah Kerja
1. Buatlah kelompok dengan anggota 3 4 orang.
2. Uraikan pengamatan kelompok tentang teknologi jaringan komputer!
3. Uraikan contoh-contoh penerapan jaringan komputer!
4. Uraikan pengamatan kelompok tentang berbagai klasifikasi jaringan komputer!

5. Uraikan pengamatan kelompok tentang perbandingan antara klasifikasi jaringan komputer


berdasarkan area, media penghantar dan fungsi!
6. Buat laporan dan diskusikan dengan teman sekelompok.

Bandingkan dan Simpulkan


Presentasikan hasil kerja kelompok anda di depan kelas dan bandingkan hasil kerja kelompok
Anda dengan kelompok lain.
Berdasarkan hasil perbandingan tersebut hal penting apa yang harus dirumuskan secara
bersama.

3.1.5 Test Formatif

Dalam test ini setiap Anda harus membaca dengan cermat dan teliti setiap butir soal dibawah ini.
Kemudian berdasarkan uraian materi diatas tulislah jawabannya pada lembar jawaban test formatif
yang telah disediakan.

1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan jaringan komputer!


2. Jelaskan perbandingan antara berbagai tipe jaringan komputer pada klasifikasi
berdasarkan area!
3. Jelaskan perbedaan antara wireless dan wire network!
4. Jelaskan perbedaan antara peer to peer dan client server!
Kegiatan Belajar 3 : Macam Dan Jenis Komputer Terapan Jaringan 53

3.1.6 Lembar Jawaban Test Formatif (LJ)

LJ- 01: Jelaskan apa yang dimaksud dengan jaringan komputer!!


................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
LJ- 02: Jelaskan perbandingan antara berbagai tipe jaringan komputer pada klasifikasi
berdasarkan area!
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
LJ- 03: Jelaskan perbedaan antara wireless dan wire network!
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
54 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
LJ- 04: Jelaskan perbedaan antara peer to peer dan client server!
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
Kegiatan Belajar 3 : Macam Dan Jenis Komputer Terapan Jaringan 55

3.1.7 Lembar Kerja Siswa


56 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

BAB IV

4.1 Kegiatan Belajar 4 : Wireless Dan Wired Network

4.1.1 Tujuan Pembelajaran


Setelah mengikuti kegiatan belajar satu ini siswa diharapkan dapat memahami lebih lanjut
konsep jaringan komputer yang termasuk dalam kategori berdasarkan media penghantar.

4.1.2 Uraian Materi


1. Wired Network pemasangannya adalah kabel jenis
Dalam membangun jaringan coaxial. Namun sesuai dengan
komputer, sangat penting dalam perkembangan HUB atau konsentrator
menentukan jenis media penghantar pengunaannya, kabel UTP semakin
yang akan digunakan. Media penghantar menjadi pilihan karena harganya yang
tersebut bekerja dengan cara tidak terlalu mahal, dengan kemampuan
menghubungkan antarterminal satu yang bisa diandalkan. Hingga saat ini
dengan terminal lainnya, dengan cara beberapa jenis kabel sudah dapat
mengirimkan atau menerima sinyal atau menyamai teknologi fiber optik.
gelombang elektromagnetik. Pemilihan
1) Kabel Twisted Pair
media transmisi yang tepat diharapkan
dapat memenuhi kebutuhan akses Bahan kabel dibuat dari tembaga
jaringan dalam hal mentransmisi data dan selubungnya memiliki
dengan cepat. beragam warna, bentuk kabel
twisted pair ini dililit yang
Wired Network adalah jaringan
berfungsi untuk menjaga
komputer yang menggunakan kabel
interferensi masing-masing kabel.
sebagai media penghantar. Jadi, data
Kabel Twisted pair dibagi menjadi
mengalir pada kabel. Kabel yang umum
2 macam yaitu :
digunakan pada jaringan komputer
biasanya menggunakan bahan tembaga. a) STP (Shielded Twisted Pair),
Ada juga jenis kabel lain yang yaitu kabel twisted pair yang
menggunakan bahan sejenis fiber optic setiap pasangnya diberi
atau serat optik. Biasanya bahan perlindungan lagi. Kabel ini
tembaga banyak digunakan pada LAN. banyak digunakan pada
jaringan Token-Ring. Kabel ini
Terdapat beberapa tipe dan jenis
berisi dua pair kabel (empat
kabel yang umum digunakan untuk suatu
kabel) yang masing-masing
jaringan antara lain kabel twisted pair
pair dipilin (twisted). Masing-
(UTP dan STP), coaxial, dan fiber optik.
masing kabel berupa kabel
Kabel yang paling umum dan mudah
Kegiatan Belajar 4 : Wireless Dan Wired Network 57

dengan inti kawat tembaga Kabel UTP kategori satu dan


tunggal yang berisolator. dua tidak digunakan dalam
Keempat kabel tersebut jaringan komputer karena
dibungkus dengan anyaman kemampuan transfer datanya
kabel serabut yang berfungsi sangat rendah. Kabel kategori
sebagai pelindung dan ini banyak digunakan untuk
grounding (shielded). Sebagai komunikasi telepon, atau
pelindung luar adalah lapisan berfungsi sebagai kabel
isolator yang merupakan kulit telepon. Sedangkan untuk
kabel. Kabel ini mampu jaringan komputer digunakan
mentransmisikan data hingga kabel kategori tiga komunikasi
16 Mbps dengan jarak pada jaringan dengan
maksimal mencapai 100 kecepatan 10 Mbps, seperti
meter. Itulah sebabnya kabel Ethernet. Itulah sebabnya
ini banyak digunakan pada Ethernet dengan kabel UTP
jaringan Token-Ring yang disebut dengan 10BaseT.
mampu berjalan pada Sedangkan untuk jaringan
kecepatan 16 Mbps. Token-Ring bisa
menggunakan kabel UTP
b) UTP (Unshielded Twisted
kategori empat dan lima.
Pair), yaitu kabel twisted pair
yang tidak diberi perlindungan
untuk setiap kabelnya. Kabel
UTP (Unshielded Twisted
Pair) merupakan salah satu
jenis kabel yang paling
banyak digunakan dalam
jaringan komputer saat ini.
Sesuai namanya, kabel ini
berisi empat pasang (pair)
kabel yang tiap pair-nya dipilin
(twisted). Berbeda dengan
kabel STP, kabel ini tidak
dilengkapi dengan pelindung Gambar 4.1. UTP dan STP
(unshielded). Keempat
Terdapat beberapa kategori
pasang kabel (delapan kabel)
dalam kabel twisted pair, dengan
yang menjadi isi kabel berupa
kabel kategori CAT5 dan CAT5
kabel tembaga tunggal yang
enhanced yang sering digunakan
berisolator.
58 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

untuk membangun jaringan


komputer karena bisa digunakan
untuk menghubungkan jaringan
hingga kecepatan 1Gbps. Pada
realisasinya kabel CAT5/5e akan
dibagi menjadi 2 tipe sebagai
berikut :
Gambar 4.2. Coaxial
a) Kabel lurus (straight cable)
Untuk menggunakan kabel
untuk menghubungkan client
coaxial dibutuhkan beberapa
ke hub, router, dan switch.
peralatan tambahan seperti T
b) Kabel silang (cross cable) connector, terminator, dan BNC.
untuk menghubungkan client Dengan perkembangan teknologi
ke client atau dalam kasus jaringan saat ini, kabel coaxial
tertentu digunakan untuk sudah jarang digunakan untuk
menghubungkan hub ke hub. jaringan komputer karena
transmisi datanya yang lambat
2) Kabel Coaxial
dan tingkat keamanannya yang

Berisikan kawat tembaga sabagai rendah.

intinya dan di sekelilingnya


3) Fiber optik
dipalipis lagi dengan bahan
konduktor yang dianyam atau Fiber optic merupakan salah satu
dijalin. Terdapat 2 tipe kabel jenis media transfer data dalam
coaxial sebagai berikut : jaringan komputer. Sekilas
bentuknya seperti sebuah kabel,
a) Coaxial baseband,
namun berbeda dengan kabel
biasa digunakan untuk
lainnya karena media ini
transmisi digital dengan
mentransfer data dalam bentuk
resistansi 50 ohm.
cahaya.

b) Coaxial broadband, biasa


Prinsip kerja fiber optik adalah
digunakan untuk transmisi
mentransfomasikan data dengan
analog dengan resistansi 75
pulsa cahaya dimana pulsa
ohm.
cahaya dapat digunakan untuk
mensinyalkan bit 0. Transmisi
menggunakan optic memiliki 3
komponen utama sebagai berikut
Kegiatan Belajar 4 : Wireless Dan Wired Network 59

a) Media transmisi, dikenal ada dua macam antara


menggunakan serat kaca lain :
yang sangat halus atau silica
a) Kabel Multimode, pulsa
yang terfusi.
cahaya selain lurus searah
b) Sumber cahaya, panjang kabel, juga
memanfaatkan Light Emitting berpantulan ke dinding core
Diode (LED) yang hingga sampai ke tujuan yaitu
memancarkan cahaya jika sisi receiver.
diberi arus listrik.
b) Kabel Singlemode, pulsa
c) Detektor, menggunakan cahaya ditembakkan hanya
photodiode yang berfungsi lurus searah panjang kabel
untuk menggenerasikan pulsa sehingga memberikan
elektrik bila ada cahaya yang kelebihan kapasitas bandwith
menyorotnya. dalam skala gigabit dan jarak
yang lebih jauh hingga pulihan
kilometer.

Gambar 4.4. Multimode dan


Gambar 4.3. Fiber Optic Singlemode
Untuk satu sambungan atau link Kelebihan utama fiber optic
komunikasi fiber optik dibutuhkan dibanding media kabel lain adalah
dua core, satu sebagai transmitter dalam hal kecepatan transfer
dan satu sebagai receiver. datanya yang tinggi. Selain itu,
Transmiter cahaya berupa LED fiber optic mampu mentransfer
atau ILD (Injection Laser Diode) data pada jarak yang cukup jauh,
menembakkan pulsa cahaya ke yaitu mencapai 1 kilometer tanpa
dalam kabel fiber optik. Kabel bantuan perangkat repeater. Fiber
fiber optik yang paling umum optic juga memiliki kelebihan
dalam hal ketepatan dan
60 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

keamanan transmisi data. Hal ini dapat saling melakukan relay kembali ke
dimungkinkan karena fiber optic beberapa titip sehingga jarak jangkauan
tidak terpengaruh oleh interferensi akan semakin jauh.
dari frekuensi-frekuensi liar yang
Wireless adalah teknologi tanpa kabel,
mungkin ada di sepanjang jalur
dalam hal ini adalah melakukan
instalasi.
hubungan telekomunikasi dengan
Kelemahan fiber optic ada pada menggunakan gelombang
tingginya tingkat kesulitan proses elektromagnetik sebagai pengganti kabel.
instalasinya. Mengingat bahwa Saat ini teknologi wireless berkembang
media ini mentransmisikan data dengan pesat, secara kasat mata dapat
dalam bentuk gelombang cahaya, dilihat dengan semakin banyaknya
maka tidak bisa menginstalasi pemakaian telepon sellular, selain itu
media ini dalam jalur yang berkembang pula teknologi wireless yang
berbelok secara tajam atau digunakan untuk akses internet. Wireless
menyudut. Jika terpaksa harus LAN menggunakan gelombang
berbelok, maka harus dibuat elektromagetik (radio dan infra merah)
belokan yang melengkung. Di untuk melakukan komunikasi data
samping itu juga harus betul-betul menyalurkan data dari satu point ke point
terhindar dari kemungkinan yang lain tanpa melalui fasilitas fisik.
terjadinya tekanan fisik pada Wireless LAN (WLAN) mengirim dan
media tersebut. menerima data menggunakan
gelombang radio atau cahaya infrared.
2. Wireless Network
Biasanya sebuah WLAN merupakan
Teknologi wilreless merupakan salah
ekstensi atau pengembangan dari wire
satu pilihan yang sangat tepat untuk
LAN yang sudah ada. Saat ini gelombang
mengganti teknologi jaringan lama yang
radio lebih banyak digunakan sebagai
masih menggunakan banyak kabel.
media transmisi data dibandingkan
Memakai teknologi wireless akan
infrared. Koneksi ini menggunakan
memberikan banyak keuntungan,
frekuensi tertentu untuk menyalurkan
pengguna tidak dibatasi ruang gerak,
data tersebut, kebanyakan Wireless LAN
tetapi hanya dibatasi jarak akses
menggunakan frekuensi 2,4 GHz.
jangkauan pemancar WiFi. Untuk
mendapatkan jangkauan yang lebih jauh Wireless network memiliki beberapa
dapat menggunakan booster yang keungggulan, seperti proses instalasi
berfungsi seebagai relay dan mampu yang lebih mudah dibandingkan wire
menjangkau ratusan meter bahkan network, dapat mencapai area yang sulit
beberapa kilometer ke satu arah. Dapat dijangkau, biaya instalasi dan perawatan
juga memanfaatkan access point yang lebih murah. Namun, di sisi lain juga
Kegiatan Belajar 4 : Wireless Dan Wired Network 61

memiliki beberapa kekurangan, seperti infrastruktur adalah transfer


masalah interferensi dengan perangkat data lebih cepat dengan area
microwave, rawan penyadapan, mudah coverage lebih luas serta
dipengaruhi oleh cuaca buruk. pengaturan dan keamanan
data lebih terjamin. Mode ini
Gelombang radio dapat merambat di
biasa digunakan untuk hotspot
ruang hampa. Data atau sinyal akan
WiFi dan perkantoran yang
diangkut oleh gelombang radio.
memerlukan stabilitas dan
Bayangkan seperti barang yang diangkut
keamanan data.
oleh mobil. Barang dapat dianalogikan
dengan data, sedangkan mobil b) Mode Ad-Hoc, merupakan
dianalogikan dengan gelombang radio. koneksi antardevice WiFi peer
Gelombang pengangkut atau gelombang to peer. Mode ini lebih murah
pembawa disebut carrier. Sehingga, dan praktis bila yang
carrier akan berubah-ubah mengikuti terkoneksi hanya 2 atau 3
pola perubahan data. device tanpa membeli access
point sementara bila device
1) WiFi
yang terhubung terlalu banyak
Wifi (wireless fidelity) adalah maka transfer data menjadi
salah satu standar wireless lambat.
networking, spesifikasi transfer
c) SSID (Service Set Identifier)
data wireless LAN. Secara teknis
operasional WiFi merupakan SSID merupakan Network ID
salah satu varian teknologi atau nama untuk jaringan
komunikasi informasi yang wireless dimana setiap
bekerja pada jaringan dan jaringan Wi-Fi harus memiliki
perangkat wireless LAN. SSID yang unik. Agar setiap
peralatan wireless dapat
Berikut ini beberapa istilah yang
saling berkomunikasi maka
sering muncul saat kita
masing-masing peralatan
membangun network wireless
harus menggunakan SSID
menggunakan standar WiFi, yaitu
dan channel yang sama. SSID
:
bersifat case-sensitive,
a) Mode infrastruktur, penulisan huruf besar dan
menggunakan access point huruf kecil akan sangat
yang berfungsi mengatur lalu berpengaruh
lintas data, access point
d) WEP (Wired Equivalent
berfungsi seperti pusat
Privacy)
transfer data. Kelebihan mode
62 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

WEP merupakan sebuah fitur ada umumnya sudah


keamanan/security standar mendukung WPA.
untuk peralatan wireless.
WPA2 singkatan dari Wi-Fi
Umumnya fitur ini sudah built-
Protected Access 2 atau
in pada setiap peralatan Wi-Fi.
dikenal sebagai 802.11i.
Keamanan data adalah hal
WPA2 menggunakan protokol
yang cukup penting.
enkripsi yang lebih ampuh
Gelombang radio yang
dibandingkan WEP maupun
dipancarkan sebuah Wi-Fi
WPA. WPA2 menggunakan
adapter dapat diterima oleh
algoritma enkripsi AES dan
semua peralatan Wi-Fi yang
otentikasi 802.1X. Sehingga
ada di sekitarnya (atau
menjamin keamanan data dan
ruangan dan gedung di
kontrol akses jaringan lebih
dekatnya). Sehingga informasi
baik dibandingkan WEP dan
dapat ditangkap dengan
WPA.
mudah. Oleh sebab itu, data
yang dipancarkan oleh Wi-Fi f) Network Key
card perlu dienkripsi. Ada
Sebuah network key
beberapa tingkatan enkripsi,
digunakan untuk proses
mulai dari 40 bit, 64 bit, 128
enkripsi dan dekripsi data.
bit, dan 256 bit. Penggunaan
Khususnya jika perangkat
WEP akan meningkatkan
wireless telah mendukung
keamanan data yang
WEP atau WPA. Network key
ditransfer meskipun
mungkin saja telah disediakan
konsekuensinya adalah sedikit
secara otomatis oleh
penurunan throughput data.
perangkat wireless network.
e) WPA/WPA2 Mungkin juga harus
ditentukan sendiri. User dapat
WPA singkatan dari Wi-Fi
menentukan panjang key,
Protected Access. WPA
yaitu antara 40 bit hingga 104
menggunakan protokol
bit, format key (ASCII atau
enkripsi yang lebih ampuh
heksadesimal), dan key index
dibandingkan WEP. Dengan
(berupa lokasi di mana key
WPA, network key akan
akan diletakkan).
diubah secara otomatis dan
kemudian diotentikasi secara Semakin panjang jumlah bit
teratur. Perangkat W-Fi yang key-nya akan semakin secure.
Setiap penambahan panjang
Kegiatan Belajar 4 : Wireless Dan Wired Network 63

key sebanyak 1 bit antaranya: EAP-TLS,


menyebabkan peningkatan Protected EAP (PEAP)
security hingga dua kali lipat. dengan EAP-TLS, dan
Sehingga data yang sudah Microsoft Challenge
dienkripsi akan semakin sulit Handshake Authentication
dibongkar. Protocol version 2 (MS-
CHAPv2).
Sebuah perangkat wireless
dapat dikonfigurasi
menggunakan 4 buah network
key, dengan nomor key index
0, 1, 2, dan 3. Manakala
sebuah access point atau
perangkat wireless
mengirimkan data yang sudah
dienkripsi menggunakan
sebuah key yang disimpan
pada key index tertentu maka
access point atau perangkat Gambar 4.3. Access Point
wireless penerima akan h) Access Point (AP)
menggunakan key yang
disimpan pada key index Peralatan yang digunakan

tersebut untuk melakukan pada wireless LAN. AP

proses dekripsi. bertugas mengatur dan


menghubungkan koneksi
g) EAP (Extensible beberapa peralatan WiFi. AP
Authentication Protocol) dapat dianalogikan dengan

EAP adalah protokol hub, hanya saja digunakan

otentikasi yang digunakan pada wireless LAN. AP juga

pada jaringan wireless. EAP dapat menghubungkan

disebut juga 802.1x wireless LAN dengan wired

authentication. Setiap LAN.

pengguna wireless network i) Hotspot


harus mengetikkan login dan
password sebelum diizinkan Hotspot atau area hotspot

mengakses wirelesss network. adalah tempat khusus yang

Beberapa pengembangan disediakan antuk mengakses

protokol otentikasi yang Internet mengunakan

banyak digunakan di peralatan Wi-Fi. Umumnya


64 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

layanan hotspot bersifat area coverage bisa mencapai


gratis. Dengan berbekal sejauh 50 kilometer (IEEE 802.16)
laptop atau PDA maka dan kemampuannya
koneksi Internet dapat mengantarkan data dengan
dilakukan secara cuma-cuma. transfer rate yang tinggi dalam
jarak jauh.
Biasanya pengguna terlebih
dulu harus melakukan Dari segi kondisi saat proses
registrasi ke penyedia layanan komunikasinya, teknologi WiMAX
hotspot untuk mendapatkan dapat melayani para subscriber.
login dan password. Jadi dimanapun para
Kemudian pengguna dapat penggunanya berada, selama
mencari area hotspot, seperti masih masuk dalam area
pusat perbelanjaan, kafe, coverage sebuah BTS (Base
hotel, kampus, bandara udara, Transceiver Stations), mereka
dan tempat-tempat unium masih menikmati koneksi yang
lainnya. Proses otentikasi diantarkan oleh BTS tersebut.
dilakukan ketika browser Selain itu, dapat melayani dengan
diaktifkan. baik para pengguna antena tetap
(fixed wireless), misalnya di
2) WiMAX
gedung-gedung perkantoran,
WiMAX (Worldwide rumah tinggal, maupun di toko-
Interoperability for Microwave toko. Mereka bisa merasakan
Access) merupakan nikmatnya berinternet broadband
penyempurnaan WiFi yang dapat lewat media ini. Dengan range
berkomunikasi pada jarak hingga spektrum frekuensi yang
8 kilometer pada kecepatan tergolong lebar, para pengguna
transfer data 10 Mbps (IEEE akan leluasa dapat terkoneksi
802.11). WiMAX merupakan salah dengan BTS selama mereka
satu teknologi yang memudahkan berada dalam range frekuensi
untuk mendapatkan koneksi operasi dari BTS.
internet yang berkualitas dengan
Kegiatan Belajar 4 : Wireless Dan Wired Network 65

Gambar 4.4. Bagan WiMAX

Instalasi yang dilakukan untuk Operator telekomunikasi


membangun infrastruktur dari dapat menghemat investasi
WiMAX sendiri hampir mirip perangkat, karena
dengan WiFi biasa, hanya ada kemampuan WiMAX dapat
beberapa fitur saja yang tidak melayani pelanggannya
dimiliki oleh WiFi. Beberapa dengan area yang lebih luas
keuntungan dengan adanya dan kompatibilitas yang
WiMAX jika dibandingkan dengan lebih tinggi.
WiFi sebagai berikut.
Pengguna akhir akan
Dapat dipakai oleh banyak mendapatkan banyak
produsen perangkat pilihan dalam berinternet.
wireless untuk membuat WiMAX merupakan salah
BWA-nya. Para produsen satu teknologi yang dapat
perangkat wireless tidak memudahkan kita untuk
perlu mengembangkan koneksi dengan internet
solusi end-to-end bagi secara mudah dan
penggunanya, karena berkualitas.
sudah tersedia standar yang
Memiliki banyak fitur yang
jelas.
selama ini belum ada pada
teknologi WiFi dengan
66 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

standar IEEE 802.11. WiMAX memang dirancang untuk


Standar IEEE 802.16 melayani para pengguna yang
digabungkan dengan ETSI memakai antena tetap (fixed
HiperMAN dapat melayani wireless) maupun yang sering
pangsa pasar yang lebih berpindah-pindah tempat
luas. (nomadic). WiMAX tidak hanya
dapat melayani para pengguna
Dari segi coverage-nya saja
dengan antena, misalnya pada
yang mencapai 50
gedung-gedung, di perkantoran,
kilometer, WiMAX sudah
rumah tinggal, mapun di toko-
memberikan kontribusi yang
toko. Bagi para pengguna
sangat besar bagi
antenna indoor, notebook, PDA,
keberadaan wireless MAN.
PC yang sering berpindah tempat,
Kemampuan untuk
dan perangkat mobile lainnya
mengantarkan data dengan
memang telah kompatibel dengan
transfer rate yang tinggi
standar yang dimilik WiMAX.
dalam jarak jauh akan
Perangkat WiMAX juga
menutup semua celah
mempunyai ukuran kanal yang
broadband yang tidak dapat
bersifat fleksibel, sehingga
terjangkau oleh teknologi
sebuah BTS dapat melayani lebih
kabel dan digital subscriber
banyak pengguna dengan range
line (DSL).
spektrum frekuensi yang berbeda-
Dapat melayani para beda. Dengan ukuran kanal
subscriber, baik yang spektrum yang dapat bervariasi
berada pada posisi line of ini, sebuah perangkat BTS dapat
sight (LOS) maupun yang lebih fleksibel dalam melayani
memungkinkan untuk tidak penggunaannya.
line of sight (NLOS).
Kegiatan Belajar 4 : Wireless Dan Wired Network 67

4.1.3 Rangkuman
Wired Network adalah jaringan jaringan komputer. Sekilas
komputer yang menggunakan bentuknya seperti sebuah kabel,
kabel sebagai media penghantar. namun berbeda dengan kabel
Jadi, data mengalir pada kabel. lainnya karena media ini
mentransfer data dalam bentuk
Terdapat beberapa tipe dan jenis
cahaya.
kabel yang umum digunakan untuk
suatu jaringan antara lain kabel Wireless adalah teknologi tanpa
twisted pair (UTP dan STP), kabel, dalam hal ini adalah
coaxial, dan fiber optik. melakukan hubungan
telekomunikasi dengan
Kabel twisted pair dibagi menjadi 2
menggunakan gelombang
macam yaitu :
elektromagnetik sebagai pengganti
o STP (Shielded Twisted Pair) kabel.

o UTP (Unshielded Twisted Pair) Wireless network memiliki


beberapa keungggulan, seperti
Terdapat 2 tipe kabel coaxial
proses instalasi yang lebih mudah
sebagai berikut :
dibandingkan wire network, dapat
o Coaxial baseband mencapai area yang sulit
dijangkau, biaya instalasi dan
o Coaxial broadband
perawatan lebih murah.
Untuk menggunakan kabel coaxial
dibutuhkan beberapa peralatan Wifi (wireless fidelity) adalah salah

tambahan seperti T connector, satu standar wireless networking,

terminator, dan BNC. spesifikasi transfer data wireless


LAN
Fiber optic merupakan salah satu
jenis media transfer data dalam
68 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

4.1.4 Tugas

Tugas

Buatlah laporan berisi pengamatan dan pendapat anda mengenai wireless dan wire network
serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari!

Langkah Kerja
1. Buatlah kelompok dengan anggota 3 4 orang.
2. Uraikan pengamatan kelompok tentang media transmisi jaringan komputer!
3. Uraikan contoh-contoh wireless dan wire network!
4. Uraikan pengamatan kelompok tentang berbagai jenis kabel pada wire network!

5. Uraikan pengamatan kelompok tentang perbandingan antara kelebihan dan kekurangan


dari wireless network!
6. Buat laporan dan diskusikan dengan teman sekelompok.

Bandingkan dan Simpulkan


Presentasikan hasil kerja kelompok anda di depan kelas dan bandingkan hasil kerja kelompok
Anda dengan kelompok lain.
Berdasarkan hasil perbandingan tersebut hal penting apa yang harus dirumuskan secara
bersama.

4.1.5 Test Formatif

Dalam test ini setiap Anda harus membaca dengan cermat dan teliti setiap butir soal dibawah ini.
Kemudian berdasarkan uraian materi diatas tulislah jawabannya pada lembar jawaban test formatif
yang telah disediakan.

1. Jelaskan perbedaan antara wireless dan wire network!


2. Jelaskan perbandingan antara berbagai kabel UTP dan STP!
3. Jelaskan kelebihan dan kekurangan dari fiber optic!
4. Jelaskan kelebihan dan kekurangan dari wireless network!
Kegiatan Belajar 4 : Wireless Dan Wired Network 69

4.1.6 Lembar Jawaban Test Formatif (LJ)

LJ- 01: Jelaskan perbedaan antara wireless dan wire network!

................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
LJ- 02: Jelaskan perbandingan antara berbagai kabel UTP dan STP!
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
LJ- 03: Jelaskan kelebihan dan kekurangan dari fiber optic!
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
70 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

LJ- 04: Jelaskan kelebihan dan kekurangan dari wireless network!


................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
Kegiatan Belajar 4 : Wireless Dan Wired Network 71

4.1.7 Lembar Kerja Siswa


72 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

BAB V

5.1 Kegiatan Belajar 5 : LAN, MAN, WAN, dan Internet

5.1.1 Tujuan Pembelajaran


Setelah mengikuti kegiatan belajar satu ini siswa diharapkan dapat memahami lebih lanjut
konsep jaringan komputer yang termasuk dalam kategori berdasarkan area atau skala.

5.1.2 Uraian Materi


1. LAN (Local Area Network) Sesuai dengan namanya, LAN
Sejarah jaringan komputer berawal berhubungan dengan area network yang
dari time-sharing networks, yaitu berukuran relative kecil sehingga
rangkaian terminal yang terhubung membuat LAN dapat dikembangkan
dengan komputer sentral yang disebut dengan mudah dan mendukung
mainframe. Kemudian komputer berskala kecepatan transfer data yang cukup
kecil yang disebut Personal Computer tinggi. Ada 6 bentuk LAN atau disebut
atau PC mulai menggeser komputer topologi fisik LAN, yaitu :
mainframe. Beberapa buah PC dapat
1) Topologi Bus
membentuk network yang disebut LAN
(Local Area Network). LAN menyediakan Menggunakan sebuah kabel
pemakaian resource bersama dan cukup backbone dan semua host
efektif digunakan pada area tertutup terhubung secara langsung pada
dengan luas area terbatas seperti di kabel tersebut.
rumah, kantor, laboratorium, dan
2) Topologi Star
sebagainya
Menghubungkan semua komputer
pada sentral atau kosentrator,
biasanya kosentrator adalah
sebuah hub atau switch.

3) Topologi Ring

Menghubungkan host dengan


host lainnya hingga membentuk
ring atau lingkaran tertutup.

4) Topologi Mesh / Fully-Mesh

Menghubungkan setiap komputer


Gambar 5.1. LAN secara point-to-point dimana
Kegiatan Belajar 5 : LAN, MAN, WAN, dan Internet 73

semua komputer akan saling


terhubung satu-satu sehingga
tidak dijumpai ada link yang
putus, topologi ini biasanya
digunakan pada lokasi yang kritis,
seperti instalasi nuklir. Topologi
mesh juga merupakan jenis
topologi yang digunakan oleh
internet dimana dapat dijumpai
banyak jalur menuju sebuah
lokasi, biasanya tiap lokasi
Gambar 5.2. Topologi Fisik
dihubungkan oleh router.
Umumnya LAN bekerja secara half
5) Topologi Extended Star
duplex, artinya pada saat sebuah
Merupakan topologi star yang komputer sedang mengirim data, maka
telah dikembangkan. Idenya komputer yang lain hanya bisa
adalah menggabungkan beberapa mendengarkan hingga proses pengiriman
topologi star menjadi satu data selesai. Kondisi semacam ini mirip
kesatuan. Alat yang digunakan dengan alat walkie-talkie. Dimana proses
untuk menghubungkan masing- komunikasi dilakukan secara bergantian.
masing topologi star adalah hub
Namun setelah perangkat switch
atau switch.
diperkenalkan dan teknologi Ethernet
6) Topologi Hierarchical dikembangkan lebih maju, maka
komunikasi data dapat dilakukan secara
Hampir mirip dengan extended
full duplex. Switch akan mengatur
star. Perbedaannya terletak pada
pemakaian media network. Secara teori
alat penghubung masing-masng
kecepatan dapat ditingkatkan hingga
topologi star. Tidak menggunakan
batas maksimal yang dapat dicapai, yaitu
hub atau switch namun
sekitar 100 Mbps atau lebih tergantung
menggunakan komputer sebagai
jenis perangkatnya.
kendali traffic pada topologi ini.
Komputer dapat mengirim dan
menerima data secara bersamaan
dengan kecepatan penuh. Full duplex
dapat dianalogikan dengan telepon
rumah. Dimana kita dapat berbicara dan
mendengarkan pada saat yang sama.
74 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

Manfaat lain dari switch yaitu


memecah sebuah network menjadi
beberapa segmen atau dalam istilah
teknis disebut sebagai multiple collision
domains. Sementara alamat broadcast
masih tetap satu, istilah yang biasa
digunakan untuk menggambarkan
kondisi ini yaitu multiple collision domains
dan single broadcast domain.

Jika dikaitkan dengan model OSI,


maka teknologi dan protocol yang
diimplementasikan pada LAN banyak
berhubungan dengan layer physical dan
data link. Tidak berarti bahwa LAN sama
sekali tidak berhubungan dengan layer
yang lain. Dalam prakteknya LAN tetap
memerlukan aplikasi yang bekerja pada
layer application dan seterusnya. Gambar 5.3. Diagram VLAN

Saat ukuran LAN sudah cukup besar,


misalnya sebesar kampus atau lebih
2. VLAN (Virtual Local Area Network) besar lagi dimana masing-masing host
Salah satu masalah yang dihadapi berada di tempat yang cukup jauh. Akan
oleh LAN adalah tidak adanya sangat sulit membuat kelompok
mekanisme pengaturan yang fleksibel berdasarkan kategori tertentu jika lokasi
sehingga administrator akan cukup sulit host terpencar-pencar atau berjauhan.
mengelompokkan masing-masing host
Untuk mengatasi hal tersebut, dapat
berdasarkan kategori tertentu. Seperti
dilakukan dengan membuat Virtual LAN
mengelompokkan beberapa host
sehingga dapat mengatasi beberapa
berdasarkan kelompok kerja,
kesulitan yang tidak dapat diselesaikan
berdasarkan departemen, aplikasi atau
oleh LAN tradisional. Selain itu VLAN
servis yang disediakan, dan sebagainya.
juga dapat digunakan untuk
meningkatkan security dan mampu
memecah sebuah broadcast domain
yang besar menjadi beberapa buah
broadcast domain yang lebih kecil
sehingga dapat meningkatkan performa
network.
Kegiatan Belajar 5 : LAN, MAN, WAN, dan Internet 75

pada jaringan MAN jauh lebih banyak


dibandingkan LAN. MAN merupakan
3. PAN (Personal Area Network)
jaringan komputer yang meliputi area
PAN merupakan jaringan komputer
seukuran kota atau gabungan beberapa
yang dibentuk oleh beberapa buah
LAN yang dihubungkan menjadi sebuah
komputer atau antara komputer dengan
jaringan besar.
peralatan non komputer seperti printer,
mesin fax, telepon seluler, PDA, MAN bisa saja berupa gabungan
Handphone. Sebuah PAN dapat jaringan komputer beberapa sekolah atau
dibangun menggunakan teknologi wire beberapa kampus. MAN dapat
dan wireless network. Teknologi Wire diimplementasikan pada wire maupun
PAN biasanya mengandalkan perangkat wireless network. MAN dapat
USB dan FireWire. Sedangkan Wireless memanfaatkan jaringan kabel yang
PAN mengandalkan teknologi Bluetooth, umumnya menggunakan kabel jenis
WiFi, dan infrared. Saat ini, wireless PAN coaxial atau serat optik. Pelanggan TV
(WPAN) yang menggunakan Bluetooth kabel dapat menikmati akses internet
lebih menjadi pilihan karena dapat berkecepatan tinggi. Di negara-negara
dibangun dengan cepat berkat kehadiran yang sudah maju, jaringan tv kabel telah
perangkat bluetooth. Cakupan area memanfaatkan teknologi serat optik.
sebuah PAN sangat terbatas, yaitu Sehingga dapat mengangkut data
sekitar 9-10 meter namun dengan seakin berukuran gigabit dalam waktu singkat.
canggihnya perkembangan teknologi
maka cakupan PAN dapat diperluas lagi.

Gambar 5.5. MAN dengan WiMAX

Dewasa ini, infrastruktur MAN mulai


Gambar 5.4. Diagram PAN
dipadukan dengan teknologi wireless.
4. MAN (Metropolitan Area Network) Wireless network telah menjadi pilihan
Teknologi yang digunakan MAN mirip karena tidak memerlukan instalasi kabel
dengan LAN. Hanya saja areanya lebih yang cukup rumit dan mahal. Selain itu,
besar dan komputer yang dihubungkan wireless network dapat menjangkau area
76 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

yang sulit dijangkau oleh kabel. Salah


satu implementasi wireless network
adalah WiMAX.

5. WAN (Wide Area Network)


Memahami seluk beluk sebuah LAN
adalah langkah awal untuk memahami
teknologi jaringan secara umum.
Manakala beberapa LAN dihubungkan Gambar 5.6. Diagram WAN
dengan media komunasi publik atau
WAN berbeda dengan LAN. Tidak
media lainnya seperti jaringan telepon
seperti LAN yang menghubungkan
dan melibatkan area geografis yang
workstation-workstation, peralatan,
cukup besar seperti antarnegara,
terminal dan peralatan lain dalan suatu
antarbenua, maka model jaringan
gedung, WAN menghubungkan data
berskala besar disebut sebagai WAN.
dalam suatu area geografik yang luas.
WAN adalah sebuah jaringan Perusahaan yang menggunakan WAN
komunikasi data yang tersebar pada dapat melakukan koneksi antara kantor
suatu area geografik yang besar seperti pusat dan kantor-kantor cabangnya yang
propinsi atau negara. WAN selalu berada di tempat yang jauh.
menggunakan fasilitas transmisi yang
Sebuah WAN beroperasi pada layer
disediakan oleh perusahaan
fisik dan layer data link dari OSI layer.
telekomunikasi seperti perusahaan
WAN menghubungkan LAN-LAN dalam
layanan telepon.
suatu area geografik yang luas. WAN
Karakteristik dari WAN: mampu melakukan pertukakaran paket
data dan frame antara router dan switch.
Terhubung ke peralatan yang
tersebar ke area geografik yang WAN didisain untuk:
luas
Beroperasi pada area geografik
Menggunakan jalur layanan yang sangat luas
umum untuk membentuk jaringan
Mampu memberikan koneksi
di dalan area geografik tersebut.
serial dengan biaya murah dan
Menggunakan koneksi serial kecepatan rendah atau biaya
untuk akses bandwidth di seluruh mahal dan kecepatan tinggi
area geografik tersebut. misalnya lewat jalur ATM atau
fiber optik
Kegiatan Belajar 5 : LAN, MAN, WAN, dan Internet 77

Mampu menyediakan koneksi full- sama lain dan dapat saling


time dan part-time berkomunikasi satu sama lain.

Jika pada LAN terdapat berbagai Menurut sejarahnya, internet lahir


definisi topologi dasar seperti bus, ring, pada era 60-an atau tepatnya tahun
star, dan sebagainya maka pada WAN 1969. Internet berawal dari proyek riset
juga ada topologi yang mirip dengan yang disponsori oleh DARPA (Defense
topologi LAN yang walaupun sama dari Advanced Research Projects Agency).
segi nama namun berbeda dari segi Riset ini bertujuan untuk
bentuk dan teknologi yang digunakan. mengembangkan suatu jaringan
Memahami topologi WAN tidaklah komputer yang :
semudah topologi LAN karena WAN
Bekerja secara transparan, melalui
merupakan gabungan LAN yang
bermacam-macam jaringan
menggunakan berbagai macam
komunikasi data yang terhubung
teknologi. Umumnya topologi yang
satu dengan lainnya.
digunakan oleh WAN adalah topologi
partial mesh dan topologi mesh. Tahan terhadap berbagai
gangguan
Internet merupakan contoh WAN yang
paling popular, internet merupakan Pengembangan jaringan ini sukses
jaringan komputer terbesar di dunia. melahirkan ARPANET (Advance
Teknologi internet mungkin saja Research Projects Agency Networks)
diimplementasikan pada LAN, sehingga dapat dikatakan bahwa
implementasi teknologi internet pada ARPANET sebagai jaringan komputer
LAN tersebut disebut sebagai intranet. yang pertama di dunia. Model referensi
Banyak sekali layanan atau service yang DARPA memiliki empat lapisan yaitu
disediakan oleh internet. Application Layer yang berfungsi untuk
menyediakan akses aplikasi terhadap
jaringan TCP/IP, Host-to-host Layer yang
6. Internet berfungsi membuat komunikasi antar dua
Istilah internet berasal dari kata host, Internetnetworking Layer yang
internetworking. Internetworking sendiri berfungsi untuk melakkan routing dan
bisa diartikan sebagai network dari pembuatan paket IP, serta Network
network, yang berarti kumpulan dari Interface Layer yang berfungsi
jaringan-jaringan yang menghubungkan meletakkan frame-frame data yang akan
komputer dari sistem yang berbeda- dikirim ke media jaringan.
beda. Internet dapat dikatakan sebagai
Internet Protocol (IP) berada pada
kumpulan berbagai macam jaringan
layer Internetwork atau Internet, IP
komputer di dunia yang terkoneksi satu
merupakan kuni dari jaringan TCP/IP
78 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

sehingga agar dapat berjalan dengan juga didesain untuk dapat melewati
baik maka semua aplikasi jaringan berbagai media komunikasi yang
TCP/IP pasti bertumpu kepada Internet memiliki karakteristik dan kecepatan
Protocol. IP adalah protokol yang yang berbeda-beda. Setiap komputer
mengatur bagaimana suatu data dapat yang hendak bergabung dengan Internet
dikenal dan dikirim dari satu komputer ke harus memiliki suatu alamat unik yang
komputer lainnya, IP bersifat disebut dengan IP Address atau alamat
connectionless potocol sehingga setiap IP. Untuk memudahkan pembacaan dan
paket data yang dikirim oleh pengirim ke penulisan, IP Address telah
penerima dalam suatu sesi hubungan direpresentasikan dalam bilangan
akan dirouting secara independen. IP desimal yang dipisahkan oleh titik.
Kegiatan Belajar 5 : LAN, MAN, WAN, dan Internet 79

5.1.3 Rangkuman
Sejarah jaringan komputer berawal yang lebih kecil sehingga dapat
dari time-sharing networks, yaitu meningkatkan performa network.
rangkaian terminal yang terhubung
PAN merupakan jaringan komputer
dengan komputer sentral yang
yang dibentuk oleh beberapa buah
disebut mainframe.
komputer atau antara komputer
Ada 4 bentuk dasar LAN atau dengan peralatan non komputer.
disebut topologi fisik LAN, yaitu :
MAN bisa saja berupa gabungan
o Topologi Bus jaringan komputer beberapa
sekolah atau beberapa kampus.
o Topologi Star
WAN adalah sebuah jaringan
o Topologi Ring
komunikasi data yang tersebar
o Topologi Mesh / Fully pada suatu area geografik yang
Mesh besar seperti propinsi atau negara.

o Topologi Extended Star Istilah internet berasal dari kata


internetworking. Internetworking
o Topologi Hierarchical
sendiri bisa diartikan sebagai
VLAN juga dapat digunakan untuk network dari network, yang berarti
meningkatkan security dan mampu kumpulan dari jaringan-jaringan
memecah sebuah broadcast yang menghubungkan komputer
domain yang besar menjadi dari sistem yang berbeda-beda.
beberapa buah broadcast domain
80 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

5.1.4 Tugas
Tugas

Buatlah laporan berisi pengamatan dan pendapat anda mengenai berbagai tipe jaringan
komputer dalam klasifikasi berdasarkan luas area serta penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari!

Langkah Kerja
1. Buatlah kelompok dengan anggota 3 4 orang.
2. Uraikan pengamatan kelompok tentang penerapan jaringan LAN di lingkungan sekolah!

3. Uraikan contoh-contoh peralatan yang terhubung pada jaringan LAN tersebut!

4. Uraikan pengamatan kelompok tentang perbandingan antara LAN dan WAN!

5. Uraikan pengamatan kelompok tentang penggunaan MAN pada koneksi jaringan antar
bangunan atau sekolah!
6. Buat laporan dan diskusikan dengan teman sekelompok.

Bandingkan dan Simpulkan


Presentasikan hasil kerja kelompok anda di depan kelas dan bandingkan hasil kerja kelompok
Anda dengan kelompok lain.

Berdasarkan hasil perbandingan tersebut hal penting apa yang harus dirumuskan secara
bersama.

5.1.5 Test Formatif

Dalam test ini setiap Anda harus membaca dengan cermat dan teliti setiap butir soal dibawah ini.
Kemudian berdasarkan uraian materi diatas tulislah jawabannya pada lembar jawaban test formatif
yang telah disediakan.

1. Jelaskan perbedaan antara LAN, MAN dan WAN!


2. Jelaskan perbedaan antara topologi bus dan star!
3. Jelaskan pengunaan VLAN dalam kaitannya dengan LAN!
4. Sebutkan beberapa karakteristik dari WAN!
Kegiatan Belajar 5 : LAN, MAN, WAN, dan Internet 81

5.1.6 Lembar Jawaban Test Formatif (LJ)

LJ- 01: Jelaskan perbedaan antara LAN, MAN dan WAN!


................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
LJ- 02: Jelaskan perbedaan antara topologi bus dan star!
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
LJ- 03: Jelaskan pengunaan VLAN dalam kaitannya dengan LAN!
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
LJ- 04: Sebutkan beberapa karakteristik dari WAN!
82 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
Kegiatan Belajar 5 : LAN, MAN, WAN, dan Internet 83

5.1.7 Lembar Jawaban Test Formatif (LJ)


84 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

BAB VI

6.1 Kegiatan Belajar 6 : Piranti Penyimpanan Dan Penyedia Data

6.1.1 Tujuan Pembelajaran


Setelah mengikuti kegiatan belajar satu ini siswa diharapkan dapat menjelaskan berbagai
piranti yang digunakan untuk menyimpan dan menyediakan data.

6.1.2 Uraian Materi


1. Memori komputer, biasanya berupa buffer.
Memori adalah pusat kegiatan pada Peranan tambahan memori ini sering
sebuah komputer, karena setiap proses dilupakan akan tetapi sangat penting
yang akan dijalankan, harus melalui artinya untuk efisiensi. Biasanya
memori terlebih dahulu. CPU mengambil tambahan memori ini memberi gambaran
instruksi dari memori sesuai yang ada kasar kemampuan dari perangkat
pada Program Counter. Instruksi dapat tersebut, sebagai contoh misalnya jumlah
berupa menempatkan/menyimpan dari/ke memori VGA, memori soundcard.
alamat di memori, penambahan, dan
Antara manajemen memori dan
sebagainya. Tugas sistem operasi adalah
konfigurasi sistem operasi merupakan
mengatur peletakan banyak proses pada
dua hal yang tidak bisa dipisahkan. Pada
suatu memori. Memori harus dapat
dasarnya pengkonfigurasian system
digunakan dengan baik, sehingga dapat
operasi adalah mengatur pemanfaatan
memuat banyak proses dalam suatu
memori komputer yang ada. Dalam
waktu.
pengkonfigurasian sistem operasi dikenal
Satuan pokok memori adalah bit. dua bentuk memori yaitu :
Sejumlah bit dapat berisi 0 atau 1.
1) Physical Memory
Memori terdiri dari sejumlah sel-sel yang
masing-masing dapat menyimpan Phisycal memory adalah memori
informasi. Semua sel dalam sebuah yang terdapat pada komputer
memori berisi jumlah bit yang sama. Tiap secara fisik, yaitu berbentuk
sel mempunyai alamat, yang dipakai modul memori (RAM). Memori ini
program sebagai acuan. Komputer digunakan untuk mengolah data.
menggunakan sistem bilangan biner Instruksi dan data yang akan
(termasuk notasi oktal dan heksa untuk ditampilkam ke layar monitor.
bilangan biner).
2) Virtual Memory
Memori ekstensi merupakan
Virtual memori merupakan
tambahan memori yang digunakan untuk
memori bayangan karena secara
membantu proses-proses dalam
Kegiatan Belajar 6 : Piranti Penyimpanan Dan Penyedia Data 85

fisik memori ini tidak ada di Physical memory akan dibagi menjadi
mainboard komputer. Virtual beberapa bagian memori.
memori merupakan memori yang
dibentuk oleh sistem operasi
dengan memanfaatkan sebagian 2. Cache Memory
kapasitas Hard Disk Drive. Virtual Cache memory adalah memori
memory dibuat oleh system berkapasitas terbatas, berkecepatan
operasi sesuai kebutuhan akan tinggi yang lebih mahal dibanding memori
memori yang diperlukan oleh utama. Cache memori terletak diantara
program aplikasi. Selanjutnya memori utama dan register CPU, dan
sistem operasi akan mengatur berfungsi agar CPU tidak langsung
proses swapping data dan mengacu ke memori utama tetapi di
instruksi antara virtual memori cache memori yang kecepatan aksesnya
dengan physical memori. lebih tinggi. Metode ini akan
meningkatkan kinerja system. Dahulu
Dalam proses multitasking ini
cache disimpan di luar prosesor dan
keseluruhan memori (physical memori)
dapat ditambahkan. Untuk meningkatkan
akan digunakan untuk menjalankan
kinerja, saat ini cache ditanamkan di
program secara bersamaan. Jika memori
prosesor.
tersebut kurang maka beberapa bagian
kapasitas hard disk drive untuk Kecepatan memori utama sangat
dipergunakan sebagai virtual memory rendah dibandingkan kecepatan
sebesar kekurangan memori yang ada. prosessor modern. Untuk performa yang
Gagasan utama dari memori virtual baik, prosessor tidak dapat membuang
adalah ukuran gabungan program, data waktunya dengan menunggu untuk
dan stack melampaui jumlah memori fisik mengakses instruksi dan data pada
yang tersedia. memori utama. Karenanya sangat
penting untuk memikirkan suatu skema
Sistem operasi menyimpan bagian-
yang mengurangi waktu dalam
bagian proses yang sedang digunakan di
mengakses informasi. Karena kecepatan
memori fisik (memori utama) dan sisanya
memori utama dibatasi oleh batasan
diletakkan di disk. Begitu bagian yang
elektronik dan packaging, maka
berada di disk diperlukan, maka bagian di
solusinya harus dicari pada sistem
memori yang tidak diperlukan akan
arsitektur yang berbeda. Solusi yang
dikeluarkan dari memori fisik (swap out)
efisien adalah menggunakan memori
dan diganti (swap in) oleh bagian disk
cache cepat yang sebenarnya membuat
yang diperlukan itu. Sedangkan untuk
memori utama tampak lebih cepat bagi
physical memory, dalam penggunaannya
prosesor daripada sebenarnya.
membutuhkan pengaturan tersendiri.
86 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

1) PROM (Programmable ROM)

3. ROM (Read Only Memory) PROM menyediakan fleksibilitas


Read Only Memory (ROM) dan kemudahan yang tidak
merupakan jenis memori non volatile dimiliki ROM. Yang terakhir lebih
dimana data yang tersimpan dalam menarik secara ekonomi untuk
memori tidak akan hilang saat tidak menyimpan program dan data
terhubung ke pasokan catu daya, ROM tetap pada saat ROM volume
biasanya digunakan pada komputer tinggi diproduksi. Akan tetapi,
untuk menyimpan instruksi yang biaya untuk mempersiapkan mask
eksekusinya menghasilkan loading yang diperlukan untuk
program boot dari disk. Misalnya Basic menyimpan pola informasi
Input Output System (B.I.O.S) yang tertentu dalam ROM
pertama kali dijalankan oleh komputer menjadikannya sangat mahal
saat dinyalakan. pada saat hanya sejumlah kecil
yang diperlukan. Dalam hal ini,
Memori non volatile digunakan secara
PROM menyediakan pendekatan
luas dalam sistem embedded. Sistem
yang lebih cepat dan lebih murah
semacam ini biasanya tidak
karena dapat diprogram langsung
menggunakan perangkat penyimpanan
oleh user.
disk. Programnya disimpan dalam
perangkat memori semikonduktor non 2) EPROM (Erasable and
volatile. Tipe memori non volatile yang Programmable ROM)
berbeda telah dikembangkan. Umumnya,
EPROM merupakan tipe lain chip
isi memori semacam itu dapat dibaca
ROM memungkinkan data yang
seakan sebagai memori SRAM atau
disimpan dihapus dan diload data
DRAM. Tetapi proses penulisan khusus
baru (erasable dan
diperlukan untuk meletakkan informasi
programmable). Tipe ini
tersebut dalam memori ini. Karena
menyediakan fleksibilitas selama
operasi normalnya melibatkan hanya
fase pengembangan sistem
pembacaan data yang tersimpan, maka
digital. Karena EPROM mampu
memori tipe ini disebut read only
mempertahankan informasi yang
memory. Data ditulis ke dalam ROM
tersimpan untuk waktu yang lama,
pada saat fabrikasi.
maka dapat digunakan untuk
Beberapa desain ROM menggantikan ROM pada saat
memungkinkan data diload oleh user, software dikembangkan. Dengan
sehingga menghasilkan programmable cara ini, perubahan dan update
ROM, berikut beberapa jenis memori dapat dilakukan dengan
programmable ROM yaitu : mudah.
Kegiatan Belajar 6 : Piranti Penyimpanan Dan Penyedia Data 87

Keuntungan yang penting dari mungkin untuk membaca sel


chip EPROM adalah isinya dapat tunggal, tetapi hanya mungkin
dihapus dan diprogram ulang, untuk menulis seluruh blok sel.
dilakukan dengan menyinari chip Sebelum penulisan, isi blok
pada sinar ultraviolet. Untuk sebelumnya akan dihapus.
alasan ini, chip EPROM dipasang
pada unit yang memiliki jendela
transparan. 4. RAM
Random access memory (RAM)
Kerugian EPROM yang signifikan
adalah tempat didalam komputer dimana
adalah chip tersebut harus
OS, program aplikasi dan data yang
dipindahkan dari sirkuit untuk
sedang digunakan disimpan sehingga
pemrograman ulang dan seluruh
dapat dicapai dengan cepat oleh
isinya dihapus oleh sinar
prosesor. Cache dibaca Cash, adalah
ultraviolet.
tempat untuk menyimpan segala sesuatu
3) EEPROM (Electric Erasable and sementara. Misalnya, file secara otomatis
Programmable ROM) diminta dengan melihat halaman web
yang disimpan dalam hard disk tepatnya
EEPROM merupakan versi lain
dalam subdirektori cache dibawah
dari EPROm yang dapat
direktori untuk browser. COASt adalah
diprogram dan dihapus secara
singkatan untuk Cache on a stick. COASt
elektrik. Chip semacam ini, tidak
menyediakan memori cache dalam
harus dipindahkan untuk
banyak sistem berbasis Pentium.
penghapusan dan memungkinkan
untuk menghapus isi sel secara RAM atau Memory merupakan
selektif. Kerugian dari EEPROM perangkat untuk tempat menyimpan data
adalah diperlukan tegangan yang yang diakses oleh Processor (CPU
berbeda untuk penghapusan, Central Processing Unit). Data yang ada
penulisan, dan pembacaan data di RAM bisa diakses secara acak dengan
yang tersimpan. kecepatan yang sama, sehingga di sebut
Random (acak). Data yang tersimpan di
Jenis terbaru dari EEPROM
RAM bersifat sementara, karena hanya
adalah memory flash. Terdapat
akan ada jika ada listrik atau saat
perbedaan substansial dalam
komputer menyala dan akan hilang jika
beberapa hal antara EEPROM
komputer mati.
dan flash memory. Dalam
EEPROM dapat dimungkinkan Data yang ada di RAM bisa diakses
untuk membaca dan menulis sel jauh lebih cepat daripada yang ada di
tunggal. Pada perangkat flash hardisk, untuk DDR2 SDRAM saja bisa
88 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

lebih cepat 40 sampai 100 kali dibanding SDRAM (Sychronous Dynamic


akses ke hardisk, dan untuk jenis DDR3 Random Acces Memory) adalah
bisa 100 sampai 300 kali lebih cepat jenis RAM yang banyak
dibanding akses ke hardisk, akses digunakan pada computer
Hardisk SATA dalam dunia nyata sekitar Pentium II dan III. Memiliki 168-
80-100 MB/s sedangkan USB 2.0 antara pin dengan kecepatan PC66,
10MB/s sampai 20 MB/s. PC100,PC133.

3) DDR RAM

Double Data Rate Random Acces


Memory adalah jenis RAM yang
banyak digunakan pada Pentium
IV. Memiliki 184 pin dengan
kecepatan PC-1600, PC-2100,
PC-2700, PC-3200, PC-3700, PC-
4200.

4) DDR 2 RAM

Double Data Rate 2 Random


Acces Memory adalah jenis RAM
yang biasa digunakan pada
Pentium Dual Core dan Core 2
Gambar 6.1. Jenis RAM Duo. Memiliki 240 pin dengan
RAM adalah memori yang bersifat kecepatan PC2-3200, PC2- 4200,
volatile (sementara) yang berfungsi PC2-5300, PC2-6400, PC2-8500.
membantu kecepatan eksekusi pada
5) DDR 3 RAM
pengolahan data. Semakin tinggi RAM
yang digunakan maka semakin baik pula Double Data Rate 3 Random
komputer akan berjalan. Jenis-jenis RAM Acces Memory adalah jenis RAM
adalah sebagai berikut : yang biasa digunakan pada
Pentium Quad Core, Core i3,
1) EDO RAM
Core i5, dan Core i7. Memiliki 240
RAM jenis ini pertama kali pin dengan kecepatan PC3- 6400,
diciptakan pada tahun 1995 PC3-8500, PC3-10666, PC3-
memiliki 72 pin dengan kecepatan 12800, PC3-14500, PC3-16000,
clock 50 MHz biasa digunakan PC3-17000.
pada Pentium 100.
6) SODIMM (Small outline DIMM)
2) SDRAM
Kegiatan Belajar 6 : Piranti Penyimpanan Dan Penyedia Data 89

Memiliki ukuran yang lebih kecil


dibandingkan RAM biasa,
sebagian besar digunakan dalam
notebook, komputer ukuran kecil
dengan mini ITX motherboard.
Tersedia dalam beberapa versi
antara lain 72 pins (32-bit), 144
pins (64-bit) yang digunakan
untuk PC100/PC133 SDRAM, 200
pins (72-bit) yang digunakan
untuk DDR and DDR2, dan 204
pin (72-bit) yang digunakan untuk
DDR3

RAM adalah memori yang bersifat Gambar 6.2. Harddisk


volatile (sementara) yang berfungsi
Harddisk menggunakan mekanisme
membantu kecepatan eksekusi pada
baca/tulis menggunakan kepala baca
pengolahan data. Semakin tinggi RAM
atau tulis yang disebut head, merupakan
yang digunakan maka semakin baik pula
komparan pengkonduksi (conducting
komputer akan berjalan. Jenis-jenis RAM
coil). Desain fisiknya, head bersifat
adalah sebagai berikut :
stasioner sedangkan piringan disk
berputar sesuai kontrolnya. Disk drive
beroperasi dengan kecepatan konstan.
5. Harddisk
Untuk dapat membaca dan menulis,
Hardisk Drive adalah media
head harus berada pada track yang
penyimpanan utama yang digunakan
diinginkan dan pada awal sectornya.
pada komputer dengan kapasitas
Diperlukan waktu untuk mencapai track
penyimpanan yang besar dan bersifat
yang diinginkan, waktu yang diperlukan
non volatile. Harddiskk terdiri atas satu
disebut aebagai seek time. Apabila track
atau lebih piringan cakram (disk) dan
sudah didapatkan maka diperlukan waktu
umumnya memiliki material aluminium
sampai sector yang bersangkutan
atau campuran kaca keramik yang
berputar sesuai dengan headnya, yang
dilapisi dengan media film tipis yang
disebut rotational latency. Jumlah seek
sensitif terhadap magnet. Piringan
time dan rotational latency disebut
cakram tersebut didisun pada sebuah
dengan access time. Dengan kata lain,
poros yang disebut sebagai kumparan.
access time adalah waktu yang
diperlukan disk untuk berada pada posisi
siap membaca atau menulis.
90 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

Terdapat 4 jenis interface hardisk


yang sering digunakan saat ini antara lain
:

IDE (Integrated Drive Electronics)

SATA (Serial Advanced


Technology Attachment)

SCSI (Small Computer Standard


Interface)

Esata (Eksternal SATA)

6. Optical Disk
Perangkat penyimpanan besar dapat
pula diterapkan menggunakan alat optik. Gambar 6.3. Optical Disc
Compact disk (CD) lazim, yang
Blu-ray Disc (BD) adalah sebuah
digunakan dalam sistem audio,
format cakram optik untuk penyimpanan
merupakan aplikasi praktis pertama dari
media digital yang dikhususkan untuk
teknologi ini. Segera sesudahnya,
menyimpan film dengan resolusi tinggi.
teknologi optik diadaptasi ke lingkungan
Nama Blu-ray diambil dari laser biru-ungu
komputer untuk menyediakan
yang digunakan untuk membaca dan
penyimpanan read-only kapasitas-tinggi
menulis cakram jenis ini. Cakram Blu-ray
yang disebut CD-ROM. CD-ROM drive
dapat menyimpan data yang lebih
adalah peranti penyimpanan sekunder
banyak dari format DVD, Blu-ray dapat
yang membaca informasi yang tersimpan
menyimpan 25 GB pada setiap
di dalam CD. Sebuah CD yang berbentuk
lapisannya dibandingkan dengan 4,7 GB
cakram optik dapat menampung data
pada DVD.
hingga 682 MB.

DVD adalah salah satu tipe cakram


optik yang menggunakan diameter 120 7. Penanganan Data
mm yang sama seperti CD. DVD tampak Salah satu keuntungan penggunaan
seperti CD, namun kapasitas sistem jaringan komputer ini adalah
penyimpanannya jauh lebih tinggi. DVD adanya kemudahan akses data secara
dapat merekam pada kedua sisi dan bersama-sama (data sharing). Dengan
beberapa versi komersialnya dapat digunakannya data secara bersama
mendukung dua lapisan tiap sisinya. Ini maka besar kemungkinannya untuk
dapat menghasilkan lebih dari 25 kali terjadi kerusakan data. Itulah sebabnya
kemampuan simpan CD. kemudian diperlukan adanya sistem
Kegiatan Belajar 6 : Piranti Penyimpanan Dan Penyedia Data 91

penanganan data yang mampu menjamin terjadi kerusakan pada perangkat


keutuhan data mengingat semakin keras, terutama perangkat keras
banyak penggunanya, maka akan media penyimpan data (hard disk
sernakin besar pula kemungkinan drive).
terjadinya kerusakan data.
Pengguna data
Kerusakan data menjadi hal yang
Pengguna data juga merupakan
sangat mengganggu manakala data yang
faktor penyebab terjadinya
mengalami kerusakan tersebut
kerusakan data. Seringkali
merupakan data pokok organisasi
pengguna data kurang berhati-
pengguna data tersebut. Contoh yang
hati dalam menggunakan data
mudah untuk masalah ini adalah data
yang ada. Sebagai contoh,
nasabah dan rekeningnya pada sebuah
pengguna jaringan langsung
bank. Jika sampai terjadi kerusakan
memutus hubungan komputer
terhadap kedua data tersebut maka
dalam jaringan tanpa menutup
proses kerja bank pasti akan terganggu.
data yang sedang terbuka terlebih
Bahkan di era komputerisasi seperti saat
dahulu. Hal ini akan
ini kerusakan data bisa berakibat lebih
mengakibatkan terjadinya cacat
dan sekedar proses kerja yang
pada data yang terbuka tersebut.
terganggu, terutama pada bank yang
seluruh proses transaksi perbankannya Faktor dari luar
menggunakan sistem jaringan komputer.
Faktor penyebab kerusakan dan
Pada dasarnya ada beberapa faktor luar merupakan hal yang tidak
yang menjadi penyebab terjadinya bisa diperkirakan dan tidak bisa
kerusakan data, yaitu: diatasi hanya dengan berbagai
bentuk pendekatan keamanan.
Perangkat keras komputer
Faktor-faktor dan luar tersebut
Kondisi perangkat keras komputer antara lain adalah hacker dan
menjadi salah satu faktor penyebaran virus komputer.
penyebab kerusakan data.
Sistem operasi jaringan umumnya
Kondisi perangkat keras yang
dilengkapi dengan suatu fasilitas
tidak stabil akan mengganggu
keamanan data yang dikenal dengan
proses pengaksesan (pembacaan
istilah fault tolerance, yaitu adanya
dan pengolahan) data, yang pada
toleransi terhadap adanya kelemahan
akhirnya dapat mengakibatkan
pada perangkat keras komputer dan
timbulnya kerusakan pada data
kerusakan yang mungkin ditimbulkannya.
tersebut. Kerusakan data menjadi
Namun demikian toleransi ini tetap
tidak bisa dihindari manakala
92 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

didasarkankan atas pertimbangan Dengan menggunakan sistem disk


seberapa cepat suatu sistem dapat mirroring ini, saat proses
melakukan recover dari terjadinya penulisan data akan dilakukan
kerusakan dan seberapa berat kerusakan penulisan ke dua hard disk
yang timbul serta kemampuan untuk tersebut. Meskipun digunakan dua
mengatasi kerusakan tersebut. buah hard disk dan proses
Maksudnya adalah bahwa sistem penulisan dilakukan ke dua hard
memberi toleransi terhadap terjadinya disk tersebut, namun sistem
kerusakan atau kondisi buruk pada operasi tetap menganggapnya
sistem jaringan dengan memberikan sebagai satu hard disk. Begitu
perlindungan data dalam bentuk lain pula dengan user yang ada pada
sehingga meskipun terjadi kerusakan jaringan. Mereka hanya akan
maka hal tersebut tidak akan mengenali satu disk atau satu
mengakibatkan terhentinya seluruh volume.
proses dalam sistem jaringan tersebut.
Keuntungan dari sistem disk
Kerusakan seberapapun parahnya masih
mirroring adalah bahwa jika terjadi
bisa untuk di-recover sehingga tidak
kerusakan data pada salah satu
terjadi suatu kondisi di mana data hilang
hard disk, maka hard disk yang
sama sekali.
lain dapat mengambil alih dan
Ada dua sistem utama yang hampir data akan tetap aman sehingga
selalu tersedia pada sistem operasi proses kerja tetap dapat
jaringan, yaitu : berlangsung seolah tidak ada
kerusakan. Demikian pula jika
1) Disk Mirroring
salah satu hard disk tersebut
Fasilitas fault tolerance dengan terpaksa hams berhenti sama
menggunakan Disk Mirroring sekali karena kerusakan fisik,
adalah sistem pengamanan data maka bisa tetap bekerja dengan
dengan menggunakan dua buah data yang ada pada hard disk
partial pada dua buah hard disk yang lain sampai mengganti saat
drive untuk menyimpan data yang hard disk yang rusak tersebut.
sama secara simultan. Satu hard
Proses baca-tulis ke hard disk
disk sebagai disk utama
drive pada sistem disk mirroring ini
sedangkan hard disk yang lain
berbeda dengan proses baca tulis
sebagai disk bayangan atau mirror
pada satu hard disk drive. Pada
disk, di mana hard disk yang
sistem mirroring ini proses
berfungsi sebagai mirror disk
penulisan ke disk dilakukan
memiliki kapasitas yang sama
serentak atau simultan pada
atau lebih besar dari disk utama.
Kegiatan Belajar 6 : Piranti Penyimpanan Dan Penyedia Data 93

kedua hard disk drive tersebut. Hal yang sama dengan sistem disk
ini akan berakibat menurunnya mirroring. Bahkan sistem
kecepatan proses penulisan data penulisan dan pembacaan data ke
ke disk. Namun dengan semakin dan dan disk pun menggunakan
berkembangnya teknologi disk logika yang sama sehingga pada
controller maka hal tersebut sudah sistem operasi Windows NT kedua
tidak menjadi masalah lagi. sistem ini dianggap sama. Adapun
Sedangkan pada proses kelebihan sistem disk duplexing
pembacaan data, dalam kondisi adalah bahwa dengan
normal akan bisa dilakukan secara digunakannya controller disk yang
sekuensial di antara kedua hard terpisah untuk kedua hard disk
disk tersebut. tersebut maka kemungkinan
terhentinya sistem akibat
2) Disk Duplexing
kerusakan controller disk menjadi
Sistem Disk Duplexing ini pada sangat kecil. Sedangkan pada
dasarnya sama dengan sistem sistem disk mirroring, jika disk
disk mirroring, yaitu fasilitas fault controller mengalami kerusakan,
tolerance dengan menerapkan maka kedua hard disk yang ada
sistem penulisan data pada dua menjadi tidak berfungsi.
hard disk drive, di mana satu hard
Adapun kelemahan dari sistem
disk bertindak sebagai disk utama
disk duplexing ini adalah pada
dan hard disk yang lain sebagai
lebih tingginya biaya yang harus
mirroring disk. Perbedaan utama
dikeluarkan untuk penerapan
adalah bahwa pada sistem disk
sistem ini. Namun demikian jika
mirroring, kedua hard disk yang
dibandingkan dengan keamanan
digunakan dikontrol oleh satu
yang dihasilkan, hal ini bukanlah
controller, sedangkan pada sistem
masalah. Apalagi jika melihat
disk duplexing masing-masing
perkembangan harga perangkat
hard disk dikontrol oleh controller
keras yang semakin hari semakin
tersendiri.
murah.
Pada dasarnya sistem disk
duplexing ini memiliki keuntungan
94 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

6.1.3 Rangkuman
Memori adalah pusat kegiatan RAM adalah memori yang bersifat
pada sebuah komputer, karena volatile (sementara) yang berfungsi
setiap proses yang akan membantu kecepatan eksekusi
dijalankan, harus melalui memori pada pengolahan data. Semakin
terlebih dahulu. tinggi RAM yang digunakan maka
semakin baik pula komputer akan
Dalam pengkonfigurasian sistem
berjalan.
operasi dikenal dua bentuk memori
yaitu : Jenis-jenis RAM antara lain :

o Physical Memory o EDO RAM

o Virtual Memory o SDRAM

Cache memori terletak diantara o DDR RAM


memori utama dan register CPU,
o DDR 2 RAM
dan berfungsi agar CPU tidak
langsung mengacu ke memori o DDR 3 RAM
utama tetapi di cache memori yang
o SODIMM
kecepatan aksesnya lebih tinggi.
Hardisk Drive adalah media
Read Only Memory (ROM)
penyimpanan utama yang
merupakan jenis memori non
digunakan pada komputer dengan
volatile dimana data yang
kapasitas penyimpanan yang besar
tersimpan dalam memori tidak akan
dan bersifat non volatile.
hilang saat tidak terhubung ke
pasokan catu daya.
Kegiatan Belajar 6 : Piranti Penyimpanan Dan Penyedia Data 95

6.1.4 Tugas

Tugas

Buatlah laporan berisi pengamatan dan pendapat anda mengenai piranti penyimapanan data
serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari!

Langkah Kerja
1. Buatlah kelompok dengan anggota 3 4 orang.
2. Uraikan pengamatan kelompok tentang piranti penyimpanan data!
3. Uraikan contoh-contoh media yang digunakan untuk menyimpan data!
4. Uraikan pengamatan kelompok tentang media penyimpanan data yang digunakan dalam
kehidupan sehari-hari!
5. Uraikan pengamatan kelompok tentang perkembangan media penyimpanan data
selanjutnya!
6. Buat laporan dan diskusikan dengan teman sekelompok.

Bandingkan dan Simpulkan


Presentasikan hasil kerja kelompok anda di depan kelas dan bandingkan hasil kerja kelompok
Anda dengan kelompok lain.
Berdasarkan hasil perbandingan tersebut hal penting apa yang harus dirumuskan secara
bersama.

6.1.5 Test Formatif

Dalam test ini setiap Anda harus membaca dengan cermat dan teliti setiap butir soal dibawah ini.
Kemudian berdasarkan uraian materi diatas tulislah jawabannya pada lembar jawaban test formatif
yang telah disediakan.

1. Jelaskan perbedaan antara memori volatile dan non volatile!


2. Jelaskan peranan memori dalam sebuah sistem komputer!
3. Jelaskan perbedaan antara physical memory dan virtual memory!
4. Jelaskan berbagai faktor penyebab terjadinya kerusakan data!
96 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

6.1.6 Lembar Jawaban Test Formatif (LJ)

LJ- 01: Jelaskan perbedaan antara memori volatile dan non volatile!
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
LJ- 02: Jelaskan peranan memori dalam sebuah sistem komputer!
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
LJ- 03: Jelaskan perbedaan antara physical memory dan virtual memory!
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
LJ- 04: Jelaskan berbagai faktor penyebab terjadinya kerusakan data!
Kegiatan Belajar 6 : Piranti Penyimpanan Dan Penyedia Data 97

................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
98 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

6.1.7 Lembar Kerja Siswa


Kegiatan Belajar 7 : Piranti Pendukung Jaringan Komunikasi Data 99

BAB VII

7.1 Kegiatan Belajar 7 : Piranti Pendukung Jaringan Komunikasi Data

7.1.1 Tujuan Pembelajaran


Setelah mengikuti kegiatan belajar satu ini siswa diharapkan dapat memahami kebutuhan
komputer terapan untuk aplikasi jaringan komunikasi data.

7.1.2 Uraian Materi


1. NIC (Network Interface Card) Network interface card adalah kartu
Perangkat keras sebuah jaringan (papan elektronik) yang ditanam pada
meliputi seluruh komputer, kartu antar setiap komputer yang terhubung ke
muka (interface cards) dan perangkat lain jaringan. Beberapa komputer desktop
yang diperlukan dalam pengolahan data yang dijual di pasaran saat ini sudah
dan komunikasi pada sebuah jaringan. dilengkapi dengan kartu ini. Ada banyak
Kartu antarmuka jaringan(Network macam kartu jaringan. Dan terdapat tiga
Interface Card atau NIC) menyediakan hal yang harus diperhatikan dari suatu
hubungan secara fisik antara jaringan NIC yaitu tipe kartu, jenis protokol, dan
dan komputer workstation. Hampir tipe kabel yang didukungnya.
semua NIC terletak di dalam komputer
Ada dua macam tipe kartu, yaitu PCI
(internal), terpasang pada slot ekspansi
dan ISA. Sebagai sedikit penjelasan,
di dalam komputer.Kualitas NIC
pada komputer ada beberapa slot yang
menentukan kualitas kecepatan dan daya
disebut expansion slot. Slot-slot ini saat
guna sebuah jaringan menggunakan NIC
pengguna membeli komputer sengaja
tercepat yang sesuai dengan tipikal
dibiarkan kosong oleh pembuat komputer
jaringan, merupakan sebuah pilihan yang
agar pengguna bisa meningkatkan
tepat.
kemampuan komputer dengan
menambahkan beberapa kartu --
misalnya, kartu suara, kartu video, kartu
SCSI (untuk membuat komputer bisa
berkomunikasi dengan perangkat
berbasis SCSI), atau network card (untuk
membuat komputer bisa berkomunikasi
dengan komputer lain dalam jaringan).
Ada dua tipe slot yang banyak dijumpai
pada komputer-komputer yang beredar di
pasaran, yaitu slot PCI dan slot ISA. Slot
Gambar 7.1. Network Card PCI biasanya adalah yang berwarna
100 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

putih, slot ini lebih pendek dibandingkan kemampuannya mendukung kecepatan


slot PCI. Slot PCI mendukung kecepatan transfer data paling bagus. Pemasangan
I/O (input/output) yang lebih tinggi. Di kabel fiber optik paling rumit, karena itu
pasaran, biasanya harga kartu berbasis mahal. Dalam memilih kartu, harus
PCI lebih mahal. disesuaikan dengan tipe kabel yang
telah/akan dipasang. Connector/colokan
Dari sisi teknologi protokol kartu
untuk kabel UTP berbentuk mirip dengan
jaringan, jenis protokol yang saat ini
kabel telepon tetapi sedikit lebih besar,
paling banyak digunakan adalah Ethernet
port ini dikenal sebagai RJ-45. Ada
dan Fast Ethernet. Ada beberapa
beberapa kartu yang mendukung dua
protokol lain, tetapi kurang populer atau
atau lebih tipe kabel. Namun jika hanya
hanya digunakan untuk keperluan
akan menggunakan satu tipe kabel,
khusus, yaitu Token Ring, FDDI, dan
pilihlah kartu yang mendukung satu tipe
ATM. Dua protokol terakhir cenderung
kabel saja karena harganya akan jauh
digunakan pada jaringan besar sebagai
lebih murah.
backbone (jaringan tulang punggung
yang menghubungkan banyak segmen Jika menggunakan komputer portabel
jaringan yang lebih kecil). Ethernet (notebook), untuk berkoneksi ke jaringan
mendukung kecepatan transfer data dapat menggunakan kartu PCMCIA.
sampai 10Mbps, sedangkan Fast Bentuk kartu ini mirip kartu kredit, tetapi
Ethernet mendukung kecepatan transfer sedikit tebal. Kartu ini dimasukkan ke port
data sampai 100Mbps. Jika memilih PCMCIA yang ada pada setiap notebook.
untuk menggunakan protokol Ethernet, Jika untuk komputer desktop sudah
harus membeli kartu Ethernet. tersedia banyak pilihan kartu untuk
protokol Fast Ethernet, untuk PCMCIA
Dari sisi kabel, ada beberapa tipe
pilihan mereknya masih sedikit sehingga
kabel yang digunakan, yaitu UTP
harganya sangat mahal. Jika pada
(unshielded twisted pair), coaxial, dan
komputer desktop tidak ada kartu
fiber optik. Yang paling banyak dipilih
kombinasi antara kartu jaringan dengan
adalah UTP, karena murah,
kartu modem, pada PCMCIA kombinasi
kemampuannya memadai dan
ini justru menjadi salah satu favorit.
pemasangannya cenderung lebih mudah.
Dengan kombinasi ini, dapat menghemat
Kabel coaxial (mirip dengan kabel
penggunaan slot PCMCIA dengan hanya
televisi) dulu banyak digunakan, tetapi
menggunakan satu slot untuk dua
saat ini boleh dibilang sudah hampir tak
kegunaan: modem dan jaringan. Saat ini
dilirik karena relatif tidak stabil bila tidak
hampir semua NIC yang beredar di
di-ground dengan baik. Fiber optik
pasaran sudah mendukung Plug-n-Play.
merupakan kabel paling mahal (dari sisi
instalasi maupun harga per meter), tetapi
Kegiatan Belajar 7 : Piranti Pendukung Jaringan Komunikasi Data 101

Tiga macam NIC yang umum 2. Konsentrator Ethernet


digunakan adalah kartu Ethernet, Berikut beberapa konsentrator
Konektor Local Talk, dan kartu antar ethernet yang sering digunakan dalam
muka jaringan Token Ring. Dari ketiga perangkat jaringan komputer yaitu :
macam kartu antar muka jaringan tadi,
1) Hub
kartu Ethernet adalah yang paling
populer, diikuti oleh Token Ring dan Secara sederhana, hub adalah
Local Talk. perangkat penghubung. Pada
jaringan bertopologi star, hub
1) Ethernet Card
adalah perangkat dengan banyak
Kartu Ethernet menyediakan port yang memungkinkan
sambungan untuk coaxial dan beberapa titik (dalam hal ini
kabel twisted pair. Apabila komputer yang sudah memasang
dirancang untuk kabel coaxial, NIC) bergabung menjadi satu
sambungannya berupa BNC. jaringan. Pada jaringan
Apabila dirancang untuk kabel sederhana, salah satu port pada
twisted pair, sambungannya hub terhubung ke komputer
berupa RJ-45. server. Bisa juga hub tak
langsung terhubung ke server
tetapi juga ke hub lain, ini
terutama terjadi pada jaringan
yang cukup besar. Hub memiliki 4
- 24 port plus 1 port untuk ke
server atau hub lain. Sebagian
hub terutama dari generasi yang

Gambar 7.2. Ethernet Card lebih baru bisa ditumpuk


(stackable) untuk mendukung
2) Token Ring Card
jumlah port yang lebih banyak.
Kartu Token Ring persis seperti Jumlah tumpukan maksimal
Ethernet. Satu bagian yang bergantung dari merek hub, rata-
membedakan adalah tipe rata mencapai 5 - 8. Hub yang
konektor di kartu antar muka bisa ditumpuk biasanya pada
tersebut. Kartu Token Ring bagian belakangnya terdapat 2
umumnya mempunyai tipe port untuk menghubungkan antar
konektor sembilan pin DIN yang hub. Hub hanya memungkinkan
terletak pada kartu. pengguna untuk berbagi (share)
jalur yang sama. Kumpulan hub
yang membentuk jaringan hub
102 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

disebut sebagai "shared kecepatan karena ketika sebuah


Ethernet." Pada jaringan terbagi paket datang, switch hanya
seperti itu, setiap anggota hanya memperhatikan alamat tujuannya
akan mendapatkan persentase sebelum meneruskan ke segmen
tertentu dari bandwidth jaringan tujuan. Switch store-and-forward,
yang ada. Misalkan jaringan yang kebalikannya, menerima dan
digunakan adalah Ethernet menganalisa seluruh isi paket
10Mbps dan pada jaringan sebelum meneruskannya ke
tersebut tersambung 10 tujuan. Waktu yang diperlukan
komputer, maka secara kasar jika untuk memeriksa satu paket
semua komputer secara bersama memakan waktu, tetapi ini
mengirimkan data, bandwidth memungkinkan switch untuk
rata-rata yang bisa digunakan mengetahui adanya kerusakan
oleh masing-masing anggota pada paket dan mencegahnya
jaringan tersebut hanyalah agar tak mengganggu jaringan.
1Mbps. Dengan teknologi terbaru,
kecepatan switch store-and-
forward ditingkatkan sehingga
mendekati kecepatan switch cut-
through. Di pasaran penggua juga
bisa memilih switch hibryd yang
menggabungkan arsitektur cut-
through dan store-and-forward.

Dengan switch, akan


mendapatkan keuntungan karena
setiap segmen jaringan memiliki
bandwidth 10Mbps penuh, tidak
terbagi seperti pada "shared
network." Dengan demikian

Gambar 7.3. Hub / Switch kecepatan transfer data lebih


tinggi. Jaringan yang dibentuk dari
2) Switch
sejumlah switch yang saling

Switch adalah perluasan dari terhubung disebut "collapsed

konsep bridge. Ada dua arsitektur backbone." Saat ini banyak orang

dasar yang digunakan pada memilih menggunakan jaringan

switch, yaitu cut-through dan Ethernet 10Mbps pada segmen-

store-and-forward. Switch cut- segmennya dan Fast Ethernet

through memiliki kelebihan di sisi 100Mbps pada koneksi ke server.


Kegiatan Belajar 7 : Piranti Pendukung Jaringan Komunikasi Data 103

Untuk keperluan ini digunakan


switch 10/100 yang biasanya
memiliki beberapa (4 24) port
10Mbps untuk koneksi ke
komputer klien dan 1 port
100Mbps ke komputer server.

3) Bridge

Bridge adalah perangkat yang


berfungsi menghubungkan
beberapa jaringan terpisah.
Bridge bisa menghubungkan tipe Gambar 7.4. Konsentrator Ethernet

jaringan berbeda (seperti Ethernet


4) Router
dan Fast Ethernet) atau tipe
jaringan yang sama. Bridge Router bekerja dengan cara yang
memetakan alamat Ethernet dari mirip dengan bridge.
setiap node yang ada pada Perbedaannya, router menyaring
masing-masing segmen jaringan (filter) lalu lintas data. Router
dan memperbolehkan hanya lalu menterjemahkan informasi dari
lintas data yang diperlukan satu jaringan ke jaringan lain.
melintasi bridge. Ketika menerima Router mengarahkan jalur yang
sebuah paket, bridge menentukan terbaik bagi sebuah pesan/data,
segmen tujuan dan sumber. Jika berdasarkan alamat sumber dan
segmennya sama, paket akan alamat tujuannya. Apabila pada
ditolak; jika segmennya berbeda, sebuah sambungan terdapat
paket diteruskan ke segmen kesalahan, maka router harus
tujuannya. Bridge juga bisa dapat memilih jalur alternatif.
mencegah pesan rusak untuk tak
menyebar keluar dari satu
segmen. 3. Printer Server
Pada jaringan komputer, tidak hanya
file atau data yang dapat digunakan
bersama-sama, printer juga dapat dipakai
secara bersama-sama oleh semua
komputer yang terhubung di jaringan
LAN. Printer server adalah alat yang
dapat digunakan untuk mengakses
printer atau gadget lain (scanner,
104 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

external hard drive, flash drive, memory jaringan dengan menggunakan Wi-Fi,
card reader, USB Webcam, USB bluetooth atau standar lain. WAP
Speaker) dari komputer mana saja tanpa biasanya tersambung ke suatu router
harus ada komputer yang bertindak sehingga dapat meneruskan data antara
sebagai server. Didesain untuk berbagi berbagai piranti nirkabel dengan jaringan
USB dengan seluruh jaringan (Print LAN) berkabel pada suatu jaringan. Standar
di rumah maupun di kantor. yang diterapkan untuk WAP ditetapkan
oleh IEEE dan sebagian besar
Terdapat dua cara yang bisa
menggunakan IEEE.802.11.
digunakan untuk mengaplikasikan fungsi
print server jaringan, yaitu : Pada umumnya access point memiliki
beberapa fitur tambahan antara lain :
1) Dengan memanfaatkan satu
komputer yang terkoneksi secara 1) DHCP Server
langsung ke printer yang
DHCP merupakan protokol yang
kemudian dishare dan dipakai
digunakan untuk keperluan
secara bersamaan pada jaringan
alokasi IP secara otommatis
LAN.
sehingga pengguna komputer
2) Menggunakan peralatan client tidak perlu melakukan
tambahan (print server), yang konfigurasi IP secara manual.
dapat digunakan dengan mudah
2) Firewall
dan tidak perlu menyediakan
komputer untuk aplikasinya. Firewall merupakan perangkat
lunak untuk keperluan keamanan,
biasanya digunakan untuk
4. Wireless Access Point mengatur akses keluar masuk
Access Point dapat dianalogikan jaringan lokal.
dengan hub dan repeater pada wired
3) NAT (Network Address
LAN, Access Point dapat menerima dari
Translation)
berbagai peralatan WiFi dan dapat juga
meneruskan sinyal ke berbagai peralatan NAT merupakan suatu teknik
WiFi. Access Point dapat yang memungkinkan komputer-
menggabungkan jaringan Wireless komputer dengan IP address
dengan wired dan dapat memperbesar private atau lokal tetap dapat
jangakauan WLAN. mengakses internet (IP address
public), NAT banyak digunakan
Wireless Access Point adalah suatu
pada kantor atau warung internet
piranti yang memungkinkan piranti
yang memiliki alokasi IP address
nirkabel untuk terhubung ke dalam
public terbatas.
Kegiatan Belajar 7 : Piranti Pendukung Jaringan Komunikasi Data 105

4) ADSL (Dial up modem) jaringan wireless dengan jaringan


wireless lainnya.
Access point memiliki fitur
sebagai modem sehingga akses Access point yang memiliki fitur
internet lewat provider dapat bermacam-macam disebut juga router
dilakukan tanpa bantuan modem atau gateway, dan memiliki fungsi lebih
tambahan. luas seperti sharing internet, alokasi IP
address secara dinamis, routing, firewall,
5) Wireless Bridge
dan sebagainya.
Fitur ini memungkinkan access
point untuk menghubungkan satu
106 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

7.1.3 Rangkuman
Kartu antarmuka jaringan(Network o Token Ring Card
Interface Card atau NIC)
o Local Talk
menyediakan hubungan secara
fisik antara jaringan dan komputer Beberapa konsentrator ethernet
workstation. yang sering digunakan dalam
Dari sisi teknologi protokol kartu perangkat jaringan komputer yaitu :
jaringan, jenis protokol yang saat
o Hub
ini paling banyak digunakan adalah
Ethernet dan Fast Ethernet. o Switch

Terdapat 3 jenis NIC yang umum o Bridge


digunakan, yaitu :
o Router
o Ethernet Card
Kegiatan Belajar 7 : Piranti Pendukung Jaringan Komunikasi Data 107

7.1.4 Tugas
Tugas

Buatlah laporan berisi pengamatan dan pendapat anda mengenai piranti pendukung jaringan
komunikasi data serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari!

Langkah Kerja
1. Buatlah kelompok dengan anggota 3 4 orang.
2. Uraikan pengamatan kelompok tentang piranti pendukung jaringan komunikasi data!

3. Uraikan contoh-contoh piranti pendukung komunikasi data!


4. Uraikan pengamatan kelompok tentang piranti pendukung komunikasi data yang
digunakan dalam kehidupan sehari-hari!
5. Uraikan pengamatan kelompok tentang perkembangan piranti pendukung komunikasi
data selanjutnya!
6. Buat laporan dan diskusikan dengan teman sekelompok.

Bandingkan dan Simpulkan


Presentasikan hasil kerja kelompok anda di depan kelas dan bandingkan hasil kerja kelompok
Anda dengan kelompok lain.
Berdasarkan hasil perbandingan tersebut hal penting apa yang harus dirumuskan secara
bersama.

7.1.5 Test Formatif

Dalam test ini setiap Anda harus membaca dengan cermat dan teliti setiap butir soal dibawah ini.
Kemudian berdasarkan uraian materi diatas tulislah jawabannya pada lembar jawaban test formatif
yang telah disediakan.

1. Jelaskan peranan dari sebuah NIC di dalam jaringan komputer!


2. Jelaskan perbedaan antara Ethernet Card dan Token Ring Card!
3. Sebutkan berbagai konsentrator ethernet yang sering digunakan!
4. Jelaskan fungsi dari sebuah print server!
108 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

7.1.6 Lembar Jawaban Test Formatif (LJ)


LJ- 01: Jelaskan peranan dari sebuah NIC di dalam jaringan komputer!
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
LJ- 02: Jelaskan perbedaan antara Ethernet Card dan Token Ring Card!
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
LJ- 03: Sebutkan berbagai konsentrator ethernet yang sering digunakan!
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
LJ- 04: Jelaskan fungsi dari sebuah print server!
Kegiatan Belajar 7 : Piranti Pendukung Jaringan Komunikasi Data 109

................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
110 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

7.1.7 Lembar Kerja Siswa


Kegiatan Belajar 8 : Router 111

BAB VIII

8.1 Kegiatan Belajar 8 : Router

8.1.1 Tujuan Pembelajaran


Setelah mengikuti kegiatan belajar satu ini siswa diharapkan dapat memahami protokol
komunikasi komputer terapan jaringan.

8.1.2 Uraian Materi


1. Router Sama dengan PC, router
Router adalah sebuah komputer membutuhkan operating system untuk
khusus, router mempunyai komponen- menjalankan fungsinya, yaitu
komponen dasar yang sama dengan PC Internetwork Operating System (IOS)
desktop, Router mempunyai CPU, software untuk menjalankan file-file
memori, sistem bus, dan banyak konfigurasinya. Konfigurasi-konfigurasi ini
interface input/output. Router didisain berisi perintah-perintah dan parameter
untuk melakukan tugas khusus yang yang mengontrol aliran trafik yang masuk
tidak dimiliki oleh PC desktop. Contoh, dan keluar dari router. Router
router menghubungkan dan mengijinkan menggunakan protokol routing untuk
komunikasi antara dua jaringan dan menentukan jalur terbaik.
menentukan jalur data yang melalui
Router mempunyai interface baik
koneksi jaringan.
untuk LAN maupun WAN. Teknologi
WAN selalu menggunakan router. Router
menggunakan koneksi WAN untuk
berkomunikasi dengan lainnya. Router
merupakan peralatan backbone dari
intranet skala besar atau internet.

Router beroperasi di layer 3 OSI,


melakukan keputusan berdasarkan
alamat jaringan. Dua fungsi utama dari
router adalah memilih jalur terbaik dan
sebagai switching paket-paket data ke
inetrface yang dituju. Untuk melakukan
fungsinya itu, router selalu membentuk
tabel roueing dan pertukaran informasi
mengenai jaringan dengan router lainnya.

Gambar 8.1. Diagram Router


112 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

Administrator dapat melakukan dual in-line memory module


konfigurasi routing statik untuk maintain (DIMM).
tabel routing. Pada dasarnya melaukan
RAM mempunyai fungsi untuk
maintain tabel routing lebih disukai
menyimpan tabel routing,
secara dinamis dalam melakukan
menangani cache ARP,
pertukaran informasi mengenai jaringan
menangani cache fast-
dengan router lainnya.
switching, menangani packet
buffering dan share RAM,
menangani antrian paket,
2. Komponen Router
menyediakan temporary
Komponen utama dari sebuah router
memory untuk file konfigurasi
antara lain :
pada saat router bekerja. Data
1) RAM (Random Access Memory)
yang disimpan di RAM akan
RAM digunakan untuk hilang pada saat router
informasi table routing, cache dimatikan atau restart.
fast switching, konfigurasi yang
2) NVRAM (Nonvolatile RAM)
sedang jalan, dan mengatur
antrian paket. Pada NVRAM mempunyai fungsi
kebanyakan router RAM menyediakan storage untuk file
meyediakan space memory startup configuration. Data
untuk menjalankan fungsi yang tersimpan pada NVRAM
router. Secara logik RAM masih ada walaupun router
dibagi menjadi memory dimatikan atau restart. NVRAM
prosesor utama dan memory digunakan untuk menyimpan
share input/output (I/O). startup configuration. Pada
Memory share I/O merupakan device yang sama EEPROM
share diantara interface- dapat digunakan sebagai
interface router untuk fungsi NVRAM. Pada device
penyimpanan paket yang lain dipakai untuk
sementara. Isi dari RAM akan sebagai flash untuk melaukan
hilang kalau router dimatikan booting. Isi dari NVRAM tidak
atau di-restart. RAM biasanya akan hilang meskipung router
bertipe dynamic random- dimatikan atau di-restart.
access memory (DRAM) dan
3) Flash Memory
dapat di-upgrade dengan
menambahkan suatu module Flash memory termasuk dalam
memori yan disebut dengan tipe Electrically Erasable
Programmable Read-only
Kegiatan Belajar 8 : Router 113

Memory (EEPROM) dan menyimpan program bootstap


mempunyai fungsi untuk dan dasar operating system.
menangani IOS image, ROM digunakan secara
memberi akses software untuk permanen untuk menyimpan
melakukan update tanpa harus kode-kode startup diagnostic,
melepas chip pada yang dikenal dengan nama
prosesornya. Data yang ROM monitor. Tugas utama
tersimpan di flash memory ROM adalah untuk dignosa
masih ada ketika router hardware selama router
dimatikan atau restart serta booting dan loading IOS dari
dapat menyimpan beberapa flash ke RAM. Beberapa
versi software IOS. Flash router, ROM juga bisa
memori digunakan untuk digunakan sebagai sumber
menyimpan image dari IOS. booting alternatif. Dan dapat
Router normalnya di-upgrade dengan cara
membutuhkan IOS default dari melepas chip pada socketnya.
flash. Image dapat di-upgrade
5) Interface
dengan cara men-download
image baru ke dalam flash. Interface mempunyai fungsi
IOS bisa jadi ter-kompresi untuk menghubungkan router
maupun tidak. Pada ke suatu jaringan sebagai
kebanyakan router untuk keluar masuknya paket data.
meng-copy IOS ditansfer ke Interface hanya berada dalam
RAM selama proses booting. motherboard atau sebagai
Pada router yang lain IOS module yang terpisah.
mungkin dapat dijalankan Interface dari router digunakan
langsing dari flash. Flash untuk menyambungkan
terpasang secara single di slot koneksi ke luar. Ada 3 tipe
SIMM atau berupa card interface: LAN, Wan dan
PCMCIA yang dapat console atau auxiliary (AUX).
ditambahkan atau dilepas Interface LAN biasanya satu
pada saat upgrade flash. atau beberapa tipe ethernet
atau token ring yang berbeda-
4) ROM (Read Only Memory)
beda. Tiap-tiap intreface
ROM mempunyai fungsi untuk memiliki chip controller yang
menangani perintah-perintah berfungsi untuk
untuk keperluan diagnosa menyambungkan sistem ke
power-on selt test (POST), media. Interface LAN biasanya
114 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

berupa fixed configuration atau interface atau slot tambahan.


modular. Interface WAN Bus ini mentransfer paket dari
misalnya serial, ISDN dan dan ke interface. Bus CPU
integrated CSU. Sama dengan digunakan untuk akses
interface LAN, ia juga komponen dari media
mempunyai chip controller. penyimpan di router. Bus ini
Interface Wan bisa berupa mentransfer perintah dan data
fixed configuration atau ke atau dari alamat memory
modular. yang digunakan.

6) CPU (Central Processing Unit) 8) Port Console atau AUX

CPU bertugas menjalankan Port console adalah port serial


perintah-perintah dalam yang digunakan untuk proses
operating system. Beberapa konfigurasi. Ia digunakan
fungsi yang dilakukan oleh sebagai terminal dari
CPU seperti: inisialisasi komunikasi port pada
sistem, routing, dan kontrol komputer melalui modem.
interface jaringan. CPU router
9) Power Supply
merupakan sebuah
microprocessor. Power supply digunakan
sebagai sumber daya untuk
7) Bus
mengoperasikan komponen di
Sebagian besar router terdiri dalam router. Beberapa router
atas bus sistem dan bus CPU. kemungkinan mempunyai lebih
bus sistem digunakan untuk dari satu power supply.
komunikasi antar CPU dan

Gambar 8.2. Komponen Router


Kegiatan Belajar 8 : Router 115

3. Sistem Operasi Router


Sama dengan PC, router atau switch
tidak akan berfungsi tanpa sistem operasi
dan tanpa sistem operasi akan membuat
sebuah router tidak berguna. Salah satu
sistem operasi yang digunakan pada
router Cisco adalah Cisco IOS yang
memiliki kemampuan untuk mengatur
dasar routing dan fungsi switching,
keamanan dalam akses ke jaringan serta
dapat beroperasi di skala jaringan.

Salah satu cara untuk mengakses


Gambar 8.3. Cisco IOS
berbagai perintah dalam sistem operasi
pada router adalah dengan CLI pada cisco mempunyai struktur

menggunakan Command Line Interface hirarki. Struktur ini berguna untuk

(CLI). Secara umum, CLI diakses melalui melakukan jenis-jenis perintah ke router.

terminal console. Console menggunakan Contoh, untuk mengkonfigurasi interface

koneksi serial kecepatan rendah yang router, user harus masuk ke configuration

dihubungkan langsung dari router ke PC. mode. Semua konfigurasi yang

CLI juga bisa diakses melalui remote dimasukkan ke interface tadi hanya

koneksi dial up modem ke router lewat berlaku untuk inetrface yang dikonfigurasi

AUX port. Cara ketiga adalah melalui saja. IOS menyediakan interpreter

telnet ke router. Untuk akses melalui service yang dikenal dengan command

telnet ini, paling tidak satu interface executive (EXEC), setelah masing-

router sudah dikonfigurasi alamat masing perintah dimasukkan, EXEC akan

jaringannya (IP address), dan virtual memvalidasi dan menjalankan perintah.

terminal harus dikonfigurasi untuk login Cisco IOS dibagi menjadi dua level

dan password. akses, yaitu user EXEC mode yang


hanya memiliki perintah-perintah
terbatasdan biasanya hanya meliputi
perintah-perintah yang bersifat
monitoring atau view serta privileged
EXEC mode yang berisi perintah-perintah
untuk akses ke router dan biasanya
digunakan administrator untuk perintah-
116 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

perintah yang bersifat konfigurasi dan koneksi fisik lewat port


manajemen. console.

Salah satu hal yang dapat digunakan 2) Boot ROM


sebagai acuhan untuk memilih image
Pada saat router jalan di ROM
IOS adalah kompatibilitas dengan flash
mode, hanya beberapa fitur
dan RAM. Secara umum, release yang
IOS yang bisa jalan. Boot
lebih baru dan fitur bertambah
ROM mengijinkan operasi
membutuhkan flash dan RAM yang
penyimpanan ke flash memori
besar. Untuk mengetahui image dan
dan digunakan untuk
besarnya flash digunakan perintah show
menggantikan Cisco IOS
version. Sebelum menginstall Csco IOS
image yang tersimpan di flash.
ke router, cek dulu apakah RAM dan
Cisco IOS dapat dimodifikasi
flash yang dibutuhkan untuk install IOS
dalam boot ROM dengan
tersebut memenuhi. Untuk melihat
perintah copy tftp flash.
ukuran RAM dapat digunakan perintah
Perintah ini menyalin IOS
show version.
image yang ada di TFTP
Pada saat startup, cisco normalnya server ke flash memori router.
memanggil RAM dan menjalankan satu
3) Cisco IOS
dari tiga mode yang tersedia (ROM
Monitor, Boot ROM, dan Cisco IOS). Normalnya router
System administrator dapat menggunakan full Cisco IOS
menggunakan configuration register image yang tersimpan di flash.
setting untuk mengatur default startup. Beberapa device, IOS
dijalankan langsung dari flash.
1) ROM Monitor
Bagaimanapun juga, sebagian
ROM monitor digunakan untuk besar Cisco router
proses bootstrap dan membutuhkan salinan IOS ke
memberikan fungsi level Ram dan juga dijalankan dari
rendah dan untuk keperluan RAM. Beberapa IOS image
diagnosa. Mode ini digunakan yang tersimpan di flash dalam
untuk mengembalikan sistem keadaan terkompresi dan
yang mengalami kegagalan harus di-ekstrak pada saat
(system failures) dan disalin ke RAM.
mengembalikan password.
Inisialisasi router dilakukan dengan
Mode ini tidak dapat diakses
cara loading bootstrap, operating system
melalui interface jaringan, dan
dan file konfigurasi. Jika router tidak
hanya dapat diakses melalui
dapat menemukan file konfigurasi, maka
Kegiatan Belajar 8 : Router 117

akan masuk setup mode. Setelah selesai Provider (ISP), walaupun sudah banyak
konfigurasi di mode setup, maka akan tersedia perangkat mini sejenis NAT,
tercipta file konfigurasi dan tersimpan di Mikrotik merupakan solusi terbaik dalam
NVRAM. Tujuan dari proses startup beberapa kondisi penggunaan komputer
adalah untuk memulai menjalankan dan perangkat lunak. Mikrotik terbagi
operasi router. Proses startup tersebut dalam dua jenis yaitu :
harus melalui proses verifikasi fungsi
1) Mikrotik RouterOS
hardware router, mencari dan load
software cisco IOS, serta mencari dan Merupakan versi mikrotik
menjalankan file konfigurasi atau masuk dalam bentuk perangkat lunak
ke mode setup yang dapat diinstal pada
komputer (PC), versi trial dapat
Saat power router dihidupkan pertama
diunduh secara resmi dari
kali, router melakukan power-on self test
website resmi Mikrotik dan
(POST). Selama self test ini, router
hanya dapat digunakan dalam
melakukan diagnosa dari ROM ke semua
waktu 24 jam. Untuk dapat
modul hardware. Diagnosa ini untuk
menggunakannya secara full
menverifikasi operasi dasar dari CPU,
time diharuskan membeli
memori dan port-port interface jaringan.
lisensi.
Selain Cisco terdapat nama lain yang
2) Built In Hardware Mikrotik
dikenal sebagai salah satu solusi murah
untuk membangun sebuah router yaitu Merupakan Mikrotik dalam
Mikrotik RouterOS, yang merupakan bentuk perangkat keras dalam
sebuah sistem operasi yang dirancang board router yang di dalamnya
khusus untuk network router sehingga sudah terinstal Mikrotik
dengan sistem operasi tersebut dapat RouterOS dimana untuk versi
membuat sebuah router dari sebuah PC. ini lisensi telah termasuk
Untuk negara berkembang solusi Mikrotik dalam harga router board
sangat membantu Internet Service Mikrotik.
118 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

Gambar 8.4. Mikrotik RouterOS

jaringan dan menentukan jalur data


8.1.3. Rangkuman
yang melalui koneksi jaringan
Router adalah sebuah komputer
khusus, router mempunyai Router membutuhkan operating
komponen-komponen dasar yang system untuk menjalankan
sama dengan PC desktop, Router fungsinya, yaitu Internetwork
mempunyai CPU, memori, sistem Operating System (IOS) software
bus, dan banyak interface untuk menjalankan file-file
input/output. konfigurasinya.

Router menghubungkan dan


mengijinkan komunikasi antara dua
Kegiatan Belajar 8 : Router 119

8.1.4. Tugas

Tugas

Buatlah laporan berisi pengamatan dan pendapat anda mengenai perbandingn antara sebuah
router dan sebuah komputer!

Langkah Kerja
1. Buatlah kelompok dengan anggota 3 4 orang.
2. Uraikan pengamatan kelompok tentang perbandingan antara sebuah router dan sebuah
komputer!
3. Uraikan contoh-contoh komponen dari router dan komputer!
4. Uraikan pengamatan kelompok tentang sistem operasi yang digunakan pada router dan
komputer!
5. Uraikan pengamatan kelompok tentang tujuan penggunaan router dan komputer!

6. Buat laporan dan diskusikan dengan teman sekelompok.

Bandingkan dan Simpulkan


Presentasikan hasil kerja kelompok anda di depan kelas dan bandingkan hasil kerja kelompok
Anda dengan kelompok lain.
Berdasarkan hasil perbandingan tersebut hal penting apa yang harus dirumuskan secara
bersama.

8.1.5. Test Formatif

Dalam test ini setiap Anda harus membaca dengan cermat dan teliti setiap butir soal dibawah ini.
Kemudian berdasarkan uraian materi diatas tulislah jawabannya pada lembar jawaban test formatif
yang telah disediakan.

1. Jelaskan peranan dari sebuah router di dalam jaringan komputer!


2. Jelaskan perbedaan antara router dan switch!
3. Sebutkan komponen-komponen penyusun sebuah router!
4. Jelaskan fungsi dari sistem operasi pada router!
120 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

8.1.6. Lembar Jawaban Test Formatif (LJ)

LJ- 01: Jelaskan peranan dari sebuah router di dalam jaringan komputer!
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
LJ- 02: Jelaskan perbedaan antara router dan switch!
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
LJ- 03: Sebutkan komponen-komponen penyusun sebuah router!
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
Kegiatan Belajar 8 : Router 121

................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
LJ- 04: Jelaskan fungsi dari sistem operasi pada router!
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
122 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

8.1.7. Lembar Kerja Siswa


Kegiatan Belajar 9 : Peripheral Jaringan Pada Komputer Terapan 123

BAB IX

9.1 Kegiatan Belajar 9 : Peripheral Jaringan Pada Komputer Terapan

9.1.1 Tujuan Pembelajaran


Setelah mengikuti kegiatan belajar satu ini siswa diharapkan dapat memahami jenis-jenis
peripheral jaringan pada komputer terapan jaringan.

9.1.2 Uraian Materi


1. UART (Universal Asynchronous peripheral. UART sekarang ini termasuk
Receiver Transmitter) di dalam beberapa mikrokontroler.
Universal Asynchronous Receiver /
UART merupakan protokol komunikasi
Transmitter (UART) adalah komponen
yang umum digunakan dalam pengiriman
kunci dari subsistem komunikasi serial
data serial antara device satu dengan
dari sebuah komputer. UART mengambil
yang lainnya. Sebagai contoh komunikasi
byte data dan mengirimkan bit individual
antara sesama mikrokontroler atau
secara berurutan. Di tempat tujuan,
mikrokontroler ke PC. Dalam pengiriman
UART kedua kembali merakit bit-bit
data, clock antara pengirim dan penerima
tersebut menjadi byte lengkap. Transmisi
harus sama karena paket data dikirim
serial biasanya digunakan dengan
tiap bit mengandalkan clock tersebut.
modem dan komunikasi non-jaringan
Inilah salah satu keuntungan model
antara komputer, terminal dan perangkat
asynchronous dalam pengiriman data.
lainnya.
Transmisi asynchronous
Ada dua bentuk utama dari transmisi
memungkinkan data yang akan
serial: Synchronous dan Asynchronous.
dikirimkan tanpa pengirim harus
Tergantung pada mode yang didukung
mengirim sinyal clock ke penerima.
oleh perangkat keras, nama komunikasi
Sebaliknya, pengirim dan penerima harus
subsistem biasanya akan mencakup A
menyetujui kesepakatan parameter
jika mendukung komunikasi
waktu yang digunakan dan bit khusus
Asynchronous, dan S jika mendukung
ditambahkan ke setiap data yang
komunikasi Synchronous. UART adalah
digunakan untuk sinkronisasi unit
bagian perangkat keras komputer yang
pengirim dan penerima. Saat sebuah
menerjemahkan antara bit-bit paralel
data diberikan kepada UART untuk
data dan bit-bit serial. UART biasanya
transmisi Asynchronous, sebuah bit yang
berupa sirkuit terintegrasi yang
disebut "Bit Start" ditambahkan ke awal
digunakan untuk komunikasi serial pada
dari setiap data yang akan
komputer atau port serial perangkat
ditransmisikan. Bit Start digunakan untuk
124 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

mengingatkan penerima bahwa data bit dalam paket data, maka penerima
akan segera dikirim, dan memaksa clock dapat melakukan penerimaan Bit Parity,
di penerima untuk disinkronisasi dengan dan kemudian penerima akan mencari
clock di pengirim. Kedua clock harus Stop. Jika Bit Stop tidak muncul saat
cukup akurat dengan toleransi tidak lebih seharusnya ditemukan maka UART
dari 10% selama transmisi bit yang menganggap seluruh paket data rusak
tersisa dalam data. dan akan melaporkan kesalahan framing
pada prosesor saat paket data dibaca.
Setelah Bit Start, bit individual dari
Penyebab kesalahan framing pada
data akan dikirim, dengan Least
umumnya adalah bahwa clock pengirim
Significant Bit (LSB) yang dikirim
dan penerima tidak berjalan pada
pertama. Setiap bit dalam transmisi
kecepatan yang sama, atau bahwa sinyal
ditransmisikan dalam jumlah waktu yang
terputus.
persis sama untuk setiap bitnya, dan
setelah melewati kira-kira setengah dari Terlepas dari apakah data yang
jumlah waktu yang diperlukan untuk diterima sudah benar atau tidak, UART
mengirim bit maka si penerima dapat secara otomatis membuang bit start, bit
"melihat" nilai bit yang dikirimkan apakah parity dan bit stop. Jika pengirim dan
bernilai 1 atau 0. Sebagai contoh, jika penerima dikonfigurasi identik, maka bit
dibutuhkan dua detik untuk mengirim ini tidak diteruskan ke host. Jika data lain
setiap bit, penerima akan memeriksa telah siap untuk dikirimkan, Bit Start
sinyal untuk menentukan apakah itu untuk data baru dapat dikirim segera
adalah 1 atau 0 setelah satu detik telah setelah Bit Stop untuk data sebelumnya
berlalu, dan akan menunggu dua detik telah dikirim. Karena data asynchronous
kemudian sebelum memeriksa nilai bit adalah "sinkronisasi otomatis", maka jika
berikutnya, dan seterusnya. Pengirim tidak ada data yang dikirimkan, saluran
tidak tahu kapan penerima telah "melihat" transmisi akan menjadi "idle" atau siap
pada nilai bit. Pengirim hanya tahu ketika menunggu transmisi data. Selain fungsi
clock menyatakan untuk memulai utama untuk mengkonversi data dari
transmisi bit data berikutnya. paralel ke serial untuk transmisi dan dari
serial ke paralel pada penerimaan, UART
Ketika seluruh paket data telah
biasanya akan memberikan sirkuit
dikirim, pengirim dapat menambahkan Bit
tambahan untuk sinyal yang dapat
Parity yang dihasilkan pemancar. Bit
digunakan untuk menunjukkan keadaan
Parity dapat digunakan oleh penerima
media transmisi, dan untuk mengatur
untuk melakukan pengecekan kesalahan
aliran data dalam hal perangkat remote
secara sederhana. Kemudian setidaknya
tidak siap untuk menerima lebih banyak
satu Bit Stop akan dikirim oleh pengirim.
data.
Ketika penerima telah menerima semua
Kegiatan Belajar 9 : Peripheral Jaringan Pada Komputer Terapan 125

disk dimana data dikirim pada satu set


kabel sementara sinyal clock dikirim pada
2. USART (Universal Synchronous
kabel yang berbeda. Printer dan
Asynchronous Receiver
perangkat disk biasanya bukanlah
Transmitter)
perangkat serial karena sebagian standar
USART merupakan komunikasi yang
antarmuka disk mengirim seluruh paket
memiliki fleksibilitas tinggi, yang dapat
data untuk setiap sinyal clock dengan
digunakan untuk melakukan transfer data
menggunakan kabel terpisah untuk
baik antar mikrokontroler maupun
setiap bit paket data. Dalam industri PC,
dengan modul-modul eksternal termasuk
ini dikenal sebagai perangkat paralel.
PC yang memiliki fitur UART. USART
memungkinkan transmisi data baik Secara umum pengaturan mode
secara syncrhronous maupun synchronous maupun asynchronous
asyncrhronous, sehingga dengan adalah sama. Perbedaannya hanyalah
memiliki USART pasti kompatibel dengan terletak pada sumber clock saja. Jika
UART. pada mode a synchronous masing-
masing peripheral memiliki sumber clock
Transmisi synchronous
sendiri, maka pada mode synchronous
mengharuskan pengirim dan penerima
hanya ada satu sumber clock yang
berbagi clock satu sama lain, atau bahwa
digunakan secara bersama-sama.
pengirim memberikan sinyal waktu
sehingga penerima tahu kapan harus
"membaca" bit berikutnya dari data.
3. SPI (Serial Peripheral Interface)
Dalam kebanyakan bentuk komunikasi
Serial Peripheral Interface (SPI)
synchronous, jika ada data yang tidak
adalah protokol data serial sinkron yang
tersedia pada saat harus dikirimkan,
digunakan oleh mikrokontroler untuk
maka "karakter" tertentu harus dikirimkan
berkomunikasi secara cepat dengan satu
sehingga data akan selalu
atau lebih perangkat periferal jarak
ditransmisikan. Komunikasi synchronous
pendek. Hal ini juga dapat digunakan
biasanya lebih efisien karena hanya bit
untuk komunikasi antara dua
data yang ditransmisikan antara pengirim
mikrokontroler. Dengan koneksi SPI
dan penerima, dan komunikasi
selalu ada perangkat satu master
synchronous dapat lebih mahal karena
(biasanya mikrokontroler) yang
membutuhkan kabel dan sirkuit
mengontrol perangkat periferal. Dalam
tambahan untuk berbagi sinyal clock
SPI, setiap perangkat yang terhubung
antara pengirim dan penerima.
adalah sebuah perangkat master atau
Sebuah bentuk transmisi synchronous slave. Perangkat master adalah
digunakan pada printer dan perangkat perangkat yang memulai dan mengontrol
126 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

koneksi. Setelah sambungan dimulai, Untuk mengatur mode kerja


maka perangkat master dan satu atau komunikasi SPI ini dilakukan dengan
lebih perangkat slave dapat mengirim menggunakan register SPCR (SPI
dan menerima data. Ini merupakan Control Register), SPSR (SPI Status
koneksi full-duplex, yang berarti bahwa Register) dan SPDR (SPI Data Register).
perangkat master dapat mengirim data
ke perangkat slave dan perangkat slave
1) SPI Control Register (SPCR)
juga dapat mengirim data ke perangkat
master pada saat yang sama. SPCR merupakan register utama,
memiliki bit untuk insialisasi dan
Komunikasi SPI membutuhkan 3 jalur
kontrol SPI.
umum yaitu MOSI, MISO, dan SCK serta
1 jalur spesifik yaitu SS. Melalui a) Bit-6 SPE (SPI Enable)
komunikasi ini data dapat saling
SPE digunakan untuk
dikirimkan baik antara mikrokontroller
mengaktifkan dan
maupun antara mikrokontroller dengan
menonaktifkan komunikasi
periferal lain di luar mikrokontroller.
SPI dimana jika SPI
1) MISO (Master Input Slave Output) bernilai 1 maka komunikasi
SPI aktif sedangkan jika
Jalur MISO digunakan perangkat
bernilai 0 maka komunikasi
slave untuk mengirimkan data ke
SPI tidak aktif.
perangkat master.
b) Bit-4 MSTR (Master or Slave
2) MOSI (Master Output Slave Input)
Select)
Jalur MOSI digunakan oleh
MSTR digunakan untuk
perangkat master untuk
mengkonfigurasi sebagai
mengirimkan data ke perangkat
master atau slave secara
slave atau periferal lainnya.
software dimana jika MSTR
3) SCK (Serial Clock) bernilai 1 maka terkonfigurasi
sebagai master
Sinyal clock yang digunakan
sedangkan MSTR bernilai 0
untuk sinkronisasi transmisi data
maka terkonfigurasi sebagai
oleh perangkat master.
slave. Pengaturan bit
4) SS (Slave Select) MSTR ini tidak akan bisa
dilakukan jika pin SS
Pin pada perangkat yang dapat
dikonfigurasi sebagai input
digunakan oleh perangkat master
karena jika pin SS
untuk mengaktifkan atau
dikonfigurasi sebagai input
menonaktifkan perangkat tertentu.
Kegiatan Belajar 9 : Peripheral Jaringan Pada Komputer Terapan 127

maka penentuan master atau 3) SPI Data Register (SPDR)


slavenya otomatis dilakukan
SPDR merupakan register yang
secara hardware yaitu dengan
digunakan untuk menyimpan data
membaca level tegangan
yang akan dikirim atau diterima
pada SS.
pada komunikasi SPI.
c) Bit-1 SPR1/0 (SPI Clock Rate
Select)
4. SCI (Serial Communication
SPR1 dan SPR0 digunakan
Interface)
untuk menentukan kecepatan
SCI adalah perangkat yang
clock yang digunakan dalam
memungkinkan pertukaran data antara
komunikasi SPI.
mikroprosesor dan peripheral lain seperti
printer, drive eksternal, scanner, atau
2) SPI Status Register (SPSR) mouse. Dalam hal ini, mirip dengan
Serial Peripheral Interface (SPI) tetapi
SPSR merupakaan register yang
SCI memungkinkan komunikasi serial
digunakan untuk membaca status
dengan mikroprosesor lain atau dengan
dari jalur bus yang digunakan.
jaringan eksternal. Istilah SCI diciptakan
a) SPIF (SPI Interrupt Flag) oleh Motorola di tahun 1970-an. Dalam
beberapa aplikasi dikenal sebagai
SPIF merupakan flag yang
universal asynchronous receiver /
digunakan untuk mengetahui
transmitter (UART).
bahwa proses pengiriman
data sudah selesai. Jika SCI adalah komunikasi serial dimana
proses pengiriman data sudah pengiriman data dilakukan per bit,
selesai maka SPIF akan sehingga lebih lambat dibandingkan
bernilai satu (high). komunikasi parallel yang mampu
mengirim 8 bit sekaligus secara
b) WCOL (Write Collision Flag)
bersamaan. SCI berisi konverter paralel-
WCOL merupakan flag yang to-serial yang berfungsi sebagai pengirim
digunakan untuk mengetahui data, dan konverter serial-to-paralel yang
apakah SPI Data Register berfungsi sebagai penerima data. Kedua
sedang digunakan untuk perangkat memiliki clock secara terpisah,
menyimpan data karena ada dan menggunakan sinyal enable dan
transfer data berikutnya yang interrupt secara independen. SCI
akan datang atau bahwa jalur beroperasi dalam format nonreturn-to-
data sedang sibuk. nol (NRZ), dan dapat berfungsi dalam
mode half-duplex atau mode full duplex.
128 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

Antarmuka Serial memiliki keunggulan mengirim dan menerima data


tertentu atas antarmuka paralel dimana tanpa terikat waktu.
keunggulan yang paling signifikan adalah Membutuhkan format data yang
penggunaan kabel yang lebih sederhana. sesuai antara pengirim dan
Selain itu, kabel antarmuka serial bisa penerima. Transmisi asinkron
lebih panjang daripada kabel antarmuka digunakan apabila pengiriman
paralel, karena lebih sedikit interaksi data dilakukan satu karakter
(crosstalk) di antara konduktor dalam setiap kali pengiriman.
kabel. Istilah SCI kadang-kadang Transmisinya dilakukan dengan
digunakan sebagai referensi terhadap cara memberikan bit awal (bit
port serial. Konektor ini ditemukan pada start) pada setiap awal
kebanyakan komputer pribadi, dan pengiriman karakter dan diakhiri
dimaksudkan untuk digunakan dengan dengan bit akhir (bit stop).
perangkat periferal serial.
3) Komunikasi serial isochronous
Ada 3 macam cara komunikasi data (isokron), merupakan kombinasi
serial yaitu komunikasi serial dari transmisi asinkron dan
synchronous, asynchronous dan sinkron. Setiap karakter diawali
isochronous. dengan bit awal (bit start) dan
diakhiri dengan bit akhir (bit stop),
1) Komunikasi serial synchronous
tetapi antara pengirim dan
(sinkron), membutuhkan sinyal
penerima akan disinkronisasi.
clock untuk sinkronisasi antara
pengirim dan penerima data. Device pada komunikasi serial ada 2
Kecepatan transfer data kelompok yaitu:
ditentukan oleh sinyal clock yang
1) Data Communication Equipment
digunakan. Digunakan untuk
(DCE), Contoh dari DCE ialah
transmisi data dengan kecepatan
modem, plotter, scanner dan lain-
yang tinggi. Data yang dikirimkan
lain.
berupa satu blok data.
Sinkronisasi terjadi dengan cara 2) Data Terminal Equipment (DTE),
mengirimkan pola data tertentu Contoh dari DTE ialah terminal di
antara pengirim dan penerima. komputer.

2) Komunikasi serial asynchronous Saat ini penggunaan mikrokontroller


(asinkron), sisi pengirim dan semakin populer. Kebanyakan
penerima bekerja secara mikrokontroller sudah dilengkapi dengan
independen dan tidak SCI (Serial Communication Interface)
membutuhkan sinyal clock. Sisi yang dapat digunakan untuk komunikasi
pengirim dan penerima dapat dengan port serial komputer.
Kegiatan Belajar 9 : Peripheral Jaringan Pada Komputer Terapan 129

merupakan ukuran tinggi rendahnya


tegangan dari sinyal analog, frekuensi
5. Sinyal Analog Dan Sinyal Digital
adalah jumlah gelombang sinyal analog
Berdasarkan bentuknya, data dan
dalam satuan detik, serta fase adalah
sinyal dapat dibedakan ke dalam data
besar sudut dari sinyal analog pada saat
dan sinyal analog atau data dan sinyal
tertentu.
digital. Suatu data atau sinyal dikatakan
analog apabila amplitudo dari data atau
sinyal tersebut terus-menerus ada dalam
rentang waktu tertentu (kontinyu) dan
memiliki variasi nilai amplitudo tak
terbatas. Sebaliknya data atau sinyal Gambar 9.2. Sinyal Digital
dikatakan digital apabila amplitudo dari
Sinyal digital merupakan sinyal data
data atau sinyal terebut tidak kontinyu
dalam bentuk pulse yang dapat
dan memiliki variasi nilai amplitudo yang
mengalami perubahan yang tiba-tiba dan
terbatas (diskrit).
hanya mempunyai besaran 0 dan 1,
sehingga tidak mudah terpengaruh oleh
derau/noise. Transmisi data dengan
sinyal digital hanya mencapai jarak
jangkau pengiriman data yang relatif
dekat, sinyal sigital juga biasanya disebut

Gambar 9.1. Sinyal Analog juga sinyal diskrit. Sinyal digital tidak
memiliki amplitudo yang kontinyu
Sinyal analog adalah sinyal data sepanjang waktu. Bit-bit yang diinginkan
dalam bentuk gelombang yang kontinyu, untuk ditranmisikan melalui media
yang membawa informasi dengan komunikasi dalam bentuk sinyal digital
mengubah karakteristik gelombang. Dua maka bit-bit tersebut harus ditransformasi
parameter/ karakteristik terpenting yang ke dalam bentuk gelombang listrik.
dimiliki oleh sinyal analog adalah
amplitudo dan frekuensi. Sinyal analog Beberapa perbedaan antara teknologi

biasanya dinyatakan dengan gelombang sinyal analog dan sinyal digital adalah

sinus, mengingat gelombang sinus transmisi sinyal digital lebih tahan

merupakan dasar untuk semua bentuk terhadap noise dan perubahan

sinyal analog. temperatur sehingga tidak


mempengaruhi kualitas dan kuantitas
Gelombang pada Sinyal Analog yang informasi, sinyal analog lebih cocok
umumnya berbentuk gelombang sinus digunakan untuk transmisi audio dan
memiliki tiga variabel dasar, yaitu video pada peralatan analog sementara
amplitudo, frekuensi dan fase. Amplitudo
130 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

sinyal digital lebih cocok digunakan untuk data digital yang nantinya akan masuk ke
peralatan elektronik digital dan komputer. suatu komponen digital.
Keuntungan lain dari sistem digital
Alat bantu digital yang paling penting
terhadap analog adalah kemampuan
untuk teknologi kontrol proses adalah
kompresi data. Karena data digital hanya
yang menerjemahkan informasi digital ke
sekelompok angka, angka-angka ini
bentuk analog dan juga sebaliknya.
dapat ditekan, sehingga kompresi dapat
Sebagian besar pengukuran variabel-
dilakukan untuk menghemat ruang
variabel dinamik dilakukan oleh piranti ini
penyimpanan atau bandwidth.
yang menerjemahkan informasi
mengenai vaiabel ke bentuk sinyal listrik
analog. Untuk menghubungkan sinyal ini
6. Analog to Digital Converter (ADC)
dengan sebuah komputer atau rangkaian
Sinyal di dunia nyata adalah analog:
logika digital, sangat perlu untuk terlebih
cahaya, suara. Jadi, sinyal dunia nyata
dahulu melakukan konversi analog ke
harus diubah menjadi digital,
digital (A/D).
menggunakan sirkuit yang disebut ADC
(Analog-to-Digital Converter), supaya Analog To Digital Converter (ADC)
dapat dimanipulasi oleh peralatan digital. adalah pengubah input analog menjadi
Ketika melakukan pemindaian gambar kode-kode digital. ADC banyak
dengan scanner maka apa yang digunakan sebagai pengatur proses
dilakukan oleh scanner adalah konversi industri, komunikasi digital dan rangkaian
analog-ke-digital dengan mengambil pengukuran/ pengujian. Umumnya ADC
informasi analog yang diberikan oleh digunakan sebagai perantara antara
gambar (cahaya) dan mengkonversi ke sensor yang kebanyakan analog dengan
digital. Ketika merekam suara atau sistem komputer seperti sensor suhu,
menggunakan solusi VoIP di komputer, cahaya, tekanan/ berat, aliran dan
maka akan menggunakan analog-to- sebagainya kemudian diukur dengan
digital converter untuk mengkonversi menggunakan sistem digital (komputer).
suara, yang adalah analog, menjadi
ADC memiliki 2 karakter prinsip, yaitu
informasi digital.
kecepatan sampling dan resolusi.
Analog To Digital Converter (ADC) Kecepatan sampling suatu ADC
adalah perangkat yang digunakan untuk menyatakan seberapa sering sinyal
mengkonversi sinyal masukan dalam analog dikonversikan ke bentuk sinyal
bentuk analog (tegangan, arus, muatan digital pada selang waktu tertentu.
listrik) menjadi sinyal keluaran dalam Kecepatan sampling biasanya dinyatakan
bentuk digital. Fungsi dari ADC adalah dalam sample per second (SPS).
untuk mengubah data analog menjadi Pengaruh Kecepatan Sampling ADC
Resolusi ADC menentukan ketelitian nilai
Kegiatan Belajar 9 : Peripheral Jaringan Pada Komputer Terapan 131

hasil konversi ADC. Prinsip kerja ADC Biasanya, sebuah suplai bipolar
adalah mengkonversi sinyal analog ke 12 hingga 18 V diperlukan
dalam bentuk besaran yang merupakan untuk amplifier analog dan
rasio perbandingan sinyal input dan komparator dan sebuah suplai +5
tegangan referensi. V untuk rangkaian digital.

Contoh ADC pada komputer (PC) 5) Input Sample and Hold


adalah pada kartu suara atau sound
Error timbul jika tegangan input
card. Dimana setiap kali pengguna
berubah selama proses konversi.
menggunakan microphone untuk
Untuk alasan ini, sebuah amplifier
merekam suara sendiri atau untuk
sample and hold selalu
berbicara dengan pengguna lain
dipergunakan pada input untuk
menggunakan program VoIP seperti
memberikan sebuah tegangan
Skype maka proses konversi dari analog
input tetap untuk proses konversi.
ke digital akan terjadi.
6) Sinyal digital
Sejumlah besar fitur umum yang
mungkin dimiliki oleh konverter A/D, yang Sebagian besar ADC memerlukan
penting dalam aplikasi: sebuah logika input tinggi pada
jalur yang diberikan untuk
1) Input
menginisialisasi proses konversi.
Biasanya berupa level tegangan Ketika konversi selesai, ADC
analog. Level yang paling umum biasanya memberikan sebuah
adalah 0 10 volt atau 10 level tegangan tinggi pada jalur
hingga +10 jika dimungkinkan lainnya sebagai indikator.
konversi bipolar. Dalam beberapa
7) Waktu konversi
kasus, level ditentukan oleh
sebuah referensi suplai eksternal. ADC harus berurutan melalui
sebuah set operasi sebelum
2) Output
dapat menemukan output digital
Sebuah word biner paralel atau yang diinginkan. Untuk alasan ini,
serial yang merupakan hasil sebuah bagian penting dari
pengkodean input analog. spesifikasi adalah waktu yang
diperlukan untuk konversi. Waktu
3) Referensi
adalah 10 100 s bergantung
Stabil, sumber dengan ripple kecil pada jumlah bit dan desain dari
terhadap konversi. konverter.

4) Suplai Daya
132 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

7. Digital to Analog Converter (DAC) disebutkan di dalam lembar


DAC adalah perangkat untuk spesifikasi.
mengkonversi sinyal masukan dalam
2) Catu Daya
bentuk digital menjadi sinyal keluaran
dalam bentuk analog (tegangan, arus, Merupakan bipolar pada level
muatan listrik). Tegangan keluaran yang 12 V hingga 18 V seperti yang
dihasilkan DAC sebanding dengan nilai dibutuhkan oleh amplifier internal.
digital yang masuk ke dalam DAC.
3) Suplai Referensi
Sebuah DAC menerima informasi
Diperlukan untuk menentukan
digital dan mentransformasikannya ke
jangkauan tegangan output dan
dalam bentuk suatu tegangan analog.
resolusi dari konverter. Suplai ini
Informasi digital adalah dalam bentuk
harus stabil, memiliki ripple yang
angka biner dengan jumlah digit yang
kecil. Dalam beberapa unit,
pasti. Khususnya ketika dipergunakan
diberikan referensi internal.
sebagai penghubung dengan sebuah
komputer, angka biner ini disebut word 4) Output
biner atau word komputer. Digit-digit
Sebuah tegangan yang
tersebut disebut bit word. Sehingga,
merepresentasikan input digital.
sebuah word 8 bit akan memberikan
Tegangan ini berubah dengan
sebuah angka biner yang memiliki
step sama dengan perubahan bit
delapan digit. Konverter D/A
input digital. Output aktual dapat
mengonversi sebuah word digital ke
berupa bipolar jika konverter
dalam sebuah tegangan analog dengan
didesain untuk
memberikan skala output analog
menginterpretasikan input digital
berharga nol ketika semua bit adalah nol
negatif.
dan sejumlah nilai maksmum ketika
semua bit adalah satu. 5) Offset

Untuk aplikasi modern hampir semua Karena DAC biasanya


DAC berupa rangkaian terintegrasi (IC), diimplementasikan dengan op-
yang diperlihatkan sebagai kotak hitam amp, maka mungkin adanya
memiliki karakteristik input dan output tegangan output offset dengan
tertentu. Beberapa karakteristik DAC sebuah input nol. Secara khusus,
antara lain : koneksi akan diberikan untuk
mendukung pengesetan ke harga
1) Input Digital
nol dari output DAC dengan input
Secara khusus, jumlah bit dalam word nol.
sebuah word biner paralel
6) Mulai konversi
Kegiatan Belajar 9 : Peripheral Jaringan Pada Komputer Terapan 133

Sejumlah rangkaian DAC yang membutuhkan input analog seperti


memberikan sebuah logika input motor AC maupun DC, tingkat kecerahan
yang mempertahankan konversi pada lampu, pemanas (heater) dan
dari saat terjadinya hingga sebagainya. Umumnya DAC digunakan
diterimanya sebuah perintah untuk mengendalikan peralatan
logika tertentu (1 atau 0). Dalam computer. Untuk aplikasi modern hampir
ini, word input digital diabaikan semua DAC berupa rangkaian
hingga diterimanya input logika terintegrasi (IC), yang diperlihatkan
tertentu. sebagai kotak hitam memiliki karakteristik
input dan output tertentu.
Aplikasi DAC banyak digunakan
sebagai rangkaian pengendali (driver)
134 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

9.1.3 Rangkuman
Universal Asynchronous Receiver / dengan satu atau lebih perangkat
Transmitter (UART) adalah periferal jarak pendek.
komponen kunci dari subsistem
SCI adalah perangkat yang
komunikasi serial dari sebuah
memungkinkan pertukaran data
komputer. UART mengambil byte
antara mikroprosesor dan
data dan mengirimkan bit individual
peripheral lain seperti printer, drive
secara berurutan.
eksternal, scanner, atau mouse.
Ada dua bentuk utama dari
SCI adalah komunikasi serial
transmisi serial: Synchronous dan
dimana pengiriman data dilakukan
Asynchronous. Tergantung pada
per bit, sehingga lebih lambat
mode yang didukung oleh
dibandingkan komunikasi parallel
perangkat keras, nama komunikasi
yang mampu mengirim 8 bit
subsistem biasanya akan
sekaligus secara bersamaan.
mencakup A jika mendukung
komunikasi Asynchronous, dan S Berdasarkan bentuknya, data dan
jika mendukung komunikasi sinyal dapat dibedakan ke dalam
Synchronous. data dan sinyal analog atau data
dan sinyal digital.
USART merupakan komunikasi
yang memiliki fleksibilitas tinggi, Analog To Digital Converter (ADC)
yang dapat digunakan untuk adalah perangkat yang digunakan
melakukan transfer data baik antar untuk mengkonversi sinyal
mikrokontroler maupun dengan masukan dalam bentuk analog
modul-modul eksternal termasuk (tegangan, arus, muatan listrik)
PC yang memiliki fitur UART. menjadi sinyal keluaran dalam
bentuk digital.
Serial Peripheral Interface (SPI)
adalah protokol data serial sinkron Sebuah DAC menerima informasi
yang digunakan oleh mikrokontroler digital dan mentransformasikannya
untuk berkomunikasi secara cepat ke dalam bentuk suatu tegangan
analog.
Kegiatan Belajar 9 : Peripheral Jaringan Pada Komputer Terapan 135

9.1.4 Tugas

Tugas

Buatlah laporan berisi pengamatan dan pendapat anda mengenai jenis dan fungsi dari
peripheral jaringan!

Langkah Kerja
1. Buatlah kelompok dengan anggota 3 4 orang.
2. Uraikan pengamatan kelompok tentang jenis dan fungsi dari peripheral jaringan!

3. Uraikan contoh-contoh peripheral jaringan!


4. Uraikan pengamatan kelompok tentang perbedaan antara berbagai peripheral jaringan!

5. Uraikan pengamatan kelompok tentang contoh penerapan penggunaan peripheral jaringan


dalam kehidupan sehari-hari!
6. Buat laporan dan diskusikan dengan teman sekelompok.

Bandingkan dan Simpulkan


Presentasikan hasil kerja kelompok anda di depan kelas dan bandingkan hasil kerja kelompok
Anda dengan kelompok lain.
Berdasarkan hasil perbandingan tersebut hal penting apa yang harus dirumuskan secara
bersama.

9.1.5 Test Formatif

Dalam test ini setiap Anda harus membaca dengan cermat dan teliti setiap butir soal dibawah ini.
Kemudian berdasarkan uraian materi diatas tulislah jawabannya pada lembar jawaban test formatif
yang telah disediakan.

1. Jelaskan perbedaan antara transmisi synchronous dan asynchronous!


2. Jelaskan perbedaan antara antarmuka serial dan paralel!
3. Sebutkan perbedaan antara sinyal analog dan sinyal digital!
4. Jelaskan fungsi dari konverter ADC dan DAC!
136 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

9.1.6 Lembar Jawaban Test Formatif (LJ)

LJ- 01: Jelaskan perbedaan antara transmisi synchronous dan asynchronous!


................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
LJ- 02: Jelaskan perbedaan antara antarmuka serial dan paralel!
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
LJ- 03: Sebutkan perbedaan antara sinyal analog dan sinyal digital!
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
LJ- 04: Jelaskan fungsi dari konverter ADC dan DAC!
Kegiatan Belajar 9 : Peripheral Jaringan Pada Komputer Terapan 137

................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
138 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

9.1.7 Lembar Kerja Siswa


Kegiatan Belajar 10 : Protokol Komunikasi Komputer Terapan 139

BAB X

10.1 Kegiatan Belajar 10 : Protokol Komunikasi Komputer Terapan

10.1.1 Tujuan Pembelajaran


Setelah mengikuti kegiatan belajar satu ini siswa diharapkan dapat memahami protokol
komunikasi komputer terapan jaringan.

10.1.2 Uraian Materi


Secara definisi Protokol adalah melalui Port COMM. Untuk melakukan
sebuah aturan atau standar yang komunikasi melalui protokol ini,
mengatur atau mengijinkan terjadinya diperlukan sebuah driver serial. Ketika
hubungan, komunikasi, dan perpindahan menggunakan driver ini, ada beberapa
data antara dua atau lebih titik komputer. informasi dari perangkat yang harus
Protokol dapat diterapkan pada diketahui oleh driver. Informasi itu adalah
perangkat keras, perangkat lunak atau Nomor Port Comm, Baud Rate, parity,
kombinasi dari keduanya. Pada tingkatan data bits, start dan stop bits.
yang terendah, protokol mendefinisikan
1) Nomor Port COMM
koneksi perangkat keras.
Pada jenis komputer desktop
Secara umum fungsi protokol adalah
terbaru, umumnya hanya memiliki
menghubungkan pengirim dan penerima
1 buah atau maksimal 2 buah Port
dalam berkomunikasi serta dalam
Comm. Port COMM ini harus
bertukar informasi agar dapat berjalan
sesuai dengan pengaturan yang
dengan baik dan akurat. Tidak semua
dilakukan oleh serial driver.
protokol memiliki fungsi atau fitur yang
sama, tetapi ada juga beberapa protokol 2) Baud Rate
yang memiliki fungsi sama meski berada
Baud Rate merupakan laju
pada tingkat berbeda. Beberapa protokol
pengiriman data antara perangkat
bergabung dengan protokol lainnya untuk
dengan komputer. 1 baud
membangun sistem komunikasi yang
merupakan 1 buah karakter yang
utuh.
dikirim. Besaran baud rate ini ada
beberapa: 50, 75, 110, 134, 150,

1. RS-232 200, 300, 600, 1200, 2400, 9600

Protokol RS232 merupakan protokol 19200, 38400, 57600, 115200.

serial yang digunakan untuk Satuan baud rate adalah bps,

berkomunikasi antara yang berarti baud per second.

perangkat/instrumen dengan komputer Sebagai contoh, jika baud rate


140 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

yang digunakan adalah 9600 bps, pengiriman data secara half-duplex.


berarti data yang dikirim memiliki RS485 bisa digunakan sebagai jaringan
laju 9600 karakter per detik. transfer data dengan jarak maksimal 1,2
km. Sebagai standar komunikasi data
3) Data Bits
serial RS485 dibangun sebagai jalur
Data bits merupakan jumlah bit komunikasi melalui pasangan kabel
yang dikirim per 1 baud. Jumlah (twisted-pair), sinyal yang ditransmisikan
data bits ini hanya dapat dipilih menggunakan metode beda tegangan
antara 7 atau 8 bits. Pada antara kedua jalur komunikasi atau
umumnya, perangkat/instrumen dikenal dengan istilah transmisi sinyal
menggunakan 8 bits data. diferensial. RS-485 memberikan
perlindungan terhadap adanya gangguan
4) Parity
sinyal transmisi.
Parity merupakan metode
Komunikasi half-duplex yang
sederhana untuk mengetahui ada
diterapkan pada RS-485 merupakan
tidaknya kesalahan pengiriman
jaringan multi-drop, yaitu dengan
data.
beberapa perangkat terkoneksi dalam
5) Start dan Stop Bits jaringan dan hanya satu perangkat yang
memiliki jalur akses pada waktu yang
Komunikasi menggunakan
telah ditentukan. Kecepatan akses
protokol RS232 merupakan
jaringan sangat ditentukan dari
komunikasi asinkron, yang mana
karakteristik teknik perangkat yang
masing-masing komputer dan
tersambung dalam sistem bus, serta
perangkat harus mengetahui
tergantung pada program aplikasi .yang
kapan data mulai dikirim, dan
digunakan untuk aksesnya. Half duplex
kapan data selesai dikirim.
adalah sistem dimana antara beberapa
Secara umum, jika menggunakan transmitter (pengirim) dapat

protokol RS232, pengaturan komunikasi berkomunikasi dengan satu atau banyak

yang digunakan adalah: 9600, 8, N, 1, receivers (penerima) dengan hanya satu


yang artinya: menggunakan baud rate transmitter yang aktif berkomunikasi

9600, 8 data bits, tanpa parity, dan stop dengan receiver dalam satu siklus waktu

bits 1. (waktu komunikasi).

Ditinjau dari standard elektronik,


dewasa ini dikenal dua macam saluran
2. RS-485
data, yang pertama adalah transmisi
RS485 atau EIA (Electronic Industries
saluran tunggal (single-
Association) RS485 adalah jaringan
ended/unbalanced data transmission)
balanced line dan dengan sistem
Kegiatan Belajar 10 : Protokol Komunikasi Komputer Terapan 141

yang dipakai RS232, saluran data yang sehingga host harus mampu mendeteksi
kedua adalah saluran ganda (diffrential- peralatan apa saja yang terhubung dan
balanced data transmission) yang dipakai kemampuan peralatan tersebut.
RS485.
Desain USB ditujukan untuk
Standard RS485 ditetapkan oleh menghilangkan perlunya penambahan
Electronic Industry Association dan expansion card ke ISA komputer atau
Telecomunication Industry Association bus PCI, dan memperbaiki kemampuan
pada tahun 1983. Nama lengkapnya plug-and-play dengan memperbolehkan
adalah EIA/TIA-485 Standard for peralatan-peralatan ditukar atau
Electrical Characteristics of Generators ditambah ke sistem tanpa perlu mereboot
and Receivers for use in a Balanced komputer. Ketika USB dipasang, akan
Digital Multipoint System. Standard langsung dikenali sistem komputer dan
RS485 hanya membicarakan memproses device driver yang
karakteristik sinyal dalam transmisi data, diperlukan untuk menjalankannya.
jadi jauh lebih sederhana dibanding
USB dapat menghubungkan peralatan
dengan stadard RS232.
tambahan komputer seperti mouse,
keyboard, pemindai gambar, kamera
digital, printer, hard disk, dan komponen
3. USB (Universal Serial Bus)
networking. USB kini telah menjadi
Universal Serial Bus (USB) adalah
standar bagi peralatan multimedia seperti
salah satu standar interkoneksi antara
pemindai gambar dan kamera digital.
komputer dengan peralatan eksternal
Versi terbaru USB adalah versi 3.1.
yang mampu mendukung kecepatan di
Perbedaan paling mencolok antara versi
atas 1 Mbps. Universal Serial Bus (USB)
baru dan lama adalah kecepatan transfer
adalah standar bus serial untuk
yang jauh meningkat. Kecepatan transfer
perangkat penghubung, biasanya kepada
data USB dibagi menjadi empat, antara
komputer namun juga digunakan di
lain:
peralatan lainnya seperti konsol
permainan, ponsel dan PDA. 1) Super speed (USB 3.0) dengan
frekuensi clock 5 Gbit/s.
Umumnya, konfigurasi sistem USB
terdiri atas sebuah host (dalam hal ini 2) High speed (USB 2.0) dengan
komputer) dan beberapa peralatan USB frekuensi clock 480.000Mbit/s dan
yang dihubungkan melalui kabel USB. toleransi pensinyalan data pada
Host memiliki sebuah hub terintegrasi 500ppm.
yang disebut root hub. Root hub memiliki
3) Full speed (USB 1.1) dengan
2 buah port USB. Host bertanggung
frekuensi clock 12.000Mbit/s dan
jawab terhadap transfer data pada bus,
142 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

toleransi pensinyalan data pada tersebut tidak memerlukan


0.25% atau 2,500ppm. tambahan daya.

4) Low speed (USB 1.0) dengan 4) USB bersifat multiplatform


frekuensi clock 1.50Mbit/s dan
USB mendukung hampir semua
toleransi pensinyalan data pada
sistem operasi, bahkan dapat
1.5% atau 15,000ppm.
langsung diakses oleh peralatan
Keuntungan yang didapatkan dan mobile atau smartphone yang
tujuan dari penerapan USB adalah mendukung fitur USB OTG.
sebagai berikut :

1) Penggunaannya mudah

Pemakai tidak harus memasang


tombol atau jumper pada PCB
Gambar 10.1. Konektor USB
atau peralatan, tidak harus
membuka casing untuk USB mempunyai beberapa tipe
memasang peralatan I/O baru. konektor, antara lain konektor tipe A dan
Cukup tancapkan peralatan USB konektor tipe B. Konektor tipe A
ke konektor USB, komputer akan terhubung ke host secara upstream
langsung mendeteksi adanya sementara konektor tipe B terhubung ke
peralatan tersebut, tanpa perlu peralatan secara downstream, kedua
merestart komputer. konektor tersebut terhubung oleh sebuah
kabel USB. Untuk perangkat elektronik
2) Mendukung powerdown
yang lebih kecil seperti kamera digital,
(suspend)
smartphone dan komputer tablet
Apabila tidak digunakan, secara menggunakan konektor USB tipe mini-a
otomatis peralatan USB akan dan mini-b serta USB tipe micro-a dan
mengalami suspend, sehingga micro-b untuk perangkat elektronik
konsumsi daya bisa lebih kecil. terbaru.

3) Dapat mensuplai daya pada


peralatan-peralatan I/O
4. Ethernet
USB mensuply daya ke peralatan Ethernet merupakan jenis skenario
USB dengan arus sebesar 500 perkabelan dan pemrosesan sinyal untuk
mA, Sehingga apabila sebuah data jaringan komputer yang
peralatan memerlukan daya dikembangkan oleh Robert Metcalfe dan
sebesar 500 mA maka peralatan David Boggs di Xerox Palo Alto Research
Center (PARC) pada tahun 1972. Versi
Kegiatan Belajar 10 : Protokol Komunikasi Komputer Terapan 143

awal Xerox Ethernet dikeluarkan pada 2) 100 Mbit/detik, yang sering


tahun 1975 dan di desain untuk disebut sebagai Fast Ethernet
menyambungkan 100 komputer pada (standar yang digunakan:
kecepatan 2,94 megabit per detik melalui 100BaseFX, 100BaseT,
kabel sepanjang satu kilometer. Desain 100BaseT4, 100BaseTX)
tersebut menjadi sedemikian sukses di
3) 1000 Mbit/detik atau 1 Gbit/detik,
masa itu sehingga Xerox, intel dan Digital
yang sering disebut sebagai
Equipment Corporation (DEC)
Gigabit Ethernet (standar yang
mengeluarkan standar Ethernet 10Mbps
digunakan: 1000BaseCX,
yang banyak digunakan pada jaringan
1000BaseLX, 1000BaseSX,
komputer saat ini. Selain itu, terdapat
1000BaseT).
standar Ethernet dengan kecepatan
100Mbps yang dikenal sebagai Fast 4) 10000 Mbit/detik atau 10
Ethernet. Gbit/detik. Standar ini belum
banyak diimplementasikan.
Proses standardisasi teknologi
Ethernet disetujui pada tahun 1985 oleh Spesifikasi Ethernet mendefinisikan
Institute of Electrical and Electronics fungsi-fungsi yang terjadi pada lapisan
Engineers (IEEE), dengan sebuah fisik dan lapisan data-link dalam model
standar yang dikenal dengan Project 802. referensi jaringan tujuh lapis OSI, dan
Standar IEEE selanjutnya diadopsi oleh cara pembuatan paket data ke dalam
International Organization for frame sebelum ditransmisikan di atas
Standardization (ISO), sehingga kabel. Ethernet merupakan sebuah
menjadikannya sebuah standar teknologi jaringan yang menggunakan
internasional dan mendunia yang metode transmisi baseband yang
ditujukan untuk membentuk jaringan mengirim sinyalnya secara serial 1 bit
komputer. Karena kesederhanaan dan pada satu waktu.
keandalannya, Ethernet pun dapat
Ethernet beroperasi dalam modus half
bertahan hingga saat ini, dan bahkan
duplex yang berarti setiap station dapat
menjadi arsitektur jaringan yang paling
menerima atau mengirim data tapi tidak
banyak digunakan.
dapat melakukan keduanya secara
Jika dilihat dari kecepatannya, sekaligus. Fast Ethernet serta Gigabit
Ethernet terbagi menjadi empat jenis, Ethernet dapat bekerja dalam modus full
yakni sebagai berikut: duplex atau half-duplex. Ethernet
menggunakan metode kontrol akses
1) 10 Mbit/detik, yang sering disebut
media Carrier Sense Multiple Access with
sebagai Ethernet saja (standar
Collision Detection untuk menentukan
yang digunakan: 10Base2,
station mana yang dapat
10Base5, 10BaseT, 10BaseF)
144 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

mentransmisikan data pada waktu 5. IEEE 802.11


tertentu melalui media yang digunakan. EEE 802.11 merupakan standar untuk
penerapan jaringan wireless dengan
Dalam jaringan yang menggunakan
band (Frekuensi) 2,4 3,6 dan 5 Ghz. Hal
teknologi Ethernet, setiap komputer akan
tersebut dibentuk dan di pantau oleh
"mendengar" terlebih dahulu sebelum
IEEE LAN/MAN Standart Committee
"berbicara", artinya mereka akan melihat
(IEEE 802). Versi dasar dari IEEE 802-
kondisi jaringan apakah tidak ada
2007 telah memiliki perubahan dan
komputer lain yang sedang
modifikasi selanjutnya, standar inilah
mentransmisikan data. Jika tidak ada
yang menjadi dasar jaringan wireless
komputer yang sedang mentransmisikan
dengan produk WIFI.
data, maka setiap komputer yang mau
mengirimkan data dapat mencoba untuk Teknologi 802.11 ini berasal dari
mengambil alih jaringan untuk keputusan US Federal Communications
mentransmisikan sinyal. Sehingga, dapat Commission yang memutuskan ISM
dikatakan bahwa jaringan yang band untuk penggunaan tanpa izin pada
menggunakan teknologi Ethernet adalah tahun 1985. Pada tahun 1991 NCR
jaringan yang dibuat berdasrkan basis Corporation / AT & T (Sekarang Alcatel
First-Come, First-Served, daripada Lucent & LSI corporation) menemukan
melimpahkan kontrol sinyal kepada prekursor 802.11 Nieuwegein, Belanda.
Master Station seperti dalam teknologi Hal tersebut awalnya ditujukan untuk
jaringan lainnya. penggunaan sistem kasir, produk
wireless pertama dibawa ke masyarakat
Ethernet dapat menggunakan topologi
dibawah nama WaveLAN dengan
jaringan fisik apa saja (bisa berupa
kecepatan data 1 Mbit/s dan 2 Mbit/s. Vic
topologi bus, topologi ring, topologi star
hayes disebut sebagai ayah dari WiFi
atau topologi mesh) serta jenis kabel
yang karena dedikasi nya pada IEEE
yang digunakan (bisa berupa kabel
802.11 selama 10 Tahun dan terlibat
koaksial (bisa berupa Thicknet atau
langsung dalam perancangan sistem
Thinnet), kabel tembaga (kabel UTP atau
802.11b dan 802.11a yang merupakan
kabel STP), atau kabel serat optik).
standar awal dalam IEEE. Pada tahun
Meskipun demikian, topologi star lebih
1999, Wi-Fi Alliance dibentuk sebagai
disukai. Secara logis, semua jaringan
asosiasi perdagangan untuk memegang
Ethernet menggunakan topologi bus,
merk dagang Wi-Fi dimana produk
sehingga satu node akan menaruh
tersebut paling banyak terjual.
sebuah sinyal di atas bus dan sinyal
tersebut akan mengalir ke semua node 1) 802.11-1997 (IEEE Awal)
lainnya yang terhubung ke bus.
Versi Asli dari IEEE 802.11 dirilis
pada tahun 1997 dan dijelaskan
Kegiatan Belajar 10 : Protokol Komunikasi Komputer Terapan 145

pada tahun 1999. tetapi hal ini tinggi pada kecepatan rendah
sudah usang. Dengan sistem (802.11b akan mengurangi
perhitungan 2 bit rate dikurangi 1 kecepatan sampai 5 Mbit/s atau
atau 2 megabit per detik (Mbit/s), bahkan 1 Mbit/s pada transmisi
ditambah kode koreksi kesalahan rendah) . 802.11a sering sekali
didepannya. mengalami interferensi walaupun
hanya sedikit sinyal yang dapat
2) 802.11a tahun 1999
menghambatnya, sehingga sinyal
Standar 802.11a menggunakan 802.11a memiliki interferensi yang
data protokol berlapis (layer) yang rendah dan troughput yang lebih
sama dengan format frame baik.
sebagai standar asli, tetapi OFDM
3) 802.11b tahun 1999
berbasis Air Interface (Physical
Layer). Standar ini beroperasi 802.11b memiliki maksimum data
pada band 5 Ghz dengan rate 11 Mbit/s dan menggunakan
kecepatan data maksimumnya 54 metode akses yang sama dengan
Mbit/s, ditambah dengan kode dengan standar aslinya. Produk
koreksi kesalahan yang dapat 802.11b muncul di pasar pada
menghasilkan troughput yang awal tahun 2000, karena 802.11b
realistis pada pertengahan 20 merupakan perpanjangan
Mbit/s. Karena band 2,4 Ghz telah langsung dari teknik modulasi dari
banyak digunakan, penggunaan standar asli. Peningkatan
band 5 Ghz jadi tidak terpakai Troughput yang tinggi 802.11b
yang banyak memberikan (dibandingkan dengan standar
keuntungan pada protokol aslinya) bersamaan dengan
802.11a. Namun transmisi tinggi penurunan harga yang
pun memberikan kerugian substansial menyebabkan
dikarenakan efektifitas dari penerimaan yang cepat 802.11b
802.11a lebih rendah daripada sebagai teknologi wireless yang
802.11b/g. Secara teori, sinyal definitif. Permasalahan
802.11a lebih mudah diserap oleh interferensi pada perangkat ini
dinding atau benda padat lainnya. disebabkan oleh dari perangkat
hal itu terjadi karena panjang lainnya yang memiliki band yang
gelombang yang lebih kecil pada sama, seperti microwave oven,
hasilnya tidak dapat menembus Perangkat Bluetooth, dan telepon
sejauh sinyal 802.11b. Dalam tanpa kabel.
prakteknya sinyal 802.11b
4) 802.11g tahun 2003
memiliki jangkauan yang lebih
146 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

Pada bulan Juni 2003, modulasi perangkat yang menggunakan


dari ketiga tipe standar band yang sama.
sebelumnya diratifkasi sehingga
5) 802.11 tahun 2007
menghasilkan 802.11g. Sistem ini
bekerja pada band 2,4 Ghz (band Pada tahun 2003, kelompok
yang sama dengan 802.11b), TGma diberi wewenang untuk
tetapi menggunakan skema mengubah standar 802.11 ke
OFDM yang sama dengan versi 1999. REVma atau
802.11a . Yang beroperasi pada 802.11ma, kelompok tersebut
tingkatan lapisan (layer) 54 Mbit/s menghasilkan satu dokumen yang
dengan koreksi keselahan tergabung dalam 8 amandemen
kedepan yang ekslusif atau rata - (802.11a, b, d, e, g, h, i, j) dengan
rata troughput sekitar 22 Mbit/s. standar dasar. Setelah disetujui
Hardware 802.11g sepenuhnya pada tanggal 8 Maret 2007,
kompatibel dengan hardware 802.11REVma diubah namanya
802.11b dan tetap memiliki menjadi standar dengan Base
masalah kurangnya troughput bila Standart 802.11-2007.
dibandingkan dengan 802.11a
6) 802.11n tahun 2009
sebesar 21%. Standar 802.11g
yang diusulkan langsung cepat di 802.11n merupakan
adopsi oleh konsumen mulai pengembangan dari versi 802.11
Januari 2003, bahkan sebelum sebelumnya, dengan
diratifikasi karena kebutuhan menambahkan teknologi multiple-
kecepatan data yang lebih tinggi input multiple-output (MiMo).
serta pengurangan biaya 802.11n beroperasi pada band
produksi. Pada tahun tersebut antara 2,4 ghz dan lebih rendah
juga, sebagian produk menjual dari 5 Ghz. IEEE telah menyetujui
produk dual band 802.11a/b amandemen tersebut dan
menjadi dualband/tri mode, yang diterbitkan pada tanggal Oktober
support a, b dan g dalam satu 2009. Sebelum ratifikasi
mobile adapter. teknis pembuatan dirampungkan, perusahaan-
b dan g bekerja sama guna perusahaan sudah mulai migrasi
menyempurnakan mekanisme ke jaringan 802.11n berdasarkan
transmisinya, dan juga sertifikasi Wi-Fi Alliance's sesuai
mengurangi penggunaan sinyal dengan draft 2007 proposal
802.11g secara keseluruhan. 802.11n.
Seperti 802.11b, sinyal 802.11g
7) 802.11ac
juga menjadi masalah terhadap
Kegiatan Belajar 10 : Protokol Komunikasi Komputer Terapan 147

IEEE 802.11ac adalah standar jaringan, istilah ini sekarang sudah


yang dikembangkan yang berupa istilah generik yang digunakan
memberikan troughput yang tinggi untuk semua kelas jaringan. Internet
pada band 5 Ghz. Spesifikasi ini digunakan untuk menunjuk pada
memungkinkan wireless komunitas jaringan komputer worldwide
multistation dengan troughput yang saling dihubungkan dengan
minimal 1 Gbit/s dan troughput protokol TCP/IP.
link minimum 500 Mbit/s, dengan
Keunggulan dari TCP/IP, yaitu :
menggunakan RF bandwith yang
lebih luas, Up Stream (Up To 8) 1) Perkembangan protokol TCP/IP
dan High- Density Modulation (Up menggunakan standar protokol
To 256 QAM) terbuka

2) Tidak tergantung pada perangkat

6. TCP/IP keras atau sistem operasi jaringan

EEE TCP/IP Sejarah TCP/IP tertentu

dimulainya dari lahirnya ARPANET yaitu 3) Cara pengalamatan bersifat unik


jaringan paket switching digital yang
dalam skala global
didanai oleh DARPA (Defence Advanced
Research Projects Agency) pada tahun 4) TCP/IP memiliki fasilitas routing

1969. Sementara itu ARPANET terus dan jenis-jenis layanan lainnya

bertambah besar sehingga protokol yang yang memungkinkan diterapkan

digunakan pada waktu itu tidak mampu pada internetwork.

lagi menampung jumlah node yang


Dalam arsitektur jaringan komputer,
semakin banyak. Oleh karena itu DARPA
terdapat suatu lapisan-lapisan (layer)
mendanai pembuatan protokol
yang memiliki tugas spesifik serta
komunikasi yang lebih umum, yakni
memiliki protokol tersendiri. ISO
TCP/IP dan diadopsi menjadi standard
(International Standard Organization)
ARPANET pada tahun 1983. Untuk
telah mengeluarkan suatu standard untuk
memudahkan proses konversi, DARPA
arsitektur jaringan komputer yang dikenal
juga mendanai suatu proyek yang
dengan nama Open System
mengimplementasikan protokol ini ke
Interconnection (OSI). Standard ini terdiri
dalam BSD UNIX, sehingga dimulailah
dari 7 lapisan protokol yang menjalankan
perkawinan antara UNIX dan TCP/IP.
fungsi komunikasi antara 2 komputer.

Pada awalnya internet digunakan Dalam TCP/IP hanya terdapat 5 lapisan

untuk menunjukan jaringan yang yaitu :

menggunakan internet protocol (IP) tapi


1) Physical Layer
dengan semakin berkembangnya
148 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

Physical Layer (lapisan fisik) dikirimkan dapat menemukan


merupakan lapisan terbawah tujuannya dimana pun berada.
yang mendefinisikan besaran fisik Oleh karena itu, lapisan ini
seperti media komunikasi, memiliki peranan penting
tegangan, arus, dan sebagainya. terutama dalam mewujudkan
Lapisan ini dapat bervariasi internetworking yang meliputi
bergantung pada media wilayah luas (worldwide Internet).
komunikasi pada jaringan yang
4) Transport Layer
bersangkutan. TCP/IP bersifat
fleksibel sehingga dapat Transport Layer mendefinisikan
mengintegralkan mengintegralkan cara-cara untuk melakukan
berbagai jaringan dengan media pengiriman data antara end to
fisik yang berbeda-beda. end host secara handal. Lapisan
ini menjamin bahwa informasi
2) Network Access Layer
yang diterima pada sisi penerima
Network Access Layer adalah sama dengan informasi
mempunyai fungsi yang mirip yang dikirimkan pada pengirim.
dengan Data Link layer pada OSI.
5) Application Layer
Lapisan ini mengatur penyaluran
data frame-frame data pada Application Layer merupakan
media fisik yang digunakan lapisan terakhir dalam arsitektur
secara handal. Lapisan ini TCP/IP yang berfungsi
biasanya memberikan servis mendefinisikan aplikasi-aplikasi
untuk deteksi dan koreksi yang dijalankan pada jaringan.
kesalahan dari data yang
Layer-layer dan protokol yan terdapat
ditransmisikan.
dalam arsitektur jaringan TCP/IP
3) Internet Layer menggambarkan fungsi-fungsi dalam
komunikasi antara dua buah komputer.
Internet Layer mendefinisikan
Setiap lapisan menerima data dari
bagaimana hubungan dapat
lapisan di atas atau dibawahnya,
terjadi antara dua pihak yang
kemudian memproses data tersebut
berada pada jaringan yang
sesuai fungsi protokol yang dimilikinya
berbeda seperti Network Layer
dan meneruskannya ke lapisan
pada OSI. Pada jaringan Internet
berikutnya. Ketika dua komputer
yang terdiri atas puluhan juta host
berkomunikasi, terjadi aliran data antara
dan ratusan ribu jaringan lokal,
pengirim dan penerima melalui lapisan-
lapisan ini bertugas untuk
lapisan di atas. Pada pengirim, aliran
menjamin agar suatu paket yang
data adalah dari atas ke bawah. Data
Kegiatan Belajar 10 : Protokol Komunikasi Komputer Terapan 149

dari user maupun suatu aplikasi koreksi kesalahan. Internet Protocol (IP)
dikirimkan ke Lapisan Transport dalam berfungsi menyampaikan paket data ke
bentuk paket-paket dengan panjang alamat yang tepat. Oleh karena itu
tertentu. Internet Protokol memegang peranan
yang sangat penting dari jaringan
Protokol menambahkan sejumlah bit
TCP/IP. Karena semua aplikasi jaringan
pada setiap paket sebagai header yang
TCP/IP pasti bertumpu kepada Internet
berisi informasi mengenai urutan
Protocol agar dapat berjalan dengan
segmentasi untuk menjaga integritas
baik.
data dan bit-bit pariti untuk deteksi dan
150 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

10.1.3 Rangkuman
Protokol adalah sebuah aturan atau transfer data dengan jarak
standar yang mengatur atau maksimal 1,2 km
mengijinkan terjadinya hubungan,
Universal Serial Bus (USB) adalah
komunikasi, dan perpindahan data
salah satu standar interkoneksi
antara dua atau lebih titik
antara komputer dengan peralatan
komputer.
eksternal yang mampu mendukung
Fungsi protokol adalah kecepatan di atas 1 Mbps.
menghubungkan pengirim dan
Ethernet merupakan jenis skenario
penerima dalam berkomunikasi
perkabelan dan pemrosesan sinyal
serta dalam bertukar informasi agar
untuk data jaringan komputer.
dapat berjalan dengan baik dan
akurat. EEE 802.11 merupakan standar
untuk penerapan jaringan wireless
Protokol RS232 merupakan
dengan band (Frekuensi) 2,4 3,6
protokol serial yang digunakan
dan 5 Ghz.
untuk berkomunikasi antara
perangkat/instrumen dengan Pada TCP/IP terdapat 5 lapisan,
komputer melalui Port COMM. antara lain :

RS485 atau EIA (Electronic o Physical Layer


Industries Association) RS485
o Network Access Layer
adalah jaringan balanced line dan
dengan sistem pengiriman data o Internet Layer
secara half-duplex. RS485 bisa
o Transport Layer
digunakan sebagai jaringan
o Application Layer
Kegiatan Belajar 10 : Protokol Komunikasi Komputer Terapan 151

10.1.4 Tugas
Tugas

Buatlah laporan berisi pengamatan dan pendapat anda mengenai protokol komunikasi
komputer terapan jaringan!

Langkah Kerja
1. Buatlah kelompok dengan anggota 3 4 orang.
2. Uraikan pengamatan kelompok tentang protokol komunikasi komputer terapan jaringan!

3. Uraikan contoh-contoh protokol komunkasi komputer terapan jaringan!


4. Uraikan pengamatan kelompok tentang protokol komunikasi yang digunakan dalam
kehidupan sehari-hari!
5. Uraikan pengamatan kelompok tentang perkembangan protokol komunikasi jaringan
selanjutnya!
6. Buat laporan dan diskusikan dengan teman sekelompok.

Bandingkan dan Simpulkan


Presentasikan hasil kerja kelompok anda di depan kelas dan bandingkan hasil kerja kelompok
Anda dengan kelompok lain.
Berdasarkan hasil perbandingan tersebut hal penting apa yang harus dirumuskan secara
bersama.

10.1.5 Test Formatif

Dalam test ini setiap Anda harus membaca dengan cermat dan teliti setiap butir soal dibawah ini.
Kemudian berdasarkan uraian materi diatas tulislah jawabannya pada lembar jawaban test formatif
yang telah disediakan.

1. Jelaskan fungsi dari protokol di dalam komunikasi data!


2. Jelaskan perbedaan antara RS232 dan RS485!
3. Sebutkan berbagai kelebihan dari penerapan USB!
4. Jelaskan keunggulan dari TCP/IP!
152 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

10.1.6 Lembar Jawaban Test Formatif (LJ)

LJ- 01: Jelaskan fungsi dari protokol di dalam komunikasi data!


................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
LJ- 02: Jelaskan perbedaan antara RS232 dan RS485!
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
LJ- 03: Sebutkan berbagai kelebihan dari penerapan USB!
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
LJ- 04: Jelaskan keunggulan dari TCP/IP!
Kegiatan Belajar 10 : Protokol Komunikasi Komputer Terapan 153

................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
154 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

10.1.7. Lembar Kerja Siswa


Kegiatan Belajar 11 : Kinerja I/O Bus 155

BAB XI

11.1 Kegiatan Belajar 11 : Kinerja I/O Bus

11.1.1 Tujuan Pembelajaran


Setelah mengikuti kegiatan belajar satu ini siswa diharapkan dapat memahami kinerja bus
input dan output.

11.1.2 Uraian Materi


1. Bus bus yang baik. Untuk melakukan
Komputer tersusun atas beberapa pekerjaan secara paralel dan program
komponen penting seperti CPU, memori, dijalankan secara multitasking menuntut
perangkat I/O dimana setiap komponen sistem bus tidak hanya lebar tapi juga
saling berhubungan untuk membentuk cepat.
kesatuan fungsi. Prosesor, memori, dan
Jalur bus yang digunakan untuk
perangkat I/O dapat diinterkoneksikan
mentransfer data dapat dikelompokkan
dengan rnenggunakan bus bersama
rnenjadi tiga tipe yaitu jalur data, alamat,
yang fungsi utamanya adalah
dan kontrol. Sinyal kontrol bus
menyediakan jalur komunikasi untuk
membawa informasi timing dan
transfer data. Bus tersebut menyertakan
menetapkan waktu kapan prosesor dan
jalur yang diperlukan untuk mendukung
perangkat I/O dapat meletakkan data
interrupt dan arbitration. Protokol bus
pada bus atau menerima data dari bus.
adalah set aturan yang mengatur cara
Dalam tiap operasi transfer data, satu
kerja berbagai perangkat yang
perangkat memainkan peranan sebagai
terhubung ke bus yaitu kapan harus
perangkat master dan merupakan
meletakkan informasi ke dalam bus,
perangkat yang menginisiasi transfer
menyatakan sinyal kontrol, dan lain
data dengan mengeluarkan perintah
sebagainya. Sistem bus adalah
baca atau tulis sehingga perangkat ini
penghubung bagi keseluruhan komponen
dapat disebut initiator sementara
komputer dalam menjalankan tugasnya,
perangkat yang dituju oleh master
transfer data antar komponen komputer
disebut sebagai slave atau target. Secara
sangatlah mendominasi kerja suatu
umum klasifikasi transfer data melalui
komputer. Data atau program yang
bus dapat diklasifikasikan menjadi skema
tersimpan dalam memori dapat diakses
synchronous dan asynchronous.
dan dieksekusi CPU melalui perantara
bus. Kecepatan komponen penyusun 1) Synchronous Bus
komputer tidak akan berarti kalau tidak
Dalam synchronous bus, semua
diimbangi kecepatan dan manajemen
perangkat mendapatkan informasi
156 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

timing dari jalur clock bersama. interkoneksi adalah sistem bus dimana
Pulsa yang berjarak setara sistem bus ada yang digunakan secara
pada jalur ini mendefinisikan tunggal dan ada secara jamak,
interval waktu yang setara, dalam tergantung karakteristik sistemnya.
bentuk yang paling sederhana
Bus merupakan lintasan komunikasi
suatu synchronous bus tiap
yang menghubungkan dua atau lebih
interval ini merupakan suatu bus
modul komputer. Sifat penting dan
cycle dimana terjadi satu transfer
merupakan syarat utama adalah bus
data.
adalah media transmisi yang dapat
2) Asynchronous Bus digunakan bersama oleh sejumlah
perangkat yang terhubung padanya.
Skema alternatif untuk mengontrol
Karena digunakan bersama, diperlukan
transfer data pada bus
aturan main agar tidak terjadi tabrakan
berdasarkan pada penggunaan
data atau kerusakan data yang
handshake antara master dan
ditransmisikan. Walaupun digunakan
slave. Keuntungan utama bus
bersama namun dalam satu waktu hanya
asynchronous adalah proses
ada sebuah perangkat yang dapat
handshake menghilangkan
menggunakan bus.
kebutuhan sinkronisasi clock
sender dan receiver, sehingga Lebar bus sangat mempengaruhi
menyederhanakan desain timing. kinerja sistem komputer. Semakin lebar
bus maka semakin besar data yang
dapat ditransfer sekali waktu. Semakin
2. Struktur Bus besar bus alamat, akan semakin banyak
Komputer merupakan gabungan dari range lokasi yang dapat direfensikan.
modul-modul antara lain CPU, memori Dalam sistem komputer, operasi transfer
dan perangkat I/O yang saling data adalah pertukaran data antar modul
berkomunikasi, kumpulan lintasan atau sebagai tindak lanjut atau pendukung
saluran berbagai modul disebut struktur operasi yang sedang dilakukan. Saat
interkoneksi dimana rancangan struktur operasi baca (read), terjadi pengambilan
interkoneksi sangat bergantung pada data dari memori ke CPU, begitu juga
jenis dan karakteristik pertukaran sebaliknya pada operasi penulisan
datanya. Struktur interkoneksi maupun operasi-operasi kombinasi. Bus
mendukung perpindahan data antara harus mampu menyediakan layanan
modul dalam komputer, contohnya saluran bagi semua operasi komputer.
perpindahan data dari memori ke CPU
Sebuah bus biasanya terdiri atas
ataupun dari CPU ke perangkat I/O.
beberapa saluran. Sebagai contoh bus
Yang banyak digunakan pada struktur
data terdiri atas 8 saluran sehingga
Kegiatan Belajar 11 : Kinerja I/O Bus 157

dalam satu waktu dapat mentransfer data Saluran kontrol (control bus)
8 bit. Secara umum fungsi saluran bus digunakan untuk mengontrol bus
dikategorikan dalam tiga bagian, yaitu data, bus alamat dan seluruh
saluran data, saluran alamat dan saluran modul yang ada. Karena bus data
kontrol. dan bus alamat digunakan oleh
semua komponen maka
1) Saluran Data
diperlukan suatu mekanisme kerja
Saluran data (data bus) adalah yang dikontrol melalui bus kontrol
lintasan bagi perpindahan data ini. Sinyal-sinyal kontrol terdiri
antar modul. Secara kolektif atas sinyal pewaktuan dan sinyal-
lintasan ini disebut bus data. sinyal perintah. Sinyal pewaktuan
Umumnya jumlah saluran terkait menandakan validitas data dan
dengan panjang word, misalnya 8, alamat, sedengkan sinyal perintah
16, 32 saluran dengan tujuan agar berfungsi membentuk suatu
mentransfer word dalam sekali operasi.
waktu. Jumlah saluran dalam bus
Secara fisik bus adalah konduktor
data dikatakan lebar bus, dengan
listrik paralel yang menghubungkan
satuan bit, misal lebar bus 16 bit.
modul-modul. Konduktor ini biasanya
2) Saluran Alamat adalah saluran utama pada PCB
motherboard dengan layout tertentu
Saluran alamat (address bus)
sehingga didapat fleksibilitas
digunakan untuk menspesifikasi
penggunaan. Untuk modul I/O biasanya
sumber dan tujuan data pada bus
dibuat slot bus yang mudah dipasang
data. Saluran ini digunakan untuk
dan dilepas, seperti slot PCI dan ISA.
mengirim alamat word pada
Sedangkan untuk chips akan terhubung
memori yang akan diakses CPU.
melalui pinnya.
Juga digunakan untuk saluran
alamat perangkat modul komputer
saat CPU mengakses suatu
3. Jenis-Jenis Bus
modul. Perlu diketahui, semua
Berdasarkan jenis busnya, bus
peralatan yang terhubung dengan
dibedakan menjadi bus yang khusus
sistem komputer, agar dapat
menyalurkan data tertentu, misalnya
diakses harus memiliki alamat.
paket data saja, atau alamat saja, jenis
Semisal mengakses port I/O,
ini disebut dedicated bus. Namun apabila
maka port I/O harus memiliki
bus menyalurkan informasi yang berbeda
alamat hardware-nya.
baik data, alamat maupun sinyal kontrol
3) Saluran Kontrol dengan metode mulipleks data maka bus
158 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

ini disebut multiplexed bus. Keuntungan menjamin bahwa sebanyak


mulitiplexed bus adalah hanya mungkin pihak ketiga dapat
memerlukan saluran sedikit sehingga memproduksi kartu-kartu untuk
dapat menghemat tempat, namun PC pertama, sesuatu yang
kerugiannya adalah kecepatan transfer kembali menghantui IBM. Setiap
data menurun dan diperlukan mekanisme PC yang berbasiskan Intel masih
yang komplek untuk mengurai data yang menggunakan bus jenis ini,
telah dimulitipleks. meskipun biasanya juga disertai
dengan satu atau lebih bus lain.
Terdapat berbagai jenis bus
Bus 16-bit yang digunakan pada
antarmuka terutama untuk perangkat
komputer PC AT dikenal sebagai
peripheral. Diantara jenis bus yang
bus ISA, sedangkan versi
beredar di pasaran saat ini adalah PCI,
extended 32 bit-nya dikenal
ISA, USB, SCSI, FuturaBus+, FireWire,
sebagai bus EISA.
dan lain-lain dimana semua memiliki
keunggulan, kelemahan, harga dan 2) Bus PCI
teknologi yang berbeda sehingga akan
Bus PCI merupakan sistem bus
mempengaruhi jenis-jenis
yang muncul dari kebutuhan
penggunaannya.
standarisasi. Bus tersebut
1) Bus ISA mendukung fungsi yang terdapat
dalam bus prosesor tetapi dalam
Saat IBM mengembangkan
format terstandarisasi yang lepas
PC/AT yang berbasiskan CPU
dari prosesor tertentu. Perangkat
80286, industri komputer personal
yang terkoneksi ke bus PCI
lainnya merespon perkembangan
tampak bagi prosesor seakan
ini dengan mengadopsi
dihubungkan secara langsung ke
standarnya sendiri, bus ISA
bus prosesor. Perangkat tersebut
(Industry Standar Architecture),
diberi alamat dalam ruang alamat
yang pada dasarnya adalah bus
memori pada prosesor.
PC/AT yang beroperasi pada 8,33
MHz. Keuntungannya adalah PCI dikembangkan sebagai bus
bahwa pendekatan ini tetap low-cost yang sangat processor
mempertahankan kompatibilitas dependent. Desainnya
dengan mesin-mesin dan kartu- mengantisipasi tuntutan
kartu yang ada. Pendekatan ini bandwidth bus yang berkembang
juga didasarkan pada sebuah bus sangat cepat untuk mendukung
yang telah dilisensikan secara disk high-speed dan perangkat
bebas oleh IBM kepada banyak grafik dan video, dan juga
perusahaan dalam rangka untuk kebutuhan khusus terhadap
Kegiatan Belajar 11 : Kinerja I/O Bus 159

sistem multiprosesor. Akibatnya, domain publik sehingga vendor


PCI masih populer sebagai dapat mengeluarkan produk
standar industri hampir satu dengan PCI tanpa royalti.
dekade setelah diperkenalkan
3) Bus USB
pertama kali pada tahun 1992.
Semua perangkat peripheral tidak
Fitur penting yang dirintis oleh
efektif apabila dipasang pada bus
PCI adalah kemampuan
berkecepatan tinggi PCI,
plug-and-play untuk
sedangkan banyak peralatan
menghubungkan perangkat I/O.
yang memiliki kecepatan rendah
Untuk menghubungkan perangkat
seperti keyboard, mouse, dan
baru, user cukup menghubungkan
printer. Sebagai solusinya tujuh
board antar muka perangkat ke
vendor komputer (Compaq, DEC,
bus tersebut, dan perangkat lunak
IBM, Intel, Microsoft, NEC, dan
akan menangani bagian
Northern Telecom) bersama-
selanjutnya.
sama merancang bus untuk
Peripheral Component peralatan I/O berkecepatan
Interconnect (PCI) adalah bus rendah. Standard yang dihasilkan
yang tidak tergantung prosesor dinamakan Universal Standard
dan berfungsi sebagai bus Bus (USB).
mezzanine atau bus peripheral.
Bandwidth total USB adalah 1,5
PCI memiliki kinerja tinggi untuk
MB per detik (lowspeed) dan 12
sistem I/O berkecepatan tinggi
MB per detik (fullspeed).
seperti : video adaptor, NIC, disk
Bandwidth 1,5 MB per detik sudah
controller, sound card, dan lain-
mencukupi peralatan I/O
lain.
berkecepatan rendah seperti
Standard PCI adalah 64 saluran keyboard, mouse, scanner,
data pada kecepatan 33 MHz, laju telepon digital, printer, dan
transfer data 264 MB per detik sebagainya. Kabel pada bus
atau 2,112 Gbps. Keunggulan PCI terdiri dari 4 kawat, 2 untuk data,
tidak hanya pada kecepatannya 1 untuk power (+5 volt), dan 1
saja tetapi murah dengan keping untuk ground. Sistem pensinyalan
yang sedikit. Intel mulai mentransmisikan sebuah bilangan
menerapkan PCI pada tahun nol sebagai transisi tegangan dan
1990 untuk sistem pentiumnya. sebuah bilangan satu bila tidak
Untuk mempercepat penggunaan ada transmisi tegangan.
PCI, Intel mempatenkan PCI bagi
4) Bus SCSI
160 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

Small Computer System Interface 5) Bus P1394 / Fire Wire


(SCSI) adalah perangkat
Semakin pesatnya kebutuhan bus
peripheral eksternal yang
I/O berkecepatan tinggi dan
dipopulerkan oleh macintosh pada
semakin cepatnya prosesor, maka
tahun 1984. SCSI merupakan
perlu diimbangi dengan bus
interface standard untuk drive CD-
berkecapatan tinggi juga. Bus
ROM, peralatan audio, hard disk,
SCSI dan PCI tidak dapat
dan perangkat penyimpanan
mencukupi kebutuhan saat ini.
eksternal berukuran besar. SCSI
Sehingga dikembangkan bus
menggunakan interface paralel
performance tinggi yang dikenal
dengan 8, 16, atau 32 saluran
dengan Fire Wire (P1394
data.
standard IEEE). P1394 memiliki
Perangkat SCSI memiliki dua kelebihan dibandingkan dengan
buah konektor, yaitu konektor interface I/O lainnya, yaitu sangat
input dan konektor output. cepat, murah, dan mudah untuk
Seluruh perangkat berfungsi diimplementasikan. Pada
secara independen dan dapat kenyataanya P1394 tidak hanya
saling bertukar data misalnya populer pada sistem komputer,
hard disk dapat mem-back up diri namun juga pada peralatan
ke tape drive tanpa melibatkan elektronik seperti pada kamera
prosesor. Terdapat beberapa digital, VCR, dan televisi.
macam versi SCSI. SCSI-1 dibuat Kelebihan lain adalah
tahun 1980 memiliki 8 saluran penggunaan transmisi serial
data, dan beroperasi pada sehingga tidak memerlukan
kecepatan 5 MHz. SCSI-2 banyak kabel.
diperkenalkan tahun 1992 dengan
spesifikasi 16 atau 32 saluran
data pada kecepatan 10 MHz.

11.1.3 Rangkuman
Prosesor, memori, dan perangkat Data atau program yang tersimpan
I/O dapat diinterkoneksikan dalam memori dapat diakses dan
dengan rnenggunakan bus dieksekusi CPU melalui perantara
bersama yang fungsi utamanya bus.
adalah menyediakan jalur
Secara umum klasifikasi transfer
komunikasi untuk transfer data.
data melalui bus dapat
Kegiatan Belajar 11 : Kinerja I/O Bus 161

diklasifikasikan menjadi skema keunggulan, kelemahan, harga dan


synchronous dan asynchronous. teknologi yang berbeda sehingga
akan mempengaruhi jenis-jenis
Bus merupakan lintasan
penggunaannya
komunikasi yang menghubungkan
dua atau lebih modul komputer. Secara umum fungsi saluran bus
dikategorikan dalam tiga bagian,
Terdapat berbagai jenis bus
antara lain :
antarmuka terutama untuk
perangkat peripheral. Diantara jenis o Saluran Data
bus yang beredar di pasaran saat
o Saluran Alamat
ini adalah PCI, ISA, USB, SCSI,
FuturaBus+, FireWire, dan lain-lain o Saluran Kontrol
dimana semua memiliki
162 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

11.1.4 Tugas

Tugas

Buatlah laporan berisi pengamatan dan pendapat anda mengenai bus input output pada
komputer!

Langkah Kerja
1. Buatlah kelompok dengan anggota 3 4 orang.
2. Uraikan pengamatan kelompok tentang berbagai jenis bus input output yang terdapat di
komputer!
3. Uraikan contoh-contoh bus input output!
4. Uraikan pengamatan kelompok tentang penerapan jenis bus input output yang digunakan
dalam kehidupan sehari-hari!
5. Uraikan pengamatan kelompok tentang perkembangan bus input output selanjutnya!

6. Buat laporan dan diskusikan dengan teman sekelompok.

Bandingkan dan Simpulkan


Presentasikan hasil kerja kelompok anda di depan kelas dan bandingkan hasil kerja kelompok
Anda dengan kelompok lain.
Berdasarkan hasil perbandingan tersebut hal penting apa yang harus dirumuskan secara
bersama.

11.1.5 Test Formatif

Dalam test ini setiap Anda harus membaca dengan cermat dan teliti setiap butir soal dibawah ini.
Kemudian berdasarkan uraian materi diatas tulislah jawabannya pada lembar jawaban test formatif
yang telah disediakan.

1. Jelaskan peranan dari bus input output!


2. Jelaskan perbedaan antara bus asynchronous dan synchronous!
3. Sebutkan berbagai jenis bus yang sering digunakan!
4. Jelaskan fungsi dari 3 bagian saluran bus!
Kegiatan Belajar 11 : Kinerja I/O Bus 163

11.1.6 Lembar Jawaban Test Formatif (LJ)

LJ- 01: Jelaskan peranan dari bus input output!


................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
LJ- 02: Jelaskan perbedaan antara bus asynchronous dan synchronous!
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
LJ- 03: Sebutkan berbagai jenis bus yang sering digunakan!
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
.........................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
164 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
LJ- 04: Jelaskan fungsi dari 3 bagian saluran bus!
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
Kegiatan Belajar 11 : Kinerja I/O Bus 165

11.1.7 Lembar Kerja Siswa


166 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

GLOSARIUM

ALU (Arithmetic and Logical Unit) mengacu pada bagian dari CPU yang berguna untuk
memproses data secara logika dan juga data-data yang memerlukan perhitungan. ALU terdiri dari
register-register untuk menyimpan informasi.

Bandwidth mengacu pada selisih antara frekuensi tertinggi dan terendah yang digunakan oleh
sinyal network. Lebih umum, ia mengacu pada kapasitas throughput yang diukur dari sebuah
protocol atau media network.

Baseband
Sebuah fitur dari teknologi network yang menggunakan hanya satu pembawa (carrier) frekuensi.
Contohnya adalah Ethernet. Juga disebut narrowband (pita sempit).

Benchmark mengacu pada aktivitas pengukuran/pembandingan beberapa macam produk yang


memiliki fungsi sama, untuk mengetahui tingkatan-tingkatan kualitasnya. Sebuah program bench
mark berjalan pada beberapa komputer yang berbeda dalam urutan untuk mendapatkan informasi
tentang kemampuan relatif masing-masing komputer.

Binary mengacu pada sebuah metode penomoran dengan dua karakter yang menggunakan satu
dan nol. System penomoran binary mendasari semua pernyataan digital dari informasi.

Brainware mengacu pada istilah untuk menyatakan manusia sebagai pemakai komputer.
Brainware bisa dikategorikan menjadi sistem analis, programmer dan operator.

Bridge mengacu pada perangkat yang menghubungkan jaringan secara fisik dengan cara
menggandeng dua buah LAN yang menggunakan protokol sejenis. Bridge yang mempunyai
kemampuan untuk mengawasi lalu lintas data sehingga dapat memberikan informasi tentang
volume lalu lintas dan kesalahan jaringan.

Client-Server mengacu pada suatu bentuk arsitektur dimana client adalah perangkat yang
menerima yang akan menampilkan antarmuka pemakai dan menjalankan aplikasi (komputer ) dan
server adalah perangkat yang menyediakan dan bertindak sebagai pengelola aplikasi, data dan
keamanannya (server atau mainframe).

Domain mengacu pada definisi dari alamat di Internet, yang juga merujuk ke sebuah negara di
mana situs web tersebut digunakan. Misalnya co.id untuk Indonesia. Sedangkan co atau com untuk
lembaga komersial dan net untuk lembaga yang berhubungan dengan Internet.

Embedded system mengacu pada sebuah sistem komputer yang menjadi komponen dari mesin
atau sistem yang lebih besar. Embedded sistem dapat memberikan respon yang sifatnya real time.
Embedded sistem banyak digunakan pada peralatan digital, seperti jam tangan.

Ethernet mengacu pada suatu standar perangkat keras LAN (Local Area Network), mengenai
pengkabelan serta spesifikasi transmisinya.

Fifth Generation Computer mengacu pada komputer generasi kelima, komputer keluaran tahun
sembilan puluhan sampai sekarang. Komputer generasi kelima memiliki kemampuan memproses
hal lain disamping pengolahan data, misalnya untuk kecerdasan buatan (artificial intelligence).

Gateway menngacu pada sebuah komputer yang melayani konversi protokol antara beberapa tipe
yang berbeda dari suatu network atau program aplikasi. Sebagai contoh, sebuah gateway dapat
meng-convert sebuah paket TCP/IP menjadi paket NetWare IPX atau dari Apple Talk menjadi
DECnet, dan lain-lain.
167 Komputer Terapan SMK/MAK Kelas XI Semester 1

Internet mengacu pada istilah umum yang dipakai untuk menunjuk Network tingkat dunia yang
terdiri dari komputer dan layanan servis atau sekitar 30 sampai 50 juta pemakai komputer dan
puluhan sistem informasi termasuk e-mail, Gopher, FTP dan World Wide Web.

IP address mengacu pada alamat numeric unik dari sebuah komputer di Internet. IP address
komputer Anda sama dengan nomor telepon Anda sendiri dalam fungsinya.

Network Adapter mengacu pada sebuah perangkat keras yang digunakan untuk menghubungkan
komputer ke jaringan. Sebuah network adapter bisa berupa kartu PCI ataupun terhubung dengan
sebuah komputer secara eksternal melalui USB atau parallel port.

Peer to Peer mengacu pada suatu model komunikasi dua arah antar pengguna PC melalui
jaringan komputer atau Internet tanpa melalui sebuah server. Dalam model ini, tiap pesertanya
memiliki kapabilitas yang sama dan tidak seorangpun dari peserta dapat memulai suatu sesi
komunikasi tersendiri.

TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol) mengacu pada protokol komunikasi


yang mula-mula dikembangkan oleh Departemen Pertahanan AS. TCP/IP menyediakan jalur
transportasi data sehingga sejumlah data yang dikirim oleh suatu server dapat diterima oleh server
yang lain. TCP/IP merupakan protokol yang memungkinkan sistem di seluruh dunia berkomunikasi
pada jaringan tunggal yang disebut Internet

USB (Universal Serial Bus) mengacu pada socket yang terdapat di semua PC model baru untuk
koneksi perangkat-perangkat USB. USB mendukung instalasi yang mudah dengan system Plug
and Play, dan secara bertahap menggantikan port serial dan pararel yang lama. Perangkat USB
meliputi scanner, modem dan printer
Daftar Pustaka 167

Daftar Pustaka

Tangkawarow, Irene. 2012. Pengantar Teknologi Informasi, Manado: Fakultas Teknik Universitas
Negeri Manado

Jogiyanto, 1999. Pengenalan Komputer. Yogyakarta: Penerbit Andi.

Departemen Pendidikan Nasional, Organisasi Komputer, Jakarta

Sofana, Iwan. 2008. Membangung Jaringan Komputer. Bandung: Informatika

Yani, Ahmad. 2008. Panduan Menjadi Teknisi Jaringan Komputer. Jakarta: Kawan Pustaka.

Pertiwi, Atit, dkk. 2010. Buku Ajar Sistem Tertanam, Depok: Fakultas Ilmu Komputer Universitas
Gunadarma.

Kuswandari, Eva. 2014. Komputer Terapan, diunduh di http://pmrsmkbksimo.tk/ tanggal 4


Desember 2014.

Muhida, Riza. 2008. Pemograman Praktis Mikrokontroler Menggunakan PIC untuk Aplikasi Robot,
International Islamic University Malaysia.

Putra, Agfianto dan Nugraha, Dhani. 2010. Diunduh di http://klikdisini.com/embedded tanggal 4


Desember 2014.

Andrianto, Heri. 2013. Pemrograman Mikrokontroler AVR ATMega 16 Menggunakan Bahasa C.


Bandung: Informatika.

Permana, Budi. 2007. Perangkat Keras Komputer. Diunduh di http://ilmukomputer.com tanggal 4


Desember 2014

Wahana Komputer, 2001. Buku Pintar Penanganan Jaringan Komputer. Yogyakarta: Penerbit Andi.

__________, Modul CCNA. Diunduh di http://student.eepis-its.edu/~izankboy/laporan/Jaringan.

Вам также может понравиться