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09/07/2017 3.- Ejemplos de otras cuestiones de anlisis sintctico - Segundo bachillerato selectividad lengua jimdo page!

3.- Ejemplos de otras cuestiones de anlisis


sintctico
A.-

RESPUESTA

En este enunciado se observa la presencia de una Proposicin Subordinada Adjetiva
Explicativa que complementa a jefe, el sustantivo que le sirve de antecedente y que
acta como ncleo del Sujeto de la Proposicin Principal:

(jefe = antecedente) que lleg con la mujer gravemente enferma y embarazada, y con

tres hijos que le ayudaban



El pronombre relativo que la introduce acta a su vez como Sujeto de la Proposicin
Subordinada

Por otra parte, completando al ncleo sustantivo (con tres hijos) de uno de los
Complementos Circunstanciales de Compaa, , existe una Proposicin Subordinada
Adjetiva Especi cativa, cuyo pronombre relativo, a su vez, acta tambin como Sujeto:

(hijos = antecedente) que le ayudaban

B.- Indique el valor sintctico y semntico de las palabras subrayadas en el texto.

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09/07/2017 3.- Ejemplos de otras cuestiones de anlisis sintctico - Segundo bachillerato selectividad lengua jimdo page!

RESPUESTA
1.- "No seas como los nios chicos": COMO, en este caso, es una conjuncin que sirve de
nexo que introduce una proposicin subordinada adverbial MODAL. En esta frase su
signi cado equivale a "del modo que los nios chicos son", es decir, la subordinada
expresa de qu manera se realiza la accin de la proposicin principal (no seas).

2.- "Te digo que se morir". QUE es una conjuncin que introduce una proposicin
subordinada sustantiva de complemento directo, en su variante de ESTILO INDIRECTO.
Esto es, el hablante re ere con sus propias palabras lo que otros han dicho; para ello,
existe un verbo de "decir", la conjuncin QUE y una proposicin subordinada sustantiva,
donde el hablante ofrece su versin de aquello que se ha dicho.

3.- "porencimademimadresaltaraparaapagarmeestefuego"PARAaqufuncionacomouna
preposicinqueindicaqueelfragmentotextualquelasigueexpresalaFINALIDADconlaquese
realizaloanteriora"PARA".Esdecir,elpersonajeestdispuestoasaltarconlafinalidaddeapagar
elfuegoqueloposee.Desdeunpuntodevistasintctico,"PARA"introduceaquuna
proposicicinsubordinadaadverbialfinalounaproposicinsubordinadasustantivadeC.C.de
finalidad.

4."Adela,nomedesafes.Porqueyopuedodarvoces"PORQUEactacomoconjuncinque
introduceunaproposicinsubordinadaadverbialcausal.Msconcretamente,LAPONCIAadvierte
aADELAquelacausadequeleordenaquenoladesafeeselhechodequepuedegritaryavisara
todosdeloqueestsucediendo.

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