PLAN ANUAL DE TRABAJO 2016

I. DATOS DE LA IE:

II. DIAGNSTICO EN RELACIN A LOS INDICADORES

COMPROMISO
N FORTALEZAS DEBILIDADES CAUSAS
Progreso anual de Resultados ECE 2015 Resultados ECE 2015 - No se toma en cuenta el
todas y todos los - Aplicacin de - Porcentaje elevado de estudiantes en nivel de Inicio diagnstico real del perfil de
estudiantes de la evaluaciones peridicas - Mayor dificultad en el rea de Matemtica. los nios y nias de la I.E.
Institucin para seguimiento. - La biblioteca de la I.E. no es aprovechada eficientemente. - Falta de sensibilizacin por
Educativa
- Docente con un buen Necesidad de implementar la biblioteca y desarrollar parte de los directivos y
desempeo y proyectos de aprendizaje. docentes hacia la comunidad.
compromiso. - Poca participacin de los padres de familia en el proceso
- Materiales y recursos educativo de sus hijos.
educativos -
1
variados.(Biblioteca).
- Se ha considerado el
nivel de logro
satisfactorio en relacin
a los aos anteriores
plantendose metas
reales.
-
-
Retencin anual e - Se logr superar la meta - An no se logra el 100% de permanencia de nuestros - Algunos docentes no cumplen
interanual de en un 7%. estudiantes. a cabalidad con sus funciones
estudiantes en la - - No se garantiza un buen servicio en el Nivel de Educacin (calidad del servicio).
Institucin Secundaria - Docentes que tienen reas a
Educativa.
- Escasos servicios complementarios que brinden la cargo que no son su
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oportunidad a los estudiantes a desarrollar sus cualidades especialidad.
artsticas, deportivas y culturales. - Falta estrategias para manejar
- Alto ndice de indisciplina. la indisciplina.
- No se respetan las normas de
convivencia.
 COMPROMISO
N FORTALEZAS DEBILIDADES CAUSAS

Cumplimiento de la - 95% de las horas -
calendarizacin programadas se han
planificada por la cumplido en el Nivel de -
Institucin Primaria.
Educativa.
3 - Reduccin de
actividades que se
contraponen a las horas
efectivas
- Carencia de infraestructura
para el Nivel Secundaria,
calidad del personal.
Las horas efectivas no se cumplen a cabalidad en el nivel - Falta de compromiso de
de Secundaria (Licencias, tardanzas, faltas) algunos docentes con su
funcin.
- No se ha generado un
mecanismo para limitar la
perdida de las horas efectivas
al interior de la I.E.

Uso - El 78% de docentes se - El 22% de docentes an no alcanza el nivel de logro - Existencia de actividades
pedaggico aproxima al mximo - Las actividades de aprendizaje en las sesiones de rutinarias en primaria
del tiempo en puntaje. Secundaria no se programan adecuadamente. (Desayuno, ir al servicio
las sesiones higinico, revisin de
4 de
cuadernos).
aprendizaje
- Algunos docentes improvisan
Acompaamiento y monitoreo de la prctica docente

la elaboracin de las sesiones

de clase, en Secundaria
Uso de - La mayora de docentes - Los docentes no hacen uso permanente de las - Poco inters de los docentes
herramientas hace uso de las herramientas pedaggicas, solo se preparan para el en capacitarse.
pedaggicas herramientas monitoreo. - Docentes no incorporan
por los pedaggicas - situaciones significativas de
5 profesores
aprendizaje.
durante las
sesiones de
aprendizaje.
Uso de - Existencia de materiales - La mayora de docentes no hacen uso de los materiales y - Desconocimiento y poca
materiales y y recursos educativos recursos educativos de la I.E. importancia que tiene el uso de
recursos - materiales y recursos
6 educativos educativos en primaria
durante la
sesin de
aprendizaje
Gestin del clima - Existencia de - Las organizaciones internas (CONEI, Comit de tutora) - La comunidad educativa no
escolar en la organizaciones internas no toman iniciativa. brinda la debida importancia a
7 Institucin las organizaciones.
Educativa.
 COMPROMISO
N FORTALEZAS DEBILIDADES CAUSAS

de participacin (CONEI,
Comit de tutora)
Implementacin del - Cumplimiento al 100% - 13% de las actividades complementarias por compromiso - Actividades que no son viables
Plan Anual de de los hitos del PAT 2015 no fueron implementadas de realizar.
Trabajo (PAT) establecidos por el - Comisiones de trabajo establecidas en la gestin anterior - Falta de compromiso de los
MINEDU. no trabajaron en la funcin asignada docentes y seguimiento del
Equipo Directivo.
- Algunas actividades
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programadas no se realizaron
por dar prioridad a las horas
efectivas de clase.
III. OBJETIVOS Y METAS PARA CADA COMPROMISO

COMPROMISO
N INDICADORES OBJETIVOS METAS
Progreso anual de todas Porcentaje de estudiantes que - Elevar el porcentaje de estudiantes en el Nivel satisfactorio en el nivel primaria. - 65% de estudiantes alcanzaran el
y todos los estudiantes logran un nivel satisfactorio en la - Reducir el porcentaje de estudiantes desaprobados de Secundaria en las reas nivel satisfactorio en primaria
de la Institucin Evaluacin Censal de Estudiantes de comunicacin y matemtica - 20% y 15% de estudiantes en el
Educativa ECE y ECELO nivel de inicio en las reas de
comunicacin y matemtica.
1
Porcentaje de estudiantes, de los - Elevar en primaria y secundaria, el porcentaje de estudiantes en el nivel - 75% y 65% de los estudiantes de
dems grados, que alcanzan nivel satisfactorio. Primaria y secundaria
satisfactorio en rendimiento. - Reducir el porcentaje de estudiantes desaprobados en el nivel de Primaria y respectivamente alcanzan el nivel
Secundaria. satisfactorio.
- El porcentaje de desaprobados se
reduce en un 10% en cada nivel
Retencin anual e Porcentaje de permanencia y - Mantener el nmero de estudiantes que culminan el ao escolar. - El 100% de estudiantes que
interanual de conclusin (estudiantes que - Identificar las causas del retiro y traslado de los estudiantes. culminan el ao escolar 2015
estudiantes en la culminan el ao escolar y se permanecen el en 2016.
2
Institucin Educativa. matriculan en el siguiente).

Cumplimiento de la Porcentaje de horas lectivas - Elevar el porcentaje de horas lectivas cumplidas en toda la I.E. - El 99% de horas lectivas
calendarizacin cumplidas. - Evitar la ejecucin de actividades extracurriculares programadas son cumplidas durante
3
planificada por la el ao escolar.
Institucin Educativa.
Uso pedaggico Porcentaje de tiempo dedicado a - Reducir el uso del tiempo en las actividades permanentes. (Desayuno, Uso de - Aprovechar al 100% el uso del
del tiempo en las actividades pedaggicas durante SS HH., revisin de cuadernos y otros). tiempo en las actividades
sesiones de las sesiones de aprendizaje. Planificar y Elaborar unidades y sesiones de aprendizaje por anticipado. pedaggicas.
Acompaamiento y monitoreo de la

-
4 aprendizaje - Tener la programacin mensual y
diaria (Marzo) para el 2016 en
Diciembre del 2015.
Uso de Porcentaje de docentes que - Elevar el porcentaje de docentes que usan herramientas pedaggicas, durante - 100% de los docentes hacen uso de
herramientas utilizan rutas de aprendizaje la programacin y ejecucin de las sesiones de clase. herramientas pedaggicas.
prctica docente

pedaggicas por durante la programacin y - Comprometer a los docentes para que participen de capacitaciones - 100% de docentes asisten a las
los profesores ejecucin de sesiones de organizadas por el MINEDU, UGEL 03 y DRELM. capacitaciones del MINEDU, UGEL
5 durante las aprendizaje. 03 y DRELM.
sesiones de
aprendizaje.
 COMPROMISO
N INDICADORES OBJETIVOS METAS
Uso de Porcentaje de docentes que usan - Realizar talleres sobre uso de materiales y recursos educativos en las - 2 talleres sobre el uso de materiales
materiales y materiales y recursos educativos diferentes, reas y niveles. y recursos educativos.
recursos durante la sesin de aprendizaje - Aumentar el porcentaje de docentes que hacen uso de los materiales y recurso - 100% de los docentes usan
6 educativos educativos. materiales y recursos educativos en
durante la sesin sus sesiones de aprendizaje.
de aprendizaje
Gestin del clima Porcentaje de conflictos sobre los - Aumentar el nivel de participacin de las organizaciones internas de la I.E. en - Atencin y tratamiento al 100% de
escolar en la Institucin que el equipo directivo toma la solucin de conflictos. conflictos presentados en la I.E.
Educativa. accin, en relacin al nmero de - Brindar adecuado tratamiento a los conflictos presentados en la I.E. - El CONEI y el Comit de Tutora
7 conflictos identificados y participan activamente en la solucin
registrados. de conflictos.

Implementacin del Plan Porcentaje de actividades - Planificar y organizar actividades factibles de ejecutar en nuestro PAT. - 100% de actividades factibles de
Anual de Trabajo (PAT) planificadas en el Plan Anual de - Implementar los hitos establecidos por el MINEDU. ejecutar.
Trabajo (PAT) que fueron - Organizar todas las comisiones de trabajo del PAT. - Cumplir con el 100% en la ejecucin
implementadas - Elaborar el plan de trabajo de cada comisin. de hitos establecidos por el MINEDU.
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- 100% de comisiones cumplen con
presentar su Plan de trabajo.
IV. ACTIVIDADES
CRONOGRAMA FUENTE DE
ACTIVIDADES COMPROMISOS RESPONSABLE
Inicio Fin VERIFICACIN
Fase 1
a) Buen inicio del ao escolar.

- Implementacin de servicios que brindar la I.E. C1, C2 Directivos y docentes

- Matrcula oportuna de los estudiantes. C1, C2 Directora y Oficinista
- Promocin y difusin de servicios de la I.E. C1, C2 Directivos y docentes
- Reporte y anlisis de la evaluacin ECE 2015 C1, C2, C3, C4 Directivos
- 1ra Jornada de reflexin. C1 al C8 Directivos
- Semana de reflexin y reajuste del PAT. C1 al C8 Directivos
- Bienvenida a los estudiantes y apertura del Ao C7 Directivos y docentes
escolar.

Fase 2
b) La Escuela que queremos
- Actualizar y reportar la informacin sobre el censo C1, C2 Directora y Oficinista
escolar.
- Implementacin y fortalecimiento en el manejo del C1 al C6 Directivos
SIAGIE a nivel de docentes.
- Celebracin de semana Santa. C4, C5 y C6 Comisin
- Presentacin al CONEI la utilizacin de los recursos. C8 Directora
- Realizacin de Jornadas de Padres y encuentros
familiares. C4, C5 y C6 Docentes de Primaria
- Aniversario de la I.E.
- Formacin y juramento de brigadieres, policas C7 y C8 Comisin
escolares y brigadas de defensa civil C7 y C8 Comisin
- 1er monitoreo pedaggico.
- Presentacin del PAP, cumplimiento del proceso de C4, C5 y C6 Directivos
racionalizacin. C8 Directora
- Aplicacin de la ECE 1er Trimestre.
- Da de la Madre C8 Sub Director y docentes
- Entrega del Informe del Progreso de los estudiantes. C7 y C8 Comisin
- Presentacin del Libro caja. C4, C5 y C6 Directivos y Docentes
- Campeonato deportivo escolar
- Da del Padre C8 Directora
- 1er da del Logro C7 y C8 Directivos
- Da del Maestro C7 y C8 Comisin
 CRONOGRAMA FUENTE DE
ACTIVIDADES COMPROMISOS RESPONSABLE
Inicio Fin VERIFICACIN
- Aniversario Patrio. Del C4 al C8 Directivos y docentes
- Actualizacin y fortalecimiento de las capacidades C7 y C8 Directivos y Administ.
pedaggicas de Docentes y Directivos C7 y C8 Comisin
- 2da Jornada de reflexin. Del C4 al C8 UGEL y Directivos
- Feria de ciencia y tecnologa.
- Aplicacin de la ECE 2do Trimestre C1 al C8 Directivos
- Da de la Juventud. Del C4 al C8 Comisin
- 2do monitoreo pedaggico. C4, C5 y C6 Directivos y docentes
- Olimpiadas deportivas escolares C7 y C8 Comisin
- Da de la Educacin Inclusiva. C4, C5 y C6 Directivos
- Conformacin de la junta directiva de la APAFA C7 y C8 Comisin
- Presentacin al CONEI la utilizacin de los recursos. Del C4 al C8 Docentes SANEE
- Conformacin de la comisin de recursos propios. C8 Directora
- Aplicacin de la ECE 3er Trimestre. C8 Directora
- Paseo Recreacional
- Conformacin del CORA. C8 Directora
- 3ra Jornada de reflexin. C4, C5 y C6 Directivos
- Aplicacin de la ECE 2016. C7 y C8 Comisin
- Cierre de la Nmina de Matricula C8 Directora
- 2do da del logro C4, C5 y C6 Directivos
- Compartir navideo. C4, C5 y C6 MINEDU UGEL
C8 Directora y Oficinista
C1 al C8 Directivos
C7 y C8 Comisin
Fase 3
C ) Balance del ao escolar y responsabilidad por los
resultados
- Elaboracin del cuadro de mritos. C8 Comisin
- Censo escolar C8 Directora
- Balance y rendicin de cuentas. C8 Directora
- Planificacin para el 2017. C1 al C8 Directivos