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Intervencin Psicosocial, 2002, Vol. 11 N. 3 - Pgs.

349-358

INVESTIGACIONES APLICADAS

La medida de las actitudes ambientales: propuesta


de una escala de conciencia ambiental
(Ecobarmetro)1
Measuring environmental attitudes: Proposal for
an environmental consciousness scale-
Ecobarometer
Jaime BERENGER*
Jos A. CORRALIZA*
Marta MORENO*
Lourdes RODRIGUEZ*

RESUMEN
La literatura sobre evaluacin de actitudes ambientales seala fuertes limitaciones te -
ricas de las escalas de evaluacin ambiental. En este sentido se impone necesidad de
desarrollar una medida que sea capaz de superar tales limitaciones tanto a nivel terico
como prctico. Se ha diseado un instrumento de evaluacin de actitudes ambientales
estructurado a partir de tres premisas. La necesidad de tener en cuenta los temas relevan -
tes en el comportamiento ambiental dentro del nicho ecolgico del sujeto, la necesidad de
una medida que concrete adecuadamente la especificidad en el nivel de medida conduc -
tual y actitudinal y la necesidad de establecer claramente los contenidos de la evaluacin
en actitudes ambintales a nivel personal y contextual. Los datos muestran que, si bien,
existe una elevada preocupacin por el medio ambiente sta no es homognea a nivel inter
ni intra-actitudinal. De esta manera se comprueba la importancia de la evaluacin multidi -
mensional y especfica de las actitudes ambientales para explicar la actitud y conducta
ambiental a nivel terico, as como para la implementacin de programas de intervencin.

* Universidad Autnoma de Madrid


1 La realizacin de este trabajo ha sido financiada por el Convenio UAM del Excmo. Ayuintamiento de Madrid
(Concejala de Limpieza Urbana y Desarrollo Mediambiental).
La correspondencia de este artculo podr enviarse a Jaime Berenger, Facultad de Psicologa. Departamento de
Psicologa Social y Metodologa. Universidad Autnoma de Madrid. E-mail: jaime.berenguer@uam.es

INTER VENCION PSICOSOCIAL 349


La medida de las actitudes ambientales: propuesta de una escala de conciencia ambiental (Ecobarmetro)

PALABRAS CLAVE
Actitudes ambientales, conducta ambiental, escalas ambientales, preocupacin ambien -
tal.
ABSTRACT
The evaluation on environmental attitudes presents strong limitations. In this sense, to
design an instrument able to overcome the theoretical and practical limitations is neces -
sary. An instrument of environmental attitudes evaluation has been structured from three
premises. Fintly, it is necessary to consider the relevant subjects in the people daily envi -
ronmental behavior. Secondly, taking into account the fit between the level of evaluation of
the attitudes and behaviors. Thirdly to define the contents of the environmental attitudes
evaluation in needed. The results show the heterogeneity of environmental attitudes.

KEY WORDS
Environmental attitudes, environmental behavior, environmental scales, environmental
concern.

ANTECEDENTES les. Entre todas ellas cabe destacar esca-


las ambientales como la de Maloney y
La evaluacin de las actitudes Ward (1973), con una concepcin multi-
ambientales ha sido uno de los principa- dimensional del constructo de actitud, o
les temas de estudio y desarrollo dentro las de Weigel y Weigel (1978) y Dunlap y
de la Psicologa Ambiental. Su importan- Van Liere (1978) con una concepcin
cia viene dada tanto por motivos tericos fundamentalmente unidimensional.
v.g. el desarrollo de un marco terico del
comportamiento ambiental- como prcti- Han sido precisamente las escalas de
cos v.g. la necesidad de establecer medi- Weigel y Weigel (1978) y Dunlap y Van
das estandarizadas que faciliten la toma Liere (1978) las ms en distintos trabajos
de decisiones en los modelos de gestin de investigacin. No obstante, y a pesar
ambiental. de que el objeto de estudio es el mismo
(i.e. la actitud hacia el medio ambiente),
Los esfuerzos por desarrollar una entre ambas se pueden establecer algu-
medida de este tipo se observan en la nas diferencias. As, mientras que la
literatura desde finales de los aos 70 y escala de Weigel y Weigel hace referencia
comienzos de los 80 coincidiendo con la fundamentalmente a creencias ambienta-
crisis energtica y el aumento de la ciu- les referidas a temas ambientales concre-
dadana por la gestin del medio ambien- tos, la de Dunlap y Van Liere se centra
te. en la evaluacin de valores ambientales a
Esta preocupacin social por el medio nivel general entendiendo stos como un
ambiente favoreci la aparicin de innu- paradigma de origen social que determi-
merables escalas de actitudes ambienta- nan las formas de relacin del individuo

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Jaime Berenger, Jos A. Corraliza, Marta Moreno y Lourdes Rodrguez

y la sociedad con el medio ambiente, es campo de estudio de las actitudes


decir, como descriptores de una forma de ambientales Van Liere y Dunlap (1981)
ver el mundo y enfrentarse a l. Unos clasifican los distintos temas y marcos de
paradigmas sociales que como seala referencia que se han utilizado para la
Cotgrove (1982) sirven para guiar los evaluacin de las actitudes ambientales,
cursos de accin. diferenciando entre lo que, por una
parte, denominan temas sustantivos y
En lo que, lamentablemente, ambas que se entiende como las cuestiones
escalas si coinciden es que a pesar de ambientales que contienen las escalas de
que parecen tener una satisfactoria con- preocupacin ambiental. Y por otra, lo
sistencia y congruencia actitudinal, los que denominan conceptualizacin terica,
resultados empricos han evidenciado que definen como las bases tericas utili-
una limitada efectividad en la prediccin zadas en el desarrollo de dichas escalas.
de las conductas ambientales lo cual, sin
duda supone un problema tanto para los Por lo que se refiere a los temas sus-
investigadores como para los gestores. tantivos, Van Liere y Dunlap (1981) sea-
lan que si bien los temas evaluados son
Existe una amplia tradicin tanto en bastante amplios, stos pueden agrupar-
la Psicologa Social (para una revisin se en torno a dos temas fundamentales
Morales y Moya, 1996), como en la Psico- contaminacin y conservacin. En
loga Ambiental (para una revisin, cuanto a la conceptualizacin terica los
Berenguer, Corraliza, Martn y Oceja, autores no logran proponer una clasifica-
2001; Gray, 1985) sobre los motivos y cin de los contenidos actitudinales tan
factores que median en la relacin entre clara como la de los temas, de hecho se
actitud y conducta. En el caso del com- limitan a enumerarlos.
portamiento ambiental, la falta de rela-
cin actitud-conducta suele vincularse Con respecto a los contenidos actitu-
fundamentalmente a dos tipos de moti- dinales relevantes en el estudio de las
vos. Unos de naturaleza metodolgica actitudes ambientales otros autores han
referidos a la generalidad con que se eva- propuesto distintas clasificaciones. Por
la la actitud y la especificidad de la con- ejemplo, Hines, Hungerford y Tomera
ducta (Gray, 1985; Kaiser et al., 1999). Y (1986) sugieren que la prediccin de la
otros de tipo terico como la falta de un conducta ambiental se basa en multitud
modelo claro que explique el comporta- de factores entre los que destacan el
miento ambiental (Dietz, Stern y Guag- conocimiento de temas ambientales y de
nano, 1998). estrategias de accin, locus de control,
compromiso verbal, presin social, habi-
El origen de ambos motivos se debe a lidad y el sentimiento de obligacin per-
que, como sealan algunos autores, el sonal. Aos ms tarde, Stern (1992)
estudio de las actitudes ambientales se agrupa las variables relevantes en el
ha desarrollado a partir de mltiples estudio de la conducta ambiental, de
aproximaciones lo que ha provocado que manera ms sistemtica y menos des-
su medicin e interpretacin haya sido criptiva que la anterior, alrededor de cua-
fruto en mayor medida de la anarqua tro categoras, a saber; variables perso-
terica que del desarrollo de modelos nales, interpersonales, contextuales y
precisos propios de la disciplina (Stern, estructurales. Por su parte, Taylor y
1992). Circunstancia que, por supuesto, Todd (1995) sealan que las variables
se ha visto reflejada en los instrumentos intervinientes ms relevantes en el proce-
de medida de las actitudes ambientales. so de toma decisin conductual son, el
En un intento por dar cierto orden al anlisis de costes-beneficios percibidos

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La medida de las actitudes ambientales: propuesta de una escala de conciencia ambiental (Ecobarmetro)

de la conducta, el conocimiento o dificul- evaluacin en actitudes ambientales


tad de la conducta, la auto-eficacia, el (Berenguer, 2000; Berenguer et al., 2001;
locus de control, los valores individuales, Corraliza y Berenguer, 2001; Schahn y
las actitudes hacia la conducta y las Holzer, 1990; Stern, 2000), nivel personal
influencias sociales de la conducta indi- (i.e. creencias y obligacin moral) y nivel
vidual. Ms recientemente Stern (2000) contextual (i.e. norma social, informacin
seala cuatro tipos de variables causales y facilitacin) de la decisin conductual.
de la conducta ambiental; a) actitudina- Por tanto, definiendo cules son las
les, b) contextuales, c) capacidades per- variables personales y contextuales ms
sonales, d) hbitos y rutinas. Por ltimo, relevantes.
Berenguer (2000) y Berenguer et al.,
(2001) definen el comportamiento La segunda premisa sobre la que se
ambiental a dos niveles, desde los proce- ha diseado el cuestionario ha sido la
sos y desde los contenidos. Por lo que necesidad de contemplar la evaluacin de
respecta a los contenidos estos autores la actitud ambiental a nivel general y
sealan la necesidad de contemplar especfico. A este respecto algunos traba-
como variables predictoras de la conduc- jos (Wall, 1995) han sealado la necesi-
ta ambiental tanto las variables persona- dad de diferenciar entre la preocupacin
les (i.e. actitudinales) como contextuales general y la especfica, ya que los estu-
(i.e. el ambiente social y fsico como faci- dios sobre actitudes ambientales suelen
litador o inhibidor de la conducta estar evaluados a nivel general, abstracto
ambiental). As como la necesidad de e hipottico, sin tener en cuenta que los
medir las actitudes ambientales a nivel problemas ambientales, o mejor dicho
general y especfico. el hecho ambiental significa cosas dife-
rentes para diferentes personas ocultan-
Esta ltima afirmacin la fundamen- do respuestas de tipo especfico. Esto no
tan en el hecho de que existen dos nive- implica la negacin de las medidas gene-
les de actitudes ambientales, unas acti- rales sino la necesidad de contemplar
tudes genricas y abstractas que se tambin y junto a stas medidas que se
refieren a la orientacin global hacia el ajusten al nivel de medida actitud-con-
medio ambiente en su conjunto, y otras ducta y que tengan en cuenta la realidad
especficas que implican temas, conduc- conductual del individuo.
tas y costes concretos. As, segn
Berenguer et al., (2001) el sujeto se Finalmente, la tercera premisa sobre
especializa en ciertos temas ambienta- la que se basa el diseo del cuestionario
les, haciendo indispensable que las eva- toma en consideracin la diferenciacin
luaciones de las actitudes cumplan, al propuesta por Dunlap y Van Liere en
menos, dos requisitos. Por una parte, cuanto a los temas relevantes en el com-
que reflejen temas concretos y, por otra, portamiento ambiental (i.e. contamina-
que lo hagan a un nivel de especificidad cin y conservacin) adecundolos a
que represente la conducta cotidiana de cuestiones medioambientales actuales
los individuos. del hecho urbano objeto de estudio.

En el trabajo que se presenta a conti-


nuacin se ha diseado un instrumento MTODO
de evaluacin de las actitudes ambienta-
les estructurado a partir de tres premi- Muestra
sas.
El cuestionario de actitudes fue pasa-
En primer lugar, la necesidad de iden- do a una muestra total de 1433 madrile-
tificar y diferenciar los contenidos de la

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Jaime Berenger, Jos A. Corraliza, Marta Moreno y Lourdes Rodrguez

os y madrileas (656 hombres y 777 Facilidad; evala el nivel de incom-


mujeres). patibilidad percibido que proporciona el
entorno para llevar a cabo la conducta
concreta. (v.g. Conozco lo que tengo que
Instrumento hacer para ahorrar agua).

Se dise un cuestionario que evala De este modo, el cuestionario disea-


las siguientes dimensiones: do cuenta con 62 puntos de informa-
cin. Incluyendo 50 items resultantes
Variables personales a nivel espec- del cruce de la evaluacin de las varia-
fico (i.e. creencias, obligacin moral) bles personales y contextuales a nivel
especfico (5 categoras) y la evaluacin
Variables personales a nivel gene- de 2 temas ambientales (5 relacionados
ral (i.e. preocupacin general). con la conservacin y 5 con la contami-
Variables contextuales a nivel nacin). Se incluyen actitudes ambien-
especfico (i.e. norma social, informacin, tales a nivel general (7 items) y variables
facilitacin). socio-demogrficas (5 items). La escala
de respuesta es de tipo Likert con cua-
Variables sociodemogrficas (i.e. tro niveles.
gnero, edad, nivel de estudios, nivel de
renta y clase social percibida). Resultados

Temas ambientales (i.e. conserva- Los resultados muestran un alto grado


cin y contaminacin). de preocupacin por el medio ambiente,
si bien cuando se analiza el grado de pre-
Descripcin de las dimensiones eva- ocupacin social es sensiblemente
luadas: menor. El 71.7% de las personas encues-
tadas manifiestan estar altamente preo-
Creencias; evala la estimacin cupadas por el medio ambiente frente al
personal (positiva o negativa) sobre la 44.7% de preocupacin social.
gravedad de la situacin del tema
ambiental concreto. (v.g. Estara dispues - Respecto a las variables sobre actitu-
to a renunciar a ciertas comodidades por des especficas, la poblacin de Madrid
ahorrar agua). conoce, a nivel abstracto, los principales
problemas ambientales obteniendo en
Obligacin moral; evala el senti- general puntuaciones altas salvo para los
miento de obligacin moral a llevar a temas del agua disponible para uso
cabo una conducta concreta. (v.g. No me humano y las basuras (Tabla 1).
importa dejar el grifo abierto innecesaria -
mente). En cuanto al nivel de valoracin, los
datos muestran una alta preocupacin
Norma social; evala sobre lo por la mayora de los temas, especial-
socialmente relevante con respecto a la mente los relacionados con la basura,
conducta concreta. (v.g. A la gente que contaminacin, biodiversidad y ruido,
me rodea le preocupa la desertizacin). problemas tpicamente urbanos. Tam-
Informacin; evala la informacin bin es de destacar el bajo nivel de preo-
que tiene la persona sobre el medio cupacin sobre el agua y el trasporte
ambiente, es decir, si est enterada o no urbano (Tabla 2).
de los problemas ambintales. (v.g. En el En cuanto a los niveles de facilitacin
mundo no hay suficiente agua disponible de la conducta ambiental, los madrileos
para uso humano). perciben grandes facilidades para utilizar

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La medida de las actitudes ambientales: propuesta de una escala de conciencia ambiental (Ecobarmetro)

Tabla 1. Porcentajes de participantes segn el nivel de informacin sobre


problemas medioambientales (N=1433)

nada o algo bastante mucho o NS/NC


casi nada totalmente

Basuras 24,2 21,9 18,2 12,8 22,9


Agua 24,1 23,2 21 23,4 8,3
Biodiversidad 19 15,1 26,2 31,8 7,9
Energa 3,9 11,9 29,8 33 21,4
Productos Qumicos / Industria 4,9 10,2 32,2 32,2 20,5
Contaminacin 2,4 8,9 34,3 44,3 10,1
Reciclaje 1 7,8 34,5 51,9 4,8
Coche / Transporte Pblico 1,3 5,3 30,1 57,9 5,4
Espacios Naturales 1 5,2 29,2 59,3 5,3
Ruido 1,2 7,1 31,1 59,9 0,7

Tabla 2. Porcentajes de participantes segn la valoracin (preocupacin) de


problemas medioambientales (N=1433)

nada o algo bastante mucho o NS/NC


casi nada totalmente

Basuras 1,1 3,5 24,6 69 1,8


Agua 7,8 23,4 41,7 25,3 1,8
Biodiversidad 0,5 6,6 29,4 59,7 3,8
Energa 4,4 15,6 37,4 32,4 10,2
Productos Qumicos / Industria 1,3 15,8 35,5 44 3,4
Contaminacin 1,2 3,9 29,7 64 1,2
Reciclaje 9,3 10,3 13,9 52,8 13,7
Coche / Transporte Pblico 16,7 17,7 27,6 30,3 7,7
Espacios Naturales 3,4 12,4 28,1 49,3 6,8
Ruido 0,8 4,8 35,1 58,4 0,9

el transporte pblico y para ahorrar agua ten moralmente obligadas a realizar y las
y especialmente difcil el tratamiento de que no.
productos qumicos, la gestin del ruido, Por ltimo, la visin social de la con-
el ahorro de energa y la proteccin de la ducta pro-ambiental es menos positiva
biodiversidad (Tabla 3). de lo que es la personal. Las opiniones
Los temas que suscitan una mayor ligeramente ms favorables tienen que
obligacin moral son los de ahorro de ver con los temas del agua por una cierta
energa y agua, mientras que la menor preocupacin hacia la desertizacin, el
responsabilidad aparece hacia la conta- reciclaje y la preocupacin por la prdida
minacin derivada del uso de productos de biodiversidad (Tabla 5).
qumicos domsticos (Tabla 4). Esta Se examinaron los coeficientes de con-
tabla refleja grandes diferencias entre sistencia interna y coeficientes de corre-
las conductas que las personas se sien- lacin de las escalas y sub-escalas

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Jaime Berenger, Jos A. Corraliza, Marta Moreno y Lourdes Rodrguez

Tabla 3. Porcentaje de participantes segn el juicio sobre la facilitacin de la


conducta proambiental (N=1433)

nada o algo bastante mucho o NS/NC


casi nada totalmente
Basuras 32,5 29 21,5 15,5 1,5
Agua 1,6 6,1 32,4 59,3 0,6
Biodiversidad 31,6 32,3 18,4 7,1 10,6
Energa 45,6 29,7 8,4 3,4 12,9
Productos Qumicos / Industria 27,5 27,8 16,1 20,1 8,5
Contaminacin 61,2 31,5 5,7 0,6 1
Reciclaje 17,8 28,6 31,1 19 3,5
Coche / Transporte Pblico 1,6 5,7 29,7 62,4 0,6
Espacios Naturales 33,4 39,2 17,8 6,9 2,7
Ruido 13,5 18,5 19 36,8 12,2

Tabla 4. Porcentaje de participantes segn la obligacin moral hacia problemas


medioambientales (N=1433)

nada o algo bastante mucho o NS/NC


casi nada totalmente
Basuras 3,3 8,4 28,8 58,6 0,9
Agua 1,9 1,6 5,7 90 0,8
Biodiversidad 10,1 24 39,4 21,9 4,6
Energa 0,3 0,5 14,8 83,8 0,6
Productos Qumicos / Industria 21,4 35,8 26,2 9 7,6
Contaminacin 3,2 10,6 27,1 55,4 3,7
Reciclaje 1,3 7,9 40 47,5 3,3
Coche / Transporte Pblico 13,7 18,2 24,7 29,2 14,2
Espacios Naturales 18,8 28,7 33,7 16,5 2,3
Ruido 5,7 10,5 26,9 55,5 1,4

Tabla 5. Porcentaje de participantes segn la norma social sobre problemas


medioambientales (N=1433)

nada o algo bastante mucho o NS/NC


casi nada totalmente
Basuras 53 34,8 9,3 1,7 1,2
Agua 17,6 27,1 31,8 15,5 8
Biodiversidad 11,5 26,8 35,5 23 3,2
Energa 26,9 29,7 22,3 12,6 8,5
Productos Qumicos / Industria 17,8 37,2 24,4 11,7 8,9
Contaminacin 40,3 32,9 15,8 7,3 3,7
Reciclaje 13,1 31,2 31,3 16,8 7,6
Coche / Transporte Pblico 49 33,9 9,8 6,7 0,6
Espacios Naturales 30,7 29,1 17 8 15,2
Ruido 33 26,4 19,1 14,2 7,3

INTER VENCION PSICOSOCIAL 355


La medida de las actitudes ambientales: propuesta de una escala de conciencia ambiental (Ecobarmetro)

Tabla 6. Consistencia interna de la escala y las subescalas

Subescala Consistencia interna


Alpha de Cronbach

Valoracin ,5764
Obligacin moral ,4738
Norma Social ,4925
Informacin ,6104
Facilidad ,4403
Total escala ,8462

Tabla 7. Coeficientes de correlacin por variables

Subescala Preocupacin Valoracin Obligacin Norma Informacin Facilidad


general moral Social

Preocupacin general 1,00


Valoracin 0,336** 1,00
Obligacin moral 0,261** 0,492** 1,00
Norma Social 0,323** 0,547** 0,461** 1,00
Informacin 0,189** 0,622** 0,440 0,447** 1,00
Facilidad 0,193** 0,475** 0,383** 0,423** 0,472** 1,00

** La correlacin es significativa al nivel 0,01

empleadas (ver Tabla 6 y 7), as como las CONCLUSIONES


correlaciones entre las distintas subesca-
las y la preocupacin ambiental (ver La preocupacin personal manifestada
Tabla 7). por los madrileos hacia el medio
ambiente es muy elevada. Si bien este
El coeficiente de consistencia interna aspecto es absolutamente crucial para la
Alpha de Cronbach es moderado para las gestin y mantenimiento responsable del
subescalas de obligacin moral, norma medio ambiente, se ha de admitir que ya
social y facilitacin. Y muy aceptable no es un hecho especialmente relevante
para el total de la escala. En cuanto a los como dato. Son muchos los trabajos que
coeficientes de correlacin, las significati- han probado el alto nivel de preocupa-
vas pero bajas correlaciones entre las cin ambiental con muestras representa-
distintas subescalas y la preocupacin tivas de casi todos los pases del mundo
general parece indicar que existen dife- y utilizando distintas herramientas.
rentes niveles de anlisis de la preocupa-
cin ambiental. Estos datos parecen indi- Por tanto, la problemtica ya no se cen-
car tambin la pertinencia de la diferen- tra en el hecho de la sensibilizacin ambien-
ciacin entre las distintas variables utili- tal de la sociedad, sino en cmo compren-
zadas. der sta sensibilidad social. Y es que, a dife-

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Jaime Berenger, Jos A. Corraliza, Marta Moreno y Lourdes Rodrguez

rencia de lo que, por distintos motivos epis- una dimensin especfica hacia determi-
temolgicos, tericos y prcticos, se ha nados constructos psicolgicos y temas
defendido tradicionalmente, la dimensin ambientales. Los resultados ya no slo
humana del hecho ambiental es mucho revelan distintos contenidos actitudinales,
ms compleja que una mera relacin direc- sino una jerarqua en la importancia de
ta entre el constructo de actitud, como unos temas ambintales sobre otros y de
director impasible, y la conducta ambiental unos contenidos actitudinales sobre otros
como consecuencia lgica de ste. dentro del mismo tema ambiental.
Dicha complejidad puede entenderse, al Claramente la herramienta nos permi-
menos, a dos niveles. El de los contenidos te identificar los aspectos (i.e. valorativos,
que integran la actitud ambiental y el de morales, sociales, informativos o fsicos)
los procesos que se establecen entre dichos que hacen a un tema o actitud ambiental
contenidos, el ambiente y la situacin. compatible o incompatible con su corres-
Evidentemente podra argumentarse pondiente conducta ambiental.
que una escala como la propuesta en Estos resultados muestran la necesi-
este trabajo asume en s misma la lgica dad de diferenciar entre la preocupacin
que trata de evitar, la concepcin esttica general y la especfica. De manera que, a
de los determinantes de la conducta diferencia de lo que se ha defendido en
ambiental. Este posicionamiento es cierto muchas ocasiones en la literatura, la pre-
entre las herramientas de evaluacin de ocupacin ambiental no es una. Es decir,
las actitudes ambientales que se han existen distintos aspectos de la actitud
desarrollado hasta el momento. ambiental que son relevantes para com-
Lo que aqu se propone es la necesi- prenderla y, aunque relacionados, mues-
dad de desarrollar una herramienta que tran dimensiones distintas de sta.
sin perder su carcter prctico, encaje Evidentemente este hecho tiene claras
con los posicionamientos tericos que implicaciones tericas y prcticas. Desde el
hemos defendido durante tiempo. punto de vista terico cuestiona una visin
Por una parte, que la actitud ambien- clsica y esttica de la actitud ambiental
tal de la vida cotidiana, la que responde (rasgo), facilitando una visin dinmica
al verdadero nicho ecolgico del urbani- tanto de la actitud como de la conducta
ta, no viene slo determinada por la ambiental en funcin de otras variables
visin ms o menos tica o moral que individuales, sociales y contextuales.
tengan el individuo de la naturaleza,
sino por conductas cotidianas, reales, Desde el punto de vista prctico impli-
concretas y no poco ambientales que ca la necesidad de localizar las fuentes
raramente se reflejan en las herramien- de incompatibilidad y compatibilidad
tas de evaluacin. Por otra parte, que la entre la actitud y la conducta ambiental.
actitud y la conducta ambiental no se Aspecto ste que sin duda influye en la
producen en el vaco sino en un medio formacin y mantenimiento de la actitud
social y fsico con el que se relacionan de y conducta ambiental.
manera dinmica. Slo de ste modo se podrn imple-
Los datos del estudio apuntan hacia lo mentar desde los modelos de gestin pro-
que acabamos de sealar. Como dijimos gramas verdaderamente eficaces tanto a
algo ms arriba, los niveles de preocupa- nivel conductual como actitudinal lejos
cin hacia el medio ambiente son altos de visiones que slo contemplen la
cuando se evalan a nivel general. No obs- dimensin legitimista del comportamiento
tante, dicha preocupacin tiene tambin ambiental.

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La medida de las actitudes ambientales: propuesta de una escala de conciencia ambiental (Ecobarmetro)

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358 INTER VENCION PSICOSOCIAL