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CARVALHO, Gisele de. Gnero como ao social em Miller e Bazerman.

IN:
MEURER, J. L. et. al. Gneros: teorias, mtodos e debates. So Paulo: Parbola, 2005.
p. 130 a 149. Cap. 7.

A influncia da nova retrica no contexto norte-americano.


1960-1970: Revitalizao da retrica clssica nos EUA ensino de estratgias de
persuaso.
Perelman e Olbrechts-Tyteca tratado da argumentao.
Retrica: propsito e contexto.
O que adequado ou convincente varia segundo o contexto histrico, disciplinar e/ou
social. (131)
Fala ou escrita como instncias em que o objetivo determinado propsito em certa
situao social.

Bakhtin e os gneros do discurso


Bakhtin orientao dialgica do discurso.
tipos reativamente estveis de enunciado (131)
Distancia-se da orao como unidade de anlise.
O enunciado de um falante precede e sucede o de um outro, todos espelhando
complexo ambiente scia em que a atividade humana se desenrola. (132)
Propsito
Herdeiros de Bakhtin: diferenas: estabilidade dos gneros.:; EUA: menos estveis.
Austrlia Consideram os gneros Concentram-se nas anlises
como mais estveis lingsticas das
caractersticas textuais.
EUA Consideram os gneros Ateno s relaes entre
com menos estveis texto e contexto.
Gneros primrios e secundrios

O conceito de gnero como ao social


Miller: conceito baseado nas noes de recorrncia e de ao retrica.
Termo-chave: ao retrica tipificada.
Critrios pragmticos como caractersticas demarcadoras de gneros.
Natureza convencional do discurso
Gnero, para MILLER: ...refere-se a caractersticas do discurso que so convencionais
por derivarem de ao retrica tipificada; interpretvel por meio das regras que o
regulam; em distinto em termos de forma, mas uma fuso entre forma e substncia;
constitui a cultura; mediador entre o pblico e o privado. (134)
Miller se apoia nas ideias de Giddens:
Comunidade retrica: ao contrrio de comunidades geogrfica ou demograficamente
delimitadas, cujas semelhanas definidoras so determinadas de fora para dentro, as
comunidades retricas (...) caracterizam-se por acomodar diferenas e semelhanas,
porque demandam interaes reais entre seus membros. Estes so ligados por uma certa
maneira de ver o mundo... (135)
Bazerman uma forma textual que no reconhecida como sendo de um tipo, tendo
determinada fora, no teria status nem valor social como gnero. Um gnero existe
apenas medida que seus usurios o reconhecem. (135)
Ver p. 136.

Uma sugesto metodolgica


Atividades propostas para exame de prticas de leitura:
1. a abordagem ao texto.
2. o trnsito pelo texto
3. o conhecimento construdo a partir do texto
4. a utilizao do conhecimento a partir da leitura.

Aplicao: um estudo contrastivo do gnero resenha acadmica

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