Beneficios de la Educacin Bilinge

Ventajas del aprendizaje bilinge

Creemos que este proyecto no slo ser beneficioso para nuestros alumnos y alumnas, sino para toda la comu
segundo idioma casi con la misma facilidad que su lengua principal y sin acento.

Los nios bilinges o multilinges tienen la capacidad de dominar dos o varios idiomas al nivel de un

Los nios que crecen con dos o ms idiomas desarrollan una conciencia por el lenguaje y son capaces
un mensaje.

En una educacin multilinge, los nios estn en capacidad de pasar informacin de un idioma al otro
ganar vocabulario o para entender mejor el funcionamiento de la gramtica.

Entienden mejor la diversidad cultural de nuestro mundo y son ms abiertos a nuevas culturas y a dife

Los nios que aprenden dos o ms idiomas en la infancia tienen una ventaja adicional en determinad

Todo ello, contribuir al desarrollo de las competencias bsicas as como de una identidad europea, m

Para esto trabajaremos seria y responsablemente el equipo docente.

Leer ms en Suite101: AICLE, mtodo de enseanza de idiomas: La instruccin de lenguas extranjeras a tra
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Habilidades desarrolladas en una enseanza bilinge

Construccin de conocimientos multiculturales.

Desarrollo de habilidades de comunicacin intercultural.

Incremento de la comunicacin (tanto oral como escrita) en otra lengua.

Incremento de la motivacin de los alumnos, a travs de la recompensa de poder expresar en otra leng

Mayor contacto con la lengua que se aprende.

 No requiere horas extras de clase.

Aprendizaje de la lengua en un contexto significativo.

Espontaneidad y autonoma en el uso de la lengua.

Desarrollo del pensamiento y la concentracin.

Dudas de los padres

Muchos padres de nios bilinges se preguntan si el desarrollo del lenguaje en sus hijos ser normal, si va a s
los nios que crecen en un ambiente bilinge o desarrollan el aprendizaje oficial en dos idiomas, adquieren f

La realidad y la experiencia demuestra que, a temprana edad, los nios aprenden rpidamente y sin ninguna d
gramaticales, las formas de estructurar oraciones y la forma de crear frases correctamente en ambos id

No hay problema si los padres hablan a su hijo en un idioma (el materno o L1), se desenvuelve en un crculo
o L2). Esto no les va a atrasar con ni con una lengua ni con otra; el nio lo aprender solo por el hecho de est
ese contacto con la lengua extranjera y aprender a diferenciar y a pensar en diferente lengua, dependiendo d

De hecho, no hay problema si desde casa no se puede dar apoyo en la lengua extranjera. Es ms, es mejor ha
mejor y adquiera una buena pronunciacin y expresin verbal (tan importante o ms que la del segundo idiom

Mientras ms actividades se realizan en familia

y ms se habla y comunica,
mayor es el grado de xito en el desarrollo del idioma.

Dificultades

Algunas veces, los alumnos pueden no entender ciertas cuestiones trabajadas en el aula: instrucciones, explic
pasar por alto el hecho de que, realmente, se trata de una explicacin difcil de entender (no culpemos siempr

Los nios que crecen con dos o ms idiomas se enfrentan a los mismos problemas de desarrollo del leng
embargo, estos problemas pueden tener matices diferentes, influenciados por el segundo o tercer idioma extr
marcado.

Ciertos problemas normales con los alumnos, en un contexto bilinge puede presentarse de forma ma
 Ciertos alumnos quiz aprenderan ms en las reas no lingsticas si recibieran stas en su propia len

Especialmente al principio, o en situaciones de traslado desde otro centro no bilinge, etc., algunos al
inseguridad se tradujera en ansiedad, lo que les distanciara del aprendizaje.

Trabajar en otra lengua, en determinadas ocasiones, les puede forzar a prestar mayor atencin todo el
pronto, aunque en el futuro esta exigencia les ser muy beneficiosa. Por tanto, es importante generar u

Por parte del profesorado, el esfuerzo viene por el hecho de que hay que estar mostrando todo de una